小学四年级安全教育第一课教案

小学生安全教育第一课教案模板（通用8篇）小学生安全教育第一课教案1教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的'氧气，防止煤气中毒。

二、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

小学开学第一课安全教育教案（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学开学第一课安全教育教案（优秀10篇）中小学生安全教育第一课(集合15篇)书读百遍，其义自见，如下是可爱的本店铺sky给大家整编的10篇小学开学第一课安全教育教案。

四年级开学第一课安全教育教案四（2）班张雪校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，是全社会安全工作一个重要的组成部分，它直接关系到青少年能否安全、健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福和稳定。

校园安全已成为当今社会各界关注的热点问题，保护好每个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为学校教育和管理的重要内容。

在开学第一课，首先给孩子们上了一堂安全教育课，讲一讲日常生活学习中要注意的安全事项：一、课间活动1．不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

2．上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。

3．上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。

4．雨天路滑要小心，同学之间不推搡。

二、教室活动安全教育1．防磕碰。

不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2．防摔。

需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3．防坠落。

无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

5．防火灾。

不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6．防意外伤害。

不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

三、交通安全教育1．行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。

横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。

同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。

不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。

小学生安全第一课教案教学目标：1. 让学生了解安全的重要性，明白安全对自己和他人的重要性。

2. 培养学生基本的安全意识和自我保护能力。

教学重点：安全意识的培养教学难点：如何应对常见的安全问题教学准备：图片、视频等教具教学过程：一、导入老师用一个简短的故事或者情景引入，让学生思考什么是安全，为什么要学习安全知识。

二、学习安全知识1. 学习交通安全知识，包括过马路要走人行横道，看清信号灯等。

2. 学习防火知识，包括不玩火、不靠近火源等。

3. 学习网络安全知识，包括不随便和陌生人聊天，不随便泄露个人信息等。

4. 学习个人安全知识，包括不随便去陌生地方，不随便接受陌生人的帮助等。

三、讨论案例老师和学生一起讨论一些生活中常见的安全问题，根据案例让学生分析问题产生的原因和解决办法。

四、活动设计设计一些小活动，让学生在活动中体验安全知识的重要性，比如模拟过马路、逃生演练等。

五、总结通过本堂课的学习，让学生自我总结安全知识，强化学习成果。

六、作业布置布置一些与安全相关的作业，让学生巩固所学知识。

七、课堂点评对学生的表现进行点评和鼓励，强化他们的安全意识和自我保护能力。

八、延伸拓展鼓励学生在家和社区中积极传播安全知识，比如制作海报、小视频等形式，让更多的人了解安全知识。

九、课堂小结再次强调安全知识的重要性，鼓励学生将所学知识融入到日常生活中，做到真正的学以致用。

十、反思让学生自我反思，思考如果遇到安全问题该如何应对，从而进一步巩固安全知识。

十一、课后辅导老师可以在课后与学生进行一对一的辅导，解答他们对于安全知识的疑问，以及对他们的学习成果进行检查。

十二、下节课预告预告下一节课的内容，继续深入学习安全知识，并鼓励学生在家里多和家长交流安全知识。

通过这样设计的小学生安全第一课教案，能够引导学生正确的认识安全问题，建立起基本的安全意识，增强自我保护能力，从而更好地保护自己和周围的人。

抱歉，我无法满足你的要求。

小学安全教育第一课教案5篇小学安全教育第一课教案篇1(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2月22日下午，山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件，6名放学结伴回家的小孩，在河道边滑冰不慎落水溺亡。

据了解，这六名落水儿童中，的年龄11岁，最小的年仅5岁。

当时，平遥县公安局110指挥中心接到群众报警，称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。

而经过紧急打捞后，共从冰层下打捞起6名溺水儿童，因溺水时间过长均抢救无效死亡。

2、讲述安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

3、明确中学生应注意安全的地方：(1)、学生讨论。

(2)、集体归纳。

交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。

同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，不在道路上玩耍，过马路时要提高警惕，事先看清左右来往车辆，及时消除交通隐患。

乘坐校车时要遵守相关制度，安全文明乘车。

发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话122、110或委托过往车辆、行人报告附近_部门。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。

1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。

2)禁止使用电器。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

希望大家能齐抓共管。

共同参与到校园安全防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。

在下课期间要锁好门窗。

住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。

对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。

防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

开学第一课安全教育教案一、教学目标1.了解安全意识的重要性；2.学习如何从事常见学校及日常生活中的安全事项；3.培养学生自我保护能力；4.增强学生安全意识，预防安全事故的发生。

二、教学内容1.安全意识的重要性；2.学校安全：上下楼梯、过马路、乘坐校车等；3.日常生活中的安全：厨房用火、电器用电、水域游泳等；4.自我保护方法：遇到陌生人、意外事件的处理方法。

三、教学准备1.幻灯片或黑板；2.提前准备好安全用品，如灭火器、急救箱等；3.教具：校园地图、交通指示牌、图示操作方法。

四、教学过程第一步：导入（5分钟）1.利用幻灯片或黑板展示一些学校和生活中的安全事故图片，引起学生的兴趣和思考。

2.引导学生讨论，了解安全事故对人们的危害和重要性。

第二步：学习安全意识的重要性（10分钟）1.学生观看一段关于安全事故的视频，并进行简单的讨论和总结。

2.教师向学生传达安全意识的重要性，并说明培养安全意识的必要性。

第三步：学校安全教育（30分钟）1.学校安全教育的目的和重点：上下楼梯、过马路、乘坐校车等。

2.教具展示：使用校园地图和交通指示牌，教导学生如何正确使用校园设施以及安全行为规范。

3.分小组进行角色扮演，模拟学生在校园中的安全场景，让学生主动提出解决方案。

第四步：日常生活中的安全（25分钟）1.家庭生活中常见的安全事项：厨房用火、电器用电、水域游泳等。

2.结合实际案例和图片，讲解各种安全事项的原理和正确做法。

3.学生分组进行小组讨论，总结每一种场景下的安全措施。

第五步：自我保护方法（20分钟）1.遇到陌生人的处理方法：不随意接受陌生人的赠品，告知父母或老师。

2.意外事件的处理方法：如有火灾、地震等意外事件，学生要冷静应对，迅速找到最近的安全出口。

3.教师示范教学，让学生学习正确的呼救和急救方法。

第六步：总结与讨论（10分钟）1.教师与学生共同总结今天所学的安全知识和技巧。

2.鼓励学生积极提问，解答学生的疑惑。

四年级安全第一课教案5篇四年级安全第一课教案（精选篇1）教学目标：1掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。

2进行各方面的安全知识教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自我”的意识。

教学过程：一防火教育1不得携带火源进入校园。

也不允许携带电热水器及充电设备。

2小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避免使用电器设施。

3不得在出坡上用火，保护大自然。

4火灾的处理办法：被火围困时，可以采取俯下身体用湿毛巾捂住口鼻用湿衣物包裹身体等方式离开火场。

若火势已大，必须立即报火警。

二防溺水教育1小学生不得私自下河泳，游泳必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

2不得私自结伴在水渠河流池塘沼气等处玩耍以及下河塘等地捉鱼等。

3学习紧急情况下的自救方法。

及时求救大人，同时拔打120，在有条件的情况下做落水者的心脏复苏。

三课间活动安全教育。

请同学们在课间不做剧烈的活动，严格执行上下楼道右行的规则，避免发生各种伤害事故：上下楼梯做到慢行，不追逐嬉戏，不打闹，不起哄，不尖叫，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球踢球，不坐课桌，做到静雅文明。

四交通安全教育。

现在马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。

老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。

不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要坚持走路靠右行；过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在马路上踢球；不准骑摩托车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌无证的农用运输车。

五食品安全教育。

拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮，不得在校外无证摊点上吃饭，不得将生冷食品带进校园，养成良好卫生习惯；秋季多发流行疾病，校园内不得吃口香糖瓜子，爱护我们校园的一草一木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园整洁。

安全教育第一课教案精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四年级安全教育教案第一课：学会避让行驶中的车辆第一课：学会避让行驶中的车辆教学目标：1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民教学设计：一、谈话引入师生谈话引出课题，板书课题二、知识竞赛1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”5、师总结三、模拟演练1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。

比一比，看看谁是安全步行的小能手四、案例沙龙1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案4、以小组为单位。

写出“让悲剧不再发生”的倡议书五、小报设计1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导4、师生评议小报，进行张贴展示六、小结让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！。

安全第一课教案精选5篇安全第一课教案篇1（一）班会目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的紧要性，并把自身学到的安全知识转达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员。

（二）班会准备：（1）磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，（2）常见交通标志，（3）学生活动前搜集的有关图片资料，（4）节目表演。

（三）班会过程：（1）队会仪式（2）歌曲导入，出示队会主题主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。

那个时候，九月的阳光，正不冷不热地照射着她甜甜的笑脸。

谁知，那一次谈话竟成了永别。

那个下午，那个阳光绚烂的九月的下午，那个他背着书包匆促走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。

那一天，她刚满13岁》（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。

歌曲完毕，出示本次队会主题。

）（3）讨论沟通主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。

像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。

（多媒体呈现学生所搜集的资料、图片）学生谈感受。

主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？学生讨论介绍。

（4）认得交通标志主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必需注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

a、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

b、相声表演：《交通法规人人遵守》。

c、交通知识竞赛。

（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体呈现抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是特别不安全的？（答对题多者为胜）（5）平日活动的安全主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

呈现：多媒体漫画系列片跟随解说《自身酿成的苦果自身尝》。

原创小学安全教育第一课教案设计一、教学目标通过本节课的学习，学生能够：1.理解安全意识的重要性；2.掌握火灾逃生的基本知识和技能；3.能够正确使用急救包并知道紧急情况下如何求助；4.提高学生的自我保护能力。

二、教学重点•火灾逃生的基本知识和技能；•急救包的正确使用方法；•求助的途径。

三、教学内容和步骤1. 课堂导入（5分钟）•教师向学生提问：“你们知道什么是安全吗？”并引导学生回答。

•教师通过图片或故事向学生展示安全事故的危害，引起学生的注意。

2. 安全意识教育（10分钟）•教师以简单的语言向学生讲解安全意识的含义和重要性。

强调学生应该时刻保持警觉，避免发生危险。

•教师可以通过小组讨论的形式，让学生讨论一些日常生活中的常见危险情况，如交通安全、防火安全等，并引导学生分析如何避免这些危险。

3. 火灾逃生知识教育（20分钟）•教师向学生介绍火灾逃生的基本知识，包括如何判断火势、如何正确使用灭火器等。

•教师通过幻灯片或图片向学生展示火灾逃生的步骤和注意事项，引导学生进行讨论和思考。

•教师可以组织学生进行模拟火灾逃生演练，让学生学会如何有条理地逃生。

4. 急救知识教育（20分钟）•教师向学生介绍急救包的常见物品和使用方法，并演示正确的使用方法。

•教师通过图片或视频向学生展示一些常见的急救情况，如骨折、烫伤等，并讲解相应的急救措施。

•教师可以组织学生进行急救演练，让学生掌握正确的急救技能。

5. 求助的途径（10分钟）•教师向学生介绍在紧急情况下如何求助，包括拨打紧急电话、寻找周围的帮助等。

•教师可以通过角色扮演的形式，让学生模拟求助的场景，提高学生的应变能力。

6. 课堂总结（5分钟）•教师向学生简要总结本节课的内容，并与学生一起回顾安全意识、火灾逃生、急救知识和求助的重点。

•教师可以鼓励学生提问和分享自己在安全方面的经验和观点。

四、教学评价•学生参与度：观察学生在课堂中的积极性和主动性，尤其是在小组讨论和演练环节。

安全教学范文：小学四年级开学第一课班会教案导言：小学四年级是学生接受教育后进入的一个重要阶段，学生需要掌握更为基础和基本的知识，而其中最为基础而重要的，就是安全知识了。

在小学四年级开学第一课班会上，我们必须注重安全教育，让学生认识到安全的重要性，并提高学生的安全意识和自我保护能力，以确保学生在校园内外的身心健康。

一、引入新学期开始了，虽然大家度过了一个美好的暑假，但是在这个时候，我们也要提醒大家，要注意安全问题。

比如，地震、交通安全、网络安全等等。

今天我们的班会主题就是安全教育。

二、交通安全交通安全是我们日常生活中最重要的一项安全问题。

教育学生交规、交通安全知识对于小学四年级学生来说是非常必要的。

在教育学生交规、交通安全知识时，老师应该列出具体交规，让学生进行背诵以及理解。

老师可以以小组为单位进行小游戏来检测学生是否掌握了交规知识。

三、网络安全随着互联网的普及，网络安全已经成为当今社会最为重要的问题之一。

网络安全教育并不是基础教育的一项课程，但是作为教育机构的基础教育的一部分，必须加强网络安全教育对学生进行教育和引导，养成保护个人信息的意识，森严处理网络中与法律、道德不符的网络信息。

在网络安全教育中，老师可以根据学生的年龄特点，以故事、视频等形式四、火灾安全在校园里，火灾造成的损失更是随时可能发生的。

在教育学生火灾安全知识的时候，应该强调火源、明火的危害，并向学生演示各种不同的灭火器的使用方法，并指导学生如何应对火灾。

同时，也要让学生进行火灾演练，提高学生应对火灾的能力。

五、自我保护教育学生安全知识，还应注重教育学生自我保护的意识。

要教育学生如何应对异性的侵犯和欺凌。

要教育学生自己经常进行锻炼，保持身体健康。

要教育学生在紧急情况下应当如何按照正确的应对程序行动，并教育学生能够有效应对危机。

六、总结安全教育是校园教育的一项基础工作，必须要重视。

在小学四年级开学第一课，我们必须要注重安全教育，让学生认识到安全的重要性，并提高学生的安全意识和自我保护能力。

小学生安全第一课主题教案教学目标：1. 培养学生的安全意识，让他们了解一些基本的安全知识；2. 学习如何应对突发情况，掌握一些基本的自救技能；3. 培养学生的团队合作意识，让他们学会互相帮助和关心他人。

教学重点和难点：重点：教育学生注意安全，学会基本的自救技能。

难点：让学生理解和掌握自救技能。

教学过程：一、导入新课（6分钟）1. 让学生观看一段关于安全知识的视频，引起学生对安全问题的关注。

2. 引导学生讨论日常生活中可能遇到的一些安全问题。

二、呈现教学新知识（15分钟）1. 介绍学生常见的安全事故，如火灾、地震等。

2. 教师引导学生了解火灾的危害性，提醒学生如何在火灾时逃生。

3. 通过图片和视频展示地震的表现和应对方式，让学生了解地震发生时要及时躲避并确保自身安全。

三、引导学生学习（10分钟）1. 小组讨论，让学生结合学过的知识，思考在突发情况时应该如何自救。

2. 指导学生学习相关自救技能，如“熄灭”、“摔倒”、“躲避”等。

四、展示和总结（4分钟）1. 学生分组进行自救演练，多方位模拟火灾、地震等突发情况下的自救行动。

2. 教师进行总结，强调安全知识的重要性，并强调学会自救技能是很关键的。

五、课堂练习（10分钟）1. 给学生分发一份安全小测验，让学生回答关于火灾、地震等安全知识的问题，以检测学生对安全知识的掌握情况。

2. 通过小测验的形式来反馈学生对于自救技能的理解和掌握程度。

六、课堂作业（5分钟）1. 布置作业：要求学生回家后，与家人讨论日常生活中的安全问题，尝试总结出家庭的安全预案，如在火灾发生时怎么逃生、地震时应该躲到哪个位置等。

七、教学反思（5分钟）1. 教师与学生一起总结本节课的重点和难点，看是否有学生提出的问题或亮点值得大家一起讨论。

2. 回顾本节课的教学内容，查看学生对于安全知识的了解程度。

并对下一节课的授课内容做一定的展望。

教学反思：通过本节课的教学，学生了解了一些常见的安全知识，通过演练、练习，学生具备了一些基本的自救技能，同时也培养了学生的团队合作意识。

小学安全教育第一课方案一、课程目标通过本课的学习，学生将能够认识到安全的重要性，掌握一些基本的安全知识和技能，提高自我保护能力，增强安全意识，做到在日常生活中注意安全。

二、教学内容1. 安全意识的培养通过图片、故事等形式，向学生介绍一些安全事故的发生，引导学生认识到安全的重要性。

让学生了解到安全责任是每个人都应该承担的，从小养成安全观念，做到有事不慌，知道如何自救。

2. 交通安全知识向学生介绍一些交通安全知识，如在过马路时应当看清楚路况，等红灯过马路，不在车流中穿梭，不随意玩耍，注意交通信号，多做好遵守规则的事情。

同时学生们要能够认识到交通工具的危险性，不在车辆周围玩耍，远离自行车、汽车等交通工具。

3. 火灾逃生技能介绍火灾的危害和预防措施，让学生了解火灾逃生的基本知识，如发生火灾时要迅速逃生，要尽量躲到通风处做好呼吸准备等。

还要向学生展示火警接力，让学生了解如何正确使用简易灭火器。

4. 麻风病的预防通过图片、实物等形式，让学生认识到麻风病对人体的危害以及预防麻风病的措施。

引导学生要做到不接触疑似麻风病患者的皮肤，不接触接种过麻风疫苗的人，不去受麻风病人感染的地方等。

5. 溺水救生常识向学生介绍溺水的危害以及溺水救生的方法，如发生溺水时应尽快保持安静，用力呼救等。

同时要加强溺水的预防意识，不在水边玩耍，不单独前往深水区。

6. 电气安全知识向学生介绍电气安全知识，如不在用电机房、变电站、高压线路附近玩耍，不随意拆挂电线，不用湿手接触电器等。

7. 防拐知识向学生介绍防拐的知识，引导学生了解身边的陌生人可能是坏人，不随意答应陌生人的要求，不随意接受陌生人给予的东西等。

8. 窗外和阳台上的危险向学生介绍窗外和阳台上的危险性，要教育学生窗户不能随意打开并且不可以在窗户上玩耍，不能站在阳台上危险区域。

三、教学重点1. 交通安全知识的学习2. 火灾逃生技能的掌握3. 溺水救生常识的了解四、教学方法1. 图文并茂通过图片和故事等形式，引导学生了解安全知识和技能。

四年级安全教育教案（一）开学第一课教学目标：1.了解校园安全隐患.四年级安全教育教案“珍爱生命，安全第一”的意识.3.进行预防灾害，预防突发事情的教育.教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识.教学过程：一.校园中存在的安全隐患.（请学生列举一些现象）1.学生集会.集体活动.课间活动的安全隐患.2.校园用电安全隐患.3.学生交通安全隐患.4.校园隐性伤害的隐患.二.学生集会.集体活动.课间活动中应该注意的安全事项.1.上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑.②在人多的地方一定要扶好栏杆.③整队下楼时要与同学保持一定距离.④上下楼时不要将手放在兜里.⑤不要在楼道内弯腰拾东西.系鞋带.⑥上下楼靠右行.2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明.3.课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课.②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动.③活动的方式要简便易行，如做做操等.④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤.碰伤等危险.三.食品安全教育1.不买不食腐败变质.污秽不洁.过保质期.标识不全的食品.2.不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品.3.春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类.4.经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯.5.禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质.四.交通安全注意事项.1.横过马路，要做到一停二看三通过.2.行人靠右走，注意观察来往车辆.3.学生骑车时不载人载物.4.12岁以下学生不骑车去学校.5.恶劣天气下不骑车.6.学生在上下学路上不追逐打闹.不玩耍.7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假.五.防溺水安全教育1.如何防溺水？游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一.然而，不做好准备.缺少安全防范意识，遇到意外时慌张.不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故.为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳.选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库.浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁.暗流.杂草，水域的深浅等情况要了解清楚.（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳.以便互相照顾.如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数.并指定救生员做安全保护.（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳.要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管.（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水.不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳.(5).在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕.恶心.心慌.气短等，要立即上岸休息或呼救.(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩.拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助.(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要.将溺水者救上岸后，要立即清除口腔.鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作.恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治.2.遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍.游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况.暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的.在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？溺水是游泳或掉入水坑.水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池.水库.水坑.池塘.河流.溪边.海边等场所.夏天是溺水事故的多发季节.每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生.在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳.水性好的人.当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险.在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命.如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住. 综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然.水无情，人有情.其实，只要我们在生活中注意各种游水.戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的.六.注意防雷电地震.1.在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗.若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞.成片的房屋等处，但不宜进入棚屋.岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下.2.严禁在校园上网和用手机.若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机.雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，最好把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接.和拔打手机和电话.七.其他校园安全的注意事项：1.如何加强教室安全？要注意教室的安全.上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室.2.为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害.在校门外拥挤，会造成意外伤害.3.当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系.4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定.八.安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点.相关情况.显著特征.九.小结同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜.敬畏.把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识.要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去. 祝愿同学们学习进步.身体健康.（二）交通安全教学目标：1.初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障2.增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全.文明出行的良好习惯3.初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全.和谐.与快乐4.强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民教学设计：一.谈话引入师生谈话引出课题，板书课题二.知识竞赛1.教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式2.结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号3.学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种4.选出优胜小组和“最佳安全小博士”5.师总结二.模拟演练1.出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么2.学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流（结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理.安全等）3.学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析4.设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟.比一比，看看谁是安全步行的小能手三.案例沙龙1.教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？2.学生在教师带动下交流自己所见.所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受3.请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案4.以小组为单位.写出“让悲剧不再发生”的倡议书四.小报设计1.师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识2.以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享3.学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导4.师生评议小报，进行张贴展示五.小结让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！（三）安全使用家用电器教学目标：1.了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们的生活.财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识.2.学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识，提高对家电隐患的警惕性，培养学生对保障家庭.个人及社会安全的责任感.3.了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法，在家用电器出现异常情况时，能正确.合理.冷静地应对险情及保护自己的能力.教学准备：课件自制微波炉模型微波炉专用加热杯微波炉使用说明书牛奶一包剪刀学生搜集生活中因为不当使用家电引发的安全事故教学过程：一.导入1.师：我们先来猜个谜语吧.来看谜面（是幻灯片）电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜.2.谜底现在揭晓：电冰箱.电冰箱是我们日常生活中几乎每天都要用到的家用电器之一.（板书：家用电器）3.看，老师还搜集了一些我们生活中经常会用到的家用电器的图片.你认识它们吗？知道它们各自的作用吗？现在，请你从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作用.（4-----5生介绍）5.由于时间关系，我们就不再一一介绍了.通过大家的介绍我们发现，家用电器的作用可真不少呀.正是因为有了它们的存在，才使得我们的日常生活更加方便，更加丰富多彩.它们确实是我们生活的好帮手.（板书：帮手）二.“帮手”变“杀手”1.但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它就有可能引发安全事故.2.我们先来看一则报道.（网址链接报道）3.其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有发生，你在生活中曾经听说过.看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事故吗？4.看了刚才的报道，听了某某-同学的叙述，你不想说点什么吗？5.看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的.（板书：使用不当杀手）三.安全使用家用电器1.真是太危险了.不过，我们也不必惊慌.害怕，只要我们在使用它们的时候，牢固树立安全意识，掌握正确.安全的使用方法，事故是可以避免的.2.目前，家用电器的种类可谓是琳琅满目.这各种各样的家用电器我们究竟该如何正确使用呢？请你从图中选择一种你最熟悉的给同学们介绍一下它的使用方法.当然，你也可以介绍图中没有的其它家用电器.（学生介绍，师及时引导，评价.）3.这么多的家电一时半会儿也介绍不完，课下，同学们再相互交流，好吗？从刚才同学们的介绍中，我发现大家对家用电器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人.安全博士顺便要给大家提个醒（放幻灯片）：“同学们，由于你们年龄还小，一般的家用电器，应在家长的指导下学习使用；对危险性较大的电器，千万不要自己单独使用.切记！切记！”4.下面我们来欣赏一段小品，好吗？小品的表演者：尉老师，小品的观众：你们.注意你们不仅是观众，还用一个重要的角色：裁判.当你发现小品中的人物有什么地方做的不对时，就立刻大声喊停，说出错在哪里，应该怎样做.明白吗？小品的名字叫《王爷爷的幸福生活》，小品马上开始.注意！王爷爷来了……（抱着微波炉出现）同学们好！（王爷爷好）哎呀，真是有礼貌的好孩子.今天呀，爷爷我太高兴了，你知道为什么吗？我呀去超市购物参加抽奖活动，抽了个特等奖，奖品——微波炉一台.哎哟，我好不容易才把这个大东西弄回家，累坏我这把老骨头了.既然抱回来了，那我就试试新吧.我这么大岁数了，还是第一次用这么高级的东西呢.上面这么多键都是起什么作用的呢？我还真弄不明白.管他呢，先插上插头，胡乱按按试试吧.（×）奥，还是孩子们聪明呀，我都把要先看使用说明书这么重要的事情给忘了，那我得仔仔细细.认认真真地读一下说明书.嗯，现在我会用了，我呀先用它来热包奶喝吧，手上太脏了，我先去洗洗手.（洗完没关水龙头.×）你看我，太粗心，还是孩子们节约意识强.好，现在我要插插头了.（×）提醒的太及时了，赶紧把手擦干净，防止触电.插上插头，电源接通了.我把牛奶放进去（×）液体.气体等遇热会膨胀，理解膨胀是什么意思吗？谁能用自己的话来解释一下什么是膨胀.对，这样很容易引起爆炸，所以袋装食品.罐装食品.带壳食品都不能直接加热.那应该怎么办呢？对了，服务员阿姨给我微波炉专用碗，放到这里面来加热.剪开包装，倒入牛奶，垃圾入箱，把碗放进微波炉，按动按钮开始加热.我发现里面一直再转，我打开炉门看看它是怎样工作的.(×)不能开炉门，那就趁着牛奶还没热，我先出去遛个弯儿吧.（×）奥，大多数电器工作时，人最好不要离开，否则会发生危险的.牛奶热好了，我把它拿出来.（×）带上手套，拿出来.真好喝，看来微波炉是个好东西.厨房本来就不大，现在又来了这么个大家伙，我赶紧收拾收拾.我把它使劲靠墙放.（×）炉后和炉壁上用通风散热孔，这样会把孔堵住，不能很好地通风散热，会发生危险的.那为了既节省空间，我把菜谱放到微波炉上面.（×）这样做也不利于通风散热，而且菜谱还容易着火.最后拔掉电源，既避免危险的发生，同时也是为了节约用电.在同学们的协助下，王爷爷我终于学会了怎样正确的使用微波炉，真是谢谢同学们了，我要去歇会儿了，同学们再见.5.尉老师演的好不好？同学们的评判精彩不精彩，同学们真是火眼金睛呀，一点点不对的地方都逃不过同学们的眼睛，厉害！那接下来我们来看几组图片，请同学们注意观察：他们在干什么？这样做对吗？为什么？应该怎样做？先来看第一组图片（出示幻灯片）……三.总结.布置作业1.通过本节课的学习你有什么收获？2.师据学生回答再适当小结，并补充完整课题（安全使用）3、由于各种原因，有些时候家用电器在使用过程中也是会发生异常的.遇到家用电器异常情况我们应该怎么做呢？课下搜集相关资料，下节课交流.（四）防火自救教学目标：1.通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法.2.提高学生的自救意识.教学设计：一.学习自救知识，几种逃生方法：1.关门求生2.测试门的温度3.从窗户逃生4.高层建筑火灾逃生5.公共场所火灾逃生6.安全出口逃生二.教师介绍火灾报警须知：1.牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）.2.火灾情况要报详细：×××单位.××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××.3.要派人来主要路口迎接消防车.三.教师引领学生在校内考察逃生路线1.制作逃生路线图2.制作逃生路标四.深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱.第二诀：熟悉环境，暗记出口.第三诀：通道出口，畅通无阻.第四诀：扑灭小火，惠及他人.第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离.第六诀：不入险地，不贪财物.第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐.第八诀：善用通道，莫入电梯.第九诀：缓降逃生，滑绳自救.第十诀：避难场所，固守待援.第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助.第十二诀：火已及身，切勿惊跑.第十三诀：跳楼有术，虽损求生.五.组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区五.作业：制作一期防火自救的墙报.（五）地震时如何逃生教学目标：1.通过学习，让学生正确认识什么是地震.2.引导学生知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧.3.掌握好躲.爬.钻.跑的技能，提高身体运动质素.教学过程：一.认识地震1.出示课本43页日记，激发学生的情绪.2.介绍什么是地震地震：一种大陆板块运动时，相互挤压，相互推动，从而导致断面发生大程度形变，甚至断裂.此时，地震波也就形成了，地震波向四周扩散，波及之处也就会受到所谓的“地震”影响.其实，每天都会发生许多次“地震”，只不过震级极小而无法被人察觉而已.最严重的地震是陷落地震，常常会导致地面塌陷.土壤液化等严重破坏性灾害.3.地震会造成哪些危害地震对人类生产生活的影响是巨大的.空前的.地震本身会对人类的地上地下建筑物及设施带来巨大的破坏.同时，其引起的连带灾害也常常会带来比地震本身还巨大的灾难性影响，如大火.停电.停水等，使整个城市系统陷入瘫痪状态，甚至对救援行动的展开都会产生不利的影响.目前，人类的技术水平还无法对地震进行长时期预知性预报.因此，对地震的预报仍然是一个亟待被解决的课题.二.逃生有办法1.看课本发生地震时，他们是怎么逃生的？2.我们还可以有其他的逃生方法吗？3.教师小结发生地震时该如何应变.（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静.（2）赶快跑到空旷的地方.（3）如果你在家里的时候，要赶快把煤气.电.水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子.椅子.床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己.（4）不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你.（5）如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外.三.逃生演练1.在学校时：保持镇定，快速以较低的姿势躲藏桌椅旁边，听从教师指挥，从安全通道撤离.2.在街上：地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块.以及广告招牌，马口铁板.霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避.3.在车上：应用手牢牢抓住拉手.柱子或座席等，并注意防止行李从架上掉下伤人，面朝行车方向的人,要将胳膊靠在前坐席的椅垫上，护住面部，身体倾向通道，两手护住头部；背朝行车方向的人，要两手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，作好防御姿势.4.在楼房内：地震一旦发生时，首先要保持清醒.冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要.其次，也可躲避在坚实的家具旁，或墙角处，亦可转移到承重墙较多.空间小的厨房.厕所去暂避一时.因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大.总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡.5.在商店：在百货公司遇到地震时，要保持镇静.由于人员慌乱，商品下落，可能使避难通道阻塞.此时，应躲在近处的大柱子和大商品旁边（避开商品陈列橱），或朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息.处于楼上位置，原则上向底层转移为好.但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看准脱险的合适时机.服务员要组织群众就近躲避，震后安全撤离.主持人：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法.掌握逃生避险知识，还必须须记住一些安全标志，因为这些标志可以帮助我们通向安全的道路.6.怎样绝处逢生：（1）地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音.（2）使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸.（3）一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石.木棍等支撑残垣断壁，加固环境.（4）地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再展开救助.先救易，后救难；先救近，后救远.四.课堂小结学生总结本课内容五.作业给父母或你的小伙伴讲讲你学到的知识.（六）珍惜生命，安全出行教学目的: 让学生了解交通安全的常识，教育学生要遵守交通规则，注意交通安全，珍惜生命.教学重.难点：如何牢记交通安全知识，并以身作则遵守交通法规.教学过程：一.引入课题：提问：我们每天在道路上行走，那我们知不知道行人如果不按交通规则行走也会犯法呢？下面我们来看两个案例.案例1：天津首次认定一起行人负全责的交通事故.河北省梁某在天津南马路上横跨交通护栏欲穿马路,被正常行驶的一辆小客车撞倒，造成梁某腿部受伤，小客车左前照灯损坏.天津公安交管部门的办案民警认为这是一起一般的交通事故，并认定行人梁某跨越交通护栏的行为违反了《道路交通管理规定》中有关“行人不准穿越.攀登或跨越隔离设施”的规定，因小客车系正常行驶，所以，行人梁某应当负交通事故的全部责任.案例2：行人违反交通规则导致三人死亡被判半年徒刑.黄某（女）在国道G321线肇庆路段步行横过公路，边打电话边在路边及路面上来回走动，一辆多功能拖拉机为了避让黄某，车尾碰到黄某后，直驶进对面车道，与一辆大货车迎面相撞，拖拉机驾驶员.乘客及大货车司机当场死亡，黄某与大货车上的两名乘客受伤.交警部门调查证实，黄某违反“交法”是造成这起特大交通事故的重要原因.高要市法院审理认定黄某在没有信号的道路上行走，没有在确保道路安全.畅通的原则下通过，引发三人死亡，两车损坏的特大交通事故，其行为已构成交通肇事罪，依法判处有期徒刑6个月.这是新的道路交通安全法实施以来，广东省首例行人因交通肇事罪被判刑的案件.为什么前面两个案例的责任人都是行人，这值得我们深思？在生活中我们应如何遵守道路交通安全法，如何保护自己的生命呢，这是我们这一节课所要学习的内容.二.通过观看交通安全VCD学习有关交通安全知识.（一）请同学例举所知道的交通设施.信号灯.交通标志等.（甲……乙……. 丙……丁……）(二)看VCD学习下列知识:1.交通设施常识.2.交通信号灯和手势信号常识.3.交通标志常识.4.乘坐车辆常识.三.通过分析交通事故案例，学习行走和骑车交通常识（一）行人行走案例：案例3：陈某，女，7岁.下午放学回家，在急救中心对面两路口图书馆门前，没走天桥而从人行护栏缺口处进入车行道，并从左边驶过一辆车的尾部突然横过公路，被右边驶向石桥铺方向的一辆9路大客车当场压成“肉饼”，围观群众都流下惋惜的泪水，父亲心疼得当场昏死过去，母亲也瘫倒在交警三队的办公室里.案例4：两名男同学公路上玩耍.打闹，其中一名同学彭伟，8岁，突然跑过公路，被驶来的一辆渝州大货车碾压当场死亡.请同学们找出上述几例交通事故产生的原因，并指出应如何正确行走.行人行走常识：1.年纪太小的，要由大人领着过马路.2.“一慢，二看，三通过”.3.横过车行道时，要走人行横道.注意做到：有过街天桥或者过街地道的，要走天桥或地道.。

安全第一：小学生开学第一课安全教育教案随着新学期的来临，我们也迎来了新一轮的安全教育课程。

无论是在学校还是在家中，安全都是我们最重要的问题。

为了避免重大安全事故的发生，我们应该从小事做起，从小学生入手，让他们养成安全的好习惯。

因此，本篇文章将着重介绍小学生开学第一课安全教育教案。

教案一：道路交通安全学生在道路上行走时，应该遵循交通规则，按照红绿灯变化前行。

同时，要注意自己的行走方式，不要在马路中间横穿，避免在车流和人流中间追逐嬉戏。

在需要跨越马路的时候，要找到人行道或者斑马线，然后停下来，确认车流状况后再通过。

教案二：家庭用电安全在家中使用电器时，应该了解它们的安全使用方法。

例如，吸尘器和电梯等应该在使用之前清洁好，防止堵塞造成意外。

而且，使用电源时应该确保插头的接触性良好，避免过度使用电器带来危险。

如果不是专业人员，请要随意拆卸电器，以免电器内部元件跑出来，造成危险。

教案三：学校安全学校是每一个小学生的第二个家，安全工作更应该做得充分。

例如在校园中行走时，要不时看看周围的情况，避免撞到别人或者被其他人撞到。

更重要的是，要保持课桌和椅子的整洁，以免造成学生在课堂上摔倒或者受伤。

教案四：食品安全食品是我们生活中不可或缺的一部分。

为了保证食品安全，我们首先需要了解食品的默认保质期限，不要使用已经过期的食品。

此外，在食用前要反复清洗，避免微生物和化学物质对身体的伤害。

如果在吃餐馆时，要选取卫生环境优良的餐馆，同时要注意食品制作过程，在菜肴中添加香料和调味料的时候也要注意比例，使用合理。

教案五：游泳安全游泳是人民体育，也是危险体育。

因此，在学习游泳之前，我们需要进行理论学习，学会游泳技术和安全自救方法。

在游泳池中，我们需要注意自己的身体状态，防止疲劳导致抽筋或者溺水。

在游泳池中，不要在危险区域游泳，例如深度较大或者水下暗流的地方。

如果有人出现危险，凭借自身的救援能力去拯救他人。

安全是我们生活中不可或缺的一部分。

小学生开学安全教育：第一课的教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解和掌握基本的安全知识。

2. 培养学生遵守规则、自我保护的意识。

过程与方法1. 通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生安全意识和自我保护能力。

2. 利用角色扮演、模拟演练等方法，让学生在实践中学会安全知识和技能。

情感态度与价值观1. 增强学生对生命的尊重和爱护。

2. 培养学生的社会责任感，使他们在遇到危险时能够及时有效地采取行动。

二、教学内容1. 课堂导入- 主题：安全重于泰山，生命高于一切- 方式：教师讲解，案例分享2. 课堂讲解- 主题一：交通安全- 行人过马路要看红绿灯，走斑马线- 不在车流中奔跑，不翻越围栏- 主题二：校园安全- 上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡- 实验室药品使用安全，不触摸、不品尝- 主题三：网络安全- 遵守网络规则，不沉迷、不泄露个人信息3. 小组讨论- 主题：我们能为安全做些什么- 方式：分组讨论，分享心得4. 模拟演练- 主题：地震逃生、火灾逃生- 方式：实地模拟，实践操作5. 课堂小结- 教师总结本节课的重点内容，强调学生在日常生活中要时刻注意安全。

三、教学评价1. 学生自评- 学生根据自己在课堂上的表现，评价自己在安全知识学习和实践操作方面的进步。

2. 同伴评价- 同学之间相互评价，在安全知识和实践操作方面的表现。

3. 教师评价- 教师根据学生在课堂上的表现，以及在模拟演练中的操作，给予综合评价。

四、教学资源- 交通安全宣传图册- 校园安全规则手册- 网络安全教育视频- 地震、火灾逃生演练道具五、教学时间- 课时：1课时（40分钟）六、教学建议- 教师在教学中要注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握安全知识。

- 鼓励学生积极参与课堂讨论和模拟演练，提高他们的安全意识和自我保护能力。

- 教师应时刻关注学生的安全，确保他们在学习过程中不受伤害。

(一)、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

(三)、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

(五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。

小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。

”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

四年级安全第一课教案小学四年级开学第一课安全教育教案（优秀5篇）作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

教案要怎么写呢？问学必有师，讲习必有友，如下是小编山仔为大家收集整理的5篇小学四年级开学一课安全教育教案，希望对大家有所启发。

小学四年级开学一课安全教育教案篇一教学目标：1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。

教学课时：1课时教学过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。

今天这节课我们就来学习“安全游泳防溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如果心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此�引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

2、问：溺水原因主要有哪几种？讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的'发生？我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

三、学习自救及抢救的方法1、讨论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。

万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？引导：同学们，珍爱我们的生命吧。