人际关系与沟通论文
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人际关系与沟通结业论文每每说到人际关系与沟通这个话题,我们很容易联想到我们周围的点点滴滴。
当今社会,人际关系逐渐成为生活的主旋律,与此同时,不能否认丰富自己的人脉及扩大自己的交际圈是很重要的。
当然好的人际关系的建立离不开你的沟通能力,良好的沟通能力是你的人际关系的建立的完美保障,它们相辅相成,当然每个人也会在这无形之中得到熏陶和感知,慢慢的开始适应更多的陌生,开始在不知不觉中完善自己的人格,成就自己的人生。
生活中,我们往往借鉴前人在人际交往与沟通中总结的经验与成果,来加以继承和利用,来使我们更好的适应这个复杂而多变的社会社交场合。
当然,人际关系与沟通的科学并不局限于一个狭隘的交友空间,而是它开始上升到各个行业,各个领域以及各个国家之间的互通往来的一门科学,它拥有顽强的生命力,也开始在无形中成为引领时代前进的引擎。
人际关系与沟通大到国与国之间的经济往来和战略合作,小到人与人之间的彼此的理解与关怀。
而且时时刻刻受社会各个领域的关注,众多的人开始从事这方面的研究,各种学术论文层出不穷,人际关系与沟通方面的学士往返于社会各阶层,各领域巡回演讲,为社会培养了一大批恪守职业道德,懂得交际礼仪的高素质,高层次的人才,当然良好的人际关系与沟通能力是未来事业成功的必备素质。
大学生正处于社会发展的重要时期,这种群体感的获得显得尤为重要。
而群体感的获得需要通过良好的人际交往和沟通,从而达到相互了解、相互理解和相互认同。
因此,大学生健康的心理需要良好的人际交往和沟通。
一个人要在事业上获得成功的要素很多,其中良好的人际交往是不可忽视的前提条件。
因为人际交往是青年人增长才学、开启心智;适应社会、准确的人生与事业定位;认识自我、完善自我;协调各种关系、攻克难关的有效途径,而这些又是我们青年人走向成功不可缺少的因素。
而且今后要融入社会并且开创自己的事业。
特别是在市场经济条件的冲击下,社会竞争越加激烈,如果我们不具备优秀的人际交往能力,将来就无法在社会上站稳脚跟。
关于人际交往的论文(五篇模版)第一篇:关于人际交往的论文关于人际交往的论文在平时的学习、工作中,大家都不可避免地会接触到论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。
相信许多人会觉得论文很难写吧,以下是小编帮大家整理的关于人际交往的论文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于人际交往的论文1为了了解大学生人际交往现状,分析大学生人际交往中存在的问题,了解影响大学生人际交往的主要因素,我们选取信阳师范学院、广东医学院等中东部高校作为调查地点,以自填问卷的方式和集中填答相结合的方式进行问卷调查,共收回有效问卷568份,有效回收率85.3%。
调查结果显示:大学生普遍认识到人际交往的重要性,但不善于处理人际关系、缺乏交往的主动性、社交能力普遍较差、对自身沟通表达能力的不肯定、交往中多处于被动角色以及部分学生表达能力有待提高成为该群体人际交往的主要问题。
而性格、兴趣、文化程度、家庭结构和年龄等成为了影响人际关系的前五位个体因素;老师对大学生沟通表达的重视程度、学校课程设置及推广、外部兼职机会等构成了影响大学生人际交往的外部因素。
一、大学生校园活动参与情况校园活动是大学生人际交往的重要平台和载体,大学生校园活动的参与情况是其人际交往状况及能力的重要表征。
1、大部分学生没有担任过学生干部在被调查的学生中,担任或曾经担任过学生干部的占39.1%;未担任过学生干部的占60.9%。
由此看出,超过一半的大学生没有担当过学生干部的经历。
2、多数大学生参加过校园文化活动至于参加校园文化活动的情况,在被访大学生中,参加过校园文化活动的占绝大多数,占到74.8%,而未参加过校园文化活动的仅占到25.2%。
3、不少学生没能认识到加入社团对人际关系的影响,而加入社团者多数为培养兴趣爱好加入学校社团是锻炼大学生人际交往和沟通表达的重要途径。
在被调查的大学生中,有24.9%的大学生没有加入过社团;加入过1个社团的占33.3%;加入过2各社团的占28.0%;加入过3各社团的占11.5%;加入过4个、5个和8个社团的分别占1.4%、0.5%和0.4%。
沟通交流的600字议论文5篇沟通,就是要消退彼此之间的隔阂,和谐相处。
适当的沟通增进人与人之间的友情,能使我们的人际关系进一步扩大。
下面我给大家带来关于沟通的谈论文,便利大家学习。
沟通沟通的600字谈论文1石油大王洛克菲勒说:“假如人际沟通力量也是同糖或咖啡一样的商品的话,我情愿付出比太阳底下任何东西都宝贵的价格购买这种力量。
”由此可见沟通的重要性。
信任各位都知道“阿猫阿狗,水火不容”的道理。
其实就是猫,狗的`理解误区。
据说,狗狗的收卷,摇摆尾巴等一系列的示好的动作,在猫族看来,纯属恶意挑衅。
反过来,猫猫喜爱踮起脚尖围绕人腿的示好,在狗族看来,竟然是蓄意滋事。
本身都是“良民”的动物,都成了“不乖的暴露”。
一个人能够与他人正确、准时地沟通,才能建立起和谐的人际关系,而且是结实的、长期的。
人与人的沟通、沟通假如产生偏差,就不能将自己真实的意愿告知给对方,会引起误会,尴尬或者闹笑话。
据说曾经有这么一个故事:有一人请了甲、乙、丙、丁四个人吃饭,接近吃饭的时间了,丁迟迟将来。
这个人焦急了,一句话就顺口而出:“该来的怎么还不来?”甲听到这话,不兴奋了:“看来我是不该来的?”于是就告辞了这个人很懊悔自己说错了话,赶忙对乙、丙解释说:“不该走的怎么走了?”乙心想:“原来该走的是我。
”于是也走了。
这时候,丙埋怨道“你真不会说话,把客人都气走了。
”那人辩解说:“我说的又不是他们。
”丙一听,心想:“这里只剩我一个人了,原来是说我啊!”也生气地走了”。
你看,仅仅是一个表意不明,竟导致自己失去友情,被陷于孤立的尴尬境地。
当今的世界变化无常,国际沟通更是至关重要。
国际间的交往日益频繁,沟通的范围也不断加大,领导们的谈判也就自然而然的成为了国际活动中最重要的润滑剂。
又由于谈判人员在水土、文化等差异的限制,使双方在谈判的计谋上大相径庭,因此谈判的人既要具有丰富的文化学问,也要能够体谅对方的犯难处,和重视各国不同的风俗、文化的影响。
⼈际关系与沟通论⽂论⽂常⽤来指进⾏各个学术领域的研究和描述学术研究成果的⽂章,它既是探讨问题进⾏学术研究的⼀种⼿段,⼜是描述学术研究成果进⾏学术交流的⼀种⼯具。
论⽂⼀般由题名、作者、摘要、关键词、正⽂、参考⽂献和附录等部分组成。
论⽂在形式上是属于议论⽂的,但它与⼀般议论⽂不同,它必须是有⾃⼰的理论系统的,应对⼤量的事实、材料进⾏分析、研究,使感性认识上升到理性认识。
⼈际关系与沟通论⽂1 【摘要】近年来随着科学技术的进步,医疗护理⽔平的提⾼,⼈们的健康状况得到了很⼤改善,但是,⼈们的⾃我保护意识和维权意识也在逐步增强,医疗及护理纠纷的发⽣有上升的趋势,各种⼈际关系变得紧张⽽⼜复杂。
造成这种不良局⾯的原因与⼈际关系的处理不当有很⼤关系。
因此,建⽴良好的⼈际关系,减少医疗及护理纠纷的发⽣,保证⼯作的顺利进⾏,提⾼⼯作效率,成为摆在⼴⼤医务⼯作者⾯前的⼀个重要问题。
⽽在护理⼯作中如能建⽴和谐的⼈际关系,则有利于促进护理⼯作的发展,有利于提⾼护理⼯作质量,有利于营造良好的健康服务氛围,对提⾼患者的满意度,减少护患纠纷起到积极的促进作⽤。
⽽护理⼯作中良好⼈际关系的建⽴,不仅需要丰富的理论知识和过硬的技术⽔平,更重要的是要有较强的⼈际沟通能⼒。
⼈际沟通,即⼈与⼈之间信息传递的过程,简称沟通,有时⼜称为交往、交流等。
护理⼯作中积极⽽有效的沟通,是建⽴良好的⼈际关系,保证各部门之间协调合作,提⾼护理⼯作效率的基本条件,也是护理实践中的⼀项重要内容。
【关键词】护理⼯作⼈际关系⼈际沟通 1 护理⼯作中的⼈际关系与沟通 护理⼯作中的⼈际关系,是指护理⼈员在从事护理⼯作过程中与患者、患者家属、医⽣、护⼠及其他医务⼈员之间所形成的各种⼈际关系的总和。
主要包括护患关系、医护关系、护际关系、护技关系、护勤关系等等。
护理⼯作中的⼈际沟通,是指护理⼈员在⼯作过程中与患者、患者家属、医⽣、护⼠以及其他医务⼈员之间为传递信息,交流思想、情感、观念和知识⽽进⾏的沟通。
我的人际关系论文(最新7篇)在社会的各个领域,许多人都写过论文吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。
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人际交往论文篇一摘要:培养学生交流与合作的能力是我国实施素质教育、提高学生整体素质的一个重要的方面,也是我国基础教育的与发展,以及新课程实施中应该认真关注的问题。
本文在分析了中学生人际交往的一些现状的基础上,阐述了中学体育教育中学生人际交往的一些问题,然后重点阐述了中学体育教师是如何利用体育教学的特殊领域,帮助中学生培养和谐健康的人际交往等问题。
关键词:体育教学人际交往和谐健康合作学习前言一、全面了解中学生人际交往的实际情况中学生正是个体生长发育的第二个高峰期,由于生长发育的急剧变化,性发育开始使得学生在生理与心理上发育不平衡,而心理发展相对会落后于生理功能,这些特征正是中学生具有少年期的半幼稚半成熟型,也正是具有独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的时期,也是最容易产生心趣冲动和行为过失的年龄阶段。
而在这里中学生随着社会和集中地位的变化以及人格的形成,社会人际交往的范围会不断扩大,但这样会使得学生的社会关系会变得越来越复杂,越来越乱套,具体表现为以下几个方面:1、过分滥交,荒废学业2、分不清益与损;3、处理不好与朋友的关系;4、情感控制不好。
二、体育教学与人际交往三、利用体育教学,多方面培养学生的交往素质1.提高自身的素质,从正面引导学生“学高为师,身正为范”,教师自身的行为往往直接影响着学生的行为与思维,教师的表率作用对学生起着很大的作用。
所以如果要培养学生和谐健康的人际交往,教师应先从自己做起,要处处提高自己的交往素质,生活中要为人大方,对人尊重,上班时要团结同事,对学生要充满爱心,平等待人……这样给学生做榜样,在潜移默化地影响学生的同时,也会向学生灌输了文明的交往观。
人际关系论文关于人际关系论文5篇现如今,许多人都写过论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
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关于人际关系论文1摘要:在生活中,人与人之间的交际是最为复杂的。
现代社会,人际关系的发展对于很多人来讲都非常重视。
在职场中,人际关系处理的好不好,在很大程度上决定着一个人将来在事业上的建树,不管是对于刚步入职场的年轻人,还是身经百战的职场工作者,正确掌握人际处理关系,对于你未来的事业和前程都有极其重大的影响。
关键词:职场礼节、忠于职守、换位思考、善于欣赏、真诚待人、善于分享、乐于付出。
职场人际关系,就是在职工作人员在工作中的各种关系。
人际关系是一种资源,我们建立人脉、维护人脉,需要很大的气力。
拥有人脉,是我们成就自己事业的巨大保证。
从某种程度上讲,人脉就是我们的命脉。
职场人际关系如何,在于个人的为人处事以及职场态度。
如何才能处理好职场人际关系,具体如下:一、职场礼节中华民族自古以来就是礼仪之邦,从博大中华文化诞生之时,中国人一直都非常注重礼节,礼节做得到位是一个人综合素质的体现,更是适应现代社会发展必备的修养。
对于已经步入职场的工作者来说,在工作中会遇到一些难解的问题,而礼节问题正是这些问题存在的根本原因之一。
职场中,一个人应该注重自身的修养,能很好的把握礼节问题,看到领导能做到该有的礼貌,见到工作伙伴能礼貌待人。
时刻能保持良好的礼节气质,显现出自身有修为的一面,不要居高自傲自以为是。
事实上,不管是跟上司还是和职工打交道,不能缺少的一样最重要的东西就是礼节。
礼节方面做的好,给领导的印象自然而然就好,而工作伙伴对你也有好的评价。
二、忠于职守在其位,谋其职。
忠于自己的职业,坚守自己的职业岗位是一个在职者的应该例行的。
选择了这个职业,无论未来多么艰辛,也应该始终要有份对自己职业的忠心。
做到忠于职守,就会对以后的工作更加有追求,做很多事将会更加有激情。
人际关系的沟通技巧论文
标题:人际关系的沟通技巧
摘要:
人际关系的成功建立离不开有效的沟通技巧。
本论文旨在探讨人际关系中沟通的重要性,并分析一些常见的沟通技巧,以帮助个人在各种社交场合中建立良好的人际关系。
引言:
人际关系对个体的发展和幸福感具有重要的影响。
在人际关系中,人们通过沟通来传达信息、表达情感以及建立联系。
然而,不良的沟通方式可能导致误解、冲突和疏远。
因此,学习并掌握有效的沟通技巧是维护良好人际关系的关键。
1. 非语言沟通技巧
1.1 肢体语言
1.2 眼神交流
1.3 面部表情
2. 语言沟通技巧
2.1 积极倾听
2.2 温和的语调和措辞
2.3 直接和明确的表达
3. 情绪管理技巧
3.1 情绪的认知和表达
3.2 控制情绪的方式
3.3 尊重他人的情感
4. 解决冲突的沟通技巧
4.1 积极寻求共同点
4.2 避免攻击性语言
4.3 寻找妥协和解决方案
结论:
沟通技巧对于建立良好的人际关系至关重要。
通过研究和实践,个人可以学习和发展各种沟通技巧,从而更好地理解他人、表达自己,并解决潜在的冲突。
通过有效的沟通,人际关系可以更加和谐、稳固,并能够为个体的成长和幸福感做出积极的贡献。
关键词:人际关系,沟通技巧,语言沟通,非语言沟通,情绪管理。
小学生人际关系论文(精选18篇)小学生人际关系论文篇1摘要:当前,我国小学生的人际关系存在不少问题,如何解决小学生的人际关系障碍已成为社会普遍关注的问题,我们应该从学生、家长和社会这三方面入手来解决这一难题,尤其注意加强对小学生的教育和训练,增强小学生与人交往的意识,培养小学生正确处理人际关系的能力和良好的交流品质,拓宽小学生人际关系交往的途径等。
关键词:小学生人际关系人际关系障碍心理学家们今年来研究发现:一个人一天中约有60%―80%的时间花在与亲人、朋友沟通上,通过研究一万个成功者的家庭案例发现,一个人的“智慧、专门技术”和“经验”只占成功因素的15%,其余85%取决于良好的人际关系沟通能力。
很多事实表明,小学生的人际关系状况往往决定他们以后的发展,目前,小学生的人际关系出现许多问题,最为突出的是小学生的人际关系障碍。
改善小学生的人际关系,引导学生克服人际关系障碍,对小学生的学习、生活和心理健康都有重大意义。
[1]一、小学生人际关系的发展过程小学时期是儿童发展历程中的一个重要阶段,是儿童开始学校生活的第一个阶段,是儿童学习掌握各种基本技能,掌握人类科学文化的最基本的知识,并为进一步学习打下基础的时期,小学也是儿童个性发展的重要时期。
艾里克森认为,小学阶段是关于自我生长的决定性阶段。
儿童开始进入学校学习,第一次接受学习赋予他并期望他完成的社会任务。
为了完成这些任务,小学生必须勤奋学习,同时他们又害怕失败,这种勤奋感和自卑感的矛盾便构成了这一阶段的危机。
[2]二、小学生的人际关系障碍《知心姐姐》杂志社曾在北京、上海、吉林、辽宁、河南等19个省市、自治区进行的针对中小学生及其父母最关注的一些问题调查,受到有关人际关系的有效答卷共5782份。
以“我的苦恼”为主题的调查结果显示:人际关系处理不好已成为孩子第二大苦恼。
以“心理健康问题”为主题的调查结果显示:辅导孩子处理人际关系,也成了父母在对孩子进行心理辅导时,排在第二位的重要内容。
论大学生人际关系交往优秀论文(精选12篇)论大学生人际关系交往优秀论文篇1【摘要】良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。
大学生作为一个特殊群体,面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力,如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要的意义,人际交往障碍会给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个方面带来一系列不良影响;通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以及原因分析,说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力。
同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境,也将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。
社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中,每个人的成长和发展都依存于人际交往。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。
现代社会是一个开放的社会,开放的社会需要开放的社会交往。
对于正在学习、成长中的大学生来说,人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往,构成了大学生人际交往的网络系统。
培养良好的人际效能力,不仅是大学生活的需要,更是将来适应社会的需要。
一个没有交际能力的人,就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
比起中学生,大学生的人际交往更为复杂,更为广泛,独立性更强,更具社会性。
个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。
大学生们开始尝试独立的人际交往,并试图发展这方面的能力。
而且,交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。
大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期,良好的人际关系,是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。
然而,并不是每个大学生都能处理好人际关系的。
在这一过程中,有相当数量的人会产生各种问题。
认知、情绪及人格因素,都影响着人际关系的建立。
一旦在这一过程中受挫,就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中,或因企图对抗而陷入困境,并由此产生心理问题。
心理论文关于人际关系人际关系对于人类以后心理健康的发展具有重要的影响作用,下面是店铺为大家整理几篇范文,希望对你有帮助。
心理论文关于人际关系篇一【摘要】当代大学生的人际关系对于大学生以后心理健康的发展具有重要的影响作用,由于大学生本身的性质较为特殊,因此大学生的人际交往的关系也较为复杂。
从广义的概念来说大学生的人际关系是大学生与所有和他有接触的人之间的人际关系,但是从狭义的概念来说,大学生的人际关系仅仅是指在大学校园中接触较为亲密的人。
【关键词】大学生;人际关系;心理健康大学期间,学生们本身处于一个较为特殊的成长阶段,这期间大学生的心理影响因素比较多,有积极的影响,有消极的影响。
这就需要对大学生人际关系进行分析,这样才能够正确的辅导大学生的心理健康,使得大学生能有一个较为良好的环境,促使他们在大学期间心理发展阶段有一个较为健康的发展环境。
影响大学生人际交往和人际沟通的行为对大学生心理的健康成长具有重要的影响,好的环境能够使得大学生们拥有一个积极向上的健康生活状态,不好的心理健康只会带来负面的影响,很容易导致大学生在生活中做出较为极端的选择进而对社会产生一些不良的影响。
因此,对大学生人际交往环境的分析对大学生心理健康教育的辅导具有重要的作用。
一、大学生人际交往的环境对大学生心理健康的影响(一)大学生家庭对大学生心理健康的影响家庭中的主要家庭成员对大学生的影响具有重要的作用,家庭成员是大学生最亲近的人,家庭成员和大学生之间具有血缘关系,这种关系是任何人都代替不了的。
因此,大学生对家庭成员的信任度也是最高的,家庭的生活环境对大学生的心理健康具有重要的意义,家庭成员的一些行为方式直接在影响着大学生的心理。
如果一个家庭成员在生活中有一些不良的行为方式,比如说父母经常在大学生面前吵架,父母和大学生之间的矛盾不及时沟通等,这样只会使得大学生的心理有阴影,要是不能够采取方式帮助他们,他们会有极大的心理障碍,这样对大学生心理健康发展具有消极的影响。
建立良好人际关系的论文范文9篇建立良好人际关系的论文范文 1[摘要]建立和谐的人际关系对大学生的成才和发展已不言自明。
然而,大学生的人际关系正悄然发生着变化,呈现出一些新的特点及问题。
本文从的概念阐释入手,分析了大学生人际关系存在的问题、影响因素、对大学生成长的重要意义并且提出了相应的政策。
[关键词]人际关系策略一、是指大学生在学习、工作和生活的过程中形成的,利益与需要协调发展,尊重彼此、交流情感的这样一种状态和关系。
二、大学生人际交往关系中存在的主要问题1.以自我为中心。
这是大学生人际关系中存在的主要问题。
在大学期间,他们仍沉浸在父母无微不至的关怀下,没有意识到自己已经长大,正在进行着独立走入社会生活前的最后准备,因此很难真正适应大学的环境和集体生活,更加不善于处理人际关系。
2.人际交往缺乏主动性,并且趋向功利化。
现在许多大学生缺乏交往的主动性,有的人甚至将享受孤独作为了一种时尚,这就导致了一系列的人际交往问题。
由于缺少交流的实践和经验,不少大学生出现交往困难的困境,面对人际交往常常感到紧张害怕,回避同学,躲避交谈。
同时,面对当今社会激烈的竞争和就业压力,越来越多的大学生注重人际交往的物质性,有用即真理的实用主义价值观受到推崇,许多大学生倾向于选择对自己有益处的人际交往,特别是有直接的物质帮助的交往对象。
3. 网络的出现,使人际关系变得冷淡。
越来越多的大学生选择在网上与人交往,忽视了现实的群体关系。
比如,有许多大学生感到寂寞、空虚,就到网上冲浪,一天的大部分时间都在网上度过,同外部世界的沟通联系很少,他们用虚拟交往替代了现实的面对面的交往,这就不可避免地破坏了人与人之间的交往模式,使人的心灵上产生隔阂,最终导致人际关系的冷漠。
4.理想中与现实中交往理念的差异。
随着大学生的民主平等意识德提高,他们更加关注人际关系中的地位平等。
然而现实中的人际关系存在很多不平等的因素,尤其是物质生活贫富的差别上。
建立良好人际关系的论文范文关于建立良好人际关系的范文良好的人际关系有利于人在现实生活中的发展。
如何建立良好的人际关系?下面是第一模特网整理的几篇建立良好人际关系的论文,希望对你有所帮助。
关于建立良好人际关系的论文第一部分长期以来,学校管理一直偏向制度化管理,但对非制度化管理缺乏理性思考,班级管理也是如此。
随着“以人为本的管理”在学校管理科学中的地位日益突出,人际关系越来越被认为是学校管理科学中的一个新观点。
本文试图通过对班级人际关系的解读、认识和构建,寻找优化班级管理的新途径,为教育教学改革服务。
关键词:人际关系;管理效益;班级管理班级管理既是一门科学,也是一门艺术。
如何提高班级管理的效率,将班级管理的科学性和艺术性有机地统一起来,是每个教育工作者,尤其是班主任值得深思的一个重大问题,也是我们班级管理在新时期应该追求的理想目标。
怎样才能实现自己想要的理想化班级管理模式?笔者认为,切入点在于改善课堂人际关系,树立“以学生为基础”的理念,充分调动和发挥师生在工作和学习中的积极性和主动性,促进师生在教育教学过程中的互利共生,最终实现班级管理的优化。
1.学生之间的和谐关系学生是班级的主人,班级的和谐首先是学生之间的和谐,学生不仅是学习上的合作者和竞争者,也是生活中的朋友和伙伴。
同学关系的处理对和谐班级、和谐校园的建设有重要影响,不仅影响学生处理人际关系的能力和心理健康,还影响班级群体的凝聚力和向心力。
现在的学生绝大多数都是独生子女。
撒娇、自私、自大、自以为是、以自我为中心等等都是常见的问题。
所以,阶级内部的矛盾是不可避免的。
如果处理不当,会影响班级氛围和班级和谐。
我给每个学生灌输了‘珍惜缘分,重视友谊,善待他人,淡化矛盾,宽容他人’的观念。
对学生互助互爱的善举多做宣传和积极引导。
营造民主平等的教育氛围。
通过谈论学生、批评和自我批评来引导学生。
让学生学会尊重、理解、团结、包容、友爱,换位思考,以他人和集体为处理人际关系的最高准则来规范自己的行为,营造和谐的学生关系。
我的人际关系论文9篇我的人际关系论文 1摘要:随着我国构建和谐社会的深入发展,和谐人际关系越来越受到社会各界的重视。
本文从学校和谐人际关系的涵义及重要性、学校人际关系的现状以及如何建立学校和谐的人际关系等几方面探讨了学校和谐人际关系状况。
关键词:构建;和谐;人际关系1 学校和谐人际关系的涵义及重要性著名的心理学家丁瓒教授曾指出:“人际关系不良会导致多种身心疾病,如神经衰弱、高血压、心脏病等。
”可见人际关系对人的心理卫生与健康有着重要的影响。
人际关系健康是个体健康的一个重要指标。
同样,学校的良好发展也需要和谐的人际关系。
学校和谐人际关系是指学校中人与人之间在各自的需要和利益得到协调实现的情况下的彼此尊重、互利共生、诚信友爱、融洽相处的状态和关系,简单地说就是学校中人与人之间关系的和谐。
学校和谐人际关系包括人自身的和谐和人与人之间、群体与群体之间关系的和谐。
学校领导集体之间、教师员工之间、师生之间关系融洽,能够激发教职工的工作主动性;激发学生学习的积极性;能够有效地保障教育教学成效的实现。
反之,人际关系紧张、勾心斗角、互不协作,就会形成内耗,大大降低工作效率,影响学校管理目标的实现。
2 学校人际关系现状学校是培养人才的摇篮,是文明的金字塔。
相对社会其他行业,学校与社会直接联系不多,教师的素质比较高,学生多数都比较可爱,善良。
因此学校人际关系总体比较融洽。
然而学校教育属于意识形态范畴,其人际关系也具有明显的社会性。
当前学校学术气氛不足,教师社交气氛太浓,往往出现以“实现个人某个目的”为处理某种人际关系的准绳。
现今一些教师为了评职称大打出手、斯文扫地;领导在评优工作中“近亲繁殖”等问题就是典型的例子。
这样就很容易引起教师之间,学生之间不和睦,师生之间,师生与校领导之间矛盾重重等。
但无论如何,学校毕竟是教书育人的地方。
教育教学利在当代、惠及子孙的常规理念,构成人员平均素质较高、批判及校正能力较强等因素都决定了学校人际关系具有明显的可塑性。
关于人际交往的论文篇一:关于人际交往的论文关于人际交往的论文华南师范大学20xx级教科院教育学系黄小丹20xx0504113 摘要:不论在生活中,还是在网上,人人都会有朋友。
朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人。
友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情,也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。
人人都离不开友情。
你可以没有爱情,但是你绝不能没有友情;一旦没有了友情,生活就不会有悦耳的和音,就死水一潭;友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生。
交谈是建立良好人际关系、为人处世的基础,是促进人与人之间感情进一步融洽的润滑剂。
只要您怀着博爱心肠,在生活中充满自尊自信,就一定能成为人际交往的高手。
关键词:人际交往0引言大千世界,红尘滚滚,于芸芸众生、茫茫人海中,朋友能够彼此遇到,能够走到一起,彼此相互认识,相互了解,相互走近,实在是缘份。
在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,缘份不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的缘。
朋友相处是一种相互认可,相互仰慕,相互欣赏、相互感知的过程。
对方的优点、长处、亮点、美感,都会映在你脑海,尽收眼底,哪怕是朋友一点点的可贵,也会成为你向上的能量,成为你终身受益的动力和源泉。
朋友的智慧、知识、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。
同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。
然而,所有的朋友都是从陌生到认识再到一步步发展成为朋友的,那么,怎样与陌生人接触,把其成为朋友呢?说起来太简单了,那就是要主动靠近对方。
例如,在陌生人的宴会上通过互相问候、探讨共同关心的话题,自然两个人的距离就拉近了。
话匣子一打开,必然你一言我一语,你趁机询问对方的情况,并介绍自己,这样很容易地使对方成为自己的朋友或准朋友。
1千里难寻是朋友千里难寻是朋友,朋友多了路好走!这朋友二字说来容易,真正作起朋友来,却又有着许多玄妙之处,猜不透弄不明便很容易吃亏上当。
浅谈大学生人际关系论文6篇浅谈大学生人际关系论文 (1)1、强化大学生自身修养,达到自律与他律的统一大学生要加强自我管理意识,将礼仪作为个人修身立业之本,积极学习公共礼仪有关知识并运用到日常生活中。
大学生远离家乡,离开了熟悉的生活环境,花费了一定的时间适应校园生活,同时也缺少了父母的束缚,告别父母的絮絮叨叨,拥有了更多的支配权。
在新的环境中,接触了形形色色的人,开阔了自己的交际圈,但一些不良习惯也随之产生,这个阶段,更能考验大学生的自我控制能力,谁能控制好自己就成了赢家,谁控制不好自己大学必定是失败。
2、开展体验式教育,培养大学生良好的礼仪习惯积极开展礼仪实践活动,读万卷书,不如行万里路。
组织学生开展丰富多彩的校园礼仪活动,营造良好的校园氛围,例如开展辩论、演讲、小品表演、礼仪讲座等活动,以及社会大型活动的自愿者服务,既有深厚的趣味性和可操作性,又能学习到礼仪常识,对学生也有较强的吸引力,让学生在社会活动交际中亲自体验到拥有礼仪知识、技能的愉悦感,更能提高自身礼仪修养,切身感受到礼仪的重要性,实践中体悟真知。
大学阶段是各种观念的定型阶段,对许多事物仍然缺乏鉴别能力,要注重人际交往、沟通协调、团结合作、服务他人等综合能力的培养。
大学生除了自觉实践公共礼仪规范,养成良好礼仪习惯,弘扬优良传统。
还要通过礼仪修养的提升,使大学生成为有礼有节、品格高尚的社会主义建设者和接班人,促使良好社会风尚形成,使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐有序,努力推进整个社会精神文明程度的提高。
浅谈大学生人际关系论文 (2) 珍视每一个面试的机会。
首先,面试机会很难得,特别是去那种大公司面试的机会,所以,无论希望有多大,求职人应该好好珍惜,这是锻炼自己的最佳途径;其次,机会其实随时都在,只要坚持,奇迹就会发生。
面试内容千变万化,但是一般都会有一个固定的程序,即自我介绍。
所以,去面试之前,请准备好一个简单的自我介绍提纲,时间一般在一分钟左右就可以了。
人际交往的重要性论文(精选3篇)人际交往的重要性论文篇1人际交往也称人际沟通。
指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。
和-谐的人际关系是一种人际交往的润滑剂,有助于减少由人际摩擦,有利于人与人之间和-谐、友好的交往。
有利于个人和集体健康的发展,对自己的工作有很大的帮助,它能使你更快的、更好的融入社会。
人际交往是维护大学生身心健康的重要因素:人际关系影响大学生的生理和心理状况。
处于青年期的大学生,思想活跃、感情丰富,人际交往的需要极为强烈,人人都渴望真诚友爱,大家都力图通过人际交往获得友谊,满足自己物质和精神上的需要。
但面对新的环境、新的对象和紧张的学习生活,使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。
此时,积极的人际交往,良好的人际关系,可以使人精神愉快,情绪饱满,充满信心,保持乐观的人生态度。
一般说来,具有良好人际关系的学生,大都能保持开朗的性格,热情乐观的品质,从而正确认识、对待各种现实问题,化解学习、生活中的各种矛盾,形成积极向上的优秀品质,迅速适应大学生活。
相反,如果缺乏积极的人际交往,不能正确地对待自己和别人,心胸狭隘,目光短浅,则容易形成精神上、心理上的巨大压力,难以化解心理矛盾。
严重的还可能导致病态心理,如果得不到及时的疏导,可能形成恶性循环而严重影响身心健康。
人际交往影响大学生的情绪和情感变化。
年轻的大学时代,正处在人生的黄金时代,在心理、生理和社会化方面逐步走向成熟。
但在这个过程中,一旦遇到不良因素的影响,就容易导致焦虑、紧张、恐惧、愤怒等不良情绪,影响学习和生活。
实践证明,友好、和-谐、协调的人际交往,有利于大学生对不良情绪和情感的控制和发泄。
人际交往影响大学生的精神生活。
大学生情感丰富,在紧张的学习之余,需要进行彼此之间的情感交流,讨论理想、人生,诉说喜怒哀乐。
人际交往正是实现这一愿望的最好方式。
通过人际交往,可以满足大学生对友谊、归属、安全的需要,可以更深刻、更生动地体会到自己在集体中的价值,并产生对集体和他人的亲密感和依恋之情,从而获得充实的、愉快的精神生活,促进身心健康。
人际交往论文8篇人际交往也称人际沟通,是指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。
以下是我整理的人际交往论文8篇,欢迎阅读与收藏。
人际交往论文120xx年7月13日至7月20日。
我幸运地参加了教师幸福成长积极的心理学课的训练。
这次训练时间很短,但敲开了我们很多教师的心门。
为我们的教师提供了理解自己、完善自己、提高幸福指数的平台。
一、首先,改变了认识上的误解以前错误地认为心理健康是心理指导老师的责任,通过训练,我意识到心理健康教育应该全面复盖学校教育,所有教师都参加,一起保护学生的心。
教师的职责不仅仅是教书育人,更要关注教育对象的心理健康,培养高素质、健全健康的人才,培养学生积极向上的人生观和价值观,让学生认识自己,接受自己,评价自己的行为心理。
心理健康和思想道德课不等于。
二、其次,一些新的认识:1、学生心理要健康,师资心理要健康。
通过这次训练,健康不仅能正确理解和接受身体没有疾病,还能正确感知现实,适应现实,适应良好的人际关系,平衡过去。
我是个急性子,脾气急躁,遇到事情或不顺利容易生气,产生悲观、愤怒等小心情。
有时候,把这种感情带到工作中,学习,在人际交往中,看到学生不喜欢,看到自己的丈夫和孩子不喜欢,不仅自己不喜欢,还会影响周围的人。
因此,教师自身保持心情也很重要。
通过学习,我意识到了情绪管理的重要性。
我知道老师善于调整自己的心理和保健,理解自己,正确看待自己的优缺点,掌握调整感情的方法,缓解心理压力,培养提高心理承受能力的多种兴趣和兴趣,培养感情,学习。
放松:如聆听音乐,赤脚散步,运动,朋友聚会等;恰当地宣泄不良情绪:体力劳动,走进大自然等。
培根说:“精神上的各种缺陷,都可以通过教知来改善。
”在以后的工作,学习中,我会坦然地承认并接纳自己的一些情绪,并努力采取正面的方法来处理一些负面情绪。
2、学会感恩。
英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
沟通与人际关系论文沟通与人际关系论文摘要:人际关系沟通是我们生活中的一个重要组成部分,它是人与人之间传递情态和想法的良好工具,在生活中,许多问题和矛盾的产生,都是由沟通不当或缺少沟通而引起的,每个人都希望与他人友好相处,都希望自己能拥有一个良好的人际关系。
沟通是最基本的生存之道,也是人们实现理想与抱负的重要手段,无论你想要做什么都离不开沟通,而且要想使得我们的工作更加出众,生活更加精彩,不仅要学会沟通,还要了解人际关系的沟通技巧。
语言是一门艺术,我们要充分利用语言的魅力,以完美的沟通艺术,使你成为最受欢迎的人,最成功的人,使我们的人生变得丰富多彩。
关键词:沟通人际关系沟通技巧人际关系,归根结底都是人与人之间的关系,也称为社会关系。
人际关系是社会关系的载体,各种社会关系只有通过复杂而又具体的人际关系才能形成并得到体现。
因此,我们既不能离开社会关系来谈论人际关系,也不能离开具体的人际关系来抽象地谈论社会关系。
那么什么是人际关系呢?从人的社会属性来看,人需要同他人进行交往,也就是说,为了实现人的社会属性,人有与他人交往的需要,需要是人与人之间交往的动力。
无论人的哪方面的需要(人的发展的需要、物质的需要、精神的需要),生产(人的生产、物质生产、精神生产)都是满足需要的最基本的活动,而“生产本身又是以个人之间的交往为前提的”。
一.人际关系概述(一)人际关系的含义与特征人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。
人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态,因此,人际关系的变化发展决定于双方社会需要满足的程度。
人在社会中不是孤立的,人的存在是各种关系发生作用的结果,人正是通过和别人发生作用而发展自己,实现自己的价值。
(人际关系是在一定的社会条件下,个体与个体之间基于思想感情的心理上的关系,也就是双方在人际认同、人际情感和交往行为中所体现出来的彼此寻求满足需要的心理状态。
其要素有三:其一,一定的社会条件;其二,个体与个体;其三,心理上的满足。
人与人沟通的优秀议论文800字5篇如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。
下面小编给大家带来关于沟通的议论文,方便大家学习。
人与人沟通的优秀议论文1一个和谐的社会,首先要建立在每个人之间的相互理解、相互尊重的基础上。
只有学会了理解,我们才能嗅到那缕授人玫瑰后的余香。
作为一个著名的表演艺术家,陈道明本可以因为身体不适而直接缺席演出,这很合乎情理。
但他理解观众的期待,尊重观众对艺术的欣赏需求,于是,即便高烧不退,即便不能演出,仍要坚持登台鞠躬致歉。
这不仅出于他个人的高素质的艺德涵养、人格魅力,也来自于他对别人的理解与尊重。
同样地,观众面对演出的突然取消,没有表现出不解、甚至愤怒、抗议、索赔,相反的,更多的人选择了理解与体谅。
他们理解生病是人之常情,他们感动于艺术家的真诚致歉。
他们在面对对方对自己的尊重的真心时,不约而同地奉献上了一份温情的关切。
这温馨的画面来自于相互的尊重与理解。
这比任何艺术作品本身更具有感动人心的力量!现如今的媒体舆论上,不乏对人情冷漠、猜忌不理解的曝光与斥责。
但我认为,这只是世情的一小部分。
中华民族之所以生生不息,发达兴旺,其中一方面就在于人情温暖的传递从未曾停止过。
尊重别人,这是人与人之间的相处之道。
无论何时,设身处地地替他人想想,考虑一下对方的感受,不特立独行,不以自我为中心,就是对他人的尊重。
在每一堂课上,尊重老师的劳动;在父母的每一句叮嘱前,尊重他们对你的付出;甚至对待一个陌生人,也要显示出你的尊重与良好的修养。
如此从我做起,如此良性循环,我们的社会就会在一个温暖和谐的秩序里运转、前行。
每一个人都有不同的个性。
秉性志趣迥异的个体之间能否相处融洽,就取决于能否相互理解与相互尊重。
这就要求我们要学会换位思考,要求我们拥有一颗宽容的心。
理解是和睦相处的一剂良方,温情只有在相互理解时才能萌芽。
如何搞好人际关系—沟通
指导老师:谢嵘
作者:邵曙光
学院:信工院
专业:信息管理与信息系统
班级:09级2班
学号:2009082307
完成时间:2012.6.16
摘要:人际关系重要么?如何才能搞好人际关系?沟通有时什么?这些问题我们平时时时刻刻都在接触,但没人真正的在日常生活中考虑过这些问题,通过这篇文章,我将主要对沟通的各个方面进行分析与解释,了解这让人忽视的重要的人与人相处之道。
关键词:人际关系沟通肢体语言技巧结构分类
正文:
人际关系是人们在交往中心理上的直接关系或距离,它反映了个人寻求满足其社会需求的心理状态。
人际关系是人之基本社会需求,人际关系可助人自我了解,人际关系可达到自我实践与肯定,人际关系可用以自我检定社会心理是否健康。
简单的说,没有人际关系,人们将无法正常的生活。
而如果要想搞好自己的人际关系,就需要与人们能够进行正确的沟通,沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
一、什么是沟通
沟通是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。
它有三大要素即:①要有一个明确的目标;②达成共同的协议;③沟通信息、思想和情感。
另外我们要知道沟通是一个信息双向流动的过程,而不是一个单向的自我中心的行动。
下面我先对沟通的基本概念进行阐述与解释。
①一段没有目的的谈话显然也不是一个成功的沟通,在大学里,老师上课经常会出一个论题,然后要求我们进行小组讨论,我们的很多学生明显对于上课没有兴趣,对于讨论啥怎么讨论都没有概念,谈话的内容漫无目的,最后当时间流逝完该老师提问的时候,一个个便都如犯了罪一样低着头。
从这我们可以看出人际沟通是一种历程,在一段时间之内,是采有目的式地进行一系列的行为。
与您的亲人饭後闲聊,或和您的好友千里一线牵的电话聊天,甚至您使用网路在聊天室里与网友们对谈都是一种人际沟通的例子,而在每一个沟通的历程里,都会产生意义,此行为,都算是在实行人际沟通。
其重点在於它是一种有意义的沟通历程。
沟通的过程中,其内容表现出的是"什麼"?其意图所传达的是理由是"为何"?以及其重要性的价值对应出此沟通"有多重要"?
②沟通显然是为了达成某种协议,没有达成协议的沟通只是一种交流,而交流是双方对某事件的意见交换,沟通是为了解决这一事件而达成某一协议,就如我们平常对于国际事务都是进行交流,而不是沟通,因为我们是不能解决那些事情的。
③如果一次对话只是以一方为中心,而另一方处于完全的弱势,那这种对话只是命令或是要求,而不是沟通,就如独断专横的将军呵斥下属,又或是死板的老师批评学生,弱势的一方完全没有反驳与解释的权力。
在我小学六年级时,我
们的班主任是一个过分严厉的老师,他每次班会都是一阵说辞,而学生都压抑的听着,平时也时不时的对一些学生动手,完全不听解释,导致学生对他怨念颇深,完全没有进行深层的情感和思想交流,而是简单粗暴的交流,谈不上沟通。
双方在沟通历程中应该表现的是一种互动,在沟通的过程当时以及沟通之後所产生的意义都要负有责任存在。
在尚未沟通之前,不能先预测沟通互动後的结果。
总结说的话,沟通需要双方共同平等交流以达成某一协议的过程,它有如下特点:
(1)非权力支配性(2)非职责限定性(3)认同疏导性
二、沟通的模式
沟通并不是只有单一的语言沟通而已,我们说沟通的模式有语言和肢体语言这两种,语言更擅长沟通的是信息,肢体语言更善于沟通的是人与人之间的思想和情感。
(1)语言沟通
语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。
语言的沟通又分为口头语言、书面语言、图片或者图形。
口头语言包括我们面对面的谈话、开会等等。
书面语言包括我们的信函、广告和传真,甚至现在用得很多的E-mail等。
图片包括一些幻灯片和电影等,这些都统称为语言的沟通。
在沟通过程中,语言沟通对于信息的传递、思想的传递和情感的传递而言更擅长于传递的是信息。
(2)肢体语言的沟通
肢体语言包含得非常丰富,包括我们的动作、表情、眼神。
实际上,在我们的声音里也包含着非常丰富的肢体语言。
我们在说每一句话的时候,用什么样的
音色去说,用什么样的抑扬顿挫去说等,这都是肢体语言的一部分。
一个成功的沟通不仅要有好的语言沟通技巧,肢体语言沟通的能力同样重要,如若只是有语言沟通而缺乏肢体语言的沟通,通常会被人们认为无理、无趣、死板、呆滞……有时没有肢体语言的帮助,人们根本无法清楚的了解沟通对象的意图。
我们平时在商讨问题是,有时会突发奇想出新颖的办法,不管沟通对象有没有评论,但如果此时他们毫无表情,这会让人无法了解他们对于自己提议的看法,这时会让自己对自己产生怀疑,导致自己便首先否定了自己,显然如果有好的肢体语言沟通就不会如此了。
三、沟通技巧
沟通不是人们所理所当然的想的那么简单,要想达到好的沟通效果就需要掌握好沟通所需要一些技巧,这些技巧主要有:倾听技巧,气氛控制技巧,推动技巧。
(1)倾听技巧:倾听能鼓励他人倾吐他们的状况与问题,而这种方法能协助他们找出解决问题的方法。
倾听技巧是有效影响力的重要关键,而它需要相当的耐心与全神贯注。
倾听技巧由4个个体技巧所组成,分别是鼓励、询问、反应与复述。
(2)气氛控制技巧:安全而和谐的气氛,能使对方更愿意沟通,如果沟通双方彼此猜忌、批评或恶意中伤,将使气氛紧张、冲突,加速彼此心理设防,使沟通中断或无效。
气氛控制技巧由4个个体技巧所组成,分别是联合、参与、依赖与觉察。
(3)推动技巧:推动技巧是用来影响他人的行为,使逐渐符合我们的议题。
有
效运用推动技巧的关键,在于以明白具体的积极态度,让对方在毫无怀疑的情况下接受你的意见,并觉得受到激励,想完成工作。
推动技巧由4个个体技巧所组成,分别是回馈、提议、推论与增强。
四、沟通的结构与分类
沟通还存在结构分类?我想很多人看都这里时都会有疑问,对于一般人来说,都不会对沟通的分析如此细致,之前我也如此,但自从学习了本门选修课之后,我便对此有了认识。
再加上我们专业是信息管理专业,这学期正好学习了组织行为学,通过这门课程我对沟通的结构域分类有了更深的印象。
沟通按照结构、信息流动方向和沟通方式可以进行不同的分类。
(1)沟通按结构分类
沟通的基本结构包括信息、反馈、通道三个方面,缺少任何一方都完不成沟通。
沟通按具体结构划分可分为非正式沟通网络与正式沟通网络两种。
通过对“小道消息”的研究发现,非正式沟通网络主要有集束式、流言式、偶然式等典型形式;正式沟通网络有链式、轮式、全通道式、Y式等形式。
(2)沟通按信息流动方向分类
沟通按信息流动方向分类可分为上行沟通、平行沟通和下行沟通三种。
(3)沟通按方式分类
沟通按沟通方式分包括语言沟通和非语言沟通,语言沟通是包括和书面语言沟通,非语言沟通包括声音语气(比如音乐)、肢体动作(比如手势、舞蹈、武术、体育运动等)最有效的沟通是语言沟通和非语言沟通的结合。
五、沟通注意事项
平时我们都有沟通进行不下去或是沟通各方不欢而散的经历,这就是由沟通不当或缺少沟通而引起的,结果会不可避免地导致误传或误解。
这时我们就需要知道沟通应够注意哪些事项来尽量避免沟通的尴尬,使沟通能够顺利的进行。
1、沟通不当的标记:下面这些话大家一定不会陌生:“如果您的意思正是这样,那又为何不这么说?”而通常这些话您根本就不会说出口,只是以皱眉或叹息的形式表达出来。
从这一点可以看出,沟通的内容与接受的内容并非只字不差,因此,想法子填补两者的鸿沟是至关重要的。
不能正确表达自己的意思,沟通没有注意自己的沟通方式,沟通环境也是是否成功的标准。
2、没有正确的阐述信息:不能对沟通的内容进行清晰而有逻辑的思考。
例如,当要表达“我们需要些信封”时却说“信封用完了。
”不能理解对方的关注所在并正确地表达信息,以便获得对方的全部注意力和理解。
例如,该用通俗上口的口语时,却用了晦涩拗口的学术语。
如果您的信息没有得到清晰的表达,它便不能被听者正确的理解和加工,有效的沟通也无从谈起。
3、给人以错误的印象:包括外表、措辞、拖沓三个方面,不合时宜的着装与措辞很显然是不会博得对方的好感的,这会是你的形象大打折扣。
同时拖沓也是人们无法容忍的,比如无故迟到,处事犹豫不决,说话欲言又止,这都会让对方失去继续沟通的耐心。
六、总结
可以说,沟通时一门博大精深的学问,不是三眼两语就能够解释的清楚的,同时简单的书面说明也起不了丝毫结果,这还得我们平时沟通时多多注意与实践
了。
参考文献:《人际沟通》—作者:贾启艾—出版社:东南大学出版社。