班级大扫除安排表

临汾二中高一（100）班班级卫生值日分工安排表说明：每小组一大周值日2次，值日时间为前一天晚自习下后到第二天晚自习三前（一整天），①为小组组长，全权负责各项值日工作，及时组织并督促本组成员认真完成值日，并检查当日的值日情况，负责查看2号楼楼门口的《班级值日考核表》发现问题及时更改，如有不负责的组员上报班主任；另组长负责课间讲台上黑板粉笔灰的清理及教室后卫生工具的摆放和卫生清理工作；②为擦黑板人员，负责值日当天每堂课后的黑板及课间讲台上的物品摆放和卫生工作，早读前需拿湿抹布擦洗黑板；③为拖地人员，负责教室及教室前地面的拖地工作，每天拖地3次（早读前、课五前[课五为体育课的，课四下后完成]、晚饭时间），重点区域为讲台、前门后侧、多媒体角落、墙角等；④为教室扫地人员，每天晚自习下后负责班级教室的清扫工作，重点区域为前门后侧、多媒体角落、墙角、暖气片内侧等；⑤为倒垃圾人员，每天早读前负责教室前、后门门框、窗台、多媒体电视桌、作业本桌（抽屉内要整洁）等卫生清理工作，每天倒垃圾3次（早读前、课五前、晚饭时间）；⑥为卫生区清扫人员，每天早读前、课五前[课五为体育课的，课四下后完成]负责打扫教室前、卫生区（包括二层到一层楼梯卫生）的卫生工作。

【卫生大扫除时间】成员①另负责前门、靠前门的玻璃擦洗工作；成员②另负责后门、靠后门的玻璃擦洗工作；成员③另负责卫生区（包括二层到一层楼梯卫生）的拖地工作，必须在扫完地后拖地；成员⑤另负责地面口香糖的清理工作；【班级卫生公约】1.每位值日生都要各负其责严格按照时间点做好自己的劳动，做一个负责任、爱劳动、爱集体的学生！2.每位同学都要自觉管理桌凳下的地面清洁，请把垃圾准确无误的丢入垃圾桶内！时刻保持教室整洁！为创造良好的学习环境尽自己的一份力！。

大扫除活动记录大扫除活动记录活动时间：2022年1月1日上午8点至下午4点活动地点：XX学校活动目的：1.维护学校环境的整洁与美观；2.培养学生爱护和保持卫生意识；3.提升学生的团队协作能力。

活动流程：上午8点：全校师生集中在学校操场，校长宣布大扫除活动开始，对活动目的和流程进行解释，并强调了大家的参与意义。

上午8点30分：根据分组名单，组织各班级迅速分组，并指导每个组负责的区域和任务。

由于学校很大，为了提高效率，我们将学校分为了六个区域，每个区域由一个老师负责指导。

上午9点：全校师生开始进入各自的区域，开始大扫除活动。

我所负责的区域是学校教学楼一层的走廊。

我立即分配任务，让同学们自觉地打扫走廊的地面、墙壁和擦拭窗户。

上午10点30分：大家紧张而有序地工作了一个多小时后，我与同学们进行了简短的休息。

同学们有的喝水，有的互相交流，增进了彼此之间的友谊。

之后，我们继续进行清洁工作。

中午11点30分：活动进行至中午，校方安排了午餐。

午餐提供了各种健康的食物，满足大家的能量需求。

同学们在午餐时还进行了小组交流，分享彼此清洁工作中的心得和感受。

下午1点：午餐后，大扫除活动继续进行。

同学们的积极性始终如一，更加有条不紊地完成了各自的任务。

走廊的地面、墙壁擦拭得干净明亮，窗户也清晰透明。

下午3点：大扫除活动接近尾声，每个区域开始进行最后的检查工作。

同学们仔细查看自己负责的区域，确保没有遗漏的地方，并与组员们互相协作纠正。

通过检查，我们相信全校的卫生环境一定能达到一个新的高度。

下午4点：大扫除活动正式结束。

校长在学校操场上再次召集全校进行总结表彰。

他对大家的辛勤付出表示感谢，并提到了这次活动的意义和价值。

随后，他颁发奖状，对各个区域的同学们进行表彰，由他亲自为大家颁发了荣誉证书。

活动收获：通过这次大扫除活动，全校师生都深刻认识到了维护干净整洁学校环境的重要性。

同学们在清洁的过程中不仅增长了专业知识和技能，还提高了团队合作能力和责任心。

大扫除责任到人安排
打扫卫生要求：
晨扫（7:30前完成）：
1、教室及走廊地面无灰尘垃圾
午间保洁（12:50前完成）
1、课间检拾教室和走廊区垃圾，清倒垃圾桶。

2、整理讲台，用抹布清理；黑板用抹布清洗一遍。

3、桌椅摆放整齐。

晚扫(每天放学后)
1、彻底清扫教室及走廊地面，倒垃圾，卫生工具摆放整齐。

2、用拖把清理教室及走廊地面灰尘。

3、黑板用抹布清洗一遍无粉尘印痕，下侧无粉笔灰和积水，黑板擦拍打干净，整理好讲台。

4、桌椅摆放整齐，关好电器和门窗。

大扫除安排表
教室
负责区域人数（人）单周负责双周负责第一大组 1
第二大组 1
第三大组 1
第四大组 1
窗户 1 + 门 1 1
窗户 2 + 门 2 1
窗户 3 +电视机柜 1
窗户4 、5 1
讲台黑板 1
水房 2
走廊地面 1
走廊栏杆 1
公
共
区
负责区域人数单周负责双周负责。

东胜区鸿波小学社团教室卫生打扫安排表社团名称负责老师负责年级功能室名称负责班级负责班级合唱社团山丹四一班乒乓球（二）李瑞东二三班口风琴社团燕乙四二班大队室赵翌媛一六班石头画社团赵翌媛三三班校医室常晔一二班软雕塑社团刘艳三五班心理咨询师张雁一三班象棋社团郝锦虎三四班播音室赵翌媛一四班军棋社团陈永三六班爱心超市马仁颖三二班五子棋社团贺康三一班文印室齐晓丹五四班跳棋社团四三班学生阅览室韩瑞芬一五班舞蹈社团李菲二五班教师阅览室韩瑞芬五一班健美操社团刘莎二一班奶屋贾晓娟五二班小发明、小制作郭俊良二四班工地伍超超六一班动漫社团贾晓娟一一班旱厕（女）陈梅六二班乒乓球（一）霍文豹二二班旱厕（男）贺昱伟六三班十字绣社团五三班环境区付婷三—六年级东胜区鸿波小学6.15大扫除安排说明一、大扫除时间：2013年6月15日上午8：30—11:00二、大扫除地点：东胜区鸿波小学各班教室、各办公室、功能室、环境区及其他公共区域三、大扫除要求：1.各班级要求周六上午学生不到校，各班主任及功能室负责人、家长义工到校打扫卫生，各班安排八—十名家长对各班负责区域进行卫生打扫。

2.各班级班级大扫除，要求班级的地面、桌椅、卫生柜、书柜、多媒体柜内整洁有序，不留卫生死角；各班级玻璃擦拭干净，其中包括楼道公共区域内各班级负责的玻璃。

3.各功能室负责人主动联系负责该功能室卫生的班级，各负责班级安排三—五名家长对本班负责功能室内的所有环境卫生进行清扫，重点是擦拭玻璃。

4.四—六年级各班环境区卫生要彻底打扫干净，不留卫生死角。

5.工地公共区域以拾捡废纸、清扫烟头等物为主。

6.各办公室卫生要求彻底清扫，包括办公桌、档案柜内干净整洁，各办公室内的清扫工具摆放整齐，不允许摆放除办公用品之外的杂物，如废旧纸箱等。

四、检查：校级领导及环节干部周六上午11:00—11:30对全校卫生进行检查反馈，全体负责人务必于检查结束没有问题后方可离校，如有不达标的下午继续打扫。

大学校园环境卫生大扫除的通知亲爱的同学们：大家好！为了进一步营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，提高同学们的学习和生活质量，学校决定开展一次校园环境卫生大扫除活动。

现将有关事项通知如下：一、活动目的通过开展校园环境卫生大扫除活动，营造一个整洁、舒适、健康的学习和生活环境，增强同学们的环保意识和责任感，促进校园文明建设。

二、活动时间具体日期三、活动范围校园内的教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂、道路、绿化带等公共区域。

四、活动要求（一）个人卫生要求1、整理个人物品，保持桌面、床铺整洁干净，书籍、衣物等摆放整齐。

2、清理个人垃圾，将废弃物品放入指定垃圾桶，不得随意丢弃。

（二）教室卫生要求1、清扫地面，包括角落和缝隙，确保无垃圾、灰尘和杂物。

2、擦拭黑板、讲台、桌椅、窗户等，使其表面干净整洁。

3、整理教室内的物品，如教具、书籍等，摆放整齐有序。

（三）宿舍卫生要求1、彻底打扫宿舍地面，包括床下和阳台，清理垃圾和杂物。

2、擦拭门窗、衣柜、书桌、床铺等，保持表面清洁。

3、整理个人物品和公共物品，保持室内物品摆放整齐，床铺整洁。

（四）公共区域卫生要求1、对校园道路进行清扫，清除落叶、垃圾和杂物，保持道路畅通和整洁。

2、清理绿化带内的垃圾、杂草和枯枝败叶，保持绿化带的美观和整洁。

3、擦拭校园内的公共设施，如路灯杆、宣传栏、垃圾桶等，使其干净整洁。

五、组织安排（一）班级组织各班级由班主任负责组织，对本班教室和负责的公共区域进行清扫。

（二）宿舍组织各宿舍由宿舍长负责组织，对本宿舍进行全面清扫。

（三）学生会和志愿者组织学生会和志愿者将协助学校相关部门对校园公共区域进行清扫，并对各班级和宿舍的卫生情况进行检查和监督。

六、检查与评比（一）检查时间具体检查时间（二）检查人员由学校相关部门、学生会代表和志愿者组成检查小组。

（三）评比标准1、地面干净无垃圾，角落无积尘。

2、物品摆放整齐有序，桌面、床铺整洁。

3、窗户、门窗、黑板等表面清洁。

一年级劳动计划安排表周次劳动内容劳动目标指导要点。

第1周认识劳动工具（扫帚、抹布等）知道常见劳动工具的名称和用途通过展示实物、图片等方式，让学生直观认识工具。

第2周整理自己的书包学会将书本、文具分类摆放整齐教师示范正确的整理方法，让学生模仿练习。

第3周在教室中给植物浇水了解植物生长需要水分，学会正确浇水告知学生适量浇水的重要性，避免浇太多或太少。

第4周擦自己的课桌椅将课桌椅擦干净，培养爱护公共财物意识提醒学生使用干净的抹布，按照一定顺序擦拭。

第5周学习扫地能将教室地面的垃圾扫到一起教给学生扫地的正确姿势和扫垃圾的技巧。

第6周帮助老师分发课本准确将课本分发给同学强调按座位顺序分发，轻拿轻放。

第7周整理教室图书角将图书分类摆放整齐引导学生按照图书的种类（如故事书、科普书等）进行分类。

第8周擦黑板把黑板擦干净注意黑板擦的使用方法，避免灰尘扬起太多。

第9周在老师指导下清理教室垃圾桶学会将垃圾打包，更换垃圾袋提醒学生注意卫生，避免弄脏自己。

第10周参与教室地面拖地劳动将教室地面拖干净教会学生正确使用拖把，按顺序拖地。

第11周给教室的窗户擦玻璃（简单擦拭）使玻璃变得干净明亮告诉学生擦玻璃的安全注意事项。

第12周整理自己的文具盒将文具摆放有序教师巡视，对有困难的学生进行个别指导。

第13周参与班级大扫除中的简单任务（如收拾杂物）为班级清洁出一份力培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

第14周学习叠衣服（自己的小外套等）能够叠好简单的衣物示范叠衣服的步骤，让学生多练习。

第15周在校园里捡垃圾（指定区域）保持校园环境整洁引导学生区分可回收和不可回收垃圾。

第16周整理教室的讲台将讲台上的物品摆放整齐让学生了解讲台物品摆放的基本规范。

第17周再次复习扫地、拖地等劳动技能熟练掌握劳动技能通过小组竞赛等形式激发学生的积极性。

第18周总结一学期的劳动成果回顾自己学会的劳动技能，增强劳动意识鼓励学生分享自己的劳动感受和收获。

关于开展校园卫生大扫除活动的通知为改善校园环境卫生，使师生有一个更加整洁优雅的校园环境，提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯，学校决定每月在全校开展一次卫生大扫除活动。

一、大扫除活动时间安排 : 每月最后一周周六下午七、八节课二、大扫除活动参与人员：全体学生、全校教师、保洁人员三、大扫除的范围及分工1、学校综合楼卫生由保洁人员负责，包括综合楼走廊楼梯、厕所、垃圾车等。

2、教学场所：教室卫生由所在班级负责，班主任老师组织学生，分工到人进行打扫包干。

3、环境区：根据德育处划分至各班的任务区，由所属班级安排进行打扫。

3、办公区：各楼层的办公室由办公区人员自行打扫。

4、生活区：公寓由各寝室寝室长统一安排，生活老师督促检查。

四、大扫除卫生标准1、教室及走廊卫生：教室地面无纸屑等杂物；课桌椅整洁，摆放整齐，桌内无杂物；卫生用具摆放整齐；讲台桌整理有序；教室窗户擦拭干净；教室顶棚、墙角无蜘蛛网；风扇开关和电视机上无灰尘；粉笔槽上无大量的粉笔头。

垃圾桶内无大量垃圾（不超过桶的二分之一），垃圾桶内外侧壁干净。

2、环境区卫生：（1）环境区所属水泥地面及柏油地面无明显纸屑、树叶、大颗粒等；所属花坛、绿化地无明显包装纸、包装袋、饮料瓶盒等；（2）厕所要求地面干净，磁砖表面清洁，排水坑冲洗及时、干净；（3）环境区放有垃圾桶的班级，垃圾桶倾倒及时，无大量垃圾（不超过桶的二分之一），垃圾桶内外侧壁干净；（4）环境区在教学楼，地面需要进行拖洗，走廊、过道和扶手整洁，无蜘蛛网，玻璃窗和窗台洁净，消防栓灭火器上无灰尘堆积。

五、实施要求1、德育处进行宣传动员落实。

根据各卫生区分配管理，由各管理班级具体落实到人，大扫除活动要求动员学生为主体，将任务落实到具体的责任人员。

2、检查评比。

大扫除活动结束后将对各单位落实情况进行检查评比，具体如下：（1）教室、环境区等由德育处组织检查评比。

（2）公寓由生活老师组织检查评比。

（3）学校根据评比结果，对大扫除活动开展情况优秀的班级予以表扬。

三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。

“清洁校园/教室，共创美好环境”二、活动目的。

1. 保持校园/教室的整洁干净，为同学们创造一个良好的学习和生活环境。

2. 培养三年级学生的劳动意识和团队合作精神。

3. 让学生了解卫生清洁的重要性，养成良好的卫生习惯。

三、活动时间。

[具体日期]，[上午/下午/全天] [开始时间]-[结束时间]四、活动地点。

三年级教室及教室周边区域（如走廊、卫生角等）五、参与人员。

三年级全体师生。

六、活动准备。

1. 宣传动员。

- 班主任在班级内向同学们宣传本次大扫除活动的意义和目的，鼓励大家积极参与。

- 制作简单的宣传海报，张贴在教室的公告栏上，展示大扫除的任务和预期效果。

2. 工具准备。

- 由各班生活委员负责统计所需清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾桶等，并提前向学校后勤部门申领或由学生从家里带来合适的工具。

- 准备清洁用品，如洗洁精、洗衣粉等。

3. 分组安排。

- 班主任根据班级人数将学生分成若干小组，如扫地组、拖地组、擦窗户组、整理物品组等，并指定各小组组长。

七、活动内容及分工。

1. 教室内部。

- 扫地组。

- 任务：负责清扫教室地面的垃圾，包括纸屑、灰尘等，尤其要注意墙角和桌椅下方。

- 人员：[具体学生名单]- 拖地组。

- 任务：先用清水将拖把浸湿，拧干后拖教室地面，确保地面干净无污渍。

- 人员：[具体学生名单]- 擦窗户组。

- 任务：用湿抹布擦拭窗户玻璃、窗框，去除灰尘和污渍，使窗户明亮干净。

- 人员：[具体学生名单]- 擦黑板组。

- 任务：先用黑板擦将黑板上的粉笔字擦干净，然后用湿抹布仔细擦拭黑板表面。

- 人员：[具体学生名单]- 整理物品组。

- 任务：整理课桌上的书本和文具，摆放整齐；清理讲台上的杂物，将教具摆放有序；整理图书角的图书。

- 人员：[具体学生名单]- 消毒组（可由教师操作或在教师指导下学生操作）- 任务：用消毒水对教室的桌椅、门把手等经常接触的地方进行消毒。

初中卫生大扫除活动方案一、活动主题。

“清洁校园，亮丽环境，健康你我他”二、活动目的。

1. 给同学们创造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。

2. 增强同学们的卫生意识，培养大家爱护校园环境的好习惯。

3. 通过集体劳动，提高同学们的团队合作能力和责任感。

三、活动时间。

[具体日期]，下午[开始时间]-[结束时间]四、活动地点。

初中校园内，包括教室、走廊、操场、厕所等各个区域。

五、参与人员。

全体初中师生。

六、活动准备。

1. 宣传动员。

在周一的晨会上，由校长或者教导主任向全体师生宣传本次大扫除的意义和要求，强调卫生整洁的重要性，激发大家的积极性。

各班班主任在班会课上再次进行动员，详细说明大扫除的任务分配，并鼓励同学们积极参与。

2. 工具准备。

学校后勤部门提前准备好充足的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾桶、清洁剂等。

根据各班人数，合理分配清洁工具到各个班级，由班长负责领取和保管。

3. 划分区域。

学校将校园划分为不同的区域，如每个班级负责自己的教室和教室外走廊，初一年级负责操场的一部分，初二年级负责另一部分操场和校园花坛，初三年级负责厕所等公共区域。

绘制一张校园清洁区域划分图，在学校公告栏公示，让每个班级和同学都清楚自己的任务范围。

七、活动流程。

1. 开始集合（下午[开始时间]）全体师生在操场集合，由校长进行简短的讲话，再次强调活动的目的和注意事项，如安全第一，不要打闹，认真打扫等。

各班主任到自己班级队伍前，检查人数，确保每位同学都到场。

2. 领取工具，奔赴岗位（下午[开始时间 + 10分钟]）各班班长按照之前的安排，到指定地点领取清洁工具。

同学们在班主任的带领下，前往各自负责的区域，开始大扫除。

3. 大扫除进行时（下午[开始时间 + 15分钟]-[结束时间 15分钟]）教室内部。

同学们分工合作，一部分同学负责扫地，把教室里的垃圾扫成一堆，注意墙角、桌椅下面等容易藏垃圾的地方。

另一部分同学负责擦桌子、椅子和黑板，用抹布仔细地擦拭，把灰尘和污渍都擦掉，让它们焕然一新。

三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。

“清洁校园，从我做起”二、活动目的。

1. 保持校园环境整洁，营造良好的学习和生活环境。

2. 培养学生的卫生意识和劳动习惯，增强学生的集体荣誉感。

3. 通过大扫除活动，让学生了解清洁工作的重要性。

三、活动时间。

[具体日期]，[上午/下午/全天]：[开始时间]-[结束时间]四、活动地点。

三年级各班教室、走廊、卫生区（包括操场指定区域等）五、参与人员。

三年级全体师生。

六、活动准备。

1. 工具准备。

- 各班班主任提前通知学生自带小抹布、小水桶。

- 学校后勤部门为每个班级配备扫帚、拖把、垃圾桶、清洁剂等清洁工具，并提前将工具分发到各班教室。

2. 宣传动员。

- 班主任在班级内开展主题班会，向学生介绍大扫除的意义、任务和注意事项，激发学生的参与热情。

- 制作宣传海报，张贴在教学楼显眼位置，宣传卫生大扫除活动。

七、活动安排。

1. 分组分工。

- 教室内部：- 第一组：负责擦拭黑板、讲台、课桌椅。

（约[X]名学生）- 第二组：负责清扫地面垃圾，并用拖把拖地。

（约[X]名学生）- 第三组：负责清洁教室窗户、窗台和墙壁。

（约[X]名学生）- 第四组：整理图书角、摆放课桌椅整齐。

（约[X]名学生）- 走廊：- 由[X]名学生组成一组，负责清扫走廊地面，擦拭走廊墙壁和扶手。

- 卫生区：- 根据卫生区面积大小，将学生分成若干小组，每组负责一块区域。

主要任务包括清扫垃圾、拔除杂草（如果有）等。

2. 活动流程。

- 活动开始前10分钟，各班班主任到教室集合学生，再次强调安全注意事项和任务分工。

- 活动开始后：- 学生按照分工开始进行清洁工作。

在清洁过程中，班主任要在教室内巡视指导，确保学生的清洁工作符合要求，同时要提醒学生注意安全，避免发生意外事故。

- 对于一些较难清洁的地方，如墙角的污渍、窗户的缝隙等，老师可以给予适当的帮助或示范正确的清洁方法。

- 活动进行到一半时间（约[具体时间]），学校领导和年级组长对各班的清洁工作进行检查和指导，对表现好的班级和学生进行表扬，对存在的问题提出改进意见。

班级卫生打扫工作分工细则
(一)基本概况
全班共60人，5人一小组，共12个劳动小组。

小扫除每次5人，既1个劳动小组，大扫除每次10人，既2个劳动小组，特定的大大扫除班干部全部留下以补充人数。

（注：周一为大扫除，周四至周五为小扫除，大大扫除为配合学校工作需要零时安排的卫生打扫工作）
（二）具体分工
卫生委员职责： 1. 负责提醒每天扫地的五位劳动小组成员
2. 登记安排各小组成员的职责任务
小组负责人：室内卫生维护人：室外走廊卫生维护人：
3 ．随时关注班级卫生状况，提醒劳动小组成员各施其责。

4 ．有必要时整理班级劳动工具，以保持教室容貌整洁。

5 ．登记每天卫生得分。

6 ．及时同劳动小组负责人进行交流，按以下标准共同评定小组成员的劳动情况：
好：XXX XXX 一般：XXX XXX 不好：XXX XXX 不好的原因：
2007 年9 月
劳动小组成员构成表
备注1: 若因各种正当原因不能参加某次小组劳动，请自行请人替代，并一起到劳动委员那里进行登记备案。

备注2: 若因各种原因未参加该次劳动，又未请人替代的，则其他 4 位成员应共同帮其完成劳动任务，同时小组负责人应做登记，备案处理。

劳动小组值日时间安排表
注：第三周，周三开始实施。

三年级卫生大扫除活动方案一、活动主题。

“清洁校园/教室，共创美好环境”二、活动目的。

1. 通过大扫除活动，培养三年级学生的劳动意识和责任感。

2. 营造干净、整洁、舒适的学习和生活环境。

3. 让学生了解卫生清洁的重要性，养成良好的卫生习惯。

三、活动时间。

[具体日期]，[上午/下午/全天]，[开始时间]-[结束时间]四、活动地点。

三年级教室、教室对应的走廊及卫生区。

五、参与人员。

三年级全体师生。

六、活动准备。

1. 工具准备。

- 教师提前安排学生从家里带来抹布、小水桶、扫帚、拖把等清洁工具，并做好标记，以免混淆。

- 学校准备一些备用的清洁用品，如清洁剂、垃圾袋等。

2. 人员分工。

- 将学生分成若干小组，如擦窗户组、扫地组、拖地组、整理书桌组等。

每组推选一名组长，负责组织小组内的工作并向老师汇报情况。

- 教师明确各小组的任务范围，例如：擦窗户组负责教室窗户和窗台的清洁；扫地组负责教室地面、走廊及卫生区的清扫；拖地组在扫地完成后对地面进行拖地清洁；整理书桌组负责将教室内的书桌摆放整齐，清理桌面杂物。

3. 安全教育。

- 在活动开始前，教师要对学生进行安全教育，强调使用清洁工具时的注意事项，如避免用扫帚打闹、防止滑倒等。

七、活动流程。

1. 活动动员（5分钟）- 教师在教室集合全体学生，简单介绍本次大扫除活动的目的、意义和活动流程。

- 强调安全问题和团队协作的重要性。

2. 清洁工作（[总时长]分钟）- 各小组组长带领小组成员到指定区域开始清洁工作。

- 擦窗户组：先用湿抹布擦去窗户上的灰尘，再用干抹布擦干，确保窗户干净明亮，窗台无杂物。

- 扫地组：认真清扫地面上的垃圾，包括角落和桌椅下面，将垃圾扫成一堆后倒入垃圾桶。

- 拖地组：把拖把浸湿拧干后，从教室的一端开始拖地，按照一定的顺序拖遍教室、走廊和卫生区的地面，注意拖干净污渍。

- 整理书桌组：将教室内的书桌摆放整齐，对齐桌脚，清理桌面的书本、文具，将不需要的杂物放入垃圾桶。

校运动会完后请清理校园垃圾的通知为保持校园环境卫生，使师生有一个更加整洁优雅的校园环境，提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯，学校决定在校运动会结束后开展一次卫生大扫除活动。

一、大扫除活动时间安排: 周五下午七、八节课。

二、大扫除活动参与人员：全体学生、全校教师、保洁人员三、大扫除的范围及分工1、学校综合楼卫生由保洁人员负责，包括综合楼走廊楼梯、厕所、垃圾车等。

2、教学场所：教室卫生由所在班级负责，班主任老师组织学生，分工到人进行打扫包干。

3、环境区：根据德育处划分至各班的任务区，由所属班级安排进行打扫。

3、办公区：各楼层的办公室由办公区人员自行打扫。

4、生活区：公寓由各寝室寝室长统一安排，生活老师督促检查。

四、大扫除卫生标准1、教室及走廊卫生：教室地面无纸屑等杂物；课桌椅整洁，摆放整齐，桌内无杂物；卫生用具摆放整齐；讲台桌整理有序；教室窗户擦拭干净；教室顶棚、墙角无蜘蛛网；风扇开关和电视机上无灰尘；粉笔槽上无大量的粉笔头。

垃圾桶内无大量垃圾（不超过桶的二分之一），垃圾桶内外侧壁干净。

2、环境区卫生：（1）环境区所属水泥地面及柏油地面无明显纸屑、树叶、大颗粒等；所属花坛、绿化地无明显包装纸、包装袋、饮料瓶盒等；（2）厕所要求地面干净，磁砖表面清洁，排水坑冲洗及时、干净；（3）环境区放有垃圾桶的班级，垃圾桶倾倒及时，无大量垃圾（不超过桶的二分之一），垃圾桶内外侧壁干净；（4）环境区在教学楼，地面需要进行拖洗，走廊、过道和扶手整洁，无蜘蛛网，玻璃窗和窗台洁净，消防栓灭火器上无灰尘堆积。

五、实施要求1、德育处进行宣传动员落实。

根据各卫生区分配管理，由各管理班级具体落实到人，大扫除活动要求动员学生为主体，将任务落实到具体的责任人员。

2、检查评比。

大扫除活动结束后将对各单位落实情况进行检查评比，具体如下：（1）教室、环境区等由德育处组织检查评比。

（2）公寓由生活老师组织检查评比。

（3）学校根据评比结果，对大扫除活动开展情况优秀的班级予以表扬。