新第3课空间的魅力课件

七年级美术上册空间的魅力教案七年级美术上册空间的魅力教案篇一：七年级美术教案上册第一课抒情与写意——中国画【教学目标】1、认知目标：通过名家名作的欣赏，让学生了解花鸟话用笔、用墨、用色的技巧和花鸟画家借物抒情的表现手法。

2、技能目标：让学生们学习多角度欣赏花鸟作品，并能在审美感受的基础上运用语言、文字等方式表达自己的感受和认识。

3、情感目标：通过作品赏析，让学生们体味中国花鸟画的艺术美，感受花鸟画的独特魅力，技法其爱国主义情怀和对生活的热爱。

【教学重点】理解花鸟画家怎样写形，如何表意。

【教学难点】理解花鸟画抒情写意的独特表现形式。

【教学方法】1、讲述法；2、提问法；3、讨论法；4、直观演示法。

【课前准备】教师：教材、教学多媒体课件。

学生：教材，通过美术馆、博物馆、网络、书刊等多种渠道收集相关信息。

【教材分析】本课是学生在初中阶段进行美术学习的第一课，属于“欣赏·评述”单元。

该单元由中华博览和世界之旅两部分组成，本册介绍的是中国花鸟画和外国静物画。

对于刚进入初中的学生来说，如何分析美术作品，他们还没有系统的认识。

教师应该利用多方面资源，引导学生通过欣赏中外经典作品，提高学生的审美能力，学会欣赏并评述相关作品，为培养学生对艺术品形成全面的鉴赏能力奠定基础。

【教学过程】1、回顾重点师：“上节课我们简单认识了中国画，下面我们来简单的复习一下。

首先老师想请同学们回想一下中国画的特点是什么？”（请同学回答）生答：“??”师：“很好，我们大家一起来回顾一下。

”简称“国画”。

指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的、在世界美术领域中自成独特体系的中国民族绘画。

它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。

按表现题材，可分为人物、山水、花竹、等画科。

按表现手段和技法，可分为工笔、写意等画法。

按幅面样式，可以分为立轴、横卷、扇面等款式。

通过学习同学们已经能用自己的语言来表达自己对画家画作的看法。

1教学目标1.知识与技能目标:通过对透视知识的学习与探究,使学生了解多种空间表达法,掌握平行透视和成角透视的基本规律,学会运用平行透视和成角透视法来表现自然空间。

2.过程与方法目标:通过观察、体验、交流、总结和运用等活动,培养学生的自主探究能力、观察能力和空间表现力。

3.情感态度与价值观目标:在活动的过程中,让学生认识到透视知识来源于生活,同时学会运用透视知识美化我们的生活,表现自然界的空间之美。

2学情分析根据中学生的年龄特征,心理特点,初中生两极分化已形成,个体差异明显,形象思维往抽象思维转化,但形象思维仍然占主体地位,因而直观性教学更贴近学生实际。

3重点难点如何运用平行透视和成角透视表现空间的变化透视的规律、平行透视和成角透视的基本知识4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】视角空间提出问题思考: 我们的手能在5秒钟之内变大变小吗? 解释:将手从眼前由近到远移动,就会给人有大小变化。

活动2【讲授】平行透视与成角透视示图欣赏:引出课题今天我们就共同探讨空间的魅力出示课题. 示图欣赏:有规律的大小变化构成的三维空间效果空间的魅力----空间的透视透视是一种表现空间深度的简明方法。

两个同样大的物体,处于不同的位置,从透视的角度看就是近处大,远处小。

出示图讲解平行透视与成角透视活动3【活动】观察实物对书本中的图案认真临摹,注意线条和透视。

2、用徒手画的形式画出校园中的树、楼房,尝试不同的角度。

学生练习,播活动4【练习】动手操作1、对书本中的图案认真临摹,注意线条和透视。

2、用徒手画的形式画出校园中的树、楼房,尝试不同的角度。

学生练习,播放轻音乐,教师巡视指导小组合作及提出明确的作业要求目的是学科落实新课标的整合,同时突出学生主体地位,而且又为学生创设轻松创作的氛围。

活动5【测试】画一个立方体自评互评和师评,尊重个体差异,以鼓励为主目的是锻炼学生口语表达能力及获得成功体验,同时每个学生都希望得到教师的肯定与表扬,从而使学生变得更加自信。

酒店空间设计方法报告1. 我觉得酒店空间设计得先考虑大堂呀。

就像我们去亲戚家，一进门的客厅给人的感觉可重要啦。

我和爸爸妈妈去一家酒店，一进大堂，哇，那高高的天花板上挂着超美的水晶吊灯，像星星掉进了大堂里似的。

大堂的沙发摆得也很巧妙，一组一组的，就像一个个小岛屿。

人们坐在那里聊天，有的还在等朋友。

这大堂啊，就像是酒店的脸，得让人一进来就觉得舒服又气派。

2. 酒店的客房空间设计也有不少讲究呢。

你们想啊，客房就像我们自己的小窝一样。

有一次我和小伙伴出去旅游住酒店，那个客房一进去，床靠着窗户，阳光能直接照到床上，可暖和了。

床边还有个小桌子，上面放着好看的台灯，像个小卫士守在那。

而且房间里的衣柜很大，就像一个魔法盒子，可以把我们的衣服都装进去。

客房的设计就得让人有在家的感觉，这样住起来才舒心。

3. 餐厅空间在酒店里也不能马虎哦。

这餐厅就像是一个大食堂，但又比食堂高级多啦。

我记得和叔叔阿姨去酒店吃饭，餐厅的桌子摆放得整整齐齐，间隔刚刚好。

灯光是那种暖暖的黄色，就像傍晚的夕阳洒下来一样。

服务员像小蜜蜂一样在餐桌间穿梭。

周围还有一些绿色植物，就像一个个小士兵站在那里。

这样的餐厅空间，让人吃饭都觉得特别有胃口。

4. 酒店的走廊空间也很重要哦。

它就像连接各个地方的小通道，就像我们小区里的小路一样。

我跟哥哥在酒店里玩的时候，走过走廊。

走廊的地毯软软的，踩上去像踩在云朵上。

墙上挂着一些画，那些画就像一个个小窗户，展示着不同的风景。

灯光不刺眼，很柔和，感觉像是在给我们指引方向。

走廊要是设计得好，走在里面都会觉得很愉快呢。

5. 娱乐空间在酒店里那可是加分项啊。

这娱乐空间就像是一个欢乐的小天地。

我和小伙伴们在酒店的娱乐室玩过，里面有台球桌，那些台球就像调皮的小精灵在桌上跑来跑去。

还有游戏机，就像一个个小魔法盒，充满了惊喜。

周围的沙发又大又软，坐上去就像陷进了棉花糖里。

这样的娱乐空间能让住客玩得超级开心，像到了一个快乐的城堡。

全国最美新型公共文化空间案例近年来，我国城市建设取得了长足的进步，新型公共文化空间的建设成为城市文化发展的重要组成部分。

在全国范围内，涌现出了一大批充满创意和活力的美丽公共文化空间，它们为城市居民提供了一个休闲娱乐、学习交流的场所，更加丰富了人们的精神生活。

下面，我们就来盘点一些全国最美新型公共文化空间案例。

1. 北京798艺术区北京798艺术区是我国最著名的艺术创意公共空间之一，位于北京市朝阳区，坐落在原解放军总部仓库区。

如今，这里成为了国内艺术家创作和展示作品的重要场所，也是国际知名的文化创意产业的聚集地。

在这里，人们可以享受到当代艺术的魅力，感受到文化创意的无穷魅力。

2. 广州大剧院广州大剧院是广州市的标志性建筑，也是国内最著名的大型文化演艺场所之一。

该剧院的外观设计极具现代感，令人耳目一新，内部设施更是一流，不仅拥有优秀的演出团队和丰富的演出资源，更有着良好的观赏体验。

广州大剧院成为了当地人们享受高雅艺术的场所，也成为了国际知名的演出场地，吸引了许多世界级作品的演出。

3. 上海M50创意园上海M50是上海著名的文化创意产业园区，坐落于虹口滨江，园区内聚集了大量的艺术家工作室、画廊等艺术机构，是我国当代艺术和文化产业的代表之一。

在这里，人们可以领略到国内外顶尖的艺术作品，感受到文化创意的魅力。

M50也是许多艺术家们的创作天地，为他们提供了一个展示和交流的评台。

4. 成都宽窄巷子成都宽窄巷子是我国著名的历史文化街区，由宽巷子和窄巷子组成，保留了大量明清时期的建筑和文化特色。

在这里，人们可以品味到成都特有的悠闲生活，感受到传统文化的魅力，也可以领略到街头艺人的表演和手工艺品的制作过程。

成都宽窄巷子融合了传统与现代的元素，成为了城市的一张文化名片。

5. 西安大明宫国家遗址公园作为唐长安城的皇城宫苑，大明宫是我国古代皇家园林建筑的代表之一，历史悠久，文物丰富。

如今，大明宫国家遗址公园成为了西安一处重要的文化旅游景点，吸引了大量游客前来参观。

多媒体课件小学组一等奖作品名称作者制作单位桥的形状与结构课件饶正辉温州市建设小学蚕夏建广鹿城区藤桥镇中心小学走进聪明屋甘燕燕洞头县东屏镇小认识圆戴小军温州市实验小学克和千克邢燕红、诸葛柳泉瓯海区潘桥第一小学观察物体朱忠杰龙湾区龙水第三小学圆的周长和面积叶小琴乐清市乐成镇七小蝴蝶美美和毛毛虫丑丑陈声叠、周海珍瑞安市教育局教研室动物找尾巴李鑫永嘉县机关第二幼儿园字的创意设计陈政洞头县东屏镇小what does he look like? 张双乐泰顺县下洪乡校秋的图画南小丹乐清市石帆一小四季徐晓蕾永嘉县西源圣雄希望小学小学组二等奖作品名称作者制作单位跟我学打字邱蒙蒙永嘉县瓯北镇中心小学找规律陈玲玲温州市籀园小学立体图形的外表展开李达温州市实验小学认识整时胡敏捷温州市建设小学三角形的认识林玉婵、曾友锋温州市新码道学校圆的认识黄莹莹平阳县昆阳镇第二小学黄一漫平阳县宋桥镇中心小学黄光剑平阳县昆阳镇第七小学认识厘米王姿凤、徐忠义、杨辉辉泰顺县实验小学小学体育前滚翻教学李纯鹿城区上陡门小学小老鼠的魔棒周海珍瑞安市塘下镇中心幼儿园变体美术字陈芳芳乐清市虹桥镇第三小学十二生肖胡冰峰永嘉县机关第二幼儿园装饰画—大公鸡薛彬泰顺县罗阳镇二小家周丹凤洞头县教育幼儿园支撑跳跃张骏洞头县东屏镇小Unit3 Things I like to do 宋哲温州市实验小学Earth Day 林曦曦温州市实验小学麦哨叶其雷温州市籀园小学一个中国孩子的呼声张百修温州市实验小学富饶的西沙群岛陈敏鹿城区七都中心小学乞巧林海帆温州市建设小学黄山奇石吴小爱瓯海区郭溪第三小学雪地里的小画家潘淑燕瓯海区南白象金竹小学荷花余微珍瑞安市虹桥路小学要下雨了王丽丽乐成镇阳光学校小学语文第二册《语文园地二》陈玉艳苍南县龙港第二辅导中心小学夏夜多美王小象苍南县龙港第八辅导中心小学比尾巴郑月林洞头县城关二小小学组三等奖作品名称作者制作单位小苏打和白醋江崇武温州市实验小学认识人民币尹芯芯、孙红蕾、陈苗瑞安市玉海中心幼儿园综合指法杨炼康、季晓春龙湾区沙城镇第二小学比尾巴黄小绿苍南县第一实验小学长方体和正方体邹奇闯、姜海飞鹿城区双潮乡中心小学年、月、日郭素雷瓯海区茶山第一小学学习2-9的相邻数姜丽娟龙湾区第二幼儿园分数的意义张文静龙湾区永中第二小学三角形内角和夏春霞瑞安市安阳实小平移和旋转董秀波、吴晓媚、林其展瑞安市红旗实验小学数学广角之搭配问题瞿淑梅永嘉县岩头镇中心小学分数的初步认识谢志富永嘉县上塘镇城西小学数学广角周云诚平阳县鳌江镇第八小学方荣荣、郑思丝平阳县南湖小学认识周长刘婷婷文成县实验小学口算练习系统潘福生文成县教育局锐角和钝角郭飞丽洞头县实验小学走近凡•高苏强温州市籀园小学红旗颂吴乐艳温州市瓦市小学一封特殊的来信潘小敏瓯海区潘桥仙门小学漫游卡通城方盛培瓯海区郭溪第三小学青青小草陈伊甸、吴琼琼龙湾区第一幼儿园秋天的雨舒丹、薛美美、全海帆瑞安市滨江幼儿园小老鼠的魔棒孔晓平瑞安市滨江幼儿园干花贴画黄芳芳永嘉县瓯北镇第二小学小雪花谢晓芬、徐舟丹永嘉县机关第二幼儿园春天的色彩李锋苍南县龙港第五辅导中心小学手指玩偶徐升文成县玉壶镇小心情预报雷嫦嫦映山红幼儿园花园里的蝴蝶褚薇薇洞头县教育二幼旅游资源汪秀英洞头县城关一小What are you doing? 李佩瓯海区仙岩第一小学my birthday 王春芳平阳县昆阳镇第二小学What can you do 张静苍南县金乡镇第三辅导中心小学seasons 徐燕泰顺县实验小学read&write 郭丽清洞头县实验小学司马光郑秀益鹿城区岠江小学小松树找花生吴筱瓦鹿城区黎明小学松树爷爷的帽子倪雪琴、李晓龙湾区第三幼儿园九月九日忆山东兄弟许青桃龙湾区龙水第一小学丑小鸭张美杰、刘辉国瑞安市虹桥路小学比尾巴郑元愉瑞安市塘下镇中心小学春雨的色彩南小丹乐清市石帆一小我不是最弱小的吴程程永嘉桥下镇中心小学李爱双桥下镇第一小学一个小村庄的故事朱或、李晓阳永嘉县实验小学花钟任大奇、王翔永嘉县桥下镇中心小学我是什么陈李琴苍南县第三实验小学春望金海芯苍南县霞关镇澄海辅导学校地球爷爷的手杨央央苍南县龙港镇凤江辅导小学中学组一等奖作品名称作者制作单位物体为什么会下落吴佳温州二中海坛校区我们居住的地球鲍思思温州绣山中学生长素章金武瓯海区仙岩第二中学植物的一生杨上条苍南县龙港镇第十二中学研究凸透镜成像规律董夫振、钟家油泰顺八中解析算法金万莲瑞安市八中Flash练习评价系统李曙强乐清中学七巧板陈柏林温州实验中学广场校区7.1几何图形陈国成瓯海区丽岙华侨中学中心对称林云云、许丽娜瑞安市集云实验学校足球基本战术胡冬斌、陈贤永嘉县实验中学我的电声乐队单芬芬永嘉县教育局教研室瓷器的风韵赖王妮苍南县南宋镇初级中学砚边漫步郑小瑞文成中学Unit7 What does he look like? 〔Section A Period1〕谢金霞温州绣山中学Module4 unit2 单元教学蔡如爱瓯海区梧田高级中学陈涉世家钱胜武温州绣山中学智取生辰纲陈元贤温州第十二中学木兰诗虞清华温州市第二十三中学《水浒》导读专题网页汪立峰瓯海区梧田第二中学醉翁亭记叶小岭瓯海区南白象中学水调歌头，明月几时有吴双双、林璐璐乐清市大荆一中背影吴红永嘉县实验中学雨霖铃倪辉煌平阳县鳌江中学竹影刘玉意苍南县灵溪中学中学组二等奖作品名称作者制作单位不断运动的地球陈茹茹温州实验中学广场校区物质的导电性金晓秋温州实验中学南浦校区中考专题复习-生物的生殖吴芳芳温州八中细胞的有丝分裂吴崇良温州第十九中学七年级〔下〕第一章对环境的觉察〔1-3〕复习黄庆云温州市第二十三中学新生命的诞生薛小秋瑞安市玉海中学眼与视觉王志敏乐成六中光与颜色倪剑莉乐清市乐成四中风向风速吴加涛平阳县实验中学细胞高福潮泰顺县罗阳二中开心一刻叶莉莉温州第二十一中学算法与程序设计之流程图章青虎平阳中学常见的技术图样张恒相平阳县第二中学6.1探索确定位置的方法包淑婉温州实验中学广场校区2.2等腰三角形蔡假设蕾温州九中函数模型应用王英温州市第十四中学一元一次方程及其应用项荣芳温州市九山学校旋转变换王圣善仙岩第二中学1.1 认识三角形〔2〕张邦会乐清市雁荡镇第一中学圆与圆的位置关系赵昌化平阳县鳌江镇第五中学直角三角形全等的判定王志昭苍南县龙港镇第一中学2.3抛物线〔课件〕杨彩双苍南县龙港第二高级中学三视图谢作亮苍南县灵溪中学合情推理-归纳推理林建东洞头县第二中学专制帝国戴志富、黄芳华、彭凌芳温州外国语学校走近艺术大师—毕加索杨況温州实验中学广场校区春江花月夜王丽娜、王捷瑞安市集云实验学校蜡染制作何爱乐乐清市大荆中学如歌的行板李苗苗平阳县昆阳镇第二中学留住美好瞬间罗建秋文成珊溪中学秦汉开拓西域和丝绸之路陈志新泰顺二中八年级上Unit9 When was he born? 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包长山泰顺县新城学校《社戏》宋晓捷温州实验中学广场校区罗布泊，消逝的仙湖陈芝凤温州九中我爱绿叶张丽芳、陈伟华瑞安市莘塍镇第一中学雷电颂谢传桥平阳县鳌江镇第三中学莲文化的魅力柳大华泰顺县罗阳二中中职组一等奖作品名称作者制作单位遮罩的应用王亚青瑞安市莘塍职业学校二面角谢德样平阳县职业中等专业学校排球运动杨燕忠乐清市职业中专篮球公园朱肃祥乐清市农业职业技术学校第二册第六单元Lesson22 张琦慧温州职业中专中职组二等奖作品名称作者制作单位执手之手与子偕老---图像的合成李霞瓯海区白象职业中学常见的天气系统郑文莉文成职教中心系统功能集成陈伟文成职教中心创建工作报表陈丽贞洞头县职教中心数制及数制的转换陈昆武洞头县职教中心椭圆及其标准方程刘艳温州职业中专商务宴请礼仪宋明凯温州职业中专铅球模块教学—最后用力张再林瑞安二职标枪张熊烽乐清市职业中专源远流长的中华文化林少微平阳县职业中等专业学校book2 unit8 music lesson29 warm- up & listening毛琼淑温州华侨职业中等专业学Travel in Bangkok 汤绚霞平阳县职业中等专业学校列车上的偶然相遇陈新新温州华侨职业中等专业学校声声慢王雪娟平阳职业教育中心一剪梅李娜苍南成教中心机械专业网络教学素材库娄海滨、张磊、张亚琴温州职业中专中职组三等奖作品名称作者制作单位统计销售表朱玲佳瓯海区中等职业中专制作环保简报秦小春瓯海区中等职业中专车削外圆端面阶台郑卿锋永嘉县瓯北工业职业技术学校电脑系统组成应小娅永嘉县四川职业学校钢笔工具与路径林小央苍南成教中心中国民间扎染图案林存肃苍南成教中心正弦函数的图像与性质王寒霜平阳县职业中等专业学校坐标方法黄友思苍南县金乡职业学校向量的概念陈其晃苍南县金乡职业学校透视制图教学案例郑显勇瓯海区中等职业中专春江花月夜陈浩瓯海区中等职业中专中国古代园林组成要素陈云萍瑞安市安阳三中态度决定一切陈振峰平阳县第二职业学校活用调整图层余海波平阳县职业中等专业学校促销组合广告董香珠苍南职业中专走进钢琴吴丹丹洞头县职中心筛选与排序叶晓燕永嘉县瓯北工业职业技术学校Checking in & Boarding 潘新新温州职业中专Book3 Unit 6 Famous People 陈礼化温州职业中专chapter 3 checking-in&bowding 彭芍芍龙湾区职业技术学校Happy birthday 高艺颖乐清市职业中专石缝间的生命王丽丽温州职业中专就是那一只蟋蟀朱欢敏温州华侨职业中等专业学校一剪梅任良虹、温宏丽鹿城区鹿职校荷塘月色陈耿瑞安市教师进修学校一剪梅庄琴英平阳职业教育中心景泰蓝的制作陈德柱苍南县金乡职业学校ScienceWord教案一等奖作品名称作者制作单位氯气的生产远离谢炳杰温州市第十五中学物质的溶解性余艳艳永嘉县上塘镇城西中学氯气的生产原理朱建丽文成中学糖类黄爱第温州市第十六中学电路探秘复习陈六一温州市实验中学3.1认识直棱柱周秀丽温州市实验中学探索确定位置的方法郑凡乐清市象阳一中ScienceWord中物理图形的绘制韩妙慧洞头县职中心二等奖作品名称作者制作单位苯酚的性质吴晓聪温州市第十五中学酚的性质翁冬珍乐清市翁垟二中二氧化碳朱剑波永嘉县瓯北镇中学气体的制备(高考复习) 陈书挺苍南县灵溪中学空气污染与保护叶海和温州市九山学校力的图示邱海微温州市九山学校轴对称图形汪爱珍、谢丽春温州二中海坛校区几何图形厉洁温州市第十四中学一类重要函数的探究教学与反思胡大为温州市第二十一中学椭圆及其标准方程蔡新昌任岩松中学电学实验归类复习吴登选苍南县钱库高级中学探究凸透镜成像规律林小央苍南成教中心钻削教案来华温州职业中专任意角的三角函数的数学设计陈丽珍温州华侨职业中等专业学校正弦函数的性质和图像池红余瑞安二职二元一次不等式表示的区域周晓秋瑞安二职三等奖作品名称作者制作单位液体的热胀冷缩潘淑燕瓯海区白象金竹小学三角形的面积计算倪森鹤瑞安实小食品中的有机化合物—乙醇胡立、厉双燕温州第二十一中学空气王莉静、谢丽春温州二中海坛校区几种常见气体的制取与检验徐定荣瓯海区南白象中学电路图教学设计张帆瓯海区仙岩二中熔化与凝固黄建国龙湾区海城中学光的反射和折射〔第一课时〕郑中财乐清市石帆镇第一中学电路图吴笔建苍南县马站中学化学反应与质量守恒缪旭升泰顺县大安乡校美国1787年宪法吴海怡温州第二十一中学合和——多边形林志敏温州市九山学校八上3．4由三视图描述几何体陈希希温州市实验中学三次函数初探欧小雪温州第二十一中学空间几何体的结构陈茜温州市九山学校三角形的高线、中线和角平分线复习课鲁舒瑢温州市第十四中学圆柱体的认识、侧面积和外表积的计算潘国辉鹿城区藤桥镇中心小学三次函数的图象和性质黄权清瑞安市八中直线和圆的位置关系朱启国永嘉县实验中学曲边梯形的面积教学设计林贤数苍南县宜山高级中学2.1.1椭圆及其标准方程薛德印苍南县桥墩高级中学3.3圆心角〔1〕林国鸿苍南县灵溪一中2.3.1抛物线及其标准方程杨彩双苍南县龙港第二高级中学自然环境孙安克温州第十二中学闭合电路的欧姆定律王仁、郑约茜温州市第十六中学说不尽的桥-综合实践活动课陈建微温州第十二中学茅屋为秋风所破歌黄忠銮洞头县海霞中学二面角练习课李娜苍南成教中心曲线与方程林存肃、陈丁莲苍南成教中心力的分解潘瑾温州市第二职业中等专业学校反馈与振荡的基础知识吴文芳文成县职教中心chaper 8 陈礼化温州职业中专主题社区一等奖作品名称作者制作单位信息技术〔五年级下〕李吉、黄荣君苍南县灵溪镇第一辅导中心小学三等奖作品名称作者制作单位语文学科社区林庆朵苍南钱库镇第四辅导中心小学网络课程一等奖作品名称作者制作单位CorelDraw网络学习平台柳小燕、吴剑、薛识林瑞安飞云职业学校整合课例一等奖作品名称作者制作单位彩色的非洲〔语文〕胡宝萍温州市籀园小学二等奖作品名称作者制作单位Mumbers in Einglish〔英语〕冯小梅温州市第二十五中学Earth Day〔英语〕林曦曦温州市实验小学三等奖作品名称作者制作单位男生女生不一样〔思品与社会〕王琦温州市籀园小学梦想的力量〔语文〕潘剑清、孙琴龙湾区瑶溪镇黄石小学二○○九年六月三十日。

第3课空间的魅力-赣美版七年级美术上册教案
一、教学目标
1.了解空间在美术作品中的重要性。

2.能够感知和表现拓展性、深度、高低的构成要素。

3.能够在自己的创作中充分利用空间元素。

二、教学重点
1.空间在美术作品中的作用。

2.拓展性、深度、高低在构成要素中的表现。

三、教学准备
1.教师准备范例作品和各种线条图形。

2.学生准备各种绘画工具和绘画材料。

四、教学过程
1.教师先给学生讲解空间在美术作品中的重要性，引导学生观察一些具有三维立体感的艺术作品。

2.教师介绍一些线条的基本概念，如：水平线、垂直线、对角线等。

3.教师在黑板上画出一个简单建筑，引导学生通过一些线条图形的表现来描绘出这个建筑。

4.教师再让学生多画几幅建筑物，通过对线条表现方式的变化来表现出空间的拓展性、深度、高低等元素。

5.学生们在老师的指导下开始创作，利用各种线条来表现出空间的各种元素。

五、教学总结
通过本次课程的学习，我们了解到空间在美术作品中的重要性，并学会了如何通过线条图形的表现方式来表达空间拓展性、深度、高低等元素。

在创作中，我们应充分利用空间元素，来使我们的艺术作品更加生动、有趣。