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组织行为学3(能力与个性)
组织行为学3(能力与个性)
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西南交大经管院 钟永祥 zyx1965@163.net
技能与信息处理
技能的类型
技能与信息的处理有非常密切的联系,技能动作
中同时包括信息处理的三种主要功能:输入、加 工和输出,在不同工作任务中三种功能的重要性 并不相同
西南交大经管院 钟永祥 zyx1965@163.net
技能动作与意识控制
高度熟练的技能可能不需要连续的意识控制,但
是从整体上看,技能活动仍然离不开目标的指引 和意识的调节
西南交大经管院 钟永祥 zyx1965@163.net
管理技能与胜任力
管理技能的概念
管理技能是人们从事管理任务并能取得绩效的综
合能力,即人们对于岗位要求的胜任程度。
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决策层(高层)
概念技能/人际技能/技术技能(相对较低)
管理层(中层) 人际技能要求最高,技术技能和概念技能并重 执行层(基层) 技术技能要求最高,人际技能其次,概念技能相对
较低
西南交大经管院 钟永祥 zyx1965@163.net
调查:不同层次管理人员的技能要求
管理层次/ 技能重要性 高层管理者 中层管理者 基层管理者 技术技能 17.9% 34.8% 50.3% 人际技能 42.7% 42.4% 37.7% 概念技能 39.4% 22.8% 12.0%
第三章 能力和个性
能力与管理技能
个性
能力与个性测量
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能力主要内容
能力的概念与分类
管理技能
wenku.baidu.com 内隐心理
管理技能与胜任力
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能力
能力的概念
1、能力(Ability),指“执行某种行动的技巧,
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能力倾向
能力倾向是反映人们潜在的能力素质,如机械能
力倾向、数理能力倾向等。
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认知能力
认知能力是最重要的基本能力,一般包括四个方
面: 言语能力:理解和有效运用书面和口头语言的能 力 定量能力:迅速准确地理解和运用数学规则和完 成数学运算的能力 推理能力:进行归纳、演绎思维,提出解决问题 方案的能力 空间能力:准确勘察客体空间特征,并进行时空 特征心理操作的能力。
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流体能力与晶体能力
Cattell & Horn(1966):智力的结构
流体能力:与脑神经和生理结构直接相联系,用
于理解抽象的、通常是新奇的关系 晶体能力:是陈述性知识的积累,主要受文化、 教育等环境因素的影响。 人的能力是一个多层次的因素系统
能力的结构(分类)
一般能力与特殊能力
Spearman(1904)
能力的一般因素(G):一般能力 能力的特殊因素(S):特殊能力 一般能力以基本智力为基础,是在各种基本活动
中都表现出来的能力,如观察能力、记忆能力、 思维能力等。 特殊能力是从事专业活动的能力,如财会能力、 飞行能力等。 完成任何作业均需要一般能力和特殊能力的配合
在这种行动中,包括复杂而协调的动作和智力问 题的解决”。 2、能力(Capacity),是人类生来就有的潜能, 是“个体在某种技能方面的最大可能性,这种可 能性受先天的身体组织的限制,从理论上可以用 这种技能在适当条件下所能开发的极限来加以测 量”
西南交大经管院 钟永祥 zyx1965@163.net
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管理者的素质与能力
“一种视角、三种技能”
一种视角——总经理视角
全局的、整体的、战略的、长远的 三种技能 技术技能 人际技能
概念技能
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不同层次管理者能力素质要求的差异
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综合能力
综合能力是综合运用多项能力以解决实际问题的
能力,又称为综合才能或胜任力,即以外部标准 为依据进行评价的综合性的能力。
西南交大经管院 钟永祥 zyx1965@163.net
能力测量
对能力的测量一直是组织行为学的重要内容,依
据能力测量的结构对未来的工作绩效作出预测, 并以此作为选拔人才的依据。 常规方法及其误区:通过一般能力的测量选拔人 员/一般能力与工作绩效相关
技能的概念与特点
技能动作:是一种习惯的、有组织的运动模式,
主要指从事职务活动,与行业知识关系不大。 技能动作的四个特征(以计算机键盘中文录入为例): (1)连续性(各技能阶段相互连接、相互影响, 因而很难在时间或空间上把他作为离散的部分进 行分析) (2)包含信息加工的所有阶段(从信息输入、加 工到输出,是一个完整的信息处理系统) (3)习得性(随工作活动发展而不断增长) (4)目的性(围绕特定目标有计划地进行)
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能力与成就的关系
实证研究的结果:一般智力测验对工作实绩的预
测效度不高(相关性不大) 最新成果:用认知能力测验结果作为工作绩效预 测的依据具有较高的效度,特别是实践智力的效 度相关性更高。
西南交大经管院 钟永祥 zyx1965@163.net
管理技能是将知识转化为获取所需绩效行动的能
力,包括三大类型: (1)技术技能:指从事某一职务或工作时应用专 业知识的能力或专长,包括熟练运用专门的方法 和程序以完成任务。 (2)人事技能:指在工作中与人共事的能力,包 括高度的自知之明和理解、同情他人的能力 (3)概念技能:指运用整体分析、诊断和解决复 杂组织情景问题和捕捉机遇的能力
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能力的结构模型
Vernon(1960)对Spearman的“能力的一般因素
和特殊因素”的深入研究(4层结构) 一般能力:能力模型的最高层 主群因素(二大主群因素):为能力模型的第二 层结构 小因素群:在二大主群因素之下的第三层结构 具体因素:由若干可以测量的各种特殊能力组成, 是能力的最基层单位
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