沪教版牛津英语三年级下知识点教学内容

1.单词拼写：在三年级下册的英语学习中，学生需要掌握并熟练运用一定数量的英语单词。

这些单词包括基础的日常用语词汇，如动物、食物、身体部位、天气、季节、交通工具等等。

学生需要学会在听、说、读、写等方面正确地拼写这些单词。

2.句子构成：学生在三年级下册的学习中，需要学习并积累一些基本的句子结构，如陈述句、疑问句、否定句等等。

学生需要学会正确使用这些句型，并通过听说读写等方式进行实践。

3.日常对话：学生在三年级下册的学习中，会学习一些与日常生活相关的对话。

例如，问候、询问时间、天气等等。

学生需要学会正确地进行这些对话，并理解对话中的意思。

4.语法知识：在三年级下册的学习中，学生会学习一些基本的语法知识，如名词、代词、形容词、动词、副词、介词等等。

学生需要理解这些语法知识的基本概念，并应用到实际的语句构建中。

5.阅读理解：学生在三年级下册的英语学习中，会进行一定数量的阅读理解练习。

这些练习主要是让学生通过阅读短文，了解短文中的基本信息，回答相关的问题。

学生需要通过阅读理解练习，培养自己的阅读理解能力。

6.听力训练：学生在三年级下册的学习中，需要进行一定数量的听力训练。

这些训练主要是通过听力材料，让学生听懂并理解其中的内容。

学生需要通过听力训练，提高自己的听力能力，并将所听到的内容转化为语言表达。

7.写作能力：学生在三年级下册的学习中，需要通过写作练习，提高自己的写作能力。

写作主要包括书写英文字母、单词、短句、短文等等。

学生需要注意书写规范，提高书写速度和准确性。

8.文化背景：在三年级下册的英语学习中，学生还会了解一些英语国家的文化背景。

学生需要通过了解和学习这些文化背景，加深对英语的理解和认识。

总之，沪教版牛津英语三年级下知识点主要包括单词拼写、句子构成、日常对话、语法知识、阅读理解、听力训练、写作能力和文化背景等内容。

通过学习这些知识点，学生将能够掌握一定数量的英语单词和基本的语法知识，并能够在日常生活中进行简单的英语对话和写作。

牛津英语上海版三年级下册知识点整理第一篇：牛津英语上海版三年级下册知识点整理牛津英语上海版三年级下册知识点整理Module1 Using my five senses Unit1 Seeing and hearing 词汇：aeroplane飞机bus公共汽车ship轮船car小汽车字母：Ch-chick小鸡chair椅子语法知识：What can you hear/see? I can hear/see...Unit2 Touching and feeling 词汇：pineapple菠萝cake蛋糕bag袋子 bread面包glass玻璃杯字母：Sh-ship轮船shop商店语法知识：How does it/do they feel? It’s/They’re...Unit3.Tasting and smelling 生词：sweetlemon sour salt salty coffee 字母：wh-whale white 语法：How does it smell/taste? It’s...Module2 My favourite things Unit1 Animals 生词：tiger lionpandamonkey 音标：-ck clock rock 语法：Do you like...? Yes,I do.No,I don’t.Unit2 Toysbitter 牛津英语上海版三年级下册知识点整理生词：toy traindollskateboardrobot 音标：-llsmalltallwall 语法：What do you like? I like...Unit3 Clothes 生词：Hat scarf jacket a pair of glovesa pair of socks 音标：-ss classroom glass 语法：What are these/those? They’re...Module3 Things around us Unit1 Shapes 生词：Circlesquaretrianglestarerectangle 音标：-ffturn offtake off 语法： I have...Unit2 Colours 生词：Sky sea mountainriver 音标：-cl clothespl-plantgl-gloves 语法：What colour is/are...? It’s/They’re...Unit3 Seasons 生词：Plant a treehave a picnicice-skateski 音标：Bl-bluefl-flowersl-slowly 语法：What season is it?a pair of shoes 牛津英语上海版三年级下册知识点整理Is it...?Module4 More things to learn Unit1 My body 生词：A bodya headfingersa kneea foota shoulderan arma handa leg 语法：I have...My...is/are...Unit2 Children’s Day 生词：Parkcinemazoo 语法：What do yo do on Children’s Day?第二篇：《上海教育出版社牛津英语三年级下册》词汇表《上海教育出版社英语三年级下册》词汇表（英汉对照版）★Unit 1 Coloursblack 黑色的blue 蓝色的green 绿色的red 红色的white 白色的yellow 黄色的and 和ball 球colour 颜色★Unit 2 Tastescandy 糖果ice cream 冰淇淋lemon 柠檬how 怎么，怎样orange 橙色的sour 酸的sweet 甜的taste 味道，尝★Unit 3 Soundsbike 自行车bus 公共汽车，巴士plane 飞机ship船car 小汽车train 火车can 能hear 听见listen 听●Unit 4 Animals in the zoobear 熊elephant象lion 狮子monkey 猴子panda 熊猫tiger 老虎like 喜欢man 男人（复数men）old 老的our 我们的strong 强壮的，坚固的●Unit 5 Toyskite 风筝robot 机器人toy bear 玩具熊fun 乐趣lovely 可爱的play 玩sorry 对不起●Unit 6 Food and drinksbiscuit 饼干bread 面包egg蛋juice 果汁milk 牛奶water 水breakfast 早餐child 孩子（复数children）have 有some 一些too 也，还we 我们▲Unit 7 Hobbiesdance 跳舞paint 用颜料画read 阅读sing 唱歌skate 滑冰swim 游泳at home 在家come in 进来sleep 睡觉work 工作worker 工人，劳动者▲Unit 8 Happy birthdaycake 蛋糕card 卡片noodle 面条birthday 生日dear 亲爱的for 为了，给how old 多少岁to 给，向▲Unit 9 A day on the farmcow 母牛horse 马pig 猪sheep 羊（复数sheep）bye 再见farm 农场grass 草great 很好的，很棒的litter 乱扔（垃圾）stone 石头throw 扔◆Unit 10 Funny cartoon shead 头body 身体arm 手臂hand 手leg 腿foot 脚，足（复数feet）◆Unit 11 Mother’s Dayflower 花photo 照片tea 茶cup 杯子day 天，日do 做idea 主意love 爱◆Unit 12 Three little pigsafraid(of)害怕bad 坏的go 去，走house 房屋little 小的make 做now 现在there 那里very 很，非常第三篇：七年级英语下册_知识点总结_牛津上海版七年级英语下册知识点总结牛津上海版Module 1 Garden City and its neighbours Unit 1 Writing a travel guide Unit 2 Going to see a film Unit 3 A visit to Garden City Unit 4 Let’s go shopping1.How are you getting on with your travel guide? get on with “进展”;“与……相处(融洽)”I’m getting on we ll with the preparation.How are you getting on with your new classmates?2.be famous for…(以 /由于……出名)be(well)known as…(以 / 作为….被人知晓)Shanghai is famous for its night views.Shanghai is also known as a “Shopping Paradise” becausethere are a lot of department stores and huge shopping centres.上海被誉为“购物天堂”，因为上海有很多百货商店和大型购物中心。

沪教牛津版英语三年级下册
沪教牛津版英语三年级下册是中国上海市小学英语统一教材，适用于三年级学生学习。

该教材注重培养学生的英语听、说、读、写的能力，同时也注重培养学生的跨文化交流能力。

在教学内容方面，沪教牛津版英语三年级下册主要包括以下模块：
1. Unit 1 My school：介绍校园生活，包括教室、校园设施、学生、老师等。

2. Unit 2 What do you like to eat?: 介绍食物、健康食品等相关知识。

3. Unit 3 My family：介绍家庭、成员、家庭活动等。

4. Unit 4 Occupations：介绍职业、工作内容和职业礼仪等。

5. Unit 5 Out and about：介绍旅游、景点、城市等。

6. Unit 6 I'm good at...：介绍学生的技能、爱好和特长等。

7. Unit 7 Celebrations：介绍节日、文化传统等。

8. Unit 8 Let's play games：介绍运动、游戏和趣味活动等。

以上是沪教牛津版英语三年级下册的教学内容概述，每个单元都有许多话题、活动和词汇练习，旨在帮助学生掌握基本的英
语语言知识。

教材也配有听力材料、练习册和课外阅读材料，帮助学生提高英语水平、促进跨文化交流和拓展视野。

沪教版牛津英语三年级下册重要考点讲解与训练知识点全面覆盖TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-一.介词到目前为止，我们学过得介词有： in ，at, for, to ,of , about .含有这些介词的短语或句子有:in spring, 在春季，in summer , 在夏季，in autumn,在秋天in winter 在冬季， come in 进来，in the zoo 在动物园look at,看；看一看，be good for ,对…有益，on the farm 在农场Happy birthday to you !祝你生日快乐！be afraid of…,害怕……,a cup of tea 一杯茶， What about you你呢训练题（） winter, I like sleeping _____ home.B. atC. on（）2. I l ike swimming ____ summer. It’s fun.B. atC. on（）3. We can see some tigers,lions,elephants ,monkeys…_________.the zoo B. at home C. on the farm（）_____ the monkey. It’s very cute.B. at（） mouse is afraid _______ the cat.B. atC. for（）’s a cup of tea ______ you, Mum.B. forC. about（） do we have _____ breakfast,MumB. atC. for（） Happy birthday _____ you , Joe . --Thank you.B. toC. for二.不定代词some的考查some意为“一些”,它后面须接可数名词的复数,或不可数名词.常用在肯定句中.（） have_____ milk and bread for breakfast.B. anC. some（） have_____noodles and for breakfast.B. someC. an三.冠词 a , an, the 的考查以元音音标开头的单词前面要用冠词an ，如：an egg, an apple ,an orange, an elephant , an idea , an ice cream等。

沪教牛津版小学英语三起点三年级下册教案好的开始，是成功的一半，祝您天三学科英语课型新授授课教师天进步！来一起学习数学知识吧年级设计时间总课时授课时间学习内容1、Colours学习目标1、能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。

2、学习What colour is…?句型，即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。

学习重点能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。

学习难点学习What colour is…?句型，即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。

学习准备1、单词卡片。

2、录音机。

导学过程自学感悟：1、听录音，认读单词。

black, blue, green,red, white, yellow。

2、听录音，自学课本第2页Listen and say。

设问导读：1、出示单词卡片，你能正确认读吗？2、结合课文图片，听录音，读句子，尝试翻译英语句子。

集体交流，小组汇报学习情况。

3、教师做必要的讲解。

What colour is…这个句型是用来询问事物的颜色的。

What’s the matter?的意思是发生了什么事？导学过程4、播放录音，学生边看书边听录音。

再放录音，学生边听边跟读。

学生自主朗读，教师作必要的指导，请个别学生上讲台朗读。

巩固练习： 1、听写单词black, blue, green,red, white, yellow。

2、将下列单词组合成完整的句子。

colour, is, What, ball, your__________________________Is, red, It__________________________拓展延伸：同桌之间用所学句型What colour is…来询问物体的颜色。

板书设计1、Coloursblack blue green, red white yellow。

小学三年级英语Food and drinks说课稿1．说教材1．1教材容本节教材的主要话题是Food and drinks，功能为运用I have….句型表达自己有什么，并在此基础上进行简单的语言交流。

1．2教材的地位本单元主要是学习一些食物、饮料方面的单词，以与能用What do you have?来询问别人有什么食品，并用I/We have...表达自己拥有某种食物或饮料。

本节课是在学习了一些食物单词的基础上展开教学的。

2．说目标2．1教学目标依据本单元的话题、本节的容和学生现有的认知水平确定以下教学目标：知识目标：能听懂会说 I/We have...并能在实际情景中运用。

能力目标：能够询问别人有什么食物，或者告知自己有什么食物。

情感目标：培养学生良好的饮食习惯。

2． 2教学重难点本节课的教学重点是能用I have…. 句型表达自己拥有什么食物。

本节课的教学难点是学生能够正确地表达食物单词的复数形式。

3．说教法3．1教法设计本节课中我主要运用了任务型教学和情景教学。

任务型教学表达在：在这节课上，我设计了多个任务，如根据教师提供的场景(Have a picnic)编对话等等。

在本节课中，我设置去野餐这个大的情境，然后展开各个教学活动。

学生在拟真的环境中学习语言，运用语言，真正达到了学习语言的交际目的。

3．2学法指导本单元涉与到了有关复数的表达，在教学这些容时，教师可以从旧的语言知识逐步过渡到新的语言知识，以便顺利的开展本课的教学活动，降低学生学习新知识时的焦虑情绪，从而提高教学效率。

另外，本课虽只是学习表达对某种食物的喜好，但主题却是与学生的生活实际紧密相连的，教师不妨根据学生生活的实际情况设计各种有趣味的活动，充分调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主体性作用，让学生在学习中生活，在生活中学习，以达到教与学的最正确结合。

3．3教学手段本节课最突出的教学手段是运用直观教具进行教学。

运用直观教具是一种最常见的教学手段，特点是形象生动。

沪教牛津版三年级英语下册全册知识点汇总Module 1Using my five senses一、核心词汇1. 颜色词black黑色的blue蓝色的green绿色的red红色的white白色的yellow黄色的orange橙色的2. 食物词candy糖果lemon柠檬ice cream冰淇淋3. 味觉形容词sour酸的sweet甜的4. 交通工具名词bike自行车bus公共汽车plane飞机ship船car小汽车train火车5. 动词hear听见listen听6. 玩具名词ball球7. 疑问词how怎么,怎样8. 情态动词can能9. 连词and和；同10. 其他colour颜色taste味道；尝二、拓展词汇1. 颜色词pink粉色的purple紫色的grey灰色的golden金黄色的violet紫罗兰色的2. 食物词chocolate巧克力donut甜甜圈mango芒果cherry樱桃pineapple菠萝3. 味觉形容词bitter苦的hot辣的salty咸的4. 交通工具名词subway地铁taxi出租车raft木筏boat小船jeep吉普truck卡车5. 疑问词what什么where哪里who谁whose谁的which哪一个when什么时候why为什么6. 情态动词may可能must必须will将要could能够should应该would将要7. 连词but但是or或者三、核心句型1. —What colour is your ball? 你的球是什么颜色的?—It’s red and white. 它是红白相间的。

详解：“what colour”的意思是“什么颜色”,用来对物品的颜色进行提问。

当主语是单数形式时,be动词用is,答语用“It’s + 颜色.”；当主语是复数形式时,be动词用are,答句用“They’re + 颜色.”。

举一反三：—What colour is your pen? 你的钢笔是什么颜色的?—It’s blue. 它是蓝色的。

2021年沪教牛津版（三起）三年级下英语知识点梳理-必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结三年级全册英语知识点梳理三年级全册英语知识点梳理一.必会词汇一.必会词汇1.打招呼用语hello用于打招呼喂,你好hi用于打招呼喂,嗨goodbye再见2.人称代词I我you你;你们he他she她me我it它they它们;他们;她们we我们3.be动词are是am是is是4.名词Miss小姐Mr先生Mrs太太boy男孩girl女孩friend 朋友mouse老鼠复数micecat猫dog狗rabbit兔子fish鱼spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天father父亲;爸爸mother母亲;妈妈brother哥哥;弟弟sister姐姐;妹妹candy 糖果lemon柠檬icecream冰淇淋bike自行车bus公共汽车plane 飞机ship船car小汽车train火车ball球bear熊elephant象lion狮子monkey猴子panda熊猫tiger老虎kite风筝robot机器人toybear玩具熊biscuit饼干bread面包egg鸡蛋juice果汁milk牛奶water水man男人breakfast早餐child孩子fun乐趣cow母牛horse马pig猪sheep绵羊worker劳动者cake蛋糕card卡片noodle面条birthday生日farm农场grass草stone石头head头body身体arm手臂hand手leg腿foot脚；足复数feetflower花tea茶5.其他fine健康的;身体很好的thank谢谢no不;不是not 不是yes是;对howmany用于问数量多少its它的tail尾巴what 什么in在某段时间内can能and和；同colour颜色taste味道；尝sorry对不起some一些too也；还dear亲爱的for给；为了to给；向bye再见great很好的；很棒的athome在家comein进来howold多少岁photo照片cup杯子day天；日idea 主意house房屋now现在there那里very很；非常6.形容词tall高的short矮的;短的fat胖的thin瘦的beautiful美丽的big大的long长的small小的late迟到good 好的cold寒冷的hot炎热的cool凉爽的warm温暖的black黑色的blue蓝色的green绿色的red红色的white白色的yellow黄色的orange橙色的sour酸的sweet甜的old老的strong强壮的；坚固的lovely可爱的afraidof害怕bad坏的little小的7.物主代词my我的your你的;你们的our我们的8.指示代词this这;这个these这些9.疑问词who谁how怎么,怎样10.身体部位名词hair头发eye眼睛ear耳朵nose鼻子mouth口;嘴巴face脸;面孔11.动词look看clean把擦干净;打扫close关上open打开hear听见listen听12.室内物品blackboard黑板door门window窗;窗户chair 椅子desk书桌bed床13.水果apple苹果banana香蕉orange桔子pear梨14.文具pen钢笔pencil铅笔schoolbag书包ruler尺book 书15.人称名词dad爸爸mum妈妈16.冠词the表示特指aan一;一个17.副词here这里18.短语lookat看howmuch用于问价钱多少19.感叹词please请20.数词one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten21.动词动词dance跳舞paint用颜料画read阅读sing唱歌skate滑冰swim游泳sleep睡觉work工作litter乱扔垃圾throw扔do做love爱go去；走make做二.必会句型1.Hello,ImPeter.你好,我是彼得。

沪教版英语三年级知识点总结【最新版】目录一、沪教版英语三年级下册知识点总结概述二、核心词汇1.颜色词2.食物词3.味觉形容词4.交通工具名词5.动词三、三年级下册全册知识总结1.Module 1 使用我的五感2.Module 2 食物3.Module 3 交通工具4.Module 4 动词四、沪教版英语三年级下册音频资源五、四年级和六年级知识点汇总概述正文一、沪教版英语三年级下册知识点总结概述沪教版英语三年级下册全册知识总结涵盖了颜色、食物、味觉形容词、交通工具和动词等知识点。

通过这些知识点的学习，学生可以巩固和拓展英语基础词汇和语法，为进一步学习英语打下坚实基础。

二、核心词汇1.颜色词：如 black（黑色）、blue（蓝色）、green（绿色）、red（红色）、white（白色）和 yellow（黄色）等。

2.食物词：如 candy（糖果）、lemon（柠檬）、ice-cream（冰淇淋）和 banana（香蕉）等。

3.味觉形容词：如 sour（酸的）、sweet（甜的）等。

4.交通工具名词：如 bike（自行车）、bus（公共汽车）、plane（飞机）、ship（船）和 car（小汽车）等。

5.动词：如 hear（听见）、listen（倾听）、smell（闻）和 touch （触摸）等。

三、三年级下册全册知识总结1.Module 1 使用我的五感本模块主要学习如何运用五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉）描述日常生活中的事物。

通过学习这个模块，学生可以提高自己的观察力和表达能力。

2.Module 2 食物本模块主要学习各种食物的英语表达方式。

学生可以通过学习这个模块，拓宽自己的词汇量，了解不同文化的食物表达方式。

3.Module 3 交通工具本模块主要学习各种交通工具的英语表达方式。

学生可以通过学习这个模块，了解全球各地的交通工具，为将来的旅行和生活做好准备。

4.Module 4 动词本模块主要学习一些常见的动词，如 hear、listen、smell 和touch 等。

沪教版三年级英语下册教学计划一、学情分析本学期教学三年级英语。

由于三年级是起始年级,所以对学生的了解还有够，有等于进一步磨合。

但是根据学生的生理和心理发展水平来看，三年级英语主要以激发英语学习兴趣为主，使学生树立起学习英语的信心。

二、指导思想根据我国基础教育阶段英语新课标的要求，结合教材的特点以及学生自身的水平，从实际出发，使教学从易到难，突出重点，结合实际，贴近生活，以适应小学生的心理和生理特点，尊重学生学习语言的规律，培养21世纪的人才。

三、教学目标:激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和形成良好的有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语听，说，读，写的能力。

培养学生观察，记忆，思维，想象能力和创新精神。

帮助学生了解世界和中西方文化，拓展视野，培养爱国注意精神，形成正确的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

四、教学要求:1、能掌握所学的字母和单词。

2、能掌握所学的句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确。

4、能在图片、手势、情景等非常语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。

6、养成听英语、读英语、说英语的，认真模仿语音、语调，以逐步培养语感。

7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

五、教学措施:1、能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。

2、活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，注重早渗透，不断积累。

3、因地制宜，因材施教，用好教材。

4、面向全体学生，切实落实各项教学任务，以活动为上课的主要形式。

5、打好语音基础，读准每个音，让学生在情景中学，情景中用。

6、充分利用有限的录音和教学资料“愉悦式教学”。

六.教学周次安排由于本学年教学时间相对较短，所以教学时间显得十分紧张，因此对本学年的教学作如下安排:教材共12个单元。

牛津英语上海版三年级下册知识点整理Module 1 Using My Five SensesUnit 1: Seeing and HearingVocabulary:aeroplane。

bus。

ship。

carXXX:Ch-chick。

chairGrammar:What can you hear/see。

I XXX。

In this unit。

students learn about the senses of sight and XXX as aeroplane。

bus。

ship。

and car。

They also learn the XXX "Ch" and words like chick and chair。

The grammar focus is on the n "What can you hear/see?" and the response "I can hear/see。

"Unit 2: Touching and FeelingVocabulary:pineapple。

cake。

bag。

bread。

glassXXX:Sh-ship。

shopGrammar:How does it/do they feel。

It's/They're。

In this unit。

students learn about the senses of touch and XXX。

cake。

bag。

bread。

and glass。

They also learn the letter n "Sh" and words like ship and shop。

The grammar focus is on the n "How does it/do they feel?" and the response "It's/They're。