教导主任工作总结范文5篇训练主任工作总结范文1本学期来，我们认真贯彻落实学区、学校的工作方案，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养训练，以育人为根本任务，全面提高我校训练教学质量为主要目标，主动推动前进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学争论和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了确定的提高。
同时发挥训练处的训练科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。
一、加强理论学习以新课程理念指导教学改革本学期中，我校训练处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。
并逐步落实到了训练教学实践中去，转变了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校训练教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查规范教学过程认真工作是衡量一位老师的工作态度、工作力气最基本的尺度，更是对同学是否负责最直接的体现。
我校训练处和各教研组加强联系，亲热协作，时常性地对部分老师进行检查，并准时反馈信息和填写工作检查表。
在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平常做到组内相相互互沟通，同班级共同争论集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。
本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备同学上去，加强备课的针对性。
期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。
在期中工作分析汇报会上，训练处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务认真的老师，相互沟通了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，转变以往重视学问传授，忽视力气培育的做法，使同学主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。
训练处尽量每周亲临教室听课，准时了解和把握每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和关怀。
另一方面，主动组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师呈现的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。
3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开同学座谈会，了解同学的作业状况，准时总结，反馈给任课老师，真正把握等一手材料，在期中时组织部分同学进行训练访谈，了解同学的作业负担。
主动开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。
4、做好期中段测和期末检测的各项工作，准时进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进同学成果得到提高。
三、加强队伍建设提高整体水平和教学力气1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好方案，组织学习各学科训练丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。
2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的训练教学力气都有了确定的提高。
3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。
四、加强教学管理深化素养训练我校训练处认真支配课表、管好课表，认真执行课程方案，开齐上足各类学科，特别加强对一些学校科的课程执行的管理，使课程执行方案得到了保证。
总之，在过去的一学期中，我校训练处的工作取得了确定的成果，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创二坝学校训练的新局面!训练主任工作总结范文2本年度我连续担当训练主任工作，回首一年的工作轨迹，有付出，亦有收获。
新的一年即将来临，为了更好完成本职工作，现将本学年个人工作总结如下：一、个人思想政治状况作为一名党员领导干部，一年来在党支部的指引下，认真学习党章党规，不断开展批判和自我批判，更加坚决了理想和信念，结实树立了训练是一种服务的意识，主动地为同学成长服务、为老师进展服务。
严格遵守学校的各项管理制度，要求老师做到的，自己先做到;要求老师不做的，自己坚决不做。
对自己高标准、严要求，做自觉遵守学校制度的表率。
二、履行岗位职责状况(一)加强常规管理。
1.严格执行课程方案。
每学期初，我都严格依据《__省义务训练阶段新课程方案》和《__区训练局关于执行__省义务训练阶段新课程方案的实施看法》支配课表，开全全部学科、开足课时。
实现学科支协作理，课表设计有效，为学校高质量完成各科训练教学任务奠定了基础。
2.留意过程管理。
接受应用“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强对课程方案的执行和管理。
加大了巡课力度，每天至少巡课一次，不定时地检查老师的备课、上课状况。
每周进行一次教学周工作总结，每月召开一次训练例会，对教学工作进行总结，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
3.加强减负工作。
严格执行省、市、区“减负”有关要求，通过不定期抽查的形式检查同学的作业量及有无订购各种复习资料、试卷状况，并将检查状况纳入老师考核。
4.严格执行教职工请假、上下班制度，按时做好各项统计工作和日常代课工作，保证了学校教学秩序的正常运行。
(二)做好教研工作1.抓好课前备课。
学期初，对老师的备课提出明确的要求，在期初、期中、期末共集中检查了3次教案，每次检查后，我都会认真总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。
2.提高集备质量。
加强对集体备课的检查力度，每次集备我都深入到到其中，对各学年组的集备状况进行检查和指导，对老师在备课中提出的问题赐予引领。
3.抓活课堂。
时常深入到到班级听课，课后认真点评，指出课堂中存在的问题，提出改进的建议，提高老师驾驭课堂的力气。
(三)加强质量监控1.依据学期初的方案，分别对各班级同学进行了字词、计算、阅读、解决问题等单项测试，进一步促进老师对同学基础学问教学的重视，促进同学素养的提高。
2.加强学习方式的训练。
依据老师制定的“学习方式训练推动前进表”检查各班同学学习方式训练的状况，并将此项内容与“有效训练”活动结合起来，同学的学习习惯发生了可喜的变化。
三、完成重点工作状况今年我将同学学习方式的训练和学习习惯的培育作为重中之重来完成，开学初要求全体语数老师制定推动前进表，有方案地进行同学学习方式的训练，每周五为同学学习方式训练检查日，对同学的课堂表现进行随机抽查，每月进行一次集中检查，并准时进行反馈。
在训练处的认真检查和督促下，全校各个班级同学学习习惯有了很大程度的改观，学习方式的训练促进了学习效率的提升和教学质量的提高。
四、廉洁自律状况本人始终以“学高为师、身正为范”来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。
拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。
恪守老师职业道德，工作期间从不做违规的事，八小时之外也时刻留意自己的老师身份，树立师者的良好形象。
五、存在问题回顾一年的工作，还存在着许多不尽人意的地方，概括起来，主要有以下几点：一是“深”字的体现上还不够。
对各位老师的困难和需要了解少，超前服务、准时服务、细致服务的工作还不到位。
深入到到课堂、深入到到班级指导业务的力度不够，教学管理水平还有待进一步提高。
二是“韧”字的体现上还不够。
本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
六、改进措施1.进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识，加强业务指导，促进学校教研工作的进展。
2.提升自已的办事效率，使学校教学工作完成得更好。
以上这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，认为正确而不怀疑在学校领导和同事的关怀下能不断完善，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出贡献。
训练主任工作总结范文320__年在不知不觉中拉上了帷幕，回顾过去的一年，我心潮澎湃，感慨万千。
过去的一年，是我不断进取的一年;过去的一年，是我殚精竭虑促进展，求真务实的一年;过去的一年，是我大胆推动前进课程改革，开拓创新的一年。
为了在新的一年进一步推动前进课程改革，全面提升训练教学质量，现特对一年的工作总结汇报如下：一、努力学习，不断提升个人工作力气。
学习，是提高的原动力。
只有不断地学习，才能让自己的理想信念进一步端正，才能让自己的工作力气不断提升，才能得到宽阔教职工的认同，才能开创工作的新局面。
一年来，我一是依据上级要求认真学习了《老师职业道德规范》、《中长期训练改革与进展规划纲要》、《基础训练改革进展纲要》。
二是认真研读了连续训练教材，学习了《训练理论与实践》、《山西训练》、《中国老师报》等报刊杂志中的先进阅历;三是先后到晋中名校参观学习一周，到成都参预高效课堂教学争论，还参观了阳城县九所课改名校;四是深入到到课堂，在教学实践中和本校老师一起学习研讨;通过学习，我认为自己对训练的感情更深了，自己对工作的理解更透彻了，自己实现训练理想的信念更坚决了。
二、深入到到实际，身先士卒推动课程改革。
今年是我担当训练主任工作的第五个年头。
过去的四年，我始终在繁忙的训练工作之余，担当九班级一个班的语文教学任务，与宽阔老师摸爬滚打在训练的第一线，以自己的实际行动，带动宽阔老师努力工作。
第五个年头，我更是不遗余力，将自己的全部心血投入到训练工作中去。
一是连续深入到到在教学第一线，前半年月九班级166班语文，后半年月八班级八个班的地方课，准时把握了解同学状况，把握教学改革的第一手资料。
二是在认真参预班级、学科教研工作的同时，更加留意教研的实效。
上午、下午我每周要做两场报告，亲自主持至少一节课的业务学习，以已之力，推动课改。
三是深入到到课堂，每天参预至少两节公开课研讨，坚持观后即评的原则，利用课间准时组织对作课老师的课进行现场研讨。
四是深入到到同学，今年共进行了四次教学情调研，每次都由我亲自设置调研题目，准时了解把握老师的教学动态，同学的学习动态。
三、求真务实，在加强教学管理中提高质量。
管理，是正常教学秩序的保障，是提高教学质量的保障。
一年来，在总结前四年常规管理的基础上，我提出了“理为主，管为辅”的管理思路，更加留意老师的需求动身。
加强对常规工作的管理。
一是将全部布置的工作在时间与方法上赐予支配，将全部工作做到常态化处理，如“周周写反思”确定到了周一的教研时间，方案的拟定，成果的分析，工作的总结，变散兵游勇任凭的方式为集中撰写，即保证了质量的高效，也保证了老师正常的工作秩序，还消退工作牢骚。
二是将管理的权利下放，依据我校的实际以及训练处工作的责权，我将集体办公、学科教研的管理一部分权利落实到班级组长、学科组长的身上，一方面调动了组长的工作主动性，另一方面也使老师的工作机动性更强。
