E ●
●G F ● D●
பைடு நூலகம்
C●
●
●A
B
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课堂练习
3、 甲乙两个邮递员去送信,两人同时出发以 同样的速度走遍所有的街道,甲从A点出发, 乙从B点出发,最后都回到邮局(C点)。如果 要选择最短的线路,谁先回到邮局?
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课堂小结
1、 在探究七桥问题中,我们运用了哪些 数学思想和方法去研究问题?谈谈你活动 后的感受。
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问题分析
问题的答案如何呢?让我们先来了解三个新概念。
①有奇数条边相连的点叫奇点。如:
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②有偶数条边相连的点叫偶点。如:
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③一笔画指:1、下笔后笔尖不能离开纸。 2、每条线PPT都课件只能画一次而不能重复。12
活动探究 下列图形中。请找出每个图的奇点个数,偶点个数。试一试哪 些可以一笔画出,请填表,从中你能发现什么规律?
这在人类智慧所未及的领域,是很常见的事!
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拿起栓有15个圆环的绳子,任选一个桥的支柱作为起点,沿桥依次套圈,看看
是否可以让除起点之外的13个桥柱上都有一个圈。(起点的柱子上有两个圈)。
结论是,不可能实现完成该任务。
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欧拉
欧拉(L.Euler,1707.4.151783.9.18)著名的数学家。生于 瑞士的巴塞尔,卒于彼得堡。大 部分时间在俄国和德国度过。他 早年在数学天才贝努里赏识下开 始学习数学, 17岁获得硕士学位, 毕业后研究数学,是数学史上最高 产的作家。在世发表论文700多篇, 去世后还留下100多篇待发表。其 论著几乎涉及所有数学分支。