走近《海底两万里》1．文学创作离不开想象。
下面图1和图2描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节，体现了①（作者）写的神魔类小说《西游记》的神奇想象，这在该小说“大闹天宫”中②的情节里也能得以体现，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反映。
下面图3和图4描绘了③的情节，体现了凡尔纳写的④类小说《海底两万里》的想象，这类小说的想象和神魔类小说的想象不同，它基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。
（共4分）图1 图2图3 图42.阅读下面连环画，完成第（1）-（3）题。
（6分）（1）下面连环画的内容取材于法国著名作家儒勒·凡尔纳的《①》。
连环画中，在紧急关头，用鱼叉准确刺中鲨鱼心脏、解救尼摩船长的A是②。
（2分）（2）根据这部科幻小说的内容，请对第9幅连环画中“我们”的疑问作出解答。
（2分）答：（3）这部科幻小说记叙了尼摩船长一行人在大海里的种种惊险奇遇。
请就小说的某一方面谈谈你获得的有益启示。
（不超过30字）（2分）答：镜中两个悟空，样貌、金箍、衣服，毫发不差。
玉帝也是一筹莫展。
两个猴王从花果山打到天庭，众神看到两个悟空，一般无二，无法辨识。
玉帝让托塔李天王取出照妖镜来。
船长对前面海底林间走动的动物开了一枪，那动物应声倒地。
这是一只水獭，它可能是海中唯一的四足兽了，毛皮十分珍贵。
我们穿着潜水服潜入海底，船长举起了猎枪，那猎枪是用压缩空气发射子弹的，子弹用玻璃制成，里面有强电压。
1.鹦鹉螺号驶进了印度洋的锡兰岛，那里是以采珠闻名的地方。
因为还没到采珠期，一条采珠船也没有。
我们穿上潜水衣，一个个下到水里去。
2.我看到巨大砗磲里一颗椰子般大小的珍珠，但船长无意取下它。
此时一个人影进入了我们的视野。
他每次上下三十秒钟，只能采到几个珠贝。
3.忽然一条巨大的鲨鱼出现在采珠人头上。
他做了一个惊骇的手势，想快速浮上海面。
鲨鱼向他扑来，他躲闪不及，被鲨鱼的尾巴打翻在海底。
4.船长见此情景，立即手握短刀向鲨鱼刺去，可惜没有刺中要害。
鲨鱼被激怒了，疯狂搅动海水，眼看船长就要被鲨鱼吃掉。
5.紧急关头，A手持鱼叉向鲨鱼冲去，一叉刺中了它的心脏。
鲨鱼终于被制服了。
A随即把船长拉了起来。
幸好船长没受伤。
6.船长抱起采珠人浮出了水面，并送给他珍珠。
回到船上，船长深沉地说：“这个印度人是被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，直到最后一次跳动。
”7.鹦鹉螺号到了希腊群岛。
突然，海水里出现一个潜水人。
船长向他点点头，潜水人用手势回答了他，然后浮出了海面。
船长说那是他的老相识。
8.然后，船长打开一个全是金条的橱箱，把约有一千公斤的金子装进一个小柜子，又在盖上写好地址，由四个海员用小滑车把它送到了海底。
9.我把此事告诉了康塞尔和A。
我们对此都感到不解：金子要送到哪里去？这些金子又是从哪里弄来的呢？3．阅读下面的连环画，完成第⑴－⑶题。
（共6分）1.第一次见面，尼摩船长就完全清楚我们各自的身份。
他严肃地指责我们不该打乱他与人类不相往来的生活方式。
2.船长冷静下来后，把我们带到他的图书馆，这里有一万多册藏书，全是古代和近代大师的杰作，就是放在大陆的宫廷中也足以自豪。
3.船长又带我们来到简朴、整洁的船长室。
“靠什么动力推动这只船呢？”我问。
“电！”船长回答。
“那么电是怎么来的？”我仍是不解。
4.船长带我到机器间，告诉我，他靠海水发电。
海水含有氯化钠，钠和汞混合成一种合金，代替电池中的锌电极。
汞不会损失，只消耗钠，海水能提供用之不尽的钠的泉源。
5.船长见我还是疑惑不解，便把我带进工作室，拿出自己设计的诺第留斯号图纸，详细讲述了它的结构和建造的经过，说它论价可值五百万法郎。
6.“您一定很富有吧？”我问。
“无限富有，我可以轻而易举地偿清法国几十亿国债！”船长的回答使我震惊。
他是以为我软弱可欺，还是胡乱吹牛呢？我一定要弄个明白。
⑴⑤幅图通过“我”的专注神情来表现尼摩船长的①（特点），在小说其他章节中，能表现这一特点的情节还有很多，比如②。
（2分）⑵尼摩船长说：“我可以轻而易举地偿清法国几十亿国债！”结合整部小说，说说他财富的主要来源是什么。
（2分）答：⑶科幻小说中的想象不是闭门造车，而是建立在科学的基础上。
请结合你的化学知识，简要说说尼摩船长用海水发电有何科学依据。
（2分）答：4．根据名著《海底两万里》的内容，完成第（1）-（2）题。
（共5分）（1）尼莫船长第一次见到阿龙纳斯、尼德·兰以及康塞尔时，装作听不懂法语、英语、德语、拉丁语等语言的原因是（2分）A．尼莫船长认为这些不速之客打乱了自己的生活，不想结识他们。
B．尼莫船长对他们追逐、炮轰的做法感到愤怒，拒绝结识他们。
C．尼莫船长希望过自由、独立的生活，不屑于结识他们。
D．尼莫船长处事慎重，想要多了解三人的情况再做决定。
（2）下面是某同学对《海底两万里》中几个主要人物的介绍，请你指出错误项，并加以改正。
（3分）A．【阿龙纳斯】法国人，是巴黎自然博物馆的教授。
他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。
在跟随尼莫船长漫步海底平川时，他看到真实而美妙的海底生物激动不已。
B．【尼德·兰】加拿大人，是个勇敢的鱼叉手。
他无论在什么情况下，都表现得很沉稳，从不大惊小怪，总是那么随和热情。
他还是一个特别有意思的人，自以为精通博物学的分类，可实际上缺乏实践，根本分不清抹香鲸和一般鲸鱼。
C．【尼莫船长】说不清他的国籍。
他会说多国语言，并且拥有大量的藏书以及各类丰富的奇珍收藏，特别是海洋生物方面的收藏极其丰富。
他还是个了不起的科学家，设计并且建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号。
答：5．阅读连环画，完成（1）—（3）题。
（6分）（1）为第5幅连环画写出“鹦鹉螺号”航海中经历的一个故事。
（不超过60字）（2分）答：（2）阅读连环画，联系下面的世界海洋地图，选出“鹦鹉螺号”航海线路正确的一项（2分）1．1866年，在太平洋上追捕“怪物”，后来发现“怪物”是一艘潜水艇，即“鹦鹉螺号”（又音译为诺第留斯号）。
2．“鹦鹉螺号”成功穿越托雷斯海峡。
土著人骚扰、进攻，尼摩艇长沉着应对，土著人被电网惊吓，退走。
3．进入印度洋，参观海底采珠，突遇鲨鱼。
尼摩艇长为救采珠人与鲨鱼殊死搏斗。
危急时刻，内德•兰德挺身而出杀死鲨鱼解救了尼摩艇长。
4．途经大西洋，“鹦鹉螺号”在南极海域被大冰盖所困。
尼摩艇长冷静处理率众人凿冰、喷洒热水，“鹦鹉螺号”成功脱险。
A ．太平洋——大西洋——南极海域——印度洋——大西洋——北冰洋附近B ．南极海域——大西洋——印度洋——太平洋——大西洋——北冰洋附近C ．太平洋——印度洋——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋附近D ．大西洋——印度洋——北冰洋附近——南极海域——大西洋——太平洋（3）这是一部科学幻想小说，许多幻想今天已经变成现实。
阅读后，你对科学与幻想的关系有怎样的认识？（2分）答：6.阅读下面的连环画，完成（1）—（2）题。
（共3分）1.船长邀我们到克利斯波岛海底去打猎。
除了尼德·兰，我和康塞尔都欣然前往。
我们穿上潜水衣，系上探照灯，带足氧气，拿起水中猎枪，准时出发。
2.到了三百尺的深度，尼摩船长停了下来。
他指着前面渐渐露出来一堆模糊不清的形体，说：“那就是克利斯波的森林。
”3.突然在我们面前出现一件意外的东西。
一只一公尺高的海蜘蛛，斜着眼注视我，眼看就要扑过来。
4.正当我惊慌之际，尼摩船长的助手一枪托把这个丑陋的怪物打死了。
5.尼摩船长走到森林中最幽深的地方。
这里，海产植物消失了，但数量较多的节肢动物、软体动物和鱼类仍然到处都是。
6.下午四点钟左右，新奇惊人的旅行结束了。
一道高大的岩石墙和一大堆怪石群，矗立在我面前。
这是克利斯波岛尽头。
（1）所选连环画，描绘了一次 的海底打猎之旅。
（用四字词语） （1分）（2）请结合连环画内容，为第9幅画省略号处补写一段文字。
至少用上下面一个词语。
（40字以内）（2分）眉飞色舞 迫不及待 赞叹不已 无穷无尽答：7.科幻小说《海底两万里》于1870年面世，迄今已逾百年，而仍能风行世界，可见其吸引力。
（5分） ⑴小说主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇 （填人名）船长邀请著名博物学家阿罗纳克斯在海底旅行的故事。
（1分）⑵“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。
请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。
（只填字母。
4分）①印度洋 ②红海 ③南极 ④大西洋 A.遭遇巨型章鱼 B.冲撞冰盖 C.击杀儒艮 D.肉搏鲨鱼8．阅读连环画，回答下面的问题。
（4分）7.我们开始往回走。
诺第留斯号的探照灯冲破海水的黑暗。
就在这时，船长突然转过身把我按倒在地，他的助手对康塞尔也这样做。
8.原来，一对最可怕的大鲨鱼，气势汹汹地游了过来。
幸运的是，这对贪吃的动物视力很差，没有看见我们，就过去了。
9.半小时后，我们回到了船上。
……上面几幅连环画出自法国科幻小说之父（作者）的《海底两万里》，作者令人叹服的想象力是建立在科学基础之上的，连环画中讲述的就是源自我们所学习的化学知识。
图六所描述“诺第留斯号”就是我们现在军事普遍使用的外形。
观察图五，尼摩船长的话使我（写出我的心理活动）9. 下面三个语段节选自《海底两万里》。
请说说你从中读出了怎样的思想内容。
（3分）①阿诺纳斯先生，它的每一部分都来自地球上不同的地方。
船的龙骨是法国的克鲁索制造的，螺旋桨的轴是伦敦的朋尼公司制造的，身体的钢铁板是利物浦的莱尔德集团制造的，螺旋桨是英国格拉斯哥的史考特公司制造的。
储水装置是巴黎的凯尔公司所制，引擎来自普鲁士的克鲁伯集团，船体的圆锥形尖头是瑞典的穆塔拉研究室所制，它精密的仪器是出自纽约的哈特兄弟之手，等等。
②……是的，教授。
海洋提供了所有我所需要的东西。
有时候我撒下我的网，拖着它在海洋中行进一段时间，等到它满得快要破时我才把它拉上来。
有时候我去那些对人类来说不可接近的海洋中去打猎，去追逐那些居住在海底森林的猎物。
我的牛羊家畜，就像海神的牲畜一样，在海底的牧场里无忧无虑地吃着草。
在那里有我丰富的财富，我亲耕亲种，那是造物主的产物。
③……尼莫船长说到最后几句就停住了，可能他是后悔说得太多了。
但是我猜，不论是什么动机，要他到海底下来寻求独立自主，他终究还是一个人，他的心仍然为人类的苦难所跳动，无论对于被欺压的个人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。
于是，我明白了，当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，尼莫船长送出去的数百万法郎是给谁的了。
答：10.“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”出自《海底两万里》的主人公①之口，突出了他有着②的崇高精神。
这一性格还表现为在采珠场③救援并资助采珠人，以及定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助等情节。
