【一等奖健康领域】小班 《我也要晨检》

从那以后，黄舒瑶小朋友每次看到我都特别积极的跑过来让我检查，经常还会主动的告诉我她的情况，如：我的手怎么脱皮了；我的脸上昨晚被蚊子咬了；我忘记剪指甲了......
《幼儿园教育指导纲要》中明确规定，要把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，晨检是保护幼儿健康的重要途径，是幼儿日常工作的重要项目，也是值得利用的教育资源。我想，当家长们都了解了晨检的重要性，当你和孩子们都建立起了友好信任的关系，晨检将是老师和家长、孩子进行沟通的一座重要的桥梁。在以后的工作中我会一如既往的认真做好晨检工作，保证幼儿的健康成长。
第二天一早，我特意关注着黄舒瑶小朋友是否来到幼儿园。过了一会儿，看见她牵着妈妈的手走进了大厅，只见她站在大厅门口，一步一挪的往我这边迈着小步子。我看到她，连忙喊着她的名字，将她牵了过来，我说：“你真棒，今天没有要妈妈抱，叶医生要表扬你，给你一个最大最漂亮的红色小卡片好吗？等会儿你把它插在自己的位置上，我相信老师也会表扬你的！”她看着我高兴的接过小卡片，蹦蹦跳跳的往教室跑去。之后我让班上的老师特意在全班小朋友们面前表扬了她。
晨检工作结束后，我到了孩子所在的班级，找到了这名不愿意接受晨检的小朋友，我和班上的老师将孩子的这一情况简单沟通过后，来到了黄舒瑶小朋友的身边，我蹲下来，将她抱在身边，问她认不认识我？小家伙点点头，说：“我见过你，你就是门口的医生阿姨，我每天都看到你了。”我说：“既然你看到我了，为什么都不过来跟我打招呼啊，你看到其他的小朋友每天都会过来跟我问好了吗？因为他们都表现的很棒，所以叶医生每天还都奖励了他们一个很漂亮的小卡片呢！你想要吗？”小家伙一脸疑惑的看着我说：“叶医生不会给我打针吗？我不想打针，我怕疼！”我笑着摸摸她的小脸说：“叶医生不给小朋友们打针的，我只是每天都看看小朋友们早上来到幼儿园是不是都很开心，是不是都吃饱了早餐，是不是都洗干净了小手、小脸，是不是都没有要妈妈抱......”小家伙说：“是真的吗？你不骗人吗？”我说：“要不咱们两个拉钩吧！如果你明天能主动的找我问好，明天叶医生也会奖励你一个漂亮的小卡片，这样妈妈和老师也都会觉得你变棒了，怎么样？能做到吗？”小家伙虽然没有一口答应我， 但我知道我的话她已经听在心里了。临走时我说：“叶医生明天等着你啊！要记得来跟我问好啊！”小家伙对着我点点头，挥挥手。
全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记
参赛作品名称
《ห้องสมุดไป่ตู้也要晨检》
教学领域
健康领域
年龄段/班
小班（3—3.5岁）
教育笔记
我是幼儿园的保健医生，每天到园的第一项工作就是热情接待每一位幼儿和家长，做好晨检工作，把好入园第一关。晨检是一日活动的开始，一直以来，幼儿园的小朋友都能积极主动的配合我们做好晨检。可是今年开学后，我连续几天观察发现，有一个这学期新来的小朋友总是被妈妈抱着，没有接受晨检就直接进了班。在一个晨检的早上，当我又发现那位家长带着孩子进入大厅后，就连忙主动上前和她们问好，并告诉她们每天应该先到这边来进行晨检再进班。当我告知他们晨检的意义和重要性后，家长也是一脸无奈的表情说：她家的宝贝很害怕晨检，认为晨检就是要给她打针。所以，只要妈妈想要带她过来的时候，宝贝就会大哭大闹，无奈之下妈妈只好妥协。听完原因后，因为不能耽误后面等待晨检的小朋友，我没有再多说什么，只问了一下孩子的姓名和班级，就让家长带着孩子先到了班上。