【四年级作文】关爱特殊儿童

关爱四年级作文优秀5篇关爱四年级作文篇一快放中午学了，可豆大的雨点打在窗上发出“啪啪”的响声，原本生机勃勃的校园陷入了雨帘中。

这时，我的心情，自己也说不清。

人家的家长，在这些时候，总早早在校门口或者开车，或者骑车，等候着自己的“皇帝”“公主”。

而我呢，爷爷和爸爸商量好了，从上小学开始上学放学让我自己走。

几次顺便打别人的车回去，爷爷非但不感谢人家，还毫不客气地对人家说，以后别这样了，对孩子没好处。

让人家找了个没趣。

学校到我家约2里路。

就是下雨，也都是我自己顶风冒雨回家。

一次，听爷爷对爸爸说：“一句古语说得好：‘娇惯孩子如同杀孩子’，这话说的很对，对孩子不能太娇惯了。

”渐渐的，没有人再在路上捎我。

我放学路上，成了长空里的一只孤雁。

有几次，邻居王奶奶笑着告诉我：“你是他们捡来的。

”雨，一直没有停下来的意思。

我正胡思乱想，放学铃声响了。

咳，今中午，我这单薄的身躯又得“搏击风雨了”。

我怀着怨恨，打着伞走出校门，几个人要捎我，我甚至有点没好气地拒绝了。

一时间，路上的同学纷纷钻进各自的安乐窝——汽车里、三轮车里、摩托车里，顷刻间消失了。

风刮着，雨下着，我艰难的走着。

脚下一滑，一个嘴啃泥摔倒了，我一阵眼冒金星，浑身生疼，试着慢慢爬了起来。

看着这无边的雨帘，跌得生疼的腿一时难以挪动脚步，我委屈的泪水终于合着雨水，一个劲地流下来。

“孩子，我背着你！”啊，爷爷不知从哪里冒了出来。

我看到爷爷虽然打着雨伞，浑身也快湿透了。

那一阵，我好感动啊！还是爷爷……爷爷的背，好温暖，好大，我趴在爷爷的背上，那幼儿时代的生活又浮现在了面前，有多少次，爷爷就是这样背着我，我趴在他的背上，慢慢入睡。

今天，就是今天，在这冷冷的风雨中，在我最无助的时候，爷爷出现在我的眼前，我好幸福啊。

还是爷爷……回到家，热乎乎的饭菜摆上了。

换好衣服，我感激地对妈妈说：“我摔倒了，多亏碰巧爷爷……”没等我说完，妈妈开了腔：“傻孩子，你以为我们真的不关心你么？你以为这是碰巧吗？你每次在雨中上学或者是放学，爷爷都在后边远远的跟着你哪，你的明白爷爷的苦心啊。

关爱特殊儿童的文章【篇一：关爱特殊儿童的文章】在另外一个教室里看到了脑瘫的孩子。

我无法形容我当时的心情！我以为我已经调整好自己的心，能够有强大的内心去面对这些孩子，但是，当我看到那一刻，我心里建立好的防线又瓦解了！这是一群生活不能自理，情绪不能自控，手脚都不协调的孩子。

但是当我们对他们微笑的时候，他们会一直看着你，过了好一会，才会慢慢的回你一个笑容！我觉得这是最好的沟通。

让我又不由的相信一句话:唯有微笑可以打破一切！由于我已是为人母，深深的知道生下一个健康的孩子是多么的重要，而孩子的健康快乐成长也是多么的重要！我相信这些孩子的父母心里是有多痛苦、多无奈！这些都不是我们所能想象和体会的到的！而作为要每天都跟这些孩子相处的老师，我从心底深深的佩服着。

是要付出多少的耐心和心血才能让他们接纳着这些老师，俗话说:一个好的老师也是一个好朋友！今天看着这些孩子与老师之间的相处，让我觉得他们并不是老师，而是他们身边的一个朋友，一个大哥哥大姐姐！在跟他们相处了几个小时后，到了我们该离开的时候了，他们会对我们说拜拜！看着他们脸上一个个天真的笑容，真希望他们从此以后一切安好！看着他们这样，又在看看自己，还有什么理由不去努力，不去为了未来而奋斗的呢？！看着他们自强不息，对生命的热爱和对美的追求，这一刻，让我惊醒，原来我们都不是施与者，我们和他们都是平等的灵魂，唯有爱和尊重，才有了彼此的沟通！通过这次义工所带来的感受，真的不是三言两语就能描述的出来的！我感觉我的人生目录中又添加了新的内容，思想上也进入到了另一个新的境界！在与各位义工的沟通中让我也有不少的体会，深深的明白做义工是件多么崇高的事情！在这个大千世界里，我们付出了爱，但也会从中收获爱；我们给别人快乐的同时也给了自己快乐。

而这种感觉却是无法言语的，正如深圳义工宣扬的“赠人玫瑰，手有余香”那般！在以后生活中，我仍旧会积极的帮助身边的人，去做自己力所能及的事情。

能成为义工中的一员，我很自豪，希望以后能有更多的人加入到义工这个大家庭中来，让我们一起发现爱、传递爱、感受爱！【篇二：关爱特殊儿童的文章】少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。

关爱残障儿童的作文600字5篇残疾人虽然身体上有一些残疾，但是他们的心灵上却是那么完美，下面是小编为大家整理的关爱残障儿童的作文600字5篇，以供大家参考使用，希望大家喜欢!关爱残障儿童的作文600字篇一我相信，大家身边都有不少残疾人。

他们有老人，有青年，有小孩;他们有的是聋子，有的是哑巴，有的是瞎子等等……从小，我生活在爸爸妈妈温暖的怀抱中，懂得温暖别人，关爱他人，做一盏小小明灯照亮需要光明的人。

风禁，一个帅气的男生，从内到外都散发着阳光的气质，令人非常喜爱。

可谁又能想到一年前这个孩子竟是个黄发枯脆、精神迷离的自闭症儿童?今年圣诞节，我们一起堆雪人，吃小吃，他高兴的像个孩子，他已经非常以依赖我了。

望着他的笑容我感到欣慰。

一年前一场大火把他们家烧一点渣儿都不留，因为煤气爆炸，所幸他们一家人都得救了，并无大事，但风禁在那场大火中却得了自闭症：大火包围着他，他一个人蹲在角落，无依无靠，品尝着大火带给他的恐惧。

我是他邻边的大姐姐，我看到他这样，我于心不忍。

我尝试着去跟他说话，沟通交流，给他好玩的，送他好吃的，即使他第一次不理我，第二次害怕我，我也没关系，我还是继续着，我喜欢那个小孩子，我想为他做点什么。

也许是感动了上帝，风禁慢慢开始说话了，笑了，有朋友了，逐渐成为了一个阳光的孩子。

我很喜欢。

各位，就算是残疾人又怎么样呢?我们都是人，我们都一样。

我们可以好好相处，把爱传给大家。

关爱残障儿童的作文600字篇二我们应觉得很幸福，因为我们能用眼睛去看美丽的世界，能用耳朵聆听美妙的音乐，能用四肢尽情的游戏，能用嘴表达自己的愿望。

当每一次花开花落，你可能都没发现世界有什么不一样，但你是否曾想过，世界上还有许许多多的残疾人。

是的，他们有的一辈子都看不见美丽多彩的世界，有的一生都听不见任何声音，有的从来没有张嘴说过话，有的甚至没有“站起来”的权利!同学们，你们还记得2006年春节联欢晚会上的《千手观音》吗?多少高难度的动作，多么优美的舞姿展现在我们的面前，这时你们能想象得出那是生活在无声世界的大姐姐表演的吗?她们身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患。

对弱智孩子的关爱作文
《用爱守护弱智孩子》
我家隔壁有个特别的小男孩，叫明明。

这孩子呀，和其他孩子不太一样，反应总是有点慢，大家都说他是弱智。

明明特别喜欢在院子里玩，每次看到他，不是在追着蝴蝶跑，就是蹲在地上看小蚂蚁。

有一天，我看到他蹲在那儿一动不动，眼睛直勾勾地盯着地上，我好奇地走过去。

哎呀，原来他是在看一群蚂蚁搬食物呢。

他满脸的认真，嘴里还嘟囔着什么，我凑近一听，他居然在给蚂蚁们加油打气，“小蚂蚁，加油呀，加油搬呀！”那模样真是可爱极了。

看着他这样投入，我也蹲下来和他一起看。

那些蚂蚁小小的，黑黑的，忙忙碌碌地来来回回。

明明呢，一边看一边给我介绍，“这只是蚂蚁队长，它可厉害了！”“那只小蚂蚁搬了好大一块呀！”他说得津津有味，我也被他的快乐感染了。

我们就那样蹲着看了好久，直到他妈妈来叫他吃饭，他才恋恋不舍地站起来，还不忘跟蚂蚁们说再见。

从那以后，我每次看到明明，都会想起他看蚂蚁的样子。

我发现，虽然他和其他孩子不一样，但他同样有着对世界的好奇和热爱。

他的天真无邪，
他的简单快乐，让我明白我们应该给予这些特殊的孩子更多的关爱和耐心。

他们或许在某些方面不那么敏捷，但他们也有自己独特的魅力和价值呀。

我们不能因为他们的不同就忽视他们，相反，我们要用心去感受他们的世界，给予他们温暖和陪伴。

就像明明，他虽然是个弱智孩子，但他也是这个世界上独一无二的存在，值得我们去好好呵护呀。

让我们一起用爱，为这些特别的孩子们撑起一片温暖的天空吧！。

关爱特殊儿童心得体会（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关爱特殊儿童心得体会(优秀5篇)关爱特殊儿童心得体会篇1心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

关爱特殊儿童是一项非常重要的社会责任。

作为一名普通人，我也曾经参加过一些关爱特殊儿童的志愿服务活动。

在这些活动中，我深刻地感受到了关爱特殊儿童的重要性。

首先，关爱特殊儿童需要我们关注他们的身心健康。

这些孩子可能面临着身体上的缺陷，例如听力障碍、视力障碍等，因此我们需要更加关注他们的身心健康，为他们提供必要的帮助和支持。

例如，为孩子提供医疗保健、心理咨询、康复训练等服务，让他们能够更好地适应社会。

其次，关爱特殊儿童需要我们关注他们的学习和教育。

这些孩子可能面临着学习上的困难，例如语言障碍、学习障碍等，因此我们需要为他们提供必要的学习资源和支持。

例如，为孩子提供特殊教育、课外活动、兴趣班等服务，让他们能够更好地发展自己的兴趣爱好和潜力。

最后，关爱特殊儿童需要我们关注他们的家庭和家庭环境。

这些孩子可能面临着家庭环境的问题，例如家庭暴力、家庭破裂等，因此我们需要为他们提供必要的家庭支持和帮助。

例如，为孩子提供家庭咨询、家庭支持、家庭治疗等服务，让他们能够更好地维护自己的家庭关系和心理健康。

总之，关爱特殊儿童是一项非常重要的社会责任。

通过参加志愿服务活动，我深刻地感受到了关爱特殊儿童的重要性。

我希望更多的人能够加入到关爱特殊儿童的行列中来，为他们提供必要的帮助和支持，让他们能够更好地适应社会。

关爱特殊儿童心得体会篇2心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

关爱特殊儿童是社会上一项重要的公益事业，对于我来说，这也是一次难忘的经历。

我曾参加过一次志愿者活动，为特殊儿童提供帮助和关爱。

在这个活动中，我们首先参观了一家特殊教育学校，了解特殊儿童的学习和生活情况。

在这里，我看到了许多可爱的孩子，他们虽然身体上有些缺陷，但是他们依然积极乐观地面对生活，充满着阳光和活力。

世界儿童日关爱特殊儿童的主题演讲稿400字范例汇总5篇演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，下面是店铺小编收集整理的《世界儿童日关爱特殊儿童的主题演讲稿400字范例汇总5篇》，欢迎大家阅读。

世界儿童日关爱特殊儿童的主题演讲稿400字范例汇总5篇(一) 尊敬的各位领导，各位老师、亲爱的同学们：大家好!在这个寒气逼人的隆冬时节，今天我们迎来了县计生委的各位领导，带着对我场留守儿童的无限关爱，冒着严寒，为我场的学生慷慨捐赠。

在此，我谨代表全场向前来参加本次活动的各位领导、爱心人士表示热烈欢迎和最真诚的感谢!近几年来，随着社会经济飞速发展，城市化进程的加快，大量有农村闲置劳动力迅速向城市转移，一大批农村夫妻纷纷外出务工经商，他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或学校代为照顾，成为了留守儿童;他们的外出出现了“父母在外打工创业揪心，临时监护人教养闹心，社会关注教育问题担心”的社会现象。

挂榜山林场每年有近三分之二的人外出打工，据统计在家的留守儿童有100多人，其中在林场小学中就有留守儿童20人，这么大一个群体，如果他们不能健康成长，将直接影响林区经济的发展。

因此，林场党委、政府高度重视留守儿童问题，在不断加强未成年人思想道德建设的基础上，坚持党政引导，部门联动，社会参与，科学管理的原则，以人为本，结对帮扶，各村、各单位履职尽责做了大量扎实的工作。

林场团委、妇联和学校更是把关爱留守儿童工作当作义不容辞的责任，积极开展丰富多彩的活动，促进了留守儿童的健康成长。

今天，各位领导的到来，给我场的留守儿童送来了浓浓的情意、股股暖心甜流的同时，给我们的校园增添光彩，有力推动我场教育事业的发展。

相对沿海发达地区来说，我乡地处偏远山区，交通很不便利，信息闭塞，经济相对落后，学校条件比较艰苦，但是，物质上的贫困并不可怕，可怕的是精神上的贫瘠，是道德上的荒芜。

今天，我们的同学不仅仅是得到一次物质上的赞助，更重要的应该是接受了一种精神上的力量。

关爱特殊儿童的作文【篇一：关爱特殊儿童的作文】那些先天带有缺陷或后天心里有障碍的儿童，如同含苞待放的花骨朵需要家长，老师，社会的关爱去浇灌，才会绽放出美丽的花朵。

他们也该是天真烂漫的年纪，和同龄的孩子们笑着，闹着度过美好的童年。

而不是在众人悲悯的目光中，嘲笑的眼神里成长。

幼小的心灵害怕被人抛弃，渴望爱，渴望被关心。

他们被家人放在康复训练中心里，在这里大声歌唱、说话、跳舞的几乎全是老师。

在这么热闹的环境里，孤独的儿童们仍然执著在他们孤独的世界里，他们四处游移的眼神中传递出漠然，好像周围的一切与己无关。

听去康复中心的同学谈论当时所见。

地板上，几个孩子围坐一圈，有位老师在中间讲着将要上课的内容。

从远处看，不会觉得这群孩子有什么不同的地方，仔细观察才发现每一个孩子的表现都有些奇怪：有的一直在玩着自己的手指，有的眼睛呆呆地望着一个地方，突然有个孩子站了起来，不停地转圈圈。

每个孩子的身后都有一位指导老师。

开始上课了，中间的老师做一些简单的手部动作，一些孩子在模仿，另外一些孩子却依然保持着【篇二：关爱特殊儿童的作文】在另外一个教室里看到了脑瘫的孩子。

我无法形容我当时的心情！我以为我已经调整好自己的心，能够有强大的内心去面对这些孩子，但是，当我看到那一刻，我心里建立好的防线又瓦解了！这是一群生活不能自理，情绪不能自控，手脚都不协调的孩子。

但是当我们对他们微笑的时候，他们会一直看着你，过了好一会，才会慢慢的回你一个笑容！我觉得这是最好的沟通。

让我又不由的相信一句话:唯有微笑可以打破一切！由于我已是为人母，深深的知道生下一个健康的孩子是多么的重要，而孩子的健康快乐成长也是多么的重要！我相信这些孩子的父母心里是有多痛苦、多无奈！这些都不是我们所能想象和体会的到的！而作为要每天都跟这些孩子相处的老师，我从心底深深的佩服着。

是要付出多少的耐心和心血才能让他们接纳着这些老师，俗话说:一个好的老师也是一个好朋友！今天看着这些孩子与老师之间的相处，让我觉得他们并不是老师，而是他们身边的一个朋友，一个大哥哥大姐姐！在跟他们相处了几个小时后，到了我们该离开的时候了，他们会对我们说拜拜！看着他们脸上一个个天真的笑容，真希望他们从此以后一切安好！看着他们这样，又在看看自己，还有什么理由不去努力，不去为了未来而奋斗的呢？！看着他们自强不息，对生命的热爱和对美的追求，这一刻，让我惊醒，原来我们都不是施与者，我们和他们都是平等的灵魂，唯有爱和尊重，才有了彼此的沟通！通过这次义工所带来的感受，真的不是三言两语就能描述的出来的！我感觉我的人生目录中又添加了新的内容，思想上也进入到了另一个新的境界！在与各位义工的沟通中让我也有不少的体会，深深的明白做义工是件多么崇高的事情！在这个大千世界里，我们付出了爱，但也会从中收获爱；我们给别人快乐的同时也给了自己快乐。

世界自闭症日关爱特殊儿童中国有许多传统节日，其中有一个非常特殊的节日，它叫做世界自闭症日。

这是一个重要的节日，我们要一起来了解一下。

在这个节日里，全世界的人们会举办各种各样的活动来关心和关爱自闭症儿童。

我记得去年的世界自闭症日，我们学校举办了一场盛大的庆祝活动。

当天，我们整个学校都为这个节日准备了很多精彩的表演。

一开始，我们上台表演了一首歌曲，歌中表达了对自闭症儿童的关爱和理解。

而后，我们还表演了一段舞蹈，舞蹈中，每个人都用自己的肢体语言和表情，来传递与自闭症儿童的情感沟通。

舞台上，我们用快乐和欢笑告诉大家，自闭症儿童也同样需要我们的关爱和包容。

活动的最后，我们举行了一场时光机游戏。

每个人都提前做了一幅自己心目中的时光机图画，然后呼吁大家加入进来。

我们不仅要回忆过去的美好时光，还要展望未来，希望自闭症儿童的生活将会更加美好。

这个节日是由世界卫生组织发起的，它的目的是希望能够让更多的人了解自闭症，关心和帮助自闭症儿童。

自闭症是一种儿童常见的神经发育障碍，这些孩子在社交交流、语言发展和行为表达等方面存在困难。

我们一定要懂得包容，给他们更多的爱和支持。

世界自闭症日教会了我很多，它让我更加懂得拥抱不同，尊重每个人的差异。

每个人都是独一无二的，无论有无特殊需求，我们都应该给予他们关怀和爱。

正如这个节日所传达的，我们应该用爱，用我们的心去拥抱和帮助自闭症儿童，让世界更加美好。

世界自闭症日关爱特殊儿童，正是一个让我们展现友爱与包容的节日。

让我们一起用行动来传递爱，让每个儿童都能拥有幸福快乐的童年！。

四年级关爱留守儿童作文儿童就像初开的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵护。

小编收集了关爱留守儿童的作文，欢迎阅读。

 第一篇：关爱留守儿童每次看到留守儿童受到伤害的新闻，我的会忍不住伤心，同样都是学生，留守儿童却经常遭到伤害。

大家知道什么是留守儿童吗?留守儿童就是父母有一方或者双方都在外地工作长年不回家的孤独孩子。

他们很长时间都见不到父母，心里因此变得孤独、寂寞，生活上、学习上的压力便会逐渐增大。

但是，我们学校却采取了对他们特别照顾的方式。

我们班上有一位叫金玉玲的女同学，她的爸爸、妈妈都在外地打工，很少回家看望她，她只有和她的奶奶相依为命。

她对我说：“学校真的很好，建立了一个‘留守儿童’之家，里面有琳琅满目的书，每天我们放学后都可以去里面看书，增长知识。

虽然‘留守儿童’之家只有教室大小，但却充满着家的温馨。

”她还告诉我：“上一次学校举行的‘亲子’运动会上，虽然我妈妈在外地打工不能回来和我一起参加比赛，但却是由老师代表‘爱心妈妈’和我一起参加比赛的，在运动会上，我参加了拾贝游戏，我的‘爱心妈妈’汪老师把塑料桶绑在腰上，并站在2。

5米的地方，由我来把乒乓球投进桶里，最终，我们获得了第一名，学校还奖励了很多书给我了呢!”我听了这些，为她感到由衷的高兴。

学校为留守儿童付出这么多关爱，是希望他们做个品学兼优的好学生，让他们的生活多一些欢乐，少一些孤独、烦恼。

而在全国，留守儿童多达5800万，国家已在某些省份内开展这样的活动：巡回放映关爱留守儿童的公益电影《马东的假期》、农民工和留守儿童之间的家书征文评比大赛、进行走访慰问、组织针对农民工和留守儿童的健康服务、主办专题文艺晚会等等。

爱心妈妈关爱困境儿童案例材料怎么写示例文章篇一：《爱心妈妈：困境儿童的希望之光》我呀，今天想给大家讲一讲那些超级棒的爱心妈妈和困境儿童的故事。

这些故事就像一颗颗闪闪发光的星星，在我们生活的这片天空里，照亮了那些原本有些黑暗的角落。

我有一个邻居阿姨，她就是大家口中的爱心妈妈。

她长得普普通通的，可是她的心呀，就像那温暖的小太阳。

有一次，我在小区里玩耍，看到阿姨带着一个小男孩。

那个小男孩瘦瘦小小的，眼睛里总是透着一种小心翼翼的神情。

我好奇地跑过去问阿姨：“阿姨，这个小弟弟是谁呀？”阿姨笑着摸摸我的头说：“他是一个小宝贝，现在阿姨在照顾他呢。

”后来我才知道，这个小男孩是个困境儿童。

他的爸爸妈妈因为一些特殊的原因不能照顾他了，他就像一只迷失在风雨中的小鸟，找不到自己的窝。

阿姨可心疼这个小男孩了。

她每天都会早早地起来，给小男孩做可口的早餐。

我就想啊，那早餐肯定就像魔法一样，吃了能让人心里都暖乎乎的。

我记得有一回，我去阿姨家玩，小男孩正坐在餐桌前，面前是一碗热气腾腾的粥，还有几个可爱的小包子。

小男孩的眼睛里闪烁着光芒，他小声地对阿姨说：“阿姨，这个粥好香啊，比我以前吃的都香。

”阿姨笑着说：“宝贝，只要你爱吃，阿姨每天都给你做。

”这时候我就觉得，阿姨就像小男孩的亲妈妈一样，给了他那么多的爱。

爱心妈妈们可不止是照顾孩子们的生活。

我听阿姨说，她还会带小男孩去参加各种活动呢。

有一次是社区组织的绘画比赛。

小男孩一开始很害怕，他紧紧地拉着阿姨的手，说：“阿姨，我不会画，我不想参加。

”阿姨就蹲下来，眼睛看着小男孩的眼睛，温柔地说：“宝贝，你看，画画就像我们在讲故事一样。

你心里想什么，就可以用画笔把它画出来。

不管画得好不好，只要是你自己画的，那就是最棒的。

”小男孩似懂非懂地点了点头。

在绘画的过程中，阿姨一直在旁边鼓励他。

小男孩的画纸上渐渐出现了一个小房子，房子前面有一个小花园，花园里有五颜六色的花朵。

最后小男孩的画居然还得了一个小奖呢。

关爱儿童作文（通用43篇）关爱儿童作文（通用43篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的关爱儿童作文，希望能够帮助到大家。

关爱儿童作文篇1“鸟有一个巢，人有一个家”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，可是，在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾，他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖，他们是谁呢？他们就是备受社会关注的留守儿童，因此，我们应该给予他们一些关怀。

留守儿童都缺少着，父爱，母爱，如果不能及时地给予他们爱心，他们会因为缺少亲情而陷入深渊。

“生命就像是一束繁花，时间就像是一根铁鞭，一朵一朵击落着繁花，等到击完的时候，把满地的残红踏入泥沙，”诗人无不感伤地这样感叹，是的，繁花终究会变成残红，生命由盛至衰似永恒，无人能改变成阻止，固此无沦在社会的哪一个角落里，我们都应该帮助留守儿童，帮助那每一个如花绚烂的生命，他们是祖国的未来，他们是那一束束蓓蕾满枝的繁花。

在社会的支持与帮助下，他们茁壮成长，正是由于在那种艰苦的环境下生存，才磨练出了他们那种坚强不息的意志，在他们眼中那些超越凡俗的东西不能唾手可得，需要他们跋山涉水，他们不会因为路途艰险遥远而轻易放弃，是啊！那绽放的优雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨砺才弥足珍贵了吗？有人说过“留心你的思想，思想可变成言语。

留心你的言语，言语可变成行为。

留心你的行为，行为可变成习惯，留心你的习惯，习惯会变成性格，留心你的性格，性格可变成生命。

”也许它就是留守儿童能够成功的重要原因吧！留守儿童，他们在却少父爱，母爱的情境下，最终却成为夜幕下的一盏明灯，熠熠生辉，引人注目，为什么呢？正是因为他们还在吸呐吞吐之时，他们没有止住前进的脚步，没有流恋于轻松；没有忘情于虚浮，没有迷醉于诱惑，没有沉陷于浅薄。

有一天，他们终会永远不回头地向前走去，然而他们需要帮助，需要我们每一个人来关爱。

关爱特殊儿童文章关爱特殊儿童*篇(1)为了构建和谐社会，传承志愿者精神，让更多人关爱特殊儿童。

4月29日下午，我校院团委青志队总队组织几十名志愿者走进德阳市特殊学校，给特殊学校的儿童送去礼物、送去温暖。

这是一次不同寻常的志愿者服务活动，受到了全校师生的热烈欢迎，他们和这些特殊儿童一起打球、一起游戏、教他们写字``````虽然在沟通方面存在些困难。

但志愿者们用自己的行动极力把自己对生活的热爱传递给每一个需要关爱的孩子们，让那些孩子们感受到关爱与温暖，本次活动在相互依依不舍中结束!但志愿者们表示他们会将此项活动长期持续下去，定期给孩子们送去关心、服务和祝福。

对志愿者而言，本次活动不仅收获了付出的快乐，更多的体验了生命的感动，传递了自愿服务精神。

上天给这群特殊的孩子门开了一个玩笑，但孩子们用微笑看世界，志愿者用爱驱散了他们的寒意，温暖了心灵!关爱特殊儿童*篇(2)哪个还爱不想拥有健康的身体?哪个孩子不想聪明伶俐让老师喜爱?可太多的因素造成他们和平凡人不一样啊，那么该如何关爱这些特殊儿童呢?你的周围一而一定有不少这样的孩子吧!特殊儿童分好几类：第一种就是弱智儿童，所谓弱智儿童就是智商低于70的儿童，这些儿童往往还存在着适应性行为缺陷，即他们的社会性、社会责任心与年龄和社会期望不符合。

第二种就是学习困难型。

学习困难型又称学习障碍，指学生感官和智力正常而学习结果远为达到学习目标。

造成学习困难的原因有很多，有遗传因素、有外界环境的影响。

第三种就是聋、哑、盲儿童。

这一类我的周围还没有，但前面两种类型的很多，那么对于那些孩子，我们当教师的能放着不管吗?能排斥吗?能视而不见吗?当然一个有爱心和责任心的教师不会那么做!我们不能完全的把他们教育和正常孩子的智商一样，但我们会不断的努力，让他们相信自己也有做得好的地方。

有一个那样的孩子一次对我笑，还过来抚摸我的手，我没有避开，而是也对他微笑。

从心理上就让他对我没有陌生感，让他感觉我不讨厌他，我想喜爱别的孩子一样在乎他!这样的孩子太多太多了，我们能做的只有多关爱，让全社会的人都对特殊儿童特殊对待吧!关爱特殊儿童*篇(3)1、家庭护理与教育、康复相结合我们的传统思想，对孩子出现的问题总是会寄希望于医生等专业人员，但孩子们大部分的成长时间都是与父母一起度过的，此时单纯的靠某一方的力量是不可取的，我们既要听医护人员的专业意见，让孩子接受应有的康复治疗，也要让孩子接受与其发育阶段相称的教育，帮助孩子接受相应的知识，不与社会大环境相脱节，最重要的是在家庭中帮助孩子学会处理简单的生活事件，父母才是最重要的推动者。

慰问残障儿童活动的作文
《温暖的陪伴》
小朋友们，你们知道吗？前几天，我们去做了一件特别有意义的事儿——慰问残障儿童。

一走进那个房间，我就看到了一群可爱的小伙伴。

他们有的坐在轮椅上，有的眼睛看不见，但是他们的脸上都挂着笑容。

有个小妹妹，她不能像我们一样跑来跑去，可是当我们给她讲故事的时候，她听得可认真啦，还时不时地问问题，眼睛里闪着好奇的光。

还有个小弟弟，虽然他说话不太清楚，但他努力地跟我们打招呼，那模样真让人心疼又感动。

我们一起做游戏，一起画画，虽然他们行动不太方便，可他们都特别努力。

这一天，我明白了，每个人都有自己的不容易，但只要有爱和陪伴，就会很温暖。

《特别的一天》
小伙伴们，我要给你们讲讲我经历的特别的一天。

那天，我们去慰问残障儿童啦。

一到那里，我就看到一个小朋友，他走路一瘸一拐的。

不过，当我们一起玩皮球的时候，他可高兴了，笑声像铃铛一样清脆。

我们还一起唱歌，虽然他们可能唱得不太准，但是大家的脸上都洋溢着幸福。

这一天，我觉得自己收获了好多好多，也知道了要多关心那些需要帮助的小伙伴。

希望以后还能有更多这样的机会，让我们把爱传递下去！。

心系孤残儿童与爱同行作文
孤残儿童在社会中是最弱势、最困难、最需要关注与帮助的一个群体。

在世界的各个角落，都能看到他们的身影。

作为留守儿童的一员，我虽不能感受到孤残儿童的痛苦，但是我知道他们的处境。

我认为我们应该关爱儿童，奉献爱心，去帮助他们。

有山的地方都很美丽。

有成荫的绿树，有漫山遍野的青草，有鲜艳美丽的花朵，还有潺潺的小溪……在这美丽的大山背后，还有着一些令人**令人心痛的事。

在生活中，可能我们并未注意过孤残儿童有时可能看到后只用一种奇怪的眼神看他们就走了，甚至看都不看一眼，嫌弃地走开。

我曾经在网上看到过一则新闻，一个7岁男孩，由于父母在外打工，家里又没有其他人，就跟着叔叔阿姨一起生活。

他们对小男孩很不好，总是*待他。

一次，他的叔叔竟然把*头扔到了小男孩的衣服里，小男孩痛得哇哇直哭，而旁边的大人却毫不理会。

还有这样一张图片，许多孩子在墙边学大人吸*，他们一个个骨瘦如柴，却没有人管。

这些现象都告诉我们，没有父母在身边的他们，很容易受人欺负。

受社会的不良青年影响，误入歧途。

所以，孤残儿童需要我们帮助，帮助他们快乐成长。

儿童是祖国的花朵，需要社会好好培养。

而孤残儿童更需要社会的关爱。

我们是社会的一份子，我们应该关注孤残儿童，关爱儿童，奉献爱心，帮助他们，让他们有一个温馨幸福的家，让世界充满爱的光茫！。

关爱特殊学生成长作文1500字篇一：关爱学生成长文章用心呵护、关爱留守学生成长迎新学校：陈昌会内容摘要：经济发展，社会观念的融入，家庭的变迁，使在校学生中很多成为依靠祖辈抚养、留守在家的孩子。

他们缺少父母的关爱，却在祖辈的溺爱中成长起来，他们性格或孤僻、或自傲、或冷漠、或自卑，在学校中他们行为与平常学生格格不入，在家庭中他们身份优越，如何教育引导这批学生，是我们学校、家庭、乃至社会需要沉重思考的问题。

关键词：留守生、情感缺失、沟通障碍、帮困结对经济的快速发展，观念的转变使得区域人口流动平凡，农村劳动力大规模的向城市发展，城乡出现了一个特殊孩子群体——留守学生。

这种群体的产生有两种可能：一是留守学生是由于父母转向城镇就业，而没携带子女一同前往，使许多农村孩子远离父母或者单亲，成为留守在家的孩子依靠的是祖父母或亲戚的监护，其教育效果可想而知；二是也有可能是父母虽居住在城市带着孩子在家，但是由于父母长期在外忙于工作，很少顾及子女而精力时间都花于事业上，这样也造成孩子的留守。

总之，留守孩子成为父母经常不在身边，缺乏父母教育和关爱，生活在教育缺失的一个群体中。

家长是孩子的第一个老师，很多家长认为子女的教育是学校的责任，实际上学生需要家长和老师和整个社会共同关注和关爱，然而社会的发展和价值观念的转变，使得这类群体的父母往往多顾及眼前赚钱利益等，忽略了对子女教育的重要性，使得学校教育对此部分学生教育存在盲点。

由于自己二十多年工作在农村学校，而且乡镇经济欠发达，在每一班中都会遇到各类特殊学生，因此尤为关注。

根据本班本期40余名学生的调查，留守学生儿童占了五分之一，，由此看来是一个庞大的数字。

可以说这20%的特殊学生牵制了老师60%左右的精力去教育，也是学校德育教育的重心。

留守学生正是从小缺乏正常环境的引导，产生了心理、学习和行为上很多问题，其主要特征有：(1)思想性格缺陷多。

留守学生情感缺失，缺少父母亲情，缺少父母正面的教育与引导，性格多表现为任性、冷漠、孤僻、自卑、脆弱，心理承受压力能力差，沟通障碍，做事往往依自己好恶与自己的价值标准我行我素，时常走向极端。

关爱自闭症儿童作文关爱自闭症儿童作文（通用5篇）在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的关爱自闭症儿童作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关爱自闭症儿童作文篇1我们每一个中国儿女都有一个中国梦。

作为上一辈人梦想的见证者，能过上今天的幸福生活我倍感荣幸，也深感责任重大，我们要将这中国梦继承下去。

只有祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。

我读了《从外星球来的孩子》一书，文中的“胖头”是一只没有音乐细胞的猫，常常受到了同伴的嘲讽和看不起，但它坚信自己的信念，就因为它做任何事情比起其它猫更加专注，后来它学会弹钢琴，得到同伴的认可。

最让我感动是它在树林里遇上了一个“从外星球来的孩子”，为了帮助他变成地球上的孩子，“胖头”学会了笑，慢慢地，“从外星球来的孩子”，变成了地球上的孩子。

原来胖头用自己的爱帮助一个患自闭症的孩子恢复健康。

胖头心中的梦终于经过努力实现了。

故事里胖头解救自闭症儿童，这种病很难治愈，但故事让我明白了不管什么挫折都难不倒我们，只要从小立志，勤奋学习，相信自己，不怕困难，坚持不懈，梦想会离我们越来越近，直到成功。

例如我们班上的鹭琨同学，经过两年和大家的相处，在老师的悉心指引和帮助下慢慢地投入到课堂学习中。

全班同学也帮助他融入集体，和大家一起做游戏和参加课外活动。

鹭琨同学现在的性格变得活泼了，学习也进步了不少。

自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。

他们渴望得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们就鲜活地存在我们身边。

需要得到关心和帮助。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

希望我们建立这座爱的桥梁，让他们感受到这个世界的温暖。

我们是祖国的未来和希望，有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

为了更美好的明天，加油！我心中的中国梦！关爱自闭症儿童作文篇2我们生活在一个幸福的时代和环境里，拥有着美满的家庭，健康的体魄和优秀的成绩。

对特殊孩子的多一些关爱含含是我们班一位特殊的孩子，刚开始，她的奶奶告诉我们，她有湿疹，好多的食物不能吃，而且怕热，要凉一些，通过她奶奶的一些口述，虽然当时我们还没有看到这个孩子，但是我们心中已经对这个孩子产生了关注。

开学第一天，当我第一次看到这个孩子的时候，我的心中充满了怜爱，孩子的小脸是红色的，很多处皮肤都起了湿疹，还有很多地方已经被抓破了皮，有的已经结了痂，有的还红红的，明显是刚刚抓的，真是让人心疼。

接手这个孩子以后，我们带班的三位老师和帮忙的老师对她都特别的留意。

第一天，孩子们第一次离开父母来到陌生的环境，很多孩子都在闹都在哭，我们老师轮流安抚孩子们的情绪，跟他们玩游戏，和他们谈话，在老师们的努力下，很多孩子都停止了哭泣，可是含含依然在哭，不管我们怎么说，怎么哄都停不下来，她抓着我们的手拼命地往她身上蹭，她一边哭一边叫着：“抓！抓！抓！”于是，我们老师轮流陪着她，轻轻地帮她抓背。

眼看她的情绪稍微稳定了，突然，她又开始大哭，并一直往地上躺，我们不停地将她扶到椅子上，一碰到椅子她就大哭大闹，更是不肯起身，没办法，我们只能将她坐在自己的腿上，大家轮流看护。

通过几天的接触发现，这个孩子脾气特别的倔强，她不愿意坐椅子，每天到了幼儿园就是大吵大闹的，每天都躺着地上，不肯坐椅子，也不跟我们交流，也不愿意上厕所，而且特别喜欢咬东西，拿到东西就往嘴里放，情绪非常不稳定，一时好，突然就大哭起来，抓着我们的手大喊“抓！抓！抓！”我们一直以为是她的湿疹痒，也会和她说：“不能抓，越抓越痒！”真是被她弄得焦头烂额。

后来，实在没有办法了，我们只好老师轮流陪着她，一个老师组织活动，一个老师牵着她，帮她抓背，但是，她的情绪一直不稳定，陪她的时候我们都会和她说话，不断地进行安抚，但是起色并不明显，我们也很是着急。

突然有一天，我们意外的发现，她愿意坐椅子了，她会重复我们说的话“不能抓，要摸摸”“越抓越痒!”好像她能明白我们的意思了，我们特别的意外，她奶奶也觉得特别的惊喜，非常感谢我们，说上了幼儿园后有进步了，在家愿意坐椅子了，大家都为她的进步感到开心。

关爱智障儿童作文对于社会上的智障儿童我们要给予关爱，那么我们应该怎么做呢？让我们一起来看看小编为你准备好的关爱智障儿童吧！篇【1】：关爱智障儿童作文一、智障儿童开展心理健康教育的必要性智障儿童的生理缺陷往往会影响他们心理的健康发展，在大脑器质性损伤以及社会、家庭等不良因素的共同影响下，一半以上的智障儿童伴有不同程度的心理问题，主要表现为：情绪不稳定，易受外界环境支配，控制和调节情感的能力差，对外部的刺激常常不能很好地理解并做出合理的反应，如“破涕为笑”、“转怒为喜”；遇到不满意的事，会将自己心爱的玩具或家里珍贵的东西摔坏，不考虑产生的后果；当他们的需要未能满足时，就会不分场合地大吵大闹；细小的刺激也能引起他们兴奋爆发的反应等。

另外，智障儿童往往缺乏自信，主动性和自我控制能力差，导致他们易沮丧、易冲动、易受暗示和脾气固执。

在成长过程中，智障儿童的失败经验多于成功经验，内心对于失败的预期高于对成功的预期，自我效能较低。

一遇到问题，他们常常说“不会”、“不敢”，选择逃避或是等待他人代劳和直接向他人求助，对家长和成人有较强的依赖性。

综上所述，智障儿童由于智力和行为能力的局限，导致他们心理发展迟滞，在认知、情绪、意志行为与人格特征方面与正常儿童有一定的差别，心理健康水平在一定程度上落后于正常儿童，所以智障儿童比正常儿童更迫切地需要心理健康教育。

二、智障儿童开展心理健康教育的措施和过程1.建设高水平心理健康教师队伍，提高学校心理健康教育水平。

心理健康教育的专业性强，教育的途径和方法灵活多样，这就需要学校建设高水平的心理健康教师队伍。

因此，在开展校本培训的同时，学校鼓励心理健康教师积极参加各种心理辅导专业培训，包括沙盘游戏治疗培训、绘画心理咨询培训、意象对话心理咨询培训和家庭系统排列心理咨询技术培训等。

通过专业培训，学校心理健康教育教师均获得了国家三级心理咨询师资格证书，已成为我校开展心理健康教育骨干。

除此之外，心理健康教育教师定期向全体教师发放心理教育资料，并利用教研活动时间开展心理知识讲座，进一步提高学校心理健康教育水平，对推进学校心理健康教育整体水平起到了很大作用。