一年级下册语文识字一《春夏秋冬》课件完整版

qiū
秋霜
c
fēng
连
春风
一
连
xià yǔ
夏雨
dōng xuě
冬雪
结合动作、理解词串
c
春风吹
qiū
秋霜降
xià yǔ luò
夏雨落
dōng xuě
冬雪飘
c
luò
吹
落
jiàng
降
飘
同桌互相说说怎么记住这四个字。
“降”的甲骨文
降落
左边是一座山坡,右边是从上到下留下的一串脚印，意思是 从高往低处走,引申为落下。后来左边的山逐渐演变为“双 耳旁”。
语文一年级 下册
1 春夏秋冬
一、认识事物，认读生字 你你们看到了什么？
结合图片、认识生字
c
fēng
春风
xià yǔ
夏雨
qiū
秋霜
dōng xuě
冬雪
你们见过大自然的“秋霜”吗？它是什么样子的？ 结合生活谈一谈
xuě
yǔ
霜雪 雨
观察“霜”字，它与“雪”字有什么相同的地方
吗？“雨”作偏旁后有什么变化？ “雨”字作偏旁后变扁了,第竖变为了 左点，横折钩变为了横钩。 “雨字头”作偏旁的字一般与天气有关,如“雷、雾”等。
课文详解 二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象？
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解 二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内 容？
春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
课文详解 二、课文讲解
3、观察 草、花、鱼、鸟。
课文详解 二、课文讲解 4、形容一下你发现的草、花、鱼、鸟？
春风 吹/ 夏雨 落 / 秋霜 降/ 冬雪 飘 / 池 /草青 山 花红/ 鱼 /出水 鸟 入林/ 。

风力 风云 大风 风水
雪人 雪山 雪白 雪花 大雪
飞虫 飞石 飞鸟 飞走
春夏秋冬生字课件
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三人同日来，喜见百花开。（ ）
解落三秋叶，能开二月花。过江 千尺浪，入竹万竿斜。（ ）
3、填一填。 （ ）草 （ ）花
游（ ） （ ）鸟 （ ）吹 （ ）落 （ ）降 （ ）飘 ③池草（ ）山花（ ）
鱼出 （ ） 鸟（ ）
开春 春日 回春 春节 春色
冬天 冬日 冬月
花生 开花 花叶
出入 加入
1、偏旁我会写，例字我会说
左耳旁（
）：
雨字头（
）：
风字旁（
）：
2、生字我会记： （1）加一加 （ ）+（ ）=吹 （ ）+（ ）=霜 （ ）+（ ）=春 （ ）+（ ）=池 （ ）+（ ）=花 （ ）+（ ）=雪
（2）编口诀 撇下写捺是个（ ），
撇上写捺是个（ ），
撇捺分开是个（ ）。
（3）猜字谜
识字1
春夏秋冬
四季图片 欣赏
shuāng luò jiàng
秋霜 落下 霜降
chuī
风吹
piāo yóu
飘雪 游鱼
rù chí
入口 池水
秋霜 落下 霜降 风吹 飘雪 游鱼
入口 池水
霜落降 吹飘游 入池
图上画了什么？
说一说：这些动物和植物是怎 么样的或它们在干什么？
识字练习到此结束取； 2.完成练习册本课时的习题。

识字
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季， 我们感受到的变化有哪些呢？
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红

这四个词语都是季节在前，景物 在后，写出了四个季节最明显的 特点。
小学语文
春风 夏雨
shuāng
秋霜 冬雪
小学语文

chuī
春风 吹
luò
夏雨 落
shuāngjiàng
秋霜 降
piāo
冬雪 飘
小学语文
春风 吹
夏雨 落
秋霜 降
冬雪 飘
小学语文
chuī
luò
jiàng
piāo
吹落 降飘
阝
风
双耳旁
降落
花儿 开
青蛙 叫
秋叶 黄
北风 吹
小学语文
春 冬风雪
1春夏秋冬（第二课时
）
小学语文
小学语文
春风 吹
夏雨 落
秋霜 降
冬雪 飘
小学语文
春风
冬雪
小学语文
这幅图上有（
（
）、（
（
） ……
）、 ）、
小学语文
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chí cǎo qīng shān huā hóng yú chū shuǐ
小学语文
⺄ 横斜钩
一看结构 二看笔画 三看笔顺
几
横折弯钩
小学语文
zhǔ
雪人 下雪 雪地 白雪公主 雨
小学语文
风雪
小学语文
霜吹落 降飘
雨字头
双耳旁
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
小学语文
请将这4个生字宝宝送到正确的短语中。
吹
落
降
飘

偏旁：三点水
组词： 游鱼，游泳，游动，游水，游戏
chí 池
左右结构
偏旁：三点水
组词： 池水，池边，水池，池塘
霜
雪
霜吹 落降
霜吹 落降
飘游 池入
chūn 春
春风
夏 fēng chuī
春风吹
qiū shuāng jiàng
秋霜降
xià yǔ luò
巧记：头上草（艹）帽戴，变“化”人人爱
rù 组词：
进入 入门
造句：南湖公园有两个入口。
巧记：一撇一捺长，两笔紧相依。
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …

书写指导：上宽下窄，雨字头横 钩的横决定整个字的宽度，要写 得长一些，第四笔的竖要稍长， 下面的部分位于雪字头中间。
huā
红花 花
结构: 上下
音序：H 部首：艹 组词：红花 花朵 造句：花园里的那朵红花最漂亮。
书写指导：草字头要写得扁一些， 两个竖向笔画写得短，略向里斜。 右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。
春风
夏雨
这是四季最有 特色的景物。
秋霜 冬雪
一年有几个季节？ 一年有春夏秋冬四个季节。
春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？(画出相应的词语)
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
“吹、落、降、飘”是表示动作的词语， 生动地表现出了这些景物的特点。
仿写：
仿一仿，用上表示动作或变化的词语。 太阳____照______，冰雪____融______。
人教部编版小学语文一年级下册课件
1 春夏秋冬
第 一 课时
美 丽 的 四 季
让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！
四季的划分： 一年分为四季，即春季、夏季、秋季、冬季；而对于热带草原只
有旱季和雨季。 中国人认为四季有不同的特性，分别是“春生”、“夏长”、
“秋收”和“冬藏”。即万物在春天出生、在夏天成长、在秋天收成 （成熟）和在冬天藏起来（动物冬眠、植物落叶）。
fēi
飞鸟 飞
结构: 独体 音序：F 部首：飞 组词：飞鸟 飞行 造句：飞鸟在天空中自由自在地 飞翔。
书写指导：横斜钩要圆润倾斜， 撇、点两笔像长在小鸟背上的翅 膀，要相接，但要防止连笔写。
rù
鸟入林 入
结构: 独体 音序：R 部首：入 组词：飞入 进入 造句：一只蝴蝶飞入花丛中。
书写指导：书写时，撇、捺 要舒展，撇低捺高，捺的起 笔要微微往上压，与撇相碰。

播放音频
我会认
shuāng
降
chuī
风 草动
luò
下
jiàng
落
piāo
雪
yóu
泳
chí
rù
子进
识字方法
吹 落 飘 霜 雪 游
（1）加一加，合一合。
口+欠=吹 艹+洛=落
票+风=飘 （2）变一变，比一比。
观察“雨”字与 “雨字头”的区别
⻗+相=霜 ⻗+彐=雪 （3）动作演示法。
认识偏旁
认识新偏旁
问答读
春风吹 秋霜降
夏雨 落 冬雪飘
感受美景
了解了四季的特点，我们 再通过几个描写景物的词和 短语来感受四季的美好吧。
仔细看图，说说你看到了什么美丽的景物？
在图中的相应位置标 示出“青草、红花、 游鱼、飞鸟”。
认读词语
qīnɡ cǎo
青草
yóu yú
游鱼
hónɡ huā
红花
fēi niǎo
鸟 入林
播放音频
“青”“红”“出水”“入林”点出了这些动植物 的特点，要重读。
背诵指导
一起来填一填，背一背吧！
chí cǎo qīng
shān huā hóng
池 草（青） 山 花（红）
yú chū shuǐ
niǎo rù lín
鱼（出 水 ） 鸟（入林）
课堂小结
这节课，我们认识了很多描写四季的 词语和短语，了解了四季景物的特点，感 受到了四季的美好。
带雨字头的字一般和水 雨字头 或天气有关。
xuě
báo
wù
léi
雪雹雾雷
形声字识字
shuāng

识字1 春夏秋冬
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”， 是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气中 的“立春”， 夏天始 于“立夏”; 秋天始于 “立秋”; 冬天则始于 “立冬”。
字词乐园
霜吹 落 降 飘游 池 入
字词乐园
秋霜: 秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟: 飞翔的鸟。
字词乐园
春风 冬 雪 花飞 入
多音字
luò（落下）
jiàng（降落）
落
降
lào（落枕）
x节? 四个， 春、夏、秋、冬。 今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
课文详解 二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象?
5、仔细观察一下， 具体来形容一 下我们发现的草、花、鱼、鸟?
池草青、山花红、鱼出水、鸟入林。
课文详解 三、课堂小结
1、学了这一课， 你知道了什么? 了解了哪些自然现象
我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
图解结构
四季
春 春风 夏 夏雨 秋 秋霜 冬 冬雪
了解大自然
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解 二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内 容?
春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
课文详解 二、课文讲解
3、观察P3页的图， 你发现了什么? 草、花、鱼、鸟。
课文详解 二、课文讲解 4、形容一下你发现的草、花、鱼、鸟?
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解 二、课文讲解