幼儿园园务工作总结2018秋季
- 格式:docx
- 大小:19.85 KB
- 文档页数:6
2018年幼儿园秋学期园务工作总结2018年幼儿园秋学期园务工作总结在工作进行到一定阶段或者一个阶段结束后,我们需要停下手上工作,认真研究所做工作的情况,分析出问题,吸取教训。
下面是小编搜集整理的2018年幼儿园秋学期园务工作总结,欢迎阅读。
更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!本学期,在街委的正确领导下,在社会各界的关心支持下,我园开展了一系列的保育保教工作。
各项工作的顺利进行,是和体教职工的共同努力分不开的。
当然,我们也看到在工作中还存在许多不足。
为了找出不足,以便今后更好的开展工作,现将本学期期中工作小结如下:一、明确办园方向,推行目标管理本园根据上级文件精神的指示,始终把安全贯穿在一日活动中,时时刻刻敲响安全警钟,安全责任重于泰山。
与各岗位教职工签定了安全工作责任书,修定了考核和奖惩方面的有关制度,学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。
为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,确保生命安全,我园在9月份举行了一场地震逃生演练,11月11日举行了一场消防逃生演练。
二、更师观念,促进整体优化本学期,我们继续重视提高教师的思想素质。
加强了行风建设和教师职业道德教育,组织教师反复研究《教师职业道德规范》、《教师十不准》等,帮助教师转变旧的教育观念,树立民主、创新、服务等意识,潜心研究、不断探索,全面深化幼儿园的素质教育。
为创建文明园风,全园实施总值、护导、等值班制度。
同时,我们还主动接受家长、社会监督,期初家长会,期中分发调查问卷,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议,从而激励广大教师勤奋工作,务实创新,建立了实幼优良行风,树立了实幼良好形象。
三、落实素质教育,促进幼儿发展我园积极落实素质教育,注重培养幼儿的综合素质。
我们在教学中注重培养幼儿的实践能力、创新能力和团队合作能力,丰富了幼儿的课外生活,开展了丰富多彩的活动,如:庆祝国庆节、中秋节、圣诞节等。
幼儿园园务2018工作总结幼儿园园务2018工作总结在过去的这半年里,是我园全体教职工团结协作、奋力进取的半年。
这半年来在教育局的正确领导下,在社会各界人士的关心支持下,我园的保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。
并不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,取得的了一定的成绩。
为使今后的工作更优于往年,现将本学期工作总结如下:一、明确办园目标我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则,依据《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童发展教育指南》及相关政策,规范办园,依法办园。
以“一切为了孩子”的宗旨,坚持办学方向,以培养幼儿行为习惯、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。
二、教育教学工作为了全面提高教师的专业水平和素质,我们以“走出去,引进来”的学习模式,开阔视野,避免闭门造车。
本学期我园积极组织教师外出学习,多次选派老师参加国培项目培训,暑期上海教师培训等学习。
大力组织教师在园内开展各项专业活动,提升教师专业技能,相互学习,鼓励教师积极参与各项活动。
1、重视教育教学、提高保教质量。
根据幼儿年龄阶段制订不同的教育目标。
科学合理安排幼儿一日作息时间,活动遵循动静结合。
坚持每天2个小时以上的户外活动时间,合理安排体能锻炼时间,开展各年级体能游戏评比、早操比赛等活动,全面提高幼儿的整体素质。
2、我园通过多种形式和途径,积极组织教师开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训,提高教师业务水平。
通过“以旧带新,互帮互学”的活动。
一对一的学习、骨干教师示范课、公开课活动等,迅速促进新教师的成长,同时推进了老教师的提升,形成共同学习、共同进步的氛围。
3、以游戏为主要形式,让幼儿教育真正做到“学中玩,玩中学”的教育状态,从而提高幼儿动手操作能力和学习能力,充分调动幼儿的自主性、积极性、参与性,使幼儿的学习生活轻松愉快。
4、开展感恩教育活动,结合节日,分别开展庆“三八”我为妈妈画笑脸;“植树节”爱护小树苗;“五一”亲亲大自然亲子手工制作大赛;“六一儿童节”分年级组开展亲子分享交流会;母亲节、父亲为爸妈制作小礼物等活动。
幼儿园2018年秋季园务工作总结2018年幼儿园学期园务工作总结当我们的工作进行到一定阶段或者一个阶段结束后需要我们停下手上工作,回头认真研究所做工作的情况,分析出问题,吸取教训。
本学期,在校领导的正确引导下,在社会各界的关心支持下,我园开展了一系列的保育保教工作,各项工作的顺利进行和老师们的共同努力分不开的,当然,我们也看到在工作中还存在许多不足,为了找出不足,以便今后更好的开展工作,现将本学期期中工作小结如下:一、明确办园方向,推行目标管理本园根据上级文件精神的指示,在教师的提心协力之下共同取得“市级一类园”的荣誉;同时始终把安全贯穿在一日活动中,时时刻刻敲响安全警钟,安全责任重于泰山。
与各岗位教职工签定了安全工作责任书,修定了考核和奖惩方面的有关制度,学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。
为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,确保生命安全,我们教师与幼儿一起进行安全演练;如:地震逃生演练、消防逃生演练。
二、更新教师观念,促进整体优化本学期,我们重视提高教师的思想素质。
加强了行风建设和教师职业道德教育,组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条》等,帮助教师转变旧的教育观念,树立民主、创新、服务等意识,潜心研究、不断探索,全面深化幼儿园的素质教育。
为创建文明园风,全园实施总值、护导、等值班制度,同时,我们还主动接受家长、社会监督,学期初家长会,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议,从而激励广大教师勤奋工作,务实创新,建立了实幼优良行风,树立了实幼良好形象。
三、落实素质教育,促进幼儿发展本学期,各班在实施基础课程的同时,还根据幼儿兴趣爱好,各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份比赛。
如:大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛,中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛,小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。
使每个幼儿都能充分发挥自己的特长,活动中,经过老师们的精心策划和辛苦指导,孩子们得到了自我表现的机会,使孩子们自信心得到了增强,个性得到了良好发展。
老圩中心幼儿园 2018年秋学期园务工作总结在市局的领导下,在全体教职工的共同努力下,我园通过一系列的保育保教工作、“家园互育”工作等各项工作顺利完成了本学期幼儿园的工作任务。
为了今后更好的开展工作,现将本学期期中工作总结如下:一、牢记办园理念,推行目标管理。
我园根据市局的文件精神,始终把安全贯穿在一日活动中,时时刻刻敲响安全警钟,安全责任重于泰山。
与各岗位教职工签定了安全工作责任书,修定了考核和奖惩方面的有关制度。
为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,学期进行了两次消防演习,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,还进行了一次校车紧急疏散演练。
确保全园师生的生命安全。
二、更新教师观念,促进整体优化。
我们继续重视提高教师的思想素质。
加强了教师职业道德教育,组织教师学习幼儿教师如何进行观察与记录、课程游戏化第二步支架、幼儿园教师如何管理好班级、幼儿园课程故事等,帮助教师转变旧的教育观念,树立民主、创新、服务等意识,潜心研究、不断探索,全面深化幼儿园的素质教育。
同时,我们还主动接受家长、社会监督,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议,从而激励广大教师勤奋工作,务实创新,建立了中心幼儿园优良园风,树立了良好的社会形象。
三、落实素质教育,促进幼儿发展。
根据幼儿兴趣爱好,各班段根据幼儿的年龄特点开展了各具特色的区角活动和大区域活动。
如:大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛,中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛,小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。
使每个幼儿都能充分发挥自己的特长,活动中,经过老师们的精心策划和辛苦指导,孩子们得到了自我表现的机会,使孩子们自信心得到了增强,个性得到了良好发展。
四、密切家园联系,发挥教育合力。
为进一步促进幼儿园和家庭之间的联系,发挥了家长作用,提高了教育的合力,帮助家长全面了解幼儿园在园的生活和学习情况,搭建家园共育的桥梁我们进一步密切了家园联系,11月5日,建立了“家校共同发展委员会”,11月23日开展了首次“家长助教”半日活动,通过这些开拓了家长的视野,增进了他们对幼儿园的了解,提高了家长的育儿水平。
幼儿园园务工作总结-2018年秋季学期幼儿园园务工作总结文章Y k 2016年秋季学期幼儿园园务工作总结现将开学以来所做的工作汇报如下:一、完善办园设施,优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。
开学初,在贯彻新学期工作计划时,刘苏瑛园长讲到完善幼儿园配套设施时,强调:在幼儿园建设上,我们要把步子再迈得大一点,工作做得再超前一点。
我园进一步完善幼儿园的配套设施。
幼儿园要对照公办园的标准,逐条核查,缺什么就买什么,努力使我园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。
我们园的全体员工为充分体现环境的育人功能,给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。
教师们利用各种材料和创作手段对幼儿园的内外环境进行了精心的装饰,并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。
如:秋天、美丽的家乡等,使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。
活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目,为孩子充分提供了游戏、学习的天地,促使了幼儿身心健康发展。
二、强化队伍建设,提高保教质量教育要上去,师资是关键。
我们的老师来自桥北幼儿园、幼儿园应届毕业生,师资力量比较雄厚。
师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。
具体措施如下:1.健全制度,明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。
同时,根据实际,我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。
通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。
2.加强学习,提高素质为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持每周大约2小时的学习制度,组织教师认真学习教育理论,学习法律、法规,学习行为规范,学习全国各地优秀教师的先进事迹。
《幼儿园园务总结》幼儿园园务总结(一):本学期,我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针,以进一步推进新课程改革,以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以勤奋、务实、创新的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设及省乡镇一级幼儿园建立工作的进程,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。
现将本学期园内整体工作简要总结如下:一、基本状况本学期,我园共有中、大、大大班共十二个教学班,在园幼儿393名,现有在册教职工35名。
二、主要工作(一)建章立制,强化园内管理。
规章制度是幼儿园的法,是为实现幼儿园的发展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。
对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。
因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。
开学以来幼儿园一向在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如健康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,并编印成册,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。
(二)完善师资队伍建设,努力提高师资水平。
教学之本是教师,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。
努力提高本园教师的教育教学潜力。
尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。
一是加强教师政治业务学习的力度。
二是强抓教师专业技能的提高。
三是透过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。
(三)强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。
为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划;各班制定好各科教学计划、班务工作计划以外,为了使各项计划扎实有效的落实,园内检查组加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周一的例会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行流动红旗奖励制度,不断激发教师的工作用心性和主动性。
幼儿园2018年秋季园务工作总结幼儿园2018年秋季园务工作总结本学期,我们幼儿园认真执行了《纲要》和《指南》,坚持贯彻党的教育方针,注重幼儿个体差异,促进幼儿富有个性的、主动的人格发展,为幼儿打下了良好的基础。
在全园教职工的共同努力下,我们努力完成了各项工作,取得了一定的进步和成绩。
现将我们幼儿园园务工作总结如下:一、明确办园目标我们幼儿园在贯彻3~6岁儿童研究与发展指南的背景下,规范办园,以法办园;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为惯为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。
二、园务工作管理1.落实各项规章制度:我们幼儿园进一步健全、落实各项规章制度,每周召开教职工例会,进行一次小检查,对存在问题及时改正,对安排的工作任务做好落实,并把工作情况作为考核教师的一种依据。
2.坚持研究:我们幼儿园坚持一星期一次会议,坚持业务研究与政治研究制度,相互研究,相互交流,小结一星期的工作情况,找出不足,及时改进,又明确下一星期的工作要求,做好工作准备,保证每周的工作得到有效的落实。
3.保健工作:我们幼儿园加强了对保健工作检查的力度,园领导带队每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查,对存在不足之处给予批评,并要求及时改正。
制订了一日工作安排表,进行分解,明确责任分工,落实到位。
在平时工作中,晨检老师坚持每天接待幼儿,用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录,了解幼儿的身体情况,对生病吃药的幼儿,做好全日观察记录,幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。
加强消毒工作,加大环境卫生的消毒,督促班级环境、物品的消毒工作,发现异常及时采取措施。
三、不断提高教师的素质,努力建设一支高学历、高素质的教师队伍我们幼儿园利用各种形式组织教师业务研究,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高教师的业务素质。
8月份对教师进行外出观摩培训,邀请幼儿园骨干教师李老师到园来指导“幼儿园早期阅读”的开展,使教师在教学的水平进一步提升。
2018年秋季幼儿园园务工作总结看着孩子们一天天的进步,老师们都会感到非常的欣慰,所有的付出、辛苦都是值得。
下面是小编为大家整理的“2018年秋季幼儿园园务工作总结”,欢迎参阅,内容仅供参考。
2018年秋季幼儿园园务工作总结一、坚持教育反思、教育随笔的撰写,加快教师成长的脚步虽然幼儿教师工作很累很辛苦,除了组织幼儿活动,还有备课、写计划等很多工作,但反思是教育工作不可缺少的一环。
反思能使教师进一步提高自身评析能力,同时也帮助教师认清自身的不足,从而改进自己的教学方法。
我们每位老师都能坚持每天写教学反思,并及时把随笔上传到网上,和更多的读者交流。
每次开展公开教学活动及亲子活动后都会要求老师们书写活动反思,在反思大过程中,教师在思索教育,在不断抛弃旧思想,吸纳新思想,促使教师关注本职工作。
在写随笔的过程中,教师的教育观念不断更新,写作水平也在不断进步。
二、重沟通,抓家长工作,提高幼儿园宣传力度重视日常工作,脚踏实地的开展常规工作,常规性的家长工作体现在日常工作的点点滴滴,为了使家长了解我们的工作,从而争取家长的理解与信任,我们要求各班教师多途径地与家长沟通,及时反馈幼儿园教育教学内容、及时向家长展现幼儿在园活动掠影,同时尽可能满足不同家长对幼儿园教育的需求。
所以,我们充分发挥家长会、家园联系册,走家访等多种家园联系途径,开展各种丰富多彩的家庭教育指导工作。
通过一系列常规性的家长工作,使我们的家长更广泛地了解我们幼儿园、更全面地了解孩子在园学习、生活情况,从而进一步增强对幼儿园工作的理解、支持。
三、安全管理工作情况加强园车管理。
我园共有一台园车,均在开福区交警大队备案,1名全职司机执证上岗并有10年以上的工作经验。
园车配备1名教师负责接送,并认真做好交接记录以确保行车安全。
消防安全方面。
今年9月烟雾感应系统进行了全面检修,共配有灭火器8只,消防栓、安全出口等设施配套齐全,每学期请专业的消防教官来园进行消防安全知识讲座和演习,掌握了一定的安全自救知识,并有专人及时检修设施设备。
幼儿园2018秋季学期园务工作总结幼儿园2018秋季学期园务工作总结幼儿园16--16学年秋季第一学期园务工作总结(1)在教委办的领导下,通过全体教职员工的努力,以及家长的大力支持,家佳幼儿园16年秋季园务工作得以顺利开展。
现将工作总结如下:一、加强环境创设,提高校园文化品味为了让孩子们拥有一个温馨快乐的学习环境,我们利用国庆节放假期间对本园环境进行大整改,一楼大厅铺上PP,操场铺上绿草坪,小操场布置一面攀登墙;各班老师根据主题开设进行班级环境布置,家长帮忙收集废弃物品,全体教师发扬了不怕苦不怕累的精神,利用晚上下班和双休日时间加班加点,有画的、有剪的、有手工制作的、有变废为宝的、有师生、亲子共同合作的,为孩子们创设新的区角和活动室环境。
有付出,就有收获。
在11月8日安海教委办举办的环境创设比赛中,我园取得二等奖的好成绩。
二.抓业务学习,提高专业素养 1、提升教师专业技能。
继续坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,继续组织开展角色活动的互听课,通过实践观摩、课后的集体评论、自我反思,合理制定每周课程内容;强化教师基本功,重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学等技能,结合市镇幼教工作安排,开展青年教师“弹、唱、跳、画、写”技能比赛,进一步提升教师的专业技能。
2、加强教师队伍建设组织全体教师参加《3-6儿童学习与发展指南》培训,组织3名教师参加晋江市农村民办幼儿园教师集中培训均取得合格证书,2名教师深造大专学历。
园长及教师4名教师参加晋江市《3-6岁儿童学习与发展指南》培训。
三、加强与家长的互动,开阔教育空间为了加强幼儿园与家庭的联系,调动家长参与幼儿园教学的积极性。
开学初各班召开家长会、家长讲座,利用幼儿园家园联系栏,向家长宣传本学期的教育目标和教学任务。
16年9月30日,我园小班段开展了“我运动、我快乐、我健康!健康宝贝就是我!"亲子运动会。
幼儿园教学工作总结2018秋季幼儿时期是一个人良好行为习惯培养的关键期,在这个期间老师会做出怎样的教学呢?下面是店铺为大家整理带来的幼儿园教学工作总结2018秋季,仅供阅读!更多精彩内容请持续关注!幼儿园教学工作总结2018秋季(一)我园全体老师齐心协力,团结一致,在各位领导的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学期的教育教学任务。
一、加强学习,提高教师的业务素质1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,倡导老师以姐姐、妈妈、朋友的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强教育理论学习,结合《纲要》、《指南》树立正确的教育观,明确方向,转变观念,大胆创新。
每周二、周三为教师业务学习时间;每日下午为正常班教师集体备课时间。
在此期间,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。
四月份开展了教师公开课评比活动,通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首,制定日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。
二、加强教研力度,提高教学质量1、加强教研活动,改革课堂教学。
根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。
本学期教师讲课,及时给以指导,完善听、议课制度。
对实习老师、新老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务、教学任务。
2、加强教育科研活动,做好课题实验工作的开展,认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。
3、采用“走出去,请进来”的学习方法,有计划地开展教学研讨活动。
本学期安排教师到我县各乡级幼儿园参观一次,各乡级幼儿园园长到我园召开座谈会,并给予指导、点评。
我园到挂钩乡级幼儿园送教4次,加强两边的交流,共同提高教育教学水平。
本学期我园与地区实验幼儿园签订了交流共建协议,共有8名教师轮流到地区实验幼儿园跟班学习,为提升我园幼儿一日生活品质奠定了基础。
幼儿园工作总结2018年秋季导读:本文幼儿园工作总结2018年秋季,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。
一个学期马上就又过去了,在秋意浓的一个学期中,在幼儿园辛勤浇灌知识的你又有什么收获呢?接下来为大家带来“幼儿园工作总结2018年秋季”,希望大家喜欢哦。
幼儿园工作总结2018年秋季(一)回首这个学期的工作,我感到很欣慰。
虽然说不上创造了多大的成绩,但我立足于本职岗位,积极进取,推动了幼儿园的发展,通过全体教师的努力,我园上了xx区乙级幼儿园,并通过省二级幼儿园的验收。
一个学期以来,在集团各位领导的指导下,在全体教职工的努力下,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,围绕各项教育工作的要求,以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。
下面我将一学期来的工作向大家做个汇报:一、园务管理:落实制度,明确职责为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们严格按照管理制度汇编,做到分工明确,责任到人。
在实际工作中严格照章办事。
通过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。
二、教师培养:加强学习,提高素质为了提高教师的素质,我们通过多种形式对教师进行培训。
首先利用暑期的师德培训,开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。
如在我们的园本培训中,我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。
在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习,回来之后给大家作了上海之行的交流活动,对于新教师,进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。
三、教育教学:注重细节,提升质量一是各班能认真制订教学计划,在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。
二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。
幼儿园园务工作总结2018秋季幼儿园教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
下面是小编为大家整理的“幼儿园园务工作总结2018秋季”,欢迎参阅,内容仅供参考。
幼儿园园务工作总结2018秋季一、保教工作保教各项工作依据计划、结合实际有序、有效推进,切实完成学期预设工作目标。
保教管理上,通过梳理保教管理网络,进一步优化了保教管理;通过梳理科研与教研问题,明确核心、有效统整,切实实现了教科研合一。
保教实践上,通过全面完善课程结构与主题内容,科学实施共同性课程,积极探索特色活动,确保了整体课程均衡、有效推进;通过继续深入在实践中关注、深化教师专业能力培养,实现了教师班级管理与教育教学实践能力的切实提升。
另外,本学期继续深入探索与进修学院幼教研训部的合作共建机制,切实为保教工作的深入推进引进资源。
(一)多措并举,完善保教管理过程中,以“规范”为抓手,构建保教管理新机制。
首先,推行保教周工作计划,建立邮件发送机制,起到预知与督促的作用。
其次,优化了教师的考核制度,建立了以评促建的考核新取向。
再次,依据区研训部对教师案头资料的再思考精神,优化幼儿园案头资料,梳理幼儿园教师案头资料目录,明确案头资料文件夹,完善共享平台。
(二)多途径推进,夯实课程组织实施。
过程中,以“完善”为准则,推进课程的有效组织与实施。
首先,建立“自上而下、自下而上”循环的课程实践管理模式,有序推进新一轮课程实践。
其次,不断循序推进实践性操作机制的探索,切实完善过程性组织与实施。
过程中,以“实践”为重点,深入特色活动研究。
首先,在业务课题《幼儿园安全教育内容开发与活动样式创新的实践研究》的引领下,确立以阶段特色专题研究重点。
其次,继续深入“快乐60分”幼儿课程特色活动的实践性研究。
再次,继续深入蒙氏数学活动的实践研究,逐步完善数活动教学。
过程中,以“监控”为手段,确立保教质量提升的保障。
首先,计划到位,达成保质保量的实施管理。
关注新教材实践中教学内容的科学规划,为有效实施奠定基础。
2018秋季幼儿园工作总结老师是灵魂的工程师,做好老师本职工作是一个好老师的标志,在一个学校中安全工作也是非常重要。
下面是小编为大家精心整理了2018秋季幼儿园工作总结,供大家阅读!更多精彩内容请持续关注! 2018秋季幼儿园工作总结(一)安全工作一直是学校各项工作的重中之中,安全工作人人有责,安全责任重于泰山。
20XX年,我园在教育主管部门和当地政府领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强幼儿的安全意识和自我防护能力;齐抓共管,营造全园教职员工关心和支持学校安全工作的局面,实现了安全责任事故的“零目标”,确保了学校社会的稳定,为了进一步总结经验,做好学校安全工作将本学年度安全工作总结如下:一、依法教育和管理,领导到位,责任落实,制度完善为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,园长直接抓,学校办公室、保教处、保卫科具体分工负责组织实施。
制定学校安全工作考核目标,依法履行学校及周边安全监督和管理,建立学校安全工作责任制和事故责任追究制。
明确各部门、岗位安全职责,层层签订安全责任书,制定校园突发事件应急处置预案并组织演练。
二、宣传教育培训,维护教职员工权益每周例会对教职工进行安全教育,开学对学生开展开学安全教育,安排每月一次安全疏散演练;做好手足口病、甲流感等传染病的预防工作;加强心理健康教育,开展心理咨询;设有安全宣传栏。
三、落实规章制度有安全隐患排查整治监管制度,食品卫生(饮水)安全制度,消防安全制度,学校内部保卫制度,事故报告制度,师生大型活动安全制度,应急救援制度(预案),安全工作档案管理制度,安全工作季度报告制度。
四、安全管理有严格的门卫制度和验证制度,有值班记录和来访人员登记记录,校舍,教学设备,生活设施等完备,没有危房。
能定期对设施进行查勘,发现问题及时整改,消防设施齐全,安全通道畅通。
严格执行《食品卫生法》,有安全防范措施预案。
幼儿园园务工作总结-2018年秋季幼儿园园务工作总结2016年秋季幼儿园园务工作总结一、基本情况简介:启蒙幼儿园现有教职员工13人,教师8人,其中高级教师2人,,大专及大专以上学历4人。
现有幼儿100名,分为4个教学班,二个大班,一个中班,一个小班。
我园教学楼的前身是汽电的一所中学,园内各功能室齐全,唯一不足的是由于当初未按幼儿园设计,个别功能室不配套,但我们合理安排,所有用房都最大限度地发挥了作用。
活动场地全塑胶铺设,内有各种大型玩具4件,能基本满足幼儿的各种户外活动。
本学期我们还对一楼围墙重新进行了粉刷。
各功能室的内部配置都按高标准配备,教室、休息室全部为木地板,有冷暖设备,教具柜、钢琴、消毒设备、电视、DVD、消毒柜一应俱全。
有专门的保健室,配备了必要的设备和常用药品,定期给师生查体。
环境创设方面,我们坚持环境育人,整个园内的图画、文字都体现儿童特点,既美化环境,又有教育、提示作用。
园内各班都布置了自然角,既绿化美化了环境,又培养了幼儿观察能力,激发了幼儿认识自然,探索自然的兴趣。
二、办园特色:幼稚园坚持幼儿发展为本,幼儿开心为上,全面提高幼儿素质,促进其身心和谐发展,树立“启蒙”精神,实施爱心服务,切实做到全园教职员工与家长一道“启蒙”幼儿,既教职员工与幼儿“启蒙”,幼儿与幼儿“启蒙”,真心、耐心、细心地培育每个幼儿。
每月一次亲子活动,每月围绕一个主题开展教学,每月更换主题墙,这些活动都获得了家长的一致认可。
三、逐步投入,不断改善办园环境:3月份对全园紫外线灯管按要求重新进行了更换。
4月份12位老师进行安全培训。
5月份,对园内所有的空调和钢琴进行了维修。
8月份,添置了60套全新的床上用品。
9月份厨房顶做防漏水。
11月份,食堂装修。
四、工作开展情况:1、每月开展的活动三月初,园内开展全园环境布置评比活动,大一班荣获第一名,大二班。
中班。
幼儿园园务工作总结小班荣获第二名,四月下旬,全园开展教学比武,4月14日,园内组织教师以班为单位,开展趣味亲子运动会活动,取得全满成功。
秋季幼儿园学期工作总结2018秋季幼儿园学期工作总结2018秋季幼儿园学期工作总结本学期工作总结具体如下:一、安全工作:1.坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。
2.平时注意预防烫伤幼儿。
把开水、汤等晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿随时注意别烫着。
3.坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午值班,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿和体弱幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,并及时给予妥善处理。
4.把好幼儿离园关,不认识的人来接幼儿,老师均有问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5.严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。
6.户外举动时,认真检查举动园地的平安性,及时排除不平安因素,确保幼儿平安,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,报告主管领导,做到及时消灭不平安的隐患,保障幼儿平安。
7.教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗;晚接的孩子和值班老师做好交接,并交代其幼儿情况。
9.安全宣传工作(1.)本学期共召开三次安全宣传工作家长会提醒家长注意幼儿的各类安全教育问题。
(2.)开展地震演练、消防演练、安全自救自护现场演练活动。
(3.)在园内不定期张贴各类安全教育挂图,提醒教育引导幼儿注意各类安全问题。
二、教研工作:加强理论培训,转变教师观念,统一教育思想。
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。
我们坚持外研究、内研究的方法,结合我镇的实际情况,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。
本学期参与各类培训如:9月2日一名业务园长参加安海镇健排舞培训。
巴里营子中心幼儿园2018年秋季园务工作总结本学期,根据总校幼儿教育工作的总体思路“以课程改革精神为指导,围绕大双庙总校教育工作重点,学习贯彻《指南》精神,加大精细化管理力度,注重教师专业化水平提高和幼儿习惯养成,促进全镇学前教育均衡发展”的要求。
我园立足本园实际,突出“规范管理塑造品质”的工作思路,扎实开展各项工作,在全体教职工的努力下,我园各项工作再上一新台阶。
现将本学期各项工作总结如下:一、加大宣传力度,扩大幼儿招生。
我园及早制定招生计划,摸清招生区的儿童信息,对未入园的适龄儿童进行走访,了解情况,鼓励其积极入园接受幼儿教育;进一步强化幼儿学籍建设,按照上级的要求,对不同年龄不同学段的幼儿进行建籍管理。
通过悬挂标语、讲座、做幼儿园环境创设,扩大宣传,让我园的幼儿教育政策家喻户晓;二、提高保教质量,强化内部管理。
1、强化管理,规范办园。
进一步建立健全幼儿园各项管理制度和措施,细化教师对幼儿园一日活动的操作,实施“精细化”管理。
2、广开培训渠道,提高师资水平。
本学期,共有2人次外出学习,2人次专家入园讲座;开学初,对2名新上岗教师进行职前培训,组建帮扶对子,加强对青年教师的培养;重视“教师读书工程”,每月进行一次读书论坛。
每学期撰写一篇优秀的教学反思、教育叙事、读书心得等。
3、深化课程改革,提升保教质量。
大力推进幼儿园课程改革,在课堂教学和幼儿组织管理上下功夫,本学期,我园被评为自治区首批足球特色幼儿园,没有现成的经验可循,我们老师就上网查资料、磨课、上课、研课、提升教师的学习、交流、发展和互动水平,有效促进老师们的学习,要求每位教师都能上户外足球游戏课,切实有效的提高了教师专业素质。
4、安全先行。
本学期,我幼儿园给值班室布线、水房更换刀闸和保护开关、安装2处探照灯,确保办学条件和学习环境的安全。
三、培养习惯养成,开展展示活动。
1、本学期实施幼儿教育“六个一工程”,要求幼儿每周背诵一首古诗、每周学唱一首儿歌、每周学会一个生活技能、每月学会一项运动技能、每月学会一项手工制作、每学期学会一个才艺。
幼儿园园务工作总结2018秋季
导读:本文幼儿园园务工作总结2018秋季,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。
幼儿园教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
下面是为大家整理的“幼儿园园务工作总结2018秋季”,欢迎参阅,内容仅供参考。
幼儿园园务工作总结2018秋季
一、保教工作
保教各项工作依据计划、结合实际有序、有效推进,切实完成学期预设工作目标。
保教管理上,通过梳理保教管理网络,进一步优化了保教管理;通过梳理科研与教研问题,明确核心、有效统整,切实实现了教科研合一。
保教实践上,通过全面完善课程结构与主题内容,科学实施共同性课程,积极探索特色活动,确保了整体课程均衡、有效推进;通过继续深入在实践中关注、深化教师专业能力培养,实现了教师班级管理与教育教学实践能力的切实提升。
另外,本学期继续深入探索与进修学院幼教研训部的合作共建机制,切实为保教工作的深入推进引进资源。
(一)多措并举,完善保教管理过程中,以“规范”为抓手,构建保教管理新机制。
首先,推行保教周工作计划,建立邮件发送机制,起到预知与督促的作用。
其次,优化了教师的考核制度,建立了以评促建的考核新取向。
再次,依据区研训部对教师案头资料的再思考精
神,优化幼儿园案头资料,梳理幼儿园教师案头资料目录,明确案头资料文件夹,完善共享平台。
(二)多途径推进,夯实课程组织实施。
过程中,以“完善”为准则,推进课程的有效组织与实施。
首先,建立“自上而下、自下而上”循环的课程实践管理模式,有序推进新一轮课程实践。
其次,不断循序推进实践性操作机制的探索,切实完善过程性组织与实施。
过程中,以“实践”为重点,深入特色活动研究。
首先,在业务课题《幼儿园安全教育内容开发与活动样式创新的实践研究》的引领下,确立以阶段特色专题研究重点。
其次,继续深入“快乐60分”幼儿课程特色活动的实践性研究。
再次,继续深入蒙氏数学活动的实践研究,逐步完善数活动教学。
过程中,以“监控”为手段,确立保教质量提升的保障。
首先,计划到位,达成保质保量的实施管理。
关注新教材实践中教学内容的科学规划,为有效实施奠定基础。
其次,灵活监控,保证各类活动的有效开展。
再次,适时监测,掌握课程实施的最终成效。
(三)多元展开,深入结对共建
本学期,幼儿园及研训部结对共建持续推进。
期初,依据双方学期工作计划及重点项目,及时确立了以大型展示活动及培训活动为载体,深化过程指导及过程实践的工作思路。
二、卫生保健
卫生保健各项工作有目的、有计划持续推进,确保学期工作目标
切实达成。
过程中,通过继续推进保健课题研究,积极尝试突破工作瓶颈,努力构建工作特色;通过继续深入对特殊儿童管理、一日活动保教配合等专题的研究与实践,积极深化保教合一研究与实践;通过全面贯彻卫生保健系列工作要求,确保保健工作持续发展。
(一)强化联动,优化保健管理
过程中,不断探索完善管理网络。
首先,增设两大员组长、分设楼层保育小组长,完善分层管理网络。
其次,成立保研工作小组,建立完整的保健管理系统。
另外,注重不断健全、完善卫生保健制度,
(二)强化规划,深入专题研究
首先,保教融合,突破薄弱环节。
其次,课题研究,争创工作特色。
(三)强化重点,狠抓饮食和特殊儿管理
本学期我们进一步调整幼儿食谱,使幼儿带量食谱更科学。
过程中,增加了一些幼儿喜爱、营养丰富的点心,受到了幼儿的欢迎。
另外,幼儿园注重经常听取教工和家长对幼儿膳食的意见与建议,及时纠正幼儿膳食中存在问题、不断完善膳食管理。
同时,幼儿园持续强化供应、检验、浸泡、切配、烹饪等各个环节监管与操作,切实预防食物中毒等食品卫生突发事件。
本学期幼儿园在持续推进前期对特殊幼儿的矫治工作举措基础上,着重加强了家园沟通以及保教结合,同时注重调动幼儿自身的积极性。
过程中,幼儿园集中研发了特殊幼儿矫治手册系列,其中最先完成的肥胖儿童一册得到了儿保所专家的肯定,认为我园矫治手册很
有开发价值。
三、师资工作
阶段师资队伍建设以各项科学、针对的培训项目实施为抓手,通过继续强化师德师风建设,继续深入挖掘和有效利用园内外各类优势资源,切实高效推进各层面教师队伍的建设与培养,在不断丰富园本培训载体与内容的同时,积极、努力构建优秀教师、青年教师成长保障机制和导向机制。
(一)科学设计,构建梯队式培养成长网络
基于前期教师梯队成长的发展需求,本学期,幼儿园以“按需”为基点,以“发展”为目标,依据教师的发展水平,确立了发展梯队即雁雏梯队为塑造基础,雁群梯队为扎实发展,雁翎梯队为提升中坚力量。
(二)创新实践,架设梯队式园本研修项目
首先,以雁雏俱乐部为载体塑造基础梯队。
其次,以雁群俱乐部为载体扎实发展梯队。
再次,以雁翎俱乐部为载体提升中坚梯队。
其一,以项目负责人管理为契机,提升骨干教师的管理与指导能力。
其二,以教研组长例会学习为契机,提升教研组长的团队组织与管理能力。
帮助教研组长提高组织管理能力是本学期教研组长的培养重点。
四、园务工作
园务各项工作以新园托管、新班子组建、新一轮发展规划研定及启动实施、大型展示活动等重大事项为背景,积极优化管理网络,健全相关管理制度,努力推进幼儿园管理的网络化、信息化。
过程中,
以新一轮幼儿园整体环境与设施的调整优化为基础,全面展开具有幼儿园特色的文化创建工作,全面深入与家庭、社区的联动与合作,积极探索科学、有效的联动机制,为幼儿园发展引入合力。
(一)把握重点,完善园务管理
首先,切实做好新四年发展规划,为后续发展把脉导航。
其次,切实谋划一园两部工作,使新一轮发展稳步启航。
再次,切实深化系列制度与机制建设,为长效发展保驾护航。
最后,切实做好管理梯队建设,为全面发展提供保障。
主要做法:其一,课题牵系,共研特色。
其二,项目牵系,共求精细。
其三,任务牵系,共谋提升。
(二)把握核心,创建园所文化
首先,优化设施环境,打造时尚附幼。
其次,实施人本管理,构筑温馨附幼。
再次,推行项目活动,争创活力附幼。
(三)把握实质,形成联动格局
首先,不断深化家园联系。
幼儿园重视对家长的指导,以“夯实基础,赋予家长工作新成效”为指导思想,不断完善家教常规工作。
其次,切实提升教师家教指导能力。
本学期,幼儿园基于前期教师家教指导中存在的共性问题,开设了“如何进行新生家访”、“如何创设行之有效的家园之窗”、“如何提高家长会的有效性”等内容的专题培训,在开展家长工作的能力方面有本质提升。
再次,积极为社区散居婴幼儿提高早教服务。
本学期,我们的龙源娃娃俱乐部活动在原有的基础了设立了家长参与活动的计划表,对活动内容、过程中家长
如何参与活动、如何指导孩子进行了告知与指导,使家长们在活动中有的方矢,此项举措获得了家长们的一致好评。
五、自主发展
(一)精益求精,深入特色环境创建。
首先,利用暑期幼儿园对整体特色环境进行了新一轮的全面梳理与定位。
其次,学期过程中不断推进班本化系列安全提示标志及区角材料的设计与创设。
(二)稳中求进,深化教工安全培训。
首先,课题研究背景下的系列常规安全宣教常态推进。
本学期,我园继续在“幼儿园各类人员安全宣教内容与途径研究”这一子课题引领下,认真做好面向不同人员的宣教工作。
其次,新四年发展重点项目背景下的教师安全宣教创新设计切实展开。
期初在幼儿园新一轮发展规划配套重点项目设计中,幼儿园确立了争创“松江区教师安全教育与培训基地”一安全特色创建目标。
(三)坚持不懈,推进安全教育研究与实践。
首先,强化集中谋划。
期初,课题研究中心组结合新一轮发展规划研定,进行了新时期安全特色研究全面谋划工作。
其次,持续日常实践。
过程实践中,幼儿园坚持“园级整体调控、条线自主实施”的工作思路。
其一,强化一日生活中安全教育活动的有效实施。
其二,深化安全专题教育活动的研究与实践。