【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学
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大学生心理情景剧剧本1希望道路平坦,却难免遭遇岔路和崎岖,希望讲和顺畅,却难免遭遇逆流和旋涡,希望庄稼丰美,却难免遭遇旱滞和虫害,希望人生圆满,却难免遭遇挫折和失败,人这一声总要做错一些事才会成长,就想河水遭遇暗礁,迎头撞上只有满身碎骨,我们只有拐个小弯方能继续向前。
我,郝小明,一直是老师和同学们心目中的好好学生,在班里担任班长,学习在年级中也名列前茅,在学生会里又担任要职,我一直对自己充满了自信,在大家面前也总是很风光,可是,有一天,当我在宿舍了的时候郑枫:喂,班长大人,我那水快开了,劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。
郝:我不早跟你说不能用的嘛,学校可是三令五申,绝对不能用的,万一出事怎么办啊,要是被辅导员查到了你可就惨了。
字串5郑:哪有那么巧的事啊,你不说,我不说,谁会知道啊。
郝:你下次可不能用了。
[边说边把热得快拔下来][此时,辅导员推门而入,郑,站在一旁,目瞪口呆的看着辅导员,不知所措]郑:啊恩,王老师,[郝猛的抬头,把手里的热得快忙藏到身后]郝:啊,王老师,我我正在辅导员:你背后是什么东西,拿过来给我看看,藏什么啊。
[辅导员走上前去,看到了他手中的热得快,从他手中拿了过来]辅导员:这是什么啊,学校不是强调绝对不能用这个的吗,[这时,郑悄悄的溜出宿舍,朝郝做鬼脸,求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜]辅导员:你身为班长,居然带头违反学校规定。
郝:这,这个不是我这是头一回。
辅导员:是嘛,这么巧啊,我只是临时的一次抽查就让我碰到了,你这怎么解释郝:我,我,我,[底下头,不知道怎么办]辅导员:你就这么起带头作用的吗,你给别的同学都造成了什么样的影响,你好好反思一下吧,然后写个检讨。
“心理剧”剧本A容容B小莉爸爸C小莉妈妈D小莉E小倩F容容妈妈G容容老师镜头一:回忆这个城市下了第一场大雪,看着窗外的雪花,容容坐在电脑前不知道该怎么做,人寂寞的时候真的很脆弱,难道就一直这样下去吗?不经意间,泪水已经溢出了眼眶,顺着脸颊滑落下来.“真不知道我做错了什么,我该怎么办!”许久,敲出了这几个字。
旁白:眼前的这个女孩名叫容容,今年22岁,本应该是女孩子最快乐的时光,但她却很痛苦失落,很怕与外人接触,不愿意与过去的好朋友、同学交往,甚至很难和母说上一句完整的话。
只有一台电脑陪着她,还有就是等他的电话,哪怕是一个信息都会让她反反复复的看上好几遍。
事情要从去年的冬天说起。
那时容容大三了,课程不是很紧,有着大把的时间去写论文、找工作、甚至是规划自己的未来。
容容的英文很棒,镜头二:开始一天好朋友小倩找到容容和她商量一件事。
小倩:“容容,介绍个英文家教的工作给你,是对夫妻要帮他们的女儿找个英文老师,这个小女孩妈妈经常出差,爸爸也要工作,所以女儿的学习就管不了了。
这不,我一下就想到你啦,星期六和星期天,每天两小时三十块钱。
你看这样不是挺好的嘛。
”容容:“也是,反正闲着也是闲着,好吧。
”容容笑笑。
镜头三:相遇旁白:很快,容容和小女孩的家长见了面,家里只有小女孩和她的爸爸在。
小女孩叫小莉,她的妈妈工作很忙,频繁地到外地出差,几乎顾不着家,小莉的爸爸是一个自由职业者,因为爱人要经常到外地出差,所以他既要工作又要照顾孩子,十分辛苦,尽管如此,他依然把家整理得井井有条,把孩子照顾的好好的。
小莉爸爸:“小莉,这位大姐姐就是你的英文辅导老师了,你要好好听课啊。
”小莉:“好的,我会好好听老师讲课的。
”容容:“小莉这么聪明,肯定能学好英语的。
”小莉爸爸:“那就请老师开始上课吧,有什么事就叫我。
”旁白:小莉的爸爸说完,就去忙着准备晚饭了。
容容心里不禁想:真是一个好爸爸。
屋外飘着雪,可在他家里一点冬意都没有。
容容带来的英文辅导书厚厚的一本放在玻璃桌上,旁边还有男主人沏的一杯热茶,在孩子做题目的空隙,她仔细端详着这个陌生而温馨的小屋,非常喜欢这个家的布置,很精致简约,处处流露出主人的细腻。
大学生心理健康教育情景剧表演剧本第一篇:大学生心理健康教育情景剧表演剧本大学生心理健康教育情景剧表演剧本游戏Or Ta注:括号内的语言均不需要念出哈故事梗概:男主人公梁子辰在进入相对轻松的大学生活后,疯狂的迷恋上了游戏,很少抽时间陪女朋友,甚至开始敷衍,开始撒谎。
当他的谎言再次被揭穿时,他们的关系出现了裂痕。
旁白:情景1宿舍室友1:(与女朋友打电话中)哎,媳妇啊,我跟你说啊,我最烦的嘛就是骗女人的男人,所以我肯定不会骗你的,知道不。
男主角:搞起了,4等1.室友1:(张嘴嘘,直挥手,暗示男主角小声点,并支支吾吾的对女朋友说)额,额,额内个,搞起是内个。
学习的意思,他们要内个,啦我出去上自习的意思,恩对对对!四个人等我一个,四个人等我一个。
哎,你放心,我等会给你打过去行不,,哎好嘞。
现场播放LOL全军出击以及Vitory、音频室友2:喂去吃饭,去吃饭。
男主角:哎呀,赶紧在来一局,再来一局。
室友3:去食堂,去食堂。
男主角:(很无奈的表情),哎呀,要不然订饭吧。
室友2:那订饭要不你去拿啊。
室友3:刚刚谁超神谁去拿啊。
男主角(无奈加无辜):哎呀,那肯定是我啊。
好吧好吧,订饭我去拿。
旁白:情景2 宿舍楼下(男主角耍着爪机,女主角走了过来)女主角(微笑):你是给哪个小女生发短信呢。
男主角(手机藏进口袋):没有,打LOL的男生哪有时间搞外遇啊。
我这是等外卖呢。
女主角:等外卖?打上撸啊撸都不去食堂吃午饭了。
男主角(无辜):没有,我本来想去吃的,他们都没人跟我去。
我就只好订饭了。
女主角:那我晚上跟你一起去男主角(点头):好好好好。
女主角:别总呆在寝室啊,没事出来逛逛啥的,今天晚上去打个网球吧。
男主角(无奈):啊?雅蠛蝶。
女主角:我不管我不管,今天晚上去打网球。
男主角:哦那好吧。
旁白:情景3 宿舍门外。
(男主角接到女主角电话)男主角:喂,×××,怎么了。
男主角:啊,哦。
你要回去面试啊。
男主角:哦哦,好吧。
大学生心理剧剧本大学生心理剧剧本(一)活动目的:体验人物内心感受,强化对人际的敏感性,减少人际冲突,增强交流沟通技巧,培养获取友谊,形成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)良好人际关系的能力。
滨:啊。
(鼻子在空中嗅嗅)啊---------真香啊牛光:(手刮丁的鼻子,一手拿笤帚)小子,吃,吃,一天到晚就知道吃。
哈哈哈哈……海滨:哎,(叹息)就是资金比较紧张。
永明:咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲)海滨:是啊,资金咋解决?航科:咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝冬宝的床努努嘴)冬宝不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。
众人:(兴奋,赞同)对呀!海滨:(犹豫)行是行,不过他刚把钱存起来,银行离这里这么远,他会去吗?牛光:(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让冬宝跑一趟吧。
咱又不是不还他!众人:(附和)是呀!牛光:(有些火了,但仍然忍耐)算了,我自己去倒吧。
冬宝:(不客气的)自己去就自己去,谁管!(摔门而去)(牛光随后提垃圾出去)(众人无奈)海滨:哎,舍长,你说冬宝连个垃圾袋都不提,让他去银行取钱,这不是难于上青天吗?永明:哎呀,冬宝这人别的没啥,就是有点太自私了,宿舍的开水就他用的最多,可一到打水的时候就找不着人了。
海滨:是啊,我的大宝刚买来一星期,就被他用去一半,你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。
航科:哎,行了行了,大家都是来自五湖四海的兄弟,都应该互相谅解嘛!等他回来,我跟他说。
第二幕饭了,也挽起袖子,摆出战斗姿势)牛光:(继续扯袖子)妈的,今天揍不死你我不姓牛!(准备动手)(同学甲和同学丙一人拉一个):行啦行啦,都是兄弟,有话好说!冬宝:就你是大爷呀,凭什么什么都以你为中心啊?(挣扎着冲牛光吼)牛光:还大爷,我还是爷爷呢!(大吼)(同学甲和同学丙劝止)牛光:(背起书包)妈的,谁为集体做点事谁就该死!(摔门而去)(屋里一片沉寂)海滨:(走上前来)冬宝别生气,他就是性子烈点儿。
大学生心理健康情景剧剧本角色:小明:大学生,主人公小红:小明的好朋友,关心他的人心理辅导师:大学生心理健康辅导师,专业人士班主任:大学班级的管理者同学A、同学B、同学C:小明的同学场景:大学校园、心理辅导室、教室等情节一:入学新生(场景:大学校园)小明:(兴奋地)终于进入大学了!我迫不及待地想认识新朋友,参加各种活动,感受大学生活!(小红走过来)小红:小明,听说你进了我们学校,太好了!我也是这个学校的,我们可以一起度过美好的大学时光!小明:太棒了!我们应该参加一些社团活动来拓宽自己的视野。
情节二:适应压力(场景:教室)同学A:这门课好难啊,我好焦虑!同学B:是啊,大学的课程压力好大,我有时候都快承受不了了。
小明:我们要学会调整心态,不要给自己太大的压力。
其实,每个人都会遇到难题,最重要的是学会解决。
情节三:寻求帮助(场景:心理辅导室)小明:最近我总感觉不开心,情绪低落,睡眠质量也不好。
我该怎么办?心理辅导师:没关系,大家都会有这样的情绪波动。
我可以帮你分析原因,给你一些建议。
(心理辅导师提供心理辅导,探讨小明的困扰,并给予合理的建议)情节四:班级关怀(场景:教室)班主任:同学们,我听说有些同学最近压力比较大,如果你们有任何问题,都可以找我谈谈,或者联系心理辅导室。
同学C:班主任,我觉得我最近学习上有点力不从心,情绪也不好,能给我一些建议吗?班主任:当然可以,我们可以一起找解决办法。
我会给你提供一些学习的方法,并且帮助你调整心态。
情节五:朋友关怀(场景:宿舍)小红:小明,你最近感觉还好吗?学习还适应吗?小明:嗯,还好,遇到了一些问题,但是我已经在心理辅导室找到了解决办法。
小红:那太好了,我也会一直关心你的,如果你有任何问题,告诉我哦!小明:感谢你的关心,一定会的!情节六:成长与自我调适(场景:大学校园)小明:经过这段时间的心理辅导,我开始慢慢调整自己的心态,学会更好地处理各种问题。
心理辅导师:很高兴看到你的成长,大学生活是一个很好的成长平台,你能够适应并改变自己,真的很不容易。
大学生优秀心理剧剧本一、剧本简介《大学生优秀心理剧剧本》是一部以大学生心理成长为主题的舞台剧。
通过讲述大学生在面对各种心理困境时的成长与解脱,以及探索内心世界的过程,引导观众思考人生意义与价值。
该剧本结构紧凑、情节曲折,旨在挖掘大学生心理问题,展现他们积极面对压力与挑战的勇气与智慧。
二、剧本内容1. 第一幕:迷茫与困惑场景一:大一新生寝室(舞台上,布置成大学新生寝室。
小明拖着行李箱进入寝室,与室友小红见面)小明:你好,我是小明,新来的,请多关照。
小红:你好啊,我是小红,这是我们的寝室,欢迎!(小明的表情逐渐有些沮丧)小明:真的不知道该怎么办,大学对我来说太陌生了。
小红:别担心,大家都有这样的感觉。
我们一起适应新环境吧!场景二:校园活动中心(舞台上布置成校园活动中心。
小明和小红参加社团招新活动,小明犹豫不决)社团负责人:你们好,欢迎参加我们社团的招新活动。
我们社团团结友爱,能够帮助你们在大学里找到兴趣爱好。
小红:听起来不错啊,我们试试怎么样?小明:我还是不确定……我怕自己无法胜任。
场景三:图书馆(舞台上布置成图书馆。
小明拿着一本心理学的书,小红走过来)小红:怎么了?看起来有些愁眉苦脸的。
小明:我最近总是感觉自己有点失落,好像不知道自己要做什么。
小红:或许你可以尝试了解一些心理学知识,或许能帮助你找到内心的答案。
2. 第二幕:探索与成长场景四:心理学课堂(舞台上布置成心理学课堂。
小明和小红听心理学老师讲课)心理学老师:大学生活中,我们常常会经历各种情绪波动和心理困境。
学习心理学知识能够帮助我们更好地了解自己和他人。
小明:这门课真的很有意思,我好像找到了一种探索内心的方法。
场景五:心理咨询室(舞台上布置成心理咨询室。
小明和小红来到心理咨询师那里寻求帮助)心理咨询师:你们好,欢迎来到心理咨询室。
请坐下,你们可以向我诉说心中的困惑。
小明:我一直觉得自己压力很大,不知道怎么解决。
小红:我总是害怕和别人交流,不知道该如何自信起来。
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学心理剧是由精神病理学家莫瑞努(Moreno)1921年提出的,心理剧能帮助参与者,通过音乐、绘画、游戏等活动热身,进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系。
以下是小编整理好的心理剧剧本5分钟左右,欢迎大家阅读参考!心理剧本《陪你走》【1】第一幕旁白:炎热的一天又开始了,一大早,知了已经耐不住了,不停的叫着,搅得人心烦意乱,陈清远带着忧愁心不在焉地走在校园路上,大家冲忙地走着,没有人注意到他那张无精打采的脸和那沉重紊乱的步伐。
(音乐)知了的叫声在离教室不远的地方,陈清远猛地一抬头赶紧把臂上的黑纱摘下,藏在书包里,又不放心地摸摸之后才进教室。
(音乐)铃声(旁白)上课了,他不知道老师在讲什么,也没听到“莎莎“的写字声,那颗心在一个孤独的角落暗自哭泣,那伤与痛只有它的主人才知道。
(音乐)铃声(旁白)紧张的一节课结束了,同学们松了一口气,而陈清远却继续发呆。
(音乐)配有下课特有的喧闹声,动作有人物不时走动,说话的表现。
科代表:交作业了,交作业了!(动作)他从前面开始收,到陈时已有一小叠了科代表:陈清远,作业。
陈清远:哦。
(伸手往包里拿,把本子抽出时黑纱也跟着掉了出来)(音乐)用古筝(旁白)天啊,他担心的事还是发生了!(动作)他慌忙而迅速地捡起来,把他塞进书包科代表:什么呀?神神秘秘的!陈清远:没,没什么!给!(动作)把本子递个过去(音乐)铃声(旁白)这一节课陈清远忐忑不安:“不好,刚才肯定有人看见了,该怎么办呢?大家知道了肯定会瞧不起我的……”瞬间,他觉的千万双异样地眼光向他聚来,所有的人在那指指点点,都在嘲笑,他狠不得有个洞马上钻进去。
(音乐)铃声(动作)一下课,陈清远马上整理书包,背上书包走同桌:清远,还有一节课呢!(动作)陈继续走陈清远:没你的事!考勤的同学:陈清远,还没放学呢,回来。
陈清远:“我就想走,你管的着吗?”考勤同学:“你早退,我就得管!陈清远:“我愿意,我早退,我愿受罚,你用不着你操心!考勤同学:“你,违纪了,还这么嚣张,太不象话了!陈清远:“以后我的事你少管,还有你们也别过问我的事!(动作)说完冲出教室(旁白)他变了,变得自己也不认识了。
1成长的泪水时间:冬日,一个明朗的上午地点:教学楼附近的花园人物:班长王依晨,班主任刘老师以及学生甲、乙。
暮景:一条幽静的小道曲曲折折,绕过已经衰败的芬芳,连接着远处的亭子。
(人不能迷失方向,即使在风浪肆意的时候。
尤其是我们青年人,我们这个年龄面对太多的参照物,而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择,这就像有人找寻伴侣,他(她)的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气,而是他(她)自己所作出的选择,既然选择了,就要一直走下去。
)【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲:什么评奖,简直黑暗,黑暗!乙:你就不能说点别的嘛!甲:不行,我脑袋里就只有这两个字—黑暗,哼!乙:也不能完全这样想,也可能是人家真有实力嘛!甲:实力?你认为她真有实力?别扯了,反正你们是同乡,你肯定是要为她说话的。
乙:你说什么呢!我是这样的人吗?只是。
,你也知道这个“道德风尚奖”是很多评委讨论出来的结果,我们应该相信她,至少我们应该相信评委。
甲:真不知道你是笨,还是装糊涂,难道不知道依晨和那些评委的关系吗?乙:可。
可这也说明不了什么啊!甲:(轻拍乙头)你个猪!乙:(抚其头)可从我认识的依晨不是这样的人啊,她一直是比较好强,凡事争强好胜,很有上进心的,你怎么能这样想她呢!甲:(忽见依晨快步走来,急退)乙:(不明其意,急唤)我还没说完呢—哎。
—听我说完啊!真奇怪!依晨:终于找到你了,原来躲这了—哎?她怎么一见我就走了啊,奇怪?乙:哦。
,没事,她,可能是回寝室了吧!哎,对了,你找我有事吗?依晨:当然有事啦,而且还是个值得庆贺的事儿呢!你,你猜猜?乙:嗯。
,哎呀!我猜不着,还是你告诉我吧!依晨:那好吧!告诉你我得了“道德风尚奖”,嘿嘿!不错吧!乙:你说的是这事啊!哎呀,这我知道,刚才我和她还在谈论你呢!依晨:谈论我?谈论我什么啊?乙:谈论你——(忽明白)哦,没什么,没什么,还是说说该怎么庆祝吧!依晨:不对,你有事瞒着我的,对不对?乙:哪有,你多想了,真。
大学校园心理剧剧本(优秀3篇)心理剧是由精神病理学家莫瑞努1921年提出的,心理剧能帮助参与者,通过音乐、绘画、游戏等活动热身,进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系,伴随剧情的发展,下面是白话文整理的大学校园心理剧剧本(优秀3篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
人物:牛光:大一学生,学生干部,性格耿直,豪爽(幕起。
两张床左右摆放,两张桌子放在中间,地上有垃圾,牛光正在扫地,同学躺在床上)海滨:(睡眼朦胧,揉揉眼睛,看看牛光)今天还起这么早啊,太强了,今天可是公元2003年一月一日,元旦啊,一年才有一个元旦啊,大清早的不睡觉却干活,你们这不是浪费光阴吗?(说完把被子蒙在头上又睡)牛光:(笤帚停下)我早起习惯了。
睡不着。
(低头继续扫地)永明:(拿着上衣准备穿)是啊,还有几天就考试了,大家每天晚上都学的那么晚,最近又没课,谁不趁机在床上多赖一会啊。
(说完把上衣套在头上)航科:(斜倚在床上,放下手中的书)咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗?正好放松放松。
海滨:(倏的坐起来)是啊,是啊,一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。
(鼻子在空中嗅嗅)啊---------真香啊牛光:(手刮丁的鼻子,一手拿笤帚)小子,吃,吃,一天到晚就知道吃。
哈哈哈哈……海滨:哎,(叹息)就是资金比较紧张。
永明:咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲)海滨:是啊,资金咋解决?航科:咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝冬宝的床努努嘴)冬宝不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。
众人:(兴奋,赞同)对呀!海滨:(犹豫)行是行,不过他刚把钱存起来,银行离这里这么远,他会去吗?牛光:(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让冬宝跑一趟吧。
咱又不是不还他!众人:(附和)是呀!永明:(看看四周)哎,冬宝去哪了?牛光:刚出去,可能去厕所了吧。
(朝向同学丙)舍长,等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。
大学生心理话剧剧本范文(5篇)【篇1】大学生心理话剧剧本吴艾:(坚定)嗯嗯,妈妈已经决定要去武汉抗击疫情了,明天就走。
赵尤韦:(激动)不行,武汉太危险了,你不能去武汉,不能!(紧张地看向吴爱)吴艾:(无奈)妈妈是医生,救死扶伤是妈妈的职责,现在武汉需要我,我必须去。
妈妈知道你担心我,但妈妈一定答应你我会平安回来,好吗?妈妈已经跟楼下王姨打好招呼了,你以后遇到什么问题跟她讲,她会帮助你的。
来,先把钱收下。
(赵尤韦直直的盯着吴艾,没有收钱的打算)吴艾:(将钱放在桌子上)害,你这孩子。
(无奈、心疼)(慢慢地走到门口,停下回头看赵尤韦后,含泪将门关上)关上门,赵尤韦盯着放在桌上的钱,迟疑几秒后赵尤韦:(故作不关心)去吧去吧,反正我也不重要,没有你我也一样能过得很好。
(说完继续打游戏)第四幕:两个月后,吴艾躺在病床打着吊针,鼻子里插着呼吸管,困难地翻看手中的文件。
突然,旁边电话响起。
画面一:吴艾:喂,哪位?(困难地起身拿起手机)陈芒:是赵尤韦妈妈吗?我是赵尤韦的班主任陈忙。
吴艾:哦,我是。
是赵尤韦又做错什么事了吗?(担心)陈芒:是这样的,我最近查看那个网课的观看记录,发现赵尤韦至今为止没有听过一节课,希望你能够及时的督促赵有为听课,最好能够观看课程直播回放把之前落下的课给补回来。
吴艾:好的,麻烦老师了,我会叮嘱他的。
陈忙:嗯嗯行,我还有事先挂了。
(随后吴艾拨打赵尤韦电话)画面二:赵尤韦坐在电脑前全身心地打游戏,房间内一片狼藉。
旁边的电话声响起一阵等到游戏结束后才接通电话。
赵尤韦:(拿起手机,不耐烦)谁啊?一直打电话给我干嘛?吴艾:(语气激动)是我,是妈妈。
最近在家里怎么样啊?吃的好不好?穿的暖不暖?如果吃的不够了,就跟王姨讲,想吃什么就让她给你送过来。
(语气平和,认真)对了,刚刚陈老师打电话给我了,说你没有听过一节网课。
你现在高三了,马上就要高考了,高考是一件很重要的事情,妈妈不希望你把时间荒废在游戏上,妈妈希望你能好好学习考上一个好大学,你能答应妈妈吗?赵尤韦:(语气强烈)我一个人在家能过的有多好啊,别老问这问那的,烦死了!要是真这么担心我的话,你就回来啊!还有,我玩游戏关你什么事啊,你连我都不管,管我的学习干嘛?吴艾:(眼角含泪,声音弱弱地)对不起啊,儿子,是妈妈不好,妈妈没有陪在你身边,等疫情结束妈妈一定回来陪你。
大学生校园心理剧剧本引言大学生涯是一个令人兴奋和充满挑战的阶段。
在这个阶段,许多学生面临着不同的心理问题和挑战。
为了更好地了解和应对这些问题,以及提高大学生们的心理健康意识,我们决定创作一部名为《追寻内心》的校园心理剧。
本剧旨在通过剧本的方式探讨大学生在成长过程中面临的心理问题,并提供一种积极解决问题的方法。
剧情概述第一幕:迷失的大学生场景:学生宿舍本幕主要围绕两个大学生展开,他们分别是小明和小红。
小明是一个内向而羞涩的大学生,而小红是一个外向但有点焦虑的大学生。
他们面临着新的环境和不同的人际关系,总是感到困惑和迷失。
小明和小红互相交流,并发现他们有着相似的困扰。
他们都感到压力很大,对未来感到迷茫。
他们决定一起寻找解决方法,并找到一个心理辅导员寻求帮助。
第二幕:追寻内心场景:心理咨询室在心理咨询室里,小明和小红遇到了心理辅导员李老师。
李老师通过与他们的讨论和引导,帮助他们更好地了解自己的内心和情绪。
李老师提醒他们要多关注自己的情绪和情感需要,并提醒他们不要过多地考虑他人对自己的看法。
他们应该追求真实的自我,并学会积极应对挑战和压力。
第三幕:团结前行场景:大学校园在这一幕中,小明和小红回到了大学校园。
他们开始跟其他同学建立联系,并参与各种社团和活动。
通过与他人的交流和互动,他们逐渐摆脱了迷茫和困惑,并在心理上得到了更健康的成长。
最后,小明和小红意识到,其实每个人都有自己的独特之处和困扰,只要勇敢面对,找到适合自己的成长方式,就可以在大学生涯中取得成功。
结语通过这部校园心理剧《追寻内心》,我们希望能够引起大学生对自己内心世界的关注,并提供积极的解决问题的方法。
大学生涯是一个关键的成长时期,我们相信通过增强心理健康意识和学会正确的应对方式,每个大学生都能够克服困难并取得成功。
大学校园心理剧剧本(一)人物:刘小北(男主角),罗涛(寝室长),孙扬(室友),王梓(室友,酷爱诗歌,绰号"诗人"),李悦(室友),尤野(室友),田老师(女)[心理辅导老师]道具:一张桌子,五、六个凳子,一本书第一幕(音乐起,舒缓、伤感的曲调)旁白:天堂是什么样子?我不知道,我只知道姐姐一个人在那儿好孤单。
幸福早已离我远去……(配火车呼啸远去的鸣笛音)罗涛登场,表情凝重罗涛:靠!怎么搞的?寝室卫生评比我们又是倒数第一,你们几个快快快过来,赶快找找原因,必须得拿出个解决方法来,我们不能再这么下去了。
(刘小北正在写东西)孙扬:我们也太伟大了吧!李悦(放下书):我看是刘小北同学更伟大哈!不注意个人卫生、形象,托您的福,我们全寝室又跟着伟大了一回!尤野:(摘下眼镜,用布擦拭):刘小北,哥提醒你一句,以后注意点儿,别让我们寝室老挂红牌!孙扬:刘小北,刘小北,说你哪!嘿……!怎么没反应哪?像个木头一样!王梓(放下手中的诗歌全集):每天生活在没有硝烟的战场上,真叫人痛不欲生,活着便成一种罪恶。
尤野:哎!刘小北,你咋不说话?要不来个获奖感言让我们大饱耳福?(旁人冷笑一声,刘小北仍沉默不语)刘小北(突然猛地站起来):都是我的错,行了吧!我的错!(甩掉手中的笔夺门而出)李悦:哎哎哎……!这什么人哪?切!罗涛(向门外望了一下):得了得了,谁也甭吵了,搞得宿舍里乌烟瘴气,这事儿你们也甭把责任都推到刘小北一人儿身上,谁都有责任,作为寝室长,我负主要责任,这样吧,作为惩罚:下个月的卫生我全包了(低下头)。
其他人都沉默了,此时寝室熄灯,还有室友小声默叨:"搞什么啊,本来就他做得不对","他倒有气了,""可不是,整个儿一怪胎".第二幕场景:桌子不动,换上老师,老师坐在桌前看书。
小北在校园中徘徊。
旁白(小北心里独白):独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,中秋月下孤灯眠,重阳夜里独徘徊,偏遇亲朋已故日,心中悲切几人知,旁人不解愁滋味,是非几句乱我心。
大学生心理情景剧剧本第一幕(寝室,上课前)小晓:小真,你真的不去上课了吗?今天可是生理学的专业课。
我:对啊,去吧。
你这样躺着也不能解决问题。
小真:你们去吧!我想一个人呆会。
话外音:当爱情在时,为爱痴狂,当爱情去时,独自一人背景音乐:为爱痴狂刘若英小真(突然站起)记得那年夏天,你对我说:让我们在一起时,我就抛掉一切。
和你来到这里我不喜欢的南国城市。
可是,今年秋天,我们在这并不寒冷的秋风里分开。
你说我不是你的最爱所以我们没有存在的理由。
为什么?为什么要骗我?为什么那个晴朗的夏日要对我说爱?为什么我没看透。
为什么我还放不开?(下课后)小真(发呆)小晓:你这样也不行啊!人总是要吃饭的,人是铁,饭是钢嘛!失恋又怎样?生活还要继续嘛!小真(痛苦而烦躁的)你不懂的小晓:我有什么不懂?我什么都知道(死拖着小真)走,吃饭去!(吃饭完饭后)小晓:上网吧!那个《情书》太搞笑了,张佑赫跳舞那可是一级棒。
小真:不要,我要回去。
小晓:去吧!上Q和朋友们聊聊天就轻松了嘛!(网吧)小真看见前男友的头像在闪动,于是隐身,打开空间。
小真:为什么还是逃不掉,跟着你到这里是种错!我的人生原本就是一种错误。
我真的不知道还能相信谁,我曾经如此的相信,可换回的还是欺骗,哪怕是给我点可怜也行啊!可却是除了嘲弄还是嘲弄。
背景音乐:《搁浅》周杰伦话外音:小真把自己的心情全都写进了空间。
那是她心灵的避风港,能包容她的一切思绪。
小晓把这一切都看在眼里,记在心里。
第二幕(次日,无课)小晓:我是她朋友,不能看这她这样下去。
爱情固然美好,友情却是温暖的!小真,加油哦,我一定会帮你的!小匣:小真,我们去逛一下校园,认认植物怎么样?小真:不了,好晒,你和他们一起去吧!小晓:那咱们去上网吧!小真:恩……小晓:反正这么晒,也做不了什么,去吧!小真:恩……走吧!(网吧)小真:这样也不行啊。
她不和别人交流,怎么能说出心中的烦恼,怎么开心。
小晓:小真你就只开空间吗》不无聊啊!也看看其它的嘛,新出的这部《宫》蛮好看的。
大学生心理情景剧剧本范文第一场。
(教室内,学生们正在课间休息,有些人在聊天,有些人在看手机,有些人在翻书。
)。
(王明和李华坐在一起,王明一直在低头看手机,李华看起来有些不开心。
)。
王明,(看着手机)哎,这个视频太搞笑了,你看看。
李华,(无奈地看了一眼)我不想看,我有点烦。
王明,怎么了?有什么事情烦你了吗?李华,(叹气)我和我女朋友最近总是吵架,感觉关系变得很紧张。
王明,哦,这样啊。
你们为什么会吵架呢?李华,可能是因为我最近压力很大,学习、工作都很忙,有点顾不上她了。
王明,那你有没有和她沟通一下呢?告诉她你的困难和压力。
李华,我觉得她可能不会理解,她总是觉得我不够关心她。
王明,也许你可以试着和她坦诚相待,告诉她你的感受,也听听她的想法。
李华,嗯,也许我该好好和她谈谈。
谢谢你,明哥。
(钟声响起,学生们陆续回到座位上,课间休息结束。
)。
第二场。
(宿舍内,几个室友在一起聊天。
)。
(张涛拿着一封信,看起来很犹豫。
)。
张涛,(叹气)你们看,这是我妈妈寄来的信,我一直不敢打开。
李军,为什么?难道是什么坏消息吗?张涛,我不知道,我和我妈妈之间的关系一直不太好,我怕她又说些让我难过的话。
王磊,也许你可以试着和她沟通一下,告诉她你的想法和感受。
张涛,我觉得她可能不会理解,她总是觉得我不够孝顺。
李军,也许你可以试着和她坦诚相待,告诉她你的困惑和烦恼,也听听她的想法。
张涛,嗯,也许我该好好和她谈谈。
谢谢你们。
(张涛打开了信,开始认真阅读。
)。
第三场。
(学校心理咨询室内,几位学生在等待咨询。
)。
(小玲走进咨询室,看起来很紧张。
)。
心理咨询师,你好,有什么事情让你来找我咨询呢?小玲,我最近总是感到焦虑和压力很大,我不知道该怎么办。
心理咨询师,可以和我说说你的具体情况吗?小玲,我觉得自己的学习压力很大,每天都要面对很多作业和考试,感觉自己快要崩溃了。
心理咨询师,你有没有和家人或朋友谈论过这些问题呢?小玲,我觉得他们可能不会理解,他们总是觉得我应该更加努力。
正能量校园心理剧剧本【三篇】心理学是人类在情感世界中流动的过程和结果。
以下是为大家整理的关于正能量校园心理剧剧本的文章3篇 ,欢迎品鉴!人物:母亲(m)儿子小刚(s)女友欣然(g)舍友a舍友b舍友c第一幕[场景:舞台的中央摆着一条长凳。
g搞在长凳上,东张西望,不断的了看,自言自语:“怎么还轮不到?”返回长凳,往复站立,然后又起身。
]b:(身穿名牌时装)欣然!g:(身子转回至一边不骂人)b:欣然,你怎么了?g:(转为b用手指着手表)不是说还了七点钟不见不散吗?你看一看现在几点了?你晚了整整七分又七秒!b:(陪上笑脸)我错了,我错了不行吗?下不为例,下不为例。
g:不好吧,看看在你态度真诚的份上,就原谅你这一次吧,不过,今天你必须吃饭我逛超市,怎么样?b:逛超市?(略一迟疑)g:怎么?你不愿?b:怎么会呢?不过,还是去公园吧。
那里风景好,况且今天天气也不错,去散散布多好啊。
g:又必须回去公园啊?前天不是刚去过吗?b:那好,那好,咱们逛超市。
你等会儿,我回宿舍拿点钱。
(转身要走)g:不必了,我身上拎这钱呢。
跑吧。
(扎着b就要跑)b:那哪行呢?你跟我意一起出去,哪能让你花钱。
再说了,这点钱算什么,我家里有的是钱。
你在这等我,我这就上去拿。
g:(生气的说道)你看看你看看,你又去了。
你张嘴缺钱,发飙缺钱,人家还以为我就是冲着你的钱才和你在一起的呢?b:好,好,好。
我错了,我又错了。
不过说实在的,这点钱我真不放在眼里!g:你……(很生气的)b:对不起,对不起,我不说了,我不说了。
哎,你的生日快到了,正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物!你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。
g:(迟疑了一会)那好吧!我在这等你,你快去快回!第二幕[场景:舞台上挂了一张床,上面杂乱的堆满了一些衣物,床下存有一盆,一侧存有一圆桌,舍友abc后厝庄打扑克,抽牌声不断!b上场。
很匆忙。
搞进门动作。
进屋后已经开始在床上甩东西。
]a:(一边打牌一边说)哎,小刚,跟女朋友约会这么快就回来了?s:(稳步甩东西)哪能够呀!她必须我吃饭她逛街超市!你说道我总无法使她出钱吧!再说这点钱我也不在乎!这不我回去再拿点钱!b:小刚你家里真的很有钱吗?s:(停下来动作,对着abc,满脸深入细致的)那就是当然!(稳步甩)c:小刚,既然你家里那么有钱,那你为什么还整天吃馒头咸菜呢?s:别提了,家里我妈天天逼迫我喝大鱼大肉,我都通心面了!现在一看见它们就晕眩!abc:噢……第三幕m:(头上包着头巾,跨着一个篮子,里面装着花生,穿着土气。
大学生自卑心理剧剧本本文为一份关于“大学生自卑心理剧”的剧本,旨在向广大大学生群体展现自卑的实质、原因和解决方法。
通过逼真而深刻的剧情,希望能够引起大家的共鸣和反思,从而有所收获。
第一幕场景:大学校园人物:小张、小王、小李小张:(低头走路,有些郁闷)最近总觉得自己不如别人,不知道怎么办……小王:(走上前来)怎么了,小张?发生了什么事情?小张:没什么,就是感觉自己很没用,每天都在自我怀疑。
小李:(也加入进来)别那么消极啊,大家都有自己的优点和特长,不要总是和别人比较。
小王:(点头)没错,每个人都有自己的发光点,不要因为一时的自卑就放弃自己。
小张:(微微一笑)谢谢你们,我懂了。
第二幕场景:宿舍人物:小张、小李小张:(夜深人静,对着镜子自言自语)为什么我总是这么不自信,好像什么都不会……小李:(在外面听到了,轻轻敲门)小张,发生了什么事情?小张:(打开门)没什么,就是……(犹豫了一下)我觉得自己好像什么都不会,没有什么特长,真的很没用。
小李:(拍拍他的肩膀)不要这样想,大家都有自己的闪光点,你也一定有自己的长处。
不要总是自我怀疑,多多发掘自己的潜力,你会发现自己可以做到很多很多。
小张:(默然)谢谢你,我会尝试的。
第三幕场景:图书馆人物:小张、小李小张:(一边看书一边发呆)我还是不行,每次看到优秀的同学都觉得自己很渺小……小李:(在他旁边坐下来)你怎么了啊?有些难过?小张:(低头)嗯,最近总是觉得自己不如别人,好像什么都做不好似的……小李:(温柔地拍着他的肩膀)不要那么过分自责啊,每个人都不同,有自己的轨迹和路线,不同的人当然会有不同的表现。
你要明白,你和别人比较,只会让自己更加自卑。
多想想自己的优点,多关注自己的进步,你就会变得更加自信。
小张:(有些羞愧)谢谢你,我想我是太过于消极了。
小李:(点头微笑)没关系,每个人都会有这样的时期,勇敢面对就好了。
第四幕场景:阳台上人物:小张、小李小张:(在啃鸡腿)嗯,我现在感觉好多了,谢谢你这段日子对我的关心。
大学生心理情景剧剧本(一)引言:大学生心理情景剧剧本(一)是一部以大学生心理问题为主题的剧本。
通过剧情的展开,描绘了大学生在学习、生活、人际关系等方面所面临的困惑和挑战,并以幽默、轻松的方式探讨了解决问题的方法。
本剧本旨在引发观众对大学生心理问题的关注,并传递积极向上的思想。
接下来将对该剧本的内容进行详细阐述。
一、学业压力1. 学习时间安排:如何合理规划时间,平衡学习与娱乐的关系2. 学习方法选择:介绍高效的学习方法,帮助学生提高学习效率3. 考试焦虑:如何缓解考试压力,建立正确的考试心态4. 复习技巧:分享复习方法和技巧,提高记忆和理解能力5. 奖励机制:探讨设置学习奖励机制的的积极意义,增强学习的积极性二、生活困惑1. 生活规划:如何设定个人目标,规划未来发展方向2. 时间管理:如何合理安排生活时间,兼顾学习与生活的平衡3. 人际关系:分享处理人际关系的技巧,避免与他人发生争吵和冲突4. 心理调适:探讨积极心态的重要性,帮助学生积极应对生活中的挫折5. 养生保健:介绍保持身心健康的方法和注意事项,关注学生的身体健康三、恋爱困惑1. 恋爱观念:引导学生树立正确的恋爱观念,明确自己的需求和底线2. 恋爱交往:分享健康的恋爱交往方式,避免陷入不良关系3. 恋爱冲突:探讨处理恋爱冲突的方法,培养解决问题的能力4. 恋爱与学业:如何平衡学习与恋爱的关系,避免学习成绩受影响5. 分手处理:介绍分手后的调适方法,帮助学生度过感情的痛苦期四、心理问题解决1. 心理咨询:介绍心理咨询的重要性和适用场景,帮助学生主动寻求帮助2. 自我调节:探讨自我调节的方法和技巧,帮助学生改善心情和情绪3. 接纳自我:鼓励学生接纳自己的优点和不足,提升自尊和自信心4. 情绪管理:分享情绪管理的技巧,帮助学生控制情绪的表达和调节5. 创造精彩生活:引导学生通过培养兴趣爱好,丰富自己的生活,提升幸福感五、总结通过大学生心理情景剧剧本(一),我们深入探讨了大学生心理问题的多个方面,包括学业压力、生活困惑、恋爱困惑、心理问题解决等。
大学校园心理剧剧本大学校园心理剧剧本(一)人物:刘小北(男主角),罗涛(寝室长),孙扬(室友),王梓(室友,酷爱诗歌,绰号"诗人"),李悦(室友),尤野(室友),田老师(女)[心理辅导老师]红牌!王梓(放下手中的诗歌全集):每天生活在没有硝烟的战场上,真叫人痛不欲生,活着便成一种罪恶。
尤野:哎!刘小北,你咋不说话?要不来个获奖感言让我们大饱耳福?(旁人冷笑一声,刘小北仍沉默不语)刘小北(突然猛地站起来):都是我的错,行了吧!我的错!(甩掉手中的笔夺门而出)李悦:哎哎哎……!这什么人哪?切!罗涛(向门外望了一下):得了得了,谁也甭吵了,搞得宿舍里乌烟瘴气,这事儿你们也甭把责任都推到刘小北一人儿身上,谁都有责任,作为寝室长,我负主要责任,这样吧,作为惩罚:下个月的卫生我全包了(低下头)。
","他倒徊,叹!叹!(大田老师:同学,你好!请坐。
(手势)刘小北紧张、局促不安又很拘谨地坐下来,表情极为不自然。
刘小北:老师,我跟您直说吧,我不喜欢我寝室那帮人,他们也不爱搭理我,他们几个本地人自成一团,孤立我,排斥我,我不知道我哪儿招他们惹他们了,我讨厌所有的人,我……其实也不是什么大事,只是,只是与寝室的同学闹别扭了,产生了一些不愉快,我总觉得他们在排斥我,(头微低下)田老师:嗯!你先冷静一下,我大概知道你目前的状况了,老师也是从学生时代走过来的,非常理解你心里的感受,是这样,既然你今天主动找我谈话,就表示你信任我,相信我有能力帮你出主意,摆脱困境,我这样说对吗?刘小北连连点头,心里迫切想得到老师的指引。
田老师:我为管你们寝室今天发生了什么,总之出现问题了,出现了你无法解决的问题,这让两败俱伤。
小北(若有所思):嗯,那谢谢老师!我会试着跟他们交流的。
第三幕旁白:小北走后,寝室里议论纷纷。
尤野:你说那小子咋这么倔呢!孙扬:就是讲他几句廉洁受不了了,心理承受能力也差了点吧。
李悦:像他那么内向又沉默的人,鬼晓得人心里都憋着什么事儿呢,哎,你们看,小北桌上(正在拖地)有封信(拿起小北的信)罗涛:喂,李悦,你干嘛!随便看人家东西是很不礼貌的。
【大学生心理剧剧本】心理剧剧本5分钟左右大学心理剧是由精神病理学家莫瑞努(Moreno)1921年提出的,心理剧能帮助参与者,通过音乐、绘画、游戏等活动热身,进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系。
以下是小编整理好的心理剧剧本5分钟左右,欢迎大家阅读参考!心理剧本《陪你走》【1】第一幕旁白:炎热的一天又开始了,一大早,知了已经耐不住了,不停的叫着,搅得人心烦意乱,陈清远带着忧愁心不在焉地走在校园路上,大家冲忙地走着,没有人注意到他那张无精打采的脸和那沉重紊乱的步伐。
(音乐)知了的叫声在离教室不远的地方,陈清远猛地一抬头赶紧把臂上的黑纱摘下,藏在书包里,又不放心地摸摸之后才进教室。
(音乐)铃声(旁白)上课了,他不知道老师在讲什么,也没听到“莎莎“的写字声,那颗心在一个孤独的角落暗自哭泣,那伤与痛只有它的主人才知道。
(音乐)铃声(旁白)紧张的一节课结束了,同学们松了一口气,而陈清远却继续发呆。
(音乐)配有下课特有的喧闹声,动作有人物不时走动,说话的表现。
科代表:交作业了,交作业了!(动作)他从前面开始收,到陈时已有一小叠了科代表:陈清远,作业。
陈清远:哦。
(伸手往包里拿,把本子抽出时黑纱也跟着掉了出来)(音乐)用古筝(旁白)天啊,他担心的事还是发生了!(动作)他慌忙而迅速地捡起来,把他塞进书包科代表:什么呀?神神秘秘的!陈清远:没,没什么!给!(动作)把本子递个过去(音乐)铃声(旁白)这一节课陈清远忐忑不安:“不好,刚才肯定有人看见了,该怎么办呢?大家知道了肯定会瞧不起我的……”瞬间,他觉的千万双异样地眼光向他聚来,所有的人在那指指点点,都在嘲笑,他狠不得有个洞马上钻进去。
(音乐)铃声(动作)一下课,陈清远马上整理书包,背上书包走同桌:清远,还有一节课呢!(动作)陈继续走陈清远:没你的事!考勤的同学:陈清远,还没放学呢,回来。
陈清远:“我就想走,你管的着吗?”考勤同学:“你早退,我就得管!陈清远:“我愿意,我早退,我愿受罚,你用不着你操心!考勤同学:“你,违纪了,还这么嚣张,太不象话了!陈清远:“以后我的事你少管,还有你们也别过问我的事!(动作)说完冲出教室(旁白)他变了,变得自己也不认识了。
他不知自己怎么就说出了那些话,懊悔却又无奈。
一股强烈抱怨涌上心头:“上帝为什么如此不公,让不幸的人更加不幸,就连一点小事放过。
他不明白为什么上帝对他如此不公,如此残忍,如此吝啬。
为什么,这到底是为什么!(动作)班上的同学开始议论(音乐)喧哗的甲:这人怎么说变就变,翻脸比翻书还快!乙:谁叫你们爱管闲事!丙:不可能,不可能!那不是他,他最讨厌迟到早退!丁:怎么回事?他最近不大对劲啊!第二幕(旁白)陈清远连续两天没来上课了,这件事同学们都知道了,各种传闻在班上传的沸沸扬扬的,班长决定把事情弄清楚,于是来到陈清远家,邻居告诉了他一切。
(音乐)〈〈白月光〉〉邻居:可怜的孩子!父亲刚去世,奶奶过度刺激又不起,苦了这孩子哟!(音乐)鼓点(旁白)班长的心强烈的震撼,他不知道陈清远是怎样熬过这些日子的,更难以想象他的伤痛。
而现在当务之急是向同学们解释一切。
(动作)(用哑剧展现)班长回到教室把事情讲给同学们听。
同学们:啊……?甲:原来我们都错怪他了!乙:我们应该帮帮他!同学们:对帮帮他!班长:是!我们一定要让他回来!同学们:对,回到我们身边!(音乐)〈〈你快回来〉〉(旁白)当一切真相大白时,大家充满自责与愧疚而更多的是焦急与担心,他们各抒己见如何帮助陈。
第三幕(动作)同学们在路上走,中途雷声轰隆(音乐)闪电,雷声班长:快,快。
雨快来了。
(动作)同学们加快脚步到陈清远家,敲门,并喊陈清远。
(旁白)此刻陈清远正蹲在家中的一个角落里独自发呆,根本不理会一切。
(音乐)用箫来吹奏孤寂彷徨之音班长:清远,快开门!学们都来看你了。
考勤的同学:清远,对不起,我们都错怪你了,!那天我不该那样,你开开门吧!好友:清远,是我,为什么连我也瞒着!不是说过我们要同甘共苦吗?开门吧,让我们来陪你一同走过这一段艰难的历程。
同学们:是啊!开门吧,让我们共同面对。
(音乐)雨声,(由小到大再到小)(旁白)雨重重的拍打在脸上,泪随着无情的雨滑落到嘴角,大家都在用心体味其中滋味,用心在等待。
而这一切并没有唤醒陈清远,此刻他的心是死的,如死水一般平静,他仍沉浸于哀痛之中。
(动作)老师上场,同学们都望着老师,目光充满期待班长:老师……。
(动作)急切的走上去老师:我都知道了。
(动作)点点头(音乐)雨声老师:清远,开门,同学们都看你了!快开门啊!知道有多少人为你坐立不安,都在想方设法安慰你,帮助你。
快开门啊!不要选择一个人独自承受,让我们大家共同分担。
(动作)陈开门冲上去抱住老师痛哭(音乐)雨声(小点)(动作)陈清远看看周围的同学,老师手搭他的肩面向同学们。
老师:同学们众人拾柴火焰高,无论何时你们遇到困难,遭受挫折,深受不幸,不要封闭自己,任其侵袭,你不是孤独的,身边的人都在向你招手,向你微笑,这是一个充满爱的世界。
(音乐)〈〈爱的奉献〉〉心理剧本木秀于林【2】演员表:荆伟饰恩宁,于红饰心雨王明明饰楚江段腾飞饰学姐、旁白张红飞饰班长胡道风饰辅导员萧恩群饰同学乙饰同学甲道具:桌子,椅子演出目的:面临社会贫富差距和残酷的竞争压力,现在的大学友情也变的脆弱和经不起考验,从而使我们的校园里友情的色彩越来越淡,人们心里的真诚和友善也逐渐消退,本剧用平淡的生活情景反映现实问题,引发人们对友情的深思。
内容简介:讲述一对情同姐妹的好朋友,却因为在生活中的差距与摩擦而心生嫉妒和仇视最终导致友情破裂的故事,引发人们对友情的思考。
正文:第一幕:旁白:(新学期刚刚入学的恩宁拖着一个大箱子抱着一叠入学材料不知如何是好。
)(背景音乐《最好的朋友》高潮黎胜平)恩宁:什么呀,我一个人走这么远,火车上吃苦就算了,现在我怎么知道这些东西该怎么办,真是麻烦!(班长,同学乙说笑经过,恩宁欲问却又不知怎么开口,退回)旁白:(这时的恩宁多么渴望一只援助之手,她不禁想要是有个朋友在这里该多好。
)(心雨上拖着小箱子)心雨:总算搞定了。
(楚江上拖着中号箱子)楚江:请问,同学,你知道把这个表交到哪里吗?(恩宁上前)恩宁:你们知道这些应该怎么办吗?旁白:(看到刚来到一个陌生地方就有人围着她,心雨心中很是得意。
)心雨:哦,我知道,我们一起去吧。
(一顿)对了,你是哪个寝室的?恩宁:好象是210。
心雨:哦,我也是,我们是同寝室。
恩宁:真的?楚江:奇怪,我好象是男生那边的210寝室。
恩宁:真是缘分,那以后我们就是朋友了?心雨,楚江答:是,当然是。
恩宁:哦,我叫恩宁。
心雨:我是心雨。
楚江:我是楚江。
恩宁:那我们就是“三人帮”。
心雨:恩,最稳定的“三人帮”。
楚江:好,我们先去办手续吧。
(楚江下,恩宁心雨转身)旁白:(办完手续,回到寝室,恩宁拿着行李又不知如何是好)心雨:瞧你,我来帮你吧,这个放这里,这个放这里,这个放那里。
恩宁:你还真是厉害,我就弄不来,以后可要向你多学习才行。
心雨:好,包教包会。
旁白:(恩宁面对一个象姐姐的人心里很有安全感,而看着一脸稚气的恩宁,心雨的成就感也让她很高兴。
(分台,做打饭出去告别状)日子一天天过去,虽然两人的友情在不断加深,然而静湖生波,生活中并非只有欢笑。
)(寝室里,恩宁拿着新衣服在镜子前比画,心雨上)恩宁:心雨给你个惊喜!心雨:真漂亮,哎,这不是我们上次看好的那条裙子吗?恩宁:是啊,我今天忍不住去买了,心雨你也买吧,我们姐妹裙。
旁白:(心雨这个月的生活费所剩不多了。
虽然她已经尽量节俭,但是还是很拮据。
她看着每天都充满青春活力的恩宁,一种羡慕油然而生,伴着这种羡慕同时而生的还有一种失落。
)心雨:啊,算了,我穿着不见得好看,我还要减减肥才行。
旁白:(积压了一段时间的失意在此时一起涌上来,激起了心雨一声叹息。
)(同学甲上)同学甲:小丫头,买了新衣服也不用这么秀啊。
刚才班长说让我们去拿书呢,你们快去吧。
(恩宁心雨同学甲同时跑下)(恩宁心雨上,恩宁手提一摞书,心雨抱着一摞书)心雨:书还真是重,你要不要帮我分担一些报答我的教导之恩啊。
恩宁:才不要,你不是要减肥吗?现在就是好机会啊。
(捏心雨脸一下,跑到前面)(楚江上,遇恩宁,手提一摞书)楚江:是你呀,来,恩宁,我帮你拿。
恩宁:不用,不是很重。
楚江:对了,恩宁,你什么时候过生日啊?恩宁:我啊,2月7号,你呢?楚江:真的?我比你小呢。
(两人同笑)旁白:(对楚江颇有好感的心雨看到这样的情景显然面露不悦。
)楚江(转头):心雨,你也在啊。
心雨:(很敷衍)啊。
楚江:哦,我听说广播电台正在招播音员,你们要去试试吗?(恩宁跑回,拉着心雨手)恩宁:心雨,我们一起报。
旁白:(终于有了一展才华的机会,心雨恩宁都很激动。
)心雨:好啊,走。
楚江:那你们去,我先走了。
(楚江下,恩宁心雨转身)(在寝室)恩宁:(清嗓子)恩,恩,请心雨同志看这边,从现在起我们就是竞争对手了,你要注意我可是不会手下留情的。
心雨:好,我也决不会放水哦。
旁白:(这时的心雨有一股强大动力支持着她,这阵子的失落压得她透不过气,她想或许这是她找回自信的机会,她认为她应该帮助实力还弱的恩宁让她也成功,毕竟是朋友嘛,想到这里她不禁笑了一下)旁白:(恩宁心雨都在刻苦练习着,但是她们都没有忘记彼此是竞争中的战友。
)(恩宁睡着,心雨把她叫醒,恩宁继续苦练。
)旁白:(比赛的日子终于到了。
)恩宁:赣南师院广播电台恩宁报道。
心雨:赣南师院广播电台心雨报道。
我们志在必得。
恩宁心雨:加油!旁白:(面试终于结束了,大家都在焦急的等待。
)(一群人上)(恩宁心雨都很焦急)恩宁:应该很快就有结果了。
(音乐《一生的朋友》费玉清)(学姐上,贴海报状,一群人围拢叫到:恩宁,是你耶,祝贺你)学姐:哦,你就是恩宁啊,你表现很不错,以后要更多加油才行啊。
(下)恩宁:哎,心雨。
(被众人拉走)旁白:(现在被成功所笼罩的恩宁,忘却了陷入失败中的心雨,但是当看见恩宁入选而自己落选时,心雨因为无法接受巨大的心理落差而掉入了冰窟,她在痛苦中挣扎,她的心也在挣扎中发生了变化。
)(心雨单独在台上,灯光黑暗,沉重音乐《一个人也可以》响起)心雨:为什么?为什么?这到底是为什么?为什么这么不公平?她有什么了不起?为什么成功的是她?运气!这完全都只是运气而已!我哪里比不上她?哪里比不上?我比她强多了,她一定背后作了弊,一定做了见不得人的事!你现在很得意吧,哼!恩宁你不会一直这么好运的。
旁白:(可是在心雨心里,她的理智还在坚持。
你们不是朋友吗?你这么痛恨她打击她对你又有什么好处?)心雨:朋友?谁跟她是朋友?让她痛苦我就高兴,这就是好处!让“三人帮”见鬼去吧!(下)第二幕:恩宁:心雨你看,楚江送我的礼物。
可爱吧。
心雨:楚江?啊,真可爱。