2018年度专业技术人员继续教育心得体会

专业技术人员继续教育的培训心得体会（精选13篇）专业技术人员继续教育的培训心得体会（精选13篇）当我们积累了新的体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们就可以提高对思维的训练。

应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的专业技术人员继续教育的培训心得体会（精选13篇），希望能够帮助到大家。

专业技术人员继续教育的培训心得体会篇1今年5月份，我参加了培训中心组织的专业技术人员继续教育集中培训。

通过这次培训学习使我的知识层次有了新的提高，尤其对规划设计工作帮助很大，增强了运用新理念解决新问题的能力。

一、通过这次的学习丰富了自身的理论知识，提高了专业技能我参加工作近6年，一直忙于业务工作，平时工作时间紧迫，学习时间十分有限。

通过这次学习对当前最新的规划设计理念进行了充实，对于日常工作启发极大。

例如城市雨季排水和管线设置一直是个难题。

排水泵站和管线设置往往需要征求水务、国土、建委、房管、地方政府等多方意见，利益诉求众多，沟通协调难度大，施工建设成本高，一直是困扰设计人员的一大难题。

通过本次培训，学习了天津大学曹磊老师讲授的“海绵城市建设”的景观规划设计途径探索，对当前城市雨洪问题有了新的认识，从以往单一的城市排水规划认识上升到滞蓄渗净排的综合雨洪管理模式，对于解决当前城市内涝问题有了新的启发，采用反向思维模式，对于雨季地表径流采用不排反蓄的方法，既解决了快速排水问题，有解决了旱季缺水灌溉问题，符合当前绿色生态和可持续的规划设计理念。

通过学习，自己也对城市雨洪综合管理、系统化设计有了新的思考，从而提高了自己的设计水平，使规划设计更加合理化，符合规律，更加人性化。

二、通过这次学习提高了自身的业务能力参加工作以来，一直将精力集中于有限的规划编制工作，对于规划管理，特别是政府规划审批职能了解不多，特别是对于最新的规划政策和行业规范不能及时掌握，对设计工作产生了许多不利的影响，走了一些弯路。

本次培训有请市局处室领导就规划编制工作和实施规划管理过程中的有关热点、难点、重点进行了深入讲解，对于我市独具特色的城市设计体系进行了深入学习。

专业技术人员继续教育培训心得体会专业技术人员继续教育培训心得体会（精选10篇）专业技术人员继续教育培训心得体会篇1我有幸参加了xx月xx日、xx月xx日老师现场授课的学习。

本次学习的课程分别是《工程监测学》和《结构工程师业务指南》。

本次学习的内容专业性较上一次有所增强。

《工程监测学》主要讲述的是工程监测在建筑工程的应用；《结构工程师业务指南》主要讲述的是结构工程师的学习、考试、职业规划等内容。

现就本次学习的专业知识谈一下我的个人所得。

首先，我最大的体会是：工程监测非常重要和必要。

工程监测是指在建构筑物施工过程中，采用监测仪器对关键部位各项控制指标进行监测的技术手段，在监测值接近控制值时发出报警，用来保证施工的安全性，也可用于检查施工过程是否合理。

工程监测可以实时反馈工程影响范围内的各应力及变形的程度及趋势，为我们对工程安全判断提供数据支持。

工程监测的范围涉及面很广，先就以我熟悉的深基坑工程为例，讲述工程监测的重要性和必要性。

随着城市建设的发展，高层建筑越来越多，为了解决人防工程及车库的需要，地下室的建设越来越多，随之而来的基坑工程施工也越来越多，其开挖深度也越来越大，目前的基坑深度大都超过了4.0m。

由于地下土体性质、荷载条件、施工环境的复杂性，单单根据地质勘察资料和室内土工试验参数来确定设计和施工方案，往往含有许多不确定因素，对在施工过程中引发的土体性状、环境、邻近建筑物、地下设施变化的监测已成了工程建设必不可少的重要环节，同时也是指导正确施工的眼睛，是避免事故发生的必要措施，是一种信息技术。

当前，基坑监测与工程的设计、施工同被列为深基坑工程质量保证的三大基本要素。

深基坑的理论研究和工程实践告诉我们，理论、经验和监测相结合是指导深基坑工程的设计和施工的正确途径。

对于复杂的大中型工程或环境要求严格的项目，往往难从以往的经验中得到借鉴，也难以从理论上找到定量分析、预测的方法，这就必定要依赖于施工过程中的现场监测。

专业技术人员继续教育学习心得专业技术人员继续教育学习心得（通用11篇）专业技术人员继续教育学习心得篇1根据《黑龙江省人力资源和社会保障厅关于开展20xx年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知》要求，及黑龙江省人力资源和社会保障厅事业单位人事管理处关于"黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训20xx年度开班前的有关要求"的规定，我参加了这次继续教育知识更新培训班的学习。

通过学习我得到很大的收获。

学习体会及思考总结如下：一、我国建筑能耗的现状建筑节能，在发达国家最初为减少建筑中能量的散失，现在则普遍称为"提高建筑中的能源利用率"，在保证提高建筑舒适性的条件下，合理使用能源，不断提高能源利用效率。

我国是一个发展中大国，又是一个建筑大国，每年新建房屋面积高达17—18亿平方米，超过所有发达国家每年建成建筑面积的总和。

随着全面建设小康社会的逐步推进，建设事业迅猛发展，建筑能耗迅速增长。

所谓建筑能耗指建筑使用能耗，包括采暖、空调、热水供应、照明、炊事、家用电器、电梯等方面的能耗。

其中采暖、空调能耗约占65%左右。

我国既有的近400亿平方米建筑，仅有1%为节能建筑，其余无论从建筑围护结构还是采暖空调系统来衡量，均属于高耗能建筑。

单位面积采暖所耗能源相当于纬度相近的发达国家的2——3倍。

这是由于我国的建筑围护结构保温隔热性能差，采暖用能的2/3白白跑掉。

而每年的新建建筑中真正称得上"节能建筑"的还不足1亿平方米，建筑耗能总量在我国能源消费总量中的份额已超过27%，逐渐接近三成。

二、减少能源总需求量建筑节能据统计，在发达国家，空调采暖能耗占建筑能耗的65%。

目前，我国的采暖空调和照明用能量近期增长速度己明显高于能量生产的增长速度，因此，减少建筑的冷、热及照明能耗是降低建筑能耗总量的重要内容，一般可从以下几方面实现。

（一）建筑规划与设计面对全球能源环境问题，不少全新的设计理念应运而生，如低能耗建筑、零能建筑和绿色建筑等，它们本质上都要求建筑师从整体综合设计概念出发，坚持与能源分析专家、环境专家、设备师和结构师紧密配合。

继续教育培训个人总结2018继续教育培训心得一、思想认识的提高：在培训中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。

通过培训，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。

二、具体收获：1、学习了《新时期师德修养》、《教师职业道德的构建与修养》、《心理健康教育与教师素质》和“八荣八耻”，根据实施素质教育和加强未成年人思想道德建设对教师的要求，结合本人师德建设中存在的薄弱环节，积极参与培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。

2、学习了《新教材将会给教师带来些什么》、《教育观念的转变与更新》、《教育科研能力的培养与提高》及《校本研修面对面》，以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。

通过培训进一步提高对基础教育课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。

并将新理念运用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。

这五年中,曾在《人民教育》、《xxx教育》、《时代教育》等刊物上发表多篇教育教学论文。

3学习了《语文课程标准》、《校本研修面对面》、《新课程推进中的问题与反思》、《新课程教学案例与评析·小学语文》，以提高课堂教育教学质量为重点，以“决战课堂，新教材大练兵”为主渠道，以“学校教育质量工程”、“达标课”、“教材教法过关”实践自我的教学业务能力和水平。

积极参与以校本的培训和研修，从实际出发采取多种形式，如上公开课、示范课；或确定研究专题，组织本学科或跨学科研讨活动；或参与优秀教案、案例、课件及优质课评选或竞赛等活动。

通过组织参与各学科业务活动，切实提高自己实施新课程的能力和水平，使自己在实践中逐步掌握新课程标准，熟悉新教材的设计思想和新课程的教学结构、教学内容和教学评价，掌握新课程的教学方法和课堂教学常规；使课堂教学在尊重学生、开放思维、鼓励交流、优化过程、提高效益等方面有所突破和创新。

2018年继续教育培训个人心得总结范文与2018年续教育年度总结范文汇编2018年继续教育培训个人心得总结范文通过这几天在阜阳师范学院中小学教师继续教育的“有效教学模式”的培训中，学到了“先学定教，以教导学”的教学模式，并进行了详细的讲解，学习后我深受启发，下面我谈谈自己的下面我就简单学习感受和今后努力方向长期以来，人们习惯于把教学理解为以教为基础、先教后学。

学生只能跟着教师学，复制教师讲授的内容，教多少学多少，怎么教怎么学，不教不学。

这种教学关系被视为天经地义、不可逆转的教育教学规律。

客观地说，先教后学也能在一定程度上促进学生的学。

但是，它同时也造成了一系列无法根治的痼疾：教支配和控制学，学无条件地服从于教，学的独立性、独立品格丧失了，教也走向了其反面，最终成为遏制学的“力量”。

教师越教，学生越不会学、越不爱学。

学生的学习成了一种复制性、跟随性的学习，是一种“伪学习”，学生学习的主动性与创造性被泯灭。

结合洋思、东庐、杜郎口3个学校的案例以及自己26多年的学习、实践和研究，认为要提高教学质量，实现有效教学、优质教学。

一：先学后教——以学定教。

当学生已经能够自己阅读教材和自己思考的时候，就要先让他们自己去阅读和思考，然后根据学生在阅读和思考中提出和存在的问题进行教学。

二：先教后学——以教导学。

当学生不具备独立阅读教材和思考问题的时候(处于依靠教师的阶段)，教师要把教学的着眼点放在教学生学会阅读和学会思考上面。

这条规律告诉我们，当学生处于依靠教师的学习阶段，必须先教后学(边教边学)，但是教的着眼点是为了不教，学的着力点在于自主、独立学习。

因此，教师要致力于教学生学会学习。

三：温故而知新——学会了才有兴趣。

一切教学都要根据学生原有的知识状况进行教学。

美国著名教育心理学家奥苏贝尔曾经提出这样的命题：“如果我不得不将所有的教育心理学原理还原为一句话的话，我将会说，影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么，根据学生的原有知识状况进行教学。

专业技术人员继续教育培训心得体会作为一名专业技术人员，我们有必要不断学习新知识、更新技能，以适应快速变化的市场需求和技术革新。

为了实现这一目标，我们需要参加继续教育培训，不断提高自身的职业素质和竞争力。

在参加继续教育培训的过程中，我们不仅可以学到新知识，还可以结识新的朋友，拓展自己的人脉和视野。

下面是我参加继续教育培训的心得体会。

1. 培训内容丰富、实用性强在我的参加的培训中，针对专业技术人员的培训内容丰富多样，不仅包括基础知识的讲解，还有实践操作、应用案例的分析等环节。

这些内容紧贴现实工作需要，能够解决我们实际工作中遇到的问题。

比如，在一次人工智能培训中，我们不仅学会了基本的机器学习算法，还实践了一些常用的算法，并应用到了自己的工作中，收益颇丰。

2. 培训师素质高、教学水平好成功的培训不仅需要教材丰富、内容实用，还需要良好的师资力量。

在参加培训的过程中，我发现培训师的素质普遍很高，他们不仅有扎实的专业知识，还有丰富的教学经验。

他们不仅能够生动形象地讲解知识点，还能够引导我们对知识点的深入理解。

通过与培训师的交流和互动，我不仅学到了知识，还提高了自己的教学能力。

3. 培训形式多样、互动性强针对专业技术人员的培训不仅需要内容和师资力量达到标准，还需要多样化的教学形式。

因为专业技术人员的工作性质较为繁忙，我们需要在一些灵活的时间里课程学习，在这种情况下，通过在线学习的方式进行培训，不失为一种较好的选择。

在我的在线培训中，除了看视频讲解，还可以与老师、同学们进行实时互动，共同讨论问题，这种形式的互动性强，也有助于我们更好地理解和掌握知识。

4. 培训效果明显、收益大参加培训的主要目的是为了提高自身的职业素质和竞争力，提高工作效率和工作质量。

经过一段时间的学习和实践，我发现参加培训的效果非常明显，我不仅学到了新的知识和技能，还掌握了更多的方法和技巧，有助于解决实际的工作问题。

同时，参加培训还能学习到其他人的经验和思路，这有助于我们对工作的理解和认知，提高我们的工作能力和水平。

2018继续教育培训感言继续教育培训感言1今天继续教育培训就要结束了，经过这些天的学习，让我的教育思想再一次得到了升华，我现在骄傲我是一名人民教师。

二高教师朱慧洁的演讲报告，深深地打动了我，我发自内心的敬佩她，同时内心波澜起伏，感悟颇深。

她是一名很普通的高中历史教师，没有靓丽的面貌、没有飘逸的长发、没有光滑的肌肤，但是有一颗热爱学生的心灵。

42岁之前她从没有想过自己的终身大事，她把全部的精力都用在了工作上，她爱学生胜过爱自己，她视金钱为粪土，她的工资一部分孝敬她的父母，一部分资助给生活上有困难的学生，而花在自己身上的却是微乎其微，她不买漂亮衣服、不买化妆品，因为她觉得自己粗糙的肌肤在化妆品的装饰下会越发显得难看，反正就一个丑了，就一直让它丑下去吧！她对学生的爱是无私的，是一种无形的不图回报的爱。

她把学生看作是她的亲人，这是一种多么崇高的境界啊！她的这种境界感动了学生、感动了全体教师！她涵养了高尚的师德，成就了她的幸福人生。

她曾资助上学的一名学生，大学毕业以后被安置到了二高，他感恩他的老师，毅然决定要娶她为妻。

她和他学生年龄相差整整17岁，常人看来的不般配，但他们现在生活得好幸福，并有一个机灵乖巧的儿子。

这就是朱老师用爱心在阐释爱的真谛！爱是教育的基础，没有爱，就等于没有教育。

作为教师，只有热爱自己的学生，才能和他们心连心，才能产生思想感情的共鸣。

教师要把爱注入到学生的心田，时刻地为学生着想，对他们无微不至的关怀。

对于生活有困难的学生，要多关心、多体贴、多帮助他们，因为他们更需要阳光雨露的呵护，更需要老师用一颗真诚的爱心去滋润他们的心田，使之健康成长。

我自知在工作上，和朱老师相比做得还远远不够好，以后我要以朱老师为楷模，吸取她身上发自内心爱学生的精髓，好好工作，热爱学生，用爱浇灌学生的心灵，让他们幼小的心灵，在我的呵护下茁壮成长。

我要在平凡的岗位上兢兢业业，培育祖国的花朵，总有一天我的学生会“桃李满园“。

专业技术人员继续教育学习心得2018年8月4日、5日、6日，我在延安市安塞区政府大礼堂参加了三天的继续教育培训。

这次继续教育培训是提高专业技术人员专业素养和视野的有效途径，也是全面建设法治社会深化改革的关键。

学习期间，延安大学李教授的生动而精彩的演讲，给我留下很多影响，寓理于风趣幽默，国际视野结合本土文化，意犹未尽。

现将一些学习体会做个小结。

做事先做人。

人民对美好生活的向往就是奋斗目标，以人民为中心开展各项工作，是新时期我党针对主要矛盾而提出的要求，也社会主义社会是发展的趋势。

做一个能担当而格局大的建设者。

重视整体利益，强调责任奉献；推崇仁爱原则，注重以和为贵；推崇人伦价值，重视道德义务；追求精神境界，重视理想人格；强调道德修养，注重实干精神。

不忘本来，吸收外来，面向未来。

诚信为本，做好本职工作。

为人民谋幸福，为民族谋复兴。

这是国家层面的使命与担当，作为我们个人，思想上与之看齐，行动上与之靠近。

克己奉公，忠于职守，实事求是，求真务实，真抓实干，廉洁自律，牢固树立“四个意识”，做好本职工作。

实现人生更大的使命与担当，意义与价值。

发挥长处和优点。

人是社会的一员，参与、组织到单位或企业或团体，才能发挥超越个人能力的更大奉献与创造。

多注重发挥长处和优点，形成积极的创造与实践，达成成果目标。

无谓的耗散时间时机的错失都是极大地损失。

新时期也需要发扬，自力更生艰苦奋斗，严于律己宽以待人的延安精神。

学无止境，多读经典。

最主要的现代化，是人的现代化，就是思想的现代化。

提高见识、开阔视野、丰富阅历、浑厚思想的取与择舍。

把民族的、科学的、人民的、大众的马克思主义，具有中国特色社会主义的马克思主义理论体系，以及我党的重要思想重要讲话，作为丰富完善思想的精神食粮，不断与时俱静，实现自我的思想更新，参与到日新月异不断进步的全面建成社会主义小康社会中来，实现民族伟大复兴的中国梦，创新协调绿色开放共享，建设的美丽中国。

以人民为中心。

专业技术人员继续教育心得体会优秀5篇专业技术人员继续教育心得体会篇一教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。

现将一些学习体会做个小结。

一、通过学习，我首先是更新了观念:对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。

它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。

通过学习，从过去的我与现在的我的对话交流，是努力摆脱已成的我，为不断获得新生的过程。

努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。

他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。

教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。

教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。

教师是实践者，实践的内涵是变革。

二、教育无小事。

一个细节可能会影响一个孩子的一生。

一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。

学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。

概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。

教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。

学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。

正所谓亲其师，信其道，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。

专业技术人员继续教育心得体会5篇专业技术人员继续教育心得体会篇1经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去做，完善自己。

要坚定不移地热爱自己的教育事业。

真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。

一、不断学习，提高自身素养。

“学无止境”，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平! 不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。

二、严格执行师德规范。

正所谓“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。

”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”。

通过培训，使我深深懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。

这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任心为前提。

一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。

这也是师德的首要条件。

三、关爱每一位学生。

老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点。

教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。

通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。

不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

作为教师。

今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。

“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒。

四、正确处理教师与学生家长的关系。

在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。

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当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。

作为就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质下文是的继续培训心得体会，欢迎阅读参考!当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。

一个区域经济实力的竞争，越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。

要抢占竞争的制高点，赢得竞争的主动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，提高人民素质和创新能力是关键。

”百年大计，教育为本”，教育在增强区域经济综合实力方面具有基础性的地位;谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的竞争中处于战略主动地位。

而”教育大计，教师为本”，21世纪的中学需要素质教育的实施，素质教育的实施，更需要高素质的教师——这是高质量教育的根本保证。

因此，努力实施继续教育工程，加强中学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。

中学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在中学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。

现将一些学习体会做个小结。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。

它是以”解决问题”为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。

通过学习，从”过去的我”与”现在的我”的对话交流，是努力摆脱”已成的我”，为不断获得新生的过程。

努力研究，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是成长的守护人。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==2018年继续教育培训心得体会模板本轮的继续教育即将结束，在这一年的时间里，我充实了理论基础，改变教学方法，同时吸取了宝贵的班级管理经验。

学习期间，我将学到的了理论知识与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。

在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。

现谈谈我的学习心得。

一、增强自身师德修养通过《教师职业道德与职业修养》的学习，我认识到教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。

教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。

为此，我时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。

教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。

”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。

所以，作为教师的我务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

二、丰富的培训内容这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。

这次培训，我受益匪浅。

在学习我们知道了“什么是有效教学”、“有效备课”等等。

我个人认为，在新课程背景下实施有效教学，教师首先要从以下方面不断提升自己的专业素质：1、教学理念。

要树立起教学理念，教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。

2、知识储备。

教师要储备更多的知识，课堂上，作为新课程直接实施者的教师，一定要不断学习和探索，不断拓展自己的知识内涵。

知识的厚度增加了，课堂就能深入浅出，左右逢源。

3、教学反思。

教师要善于和不断反思，应在实践反思中提升，实现专业成长。

4、课前的有效准备。

凡是成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提。

有效的备课必须体现出：目标有效、内容有效、教法有效。

2018继续教育培训心得体会(4篇)我参加了中小学教师远程继续教育培训，它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台，通过学习，在思想上受到很大的震动。

下面是我通过培训获得的两点体会：一、教师要终生学习：新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。

首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。

其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。

再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。

最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮要成为一名好教师，必须树立终身学习观念。

通过学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。

打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，必须与时俱进。

作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。

缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。

在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

二、教师应树立新课程意识：通过学习，我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上，课程也是师生共同构建学习经验的过程。

课程不再是由专家编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。

2018年专业技术人员继续教育培训心得体会范文4篇2015年12月1日至5日，我作为高级工程师参加了2015年度综合工程系列专业技术人员继续教育为期五天的培训。

作为一名学员，五天时间学完了五门课程，每天安排培训学习一门课，都是上午8：30－11：30和下午2：30－4：30学习，学完一门考一门。

我作为一名企业工作的中层，除了中途请假兼顾单位上的工作以外，能坚持在课堂或利用业余补充学完全部课程，并顺利通过了各门考试。

在此，我要特别感谢承办方吉安技校为本次培训班邀请了众多知名校外教育专家，为我们准备生动精彩的讲座。

虽然培训老师大多是我大学的小学弟，甚至是小学侄，但我能摆正心态，在课堂上坚持听完各位教师的授课内容。

参加本年度继续教育培训，我谈谈一些心得体会。

一是学有所得，对今后的工作有所帮助。

与老师专家们零距离、面对面交流，学习接受到了一些先进的教育教学理念，增长了见识，开拓了视野，感受到一些创新了思路。

此次培训课程主要涉及《以太网技术》、《绿色设计与制造》、《专业技术人员权誉》、《技术工艺管理》和《当代高新技术》五门课程。

从井冈山大学和吉安技校抽调的老师专家阵容强大，内容丰富，针对性强，专业技术含量高，结合实际教学，通过一系列专题讲座，为我们综合工程系列专业技术人员提供教育学习大餐，帮助我们学习新理论、新政策，提升专业技能，培养创新思维能力，团体协作能力、组织策划能力。

老师专家们深邃的思想，渊博的知识，高尚的人格品质，严谨的研究精神，风趣幽默的演讲风格，认真负责的工作态度，都给我们留下深刻的印象，让我们佩服万分，惊叹不已，并学有所获，受益无穷。

短短的五天时间给我们留下太多太珍贵的记忆，这些都要感谢这次培训的主办方、承办方以及协办单位，感谢给我们带来这次机遇，提升自身素质，我们坚信培训班的每一个学员都将犹如点点嫩芽在得到培训班老师给予的甘露后破土而出！二是感受到了承办方吉安技校培训管理效率。

特别是在组织、准备与课堂管理方面体现了较强的组织协调和管理能力。

专业技术人员继续教育培训心得体会
作为专业技术人员，继续教育培训对于我的职业发展非常重要。

参加培训课程的过程中，我有一些心得体会：
1. 学习态度决定一切。

参加培训是一种主动学习的过程，我们应该保持积极的态度去学习新的知识和技能。

只有主动地投入精力，才能更好地吸收知识。

2. 目标明确，有计划地学习。

在参加培训之前，我通常会先制定学习目标，并制定学习计划。

这样可以更好地掌握学习的重点和方向，提高学习的效果。

3. 提前准备，积极参与讨论。

在培训课程中，我会提前准备一些问题或者思考点，以便在课堂上积极参与讨论。

与其他与会者的交流和讨论，能够增加对于学习内容的理解和思考。

4. 及时复习，巩固所学知识。

培训结束后，我会及时进行复习，并做好笔记和总结。

通过反复复习和总结，可以帮助我巩固所学知识，并能更好地应用到实际工作中。

5. 将学到的知识应用到实际工作中。

培训课程提供的知识和技能不仅仅是理论上的知识，更重要的是如何将其应用到实际工作中。

在实际工作中，我会尝试运用所学的知识和技能，不断探索和实践，提高自己的工作能力。

6. 善于总结和分享。

培训结束后，我会及时总结所学的知识和经验，并积极与团队成员分享。

通过与他人的分享和交流，可以帮助自己更好地理解和巩固所学的知识，同时也能够促进团队的协作和进步。

通过以上的心得体会，我相信能够更好地参加和应用于继续教育培训，提升自己的专业能力和竞争力。

2018年专业技术继续教育工作心得体会前言随着社会不断发展，各行各业都在迅速地发生着变化，新技术和新知识的涌现不断冲击着人们的认知边界，我们必须不断地更新自己的知识和技能，提高自身竞争力。

作为一名从事技术工作的人员来说，专业技术继续教育无疑是提高自身素质的有效途径。

因此，我积极参加了单位组织的2018年专业技术继续教育活动，在此，结合自身经历，分享一些心得体会。

学习的态度学习无论是在何时何地，态度是重要的一环。

而在专业技术继续教育中，态度更是至关重要。

要想取得学习的成效，学习态度必须要端正，认真负责。

在我学习过程中，我出了以下三点：1.要主动学习。

在学习的过程中，不要等着学习者来讲课，而是要自己去发掘问题，多问问题。

这样会让自己更有热情去学习。

本着主动学习的态度，我经常和老师交流，将自己的疑问逐一解决，也接受了老师们认真的指导。

2.要有计划性。

学习不能只靠兴趣和热情，一定要制定合理的计划。

规划学习时间，明确学习目标，将学习与实际工作紧密结合，这样才能更加高效地学习。

我在学习后期按照计划进行，明确了目标，不断加强自身学习效率。

3.要态度认真。

作为一名学习者，在听讲、思考问题、认真记录方面都要热情投入，不能开小差，否则容易让自己失去优异的学习成绩。

我在学习过程中，一直认真听讲，积极思考和记笔记，这样让自己的学习效果更佳。

学习的方法在学习方法上，不同的人有不同的习惯和方式，每个人都要根据自己的实际情况找到适合自己的方法。

在我学习过程中，我出以下几点：1.多看视频。

在学习的过程中，我喜欢找到相关的网络视频，这样会更加生动、直观，也让我更容易地理解和记忆所学知识。

例如，在学习C++程序设计课程时，我会选择看一些普及版的入门视频，这样更容易理解和掌握。

2.技术实践。

技术的学习，更需要实践与理论相结合。

在学习过程中，我不仅注重理论学习，更多地注重实践操作。

例如，在学习Java程序语言时，我选择自己动手写代码，试错及调试，这样更容易深入理解所学内容。

专业技术继续教育培训学习心得体会姓名：报名序号：参加学习时间：2018.6.23—2018.6.242018年专业技术继续教育培训学习心得体会我于2018年6月23日至24日参加了省人才交流中心组织的2018年的工程类专业技术人员继续教育培训，分别学习了《让情绪流动起来—如何有效管理情绪》和《工程力学原理与结构概念》。

在这里首先要感谢老师们辛勤的教育。

老师们的讲解生动有趣、条理清晰，使我开阔了眼界、增长了知识，对我们日常工作有很大的帮助，大大提高了我的业务水平和工作能力。

我们只有通过不断学习，更新专业知识来武装自已的头脑，紧扣时代发展的脉搏，才能适应工作的需要。

就这次所学课程，有如下几点心得体会：一、合格的专业技术人员应具备渊博的知识面。

培训前，总以为专业技术人员就应该一心一意学习业务，踏踏实实搞建设，认为学好专业知识，能够解决实际工作中的具体问题就行了，其他事有相关人员解决，不用自己管。

通过培训知道，作为工程领域的技术人员，特别是中高级专业技术人员，应以专业技术知识为核心，向外延申学习相关的知识，更好地服务于本职工作。

以工程项目建设为例，每一个大型项目的实施都包含有各种单位工程，大型水库建设需要配套有进场道路，管理场所，各种桥梁的施工，这就需要我们在学习好自己本专业的知识下，扩展自己的专业知识水平，了解学习工民建房屋建筑和桥梁的基础理论知识，对比中外类似项目的施工经验，结合施工实际，选择最优的施工或方法，在实践过程中，还应在应有的经验和实践的基础上进行大胆创新，而创新往往需要一个人有好的思想心理素质，才能在创新的道路上坚持不懈的走下去，可每一项技术的创新都离不开技术人员强大的心理素质、沟通能力与相关知识的积淀。

当然，还有许多相关的知识，都需要我们不断地学习和积累，从而厚积薄发，为事业的发展做出更大的贡献。

二、合格的专业技术人员应具备良好的素质。

工程建设长期工作于野外，特别在山野地区修水库、大坝、水电站，翻山越岭、风餐露宿不可避免，环境恶劣，工作辛苦而繁重。