第一讲西方管理思想演进(高级管理学-同济大学,陈守明)
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浅谈西方管理思想的演进西方管理思想的发展脉络大致有三条主线:第一条是时间线,以时间为轴充分体现其历史性;第二条是理论线,以西方管理理论的历史演进过程为轴,充分反映其发展性;第三条是人性线,以管理思想发展进程中的人性理论的深化为轴,表达了对管理最优境界的追求,充分反映其突破性。
从时间上来看西方管理思想史可分为以下几个阶段:1、早期的管理思想、时间上大致是从远古时代到公元1543年。
在古代管理思想体现在指挥军队作战、治国施政和管理教会等活动上。
古巴比伦人、古埃及人及古罗马人都在这些方面有着重要贡献。
封建主义和中世纪的管理思想严格的风机制度、分封建制都体现着早期的管理思想。
另外随着向业的繁荣、日益扩大的市场,家庭手工作坊的产生,出现更细的分工更复杂的过程。
接着文艺复兴的产生又推动了管理思想的发展。
2、科学管理理论的诞生及其发展,时间上大致是从1543年到19世纪末20世纪初。
主要代表人物有泰罗(科学管理之父)、弗兰克·吉尔布雷斯和莉莲·吉尔布雷斯等人。
此段时间内资产阶级登上历史的舞台,资本主义精神和资产阶级革命的不断兴起,新教的伦理、个人自由伦理、市场伦理等产生。
工业革命的产生,新的生产组织制度出现,这也对管理的方式提出了新的要求。
3、古典组织管理思想的出现时间上是1915年到1925年。
这段时间管理思想主要旨在提高生产的效率。
主要代表人物有法约尔、马克思·韦伯,着重探讨大企业整体的经营管理,且突出的是行政级别组织体系理论。
4、现代行为科学的产生及其发展时间上为20世纪二三十年代到1945年二战结束。
行为科学管理理论始于20世纪20年代中至30年代初梅奥的霍桑实验,该项研究的结果表明,工人的工作动机和行为并不仅仅为金钱收入等物质利益所驱使,他们不是“经济人”而是“社会人”,有社会性的需要。
强调人的感情和社会因素,忽视正式组织的职能及理性和经济因素在管理中的作用。
5、现代管理理论的丛林,时间上为1945年到80年代。
西方管理思想演变规律总结西方管理思想的演变规律总结西方管理思想经历了漫长的历史发展过程,在不同的时代背景下不断演变和丰富。
从古代的管理者权力至上,到现代的人本主义管理观念,西方管理思想的演变表现出一定的规律性。
以下是对西方管理思想演变规律的总结:首先,管理思想的演变常常是以一种思潮或者理论的出现为特征的。
从古希腊的柏拉图、亚里士多德到近代的亨利·福特和泰勒,每一位思想家或者管理学家的出现都标志着管理思想的进一步发展。
例如,亚里士多德提出了分工的观念,奠定了组织管理的基础;福特和泰勒则开创了科学管理的新时代。
其次,管理思想的演变往往是与经济、社会和科技的发展紧密相关的。
在农业社会中,管理思想以政府和军队为重心,强调中央集权和命令式管理。
而随着工业革命的到来,管理者需要面对大规模组织和人员的管理,科学管理的观念迅速发展起来。
随着信息技术和知识经济的兴起,人本主义管理开始受到重视,强调员工的激励和个人发展。
此外,西方管理思想的演变还与管理实践和经验的积累密不可分。
实践和经验的积累使得管理思想得以验证和完善,同时也为新的管理思想提供了理论和实践支持。
例如,福特和泰勒的科学管理理论是在实践中不断发展和完善的,而亨利·门斯堡提出的质量管理和统计质量控制则受到了实践的广泛应用和验证。
最后,管理思想的演变还受到时代和社会观念的影响。
在不同的历史时期和社会背景下,对管理的需求和价值观念也发生了变化,从而推动了管理思想的演变。
例如,20世纪初的福特主义管理思想强调效率和生产力的提升,与当时的工业化发展需求相吻合。
而现代的人本主义管理则强调员工的需求和利益,适应了社会对个人权益和人性化管理的要求。
综上所述,西方管理思想的演变呈现出一定的规律性。
以思潮或理论的出现为特征,与经济、社会和科技的发展紧密相关,受到实践和经验的积累影响,同时受到时代和社会观念的影响。
了解和把握这些规律可以帮助我们更好地理解管理思想的源起和发展,指导实践中的管理决策和行为。
西方管理思想演变规律总结西方管理思想的演变可以分为三个阶段,依次是科学管理阶段、人文管理阶段和后现代管理阶段。
科学管理阶段是西方管理思想的起点,主要代表人物是泰勒。
泰勒提出了科学管理的核心理念,即通过科学方法研究、分析和改进工作流程,提高劳动生产率。
他的观点主要强调了工作效率和生产效率,并提出了一系列的管理原则和技术,如分工、标准化、奖惩制度等。
这一阶段的管理思想重视效益和效率,强调规范化和可量化的指标管理,对于大规模制造业的发展起到了积极的推动作用,但也忽视了人的主观能动性和情感需求。
人文管理阶段是对科学管理阶段的一种纠正和补充,代表人物是马克思。
马克思批评了资本主义社会中的压迫和剥削,提出了以满足工人需求为中心的管理理念。
他认为,人的劳动不仅仅是为了赚取生计,还是一种创造和实现自我价值的过程。
此外,他还提出了工人自治和社会主义公有制的观点。
这一阶段的管理思想强调了人的主体性和创造性,注重人的情感和认同需求,通过激发和调动员工的积极性和创造力,提高工作的质量和效果。
后现代管理阶段是对前两个阶段的一种全面超越和综合,代表人物是德鲁克。
德鲁克提出了管理者的角色和任务,强调管理的全面性和复杂性。
他认为,管理是一门综合性的学科,需要管理者具备多种能力和素质。
此外,他还强调了组织文化和员工满意度的重要性。
这一阶段的管理思想突破了传统的分工和职权观念,更加注重协同合作和创新能力,通过打破常规和创造新思维模式,提高组织的竞争力和适应性。
总结起来,西方管理思想从科学管理到人文管理再到后现代管理的演变规律可以概括为“效益-人本-综合”。
这一演变过程反映了管理理念与社会环境的变化和发展,也体现了管理思想的逐步完善和深入。
在实际应用中,可以根据不同的情境和需要,灵活运用不同的管理思想,以期获得最佳的管理效果。
西方管理思想的演变
关于西方管理思想,在管理类书籍中,不同版本有不同的解读。
在这里我想用四种管理思想与大家分享,我认为这样比较容易记忆与理解,具体如何分类呢?
一、经验管理
早期的管理者主要凭借自有经验,比如有很多地主、工厂主,各种主,他们依赖自身经验与智慧进行管理,管理大量的农民、工人甚至奴隶等,我们把它称之为经验管理阶段。
二、科学管理
伴随着工业革命的兴起,诞生了两个比较著名的科学管理的前驱,为科学管理的发展做出巨大贡献,他们分别是提出计件制的科学管理之父泰勒,以及通过标准化作业流程经营出一个著名汽车品牌的亨利·福特。
三、人本管理
科学管理中盛行把人当做“经济人”,但当通过各种经济手段都无法提高生产力的时候,于是哈佛大学的一批学者通过深入工厂进行大量实验,最后发现要把员工当成“社会人”,才能更好地调动员工工作的积极性。
于是,开创了人本管理时代。
四、知识管理
21世纪是一个高度重视科技创新的时代,现代管理学大师说彼得▪德鲁克提出知识工作者发挥将发挥巨大作用,如何管理好知识工作者,充分发挥他们的长处与创造性,让他们卓有成效,是一个时代的命题。
根据我的观察发现,根据不同的企业类型,都在有所侧重地使用某些管理思想:比如很多“夫妻店”基于经验的传承,采用“传、帮、带”的经验管理;很多工厂、物流、外卖企业的领导,采用计件式的科学管理;很多商贸公司采用注重人文关怀的人本管理;很多科研机构更多采用激发员工创造力的知识管理。
同时要根据企业发展的不同阶段,采用不一样的管理模式。