小小说写作指导
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写作教案写一篇小小说
写作教案写一篇小小说写作教案一、引言写作教案是指为了帮助学生提升写作技能而设计的教学计划。
本教案旨在引导学生通过撰写一篇小小说来培养他们的创作能力和表达能力。
小小说是故事的一种形式，长度较短，通常包含一个主题和一些精彩的情节。
通过编写小小说，学生可以锻炼他们的创造力和逻辑思维能力，并提高他们的写作技巧。
二、教学目标1. 了解小小说的定义和特点；2. 学会分析小小说的结构和情节发展；3. 提高学生的创作能力和表达能力。
三、教学重难点1. 引导学生理解小小说的创作要素和结构；2. 培养学生组织和表达故事情节的能力。
四、教学过程本教案主要分为以下几个阶段：阶段一：介绍小小说的概念和特点1. 引导学生讨论他们对小小说的理解和认识；2. 解释小小说的定义和特点，例如长度短、情节紧凑、主题鲜明等；3. 分享一些经典的小小说作品，以激发学生的兴趣和启发他们的创造力。
阶段二：分析小小说的结构和情节发展1. 讲解小小说的结构要素，如角色、背景、冲突、高潮等；2. 引导学生分析一些著名小小说的结构和情节发展，如《福尔摩斯探案集》中的《血字的研究》；3. 组织学生分小组讨论，分析一篇自选小小说的结构和情节发展，并总结讨论结果。
阶段三：创作小小说1. 引导学生选择一个主题，并构思一个小小说的故事情节；2. 指导学生按照小小说的结构，逐步完成故事的写作；3. 导师学生表达故事情节时的注意事项，如要写清楚时间、地点、人物感受等；4. 学生互相交流，提出建议和改进意见，以提高作品的质量。
五、总结与展望本节课的教学目标是帮助学生理解小小说的概念和特点，并培养他们的写作能力。
通过分析小小说的结构和情节发展，学生可以学习到如何组织一个故事并吸引读者的注意力。
在创作小小说的过程中，学生可以发挥他们的创造力，并提高他们的表达能力。
未来，我们将继续引导学生多读经典小小说作品，并鼓励他们更多地参与写作活动，不断提高他们的写作水平。
六、参考资料1. 福尔摩斯探案集，阿瑟·柯南·道尔著，1892年2. 小小说创作指南，李华著，2018年（以上内容仅供参考，具体教案可根据实际情况进行调整和修改。
小小说写作技巧讲义
小小说写作技巧讲义小小说写作技巧讲义一、确定主题和情节小小说是一种短篇故事，因此主题和情节的确定非常重要。
首先，作者需要明确自己要讲述的主题是什么，可以考虑一些生活中的小插曲、小故事或者是一个小心思。
其次，确定一个引人入胜的情节，尽量在有限的篇幅内展现故事的冲突和高潮。
二、适当收敛情节由于小小说篇幅有限，作者需要在写作过程中适当收敛情节，避免情节过于繁琐，使文章显得杂乱无章。
要有所取舍，聚焦在主线上，精简情节，让故事更加紧凑有力。
三、注重人物刻画虽然小小说篇幅有限，但不能忽略人物刻画的重要性。
作者可以通过人物的外貌、对话、行为举止等方式来展现人物的特点和性格，使读者能够真实地感受到人物的存在。
四、运用意象和象征手法小小说篇幅短小，因此在写作过程中多运用意象和象征手法，以起到点睛之笔的作用。
通过意象和象征来表达作者想要传达的思想，使读者在短短的几百字中感受到更多的含义和美感。
五、运用铺垫和伏笔小小说在篇幅有限的情况下要展示故事的转折和高潮，因此运用铺垫和伏笔的手法非常重要。
可以在故事开始时适当暗示一些信息，为后续的情节做好铺垫，再在高潮时将伏笔收束，让读者眼前一亮。
六、注意节奏感和时态使用小小说的篇幅有限，因此要注意节奏感的掌握，尽量通过句子的长短、用词的力度等方式来调整文章的节奏感，使读者在有限的篇幅内感受到故事的起伏和跌宕。
此外，还要注意时态的使用，一般来说，小小说使用过去时较多，但也可以尝试使用现在时等其他时态来展示故事。
七、精心处理结尾小小说的结尾是整个故事的落脚点，可以采用意外性或者点题性的结尾，让读者在结束时产生共鸣。
可以通过对主题的呼应、对情节的呼应或者对人物的心理描写来给读者一个深刻的印象，让他们在故事结束后仍然回味无穷。
小小说作为一种短篇故事形式，在篇幅有限的情况下要展现故事的冲突和高潮，因此写作技巧尤为重要。
通过确定主题和情节，适当收敛情节，注重人物刻画，运用意象和象征手法，运用铺垫和伏笔，注意节奏感和时态使用，精心处理结尾等方式，可以使小小说更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。
小小说的写作技巧
小小说的写作技巧
小小说是一种短篇小说，通常在1000字以内，以轻松的语言叙述故事，展示情感的碰撞和生活的真实。
写作小小说需要一些技巧和方法，以下是一些小小说的写作技巧：
1. 简洁明了：小小说的篇幅有限，因此需要尽量简洁明了地叙述故事。
避免冗长的
描写和无关紧要的情节，只留下核心的内容。
2. 突出情感：小小说通常着重表现人物的情感变化和内心世界，因此需要通过细腻
的描写和对话来展示人物的情感与思想。
3. 突出转折点：在有限的篇幅内，需要通过突出的转折点来吸引读者，让故事更具
有吸引力和张力。
4. 简单故事：小小说的故事情节通常比较简单，要注重情节的连贯性和逻辑性，不
要设置过于复杂的情节。
5. 勾勒鲜明的人物：在有限的篇幅内，需要通过简单的描写来勾勒出鲜明的人物形象，让读者能够一眼看出人物的特点和性格。
6. 留白：在小小说中，留白是非常重要的技巧。
通过留白，让读者自行脑补和联想，增加阅读的趣味性和深度。
7. 结局意味深长：小小说的结局通常都具有意味深长的寓意，需要通过巧妙的安排
来引发读者的思考和共鸣。
写作小小说需要力求简洁、突出情感、突出转折点、简单故事、勾勒鲜明的人物、留
白和意味深长的结局。
希望以上的小小说的写作技巧对你有所帮助。
小小说的写作方法
小小说的写作方法
写小说的方法可以有很多种，下面列举几种常见的写作方法：
1. 找到灵感：寻找灵感是写作的第一步。
可以从生活、想象、其他作品、新闻等各个方面获取灵感。
可以观察身边的人事物，也可以关注社会问题和热点事件，或者虚构出一个奇幻的世界。
2. 创造人物：人物是故事的核心，要塑造出富有个性和独特性格的角色。
可以通过他们的外貌、行为、语言和思想来描写人物，并且要给每个人物设定一个明确的目标和动机。
3. 设定故事情节：故事情节贯穿整个小说，它需要有一个引人入胜的起始点，接下来是发展、高潮和结局。
情节要合理、紧凑、关联紧密，让读者产生悬念和期待。
4. 描述场景：为了让读者感受到小说的现场氛围，需要对场景进行详细的描写。
可以通过描写细节来让读者感受到环境的气氛和人物的心情。
5. 选取适当的叙述角度和语言风格：小说可以使用第一人称、第三人称等不同的叙述角度，并且选择适合故事情节和人物性格的语言风格。
可以用幽默、悲剧、浪漫或者其他风格来讲述故事，不同的叙述方式会给读者带来不同的阅读体验。
6. 编写故事架构和大纲：在写作之前，可以先制定一个故事架构和大纲，将整个故事的脉络和重要细节都规划好。
这样可以帮助作家更好地把握故事的发展，避免迷失方向。
7. 修改和润色：写作完成后，需要进行多次修改和润色，修正语言表达、调整叙述节奏、增删情节等，使得整个作品更加完美。
这些只是一些常见的小说写作方法，具体的方法可以根据个人喜好和创作需求进行调整和改变。
写作是一个个体化的创作过程，每个人都可以有自己独特的方式和风格。
(完整word版)小小说的写作指导
小小说的特点与写作【训练要求】了解小小说的一般特点,重点理解小小说在章法方面的特殊要求，用来指导写作实践，并提高文学鉴赏的自觉性。
【知识导引】一小小说的一般特点“小小说”是一个比较复杂的概念。
从字数方面看，可以分为两类:一是短篇小说里篇幅短小的，一般不超过2000字；宽泛一点说，在两三千字。
二是更“小”的，千字左右,甚至数百字。
从内容和写法方面看,题材广泛，手法多样化，不拘一格.但是,因为它“小”,受到的限制就更多一些。
总其大端，特点主要有以下两条。
1.小小说也是“小说”，具备小说的基本要素。
人们通常认为，小说有三个基本要素，即人物、环境和结构(含情节)──可参见《文学读本》下册里的“现代小说鉴赏常识”.小小说也有人物、环境和结构,我们回想一下初中语文课上学过的有关课文，就不难理解了。
2。
小小说因其“小”，基本要素的展示往往呈现出具体而微的特色。
出场的人物少，主要人物更少;一般不作细致的环境描写，鲜用或不用工笔勾画，多用白描、速写式的勾勒；情节集中,头绪不能太多，章法与结构方面有特殊要求。
二小小说的章法“章法”指组织材料、布局谋篇的方法,这是艺术构思的重要方面，直接决定着作品的结构特点。
一篇小小说的章法，乃是完整的艺术构思的产物,既受这种小说门类的制约，也体现具体作品特殊的特色,应该是共性与个性的和谐统一.这里，我们先谈谈小小说章法方面的共性。
1。
情节要特点集中。
经常立足于一两个“细节”向外发展，构成整篇作品的故事脉络，剖开社会与人生的一个横断面，集中展现人物的矛盾纠葛、生活状态。
2。
线索要特别清晰。
时间跨度不宜过大，也不宜作频繁的时空转换，几乎不用“复线”形式.请看下面这篇例文，是作家韩晓征在她读高中一年级时的习作。
鹅黄的窗纱韩晓征我转学的时间不长，已经感到压力了。
这里的同学都分注重成绩：学得好的受人尊敬，相反，就抬不起头来.这也难怪──重点学校，当然注重学习了。
我很努力,加上基础好，期中语文考试，拿了98分，名列全班第二。
小小说的写作技巧
小小说的写作技巧
1. 确定故事主题
小小说篇幅有限，因此在写作之前要先确定故事的主题。
主题应该具有简洁明确的特点，能够贴近生活、引发共鸣。
比如家庭关系、友情、爱情、人生百态等都可以成为小小说的主题。
2. 突出故事亮点
小小说的篇幅限制了情节的表达，因此在写作过程中要突出故事的亮点，避免过多的铺垫和细节。
故事的亮点可以是故事情节的转折点，或是故事中的高潮部分，这些都可以吸引读者的眼球。
3. 精炼语言表达
小小说的语言表达要求简洁明快，不能过多的修饰和华丽的词藻。
要用精准的语言描述故事，让读者在有限的篇幅内能够深入体会到故事情节。
4. 刻画人物形象
在有限的篇幅内，要通过简练的语言来刻画人物形象，使人物形象栩栩如生。
通过人物的行为、言行来展现其性格特点，让读者对人物产生共鸣。
5. 结构布局合理
小小说的结构布局应该合理，一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。
在有限的篇幅内要将整个故事的结构布局清晰明了，使故事情节一气呵成。
6. 突出情感表现
小小说的情感表现要突出。
文字要渗透着作者的情感，让读者在短短的篇幅内感受到作者的情感共鸣。
通过细腻的描述、真实的情感表达让读者产生共鸣。
7. 善用意象和比喻
在小小说中，可以适当使用意象和比喻，通过意象和比喻对故事情节进行更深刻的揭示，使故事更加生动、有力。
以上就是小小说的写作技巧，希望对想要写小小说的朋友有所帮助。
写小小说需要用心，希望大家都能创作出优秀的小小说作品。
小小说写作指导
自此，“顺便照看”这两只鸭的任务就责无旁贷地被接 替小丁的小艾担到了肩上。 小艾清晨打开鸭笼喂食，拾蛋。可就是不见有蛋，把鸭 粪翻了个遍也不见有蛋。 一天又一天，天天如此。 小艾不得不去朱科长家说出实情。 奇怪！同是那两只鸭，有时下蛋30个，有时下蛋60个， 有时一个蛋也不下。这到底是咋回事？ 朱科长索性把两只鸭都提回家中观察。 次日，正当科长夫人捉住一只鸭摸屁股时，碰巧她那乡 下亲戚又上门来。 乡下亲戚见状，问道：“这鸭怎么啦？” “我摸摸看它有蛋没有。” “你真会开玩笑。这不就是我近来让杀了吃肉的两只公 鸭么？它怎么会下蛋呢？” “它下蛋呢。不下蛋是最近的事。前几个月它已经下过 好几百个蛋了哩。” “唉，咱乡下的公鸭，到了你们城里就能下蛋。真没想 到这城乡差别会这么大！”
标题也需发挥 不能把所要映现的生活 一定的作用。 镜头写得太细太满，要 好的标题，或 虚实相生，浓淡有致， 是文意的深化， 造成一种空灵感。读者 或是文意的补 在实写内容的诱发下， 充，或是文意 经过入乎情、合乎理的 恰当的概括， 或是文意余音 想象，去丰富、去补充， 缭绕的隽永， 用欣赏的再创造，于实 又能体现出小 写间的空白处建起使之 小说的风格特 完整化的桥梁。 色。
不久，老赵果然就当上了采购员。 老赵从伙房后院宿舍搬走后，“顺便照看”这两只鸭的任 务就责无旁贷地被接替他的小丁担到了肩上。 小丁清晨打开鸭笼喂食，拾蛋。可是不见有蛋。把鸭翻了 个个也不见有蛋。 一天又一天，天天如此。 于是小丁明白了其中的奥妙。他忿忿然，恨不得立即就去 戳穿老赵那套无中生有的把戏。 可是后来他改变了主意。 到了月底，小丁依旧给朱科长家中送鸭蛋。不过他送去的 不是30个，而是60个！ 科长夫人大惑不解：“怎么能有60个蛋？” 小丁说：“本来就下了60个嘛。” “老赵不是说有一只公鸭么？” “不不不。两只都是母鸭！” 是夜，科长夫人对丈夫讲起这事时说：“唉，咱俩都被老 赵给骗了。看来，小丁才是真正的老实人哩。” 朱科长感到夫人言之有理。次日就让小丁接替了老赵的采 购工作。
小小说的写作技巧
小小说的写作技巧
写小说是一种艺术形式，需要我们熟练掌握一些写作技巧。
下面是一些帮助你写小小
说的技巧。
1. 简洁明了：小小说的篇幅有限，要求在短小的文字里展开故事。
写作时要力求简
洁明了，用尽量少的文字表达故事的情节和主题。
2. 突出情感：小小说的篇幅有限，无法展开庞大的情节。
为了使故事更加吸引读者，可以在情感方面加以突出，通过情感的碰撞来激发读者的共鸣。
3. 选取鲜明的主题：小小说的篇幅有限，要求故事具备鲜明的主题。
可以选择一些
生活中的细节，来展现主题，充分体现小小说的独特魅力。
4. 采用意象和象征：小小说的篇幅短小，为了更深层次地表达故事的主题和情感，
可以使用意象和象征手法。
通过具体形象的描述，来表达深刻的思考。
5. 留白与想象空间：小小说的篇幅有限，不必把所有故事都全部交代清楚。
可以在
故事中保留一些空白或者不完全交代的部分，给读者留下想象的空间，增加读者的参与
感。
6. 使用巧妙的结构：小小说的篇幅有限，因此在结构上要尽量巧妙，使故事更加紧
凑和吸引人。
可以采用倒叙、衔接线索等方式，来使故事更具张力。
7. 注意语言的节奏：小小说的篇幅有限，因此语言的节奏尤为重要。
可以使用一些
修辞手法，如排比、对仗、倒装等，来增加句子的节奏感，使故事更加生动有力。
8. 引发思考：小小说的篇幅虽小，但是可以通过故事中的细节和情节，引发读者的
思考。
可以选择一些有深度的主题，通过细腻的描写和反思，来使读者产生共鸣并思考。
小小说写作指导
小小说写作指导有人说小小说是微雕工艺品，有人戏称小小说为迷你小说。
走进小小说的世界，不仅让我们感受到它立意新颖、小中寓大、发微显著的丰富思想内涵，更能领略到它构思精巧、匠心独具、风格清新的独特艺术。
小小说既是一种独立的文体，又属于记叙文中的一种。
在近几年的高考中，涌现出一批让语文老师津津乐道的小小说满分作文，它们以新颖的形式、深刻的立意以及独到的构思，赢得了阅卷老师的青睐。
那么，写小小说应注意哪些问题呢？一、精心取材，选好角度小小说在有限的篇幅里要展现丰富多彩的生活风情，刻画性格鲜明的人物形象，必须精心选取写作材料，选取最佳表现角度。
大千世界，人生百态，给我们提供了取之不尽、用之不竭的写作资源，但由于体式所限，小小说不能是漫长的故事、众多的人物、复杂的情节，它通常只撷取现实中发生的具有典型意义的一个镜头、插曲，人物的一点特质、一个侧面、一种情绪、一点感受等细枝末节，来反映时代的脉搏，揭示生活的真谛。
写小小说，要精选生活中容量丰厚的小事件，摄取生活中富有意义的小片断。
对于小小说，选材是成功的基础，而角度是成功的关键。
所谓选择一个好的角度，就是用敏锐的目光，透过纷繁的生活，或从侧面、反面入笔，或从细微处着手，发微显隐，以小见大，通过微的时空去透视生活的大时空。
成功的小小说应是一种对生活中的某个场景、某个瞬间、某个侧面的忽然抓住（王蒙语），应能从很小的事情中概括丰富深刻的社会内容。
二、精雕形象，凸显人物小说是通过塑造人物形象来反映社会生活的一种文学体裁，小小说也不例外。
但小小说篇幅短小，不可能对人物作冗长、静止的叙述性描写，也不可能显示人物的全貌，它需要抓住人物最突出的外在特征，给读者以鲜明的印象。
一般来说，小小说不宜铺述人物性格的发展变化，通过对人物富有典型意义的行为、对话或心理活动的展现，揭示人物在某一特定环境的性格侧面，是小小说人物描写的重要手段。
小小说描写人物须注意两点：一是凸显人物的闪光点，即在写人物的命运、感情、心灵时，必须抓住人物性格最容易感人的那一点来写。
高中作文_小小说写作指导(4)
演练1
续写下面这篇未完成的小小说的结
尾。
那乞丐不知从什么地方冒出来， 蓬头垢面，破衣烂衫，伸在我面前的 那双粗糙的大手在寒风中瑟瑟发抖。 怜悯之情由然而生：为了生计， 在饥寒交迫、贫困交加中苦苦挣扎， 真是可怜。我掏遍了所有口袋，想给 他一点钱，却连一个硬币也找不到， 除了手中攥着的那张百元大钞。 那乞丐似乎明白了我的意思，突 然……
死死拖住歹徒，直到周围的人们从睡梦中 惊醒…… “英雄，的确英雄！”人们异口同声地 称赞。 经过抢救，她已经脱离了危险，即将 苏醒过来。 病床前站着许多人：上级机关领导、 本单位负责人，本市《晚报》记者，电视 台和广播电台记者，英雄的家属等等。 英雄开始扭动，嘴唇一开一合。 等候在病床前的人们激动起来。英雄 马上就会苏醒，就会开口说话！——要知
掀波逐澜 曲折有趣
——小小说写作指 导
突转法 悬念法 抑扬法 曲笔法 误会法 伏笔法 巧合法
错位法
一、用突转
所谓“突转”，就是情节或人物在 发展过程中突然的变化和转折。
作用：使文章精彩巧妙，出奇 制胜，于平静处掀起波澜。
清人但明伦在《但评〈聊斋志 异〉》：
“文忌直，转则健；文忌庸， 转则新；文忌平，转则峭； 文忌窘，转则宽；文忌散， 转则紧；文忌浅，转则深； 文忌涩，转则畅；文忌闷， 转则醒。”
原文结尾
突然他将手伸入怀中，掏 出一大把揉皱的零钱来对我 说：“我能找开！”我的手 僵硬地呆滞在半空中。
演练2
续写下面这篇未完成的小小说的结尾。
英雄一语
邹世华
谁也没有想到，她，一个娇小玲珑、 天生丽质的姑娘，面对歹徒手中冷森森的 刀锋竟会有这样一番惊天动地泣鬼神的壮 举！ 然而这是事实。现在她就躺在医院的 病床上，昏迷不醒。当歹徒撬开钱柜，即 将抢走数额惊人的现金时，她毫不犹豫地 冲了上去。她身中数刀，血肉模糊，但仍
小小说的写作技巧
小小说的写作技巧
小小说是一种以短小精悍的篇幅表达故事的文学形式，它具有简洁的叙事风格和独特
的表达方式，往往能在有限的篇幅内传递出丰富的情感和思考。
下面就是关于小小说的一
些写作技巧。
1. 精确的篇幅掌控：小小说的篇幅通常在几百字到一千字之间，因此对于作者来说，选择和把握好合适的篇幅显得尤为重要。
在构思时要注意故事的呼之欲出的情节，合理控
制篇幅，尽量避免无关的描写，将故事紧凑地展开。
2. 突出一点：小小说讲求“一念成篇”，即在有限的篇幅内聚焦于一个主题或情节，通过一个点的切入，清晰地传达出故事的主旨。
在写作时要选择一个鲜明的角度，突出一
个元素，使得整个故事更加有力。
3. 切入快速：由于篇幅有限，小小说需要在开头迅速抓住读者的注意力，让读者快
速进入故事情节。
可以通过开门见山、娓娓道来、反转等方式进行切入，让读者即刻进入
故事的氛围。
4. 点睛之笔：小小说的叙述要力求简洁生动，突出细节描写，让读者能够在有限的
字数里感受到更多的情感和想象。
可以通过富有画面感的描写、奇特的比喻、独特的情感
表达等方式来增加故事的吸引力和张力。
5. 深入人心：小小说往往通过一个小故事来传达更深层次的思考和情感体验。
在叙
事过程中，可以通过对人物的描写、心理活动的反思、细腻的情感描写等手法来展示人物
内心的矛盾、纠结和成长，使故事更加饱满且具有共鸣力。
6. 结尾巧妙：小小说的结尾要有巧妙的设计，有时可以通过意想不到的反转或煽动
心弦的揭示，给读者留下深深的印象。
结尾要有一个明确的收束点，使故事的情节圆满起伏，给读者以满意的感觉。
小小说写作指导
【技法点拨】字数3192求实求真立意高远——小小说写作立意指导河南丁彬小小说是指通过细节、场景的描写，以小见大的表现人物性格及反映社会生活的一种文学体裁，具有篇幅短小、立意新颖独特、构思精奇巧妙，善于用小细节反映大问题的特点。
近年来，小小说作为高考考场作文创新的发展方向和突破口，很受广大考生的欢迎，每年的高考考场上都会涌现出一批优秀的小小说佳作。
那么怎样才能创作出一篇优秀的小小说呢？笔者以为，文章立意是否恰当高远，是否贴近现实，是否具有启迪意义，是成败的关键。
下面，我们就具体谈一谈小小说的立意问题：第一、立意须求真求实。
要想把小小说写得感动人心，使读者产生情感上的共鸣，我们就必须在立意设定上多下功夫，力争使文章立意贴近社会现实，读来真实可感。
这就要求我们在确定立意时，尽可能的从我们比较熟悉的家庭、校园、少年宫等生活环境出发，围绕亲情、友情、师生情等主题来设置文章立意，避开自己比较陌生的领域，以避免因凭空想象而造成内容浮夸不切实际的问题。
第二、立意须新颖独到。
所谓立意独到，并不是说一定要发现前人不曾谈及的道理，而是说要打破惯性思维，从比较常见的生活场景中找出读者意想不到的生活哲理，通过文章立意和文章内容之间的碰撞产生新鲜感。
例如“运动会比赛现场”这一生活场景会习惯性的让人想到团结奋进、勇于拼搏等精神内涵，但如果能另辟蹊径，把目光从比赛现场的运动员转移到赛场处理垃圾的志愿者或者捡废弃塑料瓶的老人身上，便可以写出以“无私奉献”或者“勤劳节俭”为主题的佳作，令人耳目一新。
第三、立意须对现实生活有启发意义。
好的小小说，必然是能给人以启迪，引发读者思考的小说，因此小说立意是否对现实生活具有启发意义便显得尤为重要。
一般来讲，要想使小说具有现实启发意义，最好的方法是在选取具有争议性的话题或者社会热点作为小说立意，然后通过故事情节的叙述来给出自己的答案。
例如“中学生面对歹徒时是否该见义勇为”、“路遇乞讨者是否应施舍钱财”等话题都具有一定的争议性，如果从这些话题出发来确立小说立意，就会更具现实启发意义。
小小说的写作技巧
小小说的写作技巧
小小说是一种短小精悍的文学作品，具有简洁明了、意蕴丰富等特点。
而要写好一篇小小说，需要注意以下几个方面的技巧：
一、构思要精巧
小小说篇幅短小，因此构思十分重要，要注意精简情节，让故事尽可能简单精炼。
同时，要通过一些技巧展示情节。
比如使用视角切换的方式来丰富故事，让读者对于情节的理解更加深入，或者通过构造悬念来吸引读者的眼球。
二、选择恰当的叙述方式
小小说的篇幅有限，因此需要选用恰当的叙述方式。
可以采用直接叙述、间接叙述、对话和心理描写等多种叙事方式，但要根据情节需要进行调整，不要在篇幅短小的情况下过度展开描写。
三、塑造鲜明的人物形象
小小说通常着力于描写人物，因此需要塑造鲜明的人物形象，抓住每个人物的特点，利用细节来展现人物的内涵，既不要过度刻画，也不应该过度简单，尽量达到恰到好处的境界。
四、注重结构的紧凑和转折的设置
小小说的结构紧凑，需要分段展开故事；同时设置适度的转折点可以使故事更加吸引人。
小小说需要注意节奏把握，通过转折点来给读者带来新的思考，不断增强读者的阅读兴趣。
五、语言要简练精炼
小小说语言要求简练精炼，要避免过度修辞或使用生僻词汇。
同时还应注意语气的选择，语言的节奏把握和情感的转移，使读者在短暂的时间内感受到情感的高潮和感动。
总之，小小说是一种有趣且拥有极高写作门槛的文学作品，需要作者灵活巧妙地运用语言和心理学技巧，以最少的篇幅表达出最丰富的情感和思想。
只有这样，才能够将读者带入作者构思的情境中，体验到情节的深度和意义。
小小说的写作技巧及方法大全
小小说的写作技巧及方法大全小小说的写作技巧及方法大全小小说，也称微型小说或微型小说集，是一种短小精悍的小说形式。
它以简洁的叙述、独立的情节和生动的描写，把一个完整的故事蕴含在数百字或更少的篇幅中。
作为一名学生，我们常常需要写小小说来锻炼自己的写作能力。
那么，如何写一篇精彩的小小说呢？下面，我将为大家介绍小小说的写作技巧及方法大全。
一、创意与构思创意与构思是小小说写作的基础，它决定了故事的成败。
好的创意和构思可以让故事更加吸引人，让读者一读就爱上。
因此，在进行小小说写作之前，我们需要先花时间来构思故事情节。
以下是几种构思方法：1.头脑风暴法：将自己的所有想法都写下来，不要考虑它们是否合适。
2.观察法：观察身边的人事物，从中发掘故事素材。
3.反转法：将故事情节进行反转，让故事更加扣人心弦。
4.情感法：从情感出发，挖掘人物内心深处的感受。
二、人物塑造人物是小小说中最重要的元素之一，人物的形象和性格影响着整个故事的走向。
因此，我们需要花时间来塑造人物。
1.为人物取一个独特的名字。
2.描写人物的外貌特征，让读者可以想象出他们的样子。
3.塑造人物的性格特征和心理活动。
4.让人物在故事中有所成长，塑造出立体的人物形象。
三、情节设置情节是小小说最核心的部分，它是故事的骨架。
情节需要紧凑、生动，吸引读者的眼球。
以下是几种情节设置方法：1.采用悬念法：在故事中留下悬念，让读者想一探究竟。
2.善用对比法：在故事中设置对比，让故事更加生动。
3.强调情感变化：故事中的情感变化可以让读者更好地理解故事。
4.注意故事节奏：故事节奏需要紧凑有节奏感，让读者一气呵成地看下去。
四、语言运用语言运用是小小说中最重要的部分之一。
好的语言运用可以让故事更加生动、形象。
以下是几种语言运用技巧：1.注意语言的简洁：小小说的篇幅非常短，需要注意语言的简洁明了。
2.运用比喻和象征：比喻和象征可以让故事更加形象生动。
3.使用对话：对话可以让人物形象更加丰满，让故事更加生动。
高中作文_小小说写作(2)
竟连你最后的愿望都不能满足，为了给 你治病，家里已经连买一个水果的钱都 没有了。可是，孩子，到昨天，妈妈终 于将为你治病借下的债都还清了。妈今 天又挣了8块5毛钱，孩子，妈可以买到 水果了，你看，有橘子，有梨，有苹果， 还有香蕉……都是好的。都是妈花钱给 你买的完好的水果，一点都没烂，妈一 个一个仔细挑过的。你吃吧，孩子，你 尝尝吧……”
2、 选材要以小见大。 小小说要想用最少的信 息展示丰富的内容，构 思时须选准角度，精选 细小而有代表性的事件， 从中折射出重大的主题。
车厢里的一个场面：一位战时后备役老 兵，身旁坐着个身体虚弱的老妇人，她 神志不清，反复地数着“一、二、三”。 这种奇特的举动，引起了车厢里两个 小 姑娘的嗤笑。于是老兵开口了：“这 位可怜的夫人就是我的妻子……我们刚 刚失去了三个儿子，他们是在战争中死 去的。现在轮到我自己上前线了。在我 走之前，总得把他们的母亲送往疯人院 啊。”顿时，“车厢里一片寂静，静得 可怕”。
英国征文比赛：内容要求 与宗教、皇室、性及神秘 主义有关，文章短小精悍， 有回味。 天哪，女王怀孕了，谁干 的？
新：指的是立意新颖，风格清新， 最好每篇都能反映出作者对现实生活 的独特感受。 巧：指结构精巧、严密。创作小小 说，特别要在剪裁和布局上下功夫， 应力求使 时间、场所、人物尽可能 地压缩、集中。 奇：指结尾新奇巧妙，出人意料。 许多优秀的小小说常常在结尾处出奇
但令人惊讶的是，妇女走出医院大门不 久，就在一个水果摊儿上挑起了水果，而且 挑得那么认真。她用8块5毛钱买了一个梨子、 一个苹果、一个橘子、一个香蕉、一节甘蔗、 一枚草莓，凡是水果摊儿上有的水果，她每 样都挑一个，直到将8块5毛钱花得一分不剩。 民警吃惊地张大了嘴巴。难道不惜牺牲一 根手指才保住的8块5毛钱，竟是为了买一点 水果尝尝？
小小说写作技巧指导
小小说写作技巧指导小小说写作技巧指导小小说，也叫微型小说，只要掌握了小小说的构思技巧，写好小小说并不难!下面是小编为你带来的小小说写作技巧指导，欢迎阅读。
小小说写作技巧指导 1在选材上，往往截取生活的一个片断，一个镜头，一幅剪影;在布局上，不必求全，力求单纯简明;在表现手法上，大都采用白描手法，寥寥几语，就刻画出人物形象;在结构上，力求巧妙含蓄，使人读后回味无穷。
初学者大都形象思维能力强，富于想象，只要掌握了小小说的构思技巧，写好小小说并不难!。
一、开门见山，直入故事。
故事的起笔贵在简捷。
不少人却是信马由缰，远远写来。
甚至有些人在小说的开头还要议论一段。
切记小小说是用凝练的故事情节演绎对话题的理解，绝不可随意议论。
一开头，就把我们带入了一个虚构的世界，很能抓住读者。
二、叙述故事，要言不烦。
高明的作者演绎故事，都是紧扣中心，不枝不蔓，剪裁得当。
人物、地点、情节往往都比较集中。
而初学者要么实录生活，事无巨细，一一写来;要么天马行空，东拉西扯，不着边际。
这样都容易导致情节淹没主题，甚至偏离主题。
切记故事的发展取决于主题的需要，绝不可随心所欲。
好的小小说往往都情节紧凑，详略得宜。
三、细节描写，血肉丰满。
细节是生活中的细微而又具体的典型情景,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，特别体现在人物富有特征的动作、神态描写之中。
小说以情节取胜，但绝不能没有细节。
情节曲折当然会抓住读者，细节的成功更能打动人心。
很多人构思小说，常常将故事拉得很长，甚至要将一个人从出生、成长到事业成功都写在一小小说之中。
这样就难免会流于概括，把小说写得颇像一个长的梗概，索然寡味。
切记细节描写可以让小说血肉丰满，形象鲜明。
四、人物描写，符合身份。
小说来源于生活。
尽管塑造人物可以运用“杂取种种合成一个”的典型化方法，但小说中的人和事必须符合生活的逻辑。
每一个人物的言行举止，都要切合生活中这一类人的身份特点。
尽其相，肖其神。
五、叙述安排，别具匠心。
小小说的写作指导
小小说的写作指导导读：文学体裁是指文学作品的具体样式，文学作品的思想内容都要通过体裁来表现，它是文学形式的因素之一，简称“文体”。
常见的有记叙文、议论文、应用文、散文、小说、诗歌、戏剧、寓言等。
小小说又名微型小说，超短篇小说，一分钟小说。
它是介于短篇小说和散文之间的一种边缘性文学体裁。
小小说的基本特点：1、标题新颖。
小小说的标题新颖，能唤起读者的好奇，引起读者的阅读兴趣。
若能做到一语双关，则能让读者看到题目之后联想到小说主题，进行一些深层次的思索，效果将会更好。
2、篇幅短小。
小小说的篇幅一般不超过1500字。
因此，构思和行文时必须注意字句的凝练，不允许作品中有赘词冗句。
如一篇《地球上的最后一个人》的小小说，仅仅只有一句话“地球上只剩下最后一个人，他坐在房里，此时，屋外响起了敲门声……”篇幅虽短，却充满悬念。
3、立意巧妙。
因为篇幅短小，所以小小说特别强调一个‘巧’字，要通过巧妙的立意来吸引读者，同时给读者以启迪。
4、结构严谨。
小小说在结构上，要力求时间、场所和人物都尽可能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。
因此，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。
5、结局新奇。
结尾要新奇巧妙，出人意料，若能引人深思则更妙。
几种常见的`小小说：1、镜头场景型小小说。
攫取生活中的某一个或某一组镜头进行描写刻画，将对生活的理解和对人生的看法浓缩在这组镜头里。
2、人物漫画型小小说。
抓住人物最突出的特点，对人物进行漫画式的勾勒，通过人物的典型动作、语言等描写，寄寓作者的某种思想或看法。
3、故事新编型小小说。
这其实是一种选取古代事例，用自己的语言和立意来描绘的编故事型的写作模式。
它取材多在文学名著、史书记载，立意多在讽今喻今，多是有感于现实社会中某种现象，对此现象，人们多已熟悉，并都有同感，根据人们的这种认识，让古代名人来表演、借古人之口来评说，从而取得让人耳目一新的感觉。
小小说的写作指导1.小小说的写作技巧及方法2.小小说的写作技巧3.小小说写作技巧指导4.2015年小小说的写作基础大全5.微型小说的写作基础指导6.2017年高考作文指导：小小说写作技巧7.文献的写作指导8.想象作文的写作指导上文是关于小小说的写作指导，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
小小说的写作技巧
小小说的写作技巧
1.选题：选择一个有趣、独特或令人深思的主题作为你的小小说题材。
这可以是一个突发奇想、一个真实生活的片段或一个有着强烈情感冲突的
故事。
2.简洁有力的语言：小小说篇幅有限，因此在写作过程中要尽量使用
简洁有力的语言表达故事。
避免啰嗦和冗长的叙述，而是更多地使用对话
和描述来推动故事发展。
3.紧凑的结构和节奏：小小说要求具有紧凑的结构和快节奏的叙事风格，能够在有限的篇幅内充分展示故事的起承转合。
使用精准的选择和安
排情节，确保故事的高潮和冲突能够达到最大的效果。
4.有足够的细节：小小说虽然篇幅有限，但仍需要有足够的细节来支
撑故事。
通过描写环境、人物的外貌、动作和情感细节等，能够使故事更
加生动，让读者更好地理解和感受故事中的场景和角色。
7.多角度叙事：小小说可以通过不同的视角来叙述同一个故事，这样
能够使故事更加丰满和多层次。
通过切换不同角色的视角，读者能够更深
入地了解每个角色的动机和感受，增强故事的可读性和情感共鸣。
9.短小精悍的对话：在小小说中，对话是推动情节发展和展现人物性
格的重要手段之一、因此，在写对话时要力求简洁，用短小精悍的语言展
现人物之间的互动和交流。
总而言之，写作小小说需要注意篇幅、语言、结构和情感等方面的构建，以及对主题的表达和对读者的引导。
通过这些技巧的运用，可以写出
有趣、震撼人心的小小说作品。
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小小说写作指导(人教版高二必修)【教学目标】1、了解小小说的写作知识2、学习写作小小说【教学重点】小小说的写法。
【教学方法】讲述法【教学时数】1课时【教学过程】一、什么是小小说？小小说又叫微型小说，是一种篇幅很短、情节简单、对人和事件都不做完整描写和叙述的新兴小说体裁。
与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的“四大家族”。
二、小小说的特点小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想。
小小说的显著特点是：小、新、巧、奇。
小。
指篇幅短小、取材小、入题角度小。
正因为“小”，选材务必精粹，语言必须凝练。
美国作家弗里蒂克•布朗写过一篇小小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声…”全篇仅25字，却非常别致、有味，被誉为世界上最短的科幻小说。
新。
指的是立意新颖，风格清新，最好每～篇都能反映出作者对现实生活的独特感受。
巧。
指结构精巧、严密。
创作小小说，特别要在剪裁和布局上下功夫，应力求使时间、场所、人物尽可能地压缩、集中。
奇，指结尾新奇巧妙，出人意料。
许多优秀的小小说常常在结尾处出奇制胜，使人拍案叫绝。
三、小小说导写小小说，小而精巧，小中见大，见微知著。
写小小说就是“螺狮壳里做道场”，应该在“小”字上苦心经营。
在高中写作实践中，学会运用联想和想象编写小小说，能使感觉更敏捷，文笔更凝炼，更有利于培养创造性思维。
那么怎么写好小小说呢？1、人物形象要典型。
典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。
读者可以通过具体的形象，在人物的喜怒哀乐中深受感染。
曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等都是塑造形象的好方法.例如小小说《清水》，情节很简单：寿春县令叶天土清廉如水，三年任职期满之际，不愿惊动百姓，趁天还没亮，就骑牛出了县城。
走上官道，却见“黑压压的人站满官道”，原来百姓都自发前来送行。
有一老汉捧个杯子走到他面前，请他饮了杯中的清水，因为“它是寿春百姓的心”。
叶天士恭恭敬敬接过杯，然后慢慢倾洒在脚下的黄土上，说，这是寿春的水，我不能带走，就以水代酒敬了寿春的土地吧。
叶天士说完，就骑上牛走了，把纷纷乱乱的呜咽之声留在了身后。
这篇小小说，采用白描手法，巧借叶天士离任时对往事的追忆和一系列的细节描写。
特写镜头，在有限的篇幅内．就把一位廉洁刚正、两袖清风、爱民若子的清官，塑造得形象生动，跃然纸上，读来感人肺腑。
2、选材要以小见大。
小小说篇幅短，人物少，情节简单，要在短小的篇幅中，包含丰富的内容。
小小说要想用最少的信息展示丰富的内容，构思时须选准角度，精选细小而有代表性的事件，从中折射出重大的主题。
它撷取的多半是具有典型意义和概括力的某个场景、某个细节、某个侧面，或者是生活中的一帧速写，一幅剪影，一个镜头，几段妙趣横生的对话，从而反映时代风云，所谓“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”（郁达夫语），考场作文因字数限制更是这样。
要学会精选生活场景，以独特的眼光去挖掘、透视，以小见大，在故事中折射人生百态，揭示新鲜深刻的思想内涵。
作家奥莱尔的名篇《在柏林》描述了火车车厢里的一个场面：一位战时后备役老兵，身旁坐着个身体虚弱的老妇人，她神志不清，反复地数着“一、二、三”。
这种奇特的举动，引起了车厢里两个小姑娘的嗤笑。
于是老兵开口了：“这位可怜的夫人就是我的妻子……我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。
现在轮到我自己上前线了。
在我走之前，总得把他们的母亲送往疯人院啊。
”顿时，“车厢里一片寂静，静得可怕”。
这篇小说篇幅甚短，出场的人物连姓名也未交代，但通过这车厢一角的片段，却相当集中地揭露了侵略战争给人民带来的深重灾难，蕴涵何等深刻！3、要注意角度新颖，构思精巧。
“小小说是形式的艺术”，自然也应用新颖、奇特、走俏的艺术形式来包装色彩缤纷、波澜壮阔的生活内容。
在小小说的具体写作过程中，选择角度很重要。
新颖的角度，精巧的构思，往往使作品具有特殊的艺术就力。
小小说《修面》，先详写理发匠九爷为父亲修面，父亲紧闭着眼，一动不动，九爷叉开腿，弓下身，不断地变换着姿势，以便更好地剃掉父亲粗壮的胡碴。
又写“我”回忆起小时候父亲用胡碴扎我的脸，作为民办教师的父亲为乡村的孩子们操劳“二十多年来，父亲很少正经八百地修过面”，而“现在父亲有时间躺焉享受那每个成熟男子应当享有的刀子轻轻拂过的快感了”。
最后，修面结束，我走出门，“对等在门外的一长串臂缠黑纱、手拿白花的学生说：‘你们可以进去了……’”小说视角独特，构思新颖，巧妙展示了一个默默无闻的民办教师平凡而感人的一生。
4、要有创造性的立意。
作家王蒙认为，小小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景、一种新鲜的思想。
如果小小说写得淡而无味，落人俗套，那么再短小也是冗长。
如果有创造性和独特性的内涵，道他人之未道，句句搔到痒处、打到痛处，那就获得了成功。
5、情节要有吸引力。
情节是小小说吸引读者的关键。
情节曲折新奇；能突破思维定势，给读者以惊异感，才能增添作品的魁力。
比如李阳波的小小说《水果》，讲述了这样一个故事：一个捡破烂的妇女，宁可被歹徒掰断手指也决不松手放掉钱袋子。
民警打开那个包着钞票的塑料袋；结果那袋子里总共只有8块5毛钱，全是一毛和两毛的零钞。
作品接下来叙述道：民警迷惑了：是什么力量在支撑着这位妇女，使她能在折断手指的剧痛中仍不放弃这区区的8块5毛钱呢？他决定探个究竞。
所以，将妇女送进医院治疗以后，他就尾随在妇女的身后，以期找到问题的答案。
但令人惊讶的是，妇女走出医院大门不久，就在一个水果摊儿上挑起了水果，而且挑得那么认真。
她用8块5毛钱买了一个梨子、一个苹果、一个橘子、一个香蕉、一节甘蔗。
一枚草签，凡是水果摊儿上有的水果，她每样都挑一个，直到将8块5毛钱花得一分不剩。
民警吃惊地张大了嘴巴。
难道不惜牺牲一根手指才保住的8块5毛钱，竟是为了买一点水果尝尝？妇女提了一袋子水果，径直出了城，来到郊外的公墓。
民警发现，妇女走到一人僻静处，那里有一座新墓。
妇女在新墓前伫立良久，脸上似乎有了欣慰的笑意。
然后她将袋子倚着墓碑，喃喃自语：“儿啊，妈妈对不起你。
妈没本事，没办法治好你的病，让你刚13岁时就早早地离开了人世。
还记得吗？你临去的时候，妈问你最大的心愿是什么，你说：我从来没吃过完好的水果，要是能吃一个好水果该多好呀。
妈愧对你呀，竟连你最后的愿望都不能满足，为了给你治病，家里已经连买一个水果的钱都没有了。
可是，孩子，到昨天，妈妈终于将为你治病借下的债都还清了。
妈今天又挣了8块5毛钱，孩子，妈可以买到水果了，你看，有橘子、有梨、有苹果、还有香蕉……都是好的。
都是妈花钱给你买的完好的水果，一点都没烂，妈一个一个仔细挑过的，你吃吧，孩子，你尝尝吧…”文章在千字的篇幅内，悬念丛生、波澜迭起，真正吊足了读者的胃日，更有效地强化了作品的感染力，令我们深切体会到母爱是何等的炽烈、纯真而博大。
6、要精心安排结构。
小小说尽管短小，但结构也求完整。
它不是靠情节的复杂取胜，而是要精心布局，做到主次分明、疏密有致，形成一个完整的艺术品。
外国有人指出“变化产生美”，把“变化规律”列为“文学成功的重要原则”之一。
可见曲折变化对于小小说结构的重要性。
小小说结构的巧妙，突出地表现在结尾上。
小小说由于情节单纯，缺乏引入人胜的对发展过程的描写，大都是瞬间镜头的闪现和勾连，这种情节特点，决定了它在结尾上做文章，用出人意料的结局来完成结构的构架。
小小说的结尾比开头重要。
出人意料又在情理之中的结尾是小小说的灵魂，似画龙之点睛，下围棋之做眼，也有人把它比喻为“引爆审美想像的雷管”。
难怪美国作家欧•亨利，评论家罗伯特•奥佛法斯特，日本评论家进藤纯孝都把出人意料的结局，列为小小说的要素之一。
7、结尾要含蓄隽永。
小小说的结尾是一门艺术，是一种境界。
结尾的精髓在于言有尽而意无穷。
在学写小小说时，对结尾一定要慎重考虑。
这里提示两种方法：一是借助神态描写、环境描写，从侧面表达自己的观点、态度，突出作品的主题。
二是以解决矛盾、解开悬念来收篇。
比如小小说《签字》，给我们讲述了这样一个故事：王局长犯罪事实暴露后，检察院干警赶来逮捕他，他却怎么也不肯在逮捕证上签字。
王局长的老婆赶紧关上门窗，从口袋里掏出一个鼓鼓的红包，塞到丈夫手里，恳求他接受“这点小意思”，把字“签了吧”。
戏剧性的一幕发生了：王局长捏了捏红包的厚度后，还真的在刚才坚决不签的逮捕证上签了字。
原来他早已养成了不见“好处”不签字的习惯了！这一结尾真是写绝了。
通过艺术夸张、变形，入木三分地为一个贪婪成性，中毒极深的贪官画了像。
8、要立足现实，反映生活。
小小说要打动别人，关键在于它的深刻意蕴。
写小小说，必须在短短的篇幅里表现出很大的社会容量。
成功的小小说应用创造性和独特性的内涵，见他人之所未见，道他人之所未遂。
而要做到立意新异、深刻，就需要立足于现实生活，深刻反映现实生活。
因为生活中的每个事件、每种现象都蕴含着许多种意义，挖掘就是要把它蕴含的多种意义中人所未见、人所未发的那一个找出来。
小小说取材，如同针灸医生取穴，要选准社会生活的“穴位”，用敏锐的目光，透过纷繁的生活，去发现极富典型意义、极具概括力的瞬间镜头。
作家韩英说：“一篇作品水平的高低，不是由作家本身的主观愿望决定的，而是由生活积累的多寡、思想水平的高低、写作技巧的高下这三个因素决定的。
三者相互制约，缺一不可。
生活是基础，思想是灵魂，技巧是关键，三者融汇到一起处，产生深刻的立意、精巧的构思、丰富的语言，诞生生动的形象，而焕发艺术的魅力。
”四、高分突破中学生写小小说，最需要注意的就是在情节的布置和结构的安排努力，要做到三点：首先要“单纯”，往往是一事叙完，即成一篇，而事件的发生又往往是在很短的时间内，绝不多生枝蔓。
其次要“明快”，就是入题直截了当，不多敷衍，也不过分渲染，最忌未上题以前就先来一大堆背景、环境的交代和描写。
小说结构中有正叙、倒叙、轮叙、插叙、追叙、补叙等多种叙述手法。
这些手法，小小说都可以采用，但都须明快自然，很快就把事情交代清楚，切忌枝蔓，切忌画蛇添足。
还要“有波折”。
小小说忌平铺直叙，要小容量中有波折，犹如山冲小溪，蜿蜒曲折，曲径通幽，从而反映丰富多彩、错综复杂的现实生活。
据说古代最短的小说陶渊明《陨盗》：“蔡裔有勇气，声若雷震，尝有二偷儿入室，裔附床一呼，二盗俱陨。
”单纯明快，形象了然，堪称精品。
四、训练方法“词语嵌入式”小小说写作“词语嵌入式”小小说写作是建立在高二小小说写作训练基础上的一种大胆、创新的作文教学活动。
它积极鼓励学生充分发挥独特的想象力，热情肯定合理的个性化情节设计，倡导表达自由健康乐观的主题，因而很好地调动了学生的写作热情。
写作训练表明，它在培养学生良好的想象力和追求小说立意的强烈意识方面起到了积极的作用。