2020四川师范大学历史学考研分数线汇总2020四川师范大学历史学考研分数线已经公布，今年的分数线是升是降呢？博仁考研的老师为各位历史学考研人，汇总了近3年分数线，一起来看看吧！四川师范大学历史学考研专业正在招生。
四川师范大学历史学专业隶属于历史文化与旅游学院，历史文化与旅游学院是四川师范大学重点教学单位之一。历史学是我校建校时就成立的五个系科之一，前身为私立川北大学哲史系和私立川北文学
2021历史学考研序幕拉开，很多同学已经利用这段空余时间，开始复习了，你还在观望么？了解分数线后，确定了报考院校，只是第一步，随着考研时间的推进，考试有哪些科目？参考书有哪些？复习重点是什么？……
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四川师范大学教育科学学院专业介绍 六、教育科学学院 教育科学学院（田家炳教育行政学院）的前身是始建于1960年的四川师范大学教育系。历经多年建设，学院形成了德臻人本，格物致知的办学理念。学院现有教育科学研究所、四川省教师教育研究所、四川省农村教育研究所和民族教育研究所等4个科研机构。2000年，学院被四川省教育厅确定为首批教育学本科人才培养基地。 学院现有教育学一级学科硕士学位授予权（其中包含教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学8个硕士学位授权点）和发展与教育心理学硕士学位授权点。此外，学院还在课程与教学论授权点中招收多元文化课程理论研究、教学理论研究、教学心理研究、基础教育课程改革与教学4个方向的科学硕士，同时在教育管理方向招收教育专业硕士。 教育科学学院2008年的招生专业有教育学、心理学、小学教育、学前教育4个本科专业。 学院现有专任教师75名。其中，教授12名、副教授20名，具有博士（含在读博士）学位的教师25名。学院在校本科学生1500余名，硕士研究生150余名。 教育科学学院的教育学专业2006年被评定为四川
省省级特色专业，学院的教育学原理是四川省省级重点学科。学院开设的教育原理、多元文化教育学2门课程是四川省省级精品课程。 近3年来，学院教师承担各级各类科研项目86项。其中，国家级、部（省）级以上科研项目20余项，获全国教育科学优秀成果奖、全国高校人文社科优秀成果奖、四川省哲学社会科学优秀研究成果奖和四川省优秀教育科研成果奖等国家级或省级奖20余项。此外，学院注重对外交流与合作，先后与英国、美国、加拿大、澳大利亚等国的高等院校建立了长期稳定的合作关系，常年聘有外籍专家为学院学生讲授专业课程。 咨询电话：028-8476081584766028 学院地点：成都市成龙大道二段1819号（四川师范大学成龙校区） 教育学 培养目标本专业主要培养具有较高教育理论素养和较强的教育教学研究与实践能力，熟悉中外教育发展史和国内外教育改革最新进展的中小学教育教学科研与教育行政管理等部门（或岗位）的高级专门人才。 主要课程教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教学论、德育原理、儿童心理学、教育心理学、人体解剖生理学、教育哲学、教育统计与应用、教育与心理
2020考研政治材料分析题答案（文字版） 34. 【参考答案】 1.“巧”在尊重和正确利用客观规律。人们的生产生活必须尊重和正确利用客观规律，发挥人类的主观能动性也必须以承认规律的 客观性为前提。在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律，正确发挥主观能动性 作用从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。 2.启示之一：联系是普遍的，发展经济必须与保护环境相协调。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻趋势，必 须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文 明建设放在突出位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设各方面和全过程、努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 启示之二：认识是不断深化发展的，人类认识自然规律是一个不断深化发展的过程。规律是客观的，要按照客观规律去办事，违背 规律就要受到惩罚。 35【参考答案】 1.改革开放过程中的“中国式奇迹”主要是在近30年的改革开 放过程中，党领导人民取得了一系列辉煌的成就。“中国式难题” 主要是指在取得这些伟大成就的同时，我们也付出了一些代价，包 括生态平衡被破坏，雾霾污染严重等等。 2.按照毛泽东对社会主义社会基本矛盾的理论分析：第一，指出社会主义社会仍然存在着矛盾。第二，系统地阐明了社会主义社会 基本矛盾的性质和特点。第三，提出了通过社会主义制度本身解决 社会基本矛盾的思想。第四，毛泽东指出，我国存在着两种不同性 质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是 国家政治生活的主题。
按照邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展：第一，判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题 具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生 产力发展。第二，提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。 第三，把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。 第四，指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。 由此可见，“改革开放只有进行时，没有完成时”。 36【参考答案】 1.以毛泽东为代表的第一代中国共产党人领导中国人民在社会主义建设中取得巨大成就是不可磨灭的，因此“毛主席像要永远保留 下去”。党领导人民完成新民主主义革命，实现了民族独立、人民 解放。这就为在中国建立社会主义制度、进行社会主义建设扫清了 障碍，为实现国家富强、人民富裕进而实现中华民族伟大复兴提供 了根本政治前提。新中国成立后，以毛泽东同志为核心的党的第一 代中央领导集体领导人民建立和巩固人民民主专政的国家政权，创 造性地实现从新民主主义到社会主义的转变，全面确立社会主义基 本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。党不失 时机地提出过渡时期总路线，经过社会主义改造，建立起社会主义 基本经济制度。党还领导人民建立起人民代表大会制度、中国共产 党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，确立了马 克思主义在意识形态领域的指导地位。社会主义制度的确立，符合 中国国情和人民根本利益，为当代中国一切发展进步奠定了根本制 度基础。 社会主义制度基本建立后，毛泽东同志提出把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”的任务，要以苏联的经验教训为鉴戒，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。经过实践探索，党积 累了领导社会主义建设的重要经验。党团结带领人民全力推进社会 主义建设，取得了巨大成就。 2.“两个不能否定”体现了党在新的历史时期对当前国际形势、国内发展所面临的形势作出的又一个准确务实的判断和清晰的论述。
2020年考研政治重要知识点总结 一、和谐世界理念的内涵 和谐世界是继走和平发展道路之后，我国在国际上提出的一个重要理念。XX年4月，******参加亚非峰会时第一次提出这个理念。同年7月，******出访莫斯科，“和谐的世界”被写入《中俄关于21世纪国际秩序的联合声明》。XX年9月，******在出席联合国成立60周年首脑会议时，系统阐述了和谐世界的理念。在他发表的题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话中，对建立和谐世界提出四点基本主张。此后“和谐世界”这个新名词，频频出现在重大国际场合，得到越来越多国家的理解和赞同。 和谐世界理念的内涵主要包括： (1)政治上，不同社会制度和发展模式相互借鉴，建设各国和谐共处、公正、民主的世界。 (2)经济上，提倡进行互利合作，实现全球经济和谐发展。 (3)文明方面，提倡不同文明开展对话、取长补短，倡导开放、包容的精神。 (4)安全方面，提出实行全球新安全观，建立和平、稳定的世界。 二、和谐世界理念的依据 1.建立和谐世界符合人类进步的时代潮流 进入新世界“要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律。”国际局势总体稳定，经济全球化的深化促进了生产要素在全球范围内流动的加快。为中国走和平发展道路提供了机遇，也建立和谐世界提供了条件。我国提出走和平发展的道路，就是要争取和抓住世界和平与发展自己，又以自己的发展来促进世界和平。 2.推动建立和谐世界，是为了适应世界和平与发展面临的挑战 进入新世纪，和平与发展遇到了新问题，不稳定不确定因素在增多，新挑战新威胁在增加。面对当今纷繁复杂的世界，我们应该重视和谐，强调和谐，促进和谐。 3.和谐世界是和谐社会在外交领域的延伸 我国在建设高水平小康社会的过程中，遇到了一系列问题。在经济领域国内生
2020考研政治材料 2016考研政治材料：改革促进派 (一)会议内容 会议强调，思想是行动的先导，要高度重视做好思想政治工作，改革推进到哪一步，思想政治工作就要跟进到哪一步，有的放矢开 展思想政治工作，引导大家争当改革促进派。 "改革促进派"并非新名词，早在改革开放初期就有过类似提法，有效推动了当时党内外改革力量的巩固和壮大，为改革开放稳步推 进奠定了干部基础。此次深改会议强调"改革促进派"是有针对性的。 目前中国处在转型期，在改革过程中出现了一些杂音，有人认为改革动力不足的关键因素之一是党员干部。"对症下药"提出党员干 部要"争当改革促进派"，就是要通过抓干部队伍为改革注入新的动力，开创新的局面。 什么样的干部是"改革促进派"?本次会议强调，要着力强化敢于 担当、攻坚克难的用人导向，把那些想改革、谋改革、善改革的干 部用起来，激励干部勇挑重担。 (二)政治考点链接 2016考研政治材料：金融改革 (一)“金融改革”讲话内容 (二)考研政治考点链接 2016考研政治材料：“丝绸之路”与中哈新经济政策 2015年3月27日，国家主席在人民大会堂会见哈萨克斯坦马西 莫夫。强调，中哈都处在发展振兴的关键阶段，产能合作将给两国 加深利益融合带来新机遇，双方要扎实开局，充分发挥各自优势，
培育新的合作增长点，打造中哈利益和命运共同体。要落实好共建丝绸之路经济带谅解备忘录，推进重大项目合作，深化产能合作，推进金融合作，加强丝绸之路经济带建设同哈方“光明之路”新经济政策对接，使二者相互促进。中方坚定支持哈萨克斯坦走符合本国国情的发展道路，支持哈方为维护稳定和促进发展所作努力。 从马原角度解读： 世界是普遍联系的。其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构性。其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题。中哈两国随着外部条件的变化，联系更加的紧密。中哈在经济、能源等重大项目中能够互相合作，促进二者的共同发展。 从毛中特角度解读：
四川师范大学“国学秀”之国学经典诵读比赛决赛 中华民族的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文更是中华民族经久不衰的瑰宝。2014年12月16日上午10点，由四川师范大学主办的第十届“博学杯”学术科技节大学生国学经典诵读比赛决赛在狮子山校区学术报告厅如期举行。担任本次决赛评委的有：四川师范大学国际教育学院副院长、普通话国家级测试员汤洪老师，四川师范大学文学院讲师、四川省普通话水平测试员、全国大学语文研究会理事苗笑武老师、四川师范大学历史文化与旅游学院副教授、四川师范大学青年教师大赛一等奖、第四届教学新秀奖获得者刘开军老师。 在主持人简单介绍了评分细则之后，比赛正式开始。首先是由音乐学院的四名学生为我们带来李白的千古名作《将进酒》，铿锵有力而富于变化的诵读不仅生动展现了诗人李白的狂放不羁，更是与其丰富的情感融为一体。紧接着是文学院的同学带来陶渊明的《归去来兮》，外国语学院的《岳阳楼记》等。 国际教育学院的五名参赛学生今天为大家带来《孔子学院之朗诵课堂》，他们身着中国传统服饰，举止得体大方，步履从容坚定，带着对中华传统文化的敬畏，为大家带来了一堂别开生趣的朗诵。两名国际教育学院的留学生同学率先开始了诵读，来自印度的费翔用堪称流利的普通话深情地进行了诵读，赢得台下掌声阵阵。而米仁的表现则可圈可点，在诵读时出现了忘词的现象。但不可否认的是他们都为本次比赛认真而努力的准备着，并通过这次机会让自己的汉语水平有了更进一步的提升。最终在国际教育学院全体参赛学生的共同努力下，本次比赛他们取得了94.00分的优秀成绩。 比赛进行到最后，针对参赛选手们的表现，苗笑武老师、汤洪院长、刘开军老师分别对此做出了点评。苗老师从“国学秀”出发，引出人们对中华民族文化精神的思考。他指出，“秀”主要是秀出我们内在的气质，我们中华民族传统文化的韵味，还要秀出我们当代中国青年对传统文化理解之后的呈现方式。国学秀区别于普通背诵最重要的一点在于，国学秀做到了“一内一外，内深外放”，对文章内涵理解深刻，并且外在表现能放得出来。汤洪院长则主要从语音的角度，针对选手们在诵读过程中出现的语音偏误做出了纠正及指导。并指出选手们在选材上面的局限性，期待下届国学秀能有更多的国学经典通过国学秀这个舞台为大
十五、商学院 商学院是四川师范大学在学科建设和专业结构进一步调整过程中，以学校部分专业为基础，对现有教育资源重新整合后组建的以培养管理学类人才为主的专门学院。 学院相关专业教师始终坚持面向社会需求、更新教育理念、优化培养方案、注重学科交叉、拓宽专业口径、强化实践技能的专业建设理念，注重发挥现有专业的办学特色，着力探索宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型和创新型人才培养新模式。 商学院2008年的招生专业是学校分别于1995年、2002年和2003年开始举办的市场营销、工业工程和财务管理3个本科专业。 学院现有专任教师40名。其中，具有教授或副教授专业技术职务的教师25名，具有博士或硕士学位的教师26名。学院现有在校本专科学生1400余名。 长期以来，我校市场营销、工业工程和财务管理的专业教师在专业教学中十分注重人才培养过程的实践性教学环节、注重学生基本素质的全面培养与提高，其毕业生由于综合素质全面、岗位适应能力强，一直深受用人单位的好评。 咨询电话：028-8733250787330125 学院地点：成都市成龙大道二段1819号（四川师范大学成龙校区） 市场营销 培养目标本专业主要培养适应社会与市场发展需要，具备系统的工商管理、经济和法律等理论基础知识，熟知市场运营与管理惯例和规则，具有较强的市场调研与分析、市场运营与管理的能力，能在各类工商企业、政府部门及事业单位从事市场营销实务、营销管理、营销咨询及策划或相关研究工作的高级专门人才。 主要课程市场营销学、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理学、经济法学、消费者行为学、国际市场营销学、市场调查与预测、电子商务、广告学、公共关系学、商务谈判与销售管理等。 工业工程 培养目标本专业主要培养适应社会发展和市场经济需要，具有扎实的制造工程、管理工程和系统工程的基本理论和基本技能，具备开发和设计管理系统的初步能力，能综合应用现代管理科学的方法和技术对企事业单位的人流、物流、信息流进行设计、评估、优化和管理的高级专门人才。 主要课程机械设计基础、电工学、统计学、运筹学、管理学、质量控制与可靠性、生产计划与控制、工业工程导论、设施规划与物流分析、管理信息系统、项目管理、最优化理论与方法、系统工程及系统优化与工程技术经济学等。 财务管理 培养目标本专业主要培养系统掌握现代企业理财理论和方法，具备会计、管理、经济、金融和法律等相关知识，通晓各类企事业单位财务管理工作的基本规律，具有分析处理财务、金融业务能力的高级专门人才。 主要课程会计学原理、财务会计学、成本管理会计、财务报告分析、财务管理原理、中级财务管理、国际财务管理、经济法、高级财务管理、审计学、商业银行经营管理、管理信息系统、资产评估学、财务案例分析、计算机财务管理、项目评估与投资学等。
2020年考研政治全真模拟试题库及答案（一） 一、单项选择题（每小题0.5分，共25分） 1、改革开放以来的历史经验归结到一点，就是(A)。 A、必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 B、必须始终紧紧依靠人民群众 C、要始终代表中国先进生产力的发展要求 D、要始终坚持独立自主，自力更生的方针 2、各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以（B ）。 A、系统化 B、民族化和具体化 C、国家化 D、世界化 3、1942年，毛泽东在一次讲话中谈到马克思主义中国化的两个相互联系相互一致的目标是（A）。 A、解决中国问题和创造些新的东西 B、国际化和中国化 C、理论和实际 D、旧中国与新中国 4、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（A）。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论
C、“三个代表”重要思想 D、中国特色社会主义理论体系 5、马克思主义中国化的第二个重大理论成果是（D）。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、中国特色社会主义理论体系 6、下面不属于中国特色社会主义理论体系的是（A）。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 7、下面不属于中国共产党把马克思主义运用于中国实际形成的初步成果的是（D）。 A、最终的奋斗目标 B、民主革命时期的纲领 C、农民同盟军思想 D、社会主义改造理论 8、在中国共产党的历史上，第一次鲜明提出“马克思主义中国化”命题的会议是（C）。 A、党的二大 B、遵义会议
C、党的六届六中全会 D、党的八大 9、毛泽东最先提出“马克思主义中国化”这个命题是在（A）中。 A、《论新阶段》 B、《改造我们的学习》 C、《反对本本主义》 D、《实践论》 10、中国革命走了一些弯路，遭受过严重的挫折。党的理论和实践逐步走上了正确的轨道是在（ A ）。 A、遵义会议以后 B、第一次国内革命战争以后 C、第二次国内革命战争以后 D、红军长征胜利以后 11、毛泽东思想形成的时代背景是（A）。 A．帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题 B．中国共产党领导的社会主义建设实践 C．共产主义运动席卷全球 D．经济全球化和世界多极化 12、毛泽东思想形成和发展的实践基础是（A）。 A、中国共产党领导的革命和建设的实践 B、第一次国内革命战争 C、第二次国内革命战争
2020考研政治必背资料：马原经典语 录（三） 11.统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说，一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。支配着物质生产资料的阶级，同时也支配着精神生产资料，因此，那些没有精神生产资料的人的思想，一般地是隶属于这个阶级的。占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观念上的表现，不过是以思想的形式表现出来的占统治地位的物质关系;因而，这就是那些使某一个阶级成为统治阶级的关系在观念上的表现，因而这也就是这个阶级的统治的思想。 ——《xx意识形态》 本段指出社会存在与社会意识的关系问题，社会存在决定社会意识原理和经济基础决定上层建筑原理。本段话既可以联系到关于马克思主义基本原理概论部分的知识点，也可以联系到毛泽东思想与中国特色社会主义理论的部分知识点，关于中国特色社会主义事业的领导力量和依靠力量，指出在我国新时期，社会主义事业的领导力量是中国共产党，同时也指出不同于建国之初我国社会建设的主要力量是工人、农民和知识分子，新时期我国社会的建设力量除了工农和知识分子，还包括个体工商业者、在民营企业中的科技工作者、自由职业者和其他社会主义的建设者和爱国者等，指出我国人民的范围进一步扩大。 12.批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众;而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。而人的根本就是人本身。德国理论的彻底性的明证，亦即它的实践能力的明证，就在于德国理论是从坚决积极废除宗教出发的。对宗教的批判最后归结为人是人的最高本质这样一个学说，从而也归结为这样的绝对命令：必须推翻使人成为被侮辱、被奴役、被遗弃和被蔑视的东西的一切关系，一个法国人对草拟中的养犬税发出的呼声，再恰当不过地刻画了这种关系，他说：“可怜的狗啊!人家要把你们当人看哪!”
十七、美术学院 美术学院是四川师范大学在学科建设和专业结构进一步调整过程中，将原艺术学院、原视觉艺术学院的美术类专业整合的基础上，组建的培养美术类艺术人才的专业学院。 学院坚持传承民族之魂，创造时代之美的精神，着力培养深基础、重理论、宽技能的具有专业竞争力和就业竞争力的实践应用型高级人才。学院注重学生综合能力的培养和外来艺术与民族特色的结合，基础教学与创作意识的结合，教学与社会实践的结合。学院具有研究生教育、本专科学生教育、成人教育和国外留学生、进修学者培养等多个办学层次，并在美术学硕士学位授权点招收硕士研究生，同时在美术方向招收教育专业硕士。 学院现有美术学、艺术设计等本科专业。其中，美术学开设有国画、油画、版画、美术教育等专业方向，艺术设计开设有平面设计、环境艺术设计、动画设计和人物与景物造型设计等专业方向。 学院聚集了一批在国内外有重要学术影响的专兼职专家型教师群体，奠定了专家治学的办学格局。学院现有专兼职教师150余名。其中，教授16人、副教授10人，常年外聘外籍教师2人，具有硕士以上学位的教师30余人。现有在校本专科学生2500余名，研究生60余名。 学院位于四川师范大学东校区，拥有较为完备的教学设施和在西部堪称一流的大型现代美术馆成都美术馆，主体建筑群面积逾23000平方米。 学院以发展与国外艺术及艺术教育界的交流为本院的重要特色之一，欧美各国艺术家来学院讲学、学院教师赴国外举办画展的学术交流活动十分频繁。 咨询电话：028-8468202884682030 学院地址：成都市外东洪河中路351号（四川师范大学东校区） 美术学 培养目标本专业主要培养具有高度人文精神和艺术修养，具备创造能力，能独立从事科研、创作、教学、美术评论与编辑以及艺术管理的高级专门人才。 学生入校后，还将根据学生意愿和专业条件分别按照国画、油画和版画3个方向予以培养。 主要课程工笔重彩、白描、写意人物、写意山水、写意花鸟、书法、国画创作、油画人体传统技法、油画命题创作、油画创作制作、油画创作风格化与个性化、油画语言探索、油画画面构成与材料技法研究和油画静物、黑白画、木版画、铜版技法、丝网版画、版画制作、综合版版画、印刷设计、招贴画、中国画、水彩画、中外美术史、艺术概论、美学原理和材料技法等。 艺术设计 培养目标本专业主要培养具有高尚人文精神和艺术修养，以及具备创新思维设计能力，能独立从事室内外环境设计、广告设计、装潢设计、装饰艺术设计、平面动画、三维动画、网页动画、卡通出版物、舞台艺术设计、生活人物和景物造型设计的创作、制作、策划及教学科研等工作的本科层次的高级专门人才。 学生入校后，还将根据学生意愿和专业条件分别按照平面艺术设计、环境艺术设计、动画设计和人物与景物造型设计4个方向予以培养。 主要课程平面构成、立体构成、包装设计、广告设计、版面设计、书籍装帧设计、CIS 设计、展示设计、标志设计、室内设计、建筑设计、综合空间设计、图式学、中外设计史、公共环境设施设计、景观设计、展示空间设计、商业空间设计、卡通造型设计、卡通雕塑、二维动画创作、三维动画创作、综合技术动画创作、网络动画、影视后期合成技术、中外美术简史、人物造型学、美学、中国服饰学、景观学、人物造型速写、时装画技法、服装与道具设计、场景设计和服饰与服装材料等。
2020考研政治必背分析题 一、马原 唯物论 原理1实践是实现人与自然分化与统一的前提与基础 实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观现实性的自然基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。 我们应当合理的调节人与自然之间的物质变换，正确处理人与自然地关系。
原理2发挥主观能动性与尊重客观规律 首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。 其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。人能通过自觉的活动去认识规律，并按照客观规律去改造世界，以满足自身的需要。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。 原理3社会历史趋向与主体选择 社会历史趋向指的是社会历史规律的客观性和必然性，主体选择指的是历史主体在社会发展中的能动性和选择性。 社会历史规律的客观性和必然性规定了人的活动要受规律性的制约，但与此同时，又不能否定人作为历史主体的能动性和选择性。 辩证法 原理1对立统一 原理：同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的斗争性是无条件的绝对的，同一性是有条件的相对的。矛盾的同一性是包含差别和对立的同一，矛盾的斗争性寓于同一性之中。矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。 方法论：矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，
2020考研政治参考书选择推荐 考研政治的参考书籍众多，比较好的、性价比比较高的有以下几本: 1.红宝书(官方出版，最全面权威，命题依据。) 2.命题人1000题(前命题人肖秀荣老师的经典之作，与考研真题相似度高，解析详细，正版书籍赠送选择题重点题目解题技巧。) 3.风中劲草考研思想政治理论冲刺背诵核心考点(草根考研大神总结自己多年的教学经验，以历年考研政治大题对大纲解析进行浓缩后形成的一本重点突出、适合背诵的书，200页左右。) 5.肖秀荣的命题人冲刺8套卷和终极预测四套卷(八套卷考前一个月出版，结合着时政热点对分析题做了预测，适合从强化转向冲刺阶段的测试之用和分析题重点预测和初步背诵;终极预测四套卷的名气就不用说了吧。) 另外，蒋中挺老师的书不错，尤其是绝对考场最后预测五套卷，预测的也挺准。以上基本书如果能做到大港解析三遍以上，核心考点不错五遍以上，1000题三遍以上，并且分析题复习到位的话，及格一点问题都没有，冲刺高分也有很大可能，关键取决于你的决心和耐心。 红宝书(以下大纲解析同指)的重要性 许多复习考研政治的人因为种种原因选择了红宝书的替代品，比如序列一。这样做是存在很大问题的，红宝书固然字数众多，晦涩难懂，但是毕竟由教育部主编，将近40大洋，这么高的代价自然是有其价值的。 1.便是最权威的命题依据。对教育部主编的考试大纲最为权威的解读和论述便是与考试大纲师出同门的大纲解析，因而作为命题依据的大纲最为权威的论述便是大纲解析。
2.最为权威的真题答案出处。既然大纲解析是最权威的命题依据，那么最权威的答案出处自然也就是大纲解析了。 3.知识点最全面。字数众多的一个好处就是知识点覆盖面广泛。 参考书选择的几点建议 1.适当参考经验分享帖子中所列书目，但不要盲从，一定要切合自身各方面实际综合考虑。 2.不能确定买哪一本时，花点时间到网上的各考研论坛里转转，到置顶帖里下载自己纠结的几本书的电子版，花点时间比对一下再 做决定。 3.书在精而不在多，选择基本经典教材多研读几遍远远强于什么都买的走马观花式的复习思路。 关于考研政治复习计划的制定和阶段性任务 哲学上说“凡事预则立，不预则废”，这句话用在考研政治复习上，也是恰当的。 关于复习计划制定的几个考量点 1.自身性格。自己是那种做事很守时，每件事都能按时完成还是偶尔有拖沓，不一定能按时完成任务的类型。 2.复习时间的长短。复习时间的长短决定了复习时间的充裕度，以及附带的心态的变化。 3.复习效率的高低。复习效率的高低决定了复习政治通常所需花费的时间，因此也是考量的重要因素。 4.有无报辅导班。报辅导班的话，通常就无需考虑这部分，跟着辅导班进度走就可以。毕竟考研政治的复习已被各辅导机构开发的 很成熟了。 考研政治的复习和英语一样，一般都要经历基础阶段、强化阶段、冲刺模拟三个阶段，因此复习计划也要相应的分为三个阶段。
2020年重庆考研政治真题及答案 猜你喜欢： 考研政治论述题解题技巧： 一、搞清题意 论述题的问题大多不直接发问，问的比较委婉，有艺术性，在给同学们较大发挥空间的同时，也增加了试卷的难度，考生要仔细推 敲“请回答”的问题要求，它们规定了回答问题、分析问题的角度。要依据问题揣摩出题人目的，锁定考点，从脑海中调出相应的原理，作为分析材料的依据。 二、挖掘材料 认真阅读题目中提供的有限材料，明确材料讲的是什么，同时最大限度的挖掘材料中的有效信息，用笔勾画出来，方便反复查阅。 三、原理阐述 在运用原理分析材料、回答问题的过程时，以题目中“请回答”所限定的论证角度为依据，因为材料中并非每一句话都需要用原理 去分析，要学会去粗取精。同时注意原理与材料的紧密结合，要把 问题解答的全面、透彻、论述到位。原理阐述要思路清晰，卷面整齐，用一、二、三，将原理准确表述，同时结合题中材料语句，让 原理阐述更加丰满。 四、展开分析 在原理阐述的过程中要做到必要的展开，不可惜墨如金。因为对于任何一道论述题，都存在着理解上的主体差异，答得过少，则很 难将命题人编拟的答题点全部覆盖，甚至无法覆盖主要答题点，从 而造成失分现象。 必须说明的是，虽然展开十分必要，但是也要注意，分析的内容要论点突出、层次分明、轮廓清晰，不能跑偏。倘若分析的内容与
答题点混乱无序，让阅卷老师不知所云，觉得此考生毫无逻辑感，答得再多也是枉然，还会造成印象分的降低。 五、归纳结论 在阐述原理以及充分分析过后，要有一个简短的结论收尾，即先将整个题目再复述一遍，后面紧跟一个所以如何如何，接着再提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。如：试用历史唯物主义的有关原理说明“以德治国”与“依法治国”的关系及其重要意义。我们就要在答题答案的末尾总结：“要把以德治国和以法治国紧密的结合起来，是建设有中国特色的社会主义的要求，这也是社会主义市场经济的要求。” 学习了这五步答题技巧，相信同学们已经跃跃欲试的想通过答题来验证一下这些技巧了，那么就赶快行动吧!愿大家都能把题目解答到自己满意的程度。
马克思主义基本原理复习参考资料
自然界是人类社会产生、发展的前提和物质基础。 1.哲学基本问题：物质与精神谁是第一性；思维能否反映并正确反映物质。 2.物质范畴是唯物主义世界观的基石。 3.物质范畴是对物质世界统一性的最高的哲学概括。 4.社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。 5.运动是物质的根本属性和存在方式。 6.一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义活的灵魂。 7.物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。 8.世界统一于物质是马克思主义哲学的基础。 9.一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。 10.实践在人类社会生活中处于根本地位，是马克思主义社会历史观的基础。 11.物质生产实践是人类最基本的实践活动，对其他实践形式起着主导作用。 12.客观性是规律的根本特点。 13.联系和发展是唯物辩证法的总特征。 14.变化的基本趋势是发展。 15.三大规律：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。 16.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 17.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。 18.对立统一规律提供了人们认识世界、改造世界的根本方法——矛盾分析法。 19.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实践相 结合的哲学基础。 20.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。 21.马克思主义世界观和方法论中，唯物辩证法是其核心内容。 22.矛盾分析法居于核心地位，是根本的认识方法。 23.实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。 24.实践活动是人类生存和发展最基本的活动，是认识的基础。 25.真理发展规律：永远处在由相对向绝对的转化和发展中。 26.一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。 27.生产方式是社会历史发展的决定力量。 28.生产力与生产关系矛盾运动的规律是人类社会发展的基本规律。 29.生产力是人类社会发展的根本力。 30.生产关系是社会关系中最基本的关系。 31.生产关系中，生产资料的所有制关系是最基本的关系。 32.整个上层建筑中，政治上层建筑居于主导地位，国家政权是核心。 33.社会基本矛盾是社会发展的根本动力。 34.生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。 35.生产力是社会进步的根本内容，是衡量社会进步的根本尺度。 36.阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力。 37.社会革命是阶级斗争的最高形式，是社会形态的质变。 38.社会革命根源于社会基本矛盾的尖锐化。 39.资本主义生产的唯一动机和直接目的是追求剩余价值。 针对选择/填空，特此总结，以供参考
成都大学简介 成都大学始建于1978年，是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，实行“省市共建，以市为主”的办学体制。经过三十多年的办学历程，学校已发展成为以工学、文学、管理学为主，理学、经济学、法学、医学、教育学、农学等九大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。 学校现有占地面积163万平方米，校舍建筑面积58万余平方米，拥有固定资产11亿元，教学仪器设备总值1.3亿元，馆藏图书约152万册，中外期刊约1500余种。学校现有教职工2500余名，其中，附属医院850余名，专任教师1100余名，具有高级职称的教师占专任教师总数的50%以上，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数60%以上，四川省学术和技术带头人6名。 学校设有工业制造学院、城乡建设学院、信息科学与技术学院（软件产业学院）、电子信息工程学院、生物产业学院、经济管理学院、政治学院、旅游文化产业学院、文学与新闻传播学院、外国语学院、美术学院、艺术学院、医护学院、师范学院、学前教育学院、体育学院、国际教育学院、继续教育学院等19个学院和华夏职业教育中心。学校现有本科专业46个、专科专业30个，各类学生近3万名。学校注重应用型人才培养，已先后为地方经济社会发展输送了数万名本专科毕业生，他们中的大多数已成为各行各业的骨干力量。 学校建有国家农业部农产品加工中心、肉类加工省重点实验室、模式识别与智能信息处理四川省高校重点实验室、食品加工技术研究与应用四川省高校重点实验室、药用微生物资源四川省高校重点实验室、四川动漫发展研究中心等6个省部级重点实验室，成都市动漫人才培养基地、成都旅游文化研究中心、成都市软件人才培养基地、四川性社会学与性教育研究中心等8个省市级研究中心和12个校级研究中心。四川省中小学幼儿园教师继续教育培训中心、成都市数字动画原创中心、成都市动漫人才培训基地、成都市旅游人才培训基地均设在我校。学校在国内公开发行的刊物有《成都大学学报》（自然科学版、社会科学版）、《教育与教学研究》、《文科爱好者》及《理科爱好者》。 秉承“自爱、自修、自尊、自强”的成大精神，学校人才培养质量和科研水平不断提高，近年来，获得国家、省、市级科研成果奖85项，国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖17项，本科质量工程有关项目省级以上立项23项，其中，计算机科学与技术专业获准成为第五批国家级特色专业建设点；食品科学与工程和动画两个本科专业成功入选本科高校省级特色专业建设点。动画创作、畜产品加工学、出纳实务、英语视听说和学前教育学科学研究方法被评为省级精品课程；我校生物工程教学团队被评为省级教学团队；“计算机实验教学中心”获省级高校实验教学示范中心建设项目立项。学校注重应用型人才培养，已先后为地方经济社会发展输送了数万名本专科毕业生，他们中的大多数已成为各行各业的骨干力量，其中不乏博士生导师、具有影响力的企业家、党政高级管理人员、中小学及幼儿园的教育专家以及医疗卫生战线的杰出人才。 成都大学校学生会是中华全国学生联合会委员单位、四川省学联主席团单位、成都市学联主席团单位。成都大学校学生会是学校党委领导、校团委指导下的全校学生组织，并且作为委员团体参加全国学生联合会。校学生会始终发挥“自我教育，自我管理，自我服务”的职能，团结带领广大同学努力学习，开拓进取，成为素质全面、适应现代化建设的优秀人才。 我们的宗旨——全心全意为广大同学服务； 我们的风格——完善自我、锐意进取、求真务实、开拓创新； 我们的未来——你我共同打造！
2019-2020年考研政治知识点汇总Ⅱ 单选题 1、没有启蒙运动，就不会有资本主义制度的建立；没有列宁的“一国胜利论”，就不会有苏联第一个社会主义围家的建立；没有农村包围城市的理论，就不会有中国革命的成功；没有邓小平理论就不会有改革开放的成功。这说明 A．在实践基础上的理论创新对社会发展具有先导作用 B．理论发展创新必须与各国的具体实践相结合 C．各国革命和建设的胜利必须有国民素质的提高 D．马克思主义理论对实践问题的超强指导能力 答案：A 本题是从马克思主义理论发展的历史过程中，对不同历史任务的解决，必须需要一个先进的指导思想，这就必须根据各种具体的时代特点与面对的不同任务目标而不断地发展创新理论，从而指导社会发展。因此正确答案为A。 单选题 2、社会主义改造基本完成后，中国共产党的中心任务是 A．调动一切积极因素，为社会主义事业服务 B．正确处理人民内部矛盾，巩固社会主义制度 C．集中力量发展生产力，建设社会主义现代化强国 D．加强和改进党的建设，巩固党的执政地位 答案：C [命题出处] 《毛泽东思想概论》第五章：社会主义制度建立后国内的主要矛盾和中心任务。[思路剖析] 党的八大指出，社会主义改造完成后，国内的主要矛盾已经不再是工人与资本家的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质文化需要。可见，C是唯一的正确选项。A是毛泽东提出的我国社会主义建设的总方针，B 是我国社会主义政治生活的主题，D是完成发展社会生产力、实现国家工业化这一中心任务的根本保证。[必背考点] 社会主义制度建立后国内的主要矛盾和中
四川师范大学计算机科学学院专业介绍十二、计算机科学学院 计算机科学学院是四川高校中最早举办计算机本科专业的院系之一。学院现有交通信息与控制研究所、现代教育技术中心、计算机应用研究所等3个科研机构。2000年，学院被四川省教育厅确定为首批计算机与信息科学人才培养基地。2005年，学院的计算机类专业被四川省教育厅列为四川省高等教育IT类本科应用型人才培养改革试点专业。 学院现有计算机软件与理论、计算机应用技术、教育技术学3个硕士学位授权点。此外，计算机科学学院还在现代教育技术方向招收教育专业硕士。 计算机科学学院2008年的招生专业有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、教育技术学、电子商务5个本科专业。 学院现有教职工60余名。其中，具有教授或副教授专业技术职务的教师19名，具有博士（含在读博士）学位的教师13名，具有硕士学位教师逾40名。学院现有在校本科学生1400余名，硕士研究生130余名。 计算机科学学院的计算机软件与理论是四川省省级重点学科。学院的数据结构和面向各师范类专业开设的现代教育技术2门课程是四川省省级精品课程。 学院现有网络实验室、嵌入式系统实验室、图形与
图像实验室、数字音频视频实验室、影视编辑实验室、电子商务实验室、软件开发实验室等10多个科研与教学实验室，其教学仪器设备总值超过1300万元，占地面积达5000平方米。 近年来，学院教师承担了多项国家级、省（部）级重点项目和横向课题，出版专著或教材20余部，在各级各类学术刊物发表论文数百篇。同时，在与省内外的60余所师范院校、IT公司、企业的深入合作过程中开发的多个应用软件已产生良好的社会效益，并为学生的实践性环节奠定了良好基础。 计算机科学学院非常重视学生综合素质的培养，包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程等专业在内的学生在连续多届全国计算机职业技能考试中成绩名列全省高等院校前列，其毕业生受到了IBM公司等一大批知名企业的青睐。 咨询电话：028-8476073784761257 学院地点：成都市成龙大道二段1819号（四川师范大学成龙校区） 计算机科学与技术 培养目标本专业主要培养具有创新意识和较强实践能力，并系统地掌握包括计算机硬件、软件、网络及应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、
四川师范大学经济管理学院MPA介绍 四四川师范大学始建于1946年，位于四川省会成都市，是一所文理渗透，理工、经管结合，师范与非师范并重，学科门类较为齐全的四川省属重点大学。1979年被批准为全国首批硕士授权单位，2006年被批准为博士授权单位，2009年被批准为MBA办学单位，20 14年被批准为MPA办学单位。 学科支撑：我校现有与MPA密切相关的“教育学原理”、“发展与教育心理学”、“马克思主义基本原理（行政管理方向）”、“土地利用管理与评价”等硕士点，有“公共事业管理”、“资源环境与城乡规划管理”、“信息管理与信息系统”、“教育学”、“应用心理学”等相关本科专业。我校设有四川省高校师资培训中心、四川省高校干部培训中心、四川省教师资格认定指导中心、四川省教师网络联盟管理中心等省级培训及研究机构。特别是我校的四川省高校干部培训中心长期对全省高校的各类管理干部和教师进行培养，多年来的各类培养经历，为我校开展MPA项目提供了经验和条件。 教学设施：教学和办公场地充裕，拥有专用多媒体教室、讨论室、演讲室、多媒体语音室、资料室等。实验实训条件齐备，与MPA教育密切相关的实验室有18个，总面积1300平米。其中，ERP沙盘实验室、金融实验室、行为决策研究实验室、财税与电子政务实验室是中央与地方共建特色优势学科实验室；还有会计实训实验室、安全展示室、创新实验室、计算机上机实验室等。除此之外，我校还在全国建立了相关专业实习基地，为MPA专业人才的培养提供实训条件和实践机会。学校拥有四川省第三大图书馆，拥有图书327万册，拥有电子图书70万余册、期刊（含电子期刊）15000余种。 师资队伍： MPA教育中心设在经济与管理学院，并举全校之力办学。专任教师和导师中有教授14人，副教授14人，讲师1人，博士18人；其中四川省学术和技术带头人2人，四川省学术和技术带头人后备人选1人。为了更好地完成实践教学，我校还聘请了一批实践经验丰富，涉及宏观经济管理、工商企业、金融、政府等领域的中高层管理人员作为兼职教授。 培养目标：培养掌握现代管理理论与方法，具有良好的专业素养、心理素养及战略眼光、创新意识和实践能力，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的高层次、复合型、应用型专门人才。 证书颁发：公共管理硕士学位证、毕业证 【报名条件】 1、中华人民共和国公民； 2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求； 4、国民教育序列大学本科3年及以上工作经验人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年及以上工作经验，达到与本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位有两年及以上工作经验的人员。 注：工作经验年限 = 录取当年8月31日–原学历证书获得年月
2020考研政治答案：分析题 2015考研政治答案：分析题 三、分析题：34～38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。 34.【答案要点】 (1)第一，马克思主义哲学认为，意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。在矛盾群中又存在着根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾。在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面，所以我们必须坚持"两点论"与"重点论"相结合的方法，抓关键、看主流的方法，互联网是一把双刃剑，既有积极作用，又有消极作用，我们要发挥主观能动性，趋利避害，抓住其积极的作用，避免其消极作用。 第二，作为当代大学生，我们要发挥主观能动性，充分利用互联网的积极方面，为我们的学习、生活服务。 (2)第一，唯物辩证法认为，同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势，矛盾的斗争性是指对立面之间相互排斥、相互分离的趋势和关系。矛盾的同一性在事物发展具有重要作用，由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己得到发展。由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展。要求我们在对立中把握同一与在同一中把握对立。 第二，在互联网高速发展的时代，在"大象"和"蚂蚁"的竞争中，"大象"要学习"蚂蚁"军团灵活的作战特点，创造条件，使自己的劣势转变为优势，通过竞争使"大象"和"蚂蚁"同时得到发展。 35.【答案要点】
(1)根据材料可知"大猫"是对公有制经济的形象比喻，"小猫"是 对非公有制经济的形象比喻。现阶段我国发展社会主义市场经济要 坚持"大猫小猫都有路走"的原因： 第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。 第二，我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不够发达，发展也很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 第三，一切符合"三个有利于"标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。公有制为主体、多种所有制经济共同 发展的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社 会主义市场经济体制的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会 主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 (2)更好发挥非公有制经济在经济发展中的作用，鼓励、支持、 引导非公有制经济发展： 第一，要坚持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒，制定非公有制企 业进入特许经营领域具体办法，保证各种所有制经济依法平等使用 生产要素、公开公平公正参与市场竞争。 第二，健全归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度;坚持平等保护物权，公有制经济财产权不可侵犯，非公有制 经济财产权同样不可侵犯;完善产权保护制度，国家保护各种所有制 经济产权和合法利益，同等受到法律保护，依法受到监管。 第三，建立适合于家族企业的现代企业治理结构和机制，要引导和鼓励有条件的私营企业利用产权市场，引进国有资本或其他社会 资本，改善企业股权结构。鼓励发展非公有资本控股的混合所有制 企业。鼓励有条件的私营企业建立现代企业制度，促进非公有制经 济健康发展。 第四，坚持和完善基本经济制度，要积极发展混合所有制经济。要允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济，