第四单元第13课罗斯福新政课件一、教学内容本节课我们将学习《罗斯福新政》的相关内容。
该部分内容位于教材第四单元第13课，详细阐述了1933年至1939年美国总统罗斯福为应对大萧条所采取的一系列政策措施。
我们将重点分析新政的背景、主要措施、实施效果及其对美国历史发展的影响。
二、教学目标1. 了解大萧条时期美国社会的困境，理解罗斯福新政的背景及意义。
2. 掌握罗斯福新政的主要政策措施，如“新政一百天”、“蓝鹰运动”等。
3. 分析罗斯福新政的实施效果，评价其对美国历史发展的影响。
三、教学难点与重点教学难点：罗斯福新政的主要政策措施及其对美国社会的影响。
教学重点：新政的背景、实施过程及评价。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示大萧条时期美国社会的图片，引导学生思考这一时期美国所面临的困境。
2. 讲解：详细讲解罗斯福新政的背景、主要政策措施及实施过程。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分析罗斯福新政中的一项措施，如“新政一百天”，并讨论其对美国社会的影响。
4. 例题讲解：分析罗斯福新政中的“蓝鹰运动”，阐述其背景、过程及意义。
5. 随堂练习：让学生针对罗斯福新政的其他措施进行思考，如“农业调整法”、“国家工业复兴法”等，并讨论其作用。
六、板书设计1. 大罗斯福新政2. 副背景：大萧条主要措施：新政一百天、蓝鹰运动、农业调整法、国家工业复兴法等实施效果：缓解经济危机、改善民生、加强国家干预等七、作业设计1. 作业题目：请简述罗斯福新政的背景。
请举例说明罗斯福新政中的两项主要措施，并分析其作用。
请评价罗斯福新政对美国历史发展的影响。
2. 答案：背景答案要点：大萧条时期美国社会的困境。
主要措施答案要点：新政一百天、蓝鹰运动等。
影响答案要点：缓解经济危机、改善民生、加强国家干预等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导学生理解罗斯福新政的背景、主要措施及其影响？2. 拓展延伸：布置课后阅读：推荐学生阅读与罗斯福新政相关的历史书籍，如《罗斯福传》等。
