2020年厦门市第十一中学(交通职业中等专业学校)教师招聘考试和解析

福建2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【】单项选择题A、安德森B、韦特海默C、乌申斯基D、辛普森2：根据评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有〔〕多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价E、肯定性评价3：对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括〔〕多项选择题A、不贪占学生及家长的钱物B、不贪占公共和他人的钱物C、不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D、不能埋怨自己的薪酬4：在哪种师生关系模式下，学生的学习成果最好〔〕。

单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型5：提出“产婆术〞这一启发性教学思想的教育家是〔〕单项选择题A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良6：嘉奖与惩处可以对个体的看法与品德的形成起到肯定的作用。

〔〕推断题对错7：教育目的对教育工作的作用表如今〔〕。

多项选择题A、导向B、帮助C、评价D、激励E、督导8：北京传统民居代表是〔〕。

单项选择题A、吊脚楼B、窑洞C、四合院D、土楼9：动作技能形成所要经受的阶段有〔〕多项选择题A、认知阶段B、联系形成阶段C、接受阶段D、娴熟阶段E、自动化阶段10：如何建立良好的学生集体?其策略有〔〕。

多项选择题A、擅长向学生提出教育要求B、树立明确的共同目标C、建设一支好的学生干部队伍D、培育健康的集体言论E、开展各种形式的活动11：教育不但是一消费也是一种投资活动，这是〔〕。

单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点12：在布鲁姆的教学目标分类中，〔〕代表较高水平的理解。

单项选择题A、学问B、领会C、应用D、分析13：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，这一衡量测量精确性的重要指标是〔〕单项选择题A、信度B、难度C、效度D、区分度14：教育学形成时期的主要著作有〔〕多项选择题A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》15：画线是一种信息选择策略，也是一种复述策略。

2020年厦门市同安第十一中学教师招聘考试和解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，高中以（）。

A、综合课程为主B、分科课程为主C、活动课程为主D、经验课程为主【答案】B【解析】在新课程改革的课程结构中，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

故选B。

2、创造性的基本结构中不包括（）。

A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气【答案】D【解析】创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，其基本结构包括创造性人格、创造性思维、创造性意识。

故选D。

3、“每一个学生都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。

”这就要求教师在工作中应该做到（）。

A、爱岗敬业B、关爱学生C、团结协作D、为人师表【答案】B【解析】关爱学生是师德的灵魂，这就要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

题目中说每个学生都有被爱的权利，所以教师要关爱全体学生。

故选B。

4、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。

A、行使教师权利B、履行教师义务C、影响学校的秩序D、给学校出难题【答案】A【解析】《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。

2020年福建省厦门市海沧区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教学从本质上说，是一种（）。

A、认识活动B、教师教的活动C、学生学的活动D、课堂活动【答案】A【解析】教学从本质上说是一种认识活动，是一种特殊的认识活动。

教学是教师的教和学生的学共同作用的双边活动。

教学活动可以延伸到课堂活动之外。

故选A。

2、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是（）。

A、学科课程B、融合课程C、活动课程D、核心课程【答案】D【解析】核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。

故选D。

3、为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定了义务教育法。

A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、教育法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

故选A。

4、“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A、向先进人物学习B、开展批评与自我批评C、坚持知行统一D、努力做到“慎独”【答案】A【解析】“见贤思齐，见不贤而内自省也”意思就是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误。

这是一种向先进人物学习的教师职业道德修养方法。

故选A。

5、确定教育目的的客观依据是（）。

A、哲学观念B、人性假设C、理想人格D、生产力和科技发展水平【答案】D【解析】确定教育目的的客观依据是指教育目的的确定必须考虑到一定的社会历史条件。

2020年福建省厦门市海沧区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。

A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充【答案】A2、教学是由（）两方面活动组成的。

A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练【答案】C3、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C4、在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。

A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊【答案】C5、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略【答案】A6、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。

A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》【答案】B7、学生最重要的权利是（）。

A、人身自由权B、受教育权C、人格尊严权D、隐私权【答案】B8、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A、依从B、认同C、内化D、坚定【答案】C9、约束群体内成员的行为准则称之为（）。

A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范【答案】D10、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）。

A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展【答案】D11、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。

2020年厦门市实验中学教师招聘考试和解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。

”这句话表达的课程的目标是（）。

A、表现性目标B、行为性目标C、普遍性目标D、生成性目标【答案】B【解析】行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标，它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。

行为目标的基本特点是：目标的精确性、具体性、可操作性。

显然，题干描述的课程目标属于行为性目标。

故选B。

2、教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。

这说明教师职业道德具有（）。

A、教育功能B、社会功能C、调节功能D、认识功能【答案】C【解析】通过关键词进行判断：“纠正行为”、“指导活动”表明教师职业道德具有调节功能。

教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。

故选C。

3、新课改强调学习评价要淡化甄别，重视（）。

A、选拔B、评优C、发展D、检查【答案】C【解析】新课改强调对教师和学生的评价，要重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转变。

故选C。

4、教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是（）。

A、时代性B、强制性C、阶级性D、不平等性【答案】C【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分，其最根本的本质特征是阶级性。

2023年厦门市同安第十一中学教师招聘考试和解析一、单选题1、主张“兼爱”的是以下哪种学派（）。

A、儒家B、墨家C、道家D、法家【答案】B2、创新思维最本质的特点是（）。

A、灵感和求异思维B、求同思维C、逻辑思维D、定向思维【答案】A3、在德育过程中，知与行的统一，就是（）。

A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作业的统一D、理论与实践相结合【答案】D4、班主任工作的中心环节是（）。

A、了解和研究学生B、教好和管好学生C、做好个别教育工作D、组织和培养班集体【答案】D5、先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。

这种解决问题的方法或策略是（）。

A、手段－目的分析法B、逆向工作法C、尝试错误法D、爬山法【答案】A6、教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。

A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法【答案】C7、中国古代内发论的代表是（）。

A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【答案】C8、环境决定论的代表人物是（）。

A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔【答案】C9、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。

A、均衡发展B、先慢后快C、先快后慢D、先慢后快又慢【答案】C10、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。

A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚【答案】B11、健康的概念是指（）。

A、身体健康B、心理无缺陷C、生理无缺陷D、身心健康【答案】D12、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。

A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚【答案】B13、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。

A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习【答案】A14、课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上，是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种（）能力。