Merry Christmas 圣诞节祝福贺卡ppt模板

音乐家们通过创作圣诞歌曲，为节日增添了欢乐和温馨的氛围。他们的 作品不仅传唱度极高，而且成为了人们在圣诞节期间必听的经典之作。
影视制作人们通过拍摄与圣诞节相关的电影和电视剧，为观众提供了丰 富多彩的节日娱乐选择。他们的作品不仅展现了圣诞节的文化和传统， 还传递了家庭、友谊和爱情等永恒的主题。
艺术家们还通过绘画、雕塑等艺术形式表达对圣诞节的热爱和敬意。他 们的作品成为了人们在节日期间欣赏和收藏的艺术珍品。
要点二
传说故事
关于圣诞老人的传说故事有很多，其中最著名的是关于尼古 拉斯的传说。尼古拉斯是一位生活在4世纪的土耳其主教，他 以慷慨善良著称，经常帮助穷人和孩子。据说他曾经在一天 晚上偷偷地把礼物送给三个贫穷的少女，让她们避免了被迫 卖身的命运。这个故事流传开来后，人们开始把尼古拉斯与 圣诞节联系起来，并把他描绘成一位慈祥的圣诞老人。
引消费者。
本地化改造
在融入圣诞节文化的过程中，亚 洲国家也对其进行了一定的本地 化改造，如推出符合当地人口味 的圣诞食品、举办具有地方特色
的庆祝活动等。
跨文化交流中圣诞节角色定位
文化交流的桥梁
01
圣诞节作为全球性的节日，为不同文化背景的人们提供了交流
的平台，促进了跨文化交流和理解。
展示多元文化的舞台
节日色彩与图案设计
节日色彩
圣诞节的色彩以红色和绿色为主色调，这两种颜色寓意着生命的活力和希望。红色代表着热情、温暖和喜 庆，绿色则代表着自然、和平和安宁。此外，白色也是圣诞节常见的颜色之一，它代表着纯洁、神圣和庄 严。
图案设计
圣诞节的图案设计多种多样，包括圣诞树、雪花、铃铛、星星等元素。这些图案通常以简洁明快的线条和 鲜艳的颜色呈现出来，让人感受到节日的欢乐和喜庆。此外，一些具有象征意义的图案也被广泛应用于圣 诞节的设计中，如圣诞老人的形象、驯鹿的图案等。

Songs
• 啊冲破大风雪，我们坐在 雪橇上， 快奔驰过田野， 我们欢笑又歌唱， 马儿铃 声响叮当，令人精神多欢 畅， 我们今晚滑雪真快乐， 把滑雪歌儿唱。 • 叮叮当，叮叮当，铃儿响 叮当， 今晚滑雪多快乐， 我们坐在雪橇上， 叮叮当， 叮叮当，铃儿响叮当， 今 晚滑雪多快乐，我们坐在 雪橇上。
圣诞树 圣 诞 树
圣诞歌
长期以来，一直流行的圣诞歌主要有三个，一个 是《平安夜》；一个是《听，天使报佳音》；第 三个是《铃铛儿响叮当》。
圣诞树传说
据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一 个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐， 这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说： “年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的 好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小 树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这 个故事就成为圣诞树的来源。在西方，不论是否基督 徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的 欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成， 象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、 星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞 树唱歌跳舞，尽情欢乐。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人(Santa Claus)，他是圣诞节活动 中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头 旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在 西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
圣诞各种风俗
圣诞party 圣诞大餐 圣诞帽
报佳音
颂歌
圣诞老人
圣诞袜
圣 诞 铃 铛 的 含 义
• 据《圣经》记载，来自东方的 圣人在耶稣降生的时候赠送礼 物，这就是圣诞老人为儿童赠 送礼品习俗的由来。英国少年 儿童在圣诞前夕把长统袜子放 在壁炉旁，相信圣诞老人在夜 里会从大烟囱下来，给他们带 来满袜子的礼物。法国的少年 儿童把鞋放在门口，让“圣婴 来时把礼物放在鞋里面。”

交换礼物，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表
达内心的祝福及爱。在这天晚上都会看到一群可爱
的小男生或小女生，弹着吉他，一家一家的唱着诗
歌报佳音。 -
8
the Christmas tree
Artificial trees were invented in the 1880's in a bid
.
to try and stop some of the damage beingcaused
be brought in to preventpeople having more than
one tree.
圣诞树真正出现在圣诞节时，首先见于德国，之后又传入欧洲和美
国，并以其优美的姿态，成为圣诞节不可缺少的装饰。圣诞树的种
类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵
圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有个特大
was born in different
countries and their
customs and
different, it is several
major western
customs
-
❖ 我们都知道圣诞节是 西方的节日，诞生对 于不同的国家，他们 的习俗又有所不同， 一下是几个主要的西 方国家的习俗。
and decorating homes and workplaces with
colored lights, Christmas trees and
-
11
ornaments.
Last let`s enjoy a lovely song
《We wish you a Merry Christmas》

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圣诞卡
圣诞卡（圣诞卡片）在美国和欧洲很流行，也是为维 持远方亲朋好友关系的方式之一。许多家庭随贺卡带 上年度家庭合照或家庭新闻，新闻一般包括家庭成员 在过去一年的优点特长等内容。
圣诞节习俗
2014.追求卓越
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圣诞袜
最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞 袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西， 晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上 收礼。
忘弘圣也冷与。坐战即老
，扬诞有。冰与骑争出人
然基老传据雪此驰的现的
而督人说异诸同骋奥。传
圣精也称教神时于丁北说
诞神称圣传昏，天神欧在
· St.Nicholas.
老， 诞说天其涯，神数
人其 老，黑子海寒话千
却出 人圣地雷角冬中年
永处 由诞恶神，时司前
圣诞老人 驻 、 圣 老 战 着 惩 节 智 的
人故
圣诞节习俗
2014.追求卓越
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西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣 诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣 诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。 上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
圣诞树
圣诞树（Christmas tree）是圣诞节庆祝中最有名的传 统之一。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树 弄进屋里或者在户外，并用圣诞灯和彩色的装饰物装 饰。
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好好学习 天天向上
1
目录
1.圣诞节的起源 2.耶稣的诞生 3.圣诞物品 4.圣诞节时宗教的 庆祝 5.不同地区是如何 庆祝圣诞节的
6.圣诞老人 7.圣诞大餐 8.圣诞歌曲 9.圣诞祝福语 10.游戏环节
好好学习 天天向上
2
1.圣诞节的起源
好好学习 天天向上
3
圣诞节的起源 The origin of Christmas
十九世纪,圣诞卡的流行、圣诞 老人的出现,圣诞节也开始流行起 来了。
好好学习 天天向上
4
2.耶稣的诞生
好好学习 天天向上
5
耶稣的诞生
The birth of Jesus
• Christian doctrine claim that Jesus Christ is the virgin manya receive the holy spirit are pregnant born, he is the son of god way for flesh (incarnation), proclaim the kingdom of god has come of information, everywhere doctor-patient and cast out the demons, and challenges, and was sentenced to jewish tradition on the crucifixion, with the most shame way of death.
优 点 特 长 等 内 容 。
括 家 庭 成 员 在 过 去 一 年
照 或 家 庭 新 闻 新 闻 一 般
庭 随 贺 卡 带 上 年 度 家 庭
关 系 的 方 式 之 一 。 许 多

01
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第二章 活动受众分析
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第一章 活动背景介绍
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第一章 活动背景介绍
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第四章 活动经费预算
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SHENGDANJIEXISU
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冬季你好
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Merry C 圣h诞 节r 快i乐s冬 t季 主m题 P PaT s May your Christmas be filled with special moment, warmth, peace and happiness, the joy of
covered ones near, and wishing you all the joys of Christmas and a year of happiness. Warm greetings and best wishes for happiness and good luck in the coming year.
02，标题文字标题文字
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Enhance the festive atmosphere
（['ætmə,sfiə] 气氛）
Be made of evergreen such as cypress （['saipris]柏树）
Decorated with a variety ofcandles ,flowers ,toys ,stars…
Eating turkey is popular in the Unite States from 1620
Although the foods served for Christmas dinner may vary from family to family(and from country to country),typical items usually found at an American family's Christmas dinner would include turkey and dressing (or sometimes chicken,duck, goose or ham), potatoes and gravy,sweet potatoes,green vegetables,cranberry,sauce,nuts,fruits,fruitcake,plum pudding,pumpkin and/or mincemeat pies and sweets.Eggnog is usually the favorite drink for the whole family.

小学英语了五年级上册 （湘教版）
Unit9 Merry Christmas!
单元教学目标
• 1.话题：能用本单元的单词和句型谈 论与圣诞节有关的话题。 • 2.功能：能听懂并会用教学内容介绍 圣诞节的风俗和庆贺活动，掌握有关的 词语和句型。 • 3.情感：让学生加深对西方文化的了 解，乐于接触外国文化，激发学习英语的 兴趣。
单元教学重点
• • • • • • • • • • • • • • • 1. Target vocabulary lovely 可爱的 Christmas 圣诞节 something 某物（事） holiday 假期，假日 dinner 晚餐，主餐 family 家，家庭 party 聚会 Santa Claus 圣诞老人 under 在……下面 every 每一 funny 滑稽的，有趣的 Merry Christmas! 圣诞快乐！ dear 亲爱的 white 白色（的） chopstick （通常用复数形式chopsticks）筷子 fold 折叠 paste 粘，贴 onto 到……上 classmate 同班同学 2. Target structures Merry Christmas! I'm writing a Christmas card for mum. Santa Claus puts gifts under the Christmas tree.
• 教学活动
• 让学生每人将能够代表圣诞节的东西画在纸上（可以是一件礼物、 一棵圣诞树、一张贺卡等），然后给大家介绍圣诞节的风俗或活 动。 • 课前准备 • 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。
教学过程
• 1. Warm-up.
• 开始讲课前，教师在黑板上画一棵圣诞树的简笔画，然后问： “同学们，谁知道这是什么呢？我们在什么时候能见到它呢？” 待学生回答后，教师可以继续说：“同学们，关于圣诞节都有什 么习俗呢？你们自己庆祝过圣诞节吗？”通过这样的问答和谈论， 引出本节课的教学内容。

节日起源
据说耶稣是因 着圣灵成孕， 由圣母玛利亚 所生的。
纪念耶稣出生
圣诞节（Christmas）亦称耶稣圣诞节、主降生节，天主教亦 称耶稣圣诞瞻礼。译名为“基督弥撒”，它源自古罗马人迎接 新年的农神节，与基督教本无关系。在基督教盛行罗马帝国 后，教廷随波逐流地将这种民俗节日纳入基督教体系，同时 以庆祝耶稣的降生。
节日起源
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特色美食
圣诞树
圣诞树（Christmas tree） 是圣诞节庆祝中最有名的
传统之一。
圣诞节橱窗
圣诞树（Christmas tree） 是圣诞节庆祝中最有名的
传统之一。
圣诞节环
圣诞树（Christmas tree） 是圣诞节庆祝中最有名的
传统之一。
PART 04
全球影响
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全球影响
家庭节日活动
每一个意大利的家庭，都放有耶稣诞生故事的模型景物。在圣诞前夕，家人团聚吃大餐，到午夜时参 加圣诞弥撒。完毕之后，便去访问亲友，只有小孩和年老的人得到礼物。在圣诞节，意大利人有一种 很好的风俗，儿童们作文或撰诗歌，表示感谢他们的父母在这年来给他们的教养。他们的作品，在未 吃圣诞大餐之前，被暗藏在餐巾里、碟子的下面或是桌布里，父母装作看不见。在他们吃完大餐之后，

C. Chinese
按要求完成下列各题（每题3分）
• 6.child（复数）＿chi＿ldren • 7.here is(缩写）＿her＿e’s • 8. sweet（复数）s＿we＿ets • 9. peanut(复数）p＿ean＿uts • e(现在分词） ＿com＿ing
用be的适当形式填空（每题3分）
give presents
and eat peanuts and sweets.
We sing songs.
We have a Christmas tree.
We give presents.
We eat lots of food.
( C ) 1. We _______ Spring Festival in ________.
1.Where are they ? They are in England.
2.What do they say on Christmas Day ?
Happy Christo on Christmas Day ?
They sing songs, have a Christmas tree,
( B ) 4. _____ Daming ____ sweets ?
A: Do, eat B: Does, eat C: Does, eats
( B ) 5. ______ New Year !
A: Merry B: Happy C: happy
( B ) 6. We eat apples _____ peanuts.
Festival
１.我们在圣诞节吃苹果。 We eat apples at Christmas.
２.艾米喜欢吃花生吗？不，她不喜欢吃。 Does Amy like eatingpeanuts ? No, she doesn’t. ３.我喜欢唱英文歌曲，李平不喜欢。 I like singingEnglish songs, but Li Ping doesn’t. ４.我们在英国过圣诞节。

Listen and choose:
What do we say at Christmas? A: Happy new year.
B: Merry Christmas.
Father Christmas is coming.
圣诞老人来了，让我们一起来跟圣诞老人要礼物吧！
Hello, boys and girls! I am Father Christmas.
Listen to the tape and then answer:
What do you do at Christmas ?
We sing songs.
We have a Christmas tree.
We give presents. We eat lots of food.
listen
春节和圣诞节其实有很多不同之处。
Merry
christmas.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Happy new year.
Homework
Make a card for your parents or your friends.
为父母或朋友制作一张贺卡！
We sing songs.
and
repeat
listen and
We have a Christmas tree.
repeat
listen and
We give presents.
repeat
listen
We eat lots of food.
and
repeat
Work in groups:小组合作学习
Make a poster and talk to the class about your