统计基础知识试题及答案
- 格式:docx
- 大小:13.58 KB
- 文档页数:8
《统计基础知识》试题及参考答案(试卷说明:本试卷分理论准备和技能训练两部分,共计120分,测试时间为120分钟)一、理论准备(30分)(一)单项选择题(从每小题的备选答案中,选择一个正确答案,将其编号填入题后括号内。
每小题1分,共10分)1.某企业计划规定某产品单位成本降低5%,实际降低了8%,则成本计划完成程度为()。
A 101.9%B 160%C 60%D 96.84%2.要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是()。
A 该企业的全部职工B 该企业每一个职工的文化程度C 该企业的每一个职工D 该企业全部职工的平均文化程度3.标志与指标的区别之一是()。
A 标志是说明总体特征的;指标是说明总体单位特征的B 指标是说明总体特征的;标志是说明总体单位特征的C 指标是说明有限总体特征的;标志是说明无限总体单位特征的D 指标是说明无限总体特征的;标志是说明有限总体单位特征的4.试指出比较相对数:(甲)同年甲国小麦产量为乙国的155%,(乙)某年某国人均粮食产量为1005千克()。
A 甲B 乙C 甲、乙D 全不是5.某单位有500名职工,把他们的工资额加起来除以500,则这是()。
A 对500个标志求平均数 B对500个变量求平均数C 对500个变量值求平均数 D对500个指标求平均数6.下列统计指标中,属于质量指标的是()。
A 社会总产值B 劳动生产率C 国民收入 D人口总数7.划分连续型变量的组限时,相邻组的组限必须()。
A 相等B 不等C 重叠D 间断8.某市工商银行要了解2001年第三季度全市储蓄金额的基本情况,调查了储蓄金额最高的几个储蓄所,这种调查属于()。
A 普查B 重点调查C 典型调查D 抽样调查9.下列属于数量标志的是()。
A 性别B 年龄C 专业D 住址10.下列属于连续变量的是()。
A 企业个数B 职工人数C 利润额D 设备台数(二)多项选择题(下列各题,均有两个或两个以上正确答案。
《统计学基础知识》试题答案一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案,其中只有一项是正确的。
本题共40分,每小题1分。
)1(统计调查方案中的调查工作期限是指( )。
A(调查工作的起止时间B(搜集资料的时间C(时期现象资料所属的时间D(时点现象资料所属的时间2(有意识地选择几个城乡结合部地区调查外来流动人口在本市的生活状况,这种调查方式属于( )。
A(典型调查 B(重点调查 C(抽样调查 D(普查3(对职工的生活水平状况进行分组研究,正确地选择分组标志应当用( )。
A(职工月工资总额B(职工人均月收入额C(职工家庭成员平均月收入额D(职工的人均月岗位津贴及奖金数额4(次数分布中的次数是指( )。
A(划分各组的数量标志 B(分组的组数C(分布在各组的总体单位数 D(标志变异个数5(某连续变量分为5组:第一组为40~50,第二组为50~60,第三组为60~70,第四组为70~80,第五组为80以上。
依习惯上规定( )。
A(50在第一组,70在第四组B(60在第二组,80在第五组C(70在第四组,80在第五组D(50在第二组,80在第四组6(一个开口组距数列最大组的下限为600以上,其相邻组的下限为400,则该数列最大组的组中值应为( )。
A(500 B(650 C(700 D(8007(时点指标的数值( )。
A(与其时间间隔长短无关 B(通常连续登记C(时间间隔越长,指标数值越大 D(具有可加性8(一个企业产品销售收入计划增长5,,实际增长9,,则计划超额完成程度为( )。
A(4, B(180, C(103.81, D(3.81,9(将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为( )。
A(动态相对指标 B(结构相对指标C(比例相对指标 D(比较相对指标10(两个总体的平均数相等,标准差不等,若比较两总体平均数的代表性,以下说法正确的是( )。
A(标准差大的,代表性大B(标准差小的,代表性大C(标准差小的,代表性小D(两平均数的代表性相同11(加权算术平均数中权数的实质是( )。
统计基础第一章概述一、名词解释⒈大量观察法⒉统计指标⒊标志表现⒋离散变量⒌统计机构二.填空题(0.5×40=20分)⒈统计具有、和等职能。
其中是其基本职能。
⒉统计一词包括、和三种涵义;其中是统计工作的成果,是统计工作的经验总结和理论概括。
⒊统计学研究对象的特征可概括为、、等。
其中基本特征。
⒋统计的工作过程包括、、、和等阶段。
⒌统计研究的基本方法有、和。
其中后者又可分为、和。
⒍统计总体是由的许多个体单位所构成的整体,它具有、、等特征。
⒎统计标志值按其性质不同可分为和;按其变异情况不同可分为和。
⒏变量按期取其是否连续可分为和。
⒐统计机构是从事、、、、等活动的组织。
我国《统计法》规定设立的统计机构分为、、三种。
⒑.《中华人民共和国》于年制定,于年修改;《中华人民共和国统计法实施细则》于年制定,于年修改。
三.单项选择题(1×8=8分)⒈数理学派的代表人是()①康令②阿亨华尔③配第④凯特勒⒉在统计学发展过程中,被称为统计学创始人的是()①康令②阿亨华尔③配第④凯特勒⒊构成统计总体的基础和前提是在要求总体个单位在某方面具有()①综合性②同质性③变异性④大量性⒋在调查某城市农民工的生活状况时,总体是()①该市全部农民工②该市每个农民工家庭③该市全部农民工家庭④该市农民工家庭户数⒌在调查某校0605班48名学生的学习的学习情况时,总体单位是()①该班48名学生②该班每一名学生③该班48名学生的学习成绩④该班每一名学生的学习成绩⒍某公司员工王海燕的月工资额为2580元,则“工资”是()①标志②品质标志③数量标志④数量指标⒎在进行工业普查时,若以一个工业企业为调查单位,那么所有工业企业的“劳动生产率”()①品质标志②数量标志③指标④数量指标⑤质量标志⒏随机抽样某公司六名员工进行调查,获取其月工资额的数据分别为1730、2750、2280、2186、1190、1550元。
这些数字是()①标志②指标③变量④变量值或标志值⒐下列说法正确的是()①质量指标不一定可量②标志必须可量③指标必须可量,标志不一定可量④指标不一定可量,标志必须可量⒑一个统计总体()①只能有一个标志②只能有一个指标③可以有多个指标④可以有多个标志⒒我国的企事业组织()①必须设立统计机构②根据统计任务的需要设立统计机构或在有关机构中设立统计人员③是否设立统计机构由同级人民政府统计机构④是否设立统计机构由同级人民政府统计机构规定⒓()所搜集的统计信息是我国统计信息的重要源头①政府综合统计机构②部门统计机构③企事业统计组织④个人四.多项选择题(2×5=10分)⒈以全国所有高校为研究对象,其中某所高校的“学生人数”是()①数量标志②数量指标③变量④变量值⒉指标的主要特点是()①可量性②综合性③客观性④具体性⒊统计总体的特征表现为()①大量性②数量性③同质性④差异性⑤客观性⒋以某校全体学生为研究对象,下列统计数据中()等是统计指标①男生所占比重为54﹪②女生人数为1250人③某学生的身高为1.78米④学生的平均数身高为1.66米⒌连续变量的数值()①是连续不断的,相邻两只之间可取无限数值②相邻两值之间不可能有小数③以整数断开的④可用测量或计算方法取得⑤只能用计数方法取得⒍下列属于连续变量的是()①工业增加值②从业人数③进出口贸易总额④新增开发区面积⒎研究某企业职工的工资水平,“工资”对于各个职工而言是()①标志②数量标志③指标④数量指标⑤变量⑥连续变量⒏下列标志中属于品质标志的是()①人口性别②工资级别③考试分数④商品使用寿命⑤固定资产用途⑥企业所有制⒐总体和总体单位的区分是相对的,若研究目的不同,则()①总体有可能变成总体单位②总体不可能变成总体单位③总体单位有可能变成总体④总体单位不可能变成总体⑤总体于总体单位可以同时发生相互转化⒑研究某市的工业生产情况,则()①总体是该市的全部工业企业②总体单位是该市每一个工业企业③该市个工业企业的“工业企业增加值”是数量标志④该市“工业增加50亿元,劳动生产率10000元/人”是统计指标⒒在社会经济统计实践中,总体单位可以是()①自然人②企事业单位③学生④机器设备⒓我国统计法规定设立的统计机构有()①政府综合统计机构②部门统计机构③企事业组织统计就够④民间统计机构五..判断题(1×10⑤⑥=10分)⒈指标与标志的表现形式完全相同()⒉《中华人民共和国统计法》规定,我国建立集中统一的统计系统,实行统一领导、分级负责的管理体制()⒊统计是从整体上研究失误的数量表现,不考虑个别事务的特征()⒋统计资料就是统计调查中获得的各种数据()⒌统计设计是统计工作的开始,也是统计人士活动的起点和基础()⒍总体和总体单位随着研究目的的变化而相互转化()⒎统计工作过程有前后之分,但在实践中是不能交叉进行的()⒏统计指标的作用是用具体数量来反映总体现象存在的客观事实()⒐用文字表述的指标是质量指标,用数字表示的指标是数量指标()⒑统计指标和统计标志都是用来说明总体数量特征的,但两者在综合性方面还是存在着差别()⒒强化统计法治就是为了加大对统计违法行为的处罚力度()⒓集中统一的统计系统,是指国家各部门、各类型的统计机构在国家统计局的统一领导或协调下所共同组成的统计机构的统一体()⒔统计学不是研究现象的纯数量关系,而是在质与量的辩证统一中研究现象的数量关系()⒕变量时指标值和数量标志值的统称()⒖数量标志和即为指标()六.简答题(10分)⒈统计为什么要从总体上研究现象的综合数量特征?(分)⒉统计工作过程包括哪几个阶段?它们之间的关系如何?(分)⒊统计指标与统计标志有何区别和联系?(分)⒋完善社会主义市场经济制度为何要发挥同级监督职能的作用?(分)参考答案一、名词解释1.答:大量观察法就是对现象总体的全部或足够多的个体单位进行观察与研究,以消除个体单位的偶然性差异,使现象的数量表现显示出必然状态和本质特来。
统计基础知识试题答案### 统计基础知识试题答案#### 一、选择题1. 统计学是研究什么的科学?- A. 描述数据- B. 推断数据- C. 数据收集、处理、分析和解释- 答案:C2. 以下哪个是描述性统计的指标?- A. 置信度- B. 标准差- C. 样本均值- 答案:C3. 在统计学中,总体是指什么?- A. 研究对象的全体- B. 研究对象的一部分- C. 研究对象的随机样本- 答案:A4. 以下哪个是推断统计的常用方法?- A. 频率分布- B. 抽样分布- C. 相关系数- 答案:B5. 正态分布的特点是?- A. 均值、中位数、众数相等- B. 均值、方差、众数相等- C. 均值、中位数、众数不相等- 答案:A#### 二、简答题1. 简述统计数据的类型。
- 统计数据主要分为定性数据和定量数据。
定性数据反映的是事物的属性、特征,如性别、颜色等;定量数据反映的是事物的数量特征,如身高、体重等。
2. 什么是样本和总体?- 总体是指研究对象的全体,而样本是从总体中抽取的一部分,用于代表总体进行研究。
3. 描述统计和推断统计的区别是什么?- 描述统计是对数据进行收集、整理、描述和分析的过程,目的是描述数据的特征;推断统计则是基于样本数据,对总体进行估计和推断的过程。
4. 什么是标准差?它在统计学中的作用是什么?- 标准差是衡量数据分布离散程度的指标,它反映了数据集中的数值与平均值的偏离程度。
在统计学中,标准差用于衡量数据的波动性和稳定性。
5. 解释什么是正态分布,并说明其在实际应用中的重要性。
- 正态分布是一种连续概率分布,其图形呈钟形,具有对称性,均值、中位数和众数相等。
在实际应用中,正态分布是许多统计方法的基础,如假设检验和回归分析。
#### 三、计算题1. 给定一组数据:2, 4, 6, 8, 10,计算其平均值和标准差。
- 平均值 = (2+4+6+8+10)/5 = 6- 标准差 = sqrt(((2-6)^2 + (4-6)^2 + (6-6)^2 + (8-6)^2 + (10-6)^2) / 5) = 2.83(保留两位小数)2. 如果一个总体的均值为50,标准差为10,如何计算其95%置信区间? - 95%置信区间 = 均值± 1.96 * 标准差 / sqrt(样本量)- 假设样本量为100,则置信区间= 50 ± 1.96 * 10 / sqrt(100) = 50 ± 1.96以上试题答案仅供参考,具体答案可能因教材或课程内容的不同而有所差异。
统计基础知识试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 统计学中,用于描述一组数据的集中趋势的统计量是:A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 众数答案:C2. 在统计分析中,下列哪个指标不是描述数据离散程度的?A. 极差B. 标准差C. 变异系数D. 平均数答案:D3. 以下哪个选项不是统计图的类型?A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 流程图答案:D4. 总体参数和样本统计量的主要区别在于:A. 总体参数是固定的,样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的,样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案:A5. 相关系数的取值范围是:A. -1到1之间B. 0到1之间C. -1到0之间D. 0到正无穷答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是统计学中常用的平均数类型?A. 算术平均数B. 加权平均数C. 中位数D. 众数答案:A, B, C2. 统计学中,哪些因素会影响数据的离散程度?A. 数据的极值B. 数据的分布范围C. 数据的个数D. 数据的平均值答案:A, B3. 以下哪些是统计学中常用的数据整理方法?A. 频数分布表B. 箱线图C. 散点图D. 直方图答案:A, B, D4. 统计学中,哪些是描述数据分布形状的统计量?A. 偏度B. 峰度C. 标准差D. 方差答案:A, B5. 在统计分析中,以下哪些是假设检验的步骤?A. 建立假设B. 选择显著性水平C. 计算检验统计量D. 做出决策答案:A, B, C, D三、判断题(每题2分,共10分)1. 统计学中的样本容量是指样本中包含的个体数目。
(对)2. 标准差越大,说明数据的集中程度越高。
(错)3. 相关系数的绝对值越接近1,表示变量之间的相关性越强。
(对)4. 统计图中的条形图可以清晰地展示数据随时间的变化趋势。
(错)5. 统计学中的中位数是将数据从小到大排序后位于中间位置的数值。
统计基础知识试题及答案统计学是一门重要的学科,它研究数据的收集、整理、分析和解释。
在实际应用中,统计学扮演着至关重要的角色。
本文将提供一些统计基础知识的试题及答案,帮助读者巩固对统计学的理解。
一、选择题1. 下列哪个不是概率论的基本概念?A. 样本空间B. 频数C. 随机事件D. 概率答案:B. 频数2. 关于统计量的说法,以下正确的是:A. 统计量是样本的函数B. 统计量是参数的函数C. 统计量是总体的函数D. 统计量是随机变量答案:A. 统计量是样本的函数3. 下列哪个图形可以用于展示分类数据的分布情况?A. 饼图B. 折线图C. 散点图D. 直方图答案:A. 饼图4. 两个随机事件A和B独立,则以下哪个等式成立?A. P(A ∪ B) = P(A) + P(B)B. P(A ∩ B) = P(A) + P(B)C. P(A ∪ B) = P(A) × P(B)D. P(A ∩ B) = P(A) × P(B)答案:C. P(A ∪ B) = P(A) × P(B)5. 某种产品的质量检测结果符合正态分布,标准差为2。
如果要求保证95%的产品质量在合格范围内,该合格范围应为均值的多少倍标准差之内?A. 1B. 1.96C. 2D. 2.58答案:D. 2.58二、填空题1. 抽样误差是指样本统计量与总体参数之间的差异。
抽样误差通常会随着样本量的增加而(减小)。
2. 点估计是使用一个统计量来估计总体参数,区间估计是使用一个(区间)来估计总体参数。
3. 在正态分布的情况下,68%的数据落在(均值±1个标准差)范围内。
4. 样本比例的抽样分布是以(二项分布)为基础的。
5. 在两个统计量中进行对比时,一般会比较它们的(标准误差),而不是它们的原始值。
三、解答题1. 请解释什么是中心极限定理?中心极限定理的意义是什么?答案:中心极限定理指的是,对于任意总体,无论它的分布是什么样的,当样本量足够大时,样本均值的抽样分布将近似服从正态分布。
统计法基础知识试题及答案一、选择题1. 统计法是指通过________收集、整理、分析和解释社会、经济、科学等领域的数据信息。
A. 统计调查B. 统计学C. 统计分析D. 统计方法答案:B. 统计学2. 下列哪项不属于统计学的主要任务?A. 数据收集B. 数据清洗C. 数据分析D. 数据挖掘答案:D. 数据挖掘3. 统计学分为两大类,分别是描述统计学和________。
A. 推断统计学B. 实证统计学C. 形式统计学D. 实证研究学答案:A. 推断统计学4. 统计调查中,抽样是指从________抽取代表性样本进行调查研究。
A. 总体B. 样本C. 群体D. 个体答案:A. 总体5. 下列哪项不属于统计调查方法?A. 直接观察法B. 问卷调查法C. 实验法D. 个案研究法答案:C. 实验法6. 统计数据的四个特征是普遍性、可比性、________和相对稳定性。
A. 随机性B. 波动性C. 短期性D. 长期性答案:B. 波动性7. 下列哪一项是利用统计学原理和方法来研究问题或制定政策的应用领域?A. 统计学原则B. 统计学方法C. 统计学应用D. 统计学模型答案:C. 统计学应用8. 在统计学中,常用的数据处理和分析软件是________。
A. ExcelB. SPSSC. MATLABD. R语言答案:B. SPSS9. 统计学基本方法中,描述统计包括_______、图表法和定量描述法等。
A. 数据处理法B. 数据分析法C. 数据采集法D. 数据预测法答案:A. 数据处理法10. 在统计学中,我们通常使用________来度量随机现象的变化幅度。
A. 标准差B. 方差C. 均值D. 中位数答案:A. 标准差二、简答题1. 请简要解释统计法的基本原则。
答案:统计法的基本原则包括完备性原则、客观性原则、概括性原则、相对稳定性原则和可比性原则。
完备性原则要求统计调查涵盖全部统计对象和统计指标;客观性原则要求统计数据客观真实,不带有主观偏见;概括性原则要求统计资料需要根据整体情况进行归纳、概括;相对稳定性原则要求统计数据具有一定的连续性和稳定性;可比性原则要求统计数据具备可比较性,不受时间、空间和指标定义等因素影响。
《统计基础知识》试题及参考答案(试卷说明:本试卷满分100分,考试时间90分钟)一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出)1.同度量因素在综合指数的计算过程中()A.只起同度量作用B.只起权数作用C.既起同度量作用又起权数作用D.无任何作用2.下列指标中,属于质量指标的是()A.社会总产值B.劳动生产率C.国民收入D.人口总数3.某单位有500名职工,把他们的工资额加总起来除以500这是()A.对500个标志求平均数B.对500个变量求平均数C.对500个变量值求平均数D.对500个指标求平均数4.某地区人均粮食产量是另一地区的1.5倍,这是()A.动态相对数B.比较相对数C.比例相对数D.强度相对数5.某工厂1996年比1995年产量提高5%,产值增长15%,则产品价格提高()A.0.952%B.9.52%C.30%D.20%6.标志变异指标中易受极端数值影响的是()A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数7.某企业1990年的利润为100万元,1993年利润增加到180万元,这里的180万元是()A.发展水平B.逐期增长量C.累计增长量D.平均增长量8.已知某企业三年的环比增长速度分别为5%.6%.7%,则定基增长速度为()A.5%×6%×7%B.5%+6%+7%C.1.05×1.06×1.07D.1.05×1.06×1.07-19.2000年11月1日进行的全国人口普查属于()A.重点调查B.典型调查C.一次性调查D.经常性调查10.下列属于按品质标志分组的是()A.按职工人数多少分组B.按资金拥有量分组C.按经济类型分组D.按设备数量分组11.一个国家的钢产量与全国人口数之比,这是()A.结构相对数B.强度相对数C.比较相对数D.算术平均数12.若物价上涨,销售额持平,则销售量指数()A.为零B.降低C.增长D.不变13.在统计调查中,调查数据的承担者是( )。
统计基础学习知识试卷试题及含答案统计基础知识试题及答案【篇一:统计基础知识期末考试试题及答案】⒈记述学派的代表人是和,政治算术学派的代表人是,数理学派是。
⒉统计整理主要是对进行加工整理。
⒊分配数列包括和两个组成要素。
在分配数列中,频数是指。
⒋数值平均数包括、和;位置平均数是指和。
⒌编制动态数列的基本原则是保持数列中各项指标具有。
具体要求是:第一,数列中各项指标、应力求一致;第二,数列中各项指标的和应一致。
⒍标志变异指标是衡量平均数大小的尺度,也可用来研究现象发展过程的和等。
⒎动态分析的任务除了编制动态数列,计算、、和等分析指标外,还可以用来研究现象的长期变动趋势和,并用来预测现象的未来。
⒏编制综合指数要解决两个问题:一个是复杂总体中各要素的问题,另一个是所属时期的确定问题。
⒈要研究某市全部工业企业的产品生产情况,总体单位是()①每一个工业企业②全部工业企业③每一件工业产品④全部工业产品⒉要了解某学校全部职工的情况,下列属于统计指标的是()①该校每一个职工的学历②该校每个职工的工资③该校全部职工的学历④该校职工的平均工资⒊下列变量中属于连续变量是()①职工人数②设备台数③学生体重④学校所数⒋某地区在收割前随机地选取5﹪的麦田,测算其小麦产量来估计该地区的小麦总产量,之中调查属于()①普查②典型调查③重点调查④抽样调查⒌某连续变量数列其末组为开口组,下限为500,相邻组的组中值为480,则末组的组中值为()①520 ②510 ③500 ④540⒍某学校全部学生中,男生占60﹪,女生占40﹪,这种指标属于()①比较相对数②强度相对数③结构相对数④动态相对数⒏总体中如果各单位标志值的和等于其相应的总体标志总量,若要计算其平均数,则应选用()①算术平均法②调和平均法③集合平均法④三种方法都可以⒐最基本的时间数列是()①时间数列②时期数列③绝对数时间数列④平均时间数列⑤相对数时间数列⒑若某企业产量增长了5﹪,单位生产成本下降了5﹪,则可判断其生产费用指数为()①下降②不变⒉下列说法正确的有()①统计总体是客观存在的②不能把统计总体看成是一成不变的③统计总体中的各单位在某方面必须具有同质性④统计总体中的各单位在同质条件下的其他方面具有差异性⒊下列各数列中,属于变量数列的有()①单项式数列②品质数列③等距数列④异距数列⒋计算平均发展速度的方法有()①水平法②累计法③综合法④加权法⒌众数()①是处于数列重点位置的标志值②是总体中次数出现最多的标志值③一般用m0 表示④不受总体中极端标志值的影响⒍若已知一个时期数列的项数、平均增长量和平均速度,则可推算出(①各期发展水平②各期发展速度③任意时期与最初水平的比值④最末水平⑤最初水平⒎平均指标指数体系包括()①调和平均数指数②总指数③可编制数④固定构成指数⑤结构影响指数⒏提高了推断的可靠程度,则()①扩大了估计值的误差范围②缩小了估计值的误差范围③增大了概率度④降低了概率度⒐下列属于正相关的现象有()①工资与物价的关系②销售量与销售价格的关系③销售量与销售费用的关系④知识量与学习时间的关系⒑能全面反映总体各单位标志值差异程度的指标有())⒈统计总体就是指单位数很多的现象()⒉在抽样研究中,样本平均数是唯一确定的量()⒊标准差就是与国家统一标准(或行业标准)之间的差别()⒋因为顶级发展速度等于相应时期环比发展速度的连乘积,所以时期的定基发展速度一定大于其环比发展速度()⒌算术平均数指数、调和平均数指数统称为平均指标指数()⒍如果两个变量之间的变化方向一致,都是增长趋势或下降趋势,则两者是一种正相关关系()⒎由于抽样调查是非全面调查中最有科学依据、最完善的统计调查方法,因而成为一种世界各国通行的一种调查方法。
统计法基础知识试题及参考答案一、选择题1.统计是指对某种现象或问题进行A. 观测和实验B. 描述和分析C. 计算和比较D. 预测和控制正确答案:B2.下列哪种统计指标能够反映数据集的离散程度?A. 方差B. 均值C. 标准差D. 中位数正确答案:C3.假设样本容量为n,样本均值为x¯,总体方差为σ^2,则样本均值的标准误差为A. σ/√nB. σ/nC. σD. √n正确答案:A4.在概率统计中,事件A与事件B相互独立,则A. P(A ∪ B) = P(A) + P(B)B. P(A ∧ B) = P(A) × P(B)C. P(A ∩ B) = P(A) + P(B)D. P(A | B) = P(B | A)正确答案:B5.某公司在2019年至2020年期间进行了6次月度调查,每次调查的样本数量分别为100、120、80、150、90和110,计算这6次样本数量的平均数。
A. 105B. 107C. 102D. 110正确答案:C二、判断题1.样本均值是对总体均值的无偏估计。
正确答案:正确2.样本标准差是对总体标准差的无偏估计。
正确答案:错误3.样本量越大,样本均值越接近总体均值。
正确答案:正确4.样本量越大,样本标准差越接近总体标准差。
正确答案:正确5.P值是指在假设检验中,观察到样本结果或更强的结果出现的概率。
正确答案:正确三、填空题1.根据中心极限定理,当样本容量足够大时,样本均值的分布近似于(正态分布)。
2.在假设检验中,当P值小于显著性水平α时,我们(拒绝)原假设。
3.样本容量为10的样本,样本平均数为8,样本标准差为2,则样本均值的标准误差为(0.632)。
4.样本量为200的样本,样本均值的95%置信区间为(6.35, 7.65)。
5.在回归分析中,衡量自变量和因变量之间关系的指标是(回归系数)。
四、简答题1.请简要说明统计法在科学研究和决策中的应用。
答:统计法在科学研究中可以帮助研究者收集和分析数据,从而揭示数据的规律和趋势。
《统计基础知识》试题及参考答(试卷说明:本试卷满分100分,考试时间90分钟)一、单项选择题(从每小题的备选答案中,选择一个正确答案,将其编号填入题后括号内。
每小题1分,共20分)1.某职工月工资为1800元,“工资”是( )。
A.品质标志B.数量标志C.变量值D.指标2.统计认识的过程是( )。
A. 从质到量B. 从量到质C. 从总体到个体D. 从质开始到量,再到质与量的结合3. 已知全市10个化工企业全部职工每个人的工资资料,如要调查全市10个化工企业职工的工资水平情况,则统计总体是( )。
A. 全市10个化工企业的全部职工B. 10个化工企业C. 10个化工企业职工的全部工资D. 10个化工企业每个职工的工资4. ( )表示事物属性特征,不用数值表示。
A. 品质标志B. 数量标志C. 质量指标D. 数量指标5. 标准时间是指()。
A. 调查资料所属的时间B. 调查的起始时间C. 调查实际登记的时间D. 进行调查的时间6. 在统计调查中,负责向有关部门提交调查数据的单位是( )。
A. 调查对象B. 调查单位C.报告单位D. 调查表7.在全距一定的情况下,组距的大小与组数的多少成()A.正比B.反比C.无比例关系D.有时成正比,有时成反比8. 对1990年6月30日24时的全国人口进行逐一调查,这是()。
A.定期调查方式B.统计报表制度C.普查D.典型调查9. 统计分组的关键在于确定( )。
A. 组中值B. 组距C. 组数D..分组标志和分组界限10. 在分配数列中,频数是指( )。
A. 各组单位数与总单位数之比B.各组分布次数的比率C. 各组单位数D. 总单位数11. 为研究某城市的居民收入情况,把该城市居民按人均年收入分组,其中最后两组是1800~2000元,2000元以上,则最末一组的组中值应是( )。
A. 2000元B. 2200元C. 2100元D. 2150元12.变量数列中,当变量值较小,而权数较大时,计算出来的算术平均数()A.接近于变量值大的一方B.接近于变量值小的一方C.接近于大小合适的变量值D.不受权数影响13.某企业计划要求单位产品成本降低2%,实际降低7%,则其单位成本降低计划完成程度为( )。
统计基础知识试题及答案统计学是应用数学的一个分支,它通过收集、处理、分析和解释数据来帮助我们理解数据背后的模式和趋势。
以下是一些统计基础知识的试题及答案,适合初学者进行自我测试。
### 统计基础知识试题及答案#### 一、选择题1. 统计学中的“总体”是指:A. 所有可能的样本B. 所有可能的观察结果C. 研究中的全部对象D. 研究中的部分对象答案:C2. 下列哪个不是统计学中的度量中心的指标?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:D3. 标准差是衡量数据的:A. 大小B. 集中趋势C. 离散程度D. 偏斜程度答案:C#### 二、填空题4. 在统计学中,一个数据集的平均值也被称为________。
答案:均值5. 当数据集中的数值都相同时,其标准差为________。
答案:0#### 三、简答题6. 解释什么是正态分布,并给出其特点。
答案:正态分布是一种连续概率分布,其形状呈现为对称的钟形曲线。
特点包括:- 均值、中位数和众数相等。
- 大部分数据集中在均值附近,数据的分布呈现出对称性。
- 曲线下面积的总和为1。
- 曲线下68%的面积位于均值的±1个标准差的范围内。
7. 描述统计与推断统计的区别。
答案:描述统计关注于对数据集进行总结和描述,如计算均值、中位数、众数、方差等。
而推断统计则是基于样本数据来推断总体特征,进行假设检验或估计总体参数。
#### 四、计算题8. 给定以下数据集:2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,计算其均值、中位数和标准差。
答案:均值 = (2+3+4+5+6+7+8+9+10) / 9 = 5.5中位数 = (5+6) / 2 = 5.5标准差= √[(Σ(xi - 均值)²) / n] =√[(2+9+16+25+36+49+64+81) / 9] ≈ 3.03#### 五、论述题9. 论述相关性与因果关系的区别。
答案:相关性指的是两个变量之间的统计关联,即一个变量的变化伴随着另一个变量的变化。
统计基础知识试题及答案题目一:描述性统计1. 什么是描述性统计?描述性统计是指对数据进行总结、分析和呈现的方法,它可以通过各种统计指标和图表来描述数据的特征和分布情况。
2. 描述性统计有哪些常见的统计指标?常见的描述性统计指标包括:平均数、中位数、众数、标准差、方差、最大值、最小值等。
3. 如何计算一组数据的平均数?计算一组数据的平均数,即将所有数据相加后再除以数据的个数。
4. 如何计算一组数据的中位数?计算一组数据的中位数,首先将数据从小到大排列,然后找出中间位置的数值作为中位数。
5. 如何计算一组数据的众数?计算一组数据的众数,即出现次数最多的数值。
如果有多个数值出现次数相等,则这些数值都是众数。
题目二:概率与统计1. 什么是概率?概率是描述随机事件发生可能性的数值,它可以用来预测事件发生的概率大小。
2. 什么是样本空间?样本空间是指一个随机试验中所有可能结果的集合。
3. 什么是事件?事件是样本空间的子集,表示我们关注的某个具体结果或一组结果。
4. 什么是频率?频率是指某个事件在重复试验中出现的次数。
5. 什么是期望值?期望值是指随机变量根据其取值与其概率的乘积的加权平均值。
它表示了随机变量的平均预期值。
答案一:1. 描述性统计是对数据进行总结、分析和呈现的方法,它可以通过各种统计指标和图表来描述数据的特征和分布情况。
2. 常见的描述性统计指标包括平均数、中位数、众数、标准差、方差、最大值和最小值等。
3. 计算一组数据的平均数,将所有数据相加后再除以数据的个数。
4. 计算一组数据的中位数,将数据从小到大排列,找出中间位置的数值作为中位数。
5. 计算一组数据的众数,即出现次数最多的数值。
如果有多个数值出现次数相等,则这些数值都是众数。
答案二:1. 概率是描述随机事件发生可能性的数值,用来预测事件发生的概率大小。
2. 样本空间是一个随机试验中所有可能结果的集合。
3. 事件是样本空间的子集,表示我们关注的某个具体结果或一组结果。
《统计基础知识》试题及参考答案一、填空题(每空0.5分,共15分)1.统计表从其内容来看包括和两部分。
2.总量指标按反映的内容不同,可分为和。
3.时间序列按其指标的表现形式不同,可分为、、。
4.若成数为p,则成数方差为,成数标准差为。
5.编制质量指标综合指数,一般是以作为同度量因素;而编制数量指标指数,一般是以作为同度量因素。
6.标志是表明特征的;指标是表明特征的。
7.要比较两个不同总体,平均水平又不同的平均数的代表性高低,需用指标。
8.从总体N个单位中,随机抽取n个单位构成样本,则抽取的方法有和。
9.统计表按主词是否分组和分组的程度可分为、、。
10.平均法总指数,是对进行加权平均而求得的。
11.统计具有、、三大基本职能。
12.统计指标按其说明总体现象的内容的性质不同,可分为和。
13.统计分组的关键在于和。
14.平均指标反映总体数据的趋势,标志变异指标反映总体数据的程度。
15.平均发展速度的计算通常是采用法。
二、单项选择题(从每小题的备选答案中,选择一个正确答案,将其编号填入题后括号内。
每小题1分,共20分)1.某组5名学生的考试得分分别为60、70、80、85、90,这五个数字是()。
A.变量值 B.标志C.指标 D.变量2.某市进行一次零售食品质量与价格抽查,其调查单位是()。
A.该市所有食品商店 B.每一个食品商店C.每一种零售食品 D.全部零售食品3.在全距一定的情况下,组距的大小与组数的多少成()。
A.正比 B.反比C.有时正比,有时反比 D.无比例关系4.假定把标志值所对应的次数都缩小1/2,则算术平均数()。
A.也缩小1/2 B.不变C.扩大2倍 D.扩大1/2倍5.某店有50个职工,把他们的工资加起来除以50,这是()。
A.对50个变量求平均 B.对50个标志求平均C.对50个变量值求平均 D.对50个指标求平均6.已知环比增长速度为2%、3%、4%、5%,则定基增长速度为()。
统计基础知识期中考试试题和答案《统计基础》期中考试题一、填空题(每题 1 分,共计 26 分)1.统计的职能包括职能、职能和职能。
2.统计研究的基本方法有法、法、法。
3.统计总体的特征性、性、性。
4.变量的具体取值称为。
5.搜集统计数据的具体方法有、、、、。
6.统计调查的组织方式有、、、、。
7.分配数列有两个要素、。
8.相对指标有指标、指标、指标、指标、指标、指标、二、名词解释(每题 3 分,共计 6 分)1.总体单位2.总量指标三、选择题(每题 2 分,共计 10 分)1.统计调查按调查( )不同可分为经常性调查和一次性调查A、登记时间是否连续B、组织方式C、对象包括的范围D、任务2.按总量指标( )不同可分为时期指标和时点指标A、反映现象的内容B、所反映时间状况C、所采用的计量单位3.现象总体中的出现次数最多的标志值是( )A、组中值B、中位数C、众数D、离差4.变量值中的最大值与最小值之差是( )A.全距B.组中值C.上限D.下限5. ( )指标是反映同类现象总体各单位某一数量标志在一定时间、地点下所达到的一般水平的综合指标。
A. 总量B.相对C. 平均四、判断题(每题 2 分,共计 10 分)1.各标志值与其算术平均数的离差之和等于零( )2.各标志值与算术平均数的离差平方和为最小值( )3.填表说明的内容主要包括:补充资料、注解、资料来源、填表单位、填表人、填表日期等( )4.在分配数列中,分配在各组的单位数叫频率( )5.时点指标数值的大小与时期长短密切相关,一般情况下时期越长指标数值越大( )四、简答题(共计 8 分)指标与标志五、计算题(每题 10 分,共计 40 分)1.某班 40 名学生某课程成绩分别为 : 65 87 86 83 87 88 74 71 72 6775 82 97 55 81 45 79 76 95 76 70 60 100 64 75 71 74 87 88 95 65 52 85 81 77 76 72 64 70 81按学校规定: 60 分以下为不及格,60─70 分为及格,70─80 分为中,80─90 分为良,90─100 分为优。
统计基础第一章概述一、名词解释⒈大量观察法⒉统计指标⒊标志表现⒋离散变量⒌统计机构二.填空题(0.5×40=20分)⒈统计具有、和等职能。
其中是其基本职能.⒉统计一词包括、和三种涵义;其中是统计工作的成果, 是统计工作的经验总结和理论概括.⒊统计学研究对象的特征可概括为、、等。
其中基本特征。
⒋统计的工作过程包括、、、和等阶段。
⒌统计研究的基本方法有、和。
其中后者又可分为、和。
⒍统计总体是由的许多个体单位所构成的整体,它具有、、等特征.⒎统计标志值按其性质不同可分为和;按其变异情况不同可分为和 .⒏变量按期取其是否连续可分为和。
⒐统计机构是从事、、、、等活动的组织。
我国《统计法》规定设立的统计机构分为、、三种.⒑。
《中华人民共和国》于年制定,于年修改;《中华人民共和国统计法实施细则》于年制定,于年修改.三。
单项选择题(1×8=8分)⒈数理学派的代表人是( )①康令②阿亨华尔③配第④凯特勒⒉在统计学发展过程中,被称为统计学创始人的是( )①康令②阿亨华尔③配第④凯特勒⒊构成统计总体的基础和前提是在要求总体个单位在某方面具有( )①综合性②同质性③变异性④大量性⒋在调查某城市农民工的生活状况时,总体是( )①该市全部农民工②该市每个农民工家庭③该市全部农民工家庭④该市农民工家庭户数⒌在调查某校0605班48名学生的学习的学习情况时,总体单位是()①该班48名学生②该班每一名学生③该班48名学生的学习成绩④该班每一名学生的学习成绩⒍某公司员工王海燕的月工资额为2580元,则“工资”是()①标志②品质标志③数量标志④数量指标⒎在进行工业普查时,若以一个工业企业为调查单位,那么所有工业企业的“劳动生产率”( )①品质标志②数量标志③指标④数量指标⑤质量标志⒏随机抽样某公司六名员工进行调查,获取其月工资额的数据分别为1730、2750、2280、2186、1190、1550元.这些数字是()①标志②指标③变量④变量值或标志值⒐下列说法正确的是()①质量指标不一定可量②标志必须可量③指标必须可量,标志不一定可量④指标不一定可量,标志必须可量⒑一个统计总体()①只能有一个标志②只能有一个指标③可以有多个指标④可以有多个标志⒒我国的企事业组织( )①必须设立统计机构②根据统计任务的需要设立统计机构或在有关机构中设立统计人员③是否设立统计机构由同级人民政府统计机构④是否设立统计机构由同级人民政府统计机构规定⒓( )所搜集的统计信息是我国统计信息的重要源头①政府综合统计机构②部门统计机构③企事业统计组织④个人四。
统计基础知识试题及答案【篇一:统计基础知识期末考试试题及答案】⒈记述学派的代表人是和,政治算术学派的代表人是,数理学派是。
⒉统计整理主要是对进行加工整理。
⒊分配数列包括和两个组成要素。
在分配数列中,频数是指。
⒋数值平均数包括、和;位置平均数是指和。
⒌编制动态数列的基本原则是保持数列中各项指标具有。
具体要求是:第一,数列中各项指标、应力求一致;第二,数列中各项指标的和应一致。
⒍标志变异指标是衡量平均数大小的尺度,也可用来研究现象发展过程的和等。
⒎动态分析的任务除了编制动态数列,计算、、和等分析指标外,还可以用来研究现象的长期变动趋势和,并用来预测现象的未来。
⒏编制综合指数要解决两个问题:一个是复杂总体中各要素的问题,另一个是所属时期的确定问题。
⒈要研究某市全部工业企业的产品生产情况,总体单位是()①每一个工业企业②全部工业企业③每一件工业产品④全部工业产品⒉要了解某学校全部职工的情况,下列属于统计指标的是()①该校每一个职工的学历②该校每个职工的工资③该校全部职工的学历④该校职工的平均工资⒊下列变量中属于连续变量是()①职工人数②设备台数③学生体重④学校所数⒋某地区在收割前随机地选取5﹪的麦田,测算其小麦产量来估计该地区的小麦总产量,之中调查属于()①普查②典型调查③重点调查④抽样调查⒌某连续变量数列其末组为开口组,下限为500,相邻组的组中值为480,则末组的组中值为()①520 ②510 ③500 ④540⒍某学校全部学生中,男生占60﹪,女生占40﹪,这种指标属于()①比较相对数②强度相对数③结构相对数④动态相对数⒏总体中如果各单位标志值的和等于其相应的总体标志总量,若要计算其平均数,则应选用()①算术平均法②调和平均法③集合平均法④三种方法都可以⒐最基本的时间数列是()①时间数列②时期数列③绝对数时间数列④平均时间数列⑤相对数时间数列⒑若某企业产量增长了5﹪,单位生产成本下降了5﹪,则可判断其生产费用指数为()①下降②不变⒉下列说法正确的有()①统计总体是客观存在的②不能把统计总体看成是一成不变的③统计总体中的各单位在某方面必须具有同质性④统计总体中的各单位在同质条件下的其他方面具有差异性⒊下列各数列中,属于变量数列的有()①单项式数列②品质数列③等距数列④异距数列⒋计算平均发展速度的方法有()①水平法②累计法③综合法④加权法⒌众数()①是处于数列重点位置的标志值②是总体中次数出现最多的标志值③一般用m0表示④不受总体中极端标志值的影响⒍若已知一个时期数列的项数、平均增长量和平均速度,则可推算出(①各期发展水平②各期发展速度③任意时期与最初水平的比值④最末水平⑤最初水平⒎平均指标指数体系包括()①调和平均数指数②总指数③可编制数④固定构成指数⑤结构影响指数⒏提高了推断的可靠程度,则()①扩大了估计值的误差范围②缩小了估计值的误差范围③增大了概率度④降低了概率度⒐下列属于正相关的现象有()①工资与物价的关系②销售量与销售价格的关系③销售量与销售费用的关系④知识量与学习时间的关系⒑能全面反映总体各单位标志值差异程度的指标有())⒈统计总体就是指单位数很多的现象()⒉在抽样研究中,样本平均数是唯一确定的量()⒊标准差就是与国家统一标准(或行业标准)之间的差别()⒋因为顶级发展速度等于相应时期环比发展速度的连乘积,所以时期的定基发展速度一定大于其环比发展速度()⒌算术平均数指数、调和平均数指数统称为平均指标指数()⒍如果两个变量之间的变化方向一致,都是增长趋势或下降趋势,则两者是一种正相关关系()⒎由于抽样调查是非全面调查中最有科学依据、最完善的统计调查方法,因而成为一种世界各国通行的一种调查方法。
()⒏某地区2006年的国民生产总值是2005年的105%,这是一个比较相对数。
()⒐当两个数列的平均数相等时,两个数列的平均数的代表性也相同。
()⒑总体是标志的承担着。
()五.简答题(12分)⒈简述单项式变量数列和组距式变量数列的适用条件。
(4分)⒉试述重复抽样与不重复抽样的主要区别。
(4分)⒊简述相关分析与回归分析的内容(4分)六.计算题(40分)⒈某公司去年底在册职工人数为680人,今年3月6日,6月28日进某高校毕业生3人;8月16日有2名职工因故辞职。
试计算该公司今年第一季度、上半年和全年的平均在册职工人数分别为多少?(9分)⒉甲、乙两公司人数与月工资的有关资料如下表所示:(15分)要求:⑴试分别计算两个公司职工的月平均工资(5分)⑵试分别计算两个公司职工月工资的标准差(5分)⑶分析并说明哪个公司职工的月平均工资的代表性强?(5分)⒊某企业有关资料如下表所示(16分)要求:⑴计算销售量综合指数和价格综合指数(8分)⑵试建立指标体系,并从相对数和绝对数两个方面对该企业销售额的变动情况进行因素分析(8分)参考答案部分一、填空题:1.康令阿亨华尔配第凯特勒 2.原始资料3.各组组名次数;分配在各组中的单位数(次数)4.算术平均数调和平均数几何平均数;众数中位数5.可比性;时期长短;性质内容;总体范围;计算方法计量单位6.代表性稳定性均衡性7.发展水平增长量发展速度增长速度季节变动 8.不可加同度量因素9.随机等距抽样半数等距抽样对称等距抽样 10.正相关关系负相关关系完全正相关关系二、单项选择题1.① 2.④ 3.③4.④ 5.① 6.③ 7.③ 8.①9.③ 10.①三、多项选择1.①②③④⑤ 2.①②③④ 3.①③④ 4.①② 5.②③④6.①②③④⑤ 7.③④⑤ 8.①③ 9.①④ 10.⑤⑥四、判断题: 1.答:编制变量数列应根据统计研究的目的和统计资料的情况来确定变量数列的形式。
如果离散变量的变动范围不大,而且出现的次数又不多时,宜编制单项式变量数列;如果变量的变动范围比较大,且出现的次数又比较多时,宜编制组距变量数列。
即:当变量的变动范围比较大,出现的次数比较多,且次数分布比较均匀,又有明显的集中趋势时,宜编制等距数列;当变量的变动范围比较大,出现的次数多,但次数分布不均匀,集中趋势欠明朗时,宜编制异距数列;当变量的变动范围比较大,出现的次数多,但次数分布不均匀,且有向两极端数值零星分布的情况时,则应编制开口数列。
编制组距数列时,应根据总体分布的特征和现象质的规定性,首先要正确确定组限,然后确定组距与组数;2.试述重复抽样与不重复抽样的主要区别。
重复抽样与不重复抽样的区别表示如下:3.答:(1)判断现象之间有无相关关系;(2)判断现象之间相关关系的表现形态与相关关系的密切程度;(3)确定现象之间相关关系的数学模型;(3)测定相关模型的拟合精度,以反映因变量估计值的可靠程度。
六、计算题1.681.44(人);683.28(人);684.9(人)2.(1)x=2585.71(元),?=490.78(元);x=2652(元),?=493.35(元);(2)v=18.98% ;v=18.6% 3.(1)q=103.68% ;p=100.5%;(2)1042% = 103.68%?100.5% ;667 = 585+82【篇二:2014年统计法基础知识考试试题及答案解析】ss=txt>一、单选题(本大题7小题.每题1.0分,共7.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
)第1题在我国,法律规定的统计管理机制是( )。
a 各地政府各自管理b 中央统一负责c 统一领导、分级负责d 各级人大及常委会领导【正确答案】:c 【本题分数】:1.0分[解析] 《统计法》第三条确定了国家建立集中统一的统计系统,实行统一领导、分级负责的统计管理体制。
以法律的形式为统计工作的现代化从体制上、组织上提供了保障。
第2题国务院有关部门可以制定补充性的部门统计标准,报( )审批。
a 国务院b 国家统计局c 全国人大常委会d 国务院标准化主管部门【正确答案】:b【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 根据《统计法》第十七条第三款规定,国务院有关部门可以制定补充性的部门统计标准,报国家统计局审批。
第3题统计法与其他部门法之间的根本区别在于( )。
a 调整方法b 立法目的c 法律责任d 调整对象【正确答案】:d 【本题分数】:1.0分【答案解析】[解析] 统计法调整对象的特殊性是与其他部门法相比较而言的,这也是统计法之所以区别于其他部门法的根本所在。
部门法之间最主要的区别也是调整对象的不同。
第4题根据我国相关统计法律法规的规定,( )的统计机构根据统计任务的需要,可以在统计调查对象中推广使用计算机网络报送统计资料。
a 市级人民政府b 乡镇级以上人民政府c 省级人民政府d 县级以上人民政府【正确答案】:d【本题分数】:1.0分[解析] 根据《统计法》第十八条规定,县级以上人民政府统计机构根据统计任务的需要,可以在统计调查对象中推广使用计算机网络报送统计资料。
第5题统计法以人们在统计活动中所形成的( )为调整对象。
a 社会关系b 协调与被协调关系c 服务与被服务关系【篇三:统计基础知识期中考试试题及答案】>一、填空题(每题1分,共计26分)1.统计的职能包括职能、职能和2.统计研究的基本方法有法、法。
3.统计总体的特征性、性。
4.变量的具体取值称为5.搜集统计数据的具体方法有、、、、。
6.统计调查的组织方式有、、、、7.分配数列有两个要素8.相对指标有指标、二、名词解释(每题3分,共计6分) 1.总体单位 2.总量指标三、选择题(每题2分,共计10分)1.统计调查按调查()不同可分为经常性调查和一次性调查 a、登记时间是否连续 b、组织方式 c、对象包括的范围 d、任务2.按总量指标()不同可分为时期指标和时点指标5.()指标是反映同类现象总体各单位某一数量标志在一定时间、地点下所达到的一般水平的综合指标。
a. 总量 b.相对 c. 平均四、判断题(每题2分,共计10分)1.各标志值与其算术平均数的离差之和等于零()2.各标志值与算术平均数的离差平方和为最小值()3.填表说明的内容主要包括:补充资料、注解、资料来源、填表单位、填表人、填表日期等()4.在分配数列中,分配在各组的单位数叫频率()5.时点指标数值的大小与时期长短密切相关,一般情况下时期越长指标数值越大()四、简答题(共计8分)指标与标志五、计算题(每题10分,共计40分) 1.某班40名学生某课程成绩分别为:65 87 86 83 87 88 74 71 72 67 75 82 97 55 81 45 79 76 95 7670 60 100 64 75 71 74 87 88 95 65 52 85 81 77 76 72 64 70 81按学校规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90分为良,90─100分为优。