人教版四年级数学下册第9单元 数学广角——鸡兔同笼教案(精品)

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第9单元数学广角—鸡兔同笼

第1课时鸡兔同笼

【教学目标】

1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。

2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题并使学生体会代数方法的一般性。

3、在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。

【教学重难点】

重点:理解并掌握用假设法和列方程法解决“鸡兔同笼”问题。

难点:理解用假设法的算理并能运用不同的方法解决实际问题。【教学过程】