五年级科学上册单元测试题
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新版PEP五年级科学上册第一单元测试
题
一、选择题
1. 下列哪个不是科学研究的特点?
A. 观察
B. 实验
C. 猜测
2. 以下哪个是不可见光?
A. 红光
B. 蓝光
C. 绿光
3. 下列哪个不属于生物的特征?
A. 呼吸
B. 腿脚
C. 心脏
4. 热胀冷缩是物体受到温度影响的一种变化,这种变化属于下列哪种类型?
A. 生物学变化
B. 化学变化
C. 物理变化
5. 为了保护眼睛不受到伤害,我们应该怎样正确使用电脑?
A. 坐姿端正
B. 用眼时间控制
C. 阅读距离适当
二、解答题
1. 请简要解释什么是科学实验?
2. 简述一下可见光和不可见光的区别。
3. 请列举三个人体生物的特征。
4. 举例说明一种物理变化和化学变化。
5. 请简要解释如何正确使用电脑保护眼睛。
参考答案
一、选择题
1. C
2. B
3. B
4. C
5. A
二、解答题
1. 科学实验是为了验证或证明科学现象或理论的真实性和准确
性而进行的一系列操作和步骤的过程。
2. 可见光是人眼能够直接感知到的光线,而不可见光则是人眼
无法直接感知到的光线。
不可见光包括紫外线、红外线和X射线等。
3. 人体生物的特征包括呼吸、心脏跳动、肌肉运动等。
4. 物理变化的例子包括水的沸腾和冰的融化;化学变化的例子
包括纸燃烧和铁锈的生成。
5. 正确使用电脑保护眼睛的方法包括保持坐姿端正、适当控制
用眼时间、保持适当的阅读距离等。
第一单元《光》单元测试卷一、填空题。
1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫光源。
2.皮影戏利用了光沿直线传播的原理。
科学家利用光的反射原理,解决了测量地球到月球之间的距离问题。
3.在水槽中放人点燃的线香,让线香的烟气充满水槽。
用激光笔照射可以看到一道笔直的光束。
4.光由空气斜射人水中时,光的路线发生变化的现象,叫光的折射现象。
5.快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮,能看到彩色轮的颜色变成了白色。
6.从鱼缸的一条棱处(填“正面”“侧面”或“一条棱处”)观察,里面的一条鱼看上去是两条,这是因为光的折射。
7.制作潜望镜时,我们使用的两面镜子都是平面镜。
8.太阳是我们地球最重要的光源。
9.在同种均匀介质中,光是沿直线传播的。
10.白天我们能看到美丽的风景,是因为物反射的光进入了我们的眼睛。
11.三棱镜可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
12.词语坐井观天反映了光的直线传播,词语镜花水月反映了光的反射,词语雨后彩虹反映了光的折射。
第一单元《光》单元测试卷二、判断题。
1.直接用放大镜或望远镜去看太阳,可以观察得更清楚。
(×)2.我们能看到试卷上的字,是因为眼睛发出的光射到了试卷上。
(×)3.手电筒发出的光能部分穿过一张纸,但不能穿过一本比较厚的书。
(√)4.当铅笔放入水中时,看起来“折了”,这是光的反射现象。
(×)5.三棱镜可以将阳光分解成七种颜色的光。
(√)6.光照射到镜面会改变传播的方向,所以反射光不是沿直线传播的。
(×)7.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。
(√)8.光既能被分解,也能被混合;既能被反射,也能被吸收。
(√)9.发生日食时,月球处在太阳和地球之间。
(√)10.人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题,所以光的反射对人们来说都是有益的。
(×)11.“蓝眼泪”是美丽的自然景观,它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒,人们形象地称之为“蓝眼泪”。
人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案一、选择题(每题1分,共20分)1. 下列哪一种是能量来源的“原虫”?A. 知了B. 青蛙C. 苍蝇D. 蚊子*答案:C*2. 表示盐和胡萝卜是食物的是哪组符号?A. 闭口、闭腿B. 开口、闭腿C. 闭口、开腿D. 开口、开腿*答案:A*3. 大力士进行胡萝卜接力,首先吃完一根胡萝卜后,将它放到一个什么形状的地方?A. 椭圆形B. 三角形C. 正方形D. 圆形*答案:D*4. 请在下面的空格中填入正确的拼音:动物核 __ 俩学生核 __*答案:紧、经*5. “新东方”商标中的“东”字含有多少划?A. 2B. 3C. 4D. 5*答案:C*6. 动物是根据什么特征分成不同的类别?A. 生活性B. 颜色C. 大小D. 声音*答案:A*7. 下面哪一个说法是正确的?A. 大象是羊类B. 狗是鸟类C. 蛇是爬行类D. 羊是鱼类*答案:C*8. 装有饮料的瓶子属于什么垃圾分类?A. 可降解垃圾B. 有害垃圾C. 可回收垃圾D. 其他垃圾*答案:C*9. 树叶的形状有很多种,下面哪一种形状的树叶是正确的?A. 球形B. 长方形C. 三角形D. 扇形*答案:D*10. 人喝醋时会感到口酸,这是因为醋属于什么酸?A. 香醋酸B. 果醋酸C. 乙酸D. 冰醋酸*答案:C*二、填空题(每题1分,共10分)1. 食物的特点有味道好、颜色多、口感佳。
味道好、颜色多、口感佳。
2. 比弹簧还轻、能飞得最远的是纸牌。
纸牌。
3. 盐、糖是食物,钢笔、胡萝卜是非食物。
非食物。
4. 大力士胡萝卜接力,首先吃完一根胡萝卜后,将它放到一个圆形的地方。
圆形的地方。
5. 生活中常见的年纪是根据出生的几年来计算的。
出生的几年来计算的。
三、简答题(每题10分,共20分)1. 举例说明一种食物的特点和一个食物作用的例子。
特点:味道好、颜色多、口感佳例子:草莓作用:提供维生素C,提供能量例子:苹果2. 用简短的话解释“分类是认识事物的方法”。
小学科学五年级上册第一单元测试卷学校姓名座号成绩一、填空题(20分,每个空格2分)。
1.实验时,挑选没有破损,种子完好的过程,叫作。
2.食物链通常从开始,到凶猛的肉食动物终止。
3.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做。
4.设计对比实验时,需要分为和组,以示区别。
5.植物生长需要空气、水、、土壤和。
6.食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做。
7.一个池塘、一块草地、一片森林可以看着是一个。
8.植物的根会朝向水分充足的一侧生长,这种适应环境的能力叫做根的。
9.大多数绿色植物的一生是从开始的。
二、选择题(30分,每小题2分)。
[]1.在生态瓶中,为动物提供氧气的是()。
A.微生物B.土壤C. 植物D.非生物[]2.蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在()的土壤里。
A.黑暗、干燥B.黑暗、潮湿C.明亮、干燥D.明亮、潮湿[]3.生态瓶中的鱼常常浮到水面,产生这种现象不可能的原因是()。
A.动物太少B.植物太多C.水太多D.生态瓶小[]4.生活在池塘里的植物是()。
A.松树B.月季C.莲D.仙人掌[]5.生物界中,生产者和消费者之间的关系主要是()。
A.相互利用、依存的关系B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系D.相互破坏的关系[]6.每条食物链中,生产者一定是()。
A.动物B.植物C.动物和植物D.微生物[]7.下列生物中,是消费者的是()。
A.玉米B.水稻C.柳树D.田鼠[]8.导致自然界生态系统不平衡的主要因素是()。
A.人为因素B.自然因素C.天气D.地震[]9.世界上第一个建立自然保护区的国家是()。
A.日本B.美国C.中国D.印度[]10.鱼、虾必须生活在水里,一旦离开水,过不了多久就会死亡,这是因为()。
A.生物影响环境B.生物破坏环境C.生物依赖环境D.生物维护环境[]11.小明进行种子发芽实验三天了,发现两组种子都干枯了……面对这种情况,你建议小明()。
五年级科学单元达标测试卷(一)第一单元光一、判断题(对的填“F”,错的填“T”。
每题2分,共24分)()1、月亮是一个巨大的光源。
()2、影子的形成说明光是沿着直线传播的。
()3、我们能看到物体,是因为所有的物体都在发光。
()4、半透明的物体只能让一部分光穿过它。
()5、光在空气中是沿直线传播。
()6、当光从空气斜射入水中时,传播方向不会发生改变。
()7、通过红、绿、蓝三种颜色光相混合可以得到白光。
()8、光穿过潜望镜时,发生了两次折射。
()9、当光照到不透明的物体上时,会被物体全部吸收掉。
()10、当光从玻璃斜射入空气中时,传播方向会发生改变。
()11、白光是由不同颜色的光混合而成的。
()12、我们平时用的镜子不能改变光的传播方向。
二、选择题(每小题3分,共36分)1、下面物体是光源的是()。
A、太阳B、月亮C、镜子2、下列物体相对光来说是透明的是()。
A、作业纸B、矿泉水C、科学课本3、三棱镜是利用光的()原理来工作的。
A、直线传播B、反射C、折射4、在不透光的房子里,桌面上放有一本书,我们能做到的是()。
A 、看书上的字B 、分辨出封面的颜色C 、感知书的厚薄5、太阳光是由( )种颜色混合而成的。
A 、三B 、五C 、七 6、出现月食现象时,太阳、月亮、地球排列情况是( )。
A B C7、下面现象说明光是沿着直线传播的是( )。
A 、水面波光粼粼B 、花朵五颜六色C 、阳光下的树荫8、当一束光照射到平面镜上时( )。
A 、一定从原路反射回去B 、能改变反射光的方向C 、会有两条反射光路9、与声音传播相比,光的传播( )。
A 、比声音慢B 、只能在空气中传播C 、不能自己绕到障碍物的后面10、当光从空气斜射入水中时,光的路线图画法符合实际的是( )。
A B C11、潜望镜的二片镜片是( )。
A 、凸透镜B 、平面镜C 、凹透镜12、把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里,从正面看到的情形和图中相符的是( )空气 水 水 水空气空气A B C三、填空题(每空1分,共18分)1、通常我们把那些________能发光的物体称为光源,自然界中最重要的光源是_____。
:珠。
()4.氧气常用于医疗急救,这利用的是氧气可支持燃烧的性质。
()5.燃烧既能为人类服务,也能给人类带来灾难。
()6.把一根带火星的木条插入集气瓶内,木条重新燃烧了起来,并且燃烧的很旺,集气瓶内的气体可能是氮气。
()7.使紫甘蓝汁变红的物质是碱性物质。
()8.铁生锈只是颜色发生了变化,没有产生新物质。
()9.铁制品有金属光泽,铁锈没有金属光泽。
()10.每年因生锈而报废的金属制品占全世界年产量的10%-30%。
三、选择建。
(每题2分,共16分)1.与铁生锈无关的因素是()A.水B.空气C.温度2.产生新物质的变化是()。
A.蜡烛熔化B.木材做家具C.蜡烛燃烧3.紫甘蓝汁是()A.碱性物质B.酸性物质C.酸碱指示剂4.用菜刀切()后不擦干,最容易生锈。
馒头西红柿肉5.下列方法中可以防止铁栏杆生锈的是()A.把铁栏杆全部喷上盐水B.给铁栏杆覆盖一层塑料膜C.给铁栏杆喷上油漆6.氮气的用途很广泛,下列不属于氮气用途的是()。
A.食品包装中充满氮气以防腐B.灯泡充氮气以延长寿命C.焊接金属时常使用氮气7.切开苹果,向其中一半加柠檬汁,另一半保持原状。
10分钟后观察苹果的变化,发现()。
A.两半都变黑了B.两半都没有变化C.加入柠檬汁的没有变化,另一半变黑了8.下列选项中,()不是生成新物质的变化。
A.改变大小B.发光发热C.产生气体四、连线题。
(8分)①钢铁熔化⑤轮胎磨损②铁生锈 A形态的变化⑥大米变成米饭③水被烧开 B产生新物质的变化⑦豆子生成豆芽④磨制石器⑧枫叶变红五、简答题。
(共16分)1.说一说家庭火灾应急处理常识都有哪些。
(8分)2.如图,将三小块铜片分别按下图所示条件放置一个月后观察的铜片都会生锈吗?请说明理由。
(8分)六、实验探究题。
(12分)请设计实验,证明蜡烛燃烧生成了新的物质。
实验器材:实验过程:实验现象:实验结论:答案:第一单元达标测试卷一、1.氧气 21% 氮气二氧化碳水蒸气氮气2.炼钢切割金属潜水(答案不唯一) 3.二氧化碳水二氧化碳 4.红绿橙汁土豆汁(答案不唯一) 5.空气水盐6.银灰色红褐色;光滑粗糙能不能 7.涂油喷漆电镀(答案不唯一)二、1.√ 2.x 3.√4.x 5.√6.x 7.x8.x 9.√10.x三、1.C2.C3.C4.B5.C 6.C7.C8.A四、A一①③④⑤ B一②⑥⑦⑧五、1.家庭火灾应急处理的常识有很多,比如:家庭厨房油锅着火,应立即盖上锅盖隔离空气使火窒息;家里电器着火,要立即切断电源后再灭火;火势较大时,需要报警,报警电话119。
教科版(新)小学科学五年级上册第一单元测试题一、填空题1.能自身发光的物体叫做,分为和。
2.光线照射到物体表面后会折返,这种现象叫做。
3.光能透过一些的物体,比如玻璃;光能部分透过一些比较的物体,比如纸巾;光不能透过的物体,比如书本。
4.潜艇上的水兵常常利用观察海面上的情况。
5.光在空气中是以的形式传播的。
二、判断题6.只有表面光滑的物体才能反射光。
()7.教室的墙壁涂成白色是因为白色反光能力强,使教室更加明亮。
()8.利用两面镜子可以看到脑后的头发,这是利用了光的反射原理。
()9.水中䈐子的“折断"现象主要是光的折射形成的。
()10.光能透过透明的物体,也能部分透过较薄的物体。
()11.万花筒和潜望镜是利用了光的反射的原理。
()12.用放大镜观察电视机或电脑的屏幕,看到的点状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。
()13.“皓月当空”、“群星璀璨”这两个成语说明夜晚星星和月亮都能发出明亮的光,所以它们都是光源。
()14.光年是光在一年中所走的距离,所以光年是时间单位。
()15.我们用喷雾器面向阳光喷水雾,可以在水雾中观察到彩虹。
16.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光是由多种色光组成的。
()17.没有光源我们凭肉眼也能看到物体。
三、单选题18.医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的()原理。
A.反射B.折射C.直线传播19.打开台灯,我就看到了书上的字。
下列解释正确的是()。
A.眼睛中射出光,让我看到了文字B.台灯中发出光照到书本上,然后再反射到我的眼里C.台灯中发出光照到书本上,眼睛中再发出光看到亮着的文字20.“猴子捞月”故事讲的是猴子看到水中有个月亮想把它捞上来,以下说法正确的是()。
A.产生这种现象原因是光沿直线传播B.平静的水面像镜子一样,发生了镜面反射C.这种现象和凿壁偷光原理一样21.在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,那么就表示队伍排直了,这是因为()。
五年级科学上册第一单元测试卷一、填空题(每空2分,共30分)1. 种子发芽需要的条件有_适宜的温度_、_充足的水分_和_空气_。
2. 植物的生长需要_阳光_、_水分_、_空气_和_营养物质_等。
3. 蚯蚓喜欢生活在_阴暗潮湿_的环境中。
4. 生物之间像链环一样的食物关系,叫做_食物链_,食物链通常从_绿色植物_开始,到_凶猛的肉食动物_终止。
5. 像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个_生态系统_。
二、判断题(每题2分,共20分)1. 种子在任何环境下都能发芽。
(×)2. 植物的生长离不开阳光,所以植物只能生活在陆地上。
(×)3. 只要有水,绿豆就会发芽。
(×)4. 不同的动物对环境有不同的需求。
(√)5. 食物链中可以没有生产者。
(×)6. 生态系统中的生物是相互依存的。
(√)7. 一片树林、一块草地都可以看作是一个生态系统。
(√)8. 动物能适应环境,但不能影响环境。
(×)9. 做对比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件不同,其他条件都相同。
(√)10. 植物的生长只需要阳光和水分就可以了。
(×)三、选择题(每题3分,共30分)1. 下列条件中,()不是种子发芽所需要的。
A. 阳光B. 水分C. 适宜的温度。
2. 植物生长需要的营养物质主要是通过()获得的。
A. 根从土壤中吸收B. 叶的光合作用C. 茎的运输。
3. 蚯蚓在土壤中钻来钻去,主要是为了()。
A. 寻找食物B. 疏松土壤C. 寻找住所。
4. 下列食物链正确的是()。
A. 草→兔→狼B. 狼→兔→草C. 兔→草→狼。
5. 在一个生态系统中,数量最多的生物通常是()。
A. 生产者B. 消费者C. 分解者。
6. 把两组相同的种子,一组放在常温下,一组放在冰箱里,这个实验是在研究()对种子发芽的影响。
A. 水分B. 温度C. 空气。
五年级上册科学第一单元测试卷一、填空题(每题2分,共20分)1. 种子发芽需要的条件有(适宜的温度)、(充足的水分)和(足够的空气)。
同学们可以想象一下,种子就像一个小小的宝宝,温度合适就像盖着合适的被子,水分充足就像喝饱了奶,空气足够就像能畅快呼吸一样,这样它才能茁壮成长发芽呢。
2. 植物的根有(固定植物)和(吸收水分和养分)的作用。
根就像植物的脚,把植物稳稳地扎在土地里,同时又像一个小吸管,不断地从土里吸收好东西给植物的身体。
3. 光在(同一种均匀介质)中是沿直线传播的。
这就像小朋友们排队,如果大家都排得整整齐齐,而且都一样高(代表均匀介质),那队伍就是直直的啦。
4. 影子的形成需要有(光源)、(遮挡物)和(屏)。
比如说,我们在舞台上看到的影子戏,灯光就是光源,那些小木偶或者手就是遮挡物,后面的白色幕布就是屏啦。
二、判断题(每题2分,共20分)1. 种子只要有水就能发芽。
(×)这可不对哦。
种子发芽可不是只要有水就行的,就像我们人,光喝水可不行,还得有合适的温度和空气呢,种子也是一样的道理。
2. 植物的根都是生长在地下的。
(×)有些植物的根可调皮啦,不全是在地下的哦。
像榕树,它有些根会从树干上垂下来,就像老爷爷的胡子一样,这些根也是根,可不在地下呢。
3. 光的传播速度是非常快的。
(√)光的速度那可快得像闪电侠一样,一秒钟就能跑很远很远的距离,比我们跑得可快多啦。
4. 有光就一定有影子。
(×)如果没有遮挡物的话,光就可以自由自在地跑,是不会形成影子的,就像在空旷的地方,没有东西挡住光,哪来的影子呢。
三、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪种植物的种子是靠风力传播的?()A. 苍耳。
B. 蒲公英。
C. 豌豆。
答案:B。
蒲公英的种子就像一个个小降落伞,风一吹,就飘飘悠悠地飞走啦,去寻找新的家。
而苍耳是靠动物传播的,它的种子会挂在动物的皮毛上;豌豆是靠自身弹射传播的,就像个小炮弹一样把自己的种子射出去。
人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)一、单项选择题1. 下列属于类脊椎动物的是()。
- A. 蜈蚣- B. 虾- C. 扁桃鱼答案:C.2. 人体最重要的器官是()。
- A. 心脏- B. 肺- C. 大脑答案:C.3. 下列物体中能传热的是()。
- A. 木板- B. 玻璃棉- C. 泡沫塑料答案:A.二、填空题1. 太阳是发光的,它发出的光是(太阳光)。
2. 燃烧需要(氧气)和可燃物。
3. 为了避免手被烫伤,用手拿漏斗等物体时要用(架子钳)。
三、判断题1. 大气由气体组成。
(√)2. 水蒸气是水的固态。
(×)3. 动物分为哺乳动物和鸟类两大类。
(×)四、简答题1. 什么是社会急救?- 社会急救是指在突发疾病或意外事故发生时,通过一些简单的紧急处理措施,保护伤员的生命,减轻病情,争取时间,确保伤员在到达医院之前得到最佳护理。
2. 请简述太阳为地球带来的益处。
- 太阳为地球带来的益处包括:提供光线和热量,使植物进行光合作用,维持地球的温度适宜,促进农作物生长和动物活动,促进水循环、风力和海洋洋流的形成等。
五、解答题1. 请列举几种常见的传染病。
- 常见的传染病有:流感、肺炎、水痘、麻疹、乙肝、艾滋病等。
2. 请简述下雨的形成过程。
- 下雨的形成过程主要包括:蒸发、上升、冷却、凝结、降水几个阶段。
首先,水面受热而蒸发形成水蒸气;然后,水蒸气随着热量上升到高空;在高空,水蒸气因为气温下降而冷却,形成云层;当云层中的水蒸气凝结成液态水滴时,就形成了云中的水滴;最后,云中的水滴变大并重量增加时,就从云层中降落到地面,形成降水,即雨水。
以上为人教版五年级上册科学第一单元测试题及答案。
人教版小学五年级科学上册全册单元测试题第一单元:物质的性质和变化一、选择题1. 物质的颜色属于下列哪种性质?- A. 哪种形状- B. 哪种变化- C. 哪种性质- D. 哪种状态2. 水加热后会变成水蒸气,这是水的哪种变化?- A. 凝固- B. 溶解- C. 蒸发- D. 化学变化3. 燃木棍的变化是属于哪一类变化?- A. 物理变化- B. 化学变化二、填空题1. _______ 是水在 100℃时变成水蒸气的过程。
2. 一个物质的颜色是它的________。
3. 糖溶解在水中属于 ________ 变化。
三、简答题1. 简述物质的性质和变化的关系。
2. 举例说明物质的不可压缩性。
第二单元:能量与变化一、选择题1. 下列哪项不属于能量的表现形式?- A. 光- B. 热- C. 风- D. 声2. 将水放在阳光下几个小时后,感觉水的温度变高,这是因为____________。
- A. 太阳提供了热能- B. 水变成了蒸汽- C. 水子变成了冰块- D. 水分子发生了转化3. 风能属于下列哪种能量?- A. 动能- B. 热能二、填空题1. 摇动一根木棍,是将手的________转化为木棍的_____。
2. __________表明物体能够产生一个物体运动的能力。
三、简答题1. 解释一下能量转化的概念。
2. 举例说明动能的来源和转化过程。
总结本次测试共涵盖了第一单元和第二单元的内容,主要测试了物质的性质和变化以及能量与变化的相关知识。
通过测试,我们可以加深对这些知识的理解和掌握程度。
希望大家能够认真完成测试题目,检验自己的研究成果。
祝各位同学取得好成绩!。
人教版五年级上册科学第一单元测试题一、选择题(每题2分,共计20分)1. 下列不是影响植物生长的因素的是()A. 植物自身的因素B. 土壤养分的供应C. 空气中二氧化碳含量D. 昆虫的传粉作用2. 植物为什么能够制造氧气?()A. 植物有光合作用B. 植物可以摄取水分和养分C. 植物有呼吸作用D. 植物的根茎可以吸收养分3. 表示植物根系的是()A. 树干B. 树叶C. 树根D. 花4. 下列属于绿色植物的是()A. 苹果B. 鱼C. 苦瓜D. 草5. 植物的种子从哪里发芽?()A. 根部B. 树干C. 四肢D. 叶子6. 植物通过哪个部分吸收养分?()A. 根部B. 树干C. 叶子D. 树皮7. 植物如何得到水分?()A. 从土壤中吸收B. 通过气孔吸收C. 从阳光中吸收D. 通过根茎吸收8. 下列不属于植物的是()A. 苹果B. 草C. 鸟D. 树9. 植物为什么需要光照?()A. 可以进行光合作用B. 可以进行呼吸作用C. 可以摄取养分D. 可以吸收水分10. 植物通过哪个部分进行呼吸?()A. 根部B. 树干C. 叶子D. 树皮二、判断题(正确的划“√”,错误的划“X”)(每题2分,共计20分)1. 人类也是植物。
()2. 绿色植物不需要阳光。
()3. 植物根系一般生长在地下。
()4. 植物通过根部吸收水分和养分。
()5. 植物的根和茎都能产生新的植物。
()6. 植物的茎可以吸收光能产生能量。
()7. 植物通过叶子呼吸吸入氧气。
()8. 植物的种子从地下长出根茎。
()9. 树木只需要光就能生长。
()10. 植物的叶子可以进行光合作用。
()三、填空题(每题2分,共计20分)1. 植物的________可以吸收水分和养分。
2. 叶子通过________来呼吸。
3. ________能够进行光合作用。
4. 植物通过根茎的________可以吸收阳光。
5. 植物从________中吸收二氧化碳。
苏教版五年级科学上册第一、二单元测试题一、填空题(28分)1、一天中太阳位置的变化规律是:。
太阳的高度变化规律是:。
影子位置的变化规律是:,影子的长短变化规律是。
2、太阳钟也叫是测量的工具,它是根据制造出来的。
3、是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家提出来的,他认为是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家提出了“ 日心说”。
5、月相变化规律是:。
6、等动物是在夜间活动的,等动物是在白天活动的。
(答案不唯一)7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如:可以使菊花提前开放,可以增加鸡的产蛋量。
8、根据植物会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“ 花钟”。
9、凸透镜具有、、的作用。
10、阳光可以被分解为七色光。
11、光在同一种物质中,是沿行进的。
小孔成像的原因是。
12、凸面镜使人看起来变,凹面镜则使人看起来变。
13、中间厚、边缘薄的透明镜片叫;中间薄、边缘厚的透明镜片叫。
14、越的表面,反光效果越好。
二、选择题(28分)1、昼夜形成的原因是()。
A、太阳的东升西落B、乌云的遮盖C、地球的自转、2、月相的周期变化是()A、一年B、一个月C、一周3、新月是指天空中出现()A、月牙B、满月C、不出现月亮4、一天中影子最短是在()A、早晨B、中午C、傍晚5、最早提出地球自转的科学家是()A、哥白尼B、托勒密C、牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是()A、早晨——下午B、中午——晚上C、傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于()A、立晷B、地平日晷C、赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是()A、上午B、下午C、夜晚9、关于小孔成像说法正确的是()A、孔越大像越清晰B、和光的行进无关C、它的像是景物的倒像10、下列光源是自然光源的有()A、日光灯B、荧光棒C、阳光D、蜡烛11、牛顿通过()把太阳光分解成七种单色光。
A、三棱镜 B、凹透镜 C、凸透镜12、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法()正确。
A、铅笔向上折B、铅笔向下折C、铅笔变细了D、铅笔变长了13、阳光下绿色的物体,它反射的光是() A.、白光B、绿光C、红光14、有关光的行进说法正确的是()A、S形B、曲线C、直线三、判断题。
(6分)1、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也颠倒。
()2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。
()3、一个水滴就是一个天然的放大镜。
()4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。
()5、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿色的。
()6、凸面镜比平面镜观察的范围大。
()四、画图(14分)1、根据自己对月相变化的观察,画出三个月相图,并写出大约上农历什么时间的月相。
(学生根据自己的观察画就可以了)2 、画图解释潜望镜的工作原理。
五、实验题(14分)1、实际试验模拟昼夜变化的实验实验准备:试验过程:试验结论:2、设计试验证明光的行进方向。
实验准备:试验过程:试验结论:六、问答题:(10分)1、彩虹是怎样形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?2、怎样用拳头测量太阳的高度?苏教版小学科学五年级上册第三单元测试题一、填空1、一个简单的电路要由、、、四部分组成。
2、电池有两极,和。
正极用表示,负极用表示。
3、根据物体容易导电何不容易导电的性质,可以把物体分为、两大类。
4、人体、大地、不纯净的水都是。
5、磁铁有两个磁极,磁铁指南的一端叫做,用S表示;指北的一端叫做,用表示。
6、当磁铁的两极相互接近时,同极,异极。
7、给电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失。
8、改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向,可以改变电磁铁的。
9、是我国的四大发明之一,战国的时候被称为司南。
10、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次,就做成了。
二、判断1、只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来,形成电流的通路时,灯泡才亮。
()2、在有些条件下,绝缘体也会变成导体。
()3、磁铁在水中也能吸铁。
()4、所有的电池都有正极和负极。
()5、电池的电可以一直使用下去,永远用不完。
()6、导体就是能导电的物体,绝缘体就是不能导电的物体。
()7、电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处。
()8、电磁铁和磁铁一样,都有不变的两极。
()9、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。
()三、选择1、要让灯泡变亮我们可以()。
A、用大灯泡B、用大电池C、用新电池2、在检测暗盒的时候,如果发现小灯泡变暗,这时候暗盒里可能连着()。
A、一节电池B、一根导线C、一个灯泡3、下面哪些物品不能接触磁铁()。
A、透明胶带B、磁带C、塑料贴片4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里,磁铁的()吸的铁钉多,()吸的少。
A、中间B、两端5、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力()A、增大电流B、增加铁钉C、增加线圈6、从电池中得到的电一般是()从发电机中发出的电一般是()。
A、比较强大的B、比较微弱的四、填表①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干布⑩塑料尺五、问答1、磁铁在我们生活中有哪些应用?(请举4例)2、避免触电有哪些方法?(至少写出3条)3、电磁铁和磁铁有什么异同?4、有两根铁棒,一根有磁性,一根没有磁性,不许用任何东西,你能辨认出哪根铁棒有磁性吗?苏教版小学科学五年级上册第四、五单元测试题一、填空1、呼吸让我们吸进富有的空气,呼出含有大量的废气。
是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
2、心跳就是心脏的。
心脏每,我们就会感觉到一次心跳。
3、和是人体的血液循环器官。
4、少年儿童正常情况下,心跳每分钟大约。
年龄越小,心跳越快。
5、解释是对事物发展变化的等情况做出的说明。
6、模型的事物以及事物之间的关系。
7、做出正确的解释,需要有,还要利用,进行合理的思考。
三、选择1、属于呼吸器官的是()A、胃B、肠C、嘴D、肺2、人体吸进和呼出空气的途径()A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔3、下面的说法中,属于事实的是(),属于解释的是()A、苹果表皮渗出了水B、闻起来有异味C、苹果表面细菌在繁殖四、连线把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。
毕达哥拉斯物体像镜子那样反射射向它的光柏拉图光由物体发出,照射到物体上反射到眼睛亚里士多德看见物体前,阳光与眼睛内部发的光先混合托勒密通过发光物体发出的光来看见东西阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体五、简答1、为什么我们要呼吸?2、肺活量大对健康有什么好处?3、怎样保护呼吸器官?(至少写出4条)4、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动?六、实验收集两袋人呼出的气体,在其中一袋倒入澄清的石灰水,摇晃一下,我们可以看到澄清的石灰水变浑浊,这个实验说明呼出的气体里含有大量的二氧化碳。
2014年苏教版五年级上册科学测试题及答案测试题及答案(第一单元)一、填空:1、用来测量时间的工具(钟表、日晷)2、产生昼夜交替现象的原因(地球自转)。
3、“地心说”的提出者(托勒密),4、“日心说”的提出者(哥白尼)。
5、根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合这一现象编排出的测量时间的工具:(花钟),6、一天中太阳的高度变化规律是(低→高→低),7、一天中影子的长短变化规律是(长→短→长)。
8、我们看太阳东升西落是因为:(地球绕地轴自西向东的自转)9、月相的周期是(一个月)10、每个月十五即使满月,又叫做(望)二、选择:1、夜间活动的动物有(B. )A、蜜蜂。
B、蝙蝠。
C、蜻蜓。
D、公鸡2、新月是指天空中(C)A、出现月牙。
B、出现满月。
C、不出现月亮。
3、最早提出地球自转的科学家是(A)A、哥白尼。
B、托勒蜜。
C、牛顿。
4、2012年伦敦的奥运会的开幕式定在当地时间7月27日晚上21点,中国收看实况转播的时间是(C)A、28日下午16点B、27日上午8点C、28日凌晨4点D、27日晚上2点5、北京故宫博物院保存的日晷属于(C)A、立晷。
B、地平日晷。
C、赤道日晷。
6、唐代诗人张继曾著有《枫桥夜泊》,诗中写道“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠;姑苏城外寒山寺,半夜钟声到客船。
”所描述的夜景是(B)A、农历初一。
B、农历初七、初八。
C、农历十五D、农历二十二7、一天中你们学校教学大楼影子最最短的时候是(B)A、早上8:00 。
、正午12:00。
C、下午18:00。
D、无法判断8、下列月相随时间变化规律正确的是(C)A、满月——上弦月——新月——下弦月。
B、上弦月——新月——下弦月——满月。
C、新月——上弦月——满月——下弦月。
D上弦月——下弦月——月满——新月。
10、宋代诗人欧阳修曾著有《生查子》,诗中写到“去年元月时,花市灯如昼;月上柳梢头,人约黄昏后。
”所描述的时间是(C)A、农历初一。
B、农历初七。
C、农历十五。
D、农历二十二。
四、实验探究:2、实验名称:模拟昼夜变化的实验实验准备:地球仪、手电筒等实验过程:用手电筒水平照射地球仪,会发现向着手电筒的一面变亮了,背着的一面没有变亮,逆时针转动地球仪,地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验结论:向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜,随着地球的转动,白昼和黑夜交替出现。
科学五年级上册第二单元质量检测一、填空:1、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜)。
2、中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜)。
3、凸透镜的作用(放大、聚光、成像)。
4、小孔成像的原理是(光沿直线传播)。
5、光在同一种物质中的传播路线(直线)。
6、湖畔垂柳成荫,水面倒影如镜。
从科学的角度看,“垂柳成荫”形成的原因(光沿直线传播)“倒影如镜”形成的原因(反射)。
7、近视镜的镜片是(凹透镜)。
老花镜的镜片是(凸透镜)。
放大镜的镜片是(凸透镜) 。
潜望镜的镜片是(平面镜)。
8 、透过红色滤光片,看到的绿衣服是(黑色)。
9、凸面镜比平面镜观察的范围(大)。
10、八世纪初,曾经做过“太阳光是七色光”实验研究的科学家是(牛顿)。
二、选择:1、下列三种情况中,属于光的直线传播的是(C)。
A、海市蜃楼。
B、水面折枝。
C、手影。
2、能自行发光的物体叫光源,下列物体属于光源的是(A)。
A、太阳。
B、地球。
C、月亮。
D、房屋。
3、下列属于光的反射现象的是(C)。
A、水中的手指”变粗。
B、金环日食。
C、大桥在江面的倒影。
D、地面上树的影子。
4、在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她(A)。
A、上衣呈红色,裙子成黑色。
B、上衣、裙子都呈红色。
C、上衣呈白色,裙子成蓝色。
D、上衣、裙子都呈黑色。
5、下面方框中的四个图像,,其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像,你认为是(B)。
6 水中的鱼,实际上所在的位置要比我们看到的要(A)。