进入孩子的内心世界

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进入孩子的内心世界

作者:导琪

来源:《心理与健康》2004年第01期

据一次权威调查表明,10~18岁孩子的家长竟有四分之三曾未经允许翻阅过儿女的日记与信件。为防备来自父母的“袭击”,许多孩子不得不在日记里也学着写起假话来。

其实,家长也有家长的难处,今天,家庭生活节奏越来越快,两代人之间谈谈家常说说心里话的机会越来越少。父母子女间交往日益减少,必然导致父母得不到孩子足够的信息。可父母的担心并不因沟通的减少而减少,特别是在孩子进入青春期或者进入毕业阶段时更是如此。父母非常想了解子女每一阶段的真实想法与内心的渴望,因此,当孩子神秘兮兮地写些什么时,更使他们满怀担心与焦虑。要知道,一个没有隐私权的孩子是很难形成自己独立人格的,况且,父母的“窥视”一旦被孩子发现,往往会产生信任危机。了解子女的思想状况与活动情况,还是要在平时营造好父母子女间沟通的渠道。为此,父母应注意如下几点:

(一)经常与孩子交流思想。父母子女间加强思想上的交流不仅可以让父母了解孩子的真实想法与真正动机,也可使孩子体谅父母的艰辛,逐步学会为父母分忧解难,学会承担一部分家庭责任。翻译家傅雷先生在教育子女中最深的感受是:“尽管我们隔得这么远,彼此的心却始终在一起,我从来不觉得有什么精神上的隔阂。”真诚地把自己交给子女,子女也会真诚地把自己交给父母。

(二)学会观察子女。俗话说:眼睛是心灵的窗户;言为心声……孩子的语态动作或多或少可以反映出孩子的思想;同时,子女的课本、作业本、听课笔记本上的涂涂画画也是他们心灵的独白,父母可以从中了解到不少信息;更重要的是,父母应该有意识地观察孩子经常交往的朋友。有一位家长偶尔在女儿的文具盒中发现多了几只新型圆珠笔,寻根追底及时制止了女儿及几位同学逛超市私买文具的行为。

(三)扩大信息来源。经常去学校,向老师了解孩子在学校的表现也十分重要。一天二十四小时中,孩子在学校几乎有六七个小时,这些时间里他们的表现怎样,与同学相处怎样,能不能接受老师的教育等等,这些信息通常可以比较全面地反映孩子的思想状况。

为了更加全面深入地纠正孩子的缺点错误,孩子的玩伴、同学都可以是了解的对象,必要时还可和孩子朋友的家长建立经常联系,这样就可以了解孩子的思想行为,当然也可以比较好地保护孩子的隐私权,让他的人格更健康地发展。