初中生上课捣乱检讨书

您好！我是一名初中生，今天我怀着愧疚的心情，向您写下这篇检讨书，对自己过去在学习上不认真学习、调皮捣蛋的行为进行深刻的反省。

首先，我要向您道歉，因为我的不认真学习、调皮捣蛋给您和同学们带来了很多困扰。

我知道，作为学生，我的主要任务是学习，但是我在过去的这段时间里，却一直沉迷于玩乐，对学习抱有无所谓的态度。

这种行为严重影响了我的学习成绩，也给您和同学们带来了不良的影响。

以下是我对自己不认真学习、调皮捣蛋行为的具体检讨：一、学习态度不端正1. 在课堂上，我经常心不在焉，听课时注意力不集中，对老师所讲的内容没有认真消化。

下课后，我也没有及时复习巩固，导致知识点掌握不牢固。

2. 在做作业时，我常常抄袭、敷衍了事，没有认真思考题目，导致作业质量低下。

3. 在考试前，我很少进行系统复习，而是临时抱佛脚，结果考试成绩一塌糊涂。

二、纪律观念淡薄1. 在课堂上，我经常说话、插嘴，影响老师讲课和同学们的学习。

我意识到这种行为严重干扰了课堂秩序，给老师带来了不便。

2. 在学校里，我经常违反纪律，如迟到、早退、旷课等，给班级的纪律建设带来了负面影响。

3. 在集体活动中，我缺乏团队精神，经常与同学们发生争执，影响了集体的团结。

三、人际关系不和谐1. 我与同学们的相处不够融洽，经常因为一些小事与他们发生争执，导致人际关系紧张。

2. 我没有学会尊重他人，对同学们的意见和建议不予理睬，使得彼此之间的误会和矛盾越来越多。

3. 我没有学会宽容，对同学们的过失不能原谅，导致彼此之间的友谊逐渐破裂。

为了改正以上错误，我决定采取以下措施：1. 重新树立学习观念，端正学习态度。

我要认真学习，按时完成作业，提高自己的学习成绩。

2. 加强纪律观念，自觉遵守学校纪律。

我要做到按时到校，不迟到、不早退、不旷课，为班级的纪律建设作出贡献。

3. 改善人际关系，学会尊重他人。

我要主动与同学们沟通，化解矛盾，增进友谊。

4. 培养团队精神，积极参与集体活动。

扰乱课堂纪律检讨书示例（优质18篇）检讨书是一种自我反省的方式，通过它我们能够深入挖掘问题的本质，并找到解决的方法。

以下是一些优秀的检讨书范文，供大家参考和学习，希望能够帮助到大家写出更好的检讨书。

扰乱课堂纪律检讨书尊敬的领导：您好！老师，我是今天上午惹您生气的xx班xxx。

首先，我想十分真诚且愧疚的跟您说一声抱歉，因为我盲目无知的举动而违反了课堂纪律，导致老师您生了很大的气，也让全班同学受到了很大的影响，我对不起大家，恳求大家的原谅和包容。

今天上午第四节课的时候，是您上课。

刚开始上课的时候，我听的很认真，跟着老师您的思路走，题目也一下子就想出来了，很有成就感。

上到一半的时候，我突然想起我的书包里还有一本我最喜欢的小说，我对小说是完全无法抗拒的那种，于是我毫不犹豫的就把小说拿了出来，偷偷的看。

我的同桌提醒过我几次，叫我不要看小说。

我完全听不进去，想着老师不会发现，而且小说的这一章特别的好看，看到我完全停不下来。

直到后面被老师您发现，点我的名，让我朗诵小说的内容。

我当时懵了，完全不知道发生了什么。

我没有想到老师您会发现我，并且以这样的方式批评我，我当时的羞耻心已经蔓延到了全身，自己的脸也红的不能再红了。

我也知道，老师您当时一定十分生气吧，对不起，是我惹您生气了，我知道错了。

事后，老师您没有让我朗读小说，而是让我写一封检讨书，我在知道了错误之后，您能给我机会让我改正，我感到很兴奋，同时也很内疚。

我做出这样的事情，违反了您上课的纪律，您还给予我机会让我改过自新，没有想过放弃我不理我，因此，我很认真的写了一封检讨书，希望您能够了解到我的心情，能够原谅我。

课堂纪律是上课的基础，只有课堂纪律好了，大家才有一个良好的学习环境。

无论做什么，都有纪律可言，也就是我们俗话中的规矩，无规矩不成方圆，这是我的奶奶经常说的一句话，我也深深的记了下来，但是我这次犯错完全没有考虑到太多，我以为纪律只是说课堂环境安不安静，有没有人吵闹。

精选关于扰乱课堂检讨书范文精选三篇扰乱课堂检讨书范文1这次上自习讲话违反了训练管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。

又有辜负了宏大父母对我殷切期望，好铺张在校学习的时间，乃不孝，二罪也。

更让老师您为此事殚精竭虑，悲伤绝望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自我的无知，懊悔之极。

最终，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我此刻彻底理解老师训练我们的苦口婆心自习课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事！只要我们都有很好的约束潜力、自主学习潜力，在自习课上就没有任何借口，任何理由能够为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，超多时间和超多耐性给我的教育，为了不再让老师和我丢失珍贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自我的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重简单的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自我才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自我，绝不让老师绝望。

请老师谅解我这一次的错误吧！扰乱课堂检讨书范文2敬重的老师：您好!在今日上__课的时候，我给您可谓是添了不少的麻烦。

由于我公然在上课上捣乱，和身边的同学一起在课桌下弄小动作，这不仅影响到了身边同学的听课，还干扰了到老师您的教学，好在我的这种举动很快就被老师您给发觉，这才让教室里宁静了一些些，不然怕是会有越来越的多同学效仿我，这样的话会严峻影响到老师您的讲课。

这一次被老师您点名批判之后，我的心情虽然跌落到了谷底，但是我的思想却上升了不少，我明白自己的行为实在是太不应当了，完全不是一个合格的同学该去做的事情，所以我利用下课的时间给老师您写下了这份检讨，望老师您在看完之后能原谅我的错误。

上课乱窜座位检讨书上课乱窜座位检讨书（精选7篇）在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来反省，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。

写检讨书需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的上课乱窜座位检讨书（精选7篇），希望对大家有所帮助。

上课乱窜座位检讨书1尊敬的老师：您好！我是初二的xxx，现在来向您检讨，我上课跟同学换座位，就为了跟他方便聊天，所以没有把课上的秩序放在眼里，这很抱歉。

今天上您的课，我在课上觉得无聊极了，想跟人说话，但是我的同桌是个认真听讲的人，所以我顿觉无聊，就跟我朋友的同桌商量，看可不可以换一下座位，他们坐在后面，我们小心换过来，老师应该不会发现的，因为老师面对黑板在写东西，因此我就趁着这会的时间跟他换了，坐到我朋友那去了，跟这个同学换了之后，我就跟朋友坐在后面说悄悄话了，不去顾全班都在认真上课，以为不会有人去关注我。

可是又怎么可能不关注到我们呢，换座位是要走动的，在怎么轻，还是会影响到他们，更何况我们还说话，这就惹到一部分听课的同学了，直接就在课堂上就举报我们了，等老师您了解实情之后，果断的罚我们出去罚站了，让我们思过。

从这一次被同学给举报，我就明白我这个换座位的行为是很影响人的，本来都好好的在上课，却因为我的动静打扰到他们了，就算再悄悄的换了，可是也是要溜到后面去才行，在这一个过程里，我很显然把学习的气氛给弄乱了，而且我这样做还是把秩序弄混乱了，也违反了上课的纪律，我这样做同样是不尊重正在上课的老师您，严重的违反了上课的规定的，也是违背校规的。

在课上换座位是自己自私的做法，在这样的环境中，本来都应该遵守规矩的，做好自己的事情才是最好的，但我没有，还把朋友拉下水了。

我学习本就不好，成绩也很差，我上课还不认真，专做一些这样的事情，就是在浪费学习时间，还辜负父母对自己的期待，赚的钱因为这样都打水漂了，我如此对不起他们的培养，也对不起老师的栽培，我成绩虽不好，可是您总是很照顾我的，平时也都会帮助我，可是我做出的事却不是符合您心中的样子的，应是让您失望了。

上课捣乱的检讨书关于上课捣乱的检讨书（通用8篇）在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，请注意检讨书里面要交代清楚行为。

那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于上课捣乱的检讨书（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

上课捣乱的检讨书1尊敬的老师:今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课捣乱这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课捣乱的决心!我已经深刻地认识到了自己的错误。

我认为，我在课上不注意听讲，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。

我在课上与同学打闹，即是对同学的不尊重，又影响了其他同学的听讲效率。

我对自己进行了深刻的反省，也已经深刻地认识了自己的错误，并且下定决心改正错误，望老师和同学给我一次改正的机会，也请老师和同学在以后的日子里多多监督，帮助我尽快地改正自身的缺点，以便在这个和谐友爱的班集体里，健康的成长。

我同样很感谢老师对我的批评，您就像一名辛勤的园丁，及时的发现了我这颗长出歪枝的小树，您对我的批评教育如同一把锋利的剪刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。

我的心中甚是感动。

我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的帮助和期待。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

上课扰乱纪律的检讨书上课扰乱纪律的检讨书（通用10篇）在学习、工作、生活中犯错误以后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。

来参考自己需要的检讨书吧！下面是小编为大家收集的上课扰乱纪律的检讨书，欢迎阅读与收藏。

上课扰乱纪律的检讨书篇1班主任老师：上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。

我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。

没有做到认真学习，专心听讲。

我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。

下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。

现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的……做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

初中生上课吵闹检讨书初中生上课吵闹检讨书精选3篇（一）尊敬的老师：我写这封检讨信是因为我意识到自己在课堂上的行为不当，给老师和同学们带来了困扰。

我深感愧疚，现在我想表达我的诚挚道歉和反思。

首先，我意识到我在课堂上的吵闹抗拒和不尊重老师的指导。

我时常与同学们讲笑话、嬉闹、互相打闹，这会分散其他同学的注意力，影响他们的学习。

而且，当老师在讲课或者布置任务时，我常常没有积极配合，情绪不稳定，对老师的指令敷衍了事。

这样的行为对我自己的学习也是一种阻碍。

其次，我认识到我对课堂秩序缺乏敬畏之心。

作为一个学生，我的责任是维护课堂的安静和秩序，尊重老师和其他同学的权益。

然而，我的行为却表现出了对于课堂秩序的无视和对他人学习的不尊重。

经过这次事件的反思，我深刻认识到我应该改变自己的行为，树立正确的学习态度，专注于课堂学习。

为了改正我的错误，我将会采取以下措施：1.提高自我约束能力。

我会尽量避免利用课堂时间与同学们讲笑话、嬉闹，让自己保持专注。

如果同学找我玩耍，我会婉拒并请他们配合保持安静。

2.尊重老师和同学。

我会认真听从老师的指令，积极思考和回答问题，以示对老师的尊重。

我也会帮助同学们保持课堂安静，尽量不制造噪音干扰他人学习。

3.主动与老师沟通。

我会在课后主动找老师谈话，向老师诚恳道歉，并主动请教老师如何改进自己的学习方法，以提高自己的学习成绩。

再次，我对我在课堂上的吵闹行为向您和全体同学道歉，我会努力做出改变，不再重复类似的错误。

同时，我也请您给予我改正错误并积极参与课堂的机会，让我能够重新树立信心，专注学习，争取进步。

谢谢您的理解和支持。

此致敬礼[你的名字]初中生上课吵闹检讨书精选3篇（二）尊敬的老师：我非常后悔在上课的时候多次玩手机，给您带来了很多困扰和不便。

我对自己的行为深感愧疚，特写下这份检讨书，向您表示我对我的错误的认识和决心改正的诚意。

首先，我要诚实地承认，我在课堂上玩手机是我对学习任务的漠视和对老师严肃的教学态度的不尊重。

上课捣乱检讨书上课捣乱检讨书精选4篇（一）尊敬的老师：我写这封检讨信，是对我在上课期间的不当行为向您表示真诚的道歉和忏悔。

我承认，在最近的一次课堂上，我没有遵守纪律，在课堂上捣乱。

我深刻意识到这种行为是对您和其他同学学习的干扰，也是对教育过程的不尊重。

我深感愧疚和自责，我知道我的行为不仅仅是影响了我的学习，也对其他同学的学习产生了负面影响。

我没能站在他人的角度考虑问题，以及对自己承担起应有的责任，我真心感到非常抱歉。

在未来，我会更加重视课堂纪律，保持专注并尊重老师和同学们的权益。

我将会专注于学习课程内容，积极参与课堂讨论，以便更好地理解和掌握知识。

希望您能够原谅我的行为，我会竭尽全力改正我的错误，以重建您对我的信任。

我也将会向其他同学道歉，并保证他们不会再受到我行为的干扰。

再次向您表达我诚挚的歉意，对我的行为负起应有的责任。

我深刻认识到自己的错误，并保证未来将更加专心致志并努力取得好成绩。

谢谢您的理解与宽容。

此致敬礼[你的名字]上课捣乱检讨书精选4篇（二）尊敬的老师：我写这封检讨书的目的是为了认真反思自己在上课时搞小动作的行为，并对此向您表达我的诚挚道歉。

在上课期间，我意识到自己的行为对课堂秩序和学习氛围造成了一定的干扰。

我承认这种行为是不应该存在的，它不仅会分散自己的注意力，还会影响周围同学的学习效果。

我深感自己对课堂纪律的不尊重是对您严谨授课和教学精神的不尊重，我对此深感抱歉。

通过这次搞小动作的经历，我深刻了解到了自己的错误。

我意识到，只有保持专注和认真对待每一堂课，才能真正获得知识。

我将努力纠正这种不良行为，并积极参与课堂讨论和学习，为课堂的和谐氛围做出我的贡献。

作为学生，我应该时刻保持专注和尊重老师的教学。

从今以后，我发誓要抑制自己的冲动，摒弃搞小动作的行为。

我会时刻提醒自己，遵守课堂纪律，认真听讲，尊重老师和同学，为自己的成长和进步努力。

最后，我再次向您表示深深的歉意，并向您保证，我将始终保持警醒，积极改正自己的错误，并以一个优秀的学生的标准要求自己，为学校的荣誉和师长的信任而努力。

上课吵闹检讨书(15篇)上课吵闹检讨书1尊敬的老师：您好！认真上课，好好学习本该是一个学生的的天职，但是在昨天的语文课上我却公然向校纪校规挑战了，我和同桌李小红在语文老师上课的时候由于一点小争执，当堂吵闹，扰乱了班级的教学秩序，给班级同学们的`班风学风起到了不良的影响作用，在老师的教育下，我认识到了自己的错误。

我的错误有三，首先，同学之间的友爱是一点一滴积累起来的，积累艰难，而摧毁这样难得的友谊却不过是在一朝一夕一个举动之间就可以完成的。

我和李小红是朝夕相对的同桌，遇到争执应该用友谊化解误会，而不应该用过激的行为伤害到我们之间的友谊。

其次，一个班级是一个整体，我们公然打斗扰乱了班级的正常纪律是对班级同学不负责任的行为。

我们应当树立更加强烈的班级集体观念。

希望老师能够给我一个改正的机会。

此致敬礼检讨人：__x__月__日上课吵闹检讨书2尊敬的班主任老师：您好！昨天晚上夜自习期间我与同桌x同学一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于X点到Y点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。

而且还吵闹了起来，未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。

我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。

违反班级纪律说小不小，说大就很大了。

要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的'重要。

可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话吵闹。

第二点，影响其他同学正常学习与休息。

学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。

扰乱课堂的检讨书扰乱课堂的检讨书精选3篇（一）尊敬的老师：我非常抱歉在课堂上的行为给您和其他同学带来了困扰和不良影响。

我深刻反思了自己的错误，非常愧疚和后悔。

通过这次事件，我意识到我在课堂上的举止和言行对于课堂正常运转的重要性，我深刻认识到自己的无礼和不负责任行为对于其他同学的学习造成了严重干扰。

首先，我向您和其他同学诚挚地道歉。

我深感对不起您在课堂上所付出的辛勤努力，您辛苦备课，精心准备授课内容，而我却没有正确对待这份教育资源。

对于我的无礼和不尊重的行为，我深感对不起其他同学，在课堂上对他们的学习造成了严重干扰。

其次，我认识到我的行为不仅仅是对老师和同学的不尊重，也是对自己教育和成长的一种浪费。

我意识到自己需要更加珍惜课堂学习的机会，合理利用上课时间来学习和成长，而不是浪费宝贵的学习资源。

为了弥补自己的错误，我决心做出以下的努力：1. 严格遵守课堂纪律，尊重老师和同学，不再干扰课堂秩序。

2. 认真听讲，积极参与课堂讨论，对老师的教诲保持高度的重视。

3. 坚持每天认真完成课后作业，巩固课堂知识。

4. 积极参加课外学习活动，丰富自己的知识和技能。

5. 对于自己在课堂上的表现提出改进意见，认真总结并及时向老师和同学道歉。

我希望我的诚挚道歉和努力能够得到老师和同学们的谅解和支持。

我会在接下来的日子中，努力改正自己的错误，重新树立起自己在课堂上的良好形象。

相信通过我不断的努力和改进，我会成为一个更好的学生，为班级和学校争光。

再次对我的行为给您和其他同学带来的困扰表示最深刻的道歉，也谢谢您对我的教育和培养。

希望您继续给予我机会，帮助我改正错误，成为一个对社会有用的人才。

诚挚道歉！您的学生扰乱课堂的检讨书精选3篇（二）尊敬的老师：我是您班级中的一名学生，我写这封检讨信是因为我意识到我在上课时扰乱了课堂秩序。

对于我的不良行为，我深感羞愧和后悔，我希望通过这封信向您表达我最深的道歉，并向您保证我将从此改正我的错误。

初中生上课捣乱检讨书尊敬的老师：您好！我是您的学生XXX，我写这份检讨书是因为我在上课中捣乱，给您造成了很多困扰和烦恼。

在此，我诚挚地向您道歉，并且对我在上课中的不良行为进行反思和检讨。

首先，我反思了自己在上课中捣乱的原因。

我发现我之所以会这样，一方面是因为我对学习的重视不够，另一方面是因为我对自控能力的缺乏。

我常常容易受到周围同学的干扰，无法集中精力去听讲和学习。

我意识到这种行为对自己的学习和身心发展是有害的，同时也给教师和同学们带来了困扰，这是我不应该有的行为。

其次，我认识到了上课捣乱对于班级的影响。

上课时我不专心听讲，经常打闹或者说笑，这会导致周围同学的学习积极性降低，并干扰到老师的教学。

这样无疑会影响到整个班级的学习氛围和课堂效果。

我深感自己的行为不仅仅是对老师和同学们的不尊重，也是对整个班级学习环境的破坏。

然后，我意识到上课捣乱不仅会对自己的学习造成影响，还会给老师带来困扰。

在课堂上，老师通常会费心准备好每一堂课的教案和讲解材料，为了我们获得更好的知识和技能。

但当我在上课中捣乱的时候，不仅 wasted 了老师的努力，也让老师为了管教我和调动课堂气氛而分心，而无法将更多的精力放在有效教学上。

这对老师来说是不公平和不尊重的，我对此深感抱歉。

最后，我希望通过这份检讨书，向您表达我真诚的歉意和决心。

我深刻认识到上课捣乱是一种不负责任的行为，是对你们付出的不尊重。

我会努力改变自己，增强自制力，提高学习的积极性，严格要求自己做一个遵守纪律的好学生。

为了达到这个目标，我制定了以下几点改进措施：第一，提高自己的学习动力，增强对学习的重视。

我会明确自己的学习目标，制定合理的学习计划，并坚持执行。

我会努力培养自己的学习兴趣，通过参与讨论、积极提问等方式与老师和同学互动，让学习变得更有意义和有趣。

第二，加强自我约束和自控能力。

我将坚守课堂纪律，不再打闹、讲笑话或干扰周围同学的学习。

我将时刻提醒自己集中精力听讲，积极参与课堂讨论，做到课堂上心无旁骛。

初中生上课不认真检讨书15篇初中生上课不认真检讨书1尊敬的__：您好！我是__班级的__x同学，应老师您的要求现在向您上交一份检讨书来表明我在上课期间没有认真听讲这一坏习惯的反思，我在自己的仔细反思之后，明白我还有很多缺失的地方，我还需要有更多的努力。

您不止一次的向我们讲述课堂时间是相当重要的，我们需要要好好把握住，一定要认真的汲取知识。

但是我还是没有保证自己在上课时间有集中精力好好听课，这次是我的失误，我没有做到自己应该要做到的事情，我感到相当的难过。

本来我是有在您讲课的时候认真听课的，但是我就是没有控制住自己当时的思绪，一不小心就走神想其他的事情去了，现在想来我多少还是有很大的后悔的。

若是我当时有好好的融入到您的课堂，有认真地听您讲课，有持续地跟随您的思绪走，那我就不会发生这样的事情。

事情都已经发生了，我现在擦明白过来似乎已经是有一点晚了，但是我还是觉得不管怎样我都需要向您我的反思结果。

我想明白了，老师让我好好听课就是要将老师想要交给我的知识都传授于我，让我可以从课堂中将考试需要掌握的知识都烂熟于心，这样才能够有更好的前程，有更好的发展。

再加上老师上课会给我们讲授很多的生活道理，这些对于还没有涉及社会的我们是很好的预防针，可以让我们在面对社会的时候有更多的预防。

反正不管怎么说，老师在课堂上讲的东西都很有用的知识，就应该用最为认真的态度来面对，以最为饱满的精神来记在心里。

这一次我竟然没有记住这一点，一切都是我的失误，是我没有在上课的时候就有这样的觉悟，还浪费了老师对我含辛茹苦的讲授，都是我的不应该。

我仔细地想过了，我这一次杂上课时间没有把握住的知识，我都尽量在其他的时间补上来，对于我在课堂上浪费的老师以及同学的时间我也希望老师可以不要将我这样的错误放在心上，在下一节课的时候再为大家讲解，我相信按个时候的我必定是以百分之百的谨慎面貌来面对您的课堂，将您讲述的每一个字都记住，并端正自己的学习态度。

初中生上课吵闹检讨书11篇初中生上课吵闹检讨书1尊敬的老师：您好！对不起，我不应该在上课时间和同学吵闹，不仅影响到了老师上课的心情，还影响了同学们，耽误了同学们上课的时间。

在这里，我向老师保证，我以后绝对不在您的课上吵闹，不止您的课，其他老师的也是一样。

以后在上课时间，我一定安安静静的听讲，就算有时候会精力不集中，开个小差，也绝对不会发出声音，影响到老师和周围的同学们的上课的心情。

我的第一个错误就是不该在上课时间吵闹，就算我自己不想学习，也不能耽误同学们的学习。

因为我在吵闹，影响到了周围的同学，让他们不能认认真真的上课；影响到了老师，让老师不得不停下讲课，来提醒我不要上课吵闹。

在提醒的这个过程中，又耽误了全班同学几分钟时间，可能因为耽误的这几分钟，老师这节课的内容就讲不完。

我这样，是拖累了全班同学的学习。

我感觉特别对不起我的同桌，因为我上课自己分心就算了，还要拉着他一起，让他也没有认真听讲。

长此以往，我们两个人的学习成绩都会退步。

在初中这个阶段，课程并不是很复杂，学习任务也没有那么的重。

如果在这个阶段都不能保持一个好的成绩，等到了高中，一个学期需要学9门课程，一下子适应不了，成绩就会一落千丈。

谢谢老师指出了我的错误，让我能够及时改正，走上好好学习的正轨。

我的第二个错误就是学习态度的问题。

课堂是很有纪律性很严谨的一个教学场所。

我们学生应该自觉维持课堂的安静，就算自己无心向学，也不该影响到别人。

我们坐在教室里，就要遵守课堂的规章制度。

如果所有同学都像我一样，在上课的时间跟同学打闹或者吵闹，那课堂就像一个菜市场，而不是同学们学习知识的地方了。

我深刻地知道了也认识到了自己的错误，我保证我以后绝对不会再犯同样的错误。

其他的有关课堂纪律问题的错误我也不会再犯。

我以后会自觉保持好课堂的纪律，在看到周围的同学吵闹的时候也提醒他们不要吵闹，安静一点。

我请求老师严厉的批评我，让我受一点惩罚，这样同学们看到我犯错的后果之后，才不会像我一样，在课堂上吵吵闹闹。

初中生检讨书范文大全10篇在不小心犯错后,为了避免今后再出此类事件,我们通常要用检讨书来悔过自新,写检讨书是为了能够不断提醒自己。

但是你知道怎样才能把初中生检讨书写好吗?以下是整理的初中生检讨书范文大全10篇，欢迎大家借鉴与参考！初中生检讨书范文篇1尊敬的老师：您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。

擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。

然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。

反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。

另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。

我主观方面很不足很欠缺。

在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误，还有一点原因要说。

那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。

由于我的不懂事，经常惹老师生气。

就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。

检讨人：____20__年__月__日初中生检讨书范文篇2尊敬的辅导员老师：我很遗憾且后悔我在今天早上的升国旗仪式中的缺席，在此，我将作深刻的，由内而外的检讨。

寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违反学校规章制度的借口，从根本上说，是因为我个人思想上的觉悟不够高。

回顾开学以来我的表现，迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极的事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底的反省，其中之可恶可见一斑。

初中生晚自习吵闹检讨书模版亲爱的老师和同学：大家好！在这样一个学业紧张的时刻，我却要占用大家的宝贵时间，来对自己的心灵进行洗礼，实感抱歉！众所周知，上星期日晚上第二节夜自修时，我将同桌好友xx轻而易举地推翻在地，引起同学们的哄堂大笑，对班级整体风貌造成了极为恶劣的影响。

本来同桌之间应该和睦相处，而且我们都是高中生，思想更应该成熟起来，大家应当懂得相互宽容，理解，不能率性而为，自作主张。

其实我俩只是一个很好处理的口角争执，因为双方都不够理智，不肯示弱，结果闹得如此不愉快，得确得不偿失，从事情的全局来看，我出手打人是错误的，应对事情负主要责任。

出现问题应该向老师寻求保护和调解，但我当时实在是气愤难平，没有考虑事情的结果。

所幸徐雷同学品德高尚，境界超脱，不与我一般纠缠，才没有酿成惨祸，否则后果不堪设想，那将会是两败俱伤！-好了，说了这么多，言归正传，我出手打人，说什么都于事无补，既然人已经打了，除了道歉还是道歉，所以，今天我本着公平公正的原则，中肯地向xx同学道歉，这是我冲动的惩罚。

谢谢大家，谢谢老师，给我这次面对面的与xx交流的机会！检讨人：xxxx年xx月xx日初中生晚自习吵闹检讨书模版（二）亲爱的老师：您好！今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对晚修讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在晚修的时候讲闲话的决心。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在晚自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。

上课捣乱检讨书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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上课捣乱检讨书《上课捣乱检讨书》属于检讨书中比较优秀的内容，欢迎参考。

1、上课捣乱检讨书1上课捣乱检讨书敬重的XX：老师你好，我不应当在课堂上捣乱纪律，经过了您的批判教育我生疏到自己严峻的错误，我打算以后上课认真听讲，不再捣乱纪律，认真听课这次上课我捣乱课堂纪律而被罚写检讨，我认真反思了自己的行为这种行为不仅影响了自己也影响了他人，更影响了老师讲课的效率。

我对自己的行为感到深深的懊悔与自责，期望我同学一我为戒。

在以后的上课中我肯定会认真听讲准时复习有不会的问题准时的向同学老师请教全神贯注的听课而不再做一些和听课无关的事情期望老师给我一次改过自新的机会我肯定会好好珍惜期望全班的同学和老师一起监督我督促我。

快接近期末了，而由于我的行为耽搁了老师您的教学，也耽搁了同学们的复习时间，在此我深深的感到歉意。

经过您的教育和自我的反省，我已经深刻的意识到我所犯下的错误。

我心甘情愿的接受老师您的惩罚。

我向老师您保证今日我所做的事情您以后再也不会见到了，以后我在课堂上认真听课、乐观回答，确定不会再次“造反”。

我会以我的成果和作业的“质量”来体现我的忏悔。

最终感想：我已经深刻地生疏到了自己的错误。

我认为，我在课上不留意听讲，是对老师的不敬重，又是铺张了老师辛苦预备的心愿。

我在课上与同学打闹，即是对同学的不敬重，又影响了其他同学的听讲效率。

我对自己进行了深刻的反省，也已经深刻地生疏了自己的错误，并且下定决心改正错误，望老师和同学给我一次改正的机会，也请老师和同学在以后的日子里多多监督，挂念我尽快地改正自身的缺点，以便在这个和谐友爱的班集体里，健康的成长。

我同样很感谢您的批判，您就像一名辛勤的园丁，准时的发觉了我这颗长出歪枝的树苗，您对我的批判教育犹如一把锋利的刀，毫不留情地将我身上多余的枝条剪掉。

我的心中甚是感动。

我以后也会严格要求自己，在课上认真听讲，不违反课堂纪律，不辜负老师和同学对我的挂念和期盼。

检讨人：XXXXXX年XX月XX日2上课捣乱检讨书敬重的'XX：今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课捣乱这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课捣乱的决心!我已经深刻地生疏到了自己的错误。

初中生违反课堂纪律检讨书初中生违反课堂纪律检讨书1尊敬的领导：您好！我是您的学生__，今天特地向您送上前次我扰乱纪律违反课堂跟同学打闹嬉戏的检讨书，希望能够通过这份检讨来向您表达我已经在心中对自己的行为进行了深刻反悔，并将自己的心得和体会呈现如下：早在刚刚开学的时候，班主任您就已经跟我们开了一次班会专门说纪律的事情，要我们将心收回学校，不要仍然沉浸在假期的气氛中，要把心思重新放在学习上，让精神紧绷起来。

然而我当时应得好好的，心里却没将您的话当做一回事，仍然沉浸在之前的假期之中，玩心压倒了学习心，以至于做出这样视班规和校规如无物的行为。

老师，我知道错了，我不该在上课时，大家都在认真学习的时间段跟周围的同学玩闹得忘乎所以，这导致不仅我们几个没有听进去课，还连带得其他同学的学习效率也受到了影响，浪费了大家的时间。

所以在事情发生后，面对老师的批评，我感到非常的懊悔。

为什么我老是这样犯了错误之后才知道后悔呢，难道就不能将错误防范于未然吗？我知道这些我完全做得到，只是没有将心思放在上面。

这让我完全不好意思声称自己是一名新时代的优秀初中生。

各位老师本来就要因为要管教这么多学生而繁忙不已，加班挑灯夜战为我们备课、批改作业已经成为了常态，我实在是不该继续为老师增添负担。

如果我能够更加成熟，更加理智一些，就不会犯下这些错误。

如果我能够更加对学习上心一些，在课堂上认真听讲，将课堂纪律牢牢地放在心里，不该做的不去做，该做的用心做，后面的事情就不会像如今这样发展了。

所以我在后面的反思中，总是因为懊悔不断地想着这些问题，不断地幻想如果当时的我认真学习会怎么样，并且顺着错误继续思考若是任由我继续那个样子下去，未来的我会变成什么样子。

这些设想的结果越想越是令我烦闷悔恨不已，恨不得能够回到过去将自己好好说教一番，让自己早一点领悟到这些道理，认识到自己的错误，牢记自己学生的本分和学校的规章制度，将精力放在应对未来的中考甚至于高考上而认真学习。