学前儿童意外事故的预防和急救

儿童意外伤害的预防和急救一、儿童意外伤害的预防措施儿童是社会中最脆弱的群体，他们在日常生活中面临着诸多潜在的危险。

因此，家长和监护人有责任采取必要的预防措施，减少儿童意外伤害的发生。

以下是一些重要的预防措施：1. 安全意识教育：培养儿童安全意识是预防意外伤害的首要步骤。

向孩子们灌输安全知识，教会他们警惕危险行为和场所。

2. 家庭环境安全：确保家庭环境对儿童来说是安全的，使他们能够在一个无隐患的空间成长。

注意清理地板上的杂物、移除尖锐和易碎物品，并时刻关注插座和电器线路是否存在漏电隐患。

3. 防止溺水事故：许多溺水事故发生在家里或近水区域，如浴缸、游泳池等。

确保儿童不可接触到深水区域并密切监护他们。

4. 道路交通安全：儿童在道路上更容易遭受交通事故的危险。

教育儿童横过马路时要停下来观察车流量，并与他们分享正确的交通安全常识。

5. 安全玩具和设施：确认儿童使用的玩具符合国家安全标准，确保游乐场和运动场等公共设施的安全性。

6. 家庭急救知识：学习常见的急救技能，如心肺复苏术和简单止血方法。

如果家中有儿童，准备一个急救箱并高度熟悉其中所含物品的用途。

二、儿童意外伤害的急救步骤即使经过预防措施，意外伤害还是可能发生。

因此，了解儿童意外伤害的急救步骤至关重要。

以下是一些针对常见意外伤害的基本急救指导：1. 呼吸困难：如果发现儿童呼吸困难或窒息，请立即拨打紧急电话求助，并进行人工呼吸或心肺复苏术，直到救援人员到达。

2. 大出血：在遭受严重外伤导致大面积出血时，家长需要按住伤口位置，并用干净的纱布或衣物进行压迫止血。

同时，保持儿童舒适和尽快就医。

3. 骨折和扭伤：在怀疑儿童骨折或扭伤时，应立即稳定患处，并避免移动患肢。

使用绷带固定骨折处，并尽快就近寻求医疗协助。

4. 烧伤和烫伤：如果儿童遭受了烧伤或烫伤，请将受影响部位迅速放入冷水中降温。

不要使用冰块直接接触伤口，而是使用凉水或湿毛巾。

及时覆盖上清洁的敷料并送往最近的医院治疗。

幼儿卫生保健第五章幼儿意外事故的预防和急救幼儿意外事故的预防和急救幼儿长时间处在发育成长的阶段，身体和心理均处于成长状态，因此他们存在着较多的健康隐患。

而且由于幼儿自身的认知认识能力还不够完善，加之生活环境复杂多变，较难察觉危险因素，所以在日常生活中易发生各种意外事故，如跌倒、烫伤、淤血等。

因此，对于幼儿意外事故的预防和急救，是幼儿卫生保健的一个非常重要的方面。

一、幼儿意外事故的预防1. 家居安全幼儿大部分时间都在家中度过，而家居环境安全是幼儿意外事故的第一关口。

父母应该关注家中的各种安全隐患，如开关插座、锐器、楼梯等，保持适当的干净整洁，以免幼儿因家中安全隐患而遭受不必要的伤害。

2. 科学饮食健康的饮食对幼儿的身体发育非常重要，但不少幼儿由于不慎误吞异物，导致窒息、喉咙异物卡住等事故。

所以在幼儿进食时，父母应该监护幼儿，让幼儿少吃不易咀嚼的食品如鱼刺、动物骨头、糖果等。

3. 安全出行幼儿在外出参加游戏和其他活动中，由于瞬间的疏忽和不满足好奇心，很容易发生各种危险行为和交通事故。

父母应该进行必要的安全教育，不仅做到静态防范，更要做好出行时的现场管理和安全保障。

4. 注意个人卫生幼儿身体免疫功能不高，对于外来病原体较为敏感。

通过引导幼儿培养良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，洁净的生活环境，能有效预防伤害和感染疾病。

二、幼儿意外事故的急救幼儿意外事故虽然无法完全杜绝，但做好及时救护，有助于保留较健康的身体状态和减轻伤势。

以下为常见的几种幼儿意外事故及急救方法的介绍：1. 淤血淤血是幼儿常见的外伤之一，常由跌打、扭伤等原因导致。

当幼儿出现淤血时，应及时在此处施行局部冷敷或擦拭，这样能够减轻局部肿胀及疼痛症状。

2. 烫伤因热水或火焰等原因导致幼儿出现烫伤，应将受烫部位迅速放入冷水中，以减轻疼痛、肿胀和其他症状。

如严重烫伤可以进行简单的物理性预处理，并由专业医生进行治疗，避免出现感染和永久伤害。

3. 昏迷幼儿昏迷时，应立即呼叫急救或者送往医院。

幼儿园意外事故的预防和急救措施近年来，意外伤害已成为世界范围内儿童的“头号杀手”。

那么，你知道幼儿发生意外事故如何处理吗?今天店铺为大家整理了幼儿园意外事故的预防和急救措施，欢迎大家阅读。

幼儿园常见事故及急救措施1. 碰伤。

碰伤多数都是头部，幼儿由于身体发育特点，2—4 岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后头先着地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿、止痛的目的。

具体操作方法为：用毛巾包上冰块、冰棒，或蘸冷水冷敷5—10分钟，然后将清油(生)涂在患处。

破皮先清创并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后敷创口净(CTZ)，这样，没有刺激感，幼儿不会因为跌倒后惊慌、疼痛再加上药物刺激而大哭不止。

"2. 跌伤。

注意幼儿创伤部位和幼儿跌倒损伤后的反应，如果发现幼儿跌倒后，有一过性意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等。

幼儿园遇到这种情况应该立刻将幼儿平抱着送医院检查处理，观察/" 小时，严重跌伤昏迷醒来后，观察护理时应每隔一小时叫醒幼儿一次或遵从医嘱。

3.骨折。

幼儿跌倒后，身体某部位着地，并且不能立刻爬起来，老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起幼儿，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折幼儿不能站立行走，这时教师应将其他幼儿迅速组织好，请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到医院救治，否则，孩子骨折移位将影响医生治疗。

4.烫伤。

冬季幼儿穿衣服较多，烫伤机会少一点，夏秋春三季就要注意防止烫伤。

(1.)开水提前灌入保温桶内，夏季桶盖不要盖严，保持水温在35 度—40 度左右即可。

(2.)夏季厨房烧的菜汤、稀饭、豆浆、牛奶应提前烧开晾一会，再分发给各班。

(3.)各班老师保持进餐前幼儿良好秩序，播放轻松音乐等待开饭，培养幼儿的良好习惯。

开饭时应事先把碗分发到桌子中间，然后分别将饭盛到碗内容量三分之二，感觉温度可以，再请幼儿轻轻端在自己面前就餐。

预防儿童常见伤害及应急处理指南1.简述学前儿童常见的意外伤害事故的处理原则2.儿童伤害预防措施3.常见儿童意外损伤急救法4.幼儿意外伤害处理办法?5.幼儿园预防儿童伤害措施6.幼儿常见意外事故的简单处理简述学前儿童常见的意外伤害事故的处理原则幼儿常见意外伤害事故的处置方法1、跌磕伤：孩子难免会发生跌磕伤，一旦发生时，不要用手揉患处，可用干净的毛巾浸透冷水或用毛巾包裹冰块敷在受伤的部位，经冷敷后再用湿热的毛巾敷于患处并轻轻按摩，以帮助消肿。

孩子还会经常摔伤头部，如果摔伤后几小时或几天后，孩子疼痛不减、哭闹、呕吐或昏迷不醒，就需要送医院救治。

X光能够检查出头骨挫伤，大脑受伤的信息只能通过CT扫描获得。

2、擦伤：幼儿主要发生的擦伤部位是膝盖和肘部。

对于轻微的擦伤，可用水清洗伤口，再用消毒棉球蘸低温的肥皂水或生理盐水擦洗伤口周围并清理异物，然后涂抹红药水，要时刻预防伤口感染，很小的创伤也要注意。

对较为严重的伤口在经过消毒处理后可用纱布包扎，特别严重者要及时送医院治疗。

3、割伤：若创伤较小的伤口内又无异物时，用创口贴即可；若是金属、玻璃等异物，则需将异物清理干净后对伤口做消毒处理。

割伤严重流血过多要及时对伤口进行包扎，可在伤口靠近心脏的方向用绳带等物系紧，并立即将患儿送往医院治疗。

小而深的伤口忌马虎包扎：若被锐器刺伤后马虎包扎，会使伤口缺氧，导致破伤风杆菌等厌氧菌生长，应清创消毒后再包扎，并注射破伤风抗毒素。

若幼儿的手指被利器割断，要保护好断指，将断指放入容器中连同幼儿一起及时送往医院治疗。

腹部受伤内脏脱出后忌立即复位：脱出的内脏须经医生彻底消毒处理后再复位。

防止感染造成严重后果。

4、刺伤：用消毒水清洗伤口，然后用镊子顺着刺物刺入的方向将刺夹住拔出。

若刺物太短或已全部刺入幼儿的肌肉中，可采取挤压挑拔法将刺清除，最后用酒精或碘酒对伤口进行消毒处理。

5、儿童踝关节扭伤：儿童户外活动时，没有做准备活动而突然跑步或踢球会造成踝关节扭伤。

学前儿童意外事故的预防和急救意外事故，已成为幼儿死亡和致残的重要原因。

幼儿活泼好动，什么都想去摸一摸、动一动、看一看，常接触危险的环境，做危险的动作，所以很容易发生意外事故。

为了防止意外事故的发生，幼儿园除对幼儿进行适当的安全教育外，还必须建立必要的安全制度和采取安全措施，以保障幼儿的健康。

保教人员应增强工作的责任心，掌握处理意外事故的基本常识，万一发生意外，则要冷静地进行急救。

第一节意外事故预防和安全教育学前期是学前儿童身心成长的奠基期，是获得有关健康与安全的基本知识和技巧的理想时期，学前儿童若能在这段时间形成正确的态度、养成良好的习惯，就会避免许多危险事情的发生。

托幼园所除对幼儿进行适当的安全教育外，还必须建立必要的安全制度和采取安全措施，以保障幼儿的健康。

一、学前儿童常见意外事故发生的原因幼儿意外事故发生的原因很多，包括自身和环境等多方面。

1．幼儿运动功能不完善幼儿正处在身体生长发育和心理迅速发展的时期，各器官系统发育不成熟，运动功能不完善。

1岁左右，儿童学会独自行走时，意外伤害事故便相应增多，儿童头部占身体的比例大而且重，常会摔跤，头面部便成了受伤的对象。

随着幼儿动作能力的提高，受伤的部位扩展到了四肢。

2．幼儿对危险因素缺乏认识幼儿对生活环境的认识水平较低，缺乏对外界事物的理解和判断，会尝试去做他们自己不能做的事而引起意外伤害。

如用手去摸插座导致触电，玩火引起烧伤，在河边玩耍发生溺水事故。

幼儿挥舞木棍玩耍，根本不会考虑会对别人有什么危害；幼儿站在高处往很硬的地面上跳，也是不计后果。

像这样由于缺乏对危险事物的认识而发生的意外伤害事故，在托幼机构及家庭中比比皆是。

3．幼儿好奇、好动、活泼、易冲动幼儿具有强烈的好奇心，活泼好动，有时还会情绪激动和冲动，这一特点易使幼儿忽略周围的环境，丧失理智和判断能力，从而出现各种事故，如与他人争抢玩具，发生打斗；想看窗外的情景，站在小椅子上不慎摔倒。

4．托幼园所管理不善，保教人员缺乏责任感管理上的漏洞、执行制度不严往往带来很大的安全隐患。

第五章学前儿童意外事故预防与处理第五章学前儿童意外事故预防与处理意外事故是学前儿童健康和安全的重要威胁之一。

为了保护学前儿童的安全，预防和处理意外事故是非常重要的。

本章将介绍学前儿童意外事故的预防和处理方法，以确保他们的健康和安全。

一、学前儿童意外事故的预防1. 家庭环境安全家庭是学前儿童成长的重要环境，家长应确保家庭环境的安全。

家中的电器设备应定期检查，尖锐物品应放置在儿童无法触及的地方，家具应稳固，以防止儿童意外摔倒。

此外，家长还应教育儿童有关安全的知识，如电器用品的正确使用方法和避免接触危险物品等。

2. 托儿机构和学校的安全管理托儿机构和学校是学前儿童的主要活动场所，应建立完善的安全管理制度。

机构和学校应定期检查和维护场所的安全设施，如消防设备、紧急出口等。

同时，应有专门的工作人员负责儿童的安全管理，并定期进行安全培训，以提高工作人员的安全意识和应急处理能力。

3. 安全教育和培训安全教育和培训是预防学前儿童意外事故的重要手段。

家长、教师和保育员应定期开展安全教育和培训，教授儿童有关安全的基本知识和技能，如如何避免火灾、如何正确过马路等。

此外，应建立安全教育的长效机制，使安全教育贯穿于学前儿童的整个成长过程中。

二、学前儿童意外事故的处理1. 急救知识和技能学前儿童意外事故发生时，正确的急救措施能够最大限度地减少伤害。

家长、教师和保育员应具备基本的急救知识和技能，如心肺复苏术、止血等。

在事故发生时，应冷静应对，迅速采取适当的急救措施，并及时拨打急救电话寻求专业帮助。

2. 事故记录和报告每一起学前儿童意外事故都应及时记录和报告。

记录事故的时间、地点、经过和伤害情况等详细信息，以便事后进行分析和总结，为类似事故的预防提供参考。

同时，应向相关部门报告事故，以便及时采取措施，防止类似事故再次发生。

3. 事后心理疏导学前儿童意外事故对儿童的心理健康可能造成一定的影响。

家长、教师和保育员应及时进行心理疏导，关注儿童的情绪变化，并提供适当的支持和安慰。

幼儿园意外事故防范及应急预案幼儿园意外事故防范及应急预案（精选5篇）在学习、工作或生活中，难免会突发一些事故，为了避免事情往更坏的方向发展，通常会被要求事先编制应急预案。

编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园意外事故防范及应急预案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园意外事故防范及应急预案1为保障幼儿在园安全，防止各类意外事故的发生，并切实有效的解决突发意外事故，控制和降低事故的危害。

特制定本预案。

一、坚持"安全第一，幼儿至上"的方针，成立安全保卫小组：组长：副组长：组员：年级组长班组长二、建立安全预警机制1.每月25日检查维修大型器械及床、桌、椅等儿童用具，发现隐患停止使用。

2.每月28日检查电器、电线是否漏电，电器用毕后即拨下插头，保证电器的安全使用。

3.定期进行安全自救演练，教职工定期进行消防器械使用培训，师生掌握逃生自救的方法。

4.建立健全持卡接送制度并严格遵守。

5.加强对幼儿的安全教育，不玩危险物品，不到危险的地方玩，学会自护方法。

6.加强幼儿园内有危险隐患物品(如：热水瓶、刀剪、火柴、热饭桶等)及场所(上下床、热水房、贮藏室、食堂、户外活动场地等)的管理，避免意外事故。

7.做好幼儿的服药工作，避免错服、过量或服用意外。

8.培养幼儿良好的行为习惯，不做危险动作，避免攻击性行为。

9.做好幼儿进餐工作，培养细儿良好的饮食习惯，防止烫伤，食物吸入，食异物等意外事故。

10.做好入园检查，严禁幼儿带零食，小刀、体积小的玩具等，严禁幼儿穿着有尖、角装饰的服装。

11.安全制度责任到人，落实到每日的一日生活当中，做好每日班级内的安全自查、自检工作，保障幼儿每日在园安全。

12.坚决做到幼儿时刻有监护，保证每个孩子均在教师的视野中，防范意外事故。

三、建立意外事故应急预案1.幼儿外伤事故，外伤迅速根据伤势情况做相应处理，及时上报园领导，请保健医处理，如伤势严重送医院诊治。

第五章学前儿童意外事故的预防和急救学习目标1．理解学前儿童常见意外事故发生的原因。

2．掌握托幼园所常见的安全措施。

3．掌握学前儿童安全教育的内容。

4．掌握判断伤情轻重的依据。

5．掌握急救的原则。

6．了解幼儿常见意外伤害事故的简单处理及预防。

7．了解常用的护理技术。

一、意外伤害事故预防和安全教育1．学前儿童常见意外事故发生的原因（1）幼儿运动功能不完善。

（2）幼儿对危险因素缺乏认识。

（3）幼儿好奇、好动、活泼、易冲动。

（4）托幼园所管理不善，保教人员缺乏责任感。

2．托幼园所常规的安全措施（1）环境设施要安全。

首先要消除意外事故的隐患。

活动场地经常打扫；托幼园所建筑房不宜超过两层；家具、玩具要牢固，没有尖角和裂缝；门上不宜加设弹簧；电灯开关要安全；危物品放置在幼儿拿不到的地方。

（2）要妥善保管药品、有毒物品。

托幼园所要建立严格的药品管理制度。

一是保证幼儿用药安全，二是防止幼儿吃错药。

（3）要建立安全检查制度。

（4）加强一日生活环节中的安全管理。

包括来园环节；盥洗环节；户外活动环节；学习活环节；游戏环节；午餐与午睡环节；离园环节等的安全管理要求。

录，了解出勤情况。

3．学前儿童安全教育的内容（1）教育幼儿遵守各种安全制度。

（2）教育幼儿懂得“水”“火”“电”的危险。

①防水知识：教育幼儿不要在距离水边较近的地方玩耍；游泳时注意安全；遇到同伴溺水，要学会呼救。

②防火知识：教育幼儿不要玩火，不靠近火源，着火了要赶快告诉成人；有简单的防火知识，知道火警电话是119；知道水、土、沙子都能灭火；见到点着的烟头和小火苗要踩灭它。

③防电知识：教育幼儿不玩弄电器开关、插头、插座等，不摆弄电器，不靠近电源；知道电的标志，见到高压电标志要远离；让幼儿知道雷电天气不要看电视，并提醒成人拔插头；在室外遇雷电时不要在大树下避雨，也不要在山坡上或空旷的高地上行走，以免发生被雷击的意外；不要爬到电线杆上玩耍，不要捡拾掉在地上的电线，也不要靠近电线，以防触电。

学前儿童意外事故的防护和急救学龄前儿童健康安全教育随着社会的发展，人们对于儿童安全问题的关注也越来越高涨。

学前儿童作为社会中最脆弱的群体之一，其安全问题备受关注。

本文将探讨学前儿童意外事故的防护措施以及急救知识的普及，以期为儿童健康安全教育提供有效参考。

## 一、意外事故防护### 1. 家庭环境安全学前儿童大部分时间都在家中度过，因此，家庭环境的安全至关重要。

家长应确保以下几点：- 锐利物品远离儿童可触及范围，如刀具、剪刀等。

- 安全插座的使用，避免插头接触。

- 定期检查家居设施，如扶手、楼梯等是否安全稳固。

### 2. 玩具选择和使用玩具是儿童成长过程中重要的伙伴，但也可能成为意外伤害的源头。

家长应：- 选择符合安全标准的玩具，避免小零件被误吞咽。

- 教育儿童正确使用玩具，避免乱扔或砸人。

### 3. 交通安全学前儿童在外活动时容易忽视交通安全，因此，家长应：- 教育儿童过马路时要牵手，并在人行横道处等待绿灯。

- 避免儿童在繁忙道路附近玩耍。

## 二、急救知识普及### 1. 呼叫急救电话家长和看护人员应熟知当地急救电话号码，并能清晰描述事件和儿童状况，以便急救人员提供及时帮助。

### 2. 常见意外事故急救方法#### (1) 烧伤- 立即将烧伤部位放入冷水中冲洗，持续15-20分钟。

- 用干净的湿毛巾或纱布包裹伤口，避免感染。

#### (2) 摔伤- 将患部抬高，用冰袋冷敷。

- 如出现严重肿胀或疼痛，及时就医。

#### (3) 呼吸困难- 如果儿童出现呼吸急促或窒息情况，立即拨打急救电话，并进行人工呼吸。

## 三、健康安全教育### 1. 渗透式教育学龄前儿童的认知能力有限，因此，健康安全教育应以渗透式为主，通过游戏、故事等方式潜移默化地灌输安全知识。

### 2. 示范教学家长和看护人员应成为儿童的良好示范，从小事做起，教导儿童如何保护自己。

### 3. 及时纠正不安全行为当儿童出现不安全行为时，家长应及时纠正，并向其解释危险的原因和后果。

幼儿园意外事故的预防与应急处置孩子是家庭的希望，是社会的未来。

幼儿园作为孩子们成长的重要场所，保障他们的安全是重中之重。

然而，由于幼儿年龄小、自我保护能力弱等特点，意外事故时有发生。

因此，做好幼儿园意外事故的预防与应急处置工作至关重要。

一、幼儿园常见的意外事故类型1、跌伤、撞伤孩子们在玩耍、奔跑时，容易因不小心而跌倒或撞到桌椅等物体，导致擦伤、淤青甚至骨折。

2、烫伤在饮食环节，如热汤、热水等，如果管理不当，可能会造成幼儿烫伤。

3、异物入体如吞食小玩具、异物塞进鼻孔、耳朵等。

4、中毒可能是误食药物、有毒植物或化学物品。

5、走失在户外活动或集体活动中，由于监管疏忽，幼儿可能会走失。

二、幼儿园意外事故的预防措施1、环境安全（1）定期检查和维护幼儿园的设施设备，确保桌椅、床铺、玩具等没有尖锐边角，地面平整防滑。

（2）活动场地的布置要合理，避免设置过多障碍物。

（3）对电器设备进行定期检查，确保用电安全。

2、食品安全（1）严格把控食材的采购渠道，保证食材新鲜、卫生。

（2）厨房工作人员要严格遵守食品加工流程，确保食物煮熟煮透。

（3）加强餐具的消毒工作，防止交叉感染。

3、安全教育（1）将安全教育纳入日常教学活动，通过故事、游戏等形式，让幼儿了解基本的安全知识，如不跟陌生人走、不玩火玩水等。

（2）定期组织消防、地震等应急演练，提高幼儿的应急逃生能力。

4、人员管理（1）教师要时刻关注幼儿的活动情况，避免幼儿脱离视线范围。

（2）加强对门卫的管理，严格执行外来人员登记制度，防止不法分子进入幼儿园。

5、健康管理（1）做好幼儿的晨检工作，及时发现身体不适的幼儿。

（2）对有特殊疾病或过敏史的幼儿，要给予特别关注。

三、幼儿园意外事故的应急处置流程1、及时发现与报告当意外事故发生时，教师或工作人员应第一时间发现，并迅速向园领导报告。

2、紧急救援（1）根据事故的类型和严重程度，采取相应的急救措施。

如对于烫伤，应立即用冷水冲洗；对于骨折，应避免随意移动受伤部位。

第六章学前儿童意外伤害的预防和急救一、儿童发生意外事故的原因（一）儿童自身的因素1、年龄：儿童的年龄及发育水平与意外伤害的类型和发生率有密切关系。

有资料显示：在因跌伤而导致住院或死亡的人群中，病人的年龄普遍偏小，其中70％小于10岁；5岁以下儿童溺水死亡率最高。

年龄对意外伤害产生明显影响并呈现出一定的特征，主要与不同年龄组儿童的活动能力、判断力、自我控制能力、家长的保护措施、生活经验等有关。

幼儿年龄小，身心发展还不完全成熟，自我控制能力也较差，还没有学会和同伴正常交往的方式和方法，因此在交往过程中，容易引发一些伤害事故。

如由于不会交往引起和同伴的纠纷而引发的事故。

缺乏自我保护意识而引发的事故。

不适应幼儿园（多出现在刚入园的小班幼儿身上）发生走失的事故2、性别：男孩生性好动，活动频率高，范围广，喜爱尝试新鲜事物，故在儿童意外伤害中，男孩的发生率一般都高于女孩。

如：在8岁以下各年龄组，电击伤的发生率都是男孩显著高于女孩，在8岁以上组，女童几乎不发生电击事故。

3、心理特征：儿童的心理特征对意外伤害的发生也有明显影响。

胆量大、易冲动（好发脾气、爱招惹他人等）、注意力不易集中的儿童，均属于意外伤害的高发人群。

4、身体情况：身体健康的儿童，其意外伤害的发生率要高于健康状况不好者；左撇子儿童、有视力障碍及伴有癫痫等特殊疾病的儿童，其意外伤害的发生率要高于正常儿童。

有些孩子由于身体的抵抗能力相对较差，在幼儿园里由发病引发的事故时有发生，最典型的是幼儿发烧引起的晕厥、抽风，一旦发生，常使教师手忙脚乱，惊恐不安，严重的还会危及幼儿生命，造成严重后果5、认知水平：年幼儿童普遍缺乏对危险因素的认识，对自己行为将会产生的后果没有预见性。

他们对外界事物的理解和判断能力不足，不知什么有危险，什么该做，什么不该做，例如，摸插座、玩火，在河边、马路上玩耍，对着人打弹弓、从高处往下跳等待。

（在幼儿园常常会看到这样的情况：奔跑过程中看见小朋友迎面而来，不能安全躲闪、回避；玩跷跷板，不顾跷跷板那端的小朋友自己突然走开；玩滑滑梯，自己急着想滑，就猛推前面的小朋友；两个小伙伴做游戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔交）。