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爱护我们的家园-PPT【教学课件】

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爱护家园保护地球主题班会PPT课件

爱护家园保护地球主题班会PPT课件
培养环保意识 从娃娃抓起
从幼儿抓起
从娃娃时期开始培养环保意识对于建立长远的绿色理念至关重要。我们应该通过有趣的环保教育活动，让孩子们从小养成节约资源、爱护自然的好习惯。
家校社协同
家庭、学校和社区应该携手合作,共同推进环保教育。通过寓教于乐的方式,让孩子感受到保护环境的重要性,并身体力行地践行环保行为。
人与自然和谐相处 共建美好家园
1
尊重自然
认知并谐调人与自然的关系,在发展过程中最小化对环境的破坏。
2
可持续发展
以生态优先的理念规划生产和生活,追求经济发展与环境保护并重。
3
修复生态
积极开展植树造林、湿地保护等项目,修复受损的生态环境。
全球行动 共同应对气候变化
国际合作
各国政府和组织携手合作,制定并实施有效的应对措施,共同降低碳排放,应对气候变化。
生活质量下降
环境恶化会破坏自然生态,减少绿色空间,降低生活品质和幸福感。
经济损失
治理环境问题需要大量资金投入,同时也会影响各行业的经济发展。
生态失衡
自然资源枯竭、物种减少,最终导致整个生态系统失衡和崩溃。
降低碳排放 从我做起
减少使用汽车
多选择步行、骑自行车或公共交通工具出行,可大大减少个人碳足迹。
身教重于言教
我们要以身作则,用行动影响孩子。不仅要告诉孩子什么是对的,更要实践环保行为,让孩子亲身感受到保护环境的快乐。
培养良好习惯
从小培养孩子的环保意识,让他们养成节约用水、垃圾分类、珍惜资源等良好习惯,这些都将成为他们终生受益的宝贵资产。
保护母亲河 守护蓝天白云
水是生命之源,母亲河孕育着我们世世代代。我们要珍惜清澈的江河湖泊,维护其水质和生态平衡,让这些宝贵的水资源永续传承。同时,我们要爱护蓝天白云,减少碳排放,保护大气环境,让空气保持清新优质。只有共同呵护家园,我们才能与大自然和谐共存。

《爱护我们的家园》PPT

《爱护我们的家园》PPT

垃圾处理问题
中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用 率约46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无 害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色 污染已蔓延全国各地。
水土流失问题
中国全国每年流失的土壤总量达50多亿吨，每年流失 的土壤养分为4000万吨标准化肥（相当于全国一年的化肥 使用量）。自1949年以来，中国水土流失毁掉的耕地总量
太阳熊
太阳熊主要栖息在南亚的热带雨林中，它 们站起来也仅仅大约1.2米高， 是熊家族中最小的类型。一般而言，太阳 熊的重量不会超过65公斤。 作为一种夜行生物，太阳熊白天大部分时 间都待在距地面不高的树枝上。
安哥拉兔(Angora)， 根据国际ARBA组织数据记载， 安哥拉兔是源于土耳其的 安哥拉省; 另一种说法是起源于英国，由法国人培育而成， 因其毛细长， 有点像安哥拉山羊而取名为安哥拉兔。安哥 拉兔有四个品种安哥拉， 以英国安哥拉最受欢迎，其余分 别是法国安哥、缎毛安哥拉和巨型安哥拉。
小熊猫 浣熊科小熊猫属的唯一种。俗名九节狼、金狗、小熊猫。 体形肥胖体长40～60厘米， 体重约6千克， 全身红褐色， 四肢棕黑色， 体毛长而蓬松，脸圆，具白色斑纹，吻、耳缘和颊白色， 脸上有白斑，眼鲜艳； 尾粗，长超过体长之半，具9个棕黑与棕黄色相 间的环纹， 颇显著，因此，中国四川省称为九节狼。 小熊猫四肢粗短， 背部毛色为红棕色， 其眼眶和两颊甚至连嘴周围及胡须都是白色。 最好 看的是一条蓬松的长尾巴， 其棕色与白色相间的九节环纹， 非常惹人喜 爱， “九节狼” 的别名因此而得。
自70年代以来就开始受 到世界各国的关注。从 1995年起，每年的9月16日 被定为“国际保护臭氧层 日”。
保护臭氧层，你能做些什么？

保护大自然珍惜环境共建美丽家园主题班会PPT课件

保护大自然珍惜环境共建美丽家园主题班会PPT课件
只有保护好环境,才能实现经济社会的可持续发展。
生命依托
良好的环境是万物生存的基础,保护环境就是保护生命。
环境污染的现状和危害
当前我国面临着严重的环境污染问题,主要表现在空气、水体、土壤等方面。这些污染对人类健康和生态环境造成严重危害,需要采取有效措施加以控制。
人类活动对环境的影响
工业活动
工厂排放的废气、废水和固体废物污染了空气、水体和土壤。矿产资源的开采也破坏了自然环境。这些都严重损害了生态平衡。
保护大自然 珍惜环境 共建美丽家园
让我们携手共建一个更加清洁、健康、可持续的家园。从身边做起,从小事做起,用行动保护这片美丽的蓝色星球。
by w k
为什么保护环境如此重要？
地球家园
地球是我们唯一的家园。保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
子孙后代
我们有责任为子孙后代留下一个良好的生态环境。
可持续发展
生物多样性的重要性
生态系统平衡
生物多样性维持了自然界的生态平衡,不同物种之间相互依存,缺一不可。
物种间相互作用
生物多样性维系了许多物种之间的关键互利关系,如授粉、食物链等。
物种保护
生物多样性的丧失意味着一些珍稀濒危物种的灭绝,需要我们积极保护。
可持续发展
生物多样性对人类文明的可持续发展至关重要,是我们赖以生存的基础。
养成环保意识和习惯需要从认知、行动、传播三个层面入手。首先要了解环境问题的严重性,树立保护自然的强烈意识。然后在日常生活中实践各种环保行为,从点滴小事做起。最后将环保理念传播给身边的人,共同参与到保护环境的行动中来。只有每个人都主动参与,我们才能共建美丽的绿色家园。
学校如何推动环保教育
融入课程
在各科教学中整合环保主题,培养学生环保意识和行动能力。

五年级上册科学-保护我们的家园(PPT页)优秀课件冀教版

五年级上册科学-保护我们的家园(PPT页)优秀课件冀教版

我们国家有13亿人，人口的增长 形成了对自然环境的巨大压力。多年 来，我国的环境保护工作取得了很大 成绩。
1989年，我国颁布实施了《中华人民 共和国环境保护法》之后，又陆续制定了 一系列保护资源和防治污染的法律、法规 及标准，组成了环境保护法体系，从而有 效地控制了环境的破坏。
城市交通要道的噪声监测装 置，可以随时不断地自动显 示当时当地的噪声情况，提 2241从43多从122我冀从4从从34多1412冀多11我72367311从 我4346从冀 1我131了2我41637多1月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月90009909999090此年此们教此此此年教年们此们此教们环们年7月月月77月77月 87月7222221212222222122222922， 来 ， 国 版 ， ， ， 来 版 来 国 ，国 ， 版国 境 国 来111222222552522242124423422243124年年年年年年年年日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日许，许家小许许许，小，家许 家许小 家保家，，，，，，，，，多我多有学多多多我学我有多 有多学 有护有我第第第第第我第第世世世世世世世世世世世世世世世世世 世世世国国国国国国世世国国国国1科国国国科国1国 1国科 1法1国一一一一一国一一33333界界界界界界界界界界界界界界界界界 界界界际际际际际际界界际家的家学家家家的学的家 家学 体的亿亿亿亿亿次次次次次颁次次人人人地地水动地森地动地动水气动地水地动 气森地水动湿湿湿湿湿湿环环湿环开环开五开开开环五环开 开五 系环人人人人人世世世世世布世世口口口球球日物球林球物球物日象物球日球物 象林球日物地地地地地地境境地境始境始年始始始境年境始 始年 ，境，，，，，界界界界界实界界日日日日日日日日日日日日日日日 日日日日日日日日日重保重级重重重保级保重 重级 从保人人人人人人人人人人施人人视护视上视视视护上护视视上而护口口口口口类类类类类了类类保工保册保保保工册工保 保册 有工的的的的的环环环环环《环环护作护护护护作作护 护效作222增增增增增境境境境境中境境333环取环环环环取取环 环地取课课课长长长长长会会会会会华会会境得境境境境得得境 境控得形形形形形议议议议议人议议工了工工工工了了工 工制了成成成成成通通通通通民通通作很作作作作很很作 作了很了了了了了过过过过过共过过。大。。。。大大。 。环大对对对对对了了了了了和了了醒成成成境成自自自自自“““““国““人绩绩绩的绩然然然然然人人人人人环人人。。。破。环环环环环类类类类类境类类们坏境境境境境环环环环环保环环注。的的的的的境境境境境护境境巨巨巨巨巨宣宣宣宣宣法宣宣意大大大大大言言言言言》言言防压压压压压”””””之””力力力力力和和和和和后和和止。。。。。“““““，““噪人人人人人又人人类类类类类陆类类声行行行行行续行行污动动动动动制动动计计计计计定计计染划划划划划了划划。”””””一””。。。。。系。。列保护资源和防治污染的法律、法规及标准，组成

爱护环境共建美好家园主题班会PPT课件

爱护环境共建美好家园主题班会PPT课件
保护资源
珍惜资源，减少浪费。使用可循环的物品，降低环境负担。
宣传环保
将环保理念传播出去，鼓励身边的人一起行动，共同创造美好家园。
参与行动
积极参与社区环保活动，为绿色家园贡献力量。捡拾垃圾，清理绿化 带。
从日常生活做起
节约用水
1
随手关水龙头，杜绝滴漏浪费。
节约用电
2
随手关灯，使用节能灯泡。
垃圾分类
3
将生活垃圾分类投放，减少污染。
减少一次性用品
4
自带水杯，减少使用塑料袋。 从日常生活中做起，养成节约用水、节约用电、垃圾分类、减少一次性用品等良好习惯，为环境保护贡献力量。
节约用水
日常节水
日常生活中，我们有很多节约用 水的方法。比如洗菜时，不要一 直开着水龙头；洗漱时，用盆接 水洗脸刷牙，尽量避免长时间开 着水龙头；洗衣服时，尽量把衣 服集中起来洗，减少洗衣服的次 数。
珍惜每一滴水
水资源是宝贵的，我们要珍惜每 一滴水。当我们发现水龙头滴水 时，要及时修理；不要让水龙头 一直开着，要养成随手关水龙头 的好习惯；浇花时，要选择浇花 器，避免浪费水。
节约用电
关灯
出门关灯，离开房间时随手关灯，避免 浪费电能。
电脑节电
使用电脑时，关闭不必要的程序，选择 节能模式，减少能耗。
植树造林
参与植树活动，增加绿化面积，改善空 气质量。
回收利用
组织社区居民进行废旧物品回收，减少 资源浪费。
环保宣传
通过宣传活动，提高社区居民的环保意 识，倡导绿色生活。
环保小团队建设
1 1. 团队组建
2 2. 职责分工
选择成员，明确目标，制定计划，确保团队成员 有共同目标和责任感。
根据成员能力和兴趣分配任务，如宣传推广、活 动策划、资源收集、资料整理等，避免重复工作 ，提高效率。

二年级上册品德课件4《4 爱护我们的家园》∣首师大版(北京)(共15张PPT)

二年级上册品德课件4《4 爱护我们的家园》∣首师大版(北京)(共15张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
提倡：
我们应该为自己的生 存环境做一份贡献，在用 完电池以后，能够将它们 扔进指定地点，以免污染 环境。
保护环境大家一起做
其实我们每一个同学都可 以成为一名环保小卫士。只要 大家从小事做起，除了书上P89 的措施，你还能想到哪些？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 10:10:59 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30

幼儿园主题班会, 我们的家园,爱护环境,保护地球ppt课件

幼儿园主题班会, 我们的家园,爱护环境,保护地球ppt课件

02
03
地球的构造
地球由地壳、地幔、外核 和内核组成，每个层次都 有不同的特征和功能。
地球的磁场
地球内部产生的磁场对地 球上的生物有着重要的影 响，如鸟类迁徙和生物导 航。
地球的自转和公转
地球每天自转一周，绕太 阳公转一周，形成了昼夜 和四季的变化。
地球上的生物多样性
生物分类
地球上的生物分为多个门类，如 动物、植物、真菌等，每个门类 下又细分多个纲、目、科、属、
道疾病等。
爱护环境的益处
生态平衡
保护环境有助于维护生态平衡，保障生物多样性 。
可持续发展
爱护环境是实现可持续发展的必要条件，确保人 类社会长期稳定发展。
提高生活质量
良好的环境质量可以提高人们的生活质量，减少 因环境污染导致的健康问题。
03
保护地球的行动与倡议
Chapter
节约能源与资源
总结词
节约能源与资源是保护地球的重要行动之一，通过 减少能源消耗和资源浪费，我们可以为地球的可持 续发展做出贡献。
资源利用率。
减少垃圾产生
03
引导幼儿在生活中减少垃圾的产生，鼓励他们将可回收的垃圾
进行分类存放。
参与环保活动与实践
植树活动
组织幼儿参加植树活动，让他们了解树木对环境的重要性，增强 环保意识。
清洁环境
带领幼儿参与清洁校园、街道等公共场所的活动，培养他们的环 保责任感。
环保宣传
鼓励幼儿在家庭中宣传环保知识，带动家人一起参与到环保行动 中。
05
家园共育：共同守护地球家园
Chapter
家庭中的环保教育
培养孩子节约资源的习惯
家长应从小教育孩子节约用水、用电、用纸等资源，养成不浪费 的好习惯。

五年级上册科学课件-23 保护我们的家园｜冀教版 (34页PPT)

五年级上册科学课件-23 保护我们的家园｜冀教版 (34页PPT)

3.臭氧层破坏
氟利昂等物质的大量排放，引起臭氧层破坏。臭氧层 破坏导致地球上的紫外线辐射增强，人类的皮肤癌和 白内障患病率上升，植物的光合作用受到抑制等。
南极臭氧层空洞
4.酸雨
燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的 二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。 酸雨可以破坏植物、腐蚀建筑物等。
5.土地荒漠化
科研价值： ③直接价值 药用价值：
工业原料： 美学价值：
二、保护生物多样性
3．生物多样性的破坏
你了解藏羚羊吗？
藏羚羊属于哺乳纲， 偶蹄目，牛科，藏羚属。 是我国一级保护动物， 仅存于青藏高原。
由于藏羚羊的毛柔软纤细，保暖性极强，而被称为 “软黄金”。在欧美市场上，藏羚羊毛制成的沙图 什披肩价格高昂，售价八千至四万美金。 每条长2米宽1米的披肩需由三只藏羚羊的皮毛制成。
二、保护生物多样性
4．生物多样性锐减的原因
①生存环境的改变和破坏（主要原因） ②掠夺式的开发和利用
③外来物种的入侵
加拿大一枝黄花
凤眼莲
美国白蛾
二、保护生物多样性
5．保护生物多样性的措施
①就地保护
(最有效的保护)
建立自然保护区、风景名胜区。
②易地保护
(迁地保护)
建立动、植物园，濒危动植物繁殖中心。 ③现代生物技术辅助
二、保护生物多样性
2．生物多样性的价值 ①潜在价值
一旦灭绝 无法再生
一种不起眼的、 当柴烧的植物--三叉苦（过去）
②间接价值 （生态功能）
森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的 作用。
Байду номын сангаас
③直接价值：
食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学研究、文学艺术 创作。

爱护我们的家园-PPT【教学课件】共41页

爱护我们的家园-PPT【教学课件】共41页
爱护我们的家园-PPT【教学课件】
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Than

爱护我们的家园cc.ppt

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爱护我们共同的家
仅以此作品献给小朋友们 祝小朋友们节日愉快
一、你知道吗
• 今天的世界比以往任何时代都更富
有，人类也比过去任何时候更有力 量，也更有理由自信。但是，今天 的世界由人类自己带来的危机和隐 患，把地球抹涂成一幅没有阳光、 充满肮脏的黯淡图画……
危害环境的超级杀手
• 酸雨 • 温室效应 • 臭氧层破坏 • 沙漠化 • 森林减少
• 那就从你我做起吧，让我们共同ห้องสมุดไป่ตู้起手来，保
护我们的地球妈妈，让她早日恢复健康
• 物种灭绝 • 水资源短缺 • 水土流失 • 垃圾成灾 • 城市大气污染
酸雨
温室效应
臭氧层破坏
荒漠化
森林减少
物种灭绝
水资源短缺
水土流失
垃圾成灾
城市大气污染
资源耗竭
危险行动
你怎么办
• 这一切，都是人类自己造成的…… • 长期以来，我们误以为地球妈妈有无尽的资源，
我们可以无节制的挥霍，却不知地球妈妈身形 已日渐枯萎……等待我们的将是重重的灾难

五年级上册科学课件3 保护我们的家园丨冀教版 (共22页)PPT

五年级上册科学课件3 保护我们的家园丨冀教版 (共22页)PPT

•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
21世纪优秀绿色公民的标准：
积极参加植树活动 使用可再生材料制成的工作、生活用品 节约能源 尽量利用交通工具 动员周围的人为环保尽心尽力
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。

爱护我们的家园ppt课件

爱护我们的家园ppt课件
19
自然资源分两大类：
①不可再生资源。
②可再生资源。
20
不可再生资源是：指人类开 发利用后，在相当长的时间内， 不可能再生的自然资源。主要 指自然界的各种矿物、岩石和 化石燃料，例如泥炭、煤、石 油、天然气、金属矿产、非金 属矿产等。
21
可再生能源是指：在自然界中可以 不断再生、永续利用、取之不尽、 用之不竭的资源，它对环境无害或 危害极小，而且资源分布广泛，适 宜就地开发利用。可再生能源主要 包括水能、风能、波动能、太阳能、 潮汐能、地热能、生物...如水资源、 土地资源、矿产资源、森林资源、 野生动物资源、气候资源和海洋资 源等
27
• 第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使用节能灯代
替普通灯泡世，尽界管各它的国价的格相环对保贵措一些施，2但它的耗电量
只及普通灯泡的一小部分。 第十，用密闭容器代替塑料 包装物来储藏食物。 第十一，购买饮料尽可能选择可回 收再利用的罐装饮料。 第十二，请携带自己的购物袋去 购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。 第十四， 园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫 剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。 第十五， 开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的 排放量。 第十六，尽量以步代车或骑自行车。 无论是 过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世 界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们 自己。 • 室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。 第 九，尽可能
13
提倡：
我们应该为自己的生存环境 做一份贡献，在用完电池以 后，能够将它们扔进指定地
点，以免污染环境。
14
辽阔的天空、湛蓝的海洋、温暖的阳光、 洁净的淡水、肥沃的土地……

五年级上册科学课件-23 保护我们的家园｜冀教版 (12页PPT)

五年级上册科学课件-23 保护我们的家园｜冀教版 (12页PPT)

三是加大环境保护投入。各级政府要将环境
保护列入本级财政支出的重点内容并逐年增加， 加大对流域区域污染防治、环保试点示范及环保 监管能力建设的资金投入。
四是加强环境保护监管。建立健全国家监察、
地方监管、单位负责的环境监管体制。健全环境 监测、预警和应急体系，防止特重大环境污染事 件的发生。严格执行环保法律法规，重点查处各 类环境违法行为。严格实行污染物排放总量控制、 排污许可、环境影响评价、清洁生产审核、强制 淘汰、限期治理、环境标识和认证制度。
一是落实环境保护责任。地方党政主要领 导和各部门主要领导是本辖区和本系统环境保 护的第一责任人。对环境保护主要任务和指标 实行年度目标管理，定期进行考核，建立健全 责任追究制度。
二是大力发展循环经济。按照“减量化、
再利用、资源化”的原则，根据生态环境的要 求，进行产品和工业区的设计与改造，制订和 实施循环经济推进计划，实现环境与经济的协 调发展。
代车
谢谢
1．必然和 偶然存 在于经 济发展 、历史 事件和 文学之 中，且 必然和 偶然的 关系在 文学中 是辩证 统一。 2. 巴尔扎 克提出 的“机 缘”的 意思是 “偶然 碰巧” ，他的 话形象 地说明 了偶然 在小说 创作中 的意义 。 3．必然要 通过偶 然而起 作用， 也就是 说，在 必然与 偶然这 辩证统 一因素 之中， 偶然的 作用比 必然大 。 4．偶然在 文艺创 作中的 作用十 分明显 ，许多 文学作 品之所 以引人 入胜， 一个重 要因素 就是充 满了偶 然。 5．恩格斯 认为， 经济运 动是各 种因素 交互作 用的必 然结果 ，而经 济向前 发展的 必然性 要通过 无穷无 尽的偶 然事件 来实现 。 6. 普列汉 诺夫认 为如果 埃及皇 后克莉 奥佩屈 拉的鼻 子生得 低一点 ，世界 史就会 发生改 变，这 表明个 人能够 影响历 史的走 向。 7．偶然机 缘对戏 剧的创 作具有 十分重 要的意 义，古 今中外 的许多 优秀戏 剧都恰 到好处 地运用 了“偶 然”或 “机缘 ”的因 素。 8．中国古 代小说 之所以 引人入 胜，正 是因为 在故事 情节的 叙述中 有许多 偶然机 缘，这 些偶然 机缘能 够引起 读者的 惊奇感 。

爱护环境共筑美丽家园主题班会PPT课件

爱护环境共筑美丽家园主题班会PPT课件
树木是地球的肺,是吸收二氧化碳、释放氧气的重要来源。我们要珍惜每一棵树木,避免滥砍滥伐。
2
积极植树造林
只有持续增加绿地面积,我们才能建设更加美丽、更加宜居的家园。每个人都应该主动参与到植树活动中来。
3
保护濒危树种
一些濒危树种需要特殊的保护措施,我们要加强对它们的保护,确保它们免于灭绝。
4
倡导社区绿化
生活废弃物
湿垃圾可进行堆肥,变成有机肥料,减少填埋量。
减少浪费
尽量减少不可回收垃圾的产生,培养节约生活的好习惯。
环境教育
在家庭和学校开展垃圾分类教育,养成从小做起的好习惯。
低碳出行,保护蓝天白云
绿色交通
减少碳排放,选择更环保的出行方式,如步行、骑自行车或使用公共交通工具。这不仅能减少个人碳足迹,还可以 help 缓解城市交通拥堵问题。
绿色产品
企业应该研发和生产节能环保型产品,使用可再生资源和可回收材料,减少对环境的负荷。
绿色供应链
企业应该与供应商和合作伙伴建立绿色采购和物流体系,推动整个产业链的环保转型。
公益投入
企业应该积极参与环保公益事业,为社区绿化和生态保护贡献力量,履行社会责任。
政府政策扶持,制定科学环境法规
政策支持
政府颁布环保相关政策和法规,为绿色发展提供有力支持和指导。
提升生活质量
美丽的自然环境能给人带来身心愉悦,提升生活质量,促进人的全面发展。
确保社会稳定
生态恶化会引发资源竞争,造成社会矛盾,人与自然和谐共生是社会稳定的基础。
我们身边的环境问题
水资源污染
工厂排放、生活污水等导致河流、湖泊遭受严重污染,水质恶化,影响饮用水安全。
大气污染
汽车尾气、工厂排放等造成空气质量下降,严重影响居民身体健康。

依法保护我们的家园PPT

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三、依法保护我们的家园
1、追究违反环境法者的法律责任 违法行为 违反环境法律法规尚不够 刑事处罚的行为 对于那些违反国家环保法 防止污染的规定，造成他 人损害的行为 处罚类别 行政处罚
承担民事责任
对于违反环境法律法规和 有关刑事法律，严重污染 和破坏环境，造成人身伤 亡或财产重大损失构成犯 罪的行为
名言： 真正检验我们对环境贡献的， 不是言辞，而是行动。 ——托尔巴
第三.落实环保行动.
讨论： 作为中学生,我们可以在生活 中为保护环境做哪些事情?
谢 谢 同 学 们 合 作！
名言:
我们不要过分陶醉于我们对自 然界的胜利.对于每一次这样的胜利, 自然界都报复了我们. -----恩格斯 你是如何理解这句话的?
你愿意生活在这样的环境里吗？
你愿意生活这样的环境里吗？
考考你的眼力：
请结合课本内容想一 想，从以下漫画中， 同学们看到了一些什 么现象？这些现象我 们称为什么？
初三学生小郑够倒霉的， 他家楼上住着一对舞迷夫妇， 每晚都邀舞伴跳至深夜。那冬 嚓嚓的跺脚声震的顶灯直晃， 更令人心烦的是那高分贝的摇 滚乐每晚都吵到深夜，扰得四 邻不安，严重妨碍了小郑的学 习和邻居的休息。邻居曾多次 与舞迷夫妇交涉，可他们就是 不听。 讨论： 如果你是小郑,你应该怎么办?
第二.增强法制观念.
第五课 依法保护人类共有 的家园（复习课）
砀山第五中学
阚玉生
第一框 依法保护我们的家园
大气，水，海洋，土地，矿藏， 森林，草原，野生动物等——— （天然的自然因素） 的影 自响 然人 因类 素生 的存 总和 和发 展
环 境
风景名胜区，城市，乡村等—— （经过人工改造的自然因素）
考考你:
追究刑事责任
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• （三）生物多样性减少
• 《生物多样性公约》指出，生物多样性“是指所有来源的形形色色的生物体， 这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体；它 包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。”在漫长的生物进化过程中 会产生一些新的物种，同时，随着生态环境条件的变化，也会使一些物种消 失。所以说，生物多样性是在不断变化的。近百年来，由于人口的急剧增加 和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其 生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估 计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估 计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%~30%。在中国，由 于人口增长和经济发展的压力，对生物资源的不合理利用和破坏，生物多样 性所遭受的损失也非常严重，大约已有200个物种已经灭绝；估计约有5000种 植物在近年内已处于濒危状态，这些约占中国高等植物总数的20%；大约还有 398种脊椎动物也处在濒危状态，约占中国脊椎动物总数的7.7%左右。因此， 保护和拯救生物多样性以及这些生物赖以生存的生活条件，同样是摆在我们 面前的重要任务。
当有一天我们只能食用遭受污染的大米····
1972年6月5日在瑞典首都召开《联合国人类 环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》， 提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。
2010年6月5日是第３８个世界环境日。联合 国环境规划署将2010年世界环境日的主题确 定为保护生物多样性。
据悉，一共有17291种已知物种有灭绝危险， 这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在被发现之 前已经消失。人类活动使物种灭绝正在以比自 然淘汰高达1000倍的速度进行。人类正面临 着“生存基础日益缺失的危险”，我们必须积 极投入到这一人类共同使命中来。
自70年代以来就开始受 到世界各国的关注。从 1995年起，每年的9月16日 被定为“国际保护臭氧层 日”。
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保护臭氧层，你能做些什么？
爱护臭氧层，要求我们每个人都采取 实际行动去少用或者不用对臭氧层有损 害的氟氯碳、哈龙、氯氟烃、甲基溴等 物质，因为使用包含这些物质的产品会 导致对臭氧层的消耗。
下面列举在日常生活中含有消耗臭氧层物质或生产中使 用这些物质的物品：冰箱、空调等制冷设备（包括家电、 运输制冷、工商制冷）、泡沫（大量存在于沙发、一次摩丝、杀虫剂、外用药喷雾剂）、清洗剂、膨胀烟丝 等。
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貘科是现存最原始的奇蹄目，保持前肢4趾后肢3趾等原始特征。 貘 体型似猪，有可以伸缩的短鼻，善于游泳和潜水。貘科现存仅貘属的 4个种，分别分布于东南亚和拉丁美洲两地。 马来貘分布于东南亚从缅甸、泰国南部经马来半岛到苏门达腊岛， 体型较大，身体黑白两色，易于辨认。貘是食草动物，体形像猪， 但比猪大，在距今100万年到1万年之间广泛生存于温暖潮湿的环境， 在我国主要分布于华南地区。但由于环境的变迁，巨貘在1万年前灭 绝。 目前，除了东南亚尚存其“近亲”——马来貘外，貘的其他物种已经
大影响。
• （二）臭氧层的耗损与破坏
• 在离地球表面10~50千米的大气平流层中集中了地球上90%的臭 氧气体，在离地面25千米处臭氧浓度最大，形成了厚度约为3毫 米的臭氧集中层，称为臭氧层。它能吸收太阳的紫外线，以保护 地球上的生命免遭过量紫外线的伤害，并将能量贮存在上层大气， 起到调节气候的作用。但臭氧层是一个很脆弱的大气层，如果进 入一些破坏臭氧的气体，它们就会和臭氧发生化学作用，臭氧层 就会遭到破坏。臭氧层被破坏，将使地面受到紫外线辐射的强度 增加，给地球上的生命带来很大的危害。研究表明，紫外线辐射 能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸，造成细胞死亡；使 人类皮肤癌发病率增高；伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明； 抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长，并穿透10米深的水层， 杀死浮游生物和微生物，从而危及水中生物的食物链和自由氧的 来源，影响生态平衡和水体的自净能力。
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皇绢毛猴这种灵长类动物的得名， 是因为胡子酷似德国君主威廉二世。虽然名字来 源于一个笑话， 不过还是变成了官方名称。 这 种绢毛猴在西南亚马逊盆地东秘鲁、 玻利维亚 北部和巴西西部的阿克里及亚马孙州都有发现， 他门生活在热带雨林的密林深处。
全球10大环境问题
• 1、气候变暖
6、土地荒漠化
• 2、臭氧层破坏
7、大气污染
• 3、生物多样性减少 8、水体污染
• 4、酸雨蔓延
9、海洋污染
• 5、森林锐减
10、固体废物污染
• （一）全球气候变暖
由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大， 向大气释放的二氧化碳（CO2）、甲烷（CH4）、一氧 化二氮（N2O）、氯氟碳化合物（CFC）、四氯化碳 （CCL4）、一氧化碳（CO）等温室气体不断增加，导 致大气的组成发生变化。大气质量受到影响，气候有逐 渐变暖的趋势。由于全球气候变暖，将会对全球产生各 种不同的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面 每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。 全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化，使气候 反常，易造成旱涝灾害，这些都可能导致生态系统发生 变化和破坏，全球气候变化将对人类生活产生一系列重
爱护我们的家园
世界环境日，主题班会
• 活动目标：通过班会使学生认识到人类只 有一个地球，保护地球的环境就是保护我 们人类自身。教育学生要积极投身到环保 活动中，增前大家的环境保护意识，同时 作为一中的一分子，也要教育学生去保护 校园绿化，美化校园环境，做文明一中人。
当有一天我们的果蔬变成如此 当有一天我们的青山变成荒山···· 当有一天我们的湖泊因此而消失····