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02
拼音基础知识梳理
2024/1/26
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声母、韵母、整体认读音节
声母
b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w
2024/1/26
韵母
a, o, e, i, u, v, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, ve, er, an, en, in, un, vn, ang, eng, ing, ong
2024/1/26
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THANKS
感谢观看
2024/1/26
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游戏互动法
设计富有趣味性和互动性的游 戏环节,如拼音接龙、拼音猜 词等,让学生在游戏中学习和 巩固汉语拼音知识。
2024/1/26
利用游戏的形式激发学生的竞 争意识和团队合作精神,提高 学生的学习积极性和参与度。
通过游戏互动法,让学生在轻 松愉快的氛围中掌握汉语拼音 知识,提高学习效果和兴趣。
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适用对象及水平
适用对象
本课程适用于零基础的汉语学习者,以及对拼音掌握程度不高的学习者。
水平要求
学习者应具备一定的听力理解能力和模仿能力,能够听懂简单的指令和进行基 本的口语交流。同时,学习者应具备一定的学习自觉性和主动性,能够按时完 成学习任务和进行课外练习。
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课程目标与要求
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掌握汉语拼音基本规则
学习者应能够熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、 声调等基本规则,能够正确拼读和书写简单的汉 语拼音。
提高发音准确性和语音感知能力
通过大量的拼音练习和语音模仿,学习者应能够 提高发音准确性和语音感知能力,逐渐适应汉语 的语音特点。