半命题作文感谢指导和讲评讲课讲稿共25页

半命题作文：《感谢___》一、审题指导命题形式：半命题作文（需自己补全）题眼：“感谢”（因为什么而内心充满感激之情）隐含内容：我（怀感激之情的是“我”而不是别人）题目的完整意思：“（我要）感谢”语法分析：填一个名词或者名词性短语，与题目中已经给出的“感谢”构成动宾词组，而不要误会命题者的意图，不要出现语法错误……正确示例：《感谢老师》《感谢贫穷》《感谢那次失败》…… 错误示例：《感谢信》《感谢，是我们每个人都应该做的》《感谢别人真的就那么难吗》《感谢你，老师》……综合理解：文章应该写的是：“我”因为什么原因、而对什么人或什么物或什么事、怎样心怀感激的。

那么在文章中我们要做的就是想办法把发生在自己身上的这件事情写清楚，让事件自己说话，证明这个人这件事这个物确实值得“我”感谢。

领悟：这是一篇叙事的记叙文，要写具体的事二、补题技巧标题：《感谢_______ 》1、宜小不宜大：题目太大，难以写实，会给人一种表现不到位、文章内容空洞的感觉，不如往小里去命题来得实在，如《感谢那片树林》《感谢后母的三巴掌》（达标册上才看过《后母的三巴掌》）2、宜熟不宜生：既然是自己给自己补题，就应该找自己熟悉、有话写的方面去命题，而不是自己给自己出难题，自讨苦吃，如写老师、同学、父母，写某一次受表扬、挨批评、被帮助等就有事可叙、有情可诉。

《感谢自然》这个题大是大了点，但也并非不能写，就是要学会化大为小，如写自己在某一次亲近大自然的过程中明白了一个什么道理……《感谢母亲》就更容易了，写母亲教育、关心我学习或生活的一件具体的事就能更好地表现主题……3、写自己擅长的：每个人都有自己擅长或不擅长的方面，如果你长于叙事描写，可以选择生活中的实例来展开叙述，如感谢爸爸、妈妈、老师、同学等，尽可能写得具体真实；如果你长于抒情说理，可以选择高难度一点的东西来命题，写得富有内涵或诗意些，比如感谢石缝中的小草、感谢挫折、感谢四季、感谢对手……三、写作构思1、必须通过具体事例来表现主题虽然要写出自己心存感激的原因，但不是罗列空洞的理由，像做数学证明题一样；也不应该只是对生活作概括性的说明，而不去选择和叙写典型的事例，让事例告诉读者某人某事如何值得你感谢……2、必须对典型事例作细致生动的描述对于所选事例，必须不厌其烦，抓住能够表现主题的细节等作生动叙述，包括对话、动作、心理活动的描述都是必不可少的，而不要只是轻描淡写、泛泛而谈……四、主要问题1、不会补题有的人将题补得大而空，写作起来不好把握，很难写深透，如《感谢自然》 《感谢人生》《感谢生活》 .....2、不会审题有的同学自己补的题自己不会审， 结果将内容写散了， 不能很好地表现主题。

《感谢》一、教学目标：1. 让学生理解“感谢”的含义，认识到感谢的重要性。

2. 通过作文训练，培养学生表达感激之情的能力。

3. 提高学生的写作技巧，丰富作文内容。

二、教学内容：1. 讲解感谢的意义和作用。

2. 分析感谢的表达方式。

3. 指导学生进行作文创作。

三、教学重点：1. 让学生理解感谢的重要性。

2. 培养学生表达感激之情的能力。

3. 指导学生运用适当的写作技巧。

四、教学难点：1. 如何让学生真正体会到感谢的意义。

2. 如何指导学生运用恰当的词语和句式表达感激之情。

五、教学过程：1. 导入：讲解感谢的意义和作用，引导学生认识到感谢的重要性。

2. 讲解感谢的表达方式，如语言、行动、礼物等。

3. 指导学生进行作文创作，要求学生运用适当的写作技巧，如运用比喻、拟人等修辞手法。

4. 学生进行作文练习，教师进行个别指导。

6. 总结本次课程，布置课后作业。

课后作业：六、教学评价：1. 评价学生对感谢的理解程度，通过课堂提问和讨论。

2. 评价学生作文的表达能力和创新性，通过作文批改和反馈。

3. 评价学生对写作技巧的掌握程度，通过作文中的修辞手法和句子结构。

七、教学资源：1. 作文素材库，提供关于感谢的实例和故事。

2. 写作指导书籍，提供关于作文技巧和方法的参考。

3. 投影仪或白板，用于展示作文要求和示例。

八、教学方法：1. 讲授法：讲解感谢的意义和写作技巧。

2. 示范法：展示优秀作文示例，引导学生学习。

3. 练习法：学生进行作文练习，教师进行个别指导。

4. 互动法：学生展示作文，大家互相评价、学习。

九、教学步骤：1. 导入：通过一个真实的故事引出感谢的主题，激发学生的兴趣。

2. 讲解感谢的意义和作用，引导学生认识到感谢的重要性。

3. 讲解感谢的表达方式，如语言、行动、礼物等。

4. 指导学生进行作文创作，要求学生运用适当的写作技巧。

5. 学生进行作文练习，教师进行个别指导。

7. 总结本次课程，布置课后作业。

《感谢》作文教学设计一、教学目标：1. 让学生通过观察、体验和思考，学会感恩，懂得表达感谢之情。

2. 培养学生运用语言的能力，提高写作水平。

3. 引导学生树立积极的人生态度，增强人际交往能力。

二、教学内容：1. 教学文本：《感谢》作文2. 教学重点：如何写一篇关于感谢的作文3. 教学难点：如何表达真挚的感谢之情，突出个性化表达三、教学方法：1. 启发式教学：引导学生通过生活实例，发现感谢的重要性。

2. 案例分析法：分析优秀作文《感谢》，提炼写作技巧。

3. 小组讨论法：分组讨论，促进学生相互借鉴，共同提高。

四、教学步骤：1. 导入新课：讲述一个关于感谢的真实故事，引发学生对感谢的思考。

2. 范文欣赏：赏析优秀作文《感谢》，引导学生关注感谢的对象、感谢的原因和感谢的表达方式。

3. 写作指导：讲解感谢作文的构思、选材和表达技巧。

4. 小组讨论：分组讨论，让学生分享自己的感谢对象和感谢之情。

5. 作文练习：现场写作，要求学生运用所学技巧，写一篇关于感谢的作文。

五、作业布置：1. 完成作文《感谢》：要求学生结合自己的生活实际，选择一个感谢的对象，表达真挚的感谢之情。

2. 搜集感谢的名言警句：让学生通过查阅资料，搜集关于感谢的名言警句，加深对感谢的认识。

教学反思：本节课通过讲述真实故事、赏析范文、写作指导和小组讨论等方式，引导学生学会表达感谢之情。

在教学过程中，注意关注学生的个体差异，鼓励学生发挥想象力，突出个性化表达。

作业布置旨在巩固所学内容，培养学生的搜集和运用信息的能力。

总体来说，本节课达到了预期的教学目标。

在今后的教学中，还需关注学生的写作过程，及时给予指导和反馈，提高学生的写作水平。

六、教学评价：1. 学生完成作文《感谢》的质量，观察其是否能真诚地表达感谢之情，是否能够清晰地阐述感谢的原因。

2. 学生参与小组讨论的积极程度，观察其是否能够主动分享自己的想法，是否能够从他人的想法中得到启发。

3. 学生完成作业“搜集感谢的名言警句”的情况，观察其是否能够独立完成任务，是否能够正确理解名言警句的含义。

以感谢为题的演讲稿范本尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的朋友们：大家好！首先，感谢各位能够出席今天的活动，给予我宝贵的时间和机会。

感谢各位对我的关心和支持，才有了我今天站在这里的机会。

今天，我要以感谢为主题，向大家表达我最真挚的谢意。

首先，我要感谢我的父母。

是父母的养育之恩，让我在这个世界上拥有了生命和机会。

他们给予了我不断成长的空间，给予了我无尽的爱和支持。

父母的教导是我人生路上的坚实支撑，是我永远的财富和力量。

尽管他们没有华丽的辞藻和豪言壮语，但他们的爱却是最温暖、最坚定的。

感谢我的师长和导师。

正是他们的指点和教诲，让我一点点地成长和进步。

他们给予了我专业知识和技能，培养了我的创造力和思维能力。

他们耐心地解答我的问题，引导我走向正确的道路。

没有他们的教育和引领，我将无法取得现在的成就。

他们的帮助不仅仅是知识方面的，更是对我的人格塑造起到了巨大的影响。

感谢我的同事和合作伙伴。

在我的工作和学习中，有许许多多的人与我一同努力、一同奋斗。

他们帮助我解决问题，分享知识，提供帮助和建议。

我们携手并进，共同攻克难题，取得了很多成果。

他们的支持和配合是我工作中的重要动力，没有他们，我无法完成我的使命。

感谢我的朋友们。

在我人生的旅途中，有许多朋友在我身边。

他们陪伴我一起笑，一起哭，一起风雨同舟，同甘共苦。

他们给予了我无尽的关怀和支持，为我的成长和幸福付出了很多。

有了他们，我的生活才充满了快乐和温馨，他们是我生命中最宝贵的财富。

感谢我的那些遇到的困难和挑战。

正是他们让我变得坚强和勇敢，让我学会战胜困难和挑战。

每一次的失败和挫折，都是对我成长的一种磨练。

面对困难，我学会了不气馁，始终保持积极的态度。

面对挑战，我学会了不退缩，勇敢地迎接挑战。

正是因为有了这些困难和挑战，我才有机会变得更加坚强和成熟。

最后，我要感谢这个美丽而和谐的社会。

感谢这个社会给予了我良好的成长环境和学习机会。

感谢这个社会给予了我追求梦想和实现自我价值的舞台。

感谢老师的半命题作文(精选12篇)感谢老师的半命题作文(精选12篇)感谢老师的半命题作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的感谢老师的半命题作文样本能让你事半功倍，下面分享【感谢老师的半命题作文(精选12篇)】，供你选择借鉴。

感谢老师的半命题作文篇1中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。

老师是最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

亲爱的老师，我想对您说声“谢谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理……您兢兢业业地工作，用春风般的话语温暖着每一个同学的心灵，用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。

老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长!您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作!老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。

您也是吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血“你给我一句话，就打开我一扇窗;你给我一个微笑，我就浑身是力量;你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。

老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，所以我们更应该报答我们的老师。

感谢老师的半命题作文篇2又是一个教师节，因为放假，我虽然没有鲜花和礼物送给老师，但我对老师的感恩之语，是说不完的。

老师像园丁，用知识的营养和爱的雨露细细地哺育我们成长。

为了哺育我们这些小树、小花，老师每天起早贪黑，辛勤地为我们备课，给我们上了一节节生动有趣的课。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
今天，我站在这里，向在我人生道路上给予我支持帮助的老师们表达我最诚挚的感恩之情。

还记得当年我刚入校时，一脸稚嫩的我仿佛迷失在了无尽的走廊中。

而正是在那个时候，我的老师，您们成了我最可爱的向导，教会我如何在学术、自立、礼仪、情感等多方面都得到全面的提高。

当我有了成绩时，是您们对我的鼓励；当我遇到困难时，是您们对我的支持和帮助。

在我学习路上，您们给了我极大的帮助和支持。

每个讲台上讲述教材的背后，都衍生着一个个课堂魅力十足的形象和深刻的教学理念，这些都深深地印在了我的脑海中。

老师们的关爱无处不在，您们的悉心指导和无私奉献感染了我们每一个人。

您们是我们走向未来的导师，也是我们对未来充满希望的榜样。

您们的工作是如此的伟大和崇高，您们的心灵是如此的赤诚和纯洁。

在此，我想对您们说一声：谢谢您们！因为有了您们的辛勤付出，我们才得以茁壮成长，展翅飞翔。

您们的教诲已经深深地刻在我们的心里，将伴随我们的一生。

我要把我对老师们的感激之情写在心里，化为前行的力量，去更好地奋斗，去更努力地拼搏，去更深刻地珍惜人生的每一个细节。

谢谢您们，我的老师们，祝福您们一生平安、工作顺利！
感恩我的老师，让我在您们的关爱下茁壮成长。

在未来的日子里，我会继续努力学习，做一个有用的人，回报社会，崇尚真善美，做一个受到老师们赞许的人。

谢谢大家！。

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在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编精心整理的感谢专家授课的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感谢专家授课的演讲稿1尊敬的各位专家、老师、同学们：大家好！今天，我有幸代表本次培训班的所有学员，向我们的专家授课老师们表示诚挚的感谢和崇高的敬意！本次专家授课是我们进一步提高自身能力，扩展知识面的一次绝佳机会。

作为学员，我们从中受益良多，也深深地感受到您们的真挚关怀和无私奉献。

在这个短暂的时间内，您们与我们分享了您们的宝贵经验和知识，倾其所有，传授所学。

您们以饱满的激情、严谨的态度、精湛的技艺、敏锐的洞察力为我们呈现了一堂堂有价值、有深度、有思考的课程。

您们教出了学生，也教成了完整、具有社会责任感和行动力的人才。

而我们学习到的不仅是知识，更重要的是您们对待学习和生活的态度和氛围。

感谢您们用良心、真情、敬业，用心灵与我们交流，让我们更加明白了学习和生活的.真谛。

同时，我们还要感谢您们在日常的工作中，默默坚守岗位，一直为我们提供着最好的知识和服务。

您们是我们的学习榜样，是我们成长道路上的坐标点，是我们永不熄灭的精神灯塔。

最后，我想说的是，感谢您们对我们培养的支持与鼓励，我们一定会倍加珍惜、努力奋斗，自觉以行动回报您们的辛勤付出。

再一次感谢您们的倾情支持和辛勤付出！让我们共同期待更加美好的未来！感谢专家授课的演讲稿2敬爱的各位领导、各位老师：此次培训，我们满怀期待，潜心学习，亲身感受到“培训是福利”，不虚此行之感油然而生。

以感谢为题的演讲稿样本尊敬的领导、亲爱的同事们：大家下午好！今天，我非常荣幸有机会站在这里，向大家致以最诚挚的感谢。

感谢这个机会，让我有机会表达我内心深处对你们的感激之情。

我也希望通过今天的演讲，向大家示范出一个积极、感激的心态，让我们能够更加珍惜每一次机会和每一个人。

首先，我要感谢领导。

正是你们的关心和指导，推动了我的成长。

作为领导者，你们不仅为我们指明了方向，还给予了我们独特的工作机会和挑战。

在我临近入职的时候，你们对我的期望和信任一直激励着我努力学习和进步。

正因为你们的指导，我才能够在工作中获得尽可能多的机会来锻炼和提升自己。

我深知自己还有很多不足之处，但是我会倍加努力，不辜负你们对我的期望，不负时代赋予的责任。

接下来，我要感谢我的同事们。

是你们在我工作中给予了我巨大的帮助和支持。

每一次我们的合作都是一次难忘的经历，是我成长的助推器。

在你们身上，我看到了团队的力量和协作的重要性。

我们共同面对困难并取得成就的种种时刻，都让我深受感动。

在我们一起为着同一个目标努力时，相互的支持和鼓励起到了关键作用。

你们的专业素质和团队意识总是鼓舞着我，让我更加努力地追求进步。

谢谢你们一直以来的帮助和宽容，让我感到温暖和欣慰。

此外，我还要感谢我的家人和朋友们。

是你们在我遇到困难和挫折时给予了我坚定的支持和无私的帮助。

每当我感到疲惫和迷茫时，你们总是在背后默默地支持着我。

你们的鼓励和理解让我更加坚定地追逐梦想。

家庭是我坚强后盾，朋友是我生活中的宝贵财富。

没有你们，我无法走到今天的位置，也无法感受到如此深厚的幸福和满足。

此刻，我深深意识到身处这样一个充满机遇和激情的时代是多么幸运。

感谢时代给予我们追求梦想的机会，让我们发挥才华和能力。

感谢每一个为社会进步奉献的人，你们的努力和付出改变了这个世界。

在这样一个世界中，感谢是我们每个人应有的态度，要懂得感恩，并拥有一颗知足感恩的心。

感谢是一个简单而又深刻的词语，它凝聚着我们在人生的旅途中所感受到的所有美好与帮助。

感谢发言稿范文
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，感谢大家给予我的支持和帮助。

首先，我要感谢领导和老师们对我的信任和关怀，让我有机会站在
这里，向大家表达我的感激之情。

同时，我也要感谢身边的同学们，是你们的鼓励和支持，让我能够不断进步，勇敢地面对挑战。

在过去的日子里，我收获了很多，也遇到了很多困难和挑战。

但是，正是这些困难和挑战，让我更加坚强，更加勇敢地面对生活。

在这个过程中，我学会了感恩，学会了珍惜，更学会了感谢。

感谢是一种美德，它能够让我们心存感激，让我们更加懂得珍惜。

在今后的日子里，我会继续努力，不忘初心，感恩每一位给予
我帮助和支持的人。

我相信，只要我们心存感恩，就能够拥有更美
好的未来。

最后，我要再次感谢大家，谢谢你们！让我们一起努力，共同
创造更加美好的明天！
谢谢！。

感谢演讲稿范文尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我叫XX，今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点和经验。

首先，我想表达我的谢意，感谢XXX举办这次演讲比赛，在这里我们有机会展示自己的口才和思想，学习和借鉴其他优秀的演讲者的经验和技巧，相信我们都会收获满满。

作为演讲者，我们的目的是什么？我认为，首先是要传递信息，让听众收获新的知识和启示；其次是要激发情感，引发共鸣和思考；最后是要留下深刻的印象，让听众记住我们的观点和声音。

那么，如何写一篇优秀的演讲稿呢？我认为有以下几点：1.明确主题演讲是要有主题的，必须具有鲜明的目标和明确的内容。

在写演讲稿之前，我们需要认真思考，确定自己的主题和观点，用简洁明了的语言表达出来。

切忌泛泛而谈、套话重复。

举个例子，如果我要讲一个关于如何提高工作效率的主题，我可以这样写：主题：高效工作的九大技巧这个主题明确，一下子就告诉了听众我们的话题是什么，以后需要讲的内容也能在此基础上展开明确的导航。

2.梳理框架在主题确定之后，我们需要将整个演讲的框架梳理清楚，随后再将主题所涉及到的具体内容填充进去。

演讲框架需要具有层次清楚、逻辑严密、重点突出、脉络清晰等特点。

框架可以是时间、空间、因果关系等结构，也可以是问答、故事、比喻等方式，不同的结构方式可以侧重不同的效果达到结论。

以高效工作的九大技巧为例，我们可以梳理出以下演讲框架：1.介绍工作中的痛点问题：时间被浪费，效率低下等；2.分析提升工作效率的重要性；3.探究工作效率提升的技巧；4.分别对这九大技巧做详细的介绍、概括和归纳；5.总结九个技巧，强调从合适的角度出发，才能使自如。

我们可以将所有的讲述对象梳理至少若干个框架，形成完整的思路，方便演讲。

3.语言简明流畅演讲语言要求简洁明了，意思表达明确，重点突出。

尽量避免使用模糊的术语和词汇，切忌泛泛而谈、套话重复、肝脏。

进行严谨的数据或情节的说明，而避免在演讲内中自我达到口舌足设繁琐，最好采用些许诙谐幽默的提示。