常见修改符号及用法

[作文范文常见的修改符号(图示)]１．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6。

重点号：专用于赞美写得好的词、句。

8。

调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9。

起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10。

并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12、前移号：文字前移或顶格。

另外：1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。

删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。

提行号是另起一段的符号。

把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。

压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。

复原号表示恢复已删文字的符号。

第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。

离空号是表示空行、空格的符号。

标在需要离空的位置上，空一字距用表示，空二字距用算表示。

连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。

公文修改符号及用法在公文写作中，为了提高文档的准确性和可读性，常常需要对已有的公文进行修改和编辑。

而在修改公文时，正确使用符号是非常重要的。

本文将介绍常见的公文修改符号及其用法，帮助读者学会正确地修改公文。

一、常见的公文修改符号1. //：表示应加入的文本2. ~~：表示应删除的文本3. ^：用于标记可能存在错误的文本位置4. []：用于标注需要补充或替换的词语或短语5. {}：用于修正已有文本中的错误6. ()：用于标注附加说明或注解7. <=>：用于调换词语、短语或句子的位置8. 【】：用于标记重点或特殊之处9. ……：用于省略一段文字10. √：表示确认或同意11. ×：表示错误或不同意二、公文修改符号的用法1. //：在修改公文时，经常需要增加一些内容。

在加入的文本前后使用“//”符号，以示明该文本是新增的。

例如：原文：请在明天开会。

修改后：请//务必//在明天开会。

2. ~~：当需要删除公文中的某些内容时，可以用“~~”符号将需要删除的文本包裹起来。

例如：原文：今天是星期五，明天是星期六。

修改后：今天是~~星期五，明天是星期六~~。

3. ^：在公文中可能有一些存在错误或需要修改的地方。

使用“^”符号可以将这些地方标记出来。

例如：原文：请参考上述表格^1^填写相关信息。

修改后：请参考上述表格^2^填写相关信息。

4. []：使用“[]”符号可以标记出需要补充或替换的词语或短语。

例如：原文：这是一份非常[重要]的报告。

修改后：这是一份非常[关键]的报告。

5. {}：当需要修正已有文本中的错误时，可以使用“{}”符号将需要修正的内容标注出来。

例如：原文：他非常{专心}地听讲。

修改后：他非常{仔细}地听讲。

6. ()：在需要标注附加说明或注解的地方，可以使用“()”符号。

例如：原文：请尽快完成报告。

修改后：请尽快完成报告。

(最迟于明天下午3点前提交)7. <=>：当需要调换词语、短语或句子的位置时，使用“<=>”符号。

语文中的常见修改符号使用方法、删除号删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号“.匚二调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

三、增补号人* '增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。

四、提行号提行号是另起一段的符号。

把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。

五、压行号压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。

4 ALLZTJ六、复原号「复原号表示恢复已删文字的符号。

第一符号标在需要复原的文字下方；第二符号用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。

七、离空号：# #离空号是表示空行、空格的符号。

标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。

八、连续号： ---------连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。

九、空行号：＞、v空行号是表示空行或缩行的符号。

第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。

文章修改常用符号及其用法编号符号名称符号形态符号说明用法示例丧明词锻位衬的转移”将要转移的部分圈毘■井画岀引线指向转移部位。

俶对J1作,提高岀盲物质块辿J改正号刷除号占明碍趙改止错误，把错谋之处圈起来*再用弓I载引到空白处菽正。

对调号我明増补*文字少时加圈，文字多时町用线画浦壇补的范鬧。

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文字少时加圈，文宇多时可加框打叉.展叫调整離倒的字、句位雹。

三曲线的中间部分不调转移智希望对你有帮助!。

常用修改符号使用方法及画法1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种，常用的有以上15种。

一、修改符号的作用1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.2.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.3.增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整.5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位.6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行.7.另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置.8.移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置.9.排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线.10.保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线.11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空.符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处.12.减空号:表明字与字,行与行之间减空.符号使用方法同上.13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距.14.角码号:用以改正上下角码的位置.15.分开号:用以分开外文字母.二、修改符号使用方法和画法为进一步规范文字材料的修改使用统一符号，现将《文章修改符号使用方法》印发给你们，望遵照执行。

一、删除号删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

三、增补号增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

常用修改符号使用方法及画法1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种，常用的有以上15种。

一、修改符号的作用1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.2.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.3.增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整.5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位.6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行.7.另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置.8.移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置.9.排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线.10.保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线.11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空.符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处.12.减空号:表明字与字,行与行之间减空.符号使用方法同上.13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距.14.角码号:用以改正上下角码的位置.15.分开号:用以分开外文字母.二、修改符号使用方法和画法为进一步规范文字材料的修改使用统一符号，现将《文章修改符号使用方法》印发给你们，望遵照执行。

一、删除号删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

三、增补号增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

常用修改符号使用方法及画法1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种，常用的有以上15种。

一、修改符号的作用1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.2.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.3.增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整.5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位.6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行.7.另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置.8.移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置.9.排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线.10.保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线.11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空.符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处.12.减空号:表明字与字,行与行之间减空.符号使用方法同上.13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距.14.角码号:用以改正上下角码的位置.15.分开号:用以分开外文字母.二、修改符号使用方法和画法为进一步规范文字材料的修改使用统一符号，现将《文章修改符号使用方法》印发给你们，望遵照执行。

一、删除号删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

三、增补号增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

公文修改符号及其用法公文修改符号及其用法1-删除符号：●用法：在需要删除的文字前面添加一个横线，表示删除该文字。

●示例：旧版本：根据部门要求，所有员工必须每天提前20分钟到达办公室。

修改后：根据部门要求，所有员工必须每天提前-20分钟到达办公室。

2-插入符号：+ 用法：在需要插入的文字前面添加一个加号，表示插入该文字。

+ 示例：旧版本：请报告每周的工作进展情况。

修改后：+请详细报告每周的工作进展情况。

3-替换符号：> 用法：将需要替换的文字用尖括号括起来，用新的文字替换原文字。

> 示例：旧版本：请于明天下午开会。

修改后：请于<明天上午>开会。

4-标注符号：^ 用法：在需要标注的文字后面添加一个上角标，用于标注说明或者注释。

示例：旧版本：请审阅附表程序流程图。

修改后：请审阅附表程序流程图^附件1-5-标记符号：用法：在需要标记的文字前后添加一个星号，用于强调关键字或特定内容。

示例：旧版本：请注意会议的时间安排。

修改后：请注意会议的时间安排。

6-参考符号：[] 用法：在需要参考的文字前后添加一个方括号，用于引用其他文件或部分内容。

示例：旧版本：请参考我公司的行政管理制度中的相关规定。

修改后：请参考[我公司的行政管理制度]中的相关规定。

本文档涉及附件：附件1：程序流程图本文所涉及的法律名词及注释：1-公文：指由或机关团体发布，用于公布和处理事务的文件。

2-修改符号：用于对公文进行修改和编辑的特定符号，能够清晰地表达修改内容。

3-删除符号：表示删除原文中的文字或段落。

4-插入符号：表示在原文中插入新的文字或段落。

5-替换符号：用新的文字替换原文中的文字或段落。

6-标注符号：用于标注说明或注释，使读者能够更好地理解公文内容。

7-标记符号：用于标记关键字或特定内容，增加其重要性或突出其特点。

8-参考符号：用于引用其他文件或部分内容，便于读者查阅相关文件。

常用修改符号使用方法及画法1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种，常用的有以上15种。

一、修改符号的作用1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.2.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.3.增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整.5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位.6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行.7.另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置.8.移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置.9.排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线.10.保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线.11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空.符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处.12.减空号:表明字与字,行与行之间减空.符号使用方法同上.13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距.14.角码号:用以改正上下角码的位置.15.分开号:用以分开外文字母.二、修改符号使用方法和画法为进一步规范文字材料的修改使用统一符号，现将《文章修改符号使用方法》印发给你们，望遵照执行。

一、删除号删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

三、增补号增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

常用修改符号使用方法及画法-增加符号用什么表示符号是人们用来传达信息的一种重要工具，而在编辑文稿或者进行设计时，经常需要使用修改符号来表达修改和编辑的意思。

本文将介绍常用的修改符号及其使用方法和画法，并重点介绍增加符号的使用方法和表示方式。

1. 常用修改符号(1) 删除符号：指示需要删除的文字或内容。

通常是一个横线，位于被删除的文字或内容上方。

举例：The old house was _____________ torn down.(2) 插入符号：指示需要添加的文字或内容。

通常是一个竖线，位于需要添加的文字或内容上方。

举例：Please | insert your name here.(3) 替换符号：指示需要替换的文字或内容。

通常是一个横线加一个箭头，两端分别指向被替换的内容和替换后的内容。

举例：After the |—> meeting, we will have lunch.2. 修改符号的使用方法和画法(1) 手写修改符号的画法：删除符号使用横线，长度应该覆盖整个单词或句子，然后在删除符号上方画上缩小版的旋转的 S字，表示删除。

插入符号使用竖线，竖线的长度应该覆盖添加的单词，然后在竖线上方画一个顶点指向添加后的内容，表示插入。

替换符号使用横线加箭头，箭头应该指向替换后的内容，表示将横线左侧的内容替换成箭头指向的内容。

(2) 使用软件绘制修改符号：常用文字编辑软件(如 Word) 和设计软件(如 Photoshop) 中都有可以插入修改符号的工具，用户只需要选择想要的符号，然后将其插入到文档或设计画布中即可。

3. 增加符号的使用方法和表示方式增加符号也是常用的修改符号之一，它表示在原有的基础上增加内容。

增加符号通常使用加号表示，位于增加的内容上方。

常见的增加符号有以下两种：(1) 垂直增加符号：增加符号位于要增加的单词或句子的上方，并且和要增加的内容垂直排列。

这种符号通常是一个竖伸的加号，与插入符号非常相似。

常用修改符号使用方法及画法1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种，常用的有以上15种。

一、修改符号的作用1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.2.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.3.增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整.5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位.6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行.7.另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置.8.移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置.9.排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线.10.保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线.11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空.符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处.12.减空号:表明字与字,行与行之间减空.符号使用方法同上.13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距.14.角码号:用以改正上下角码的位置.15.分开号:用以分开外文字母.二、修改符号使用方法和画法为进一步规范文字材料的修改使用统一符号，现将《文章修改符号使用方法》印发给你们，望遵照执行。

一、删除号删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

三、增补号增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

语文中的常见修改符号使用方法
一、删除号
删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号
调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

三、增补号
增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。

四、提行号
提行号是另起一段的符号。

把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。

五、压行号
压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。

六、复原号
复原号表示恢复已删文字的符号。

第一符号标在需要复原的文字下方；第二符号用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。

七、离空号： # #
离空号是表示空行、空格的符号。

标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。

八、连续号：
连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。

九、空行号：＞、＜
空行号是表示空行或缩行的符号。

第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。

文章修改常用符号及其用法
希望对你有帮助！。

文章公文常见的修改符号模板范本一：正式公文风格尊敬的各位领导：为了更好地规范编写和修改过程中的审阅和标注工作，特制定了本，详细介绍了常见的修改符号和使用方法，供参考使用。

一、引言在编写和修改过程中，为了保持的完整性和准确性，经常需要对进行修改和调整。

为了方便修改过程中的交流和协作，引入修改符号成为必要的工具。

二、常见修改符号及使用方法1. 删除删除符号使用“-”或红色直线标识被删掉的部分。

例如：-被删掉的文字-2. 添加添加符号使用“+”或下划线标识新添加的部分。

例如：+新添加的文字+3. 修改直接在被修改的部分进行修改，并标注出修改内容。

例如：将“旧内容”修改为“新内容”。

4. 注释通过在旁边或底部添加批注的方式进行注释。

例如：（注：需要调整格式）。

5.在中提出问题，用以征求他人意见。

例如：？该段落是否需要进一步详述？6. 预打印通过用灰色标注标识模板中的占位符，以便在后续完善内容时进行替换或填充。

例如：[预打印内容]。

7. 审核使用符号“√”或“×”对中的部分进行审核。

例如：√通过审核。

8. 格式调整通过修改符号进行格式调整，例如缩进、对齐等。

例如：“正文”居中或有序排列。

三、总结本详细介绍了常见的修改符号和使用方法，并希望能够在编写和修改过程中起到指导作用。

希望各位领导在工作中能够遵循相关规范，更好地进行编写和修改工作。

附件：无法律名词及注释：无模板范本二：轻松活泼风格亲爱的小伙伴们：为了让大家更好地掌握的编写和修改技巧，特别给大家准备了本，希望通过详细介绍常见的修改符号和使用方法，给大家提供参考和借鉴。

一、来啦！修改符号大揭秘1. 删删删要删掉的文字，直接在旁边打个“-”，或者用红色直线划掉。

比如：-删掉这句话哟-2. 加加加要新增的文字，就在旁边打个“+”，或者用下划线标注。

比如：+这是新添加的内容哟+3. 改改改直接在要修改的地方进行修改，并标注修改后的内容。

比如：把“旧内容”改成“新内容”。

常用修改符号使用方法及画法1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种，常用的有以上15种。

一、修改符号的作用1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.2.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.3.增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整.5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位.6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行.7.另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置.8.移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置.9.排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线.10.保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线.11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空.符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处.12.减空号:表明字与字,行与行之间减空.符号使用方法同上.13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距.14.角码号:用以改正上下角码的位置.15.分开号:用以分开外文字母.二、修改符号使用方法和画法为进一步规范文字材料的修改使用统一符号，现将《文章修改符号使用方法》印发给你们，望遵照执行。

一、删除号删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

三、增补号增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

修改符号的用法范文符号是一种语言工具，用于表示语义、提供标点和标记的作用。

在我们的日常生活中，符号被广泛使用，并且在不同的语境中具有不同的含义和用法。

以下是一些常见符号的用法进行修改的建议：1.引号：“”原用法：引用他人的话或文章。

修改用法：用作标记或突出一个特定的词或术语。

例句：原用法：他说：“我很喜欢这本书。

”修改用法：这本书被称为“百科全书”中的“百科”。

2.句号：原用法：句子的结束标志。

修改用法：表示缺失的一部分或省略的内容。

例句：原用法：他很快地跑了。

修改用法：他很快地跑......。

3.破折号：—原用法：表示一个补充说明或强调。

修改用法：用以表示两个相对的观点或情感。

例句：原用法：他很坚决，他决不会改变主意。

修改用法：他的决定，坚持还是放弃？4.分号：；原用法：分隔独立但相关的句子。

修改用法：表示相互独立的事物或观点的并列。

例句：原用法：她喜欢跳舞；她还参加过一些比赛。

修改用法：她喜欢音乐；他热爱绘画；他们都深爱艺术。

5.冒号：：原用法：引出一个列表、例证或补充说明。

修改用法：表示一个对话或引出一个问题。

例句：原用法：她有许多兴趣爱好：绘画、音乐、阅读等。

修改用法：我们须问自己一个问题：我们为什么要努力工作？6.问号：？原用法：表示疑问或询问。

修改用法：表示怀疑或引起读者的思考。

例句：原用法：你喜欢这个颜色吗？修改用法：你真的确定吗？在重新使用这些符号时，我们要考虑语境和表达的意义，以确保我们所用的符号能够准确地传达我们的意图。

使用符号时要谨慎，并遵循符号的基本规则和约定。

病句修改符号的用法及画法
病句的修改主要是针对语法错误、标点符号的错误以及表达不清晰的问题。

以下是一些常见的修改符号的用法和画法：
1.逗号（，）：用于分隔列举的成分，连接并列的句子成分，表示间隔或停顿。

在书写时，逗号应该是一个上斜线（/）和一个下斜线（\）的交叉。

2.句号（。

）：用于句子的终止，表示一个完整的意思。

书写时，句号应该是一个小圆圈。

3.问号（？）：用于句子的结尾，表示疑问或询问的意义。

书写时，问号应该是一个小圆圈上方有一条竖线。

4.感叹号（！）：用于表示强烈的感情或突出的语气。

书写时，感叹号应该是一个小圆圈上方有一条向右斜线。

5.引号（""）：用于引用别人的话或表达特定意义。

书写时，引号应该是一个小圆圈上方有两条横线。

6.括号（(）：用于补充说明或插入的内容，表示与主句关联但不是必需的。

书写时，括号应该是一个大圆圈，里面有两条竖线。

8.分号（；）：用于连接紧密相关的句子，表示部分承接或连接。

书写时，分号应该是两个小圆圈，中间有一根竖线。

9.省略号（…）：用于表示省略或暗示。

书写时，省略号应该是三个小圆圈，形成一个小横杠。

总之，正确使用和书写标点符号可以帮助准确表达意思，并使文章更加通顺和易读。

常用修改符号使用方法及画法1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种，常用的有以上15种。

一、修改符号的作用1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正.2.删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉.3.增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围.4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整.5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位.6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行.7.另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置.8.移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置.9.排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线.10.保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线.11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空.符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处.12.减空号:表明字与字,行与行之间减空.符号使用方法同上.13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距.14.角码号:用以改正上下角码的位置.15.分开号:用以分开外文字母.二、修改符号使用方法和画法为进一步规范文字材料的修改使用统一符号，现将《文章修改符号使用方法》印发给你们，望遵照执行。

一、删除号删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

三、增补号增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

病句修改符号的用法及画法病句修改符号的用法及画法：病句修改符号，也称为矫正符号，可以帮助我们表达准确的语言并提高写作技能。

以下是一些常见的病句修正符号及其用法：1. 句号：“。

”- 表示句子的结束，应该在每个句子的末尾使用，避免句子过长或混淆。

2. 问号：“？”- 表示疑问或不确定。

如果句子的结构是由疑问词引领的，那么应该在句末使用问号。

3. 感叹号：“！”- 表示强烈的情感或意见。

通常用于惊喜、愤怒、兴奋、激动等表达方式。

4. 冒号：“：”- 表示提示、举例、定义、说明等。

通常用于引出一段话、列表、说话者等的场合。

5. 分号：“；”- 表示两个有关联的独立句子之间的关系。

分号用于分隔有关联和独立的句子，通常在句号和逗号之间。

6. 逗号：“，”- 表示顿号，用于分隔句子中的主体和从句。

逗号可以表示协同、停顿、举例等。

7. 引号：“”/‘’- 表示引用他人的话语或表示某些字母或数字。

双引号用于引用他人的话语，单引号用于表示某些字母或数字。

8. 括号：“（）”- 表示一些附加的内容或添加的评论。

括号通常用于解释、解释或为了向读者提供更多的信息。

画法：为了使你的写作更统一、专业，使用正确的符号是很重要的，因此在使用它们时请务必确保使用正确的画法。

以下是一些常用符号的画法：1. 句号：“。

”- 用一条小竖线和一个圆圈组成。

2. 问号：“？”- 一个竖线和一个反向的圆形组成。

3. 感叹号：“！”- 以一个小竖线和一个加号为基础。

4. 冒号：“：”- 由两个垂直线组成。

5. 分号：“；”- 由一个垂直线和一个逗号组成。

6. 逗号：“，”- 由一个类似于倾斜的半圆组成。

7. 引号：“”/‘’- 以双或单引号的形式绘制。

8. 括号：“（）”- 由一个圆形或方形产生。

总结：在写作过程中使用病句校正符号时，务必使用正确的用法和画法，以便更好地传达信息和表达思想。

正确使用符号可以帮助你提高写作技能，并让你的写作更具有效性和专业性。

语文中的罕见修改符号使用办法之邯郸勺丸创作
时间：二O二一年七月二十九日
一、删除号
删除号是删去字、词、句的符号.第一个合适用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号.
二、调位号
调位号是调整字、词、句次序的符号.第一个和第二个符号用于个体字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移入位置.
三、增补号
增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方.第一个符号用于增补个体字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数.
四、提行号
提行号是另起一段的符号.把原来一段的文字分红两段；在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上.
五、压行号
压行号是降格缩行的符号,用于暗示字行退后.
六、恢复号
恢复号暗示恢复已删文字的符号.第一符号标在需要恢复的文字下方；第二符号用于恢复大段文字,符号标在已删部位的四角.
七、离空号： # #
离空号是暗示空行、空格的符号.标在需要离空的位置上,空一字距用#暗示,空二字距用##算暗示.
八、连续号：
连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处.
九、空行号：＞、＜
空行号是暗示空行或缩行的符号.第一符号用于需要空一行的两行之间,标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间,也标在行的左端.
文章修改经常使用符号及其用法
希望对你有帮忙！
时间：二O二一年七月二十九日。

修改句子的修改符号有哪些作为语文老师，我们在教学中不仅需要指导学生如何写好句子，还要教授他们如何修饰、修改句子以使其表达更准确、更清晰。

在修改句子时，我们需要运用多种不同的修改符号。

这篇文章将会介绍修改符号的种类，以及在实际应用中的使用方法。

一、修改符号的种类在中文写作中，常见的修改符号主要包括逗号、句号、冒号、分号、引号和括号。

它们各自有着不同的使用方法与语境，下面将逐一介绍。

1. 逗号逗号是中文中使用频率最高的一种符号。

它的作用有很多，例如分隔列举的内容、连接分句、分隔动词与宾语等。

例如：他喜欢游泳，足球，篮球和网球。

在上面的句子中，逗号分隔开了列举的项目，使得句子更加清晰易懂。

2. 句号句号是用来结束一个句子的符号，通常用在陈述句、命令句和感叹句之后。

例如：今天天气真好。

请您停一下。

多么美好的一天啊！3. 冒号冒号通常用来引出一些列举或解释，或者表示前后有对比或因果关系。

例如：我喜欢吃甜食：冰激凌，蛋糕和巧克力。

他有一个缺点：话太多。

我没办法再忍受了：他总是把自己放在第一位。

4. 分号分号通常用来分割句子中比较长的内容，例如长的名词解释、复杂的分句，或者是用于分隔句子中已经包含逗号的部分。

例如：我最喜欢的食物是炸鸡；这是因为它又酥又香。

我喜欢夏天的原因有很多；首先是因为天气热，可以去游泳；其次是因为可以穿短袖。

5. 引号引号用来表示直接引用他人的话语或者短语、特定的技术术语、固定的成语等等。

例如：他说：“我无法忍受这种错误。

”这个词来自于拉丁语的“veritas”，意为真理。

我的妈妈会经常说：“晨起排毒饮一杯，一天精神饱满。

”6. 括号括号用来表达附加信息或解释，或者用作排版上的需要。

例如：我很喜欢这个新餐厅（位于街口），他们的食物很好吃。

这个模型（最新的型号）非常容易使用。

二、示例为了更好的理解这些修改符号的用法，接下来将给出三个具体的实例：1. 形容词修饰名字Sarah is a beautiful, talented singer.这句话中，使用了逗号将两个形容词“beautiful”和“talented”和名词“singer”分隔开来，更加明确地表达了对Sarah的描述。