幼儿园组织与管理试题及答案

国家开放大学电大《幼儿园组织与管理（本）》形考任务4试题及答案嘿，亲爱的幼教同行们！今天我要给大家分享的是国家开放大学电大《幼儿园组织与管理（本）》形考任务4的试题及答案。

这可是我多年来工作经验的结晶，希望对你们有所帮助哦！一、选择题A.促进幼儿全面发展B.提高幼儿园管理水平C.培养幼儿教师队伍D.提高幼儿园经济效益答案：DA.计划B.实施C.检查答案：BA.行政方法B.法律方法C.经济方法D.情感方法答案：D二、填空题1.幼儿园组织与管理的基本内容包括：组织建设、________、人员管理、________、________。

答案：教学管理、财务管理、后勤管理2.幼儿园管理过程中的四个环节分别是：计划、________、检查、________。

3.幼儿园组织与管理的方法包括：行政方法、________、经济方法、________。

答案：法律方法、情感方法三、判断题1.幼儿园组织与管理的主要目的是提高幼儿园的教育质量。

（）答案：正确答案：错误3.幼儿园组织与管理的方法中，情感方法是指管理者运用情感因素调动员工的积极性。

（）答案：正确四、简答题1.请简要阐述幼儿园组织与管理的基本任务。

答案：幼儿园组织与管理的基本任务包括：（1）促进幼儿全面发展；（2）提高幼儿园管理水平；（3）培养幼儿教师队伍；（4）提高幼儿园经济效益。

2.请简要介绍幼儿园管理过程中的四个环节。

3.请简要说明幼儿园组织与管理的方法。

答案：幼儿园组织与管理的方法包括：（1）行政方法：通过制定规章制度、安排工作任务等方式进行管理；（2）法律方法：运用法律手段规范幼儿园的经营管理；（3）经济方法：通过经济手段激励员工的工作积极性；（4）情感方法：运用情感因素调动员工的积极性。

五、案例分析题案例分析：某幼儿园在开展教学活动时，发现部分教师对教学内容和教学方法掌握不够，导致幼儿学习效果不佳。

园长决定对教师进行培训，提高教学质量。

1.园长采取的措施属于幼儿园组织与管理的哪个环节？答案：园长采取的措施属于幼儿园管理过程中的“实施”环节。

2023年自考专业(学前教育)《幼儿园组织与管理》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家()。

A.代明B.德鲁克C.马斯洛D.莫顿2.【单选题】要想实现自身利益的最大化，就要把顾客利益之需放在第一位，说的是公共关系中遵循的( )。

A.互惠互利B.信誉至上C.公开开放D.全园参与3.【单选题】一个管理者直接指挥和协调的下级人员是有限度的，超过一定的数量，就不可能进行有效的管理，就必然要求划分管理层次，减少每一级的管理跨度和宽度。

这是组织设计的()原则。

A.任务目标B.分工协作C.责任权力一致D.合理结构4.【填空题】我国幼儿园担负着教育幼儿和__________的双重任务。

5.【单选题】园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是()。

A.民主参与型领导方式B.专制型领导方式C.权变型领导方式D.放任型领导方式6.【单选题】幼儿园民主管理表现在（）A.党组织领导B.园长负责制C.教代会参与管理D.教育行政部门干预7.【单选题】针对幼儿的教育问题，教师应在第一时间与家长联系，协商应对，尽快发现问题、解决问题、避免误解和拖延，这体现了与家长沟通策略中的（）A.沟通要及时B.沟通有针对性C.普于倾听D.换位思考8.【单选题】幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）A.直接性B.集体性C.可控性D.开放性9.【单选题】幼儿园的总结分为全面工作总结、单项总结或专题性总结，其划分的维度是（）A.按时间划分B.按部门划分C.按程度划分D.按内容划分10.【多选题】幼儿园管理实践中的基本矛盾包括()。

A.幼教机构与社会之间的矛盾B.工作与工作的关系的矛盾C.人与人的关系的矛盾D.资源的投入与工作效果的关系的矛盾11.【单选题】幼儿园户外活动场地面积宜为人均（）A.1 平方米B.2 平方米C.3 平方米D.4 平方米12.【问答题】名词解释：幼儿园正式组织13.【单选题】为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程，就必须制定（）A.工作计划B.组织系统C.规章制度D.岗位责任制14.【单选题】属于幼儿园人员经费支出的项目是（）A.业务培训费B.办公费C.医疗费D.维修费15.【问答题】名词解释：组织职能16.【填空题】组织的特点包括整体性、纪律性、放大性和____________。

2022年4月高等教育自学考试统一命题考试幼儿园组织与管理试卷(课程代码00387)一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。

1、幼儿园管理的基本要素中，最重要的是(C)A、物B、财C、人D、时间2、管理的本质是(B)A、确定目标B、追求效率C、控制过程D、实现结果3、幼儿园管理活动在完成一个周期之后，又继续开始下一个周期的活动，如此不断地实现管理过程四个基本环节的运转。

但这种运转不是机械重复，而是螺旋式拾级而上的，这体现了幼儿园管理过程具有(D)A、程序性和整体性B、目的性和渗透性C、相关性和反馈性D、递进性和周期性4、针对计划执行阶段工作中某个方面的问题进行的检查属于(A)A、单项检查B、定期检查C、经常性检查D、临时性检查5、把管理活动的过程归结为计划、实行、检查、总结四个基本环节的是美国管理学家(B)A、泰勒B、戴明C、西蒙D、罗素6、可以起到指导、组织集体活动，统一各类人员行为作用的是(A)A、全园性制度B、考核制度C、奖惩制度D、部门性制度7、幼儿园的各类人员既要分工负责，各司其职：各得其所，又要相互配合，使各方面力量都有效地服务于共同的组织目标，这体现了规章制度的(D)A、调动作用B、制约作用C、指向作用D、协调作用8、管理者应根据个人的能力和特点把其安排在合适的工作岗位，使之充分发挥聪明才智，这体现了幼儿园人力资源管理的(D)A、一致性原则B、激励性原则C、发展性原则D、人本原则9、幼儿生活质量提高的核心标准是(D)A、膳食平衡B、身体健康C、心理健康D、充分、和谐的发展10、管理者通过了解、理解和关心教师，主动走到教师中去，经常与教师交流、谈心，与教师进行心灵层面的真诚沟通，这种激励方式属于(C)A、参与激励B、榜样激励C、情感激励D、薪酬激励11、属于幼儿园教师专业能力的是(D)A、班主任工作能力B、语言表达能力C、课堂教学能力D、环境创设能力12、属于保教工作高层管理人员的是(A)A、园长B、保教主任C、班主任D、班长13、幼儿园的一日活动常规的时间安排既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异，这体现了一日活动常规的(C)A、全面性和个体性B、合理性与规律性C、稳定性与灵活性D、多样性与独特性14、幼儿天性好动，精力充沛，对环境充满好奇且倾向于通过具体的经验来学习，因此幼儿园的环境管理应遵循(C)A、安全性原则B、多样性原则C、教育性原则D、全面性原则15、当前我国幼儿园，无论是公办园还是民办园，在经费的来源上呈现的趋势是(B)A、单一化B、多元化C、全面化D、主体化16、幼儿园该收什么费，收多少，什么时间收；哪些该用，用多少，哪些不能用，这些收支活动国家和教育行政部门都有明确规定，这体现的幼儿园财务管理的特点是(A)A、政策性强B、随意性大C、涉及面广D、自主性强17、幼儿园应有足够的户外活动场地，人均面积宜为(A)A、3平方米B、5平方米C、8平方米D、10平方米18、幼儿园可持续发展的生命线是(B)A、保育工作B、教育科研C、办学理念D、集体教学19、幼儿园教师应该为全体幼儿和家长服务，同时也要把握每个幼儿的身心发展特点及每个家庭特有的教养方式，与家长沟通合作，制订适宜的教育方案，这体现了幼儿园家长工作的(A)A、全面开展，注重差异原则B、相互尊重，平等合作原则C、全员参与，常态化，动态化原则D、重点扶植，区别对待原则20、幼儿园可以收集社区内部或社区内企业的闲置物资，在符合卫生和安全要求的前提下，作为孩子们的活动材料，这样做是在争取社区内的(B)A、人力支持B、物力支持C、全面支持D、财力支持21、当幼儿园的组织文化在社会上产生影响时，员工会产生强烈的荣誉感和自豪感，他们会加倍努力，用自己的实际行动去维护幼儿园的荣誉和形象，这体现了组织文化的(C)A、凝聚作用B、导向作用C、激励作用D、约束作用22、在人力资源管理方面，被幼儿园聘用的人员，与幼儿园形成了一种雇佣与被雇佣的劳资关系，为保护双方合法权益，应遵照的法律文件是(D)A、《中华人民共和国教育法》B、《幼儿园管理条例》C、《幼儿园工作规程》D、《中华人民共和国劳动合同法》23、属于影响幼儿园组织文化构建的外部因素的是(A)A、政治法律环境B、幼儿园的特征C、园长D、幼儿园教职工24、园长不仅是教育幼儿的教师，更是幼儿教师的教师，这体现了园长的(D)A、领导者角色B、服务者角色C、学习者角色D、指导者角色25、提高园长领导影响力的关键在于提高其(C)A、权力性影响力B、决策力C、非权力性影响力D、统筹协调力二、多项选择题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。

一、多选题1.西方与管理相关的人性假设中，Y理论的基本观点包括（）A、人天生勤奋，视劳动如游戏B、人为自身承诺而自我控制、自我管理C、自我满足、自我实现是最重要最有意义的需要D、志向不大，规避责任E、好逸恶劳答案： A B C2.班级保教计划的内容有（）A、班级情况分析B、班级工作目标的确定C、实施措施D、重要工作安排E、幼教政策分析答案： A B C D3.通过以下哪些方式可以实现幼儿园家长工作（）。

A、家园联系簿B、家长园地C、家长开放日D、家长委员会E、参与社区活动答案： A B C D4.管理理论的初创时期，代表人物有（）。

A、梅奥B、法约尔C、韦伯D、泰勒E、马斯洛答案： B C D5.社区建立的基础是一定的（）A、组织关系B、社会关系C、生产关系D、人员关系E、经济关系答案： B C6.管理理论的成长阶段，代表人物有（）。

A、梅奥B、韦伯C、马斯洛E、法约尔答案： A C7.赫兹伯格的双因素理论中，“双因素”是指（）。

A、目标因素B、效率因素C、保健因素D、激励因素E、管理因素答案： C D8.幼儿园总务工作的服务性体现在（）A、为保教工作服务B、为幼儿服务C、为教职工服务D、为家长服务E、为社区服务答案： A B C D9.西方与管理相关的人性假设中，Z理论的基本观点包括（）A、人既非绝对的好，又非绝对的坏B、人有人性的一面，也有非人性的一面C、自我满足、自我实现是最重要最有意义的需要D、强制与惩罚E、好逸恶劳答案： A B10.维护幼儿安全的原则是（）A、预防为主B、组织有序C、充分的时空D、“管”“放”并行E、严格控制答案： A B C D11.影响幼儿园班级组织的外部因素包括（）A、家长B、幼儿园领导C、园风D、班级活动E、教师答案： A B C12.幼儿园物品管理中应注意（）A、为教学服务C、逐步走向社会化D、为幼儿服务E、为家长服务答案： A B C13.幼儿园教研活动的任务有（）A、组织教师的业务学习B、组织交流活动C、集体备课D、创编教材E、组织幼儿活动答案： A B C D14.幼儿园家长工作的管理和指导包括（）A、加强计划性B、注重制度建设C、注重交流与沟通D、教育培训与指导E、为家长提供便利答案： A B D15.社区学前教育的作用是（）A、充分利用社会资源B、使幼儿教育从封闭走向开放C、增强地方自主性D、扩大幼儿教育的社会职能E、节约幼儿园资金答案： A B C D16.幼儿园卫生保健工作的决定因素有（）。

考试号绝密★启用前2019年10月高等教育自学考试全国统命题考试幼儿园组织与管理(课程代码00387)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分,共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.管理的核心是（）。

A.确定目标B.实现结果C.追求效率D.处理好人际关系2.幼儿园管理的基本要素中最重要的是（）。

A.物B.人C.财D.时间3.管理过程的概念来源于一般管理理论，它的代表人物是（）。

A.法约尔B.泰勒C.西蒙D.罗素4.回顾整个计划的实施过程，针对某一阶段、某一周期的工作进行总的分析和评价，提出下一周期的努力方向和改进内容，这是管理过程中的（）。

A.实行阶段B.计划阶段C.检查阶段D.总结阶段5.不属于制订幼儿园工作计划依据的是（）。

A.从本园的实际情况出发B.全面考虑有关政策C.全面系统考虑社会因素D.应以理论为指导6.权衡组织设置的合理性、科学性时，用以参照的指导思想是设置幼儿园组织机构的（）。

A.理论依据B.法规和政策依据C.事实依据D.外部依据7.幼儿园各项规章制度的核心是（）。

A.全园性制度B.岗位责任制C.部门性规章制度D.考核与奖惩制度8.人力资源管理的实质是（）。

A.对人力资源的考核与奖惩B.设置岗位C.对人力资源的开发与利用D.招聘优秀人员9.幼儿园人力资源管理的基本任务是（）。

A.设置组织B.合理用人C.提高效率D.精简机构10.幼儿园教科研工作开展的基本条件是（）。

A.教科研活动制度B.教科研活动经费C.教科研活动场地D.教科研活动组织11.根据教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》，幼儿园教师专业知识中包括（）。

幼儿园组织与管理试题及答案1,幼儿园要充分挖掘并合理利用、协调多方教育资源，发挥管理效能，求得统一-的( )A.生产力B.生产关系C社会效益D经济效益E.生产效益2.幼儿园要发挥地方优势和组织有利因素，避免消极因素，需要考虑所在社区的( )A.自然地理环境B.社会风俗C.生活方式D.文化经济条件E.政治条件3. 幼儿园的组织活动中并存着两种过程，即( )A.教育过程B.计划过程C.管理过程D.实行过程E.维持过程4.幼儿园管理过程与其他管理的共性有( )B.渗透性C.整体性D.目的性E.反馈性5.幼儿园机构的设置需要发挥各层级的能量，包括( )A.操作层B.管理层C.决策层D.领导层E.执行层6.下列各选项中不属于幼儿园管理岗位人才的是( )A.园长B.厨师C.保育员D.事务人员E.副园长7.幼儿园教职员工的绩效考核包括( )A.业绩考评B.能力考评C.态度考评D.健康考评E.工作考评8.保教工作计划可以分为( )B.月计划C.学期计划D.班级计划E.学年计划9.幼儿健康教育的方法一般有( )A.观摩B.共同讨论C. 动作技能练习D.自我学习E. 感知体验10.教育行政工作运作的基本条件有( )A.经费B.人事C.组织D.管理E.机构11.家园合作的内容包括( )A.个别化教育方面的合作B.课程方面的合作C.家庭教育经验交流D.幼儿园管理方面的合作E.班级大型活动组织准备12.家长工作的制度包括( )A.家长委员会制度B.家长会制度C.家访制度D.家长开放日制度E.日常性家园联系制度13.“幼儿园个性”包括幼儿园的( )A.价值观念B.发展目标C.服务方针D.经营特色E.管理理念14.幼儿园组织文化的特征有( )B.独特性A.人文性C.动态性D.历史性E. 教育性15.幼儿园党支部的领导作用主要体现在( )A.发挥监督保证作用B.支持园长与行政部门行使职责，共同保证幼儿园各项任务的圆满完成C.发挥党的组织协调作用D.教育激励群众，调动群众的积极性，做好思想政治工作E.加强党的思想建设和组织建设，真正发挥“战斗堡垒”的作用16.幼儿园工作计划按时间可划分为( )。

《幼儿园组织与管理》自考试题及答案解析(四)总分：130分题量：38题一、单选题（共15题，共30分）1.被尊称为“科学管理之父”的是（）A.韦伯B.代明C.泰罗D.戴维正确答案：C本题解析：暂无解析2.中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制是（）A.《癸卯学制》B.《关于改革学制的决定》C.《壬戌学制》D.《奏定学堂章程》正确答案：B本题解析：暂无解析3.实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》运用的是（）A.法律方法B.经济方法C.行政方法D.思想政治教育方法正确答案：A本题解析：暂无解析4.幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）A.直接性B.集体性C.可控性D.开放性正确答案：A本题解析：暂无解析5.幼儿园的“法”指的是幼儿园的（）A.行政体制B.领导体制C.园长负责制D.规章制度正确答案：D本题解析：暂无解析6.幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于（）A.根据日常工作进展而开展的观摩B.竞赛性观摩C.总结性观摩D.专题性观摩正确答案：D本题解析：暂无解析7.评价有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高，这说明它具有（）A.导向作用B.激励作用C.反馈作用D.改革作用正确答案：C本题解析：暂无解析8.下列属于全园性规章制度的是（）A.总务制度B.保教制度C.安全制度D.行政会议制度正确答案：C本题解析：暂无解析9.领导者注重调动人的积极性，引导成员努力做好工作，这体现了管理的（）A.开放与闭合统一原理B.人本原理C.动态平衡原理D.合理组合原理正确答案：B本题解析：暂无解析10.采用优、良、中、差或好、较好、一般、较差、差等表示程度的词语作出评定的方法称为（）A.程度评价法B.数量评价法C.综合评价法D.加权求和法正确答案：A本题解析：暂无解析11.幼儿园中班管理的特点是（）A.要尽快适应幼儿园环境B.要培养幼儿自我管理的能力C.要降低幼儿攻击性行为的出现D.要特别注重生活常规的建立正确答案：C本题解析：暂无解析12.评价分为诊断陛评价、形成性评价、总结性评价和外部评价，其划分依据是（）A.评价的基准B.评价的功能C.参与评价的主体D.评价的方法正确答案：B本题解析：暂无解析13.热爱幼教事业，热爱孩子，有耐心，是幼儿园教师必须具备的（）A.政治素质B.道德素质C.业务素质D.身体素质正确答案：A本题解析：暂无解析14.依法治教体现了幼儿教育发展的（）A.规范化B.地方化C.多样化D.复杂化正确答案：A本题解析：暂无解析15.从覆盖范围上看，幼儿园计划分为（）A.长期计划、中期计划和短期计划B.常规性计划和临时性计划C.固定计划和派生计划D.全园工雏量f划、各部门工作计划和个人计划正确答案：D本题解析：暂无解析二、填空题（共10题，共20分）16.组织的特点包括整体性、纪律性、放大性和____________。

高等教育自学考试全国统一命题考试幼儿园组织与管理试卷(课程代码00387)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共25小题。

每小题1分，共25分)1.管理中具有能动性的要素是（）。

A.物B.人C.财D.时间2.从世界范围看，各国幼儿教育的发展强调办园主体多元化，办学资源多渠道化等，这体现了学前教育的（）。

A.补偿性B.公益性C.保育性D.社会参与性3.在幼儿教育理论的指导下，运用观察、列表、问卷、个案研究及测验等科学方式，收集幼儿园管理问题的资料，从而对幼儿园管理的现状做出科学的分析，并提出具体工作建议的方法称为（）。

A.文献法B.行动研究法C.调查法D.案例法4.幼儿园管理过程的个性体现在（）。

A.标的具体性B.育人的目的性C.环节的完整性D.过程的渗透性5.按时间划分，幼儿园学年计划属于（）。

A.长期计划B.中期计划C.短期计划D.临时计划6.检查中，信息必须要准确、全面，这就要求信息必须要有（）。

A.及时性B.有效性C.可靠性D.多样性7.国家教育行政部门出台的一系列管理文件，如《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》等是幼儿园组织机构设置的（）。

A.理论依据B.法规和政策依据C.事实依据D.外部依据8.出于组织活力的考虑，有效的组织总是能根据内因和外因的变化，及时的调整机构的设置或人事关系，保持自我调节的弹性和较强的适应能力，这体现了幼儿园组织机构设置原则中的（）。

A.设岗要实，用人要精B.分工协作，形成整体C.统一指挥，从容调度D.权责对等，相对稳定9.可以起到指导、组织集体活动，统各类人员行为作用的是（）。

A.全园性制度B.考核制度C.奖惩制度D.部门性制度10.幼儿园制定的规章制度要符合教育与管理的客观规律，符合教师的劳动特点，符合幼儿的身心发展规律，还要从本园实际情况和工作需要出发。

这说明在制定规章制度时要做到（）。

A.科学可行B.以人为本C.有法必依D.完整简洁11.保教工作的基层组织是（）。

幼儿园组织与管理试题及答案一、单项选择题1. 幼儿园教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的学术能力B. 促进幼儿的全面发展C. 教授幼儿基本的数学和语言技能D. 准备幼儿进入小学答案：B2. 在幼儿园管理中，以下哪项不是园长的基本职责？A. 制定幼儿园的教育计划B. 管理幼儿园的财务C. 直接教授所有课程D. 维护幼儿园的设施和安全答案：C3. 幼儿园教师在组织活动时应该遵循什么原则？A. 只关注学术成就B. 确保活动具有教育性和安全性C. 允许儿童自由玩耍，无需指导D. 仅在室内进行活动答案：B二、多项选择题4. 幼儿园环境创设应包括哪些要素？A. 安全的游戏设施B. 丰富的教学资源C. 多样化的学习材料D. 限制性的规则和指令答案：A, B, C5. 以下哪些因素对幼儿园的组织与管理至关重要？A. 明确的规章制度B. 教师的专业发展C. 家长的积极参与D. 频繁的课程更改答案：A, B, C三、判断题6. 幼儿园应该定期进行消防演习和安全教育，以提高幼儿的安全意识。

答案：正确7. 幼儿园的膳食安排可以忽略营养均衡，只要味道好即可。

答案：错误四、简答题8. 简述幼儿园如何通过日常活动促进幼儿的社交技能发展。

答案：幼儿园可以通过组织小组活动、角色扮演游戏、团队合作任务等方式，鼓励幼儿与同伴交流和互动，从而促进他们的社交技能发展。

教师应引导幼儿学习轮流分享、倾听他人、解决冲突等社交技能。

9. 描述幼儿园如何进行家园合作以支持幼儿的学习和发展。

答案：幼儿园可以通过家长会、家园联系本、家长志愿者活动等方式与家长保持沟通，共同关注幼儿的学习和成长。

同时，幼儿园可以提供家长教育讲座或工作坊，帮助家长了解幼儿发展阶段的特点和教育策略，以便家长在家庭环境中给予适当的支持和引导。

五、案例分析题10. 假设你是一所幼儿园的园长，面对幼儿挑食的问题，你将如何组织教师团队解决这一问题？答案：作为园长，我会首先组织教师团队收集幼儿挑食的具体信息，包括哪些食物被普遍拒绝，以及挑食的原因。

2023年自考专业(学前教育)《幼儿园组织与管理》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】在管理理论的初创时期，有三位管理学家倡导的古典管理理论，奠定了现代管理学的基础。

他们分别是泰罗、法约尔和()。

A.梅奥B.韦伯C.勒温D.马斯洛2.【多选题】幼儿园组织机构设置的依据:A.组织设计的原则B.国家和有关部门的政策规定C.机构与职能高度统一D.幼儿园自身实际3.【问答题】简述幼儿园保教工作管理的内容。

4.【多选题】设置幼儿园组织机构的原则包括（）A.设岗要实，用人要精B.分工协作，形成整体C.权责对等，相对稳定D.统一指挥，从容调度E.分权明确，独立运转5.【单选题】强调管理方法要随着环境条件的变化而变化，根据具体情况具体分析，具体处理，持这一观点的是（）A.z 理论B.人际关系理论C.权变理论D.双因素理论6.【填空题】组织的特点包括整体性、纪律性、放大性和____________。

7.【单选题】管理人员应通过目标对下属人员进行管理，以此来动员和协调全体人员的行动，促进目标的实现。

这是()的管理思想。

A.彼得德鲁克B.施莱C.孔茨D.代明8.【多选题】幼儿园人员管理的主要方法包括( )。

A.行政方法B. 经济方法C.思想政治教育方法D.法律方法9.【单选题】实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》运用的是（）A.法律方法B.经济方法C.行政方法D.思想政治教育方法10.【单选题】幼儿园公共关系的直接任务和目标就是为组织生存与发展建立有利的（）A.管理体制B.规章制度C.“硬环境”D.“软环境”11.【问答题】名词解释：幼儿园管理的有效性原则12.【单选题】领导方式的有效性不是由一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素相互作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是()。

A.专制型B.民主参与型C.放任型D.权变型13.【填空题】幼儿园的基层组织是____班级____，它是实施园所教养任务的基本单位。

《幼儿园组织与管理》期末考试试题A卷及答案一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分)1. 幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是 ( A )A．保教结合 B．以人为本C．幼儿教育和为家长服务 D．保护幼儿的权利2. 幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发展，这体现了维护幼儿安全原则中的（ D ）A．预防为主 B．组织有序 C．充分的时空 D．“管”、“放”并行3. 具有复杂多样性特点的幼儿园管理方法是 ( C )A．行政方法 B．经济方法C．思想政治教育方法 D．法律方法4．热爱幼教事业，热爱孩子，有耐心，是幼儿园教师必须具备的（ A ）A．政治素质 B．道德素质 C．业务素质 D．身体素质5．班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（ A ）A．直接性的特点 B．全面整体性的特点C．创造性的特点 D．开放性的特点6．幼儿园中班管理的特点是（ C ）A．要尽快适应幼儿园环境 B．要培养幼儿自我管理的能力C．要降低幼儿攻击性行为的出现 D．要特别注重生活常规的建立7．业务培训中的“一年入轨，二年有提高，三年出骨干”是对青年教师发展的（ A ）A．规划目标 B．培训方式 C．培训内容 D．培训途径8．幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期．这体现管理过程的（ D ）A．目的性特点 B．整体性特点 C．反馈性持点 D．程序性特点9．评价目标、评价标准与工作目标的关系是（ C ）A．相互制约 B．相辅相成 C．相互一致 D．相互独立10．人际关系理论存在于管理理论发展的（ B ）A．古典管理理论时期 B．行为科学理论时期C．现代管理科学时期 D．系统管理理论时期11．用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息，做出判断的评价方法是（ B ）A．定量评价 B．定性评价 C．单项评价 D．综合评价12．目标既有挑战性又有可行性，“跳一跳，够得着”，表明目标具有（ D ）A．启动作用 B．衡量作用 C．凝聚作用 D．激励作用13．幼儿在愉快的氛围中生活和学习，在民主、平等、和谐的关系中认知体验；在净化、绿化、美化、儿童化的条件里存在，这些内容属于卫生保健管理中的（ C ）A．健康管理 B．生活管理 C．环境管理 D．保健教育指导14．人员配备合理是提高工作绩效的因素之一，因此，园长在用人时应坚持做到（ B ）A．知人善用 B．优势互补、合理结构C．用人所长 D．充分表现、委以责任15．最早提出目标管理思想的管理学家是 ( C )A．法约尔 B．赫茨伯格 C．德鲁克 D．麦克雷戈16．“某个园所设施已经满足了幼儿生长发育的要求时，就不要再盲目攀比园所设施的华丽”，这遵循了确立评价标准的（ C ）A．方向性原则 B．科学性原则 C．可行性原则 D．客观性原则17．我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是（ C ）A．园所为社区服务 B．社区为园所服务C．园所与社区双向服务 D．园所独立于社区18．1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园管理实行（ C ）A．岗位责任制 B．任务目标制 C．园长负责制 D．校长负责制19．“以人为本”的管理思想就是要求幼儿园管理工作要坚持 ( C )A．方向性原则 B．整体性原则 C．民主性原则 D．有效性原则20．幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于（ B ）A．提高工作效率 B．实现教育目标C．协调内外关系 D．实现管理目标二、填空题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)1．幼儿园公共关系活动的原则包括________、公开开放原则、互利互惠原则和全员参与原则。

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《幼儿园组织与管理》题库及答案一一、单项选择题（从下列备选答案中选出一个正确答案，将其代码填在题干后的括号内，不选、错选、多选均不得分。

本大题共5个小题，每小题2分，共10分）1．在幼儿园管理中，下面哪个选项符合民主管理的原则( )。

A．幼儿园管理要保证幼儿园培养幼儿、服务家长的任务得以顺利完成B．在幼儿园管理中，保教工作是中心，在保障中心工作的同时，兼顾其他管理工作C．要定期召开教代会、园务会、党政工团联席会等各种教职工会议D．学前教育是准公共产品，要避免以单纯赢利为目的2．在幼儿园管理过程中，采用日常工作检查、月工作考核和学年度考核相结合，个人自评、集体评价和领导评价相结合的办法，根据考评结果确定等级，作为奖励、晋升和聘任的依据。

这实行了( )。

A．岗位目标责任制 B．教职工聘任制C．结构工资制 D．工作质量检查考核制3．目标指引着管理活动的方向，决定了工作的内容、方式、方法和评价，规定着教职工的行为，指引着大家为了实现预订目标进行一系列的相关活动。

这体现了组织目标的( )。

A．具有系统性、整体性 B．具有导向作用C．具有激励性 D．具有衡量作用4．管理过程的四个环节，各有任务，相对独立存在，但又彼此结合，相互渗透，环绕目标按照一定顺序向前行进。

这说明在优化管理过程时，应该注意( )。

A．管理过程的整体性 B．管理过程的连续性C．管理过程的递进性 D．管理过程的反馈性5．在整个组织文化中，处于最深层，属于组织文化的核心和灵魂的是( )。

《幼儿园组织与管理》练习测试题库一、单选题1 .最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（2.幼儿园管理过程的起始环节是（年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。

这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步, 体现出中央向地方的适当授权。

5.在管理对象中，最核心的要素是（也是管理活动的最后归宿或称终点的是（是幼儿园管理科学化的重要标志。

（ ）A 计划；B 实行；C 检查；D 总结A .行政组织理论B .全面质量管理理论C .人际关系理论D . Z 理论A .计划B .实行C .检查D .总结3. 因其在管理领域所作的开拓性工作、 故而被后人誉为“科学管理之父”的是A 唐纳利B 泰罗C 西蒙D 梅奥4. A1982B1983 C1984 D1986A 时间B 财务6.既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,A .管理目标B .管理过程C .检查D .总结7•在幼儿园的管理活动中以为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制,A 计划；B 实行；C 检查；D 总结9.园长的首要任务是对全园进行是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。

（）11.管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析， 在最典A 虚弱型；B 任务型；C 逍遥型；D 协作型13. 美国心理学家弗鲁姆提出的理论（ A.期望理论 B .双因素论 C . Y 理论 D . Z 理论14. 调动教职工工作积极性的关键是（ A.加强对教职工的纪律管理B .实行物质奖励政策C .为教职工创造专业 发展的机会D .加强思想政治教育，提高教职工的觉悟15. 幼儿园人员管理的核心是（ A .加强对教职工的纪律管理 B .实行物质奖励政策C .为教职工创造专业 发展的机会 D .调动人的积极性8.是实现目标和计划的关键环节。

（A 教育思想的领导；B 保证保教中心工作; 家理财C 建设好教职工队伍；D 善于当10.A .文化和专业素养B .思想素质C .领导能力D .管理才能型的五种领导者的管理类型中，最理想是,是最有效的方式。

一、名词解释题：（每题3分，共15分）一、人际关系——行为科学学派答：从20世纪20年代开始，是“人际关系”——“行为科学”学派的兴起时期。

这个学派的依据是，既然管理就是让他人或同他人一路去把事情办好，因此，就必需以人与人之间的关系为中心来研究管理问题。

这个学派把社会科学方面已有的和新近提出的有关理论、方式和技术用来研究人与人之间和个人的各类现象，从个人的个性特点到文化关系，范围普遍，无所不包。

2．幼儿园公共关系答：幼儿园为实现教育目标，有组织，有计划地运用各类传播手腕与外部沟通联系，在幼儿园与公众之间成立和发展彼此理解与支持的关系，以塑造幼儿园这一社会组织的良好形象和创造最佳教育环境的社会实践。

3．职位责任制答：职位职责制是指按照各部门工作职位的工作性质和业务特点，明确规定其职责、权限，并依照规定的工作标准进行考核及奖惩而成立起来的制度。

4．幼儿园保教工作程序化答：将保教工作制度与人员职责规范依一日生活各个环节、时间，规定出明确具体的内容要求，使之程序化、规范化，以便于操作和落实。

五、保教结合答：也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同样的重视，并使二者彼此配合。

二、简答题：（每题10分，共50分）一、简述管理的三大大体职能。

答：计划职能、组织职能、控制职能计划职能是为组织的未来确立目标和提出达到目标的方式、步骤，旨在解决“做什么”“怎么做”。

计划是管理的第一要素组织职能就是通过成立组织机构，肯定各成员的职责，并协调彼此关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一地去实现组织的一路目标。

组织机构是发挥管理效能的工具；组织活动本身就是管理活动；分派控制各类资源。

控制职能就是用必然标准检查实际工作情况，以保证执行进程和工作结果符合计划要求的进程。

二、简述幼儿园管理的大体内容。

答：①幼儿园管理的内容主要包括四方面：②幼儿园管理的大体状态：组织制度、工作目标、管理运行进程③幼儿园人员管理和领导：园长及其领导工作、园所领导与教职工、保教队伍建设④幼儿园实务管理或工作管理：前勤保教、后勤总务⑤幼儿园公共关系：与教育行政和上级领导部门的关系、家长工作、与社区的双向互动。