普通高中学业水平考试生物考试知识点(修订版)

高中生物学业水平测试知识点高中生物学业水平测试知识点虽然生物学业水平测试的成绩不是直接决定以后高考的成绩，但是也与高考挂钩，那么生物要复习哪些知识才能通过考试呢?下面是店铺为大家整理的高中生物学业水平测试知识总结，希望对大家有用!高中生物常考知识1、组成细胞的主要元素统一性：元素种类大体相同(1)生物界与非生物界差异性：元素含量有差异(2)组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素：C、H、O、N、最基本元素：C(干重下含量最高)质量分数最大的元素：O(鲜重下含量最高)2构成细胞的化合物及含量3、水在细胞中的作用结合水：与细胞内其它物质结合生理功能：是细胞结构的重要组成成分自由水：(占大多数)以游离形式存在，可以自由流动。

(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料4、细胞内无机盐的存在形式与生理作用无机盐是以离子形式存在的无机盐的作用a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。

如：Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。

b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物血钙含量低会抽搐。

c、维持细胞的酸碱平衡d、维持细胞的渗透压5、糖类的种类、作用和分类的依据a、糖类是细胞里的主要的能源物质b、糖类 C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质c、种类:(分类依据：能否水解和水解后产生的单糖数)①单糖：葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖(植物); 乳糖(动物)③多糖：淀粉、纤维素(植物); 糖元(动物)d、能源物质系列：生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质;生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内的直接能源物质是ATP(A-P～P～P);生物体内的最终能量来源是太阳能。

高中生物学业水平测试复习提纲知识点精
编版
一、植物生长发育
- 植物的组成及主要器官
- 植物的营养需求和吸收方式
- 光合作用的过程和影响因素
- 茎叶根的结构和功能
- 植物的生长调节机制
二、遗传与进化
- 遗传的基本规律和遗传物质的特点
- 遗传信息的转录和翻译
- 生物分类和进化的基本理论
- 生物种群遗传结构变化与自然选择
- 生物基因组的结构和功能
三、生物多样性
- 物种多样性和保护
- 生态系统平衡和稳定性
- 环境问题与生物多样性
- 人类活动对生物多样性的影响- 保护生物多样性的措施和方法
四、人体健康
- 人体的器官和系统
- 外界环境对人体的影响
- 常见疾病的防治
- 生殖与发育
- 健康生活方式和预防保健
五、现代生物技术
- 基因工程的基本操作和应用- 细胞培养技术与应用
- 变异育种和转基因技术
- 生物多样性保护与经济发展的协调
以上为高中生物学业水平测试复习提纲知识点精编版，供参考。

希望同学们在复习过程中重点掌握每个知识点，并且能够灵活运用。

祝大家考试顺利！。

生物高中合格考知识点1.生物的起源进化：揭示生物多样性和变化的理论，如达尔文的演化论，突变和自然选择的作用。

2.细胞的结构和功能：讨论细胞的组成部分，如细胞膜、细胞核和细胞质，以及细胞的生理功能。

3.遗传学：解释遗传物质的传递和变异，包括基因的结构、染色体的构成和遗传性状的传递。

4.基因工程和生物技术：描述利用生物学方法进行基因改造的过程，包括转基因技术和克隆技术。

5.细胞分裂和生殖：解释细胞的增殖和复制过程，包括有丝分裂和无丝分裂，以及不同生物体的繁殖方式。

6.生物体的组织和器官：探讨不同生物体的组织类型，如动物的神经组织和植物的维管组织，以及器官的功能。

7.生态学：研究生物与环境相互作用的科学，包括生态系统、食物链和能量流动等概念。

8.进化生物学：研究物种适应环境变化和进化的过程，包括自然选择、适应和种群遗传学等。

9.生物学分类学：讨论生物的分类和系统发育关系，如种、属和界的划分，以及分类学的发展和方法。

10.人体生物学：探讨人体的生理结构和功能，包括消化系统、呼吸系统和免疫系统等。

11.植物生物学：研究植物的结构和功能，包括植物的生长、传播和植物对环境的适应。

12.动物行为学：研究动物的行为模式和社会组织，包括捕食行为、繁殖行为和群体行为等。

13.生物能量转换：解释生物体的能量获取和转化过程，包括光合作用和细胞呼吸。

14.生物多样性保护：强调维护生物多样性和生态平衡的重要性，包括保护区的设立和物种保护措施。

15.生物地理学：研究生物在地球上分布的规律，包括生态区域和物种迁移等。

以上是一份涵盖了生物高中合格考知识点的简要概述。

具体内容可以根据教学要求进行拓展和深入讲解。

高中生物合格考必背知识点一、生物的组成和特点1. 生物的组成：生物由细胞组成，细胞是生物的基本单位。

2. 生物的特点：生物具有自我组织、自我调节、自我复制和遗传变异的能力。

二、细胞的结构和功能1. 细胞的结构：细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。

2. 细胞的功能：细胞具有营养摄取、物质运输、代谢产物排泄、生命活动调节和遗传信息传递等功能。

三、生物的遗传和进化1. 遗传物质：DNA是生物的遗传物质，携带了生物的遗传信息。

2. 遗传的基本规律：包括孟德尔遗传规律、染色体遗传规律和基因突变等。

3. 进化的基本原理：包括适者生存、优胜劣汰和物种形成等。

四、生物的生长和发育1. 细胞分裂：包括有丝分裂和减数分裂，是生物生长和发育的基础过程。

2. 激素调节：激素是生物体内的调节物质，参与生物的生长和发育过程。

五、生物的能量转化和物质循环1. 光合作用：是生物将太阳能转化为化学能的重要过程。

2. 呼吸作用：是生物将有机物氧化释放能量的过程。

3. 营养物质的循环：包括碳循环、氮循环和水循环等，维持生物圈的稳定。

六、生物的调节和保护1. 神经调节：神经系统参与生物的感知和调节活动。

2. 免疫系统：免疫系统保护生物免受病原体侵害。

3. 环境保护：保护生物多样性、促进可持续发展，维护生物与环境的平衡。

七、生物的分类和演化1. 生物的分类：根据生物的形态、结构、生活习性和遗传关系等进行分类。

2. 生物的演化：生物经过长时间的演化，形成了物种的多样性和适应性。

八、生物的生态系统1. 生态位和生态位利用：生态位是生物在生态系统中的角色，生态位利用是生物之间资源的利用和竞争。

2. 生态系统的结构和功能：生态系统由生物群落、生物种群和非生物因子组成，具有能量流动和物质循环的功能。

九、生物的多样性和保护1. 生物的多样性：生物在形态、结构、遗传信息和生活习性等方面的差异。

2. 生物的保护：保护生物多样性，维护生物的生存环境，减少生物灭绝。

生物学业水平考知识点精选
1. 细胞：细胞结构与功能、细胞分裂、细胞器（例如：核、线粒体、液泡）、细胞膜、光合作用与呼吸作用等。

2. 遗传学：基因结构与功能、基因的转录与翻译、遗传信息的转移与继承、突变和基
因变异、基因工程等。

3. 进化论：达尔文的进化理论、自然选择与适应性、进化的证据（例如：化石、共生
与比较解剖学）、物种形成与分化等。

4. 生物分类学：生物的分类与命名、分类系统的等级与特点、常见生物的分类，如动
物界、植物界等。

5. 生理学：动物和植物的生理特征和功能（例如：呼吸、循环、消化、排泄、感觉、
运动等）、植物光合作用、动物的神经系统与内分泌系统。

6. 生态学：生态系统的组成与结构、生态因子的影响（如温度、水分、光照等）、生
态位与相互关联、生态平衡和环境保护等。

7. 免疫学：免疫系统的组成与功能、免疫应答、感染与免疫、免疫相关的疾病等。

8. 分子生物学：DNA的结构与功能、DNA复制与修复、转录与翻译、基因调控等。

9. 发育生物学：生物的发育过程与调控、胚胎发育、细胞分化和器官形成等。

10. 植物生物学：植物的形态结构、植物的营养与代谢、植物的生殖与繁殖、植物的生物适应性等。

2023 年高中生物学业水平考试学问点总结一、必修一《分子与细胞》1.生命系统的构造层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2.显微镜的使用：先低后高，不动粗焦〔调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋〕3.真核细胞与原核细胞的根本区分：有无核膜包被的细胞核4.细菌、蓝藻的构造模式图〔略〕5.大量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg 等。

微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。

根本元素：C、H、O、N。

最根本元素：C6.水在细胞中以两种形态存在：自由水〔约95.5%〕和结合水〔约4.5%〕，二者可以相互转化。

水是生物体内含量最多的化合物。

7.生命活动的直接能源物质为ATP、主要能源物质为葡萄糖、生物体最好的储能物质是脂肪8.糖类由 C、H、O 组成，包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖〕、二糖〔蔗糖、麦芽糖、乳糖〕、多糖〔淀粉、纤维素、糖原〔动物〕〕。

9.酶的特点：专一性、高效性。

激素作用的特点是：特异性、高效性10.鉴定以下有机物的试剂及现象：淀粉：碘液——变蓝复原性糖〔如葡萄糖〕：斐林试剂〔加热〕——砖红色沉淀蛋白质：双缩脲试剂——紫色脂肪：苏丹Ⅲ染液——橘黄色；苏丹Ⅳ染液——红色11.蛋白质根本组成单位：氨基酸。

元素组成：C、H、O、N，大多数蛋白质还含有S氨基酸构造通式：必需有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个C 上形成：氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键〔—CO—NH—或—NH—CO—，不能省略“—”〕相连而成。

二肽：由 2 个氨基酸分子组成的肽链。

三肽：由三个氨基酸组成。

多肽：n≥3公式：脱水缩合时脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质构造的多样性的缘由：氨基酸的种类、数目、排列挨次不同12.核酸：由 C、H、O、N、P 组成，包括 DNA 和RNADNA：脱氧核糖核酸，根本单位：脱氧核苷酸，碱基类型：A-T，C-G，DNA 可被甲基绿染成绿色 RNA：核糖核酸，根本单位：核糖核苷酸，碱基类型：A-U，C-G，RNA 可被吡罗红染成红色13.细胞膜的化学成分是：脂质、蛋白质、多糖，其中根本骨架是磷脂双分子层14.细胞膜的构造特点：流淌性。

2024必修1分子与细胞1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是最基本的生命系统。

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

单细胞生物（如：草履虫）属于细胞或个体；植物无系统层次；病毒不属于任何生命系统的结构层次。

2、使用高倍显微镜观察几种细胞的步骤：“找、移、转、调”。

3、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的细胞核。

原核细胞无核膜、无核仁、无染色体。

原核细胞和真核细胞的相同点：均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA分子等。

4、常见原核生物：一藻（蓝藻）二菌（细菌<杆、球、弧、螺旋>、放线菌）三体（支原体、。

常见真核生物：植物（衣藻）、动物（草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫）、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）等。

5、细胞学说（1）主要建立者：德国科学家施莱登和施旺。

（2）要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

（3）意义：这一学说揭示了生物体结构的统一性，生物界的统一性。

6、微量元素：Fe(铁)、Mn(锰)、B(硼)、Zn(锌)、Mo(钼)、Cu(铜)（6种）等（口诀：“铁猛碰新木桶”）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）等主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）基本元素：C、H、O、N（4种）最基本元素：C（1种）7、组成细胞的化合物：无机化合物（水和无机盐）和有机化合物（蛋白质、脂质、糖类和核酸）8、蛋白质（1）元素组成：C、H、O、N（可能含S…）（2）基本单位：氨基酸；氨基酸的结构通式：_____________；组成蛋白质的21种氨基酸的区别：R基的不同。

（3）形成：氨基酸通过脱水缩合形成肽键（-CO-NH-）相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质。

生物高中学业水平考试知识点
以下是高中生物学业考试中必背的知识点：
1. 氨基酸是蛋白质的基本组成单位，其结构特点是都有一个氨基（—
NH2），一个羧基（—COOH）同时与同一个C原子相连，而且这个C原子还与一个氢原子、一个可变的R基（—R）相连。

2. 核酸包括DNA和RNA，它们的分类依据是五碳糖的不同。

核酸的基本单位是核苷酸，其中DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸。

3. 糖类可以分为单糖、双糖和多糖。

单糖是最简单的糖类，不需要水解，葡萄糖是最常见的单糖。

多糖包括淀粉、纤维素、糖元等，它们在植物和动物中都有储存能量的作用。

4. 能量在两个营养级之间的传递效率大约是10%。

5. 生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链食物网。

生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。

6. 淋巴因子的成分是糖蛋白，病毒衣壳的成分是16个多肽分子。

7. 过敏反应是指抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。

8. 生产者、消费者和分解者在生态系统中都有各自的作用，共同维持生态系统的稳定。

9. 水肿是指组织液浓度高于血液，导致水分从血液中渗出，引起组织肿胀。

10. 尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物。

11. 原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。

以上知识点仅供参考，建议查阅高中生物教材或相关教辅资料获取更全面和准确的信息。

生物学业水平考必背知识点
1. DNA和RNA
- DNA是生物体内的遗传物质，能够传递遗传信息，控制生物
体的结构和功能。

- RNA是DNA的合成和使用过程中的中间产物，起到转录和
翻译的作用。

2. 细胞结构
- 细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括细胞膜、细胞核、细胞质等组成部分。

- 细胞膜是细胞的外层包裹物，控制物质的进出。

- 细胞核是细胞内的控制中心，包含遗传物质DNA。

3. 遗传学
- 遗传学研究遗传变异和遗传传递规律。

- 基因是遗传信息的单位，由DNA编码。

- 遗传变异包括基因突变和基因重组，是生物进化和适应环境
的重要基础。

4. 细胞分裂
- 细胞分裂是生物体生长发育和细胞增殖的基本过程。

- 有两种类型的细胞分裂：有丝分裂和无丝分裂。

- 有丝分裂包括纺锤体形成、染色体复制、等位基因分离等过程。

5. 免疫系统
- 免疫系统是保护机体免受病原微生物侵害的防御系统。

- 免疫系统包括先天免疫和获得性免疫两种防御机制。

- 免疫系统中的淋巴细胞起到重要作用，包括T细胞和B细胞。

6. 消化系统
- 消化系统负责食物的消化和吸收。

- 消化系统包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官。

- 消化酶在消化过程中起到重要的催化作用。

7. 神经系统
- 神经系统负责传递和处理信息。

- 神经系统由神经元和突触组成。

- 神经系统中的神经递质是信息传递的化学信号。

以上是生物学业水平考必背的知识点，希望对你备考有所帮助。

学业水平考试生物必背知识点一、细胞的分子组成。

1. 组成细胞的元素。

- 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

- 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

- 最基本元素：C，因为碳链是生物大分子的基本骨架。

2. 组成细胞的化合物。

- 无机化合物：水（含量最多）和无机盐。

- 水的存在形式：自由水（良好溶剂、参与化学反应、运输营养物质和代谢废物）和结合水（细胞结构的重要组成成分）。

- 无机盐的作用：维持细胞和生物体的生命活动（如血钙过低会抽搐）、维持酸碱平衡（如HCO_3^-等缓冲对）、维持渗透压（如Na^+、Cl^-对细胞外液渗透压起重要作用）。

- 有机化合物：糖类、脂质、蛋白质、核酸。

- 糖类：- 单糖：葡萄糖（细胞生命活动所需要的主要能源物质）、果糖、半乳糖、核糖（RNA的组成成分）、脱氧核糖（DNA的组成成分）。

- 二糖：蔗糖（由葡萄糖和果糖组成）、麦芽糖（由两分子葡萄糖组成）、乳糖（由葡萄糖和半乳糖组成）。

- 多糖：淀粉（植物细胞储能物质）、纤维素（植物细胞壁的主要成分）、糖原（动物细胞储能物质，包括肝糖原和肌糖原）。

- 脂质：- 脂肪：细胞内良好的储能物质，还具有保温、缓冲和减压的作用。

- 磷脂：构成细胞膜和细胞器膜等生物膜的重要成分。

- 固醇：包括胆固醇（构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输）、性激素（促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成）、维生素D（促进肠道对钙和磷的吸收）。

- 蛋白质：- 基本组成单位：氨基酸，结构通式为NH_2 - CH(R)-COOH，特点是至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

- 蛋白质结构多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。

- 蛋白质的功能：结构蛋白（如肌肉、头发中的蛋白质）、催化作用（如酶）、运输作用（如血红蛋白运输氧气）、调节作用（如胰岛素调节血糖）、免疫作用（如抗体）。

高中学业水平考试生物必背知识点一、知识概述《细胞结构》①基本定义：细胞就像一个小工厂，有很多个小车间，这些小车间就是细胞里的各种结构，每个结构都有它的功能，比如细胞核就像是这个小工厂的控制中心。

②重要程度：细胞结构是整个生物学的基础，如果这个弄不清楚，后面学细胞的功能、生物的新陈代谢等都会一知半解。

我之前就是细胞结构没搞明白，后来学很多生物知识都感觉云山雾罩的，后来重新把细胞结构好好学了一轮才好起来。

③前置知识：最好先了解一些基本的化学知识，比如知道分子、元素之类的概念，因为细胞是由各种化学物质组成的。

④应用价值：在医学上研究疾病，很多时候就是研究细胞的结构哪里出问题了。

比如说癌细胞，它的结构就和正常细胞不太一样，研究这个就能为抗癌提供思路。

二、知识体系①知识图谱：细胞结构是生物学科中细胞这一板块的基础核心部分，就像是大厦的根基。

②关联知识：和细胞的功能紧密相连，比如说线粒体结构和它产生能量的功能息息相关；还和生物的生长发育关联，细胞结构的完整性对于生物正常生长很重要。

③重难点分析：- 掌握难度：要记住每个细胞结构的名称、形态、特点和功能等，说实话挺细碎的。

像细胞器的种类就有好多。

- 关键点：准确识别细胞结构的图像算是一个关键点，很多时候考试就给一个细胞图让你标结构名称。

④考点分析：- 在考试中的重要性：是必考点，在各类考试包括高中学业水平考试里几乎每次都会涉及。

- 考查方式：可以直接出填空题让你写细胞结构的名称，或者是选择题给出关于细胞结构的一些说法让你判断对错。

三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 细胞膜：它是细胞的边界，就像一个塑料袋把细胞里的东西包起来，但这个塑料袋可以有选择性地让东西进出细胞。

- 细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的部分。

这里面有很多小的结构，都是忙忙碌碌地在干各种活儿，就像一个小街道里面有很多小作坊。

- 细胞核：存储着细胞的遗传信息，就像电脑的硬盘一样存着重要资料，控制着细胞的各种活动。

高中生物学业水平考试知识点高中生物学业水平考试的知识点主要包括以下几个方面：1．细胞的结构与功能：包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分，以及它们各自的功能。

2．生物体的组织与器官：了解生物体的基本组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，以及器官系统的概念。

3．生物体的代谢：掌握糖类、脂肪、蛋白质等基本营养物质的代谢过程，以及它们在生物体内的转化关系。

4．生物的遗传与变异：理解孟德尔遗传定律，掌握基因的概念、基因的分离定律和自由组合定律，了解基因突变和染色体变异等遗传变异现象。

5．生物的进化：了解生物进化的基本概念和原理，掌握达尔文自然选择学说的核心内容。

6．生物与环境：了解生态系统的概念、组成和功能，掌握生态平衡的原理，了解环境保护的重要性。

7．植物的生理与生态：了解植物的生长发育过程，包括光合作用、呼吸作用、营养物质的吸收和运输等。

同时，掌握植物对环境的适应性和生态关系。

8．动物的生理与行为：了解动物的消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统等基本生理功能。

此外，还需了解动物的神经调节、激素调节以及行为学等方面的知识。

9．微生物与免疫学：了解微生物的种类、结构、代谢和生长繁殖等基本特征。

同时，掌握人体免疫系统的组成和功能，以及免疫应答的过程和机制。

10．生物技术与实践：了解基因工程、细胞工程、发酵工程等生物技术的基本原理和应用。

此外，还需掌握生物实验的基本技能和方法，包括实验设计、实验操作、数据分析和实验报告撰写等。

在备考过程中，建议同学们注重知识点的系统性和整体性，形成知识网络。

同时，多做模拟试题和历年真题，加强对知识点的理解和记忆。

此外，关注考试动态和政策变化，及时调整备考策略，也是非常重要的。

高中生物学业水平测试知识点总结必修1 知识点1.生命离不开细胞。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

即使病毒，也只有依赖寄主细胞生活。

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（以动物为例）植物没有系统2.原核细胞与真核细胞根本区别为：有无成形的细胞核（核膜）或（有无核膜包裹的细胞核）举例差异性统一性原核细胞细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体无成形的细胞核（无核膜——拟核）无染色体（只有环状的DNA）只有一种细胞器——核糖体真核细胞草履虫、酵母菌、植物、动物有成形的细胞核（有核膜）有染色体有多种细胞器1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都有核糖体蓝藻是原核生物，无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用，是自养生物。

如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。

菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌3.使用高倍物镜时应注意哪些：1)对光：调反光镜和光圈，光线暗时用凹面镜，大光圈2)只有低倍镜观察清楚后才能转至高倍镜“找、移、转、调”3）要把物像移到视野中间，物像在哪里装片就要移向哪个方向，例：物象在右上方，要移到中间，要把玻片移向右上方4)高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋，不能使用粗准焦螺旋4 .组成细胞的元素：①大量元素： C、H、O、N、P、S、K、 Ca、Mg②微量无素： Fe、Mn、Zn、Cu、 B、Mo③主要元素： C、H、O、N、P、S④基本元素： C、H、O、N最基本元素（生命元素）C⑤细胞干重中，含量最多的前四种元素为 C、 O、N、H ，鲜重中含最最多的前四种元素为 O 、C、H、N5、统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。

差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

生物鲜重中含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质6、生物体内各种化合物的检测：待测化合物指示剂现象还原糖（麦芽糖、葡萄糖、果糖）斐林试剂砖红色沉淀（水浴加热）脂肪苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）橘黄色（红色）蛋白质双缩脲试剂紫色DNA甲基绿绿色RNA吡罗红红色线粒体健那绿蓝绿色酒精酸性重铬酸钾灰绿色二氧化碳溴麝香草酚蓝澄清石灰水蓝变到绿再变到黄色石灰水变混浊7、蛋白质的基本单位是氨基酸，各种氨基酸的区别在于 R基的不同。

高中生物学业水平考试知识点一、细胞生物学1. 细胞结构与功能：- 细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器的结构和功能；- 原核细胞与真核细胞的特点及区别；- 细胞器与生命现象的关联。

2. 细胞分裂：- 有丝分裂和无丝分裂的过程；- 染色体的结构和功能；- 有丝分裂的四个阶段和关键事件。

3. 基因与遗传：- 遗传物质DNA的结构和功能；- DNA复制的过程和意义；- 蛋白质合成的过程和调控；- 基因突变与遗传变异。

二、生物进化与分类1. 进化理论与证据：- 达尔文的进化论和自然选择原理；- 化石、生物地理分布、胚胎发育和生物分子证据。

2. 生物分类体系：- 生物分类的意义和目的；- 分类级别、科属种的概念和特点；- 动植物的分类体系和主要类群。

3. 生物演化过程和机制：- 宏观演化：生物大事记和主要进化事件；- 微观演化：基因突变和基因频率变化、自然选择、隔离和遗传漂变。

三、生物与环境1. 生态系统及其特点：- 生态学的基本概念和研究方法；- 生态系统的组成部分和相互关系；- 生态位、营养级和能量流动。

2. 生物圈的结构和功能：- 地球上的生物圈和生物多样性；- 生态系统的生物群落和种群生态学特征。

3. 生物对环境的适应和影响：- 生物的生存适应和生物学规律；- 人类活动对生态环境的影响。

四、物质与能量的转化1. 光合作用：- 光合生物的组成和结构；- 光合作用的化学反应和能量转化；- 光合作用的调控和影响因素。

2. 细胞呼吸：- 细胞呼吸的类型和途径；- 细胞呼吸的化学反应和能量释放；- 细胞呼吸的调控和影响因素。

3. 物质循环与能量流动：- 物质循环的类型和途径；- 能量在生态系统中的流动和损失。

五、遗传与进化1. 遗传规律：- 孟德尔遗传定律和分离定律；- 基因型与表现型、基因型比例的关系；- 基因与表型的相互作用。

2. 分子生物学与遗传工程：- DNA的复制、转录和翻译过程；- 基因工程、克隆技术和基因治疗；- 转基因生物和生物安全问题。

高中生物学业水平测试知识点归纳必修(1)分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞:就是生物体结构与功能得基本单位。

除了病毒以外,所有生物都就是由细胞构成得.细胞就是地球上最基本得生命系统生命系统得结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(P5)细胞就是最基本得生命系统、最大得生命系统就是：生物圈.二、病毒得相关知识：1、病毒就是一类没有细胞结构得生物体。

结构简单，一般由核酸(DＮA或ＲNＡ)与蛋白质外壳所构成.第二节细胞得多样性与统一性一、细胞得多样性与统一性1、细胞得统一性：细胞膜，细胞质，细胞质中都有核糖体、主要遗传物质都就是DNA、2、细胞得多样性：大小，细胞核,细胞质中得细胞器，包含得生物类群等均不同、根据细胞内有无以核膜为界限得细胞核,把细胞分为原核细胞与真核细胞两大类、这两类细胞分别构成了两大类生物：原核生物与真核生物、类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核（本质）无成形细胞核,无核膜、核仁、染色体有成形得细胞核,有核膜、核仁、染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等生物类群衣原体，支原体，蓝藻，细菌，放线菌动物,植物,真菌常见得细菌有：乳酸菌，大肠杆菌，根瘤菌,硝化细菌，霍乱杆菌，炭疽杆菌、常见得蓝藻有：颤藻,发菜，念珠藻,蓝球藻、常见得真菌有：酵母菌，霉菌，蘑菇蓝藻就是细胞内含有藻蓝素与叶绿素，就是能进行光合作用得自养生物。

细菌中得绝大多数种类就是营腐生或寄生生活得异养生物，但也有硝化细菌等少数种类得细菌就是自养型生物。

(P9)二:细胞学说建立1、细胞学说得主要建立者：德国科学家施莱登与施旺2、细胞学说得要点:(１）细胞就是一个有机体,一切植物、动物都就是由细胞发育而来,并由细胞与细胞产物所构成;（2）细胞就是一个相对独立得单位，既有它自己得生命，又对与其她细胞共同组成得整体得生命起作用。

高中生物学业水平测试知识点总结第1单元 走进细胞1.1从生物圈到细胞1.1.1生命活动离不开细胞除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

病毒无细胞结构，它必须寄生在活细胞中才能生存。

1.1.1生命系统的结构层次1.1.1.1共分为9个层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

1.1.1.2植物没有“系统”层次。

1.1.1.3细胞是最基本的生命系统。

最大的生命系统是：生物圈。

1.2细胞的多样性和统一性1.2.1使用高倍显微镜观察几种细胞方法：首先在低倍镜下对光、观察清楚，找到物像，然后把要放大观察的物像移至视野中央，转动转换器，换上高倍物镜，通过调节反光镜和光圈来调节视野亮度，再调节细准焦螺旋，直到看清物像为止。

规律：①总放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。

②物像与实物移动方向相反。

1.3.1细胞学说的创立者主要是植物学家施莱登和动物学家施旺。

1.3.2细胞学说的主要内容1.3.3细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

1.3.4细胞是一个相对独立的单位。

1.3.5新细胞可以从老细胞中产生。

本单元应重点关注：1.生命系统的结构层次排序，种群、群落等概念的内涵及与后面知识的联系。

2.显微镜操作方法。

3.原核细胞与真核细胞的区别及原核生物与真核生物的辨别。

第2单元 组成细胞的分子1基础知识梳理1.1组成细胞的元素组成细胞的元素⎩⎨⎧组成细胞的主要元素：C 、H 、O 、N 、P 、S基本元素：C 、H 、O 、N最基本元素：C 大量元素：C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg 等微量元素：Fe 、Mn 、Zn 、Cu 、B 、Mo 等1.2组成细胞的化合物1.2.1化合物分类⎩⎪⎨⎪⎧无机物⎩⎨⎧水无机盐有机物⎩⎪⎨⎪⎧蛋白质核酸糖类脂质1.2.2无机物(1)水结合水：与细胞内其他物质相结合，是细胞结构的重要组成成分。

高中生物学业水平考试详细知识点总结
本文旨在为高中生物学业水平考试的备考者提供详细的知识点总结。

细胞的结构与功能
- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞器的结构与功能：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等
- 细胞的代谢：物质的吸收、运输、排泄过程
- 细胞的遗传物质：DNA和RNA
生命活动的基础
- 光合作用和呼吸作用的比较
- 呼吸作用的三个阶段：糖解、Krebs循环、氧化磷酸化
- 物质的传递和能量的转换：营养关系、物质的循环
- 消化器官的结构与功能：口腔、胃、小肠、大肠等
- 循环系统：血液的循环、心脏的结构与功能
- 呼吸系统：呼吸道的结构与功能、肺的结构与功能
生物多样性与进化
- 生物分类学的基本原则和方法
- 动物和植物的多样性：种类、形态、生态性等特征
- 进化的基本知识：适者生存、自然选择等
- 人类的进化史：人类的起源和演化
生态环境与保护
- 生态系统的结构和组成：生物群落、生态圈等
- 生态系统的稳定性：进化的方向、适应力的提高等
- 环境污染的类型、来源和防治方法
- 生物多样性保护的重要性和方法
这些知识点是高中生物学业水平考试备考的重点，务必认真复习。

祝您考试顺利！。

高一学业水平考试生物知识点
1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2、细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物生命活动的基本单位。

3、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

4、生物体是在一定条件下由细胞组成的。

5、细胞是生物体结构与功能的基本单位。

6、在一定条件下，细胞是生物体结构与功能的基本单位。

7、细胞是生物体代谢与功能的基本单位。

8、细胞是生物体结构与功能的基本单位。

9、细胞具有独立的系统内遗传物质。

10、基因在染色体上呈线性排列；每条染色体包含一个线性排列的基因。

11、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系图：一个基因就是一个具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有许多个基因；每条染色体含有多个DNA 分子，每个DNA分子有许多个基因。

12、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

13、细胞是最基本的生命系统。

14、生物圈是最大的生态系统。

15、病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。

16、植物细胞具有而动物细胞没有的结构是：叶绿体、液泡。

17、病毒只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成；生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌等，非生物部分包括阳光、空气、水等。

18、绿色植物吸收水分的主要器官是根；绿色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区表皮细胞。