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反馈练习
(09上海卷34)(10分)回答下列有关生物进化的问题。 (4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾 的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性 状比例变化的过程。 生存斗争 1)由于蜥蜴过度繁殖,导致________加剧。 2)小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可 能是 联趾型个体趾间有蹼,适合于游泳,可以从水中获取食物。因此, 在岛上食物短缺时,联趾个体的生存和繁殖机会较多。 __________________________________________________。 3)图2所示过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发 生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。 基因频率 4)从生物多样性角度分析,图2所示群体中不同个体的存在反映了 _________多样性。 基因(或遗传)
必修二:第七章
现代生物进化理论
体验高考: 1.由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳 的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释,正确的 是( ) A.人工选择 B.适者生存 C.用进废退 D.定向变异 2.《物种起源》出版已有150年,但依然深深影响着现 代科学研究,达尔文(双选) ( ) A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点 B. 提出了用进废退的理论 C. 认为种群是生物进化的基本单位 D. 认识到变异广泛存在并能遗传给后代
6:现代生物进化理论认为,突变和基因重组 产生生物化的原材料,下列哪种变异现象不 属于此类突变的范畴 A、黄色⊕ 黄色、绿色 B、红眼果蝇中出现白眼 C、猫叫综合征 D、无子西瓜
4:一个随机交配的群体,某一对相对性状中,显性性状 表现型的频率是0.19,则杂合子Aa的频率是( ) A、0.1 B 0.6 C 0.9 D 0.18 5:某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现 ,女性色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者 11人。那么这个群体中色盲基因的基因频率为多大? A.6% B.8% C.12% D.3% 7:农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增 强、杀虫效果下降的原因 A杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加 C杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性
的自然选择,往往可以近似地看做符合遗传平衡. 2.一些不符合遗传平衡的种群,在经过一代的自由交配后即可达 到遗传平衡,此时也可以用其来求后代的基因型频率.
考点3:自然选择对种群基因频率的影响及自然选 择与生物进化、物种形成的关系 〖例题3〗假设一对等位基因Aa的频率为A=0.9,a=0.1, 那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别是 0.81 0. 18 、 、 0.01 ;若环境的选择作用使A的频率由0.9降为0.7,选择 后第二代基因型中AA、Aa、aa的频率分别是 0.49 0.42 、 、 0.09 ;此时生物进化了吗? 进化了 有新物种形成了吗?
考点5:共同进化与生物多样性
例题5. 下列有关物种与生物进化的叙述中,正确的是 A. 物种的形成过程就是生物多样性的增加过程 B. 共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C. 一个区域的物种数量增加将会导致该区域生态系统 的恢复力稳定性增强 D. 二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间 不存在生殖隔离
共同进化:是指生物的不同物种之间、生物与无机环境之间在相互 影响中不断进化和发展。 生物多样性包括三个层次: 基因多样性(遗传多样性)、物种多样性、 生态系统多样性。
归纳与整理 现代生物进化理论的主要内容:
1.种群是生物进化的基本单位; 2.突变和基因重组产生进化的原材料; 3.自然选择决定生物进化的方向; 4.隔离是物种形成的必要条件; 5.生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机 环境共同进化的过程,进化导致生物的多样性。 其中, 突变和基因重组、自然选择以及隔离是物种形成的 三个基本环节。
必修二:第七章
现代生物进化理论
考纲要求: 1、现代生物进化理论的主要内容 Ⅱ 2、生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ (Ⅱ:理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情景 中综合运用其进行分析、判断、推理和评价) 考点掌握: 1.进化中种群、物种、种群基因库、基因频率、隔离 等有关概念的辨析 2.基因频率与基因型频率的计算 3.自然选择对种群基因频率的影响及自然选择与生物 进化、物种形成的关系 4.对现代生物进化理论的理解 5.共同进化与生物多样性
1.自然选择学说的中心内容是什么? 2.自然选择学说的优缺点各是什么? 3.解释长颈鹿脖子如此长的原因。 〖特别提示〗选择生物的是该生物的生存环境。 生物的变异在前,自然选择在后。 生物为了适应环境而产生了适应性的变异。
一、达尔文——自然选择学说
◆〖例题〗用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确
的是( ) A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢 都变得很长; B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体产生了定向的白 色变异; C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是他们长期互相选择的结果; D.在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性。
归纳与整理 自然选择学说的主要内容(P125考点1、2)
反馈练习
(09上海卷34)(10分)回答下列有关生物进化的问题。 (1)图1表示某小岛上蜥蜴进化形成新种的基本过程,X、Y、Z表 突变(变异) 自然选择 示生物进化的基本环节,X、Y分别是___________、_______。 (2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为 种群 基本单位 ___________,这是生物进化的____________。 (3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥 基因库 蜴的________。
考点2:基因频率与基因型频率的计算(P128“ 方法· 技巧一 ”) 〖例题2〗在一个种群中随机抽出一定数量的个体, 其中,基因型为AA的个体占18%,基因型为Aa的个体 占78%,基因型为aa的个体占4%。基因A和a的频率分 别是( ) ②A%=纯合子频率+杂合子/2 A.18%、82% B.36%、64% ①A% = A的基因数/全部等位基因数 C.57%、43% D.92%、8% 〖变式训练1〗某小学的学生中基因型比率为XBXB:XBXb :XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,则Xb的基因频 率为( D ) A.13.2% B.5% C.14% D.9.3%
〖变式训练3〗 某动物种群中,基因型为AA的个体占24%,Aa的 个体占72%,aa的个体占4%。这三种基因型的个体在某一环境中 的生存能力或竞争能力为AA=Aa>aa,则在长期的自然选择过程中, 下列能正确表示A和a基因频率变化趋势的曲线是( D )
考点4、对现代生物进化理论的理解
例题4、下列各项说明中,都与以自然选择学说为核心的现代生 物进化理论不符的是: ①通过突变和基因重组,可使种群出现大量的可遗传变异 ②可遗传的变异是生物进化的原材料 ③环境改变可使生物产生适应性的变异 ④隔离是物种形成的必要条件 ⑤突变和重组可决定生物进化的方向 ⑥自然选择使种群的基因频率定向改变,并决定生物进化的方 ⑦一个种群的突变和基因重组会影响另一个种群的基因频率 A、③⑤⑥⑦ P126考点3现代生物进化理论的主要内容及生物进 化理论的发展: B、①③⑤⑦ C、①③④⑤⑥ 1.种群是生物进化的基本单位; 2.突变和基因重组产生进化的原材料; D、③⑤⑦ 3.隔离是物种的形成的标志; 4.物种形成的两种方式:渐变式和骤变式; 5.自然选择决定生物进化的方向。
归纳总结
种群
进化单位 核心理论
自然选择学说
全部基因
基因库
内外影响
生 物 进 化
生殖隔离
物种的形成
基因频率 进化实质 改变
进化的 共同 结果 进化
生物多样性
• 作业:
《风向标》和《习题集》相关习题 。
反馈训练
3、(双选题)下列实例中属于生殖隔离的是 A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发 B.东北虎和华南虎由于地理原因不能交配 C.马和驴杂交所生的骡高度不育 D.黄种人与白种人的后代是混血儿
ຫໍສະໝຸດ Baidu
过度繁殖(选择的外因)、 注:变异是不定向的, 生存斗争(选择的动力)、 且变异在先,自然选择在后。 遗传变异(进化的内因)、 《风向标》P125【突破题1、2】 适者生存 (选择的结果)。
二、现代生物进化理论的主要内容
1.种群、物种、基因库、基因频率的概念 2.基因频率的计算方法 是种群基因频率发生变化的过程。 3.生物进化的实质是什么? 突变 4.可遗传变异的来源有哪些? 基因突变、染色体变异和基因重组 5.新物种形成的标志是什么?生殖隔离 1.种群:生活在一定区域的同种生物的全部个体。 物种:在遗传学和进化论中,能够在自然状态下相互交 配并且产生可育的一群生物. 基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。 基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位 基因数的比率。
哈代—温伯格定律(理想状态): 设A=p,a=q,则A+a=p+q=1,AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1
〖例题3〗假设一对等位基因Aa的频率为A=0.9,a=0.1, 那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别是 、 、 ;若环境的选择作用使A的频率由0.9降为0.7,选择 后第二代基因型中AA、Aa、aa的频率分别是 、 、 ;此时生物进化了吗? 哈代—温伯格定律也叫做遗传平衡定律,其主要内容 哈代—温伯格定律的使用范围: 是指:在理想状态下,各等位基因频率和等位基因型 1.在一个足够大的种群中,如果个体间是自由交配的且没有明显 频率在遗传中是稳定不变的,即保持着基因平衡。