上海交通大学跨校辅修第二专业招生通知

跨校交流常见问题1.我校有哪几种类别的本科生海外交流项目？本科生出国境交流项目分校际交流项目和院际交流项目。

以学校层面交流项目为例，又分为学期交换项目、暑期和寒假交流项目、双学位项目等。

目前，我校已与美国、加拿大、英国、德国、法国、瑞典、挪威、以色列、澳大利亚、新加坡、日本、韩国等国家和港澳台地区的一些高校建立了校际合作与交流关系。

校际本科生海外交流项目的详细信息请登陆我校本科生海外游学网上查询()。

院际本科生海外交流项目请关注学院网站通知。

2.本科生如何申请海外交流项目？学校根据与合作学校签订的交流协议，于每学期开学后两周内在本科生海外游学网上公布交流项目选拔通知，学生可按照选拔通知要求申请。

根据大学教学特点，本科生一般应在大学二年级或三年级参加海外交流项目。

大部分项目要求学生具有托福或雅思成绩，学生应尽早做好准备。

3.我校本科生海外交流项目的选拔程序是怎样的？本科生海外交流项目的选拔实行公开、公平、公正的原则。

在学生自主申请、院系推荐的基础上，学校通过审核学生申请材料或在此基础上组织面试或其他测试的方式确定推荐名单。

名单将在学校本科生海外游学网上公示。

4.获得校际本科生海外交流项目推荐资格的学生如何办理出国境手续？申请学生获得学校推荐资格后，应着手准备交流学校的申请材料，被交流学校录取后，学生应自主办理上海交通大学出国境审批手续和出国签证手续。

上海交通大学出国境审批手续办理流程可查询上海交通大学出入境管理与服务中心网站（/），出国签证手续应按签证国在华使领馆的要求准备。

5.参加出国境学期交换项目的学生在选择专业和课程时应该注意什么？学期交换生在交流学校所选专业应和本人在上海交通大学所学专业一致或相近，在交流学校的课程修读计划应参照上海交通大学制定的专业培养方案。

学生赴交流学校交换学习前，应在院系有关教师指导下，根据本校专业培养方案，制订在交流学校的选课方案，首先选择与本专业培养方案中相应学期对应的课程。

上海交通大学学分制课程修读管理规定一、课程修读.培养计划和执行计划培养计划是学校实现人才培养目标和基本要求地总体设计和实施方案.学生根据修读专业地培养计划制定自己地学习方案，安排学习进度；学校依据培养计划对学生地学习进行评定，判断其是否达到毕业和授予学位地要求.培养计划应包括学生达到该专业毕业要求所应获得地总学分要求，应修读地课程模块要求等.执行计划是根据培养计划制定地分学期课程修读计划，是培养计划地具体实施方案，学校一般会以推荐课表方式给出指导性执行计划.学生参照执行计划进行选课并根据培养计划要求检查自己对培养计划地完成情况..选课原则学分制地推行在教学中引进了竞争机制，进一步促进了教师教学质量、教学水平地提高和教学手段地更新，增强了学生在教学中地参与性和学习自觉性.学生可在学校规定地范围内自主选择课程、教师和时间.学校对“统一大纲、统一要求”地课程实行“统一考试、统一阅卷”.学校按照各专业培养计划和修业年限地要求编制推荐课表，提供学生作为选课参考.学生可在此基础上根据自己学习能力和学校开课情况合理安排学习进度.选课前应详细了解本专业地培养计划、课程前后衔接、内容难易程度等，避免盲目选课造成地上课时间冲突、课程结构混乱、错选漏选等问题.为合理利用教学资源，保证学生在规定地学习年限内完成学业，学校规定学生在读期间每学期所选课程（不包括寒、暑假进行地实践教学环节）一般不得少于学分，但也不得多于学分..选课方式学校实行网上选课和表格选课两种方式.网上选课：通常情况下，学生在指导教师地指导下，根据修读专业地培养计划、学习能力、兴趣爱好等通过登录教务处选课系统选择修读地课程，制定自己地课表.表格选课：为处理特殊地选课要求，学生在下列情况下必须采用表格选课方式：（）受到退学警告一年内；（）重修课程；（）补修课程；（）超过学分要求地上限.采用表格选课地学生必须在网上选课开放前一周，填写好选课单，送交学院审批，经教务处教学行政科核准后，在规定时间登录网上选课系统确定选课结果..免修、缓考、重修、免听和退课免修：学生通过自学或其他途径已掌握了某门课程，经本人申请，院（系）审核，可参加学校统一组织地免修考试或本学期该课程等同课程地期终考试，考试成绩在分或（均含本数）以上，可准予免修.申请免修课程地考核成绩按照考试成绩记录在成绩记录表和成绩大表中.“两课”、体育、军训、实验及教学实践环节、课程设计等课程不能申请免修.缓考：学生考试期间因病不能正常参加考试，必须填写缓考申请表并出具医院相关证明，经所在学院主管院长审批，到教务处教学行政办公室办理备案.其他原因原则上不办理缓考，如有特殊情况须报教务处教学行政办公室和教务处分管处长审批.缓考手续必须在该课程考试前办理，本人因病不能办理者，可由班长或家长持有关证明代为办理.考试后不再受理，擅自缺考地课程按零分计.重修：缓考、考核不及格地必修课程原则上必须重修，；不及格地选修课程可选修培养计划同一模块中地其他课程或重修该课程.原则上同一课程只能重修次，重修课程考核成绩在成绩记录表中均做记载，但归入学籍档案地成绩大表中只记录最后一次重修成绩和重修时间.最后一次重修考核不及格者，毕业前不再予以补考.免听：如学生选修或重修课程地上课时间有局部冲突，经向任课教师提出书面申请并获批准后，可免听其中一门课程地冲突部分或全部，但必须完成规定地作业.对于考试成绩在分（含本数）以下地课程或该学期受到退学警告地学生重修不得申请免听；如申请地免听课程包含实验与实践教学内容，则该部分内容必须修读，不能申请免听；“两课”、体育、军训、实验及教学实践环节、课程设计等课程一律不能申请免听.学生必须到教务处教学行政办公室理相关手续，自行免听课程按旷课处理.手续办理：免修、缓考、重修、免听地申请表格到教务处教学行政办公室领取或在网上下载，按照要求在规定时间办理相应手续.免修：教务处教学行政办公室每学期第、周受理免修申请，每学期开学后第、周组织全校免修考试，第周公布成绩.免修考试须缴纳考试费元学分.缓考：学生在考试前到教务处教学行政办公室提交缓考申请表、医院证明或其他证明材料，受理后生效.重修：教务处教学行政办公室在每学期网上选课开放前一周受理重修申请，学生须提交重修申请表并在规定时间到网上选课.选课结果在缴费后生效，重修费为元学分.免听：学生在课程开课周内到教务处教学行政办公室办理免听手续，免听须得到任课教师、所在学院和教学行政办公室批准..退课与补选学生如因错选、漏选课程需要更改原来地课程安排，必须在规定时间办理退课、补选手续，办理方式为：（）在选课系统开放网上退课、补选功能阶段，学生根据网上公布地开课情况、教室容量等进行退课、补选；课程容量已满地课程不能补选，只能改期修读.（）在选课系统关闭期间，学生必须在课程开课后周内到教学行政办公室办理退课、补选手续.开课超过周，该课程不可退，擅自缺考该课程按零分计；开课超过周，该课程不可补选，只能改期修读.（）为保证学校正常地教学秩序，学生必须按照课表上课，如因自行修改上课时间、地点和更换教师造成考核成绩无法录入，则成绩按零分计.GMsIa。

辅修第二专业优势1、报考辅修第二专业条件：很多名牌高校对学生辅修第二专业要求较高：大二或大三开场辅修；辅修前第一专业无挂科现象；辅修需修够300学时等等。

故辅修第二专业的学生在用人单位眼中均是各大高校的高材生，知识构造比拟完善，学习力比拟强，这些也正是一个优秀的员工所必须具备的。

2、辅修第二专业授课形式辅修第二专业均采用面授形式授课，学生通过和教师直接交流，可获得比拟完善的知识体系，疑难答惑更加便捷。

3、辅修第二专业费用较低因辅修第二专业利用了学生的课余时间，使学生在校的时间利用更加紧凑、合理，时间利用效果趋于最大化。

4、辅修第二专业的效用辅修第二专业为在校学生提供了一个完善自身知识构造，开阔视野、拓宽知识面的平台。

在1985年?中共中央关于教育体制改革的决定?中提到：“要针对现存的弊端，积极进展教学改革的各种试验，例如改变专业过于狭窄的状况，精简和更新教学内容，增加实践环节，减少必修课，增加选修课，实行学分制和双学位制，增加自学时间和课外学习活动．有指导地开展勤工助学活动等等〞。

在?关于深化教学改革，培养适应2l世纪需要的高质量人才的意见?〔教高f1998〕2号文)中提到：“努力实现人才培养模式的多样化是人才培养模式改革的一个重要方面〞，“要积极为学生提供跨学科选修、双学位、主辅修等多种教育形式，培养大批复合型人才。

要进一步利用体制改革取得的成果，发挥综合性大学、多科性院校的教育资源优势，为各类专业人才培养效劳〞。

我国普通高校和教育主管部门高度重视辅修／双学位教育的制度设计与完善，给予学生更多的选择自由，让学生能充分利用多学科的教育资源以拓展自己的开展方向和兴趣。

这已成为中国高校提高教育质量、提高毕业生在劳动力市场竞争力的一个重要方面。

注：①大学关于?大学本科培养跨学科知识复合型人才的作法与相关问——大学的个案?论文摘要如下：大学本科培养跨学科知识复合型人才的作法与相关问——大学的个案卢晓东①宋鑫②王卫③董南燕④(①大学教务部副部长、副研究员、博士②③④大学教务部职员)[摘要] 文章以大学为个案，对大学本科培养跨学科知识复合型人才主要教育模式的辅修／双学位教育予以总结，并对跨学科知识复合型人才培养的多种模式、办学目标、教学组织、译名统一、学习量、收费、学科穿插范圈、证书发放等问题进展了深入探讨，认为普通高校和教育主管部门必须高度重视辅修／双学位教育的制度设计与完善，为学生创造广阔的空间以拓展开展方向，提高毕业生在劳动力市场的竞争力。

辅修专业学士学位答疑一、西南片高校辅修专业学士学位上海市西南片高校联合办学辅修专业学士学位是2006年经过上海市教委学位办公室批准，在西南片高校中施行的一种教育模式，目的在于更好的共享西南片高校的优质资源，培养复合型人才，提高学生的综合素质，增加学生的社会竞争力。

2006年第一届辅修专业学士学位工作开始以来，修读人数逐年上升，每学期注册在读人数约一万人，其中1/3跨校辅修。

2009年第一届修读辅修专业学士学位毕业，截止到2013年共有五届毕业生。

获辅修专业学士学位和辅修专业证书人数统计年度 授予辅修学位人数 跨校颁发辅修证书（修读学分40分以上但不足60学分）2009 1152 276 1972010 2103 675 2452011 2921 709 5942012 2934 935 8052013 3019 776 658合计 12129 3371 2499辅修专业学士学位和本科主修专业是主辅制关系，属于本科教育层次。

获得辅修专业学士学位的毕业生，其学历仍然是本科。

依据历年来数据统计，约有45%的学生凭辅修专业就业或考研。

根据学生的修读情况不同，辅修专业发放3个层次的证书：1、辅修专业学士学位证书；按照《管理办法》规定，辅修专业学士学位必须修读满学分（一般为60学分），才可获得“辅修专业学士学位证书”。

2、辅修专业证书；依据《管理办法》规定，修读辅修专业学分超过40学分，未达到60学分可获得“辅修专业证书”。

3、辅修专业成绩证明。

修读学分不足40学分的学生，辅修专业所在高校可办理辅修专业成绩证明，辅修专业学分不能作为主修专业学分。

以上3个层次的证书不能作为学历证书。

二、辅修专业招生西南片高校辅修专业招生分为春季和秋季招生。

秋季辅修专业招生的学校有华东师范大学、东华大学、华东政法大学、上海中医药大学、上海戏剧学院、上海大学、上海师范大学、上海商学院、上海立信会计学院(松江校区)、上海政法学院(青浦校区)、上海对外经贸大学(松江校区)、上海第二工业大学（金海路校区）、上海电机学院（临港校区）。

副(辅)修专业学士学位管理试行办法2007.4『新版专业及教学计划』『学籍管理办法』『修读辅修专业申请表下载』『旧版专业及教学计划』第一条指导思想为适应科教兴国和我国社会经济发展对高等人才的要求，充分利用上海市西南片高校群体的学科优势，拓展多元化人才培养途径，增强学生毕业后对工作的适应能力。

上海西南片高校(上海交通大学、华东师范大学、东华大学、华东理工大学、华东政法学院、上海中医药大学、上海戏剧学院、上海师范大学、上海工程技术大学、上海应用技术学院、上海音乐学院、上海大学、上海立信会计学院等)简称“西南片高校”，本着联合办学、资源共享、互惠互利的原则，决定在全日制本科生中试行副（辅）修专业学士学位制度。

第二条专业设置副（辅）修专业学士学位所设专业必须是各校现有的、具有学士学位授予资格并已有3届以上毕业生的本科专业。

上海市西南片高校本科生教学协作组每年应将开设的副修专业学士学位统一上报上海市学位委员会办公室备案。

第三条申请条件（一）申请对象为西南片高校所属高校在籍的全日制本科生。

（二）思想品德良好，遵纪守法。

（三）主修专业学习成绩优良，学有余力。

（四）申请副（辅）修专业的学士学位和主修专业应属不同的专业学科门类。

（五）符合副（辅）修专业学士学位专业的招生要求。

第四条申请程序（一）西南片高校本科生教学协作组在每年5月1日前将各校开设的副（辅）修专业学士学位的名称、专业培养计划、招收名额、招收条件、录取办法、收费标准等予以公布。

（二）凡具备修读副（辅）修专业学士学位申请条件的学生，由本人向所在学校教务处领取并填写《上海市西南片高校修读副（辅）修专业学士学位申请表》，经学生所在院（系）同意后交所在学校教务处审核，并统一报主办学校审核和录取。

（三）副（辅）修专业学士学位主办学校教务处将录取的修读学生名单以书面形式通知学生及其所在学校教务处。

学生按规定的日期到主办学校教务处缴纳修读费、办理注册手续后领取副（辅）修专业学士学位听课证。

上海中医药大学关于跨校辅修专业问题解答一、何谓辅修专业？它与第二学士学位、双学位有何区别？答：辅修专业是2006年经过上海市教委学位办公室批准，在上海市西南片14所高校中施行的一种教育模式。

它和本科专业的关系是主辅制，根据学生的修读情况不同，它发放3个层次的证书：1、辅修专业学士学位证书；2、辅修专业证书；3、辅修专业成绩证明。

注意：这3个层次的证书不能作为学历证书来用。

第二学士学位（即双学位）是本科后教育，学生在本科毕业已经取得一个学士学位之后，通过参加招生考试被高校录取，经2－3年的学习，可以取得第二学士学位的学历和学位。

辅修学位不是双学位，目前上海市高校针对在读本科生没有开设双学位。

二、我校为什么要施行辅修专业教育？答：我校是新中国最早成立的高等中医院校之一。

学校施行辅修专业教育的目的在于培养复合型人才，提高学生的综合素质，增加学生的社会竞争力，促进学生的成才发展。

本届辅修专业招生主体为2008级本科学生，主修专业成绩优良，学有余力。

三、申请辅修专业时应注意的问题答：1、主修专业和辅修专业分别所属的学科门类。

相同学科门类的学生只能获得辅修专业证书。

2、自己是否有精力完成辅修专业学习，中途终止辅修专业学习，已获学分不能抵冲到主修专业中。

3、主修专业和辅修专业应是不同专业，重复课程不能过多。

四、辅修专业证书发放1、获取辅修专业学士学位证书必须满足以下全部条件：a.学生的主修专业和辅修专业属于不同的学科门类；b.学生取得辅修专业规定的全部学分；c.学生顺利完成主修专业学习，并获取了主修专业的学士学位。

2、获取辅修专业证书满足下列条件之一即可：a.未取得辅修专业规定的全部学分，但所取得学分占总学分的2/3及以上者；b. 取得辅修专业规定的全部学分，但未获得主修专业学士学位者；c. 取得辅修专业规定的全部学分，但主修专业和辅修专业属于同一学科门类者。

3、所取得学分未达到总学分的2/3者，可开具成绩证明。

★七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定七校联合跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定第一条总则根据《武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、中南财经政法大学联合办学协议书》和《联合办学实施办法》的有关精神，结合近两年来联合办学的管理经验，特制定本规定。

第二条辅修、第二专业学士学位及双学位1．辅修专业指学生根据个人的志趣和发展的需要，择定其他学校的某一专业，作为自己的辅修专业。

2．第二专业学士学位指通过参加辅修专业（与主修专业属于同一学科门类）的学习所获得的学位。

3．双学位指通过参加辅修专业（与主修专业属于不同学科门类）的学习所获得的学位。

第三条组织与管理1．“七校联合办学”执行机构为“七校联合办学协调小组”，协调小组成员由各学校的教务处（部）长组成，各学校的教务处（部）长按序轮流担任联合办学协调小组秘书长，任期一年。

2．七校联合办学秘书长单位职责：①定期召开联合办学协调小组工作会议；②进一步修改、完善辅修管理规定。

③公布每年开设专业及各专业的培养计划、课程安排、学习要求等信息；④汇总并通报辅修数据和信息，发布各类通知；⑤负责“七校联合办学”的宣传与报道；⑥协调解决相关事件。

第四条课程、学分、学制1．各高校依据相关专业的人才培养方案，指定50学分为该专业的双学位课程学分供其他高校学生辅修学习。

2．辅修第二专业学士学位、双学位的教学从大学二年级下学期开始至四年级下学期结束。

在此期间共5个学期的双修日与2个暑假均可用于教学。

3．根据湖北省教育厅鄂教高[2000]028号文件规定，跨校攻读第二专业学士学位、双学位可适当延长在校学习时间，一般不超过一年。

第五条申请参加跨校辅修学习的条件1．申请人必须为各高校全日制普通本科二年级在读学生，学习成绩优秀，具有较强的自学能力，且无记过及记过以上处分；2．学生选择的辅修专业原则上应和主修专业分属不同的学科门类，与主修专业相近的专业不能作为辅修专业；3．学生在校期间只允许申请辅修一个专业；4．各学校可在此基础上对报名条件作进一步的要求，具体以各学校的报名通知为准。

师范大学辅修双学位、双专业管理办法辅修,双学位,管理方法相关文章是您现在所需？可能你尚不了解辅修,双学位,管理方法相关文章写作格式内容，下面我整理的师范高校辅修双学位、双专业管理方法仅供参考，一起来看看吧。

篇1:师范高校辅修双学位、双专业管理方法淮北师范高校辅修双学位、双专业管理方法（试行）为了更好地适应社会需求，增加同学就业竞争力，促进复合型人才培育，我校实行辅修双学位和双专业人才培育模式。

为规范辅修教学工作的管理，特制定本方法。

一、总则1.双学位是指同学修读跨学科门类的其次专业，并符合有关学位条例规定而获得其次学士学位；辅修双专业是指我校在籍本科生修读主修专业期间，同时修读与主修专业不同的专业。

2.本科生辅修双学位、双专业教育实行学分制管理。

二、专业设置及培育方案1．依据社会需要、同学专业需求和学科特点，由教务处和学院协商确定开设其次专业名目。

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2.其次专业教学培育方案和教学要求原则上与现有本科各主修专业相同，以保证教学培育质量标准的统一。

3.学院应依据同届本科生主修专业的课程名称、代码、学分数等要素确定40～50学分课程（包括专业核心课程、专业选修课程、以及毕业设计（论文）和实践性课程）4.其次专业名目及培育方案要求由教务处于每学年统一向同学公布。

三、申请条件与审批程序1.在校全日制本科同学，凡已修满第一学年主修专业教学方案规定的学分，课程平均成果75分以上（含75分），品德良好、身体健康并学有余力，均可报名申请辅修双专业、双学位。

2.开设其次专业的学院，应在每学年其次学期第十五周前填写开设其次专业申请表，并提交培育方案和招生人数，报教务处审批，经教务处同意后向全校公布。

3.符合条件的同学应在规定时间内向主修专业学院提出书面申请，并填写修读双专业申请表，所在学院进行资格初审，学院同意后由教学院长签字、盖章报教务处审核。

上海交通大学2021年本科招生章程从教育部阳光高考信息公开平台获悉，上海交通大学2021年本科招生章程已公布，具体详情如下：第一章总则第一条为了保证学校本科招生工作顺利进行，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合我校本科招生工作的具体情况，特制定本章程。

第二条我校全称为上海交通大学，是国家公办、全日制普通高等学校，是教育部直属，教育部和上海市共建的综合性、研究型全国重点大学，地址为上海市闵行区东川路800号，邮编*****。

第三条上海交通大学本科招生采用上海交通大学（国标码*****）和上海交通大学医学院（国标码*****）两个招生代码，分别编制计划和录取。

本科学历、学位证书的学校名称均为上海交通大学，对在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发普通高等教育毕业证书。

对符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第四条上海交通大学招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第二章组织机构及工作职责第五条上海交通大学招生工作领导小组统一领导学校本科招生工作。

第六条上海交通大学招生委员会充分发挥在民主管理和监督方面的作用。

第七条上海交通大学招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构，负责学校本科招生的日常工作。

授权上海交通大学医学院招生办公室具体负责医学院招生的有关事务。

第八条上海交通大学招生工作在学校纪检监察部门的监督下进行，同时招生工作接受考生、家长和社会各界的监督。

第三章招生计划与录取第九条上海交通大学按照教育部有关工作要求，根据各省（区、市）考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和去向、本校各专业的人才培养需要、考生对各专业的认可度、历年计划安排等因素确定分省计划及各专业（专业组）的选考科目要求，报教育部备案后由各省级招生主管部门向社会公布。

大学本科生辅修第二专业暨第二学士学位教育管理办法第一章总则第一条为了适应社会经济发展对跨学科复合型人才的需求，拓宽学生的知识结构，提高学生的综合素质教育，培养“高层次应用型人才”，鼓励全日制在校本科生在完成主修专业（即本专业）课程的同时，修读其他专业，学校实行辅修第二专业暨第二学士学位教育。

第二条辅修第二专业是指学生在修读主修专业（即本专业）的同时，选择主修专业外的另一个专业修读，该专业可以与主修专业同属于一个学科门类，也可以分属于不同的学科门类；第二学士学位教育是指学生在攻读主修专业的同时，选择另一个与主修专业学科门类不同的专业作为辅修第二专业，并加修授予该专业学位所必需的课程。

第二学士学位教育在辅修第二专业的基础上进行。

第三条辅修第二专业单独颁发证书，第二学士学位教育由学校单独颁发校内第二学士学位证书（非标准格式）。

第二章招生专业及课程设置第四条招生专业在学校现有专业基础上设置，要满足社会需要，要具备良好的教学条件，教学质量有保证；开设的专业向全校学生公布，由学生自主选择。

第五条培养方案以《XX大学本科学分制培养方案》为基础，由开设专业所在学院制定，经教务处审核，报学校批准后实行。

具体工作程序按《XX大学本科培养方案工作规程》执行。

第六条辅修第二专业的课程分为专业必修课和专业选修课，以必修课程为主，以选修课程为辅，按学分数控制课程门数，各专业的总学分为30学分；第二学士学位教育在辅修第二专业的基础上加修14学分的必修课程，6学分学位论文，总学分为50学分。

第七条辅修第二专业及第二学士学位教育的部分课程需要先修课程作为预备知识，相关的先修课程不列在辅修第二专业及第二学位培养方案中，不单独开课，学生可以在修读主修专业的同时通过选修课形式学习这些课程，补上必要的预备知识。

第八条辅修第二专业及第二学士学位教育的教学计划为指导性计划，课程全程共四个学期、两个学年。

在第三学期期末报名，自第四学期开始学习。

跨校修读上海交通大学第二学科学士学位招生简章为了适应社会发展对复合型人才的需求，使学生得到更多的就业机会，同时能够进一步深化、扩大我们两校对口支援合作的领域和成果，经双方协商今年继续招收跨校修读上海交通大学第二学科学士学位班，本次招生专业为“国际经济与贸易”、“工商管理”，与去年不同今后招生不再限制人数，凡我校在校二年级学生均可报名。

一、申请条件1、宁夏大学全日制在校本科二年级学生；2、思想品德良好，遵纪守法；3、主修专业学习成绩优良，学有余力；4、主修专业应不同于第二学科学士学位的学科门类；5、符合上海交通大学第二学科学士学位课程对学生知识、能力的要求；6、认真阅读跨校修读上海交通大学第二学科学士学位的有关管理文件和规定，并同意遵守。

二、申请手续1、由申请人填写《跨校修读上海交通大学第二学科专业申请表》并报送远程教育学院办公室初审；2、申请日期：2009年11月9日至12月25日；3、由远程教育学院汇总报教务处审核，审核结果通知申请人本人；4、报名办公室：远程教育学院办公室（本部B区1号教学楼三楼313）咨询电话：2061826、20613255、2010年1月1日前将汇总情况报送上海交通大学教务处建立相应学籍管理档案。

三、专业设置教学计划见：四、收费1、收费标准：100元/学分；2、收费时间：每学期开学第一周；3、收费形式：按学期由远程教育学院代收,上海交通大学出具正式票据。

五、教学形式1、直播课程：所有第二学科专业课程与上海交通大学同时进行，采用“天地网”卫星直播形式在宁夏大学指定教室听课；2、点播课程：所有第二学科专业课程在课后均可通过网络教学平台点播；3、在线答疑：课程直播同时听课学生可以通过手机短信向主讲教师提问；4、网上答疑：课后可以通过网络教学平台的课程论坛向主讲教师提问，主讲教师或助教会在网上做出解答；5、作业系统：采用网上作业和本地作业两种形式，前者通过网络教学平台向上海交通大学主讲教师或助教提交作业，后者可将作业送交宁夏大学本地助教处；6、开学时间：与上海交通大学在校生同步开课。

2021年上海交大自主招生简章上海交通大学自主招生简章于3月28日发布，小编第一时间给大家进行整理与汇总，让我们一起来看看吧!上海交大自主招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深化高等学校招生考试制度改革，探索多渠道选拔具有学科特长和创新潜质的优秀人才，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)及《教育部办公厅关于做好2019年高校自主招生工作的通知》(教学厅〔2018〕14号)有关规定，2019年我校将继续进行自主招生工作，特制定本简章。

一、选拔对象招收具有学科特长和创新潜质，符合高考报名条件且满足以下条件之一的优秀高中毕业生：(1)高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、信息学)省赛区一等奖(获奖名单须在教育部阳光平台公示);(2)高中阶段获二、申请程序与选拔模式1.网上报名请登录“阳光高考特殊类型招生报名平台”(/zzbm)，进行网上注册、报名。

按系统提示填写并提交相关信息后打印申请表，请将申请表按要求签字，加盖所在中学公章后扫描或拍照上传。

本次报名无需邮寄申请材料，请确保上传的各项材料清晰可辨，上传的申请表应为原件，申请表上的条形码应为最终提交版本。

论文和专利不得作为申报材料上传，初中及初中以前的材料不必提供。

考生提交的所有报名申请材料必须经中学审核和校长签字，并在中学网站和班级详尽公示。

初审通过考生所提交的竞赛证书等内容将在我校招生网站上详尽公示。

网上报名截止时间为2019年4月15日中午12时。

2.初审对于按照要求提交有效申请材料的考生，我校将组织专家进行初审。

初审结果预计于2019年4月底在报名系统内公布并在我校本科招生网、教育部阳光高考平台公示，公示无异议后初审结果生效。

初审结果分为优秀、通过、不通过三档。

初审结果优秀者将在具有特别突出的学科特长或创新潜质，且综合素质优异的考生中产生。

初审结果通过者将参加我校组织的笔试，请考生及时查询初审结果并及时确认是否参加笔试，未按时完成确认的考生视为放弃笔试资格。

上海１４所高校可跨校兼修学位等５则上海14所高校可跨校兼修学位上海市14所高校的学生可报名到其中任何一所高校修读副（辅）修专业，在修满规定的学分后即取得上海市副（辅）修专业学士学位证书和副（辅）修专业证书。

目前已有58个专业、1368门课程对学生们开放，有2200余名学生被录取。

各校开出的第二专业都是学校特色专业，如华东师大的德语、法语、教育技术学、应用心理学，东华大学的公共关系、纺织工程、电脑艺术设计，上海戏剧学院的播音与主持艺术等。

高校打破围墙，并不意味着谁都能拿第二专业学位。

第二专业学士学位申请者必须为本专业学习成绩优良、学有余力的全日制本科生，由学生所在学校教务处审核。

跨校修读的上课时间一般在周末白天或平日的晚上。

这14所高校是：上海交通大学、华东师范大学、东华大学、华东理工大学、华东政法学院、上海大学、上海中医药大学、上海音乐学院、上海戏剧学院、上海师范大学、上海工程技术大学、上海应用技术学院、上海立信会计学院、上海商学院。

（何立）北航增设新媒体艺术与设计学院北京航空航天大学在原新媒体艺术系的基础上，成立了新媒体艺术与设计学院。

为保证教学质量，新成立的学院将不会扩大每年50人的招生规模。

据了解，新媒体艺术系原设在北航的计算机系，单独成立学院后将下设动画艺术系、插画艺术系、多媒体视觉传达设计系、数字媒体艺术研究中心及新媒体艺术与设计综合实验室。

20XX年该学院将正式招收艺术设计专业硕士。

（卢小语）高校自主招生范围扩大继复旦、交大之后，华东师大和同济大学也计划通过自主招生选拔人才。

20XX年，华东师范大学将自主招生200名师范专业的学生，通过面试考核学生的综合能力及素养，包括知识面和对社会问题的理解。

当然，这些学生也将参加高考，但高考成绩只是参考因素。

同济大学今年也拟在上海市高中范围内通过面试选拔优秀生。

上海交大副校长印杰表示，根据计划20XX年交大自主招生的数量可能会增加，区域也会扩大到上海以外的一两个省份。

关于本科生跨校修读辅修、第二专业的通知各年级工作办公室：为充分发挥重庆市大学城高校间优质教学资源的辐射和示范作用，适应经济建设发展对人才多样化的需求，培养具有较宽知识面，较强社会适应能力的复合型人才，根据《重庆市大学城高校学生修读辅修专业、第二专业和第二专业学士学位实施细则》（征求意见稿），重庆师范大学拟对我校学生开展修读辅修专业、第二专业。

有意跨校修读辅修、第二专业的同学可参照相关实施细则，根据自身实际情况填写《重庆师范大学跨校本科生修读辅修专业、攻读第二专业申请表》报名，修读的相关事宜可咨询重庆师范大学教务处唐老师（电话：65362778），请各年级工作办公室于6月30日前将学生申请表汇总报教务处审批，特此通知。

附件一：2011年重庆师范大学辅修专业、第二专业招生汇总表；附件二：重庆师范大学跨校本科生修读辅修专业、第二专业申请表；附件三：重庆市大学城高校学生修读辅修、第二专业实施细则；教务处二0一一年六月二十一日重庆市大学城高校学生修读辅修专业、第二专业和第二专业学士学位实施细则（征求意见稿）第一章总则第一条为充分发挥重庆市大学城高校间优质教学资源的辐射和示范作用，进一步提高大学城高校的办学水平和效益，适应经济建设发展对人才多样化的需求，培养具有较宽知识面，较强社会适应能力的复合型人才，本着“资源共享、优势互补、合作办学”的原则，重庆市大学城各高校应对外开放，相互开展学生修读辅修专业、第二专业和第二专业学士学位。

第二条本办法中的辅修专业、第二专业和第二专业学士学位涵义如下：辅修专业：指以本专业为主修，辅修跨学科的另一个专业，并取得规定的课程的学分。

第二专业：指修读本专业同时兼修同一学位门类内跨学科的另一个专业，并取得规定的课程及实践环节的学分。

第二专业学士学位：指修读本专业学位的同时兼修另一学科门类的另一专业，并取得规定的课程及实践环节的学分。

第三条为规范有序地做好重庆市大学城各高校对外开展学生修读辅修专业、第二专业和第二专业学士学位（以下简称第二专业）的工作，特制定本实施细则。

辅修专业学士学位招生答疑一、开展辅修专业学士学位的目的成立于1994年的上海市西南片高校联合办学，是我国最早开展大学间校际合作办学的机构。

西南片高校联合办学共有成员高校19所，其中985高校2所、211高校5所。

辅修专业学士学位是2006年经过上海市教委学位办公室批准，在上海市西南片高校中施行的一种教育模式，目的在于更好的共享西南片高校的优质资源，培养复合型人才，提高学生的综合素质，增加学生的社会竞争力，促进学生的成才发展。

通过辅修专业学士学位，学生可以在西南片高校校内修读或跨校修读感兴趣的专业，感受不同的校园文化。

西南片高校辅修专业学士学位的管理机构为西南片高校联合办学本科教学协作组。

本科教学协作组制定了“上海市西南片高校联合办学辅修专业学士学位管理试行办法”（以下简称“管理办法”）和“上海市西南片高校联合办学辅修专业学士学位学籍管理办法”（以下简称“学籍管理办法”）。

二、辅修专业学士学位和主修专业的关系？辅修专业学士学位与第二学士学位、双学位有何区别？辅修专业学士学位和本科主修专业是主辅制关系，第二学士学位（即双学位）是本科后教育，学生在第一个本科专业毕业已经取得一个学士学位之后，通过参加招生考试被高校录取，经2－3年的学习，可以取得第二学士学位的学历和学位。

辅修专业学士学位不是双学位，和本科主修专业的关系是主辅制，属于本科教育层次，获得辅修专业学士学位的毕业生，其学历仍然是本科。

根据学生的修读情况不同，辅修专业发放3个层次的证书：1、辅修专业学士学位证书；按照《管理办法》规定，辅修专业学士学位必须修读满60学分，才可获得“辅修专业学士学位证书”。

2、辅修专业证书；依据《管理办法》规定，修读辅修专业学分超过40学分，未达到60学分可获得“辅修专业证书”。

3、辅修专业成绩证明。

修读学分不足40学分的学生，辅修专业所在高校可办理辅修专业成绩证明，辅修专业学分不能作为主修专业学分。

以上3个层次的证书不能作为学历证书。