小学诗歌朗诵活动方案7篇

小学诗歌朗诵活动方案7篇

小学诗歌朗诵活动方案篇1

为深入开展“我让实小更美好”主题活动，加强团队建设，提

高老师们语言文字运用本领，丰富文化生活，陶冶思想情操，学校

将举办“我让实小更美好”为主题的朗诵比赛，并订立如下活动方案。

活动主题：我让实小更美好

活动时间：第十四周（周五下午4:00）

活动场所：尚德厅

一、关于作品

1、作品以歌颂师德师风、称赞和谐学校等为紧要内容，体裁不限，可以是诗歌、故事、散文等。作品时间不超出5分钟。

2、可一人或者多人同台表演，最多不超出四人。

3、要适当配以音乐等艺术表现手法，以加强朗诵作品的感染力。

二、活动要求

1、各级部主任要认真组织，调动本组老师的参赛热诚。

2、朗诵作品的内容健康向上，切合本次比赛的主题，要以良好

的老师形象赛出风格、赛出水平。

三、奖项设置

本次比赛设一等奖2名、二等奖5名。

四、工作小组布置

1、评委

组长：刘xx

组员：张xx

2、现场调度组（包含音响调配、现场组织、奖品分发等）

组长：薛xx

组员：滕xx

3、统分组

组长：唐xx

组员：周xx刘xx

4、主持人：徐xx

五、评分标准

比赛接受10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分，主持人现场报分。（起评分6分，保管到小数点后两位。）

1．内容紧扣主题（1分）；主题深刻，富有感召力。（1分）2．发音标准（1.5分）；语调精准（1分）；语言流畅自然（1分）；节奏精准恰当。（0.5分）

3．表达生动，动作恰当（1分）；感情处置恰当（1分）；富有创意。（0.5分）

4．上下场致意、感谢（0.5分）；服装得体，自然大方。（0.5分）

5．朗诵时间不少于3分钟，不超出5分钟。超时或缺时每半分钟扣0.1分，扣0.5分为上限。（0.5分）。

小学诗歌朗诵活动方案篇2

一、活动目的：

为进一步活跃学校文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个呈现自身的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，磨练同学们的口才、本领，促进同学们的友情，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的喜好，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题：

诗意的青春

三、活动的对象：

艺术设计系全部同学

四、活动时间和地方：

__年x月__9：20，地方：设计楼

注：无特别原因活动时间不变

五、主办部门：

艺术设计系宣扬部

六、活动帮助部门：

艺术设计系同学分会，及各班宣扬委员

七、报名形式：

（1）可询问电话

（2）可到各班宣扬委员处报名

八、参加形式：

（1）可朗诵自身写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。（2）可以个人参加，也可以构成团队参加（参加人数不限）

九、比赛要求：

（1）诗歌朗诵语言不限

（2）要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新

奇，内容积极向上。

（3）朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

（4）朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的`纪律，否则取消比赛资格

评分标准：

（一）总分100分

（1）参赛者仪表，气质，总体印象；15分

（2）情感丰富、有感染力；30分

脱稿朗诵；5分

吐字清楚、一般话标准；25分

语速适中、朗诵流利连贯；20分

原创诗歌；5分

奖项设置：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

（可获荣誉证书及其它奖品）

注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并予以素拓分

十、比赛规定和说明：

（一）评委

评委必须公正严明，做到公正公正

严格把握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

在评比活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

（二）参赛者

参赛者必须服从主持人的布置和评委的判定，不得有反对的言行。

参赛者必须遵守比赛规定

参赛者对主持人、评委产生不满时不恰现场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，恳求解决。

参赛选手拿好自身的号码牌，听主持人布置依次上台朗诵

关于竞赛流程

评委及嘉宾入场

主持人致词宣布竞赛开始

主持人介绍评委，及参加嘉宾

主持人宣布比赛规定，包含评分标准

参赛选手候场开始比赛（比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍）

评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

统计结果，主持人宣布比赛结果

主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

十一、经费预算：

资料打印费：10元

矿泉水：15元

纸笔费：10元

奖品费：150元合计185元

十二、注意事项

宣扬和通知传达务必到位

工作人员要在活动之前把一切工作做好

参赛者定时出席

工作人员需佩戴工作证

小学诗歌朗诵活动方案篇3

一、引导思想：

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以同学全面进展、老师业务潜力不绝提升为目标，以提高课堂

教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，坚固结实有序地开展数学教科研工作。现依据

学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作布置如下：

二、教研目标：

1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良

好的教风和教学讨论的热诚。在全组发扬团队意识、合作意识和竞

争意识，构成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新

课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研潜力，组建一支适

应新课标要求的数学老师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。