小数乘除法应用题专项训练

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1、工程队修一条千米的公路,开始平均每天修千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米

2、修一条千米的公路,开始5天平均每天修千米,为了加快进度,以后平均每天多修千米,剩下的路还要修多少天

3、工程队修一条千米的公路,原计划每天修千米,实际每天比计划多修千米,这样可以比计划提前几天完成

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4、工程队修一条路,原计划每天修千米,12天完成,实际每天多修千米,实际多少天完成实际提前几天完成

5、工程队原计划用12天修一段千米的公路,实际每天多修千米,实际多少天完成实际提前几天完成

6、工程队修一条路,原计划每天修千米,12天完成,实际每天修的是计划的倍,

实际多少天完成实际提前几天完成

7、工程队修一条路,实际每天修千米,比原计划每天多修千米,原计划12天完成,实际多少天完成实际提前几天完成8、7辆“黄河牌”卡车6趟运走336吨沙土,现有沙土560吨,要求5趟运完,求需要增加同样的卡车多少辆

9、一个晒盐场用100千克海水可以晒出2千克盐,晒出17千克盐,需要海水多少吨

10、4台同样的织布机小时织布千米,照这样计算,6台同样的织布机小时织布多少千米

11、一个养猪场有180头猪,每20头猪5天要喂精饲料50千克。现在仓库有吨精饲料可喂多少天

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12、在一个长米,宽4米的房间铺地砖,每块地砖的面积是平方米,每块地砖的价格是元,一共需要花多少钱

13、一间面积是45平方米的会议室,原来打算用边长30厘米的地砖铺底,后来改用地板。地砖每块元,地板每平方米120元,改用地板比用地砖多用多少钱

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14、小明买了6支铅笔和4本练习本,每本练习本元,每支铅笔元。小明付出5元钱,应找回多少元

15、新华服装厂做男女西服共用元,男装做24套,每套元,女装做25套,每套多少元

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16、甲乙两人准备加工520个零件,甲每小时加工35个零件,乙每小时加工40个零件。甲先加工2小时后,余下的由乙来加工,还需要多少个小时才能完成

17、登山过程中,上山每分钟走50米,18分钟到达山顶,然后按照原来的路线下山,每分钟走75米,勘测队员下山用了多少时间

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18、一袋大米重80千克,一袋面粉重25千克,一辆载重吨的汽车,装上20袋大米后,还能装多少袋面粉

19、通讯员骑自行车从甲地去乙地,如果每小时行16千米,小时可以到达,如果每小时多行4千米,可以提前多少小时到达

20、根据算式提问题。某乡灌溉区准备浇地1080公顷,5台抽水机6天可以浇地180公顷,现在又增加了1台同样的抽水机,

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(1)180÷5÷6:(2)5+1:(3)180÷5÷6×(5+1):(4)1080÷[180÷5÷6×(5+1)] :

21、一只蜗牛爬行的速度大约是每分钟厘米,葡萄架的高度是米,这只蜗牛爬多长时间后才能吃到葡萄

22、明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰多花了元。(1)每本练习本多少钱(2)明明和兰兰买练习本共花多少钱

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23、一本故事书,原来每页排576字,排了25页,再版时字体改小了,每页比原来多排124字,要排多少页

24、同学们将厘米的纸带每厘米裁成一段,做成圆环拉花。

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(1)这样的一条纸带可以做几个圆环(2)如果15个圆环做成一串拉花,12条这样的纸带可以做成几串拉花

25、甲数比乙数多23,乙数的小数点向右移动一位后是70,原来甲乙两数的和是多少

26、一条水渠,已修千米,剩下的是已修的12倍,这条水渠共长多少米

27、甲数比乙数多,如果把甲数的小数点向左移动一位和乙数相等,甲乙两数

各是多少

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28 、16千克花生榨油千克,1千克花生榨油多少千克要榨油1千克需要多少千克花生

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29、把米的木料平均锯成6段,共用7分钟,锯下一段用几分钟每段长多少米、

30、甲乙两数的和是,甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数。甲、乙两数各是多少

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31、甲桶油重千克,乙桶油重千克,从甲桶取出多少千克放入乙桶后,甲桶油的重量是乙桶的2倍

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32、张老师家七、八月用水量是24吨,每吨水的价格是元,张老师一共三口人,平均每人缴水费多少元

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33、用一根绳子正好围成一个长米,宽16分米的长方形,如果把它改围成正方形,那么正方形的面积是多少

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34、学校参加团体操大赛,四年级有80人,五年级的人数是四年级的倍,两个年级一共有多少人参加团体操大赛

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35、用载重为吨的货车5辆,运吨货物,要几次运完

36、一辆汽车小时行驶千米,照这样计算,行驶228千米需要多少小时

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37、开学五年级一班布置教室,用去纸4张,每张元,用去胶水两瓶,每瓶元,一共用去班费多少

38、从学校到少年宫共有千米,一辆汽车行这段路程共用了6分钟,请问这辆汽车每小时行多少千米

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39、某同学在算一道除法题时,把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了,除以后商是230。写出正确的算式,并计算出商。

40、五年级两个班的学生采集树种,一班有40人,每人采集了千克,二班共采集了千克,两个班共采集了多少千克树种

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