天上的街市
课堂实录(教师中心稿)
第一节课：引入天上的街市
1. 课堂目标
在引入课程内容之前，通过一个引人入胜的开头，激发学生对天上的街市的兴趣，并了解学生对于天上的街市的先前知识和观点。
2. 教学准备
•PowerPoint演示文稿
•小白板和白板笔
•学生名册
3. 教学过程
引入
•打开PPT演示文稿，呈现一个令人惊叹的夜晚星空的图片
•和学生们一起欣赏星空图片，引发学生对宇宙的好奇
•向学生提出问题：“你有没有想过，星空中是否存在一个神奇的街市？”
•让学生自由表达他们对于这个问题的观点，并记录在小白板上
了解学生观点
•随机选择几个学生，让他们分享他们的观点和想法
•鼓励学生之间进行讨论和交流，激发更多的思考和观点
第二节课：探索天上的街市
1. 课堂目标
通过线索，引导学生一起探索并了解天上的街市的故事和存在情况，培养学生的观察力和推理能力。
2. 教学准备
•PPT演示文稿
•天上的街市故事线索卡片（小组用）
•学生名册
3. 教学过程
引入
•打开PPT演示文稿，呈现一个包含天上的街市的画面
•小组合作：每个小组分发一张天上的街市故事线索卡片
•学生阅读线索卡片，并合作讨论和推理：根据线索，猜测天上的街市的故事是什么？
探索与发现
•将各组的线索猜测结果与全班共享，通过讨论和比较，逐步确定天上的街市的故事
•引导学生理解天上的街市不仅是一个想象中的概念，它实际上象征着天文学上的星系和宇宙空间中的活动
第三节课：天上的街市之变幻奇观
1. 课堂目标
通过展示天上的街市中的不同景象和变幻奇观，帮助学生加深对天文学知识的理解和认知。
2. 教学准备
•PPT演示文稿
•小白板和白板笔
3. 教学过程
引入
•打开PPT演示文稿，展示天上的街市中的不同景象和变幻奇观的图片
•让学生用自己的话描述所看到的景象和奇观，并记录在小白板上
探索与讨论
•让学生之间进行讨论和交流，分享他们对于这些景象和奇观的理解和认知•引导学生从中学习有关天文学的知识，并拓宽他们的视野
第四节课：我的星空故事
1. 课堂目标
通过自由写作，让学生展示他们对于天上的街市的理解和认知，培养学生的表达能力和创造力。
2. 教学准备
•纸和笔
3. 教学过程
引入
•鼓励学生用自己的话描述他们对于天上的街市的认识和观点
•向学生展示一些著名的星空图片和绘画作品，鼓励学生从中汲取灵感
自由写作
•让学生以天上的街市为题材进行自由写作，鼓励他们发挥想象力和创造力，创作自己的星空故事
•鼓励学生在写作过程中合作和交流，互相学习和借鉴
课程总结
通过本课程的学习，学生们不仅对于天上的街市有了更深入的认识和理解，也培养了观察力、推理能力、表达能力和创造力。希望通过这个课程，学生们能够更加热爱天文学，并继续探索和了解宇宙的奥秘。
