二年级教师节主题班会教案.

二年级教师节主题班会教案一、教学目标1.了解教师节的意义和由来，感受教师的辛勤付出。

2.培养学生的感恩之心，学会向老师表达祝福和感谢之情。

3.通过活动，增强学生的团队合作和创造力。

二、教学准备1.教师节相关的图片、视频等多媒体资料。

2.学生的手工材料。

3.教师节相关的歌曲或朗诵诗篇。

三、教学过程1.引入（5分钟）教师播放与教师节相关的视频，让学生了解教师节的由来和重要性。

鼓励学生分享自己对老师的感激之情。

2.探究（15分钟）教师带领学生探究教师节的意义和由来。

通过提问引导学生思考，如：“教师节是哪一天？”“为什么要有教师节？”“你能想到老师为我们做了哪些事情？”等等。

鼓励学生积极参与讨论，展示自己对老师的认识和感激之情。

3.实践（25分钟）教师组织学生进行手工制作，制作感谢卡片或小礼物，学生可以选择自己喜欢的方式表达对老师的感谢。

4.表演（15分钟）学生们准备一些教师节的朗诵诗或歌曲，进行表演。

鼓励学生用自己的方式，向老师表达祝福和感谢之情。

5.总结（5分钟）教师引导学生共同总结今天的班会活动，回顾学生们对老师的感激之情的表达方式，并强调教师对学生的重要性和付出。

四、拓展延伸为了进一步培养学生的感恩之心，可以组织学生写感谢信或画感谢画，传递给自己的老师。

也可以组织学生参观学校的教师办公室，了解老师的日常工作环境。

五、教学反思通过这次班会活动，学生对教师节的了解更加深入，也通过制作手工和表演等形式，积极表达对老师的感激之情。

同时，活动中也锻炼了学生的团队合作和创造力。

在拓展延伸的部分，帮助学生进一步了解教师的工作环境，有助于提高学生对老师的尊重和理解。

整个教案有效地达到了预设的教学目标。

小学生二年级教师节主题班会教案小学生二年级教师节主题班会教案第一篇活动目的1、让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!3、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

活动准备1、确定活动的主持人2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、布置好教室活动过程一、导入同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底：教师节)很好，同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是“感恩教师”主题班会活动二、教师节来历：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?“6.6"教师节。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

"8.27"教师节。

1939年，国x党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

"5.1"教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

"9.10"教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)四、歌曲《我爱米兰》对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。

请同学欣赏歌曲：《我爱米兰》五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师。

在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。

美好成长，感恩伴随——二年级小学教师节主题会教案一、导入环节1. 欢迎语尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：大家好！今天我们举行这次班会，是为了向我们的老师，表达我们深深的感恩之情，同时我们也要在这里，分享我们成长的故事，感受美好的青春时光。

2. 思考文献老师是我们成长道路上的重要导师，他们用辛勤的汗水，培养我们成为更好的自己。

在这个特殊的日子里，你们能想到哪些事情，来表达你对老师欣赏和感激的情感呢？二、主体环节1. 感恩师情记住那个雨天，老师淋着雨，帮我们撑起的伞，那个严寒的冬天，老师为我们脱下自己的外套，还给我们表演小品的那位老师，还有为我们献上美妙音乐的音乐老师……我们的老师用他们的智慧和爱心，教会我们知识，塑造我们的品格，启迪我们的灵魂。

在这里，我们真挚地感谢老师们培养我们，为我们成长付出的辛勤汗水。

让我们一起大声地喊一遍：谢谢老师！2. 成长故事我想让大家看到我从一位调皮捣蛋，到现在变得懂事乖巧的过程。

从老师同学们的交往中，我学会了很多，通过与同学们相处，我们互相学习，互相帮助。

在课程上，我认真听讲，完成作业，探索问题。

在生活上，我培养了团队精神，善于与伙伴合作，共同解决困难，在学校和家里都受到了家长的表扬。

我相信每个人都有自己的成长故事，让我们分享一下，一起见证自己的成长。

3. 感悟青春谁能说出什么是青春？青春，不止是年轻的身体，更是你努力追寻、不断探索的过程。

在青春的道路上，我们遇到过挫折、迷惘，但也品尝到了胜利的喜悦和成功的滋味。

既然走到了这里，就一定要继续前进，不断探索自己的天赋和才能，不断发现自己的闪光点。

4. 展望未来我们今天在这里，不仅为了庆祝老师节，更要展望我们的未来。

未来属于年轻人，我们要用自己的努力，为我们的梦想而拼搏。

我们要勇往直前，敢于冒险，不畏困难，遭受挫折时不要轻易放弃，守护着我们那些执著的理想，不妥协，不退让。

展望未来，我们充满激情，充满动力，我们相信：我们能成为更好的自己！三、总结环节1. 结语在今天这个班会上，我们向老师表达了自己深深的感激，用共同的话语，传递出我们内心的感受，既然已经感激了老师，也分享了自己的成长故事，那我们就应该向未来展望自己，用自己的实践去实现自己的追求。

二年级感恩教师主题班会教案二年级感恩教师主题班会教案范文（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的二年级感恩教师主题班会教案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级感恩教师主题班会教案1一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。

现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。

为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。

二、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。

2、让学生理解老师，学会感恩。

三、活动准备：1、赞美老师的文章每人至少一篇2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序：(一)、激情导入：(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。

课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。

带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历的叱咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。

无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。

主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。

主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。

主持合：老师啊，我们敬爱的老师！主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。

二年级感恩教师主题班会教案（精选3篇）二年级感恩教师主题班会篇1活动目标：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

活动过程：一、老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

谜底：教师节老师：很好，同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

板书：庆祝教师节二、知识抢答老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。

1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?2、每年的几月几日是教师节?3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比三、故事进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。

你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

下面就请两位同学讲述个感人的小故事。

故事：《程门立雪》四、学习儿歌。

如果我们是星星，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……啊！我爱您！五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

二年级感恩教师主题班会教案篇2一、地点：二班教室二、主题：感恩父母感恩老师感恩同学感恩挫折三、班会目的：1.让学生理解父母对自己无私的爱2.让学生懂得学会感谢师恩。

3.增加学生的责任感。

4.学会感恩同学，和谐相处5.感恩挫折，在挫折中学会长大6.用实际行动回报家人老师朋友。

四、班会形式：班主任讲解，学生演讲、朗诵、讲故事五、班会过程：(一)班主任发言：人要学会感恩，感恩父母、感恩老师、感谢帮助过我们的每一个人。

小学教师节主题班会活动方案小学教师节主题班会活动方案（通用15篇）小学教师节主题班会活动方案篇1秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校园环境，很快就是教师节了，我们做了充足的准备，为迎接这次教师节的到来进行了主题策划，如下：一、班会目标1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

二、班会过程1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。

一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！2、讨论：自己怎样认识感恩的？学生：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。

我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

三、讨论1、为什么要感恩父母？2、为什么要感恩老师？3、为什么要感恩自然和身边的人？学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

四、继续讨论1、怎样感恩父母？2、怎样感恩老师？3、怎样感恩自然和身边其他的人？学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

五、感恩小故事六、结束语做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。

有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。

教师节主题班会教案（6篇）教师节主题班会教案篇一一、教育目标通过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。

二、教育过程：主持人：班长开场白：人要学会感恩。

感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。

而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师”！~1、“感谢师恩”主题班会现在开始！是谁诲人不倦，无私地传授我们知识；是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。

是的，使他们——我们可敬的老师。

现在，请大家用心的来听演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。

2、看视频。

看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。

请同学起来谈感受。

3、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。

4、感谢老师的方式是多种多样的。

在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们的行动去感恩老师。

5、主题班会正式结束！三、教育小结：真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。

学会爱老师，这也是成长的一个目标。

教师节主题班会教案篇二一、活动目的：通过这次班会活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。

二、活动准备：自制贺卡，编排节目，设计版面。

三、活动过程：主持人发言：A：在过去的一年里，我们和老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是六年级的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱，今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。

我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。

B：人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神，由此可见老师是一个神圣的职业，他授予我们知识，教给我们做人的道理。

明天就是教师节了，在这里我要代表全体同学，向老师道一句“节日快乐！”第一环节：送祝福表心意A：在学校，老师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，相信同学们一定有好多话要对老师说，一定有深深的感恩之情要向老师表达。

爱拼才会赢，礼赞教师日——二年级小学教师节主题班会教案
一、活动目标
1.1了解教师节的由来和意义。

1.2学习传统文化节日的庆祝方式。

1.3感恩教师，表达对老师的敬意。

1.4激发学生的爱学习热情。

二、教学过程
2.1教师导入
教师放映有关教师节的图片和视频，帮助学生认识教师节的由来和意义。

2.2学生自主学习
让学生自己阅读和了解传统文化节日的庆祝方式，让学生加深对传统文化的认识。

2.3小组学习交流
将学生分成小组，让小组内的学生共同讨论和各自汇报。

并互相学习，交流自己的想法和见解。

2.4合作创作
让学生在小组的基础上合作创作，共同制定班会方案，学生可以自由发挥，激发学生创新思维和实践能力。

2.5课堂展示
学生根据自己班会方案，进行展示和分享。

其他小组的同学可以对展示内容进行点评和评分。

2.6感恩策划
学生在感恩的思想驱动下，为教师精心准备节日礼物或者制作手工小物件，让学生在礼物的制作中体现对老师的敬意和感激之情。

三、课堂效果
本次班会教学，让学生感受到了教师节的意义和重要性，增强了学生的全民国粹意识和传统文化自信心。

通过小组合作和自主创新，
激发了学生的学习热情和创造能力。

同时也让学生更加懂得了感恩和回报，表达出了对老师的感激之情。

四、教学反思
本次班会教学，由于班级中部分学生的表现较为抵触，导致班会的氛围不是很和谐，我们还需要加强在班级建设和学生性格培养方面的工作。

同时对于学生的评分和点评，需要重视学生的感受和建议，综合考虑学生的整体表现做出合理的评价。

教书育人，传承美好——二年级小学教师节主题班会教案一、主题班会概述教师节是每一位教师备受关注的节日，它代表着对教师们的无限感激和尊敬。

为了更好地庆祝教师节，我们特别推出了二年级小学教师节主题班会。

本次主题班会将以“教书育人，传承美好”为主题，希望能够引导学生明确自己对教师的感激之情，向教师致以最崇高的敬意。

二、教材准备本次主题班会的教材如下:1. 《教师节歌曲》: 以歌曲形式表达对教师的感激之情。

2. 《小学生感恩诗》:学生们会朗读自己写的感恩诗，并展示到大屏幕上，以表达对教师无限的感激之情和敬意。

3. 《此时此刻》:通过这个小故事，将学生们引入到敬佩教师和感恩的主题当中。

三、教学步骤1. 热身环节：放映角色扮演视频。

这个视频由学生们自编自演，讲述了一位乐于助人的教师在学校内的优秀表现和美好故事。

2. 上课环节：发表感恩诗。

在这一环节，学生们会一起发表自己的感恩诗，并将其展示到大屏幕上。

3. 合唱环节：《教师节歌曲》。

通过音乐来表达对教师的感激之情，激发学生们的情感。

4. 教材讲解：展示短篇小说《此时此刻》。

这个故事讲述了一位小学生与教师真挚交往的温馨画面，引导学生们了解教师无私奉献和一份为人师表的情怀。

5. 课堂总结：学生对教师致以崇高敬意。

学生们将在班会节目中发表自己对教师的感激之情和对教师的崇敬之心。

四、教学目标1. 引导学生学习爱和感恩教师。

2. 帮助学生了解教师的尊贵职业和积极向上的风貌，产生对教师的敬重之心。

3. 通过学生们为教师送上感恩诗、演唱感恩歌曲等形式来表达敬意，鼓励学生们发扬传统美德和阳光正能量。

五、教学方法1. 讲解教材的形式利用音乐、小说同济等多种方法，使学生更深刻地了解教师的职业和性质，并培养学生的感恩之心。

2. 互动交流的方式教练通过师生互动的方式，鼓励和引导学生们积极地表达自己内心关于教师的感激之情，并反思自我意识。

3. 玩教材的方式通过把游戏化、趣味化、激发学生兴趣参与的交学习方式帮助学生感知到老师和同学之间的互动关系，使学生触及到人文学问的高度。

小学二年级感恩教师主题班会教案小学二年级感恩教师主题班会教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的小学二年级感恩教师主题班会教案（通用5篇），欢迎大家分享。

小学二年级感恩教师主题班会教案1一、选题主旨现在的孩子基本上都是家庭的中心，家长对他们体贴入微，孩子们在习以为常的“享受”中很少思考家长付出的辛劳，更谈不上理解和关爱家长。

进入学校后，一些孩子依然用这种交往模式与老师、同学和其他人员交往，造成了人际交往障碍和冲突。

针对这种情况，我们有责任采取措施，让孩子们认识到每个人都在享受着别人的付出，我们应该将他人为我们的付出记在心中，并用适当的方式表达我们的感激之情。

由此，我决定以“感恩之旅”为题开展班会教学，希望通过这一教学让学生在“怎样对待有恩于我们的人”这个问题上能有所思考，有所触动。

二、教学目标1.通过教学使学生明白感恩的含义，学会识恩，知恩，施恩；2.增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激好友的感恩意识，促进学生实现道德情感升华。

三、教学课时：1课时。

四、教学方法：互动、讨论、展示。

五、教学准备1.收集感恩故事、诗词（如《游子吟》、《母亲》等）、歌曲（如《母亲》、《我爱米兰》、《同桌的你》、《感恩的心》等）。

2.准备感恩小卡片若干。

六、教学过程（一）导入主题（展示火车站台、火车等图片）同学们，这个地方大家一定很熟悉吧？（生答）对，是火车站台。

这堂课老师将带领大家一起搭乘“感恩”号火车，进入丰富多彩的感恩旅程。

（二）析事明理1.感恩的含义同学们，我们经常说感恩，可是感恩真正的含义又是什么呢？哪位同学能说说自己对感恩的理解呢？（生答）是啊，感恩，说简单一点就是感激、感谢别人对自己所给予的帮助，它是自立自尊的体现，更是我们无可推卸的一种责任。

中华民族几千年代代传诵的“受人滴水之恩，当涌泉相报”的说法就是这种感恩意识的最好体现。

二年级庆祝教师节主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解教师节的来历和意义，知道教师节的日期。

2. 培养学生尊敬教师，热爱教师的情感。

3. 提高学生对教师职业的认识，明白教师工作的辛苦和重要性。

二、教学重点1. 让学生了解教师节的来历和意义。

2. 培养学生尊敬教师，热爱教师的情感。

三、教学难点1. 如何让学生深刻理解教师工作的辛苦和重要性。

2. 如何激发学生尊敬教师，热爱教师的情感。

四、教学准备1. 课件或黑板，用于展示教师节的相关信息。

2. 学生提前准备，关于尊敬教师的诗歌、话语等。

五、教学过程1. 导入：简要介绍教师节的来历和意义，引导学生明白教师节是对教师辛勤工作的肯定和感谢。

2. 新课内容：详细讲解教师节的日期和背景，让学生了解教师节的设立是为了提高全社会对教师工作的认识和尊重。

3. 案例分享：分享一些关于教师辛勤工作的案例，让学生深刻理解教师工作的辛苦和重要性。

4. 学生分享：邀请学生分享他们准备的关于尊敬教师的诗歌、话语等，让学生表达自己对教师的敬意和感激之情。

5. 活动环节：组织学生进行一些有关尊敬教师的小活动，如为教师制作贺卡、写下自己对教师的祝福等。

6. 总结：总结本次班会，强调尊敬教师的重要性，鼓励学生在日常生活中多关心、理解和尊敬教师。

7. 课后作业：布置一道关于尊敬教师的课后作业，如回家后向父母讲述教师节的意义，或写下自己对教师的祝福等。

六、教学策略1. 采用讲解法，让学生了解教师节的来历和意义。

2. 采用分享法，让学生表达自己对教师的敬意和感激之情。

3. 采用活动法，让学生通过实际行动来尊敬教师。

七、教学评价1. 观察学生在班会中的参与程度，了解他们对于教师节的理解和尊重程度。

2. 收集团队活动成果，评估学生在活动中的表现和创作能力。

3. 课后收集学生的作业，评估他们对教师节的了解和尊敬之情。

八、教学拓展1. 邀请学校的优秀教师分享他们的教学故事，让学生更深刻地理解教师工作的辛苦和意义。

教师节主题班会教案5篇教师节主题班会教案篇一教学来源：“每当我轻轻走过您窗前，老师的灯光仍然在亮……”这首歌曲每个人都会唱，它歌唱的就是人类心灵的工程师教师。

有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的教师节即将到来，今年是第xx个教师节。

教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。

为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。

懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。

在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题教学，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日！教学目标：1、知道20xx年9月10日是第xx个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

教学主题：心目中的老师教学内容：一、各班教学详情：1、语言：我的好老师主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

2、综合：老师大发现以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

3、音乐：每当我走到老师的窗前通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

4、综合：我爱我的老师引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

5、手工：感谢老师开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

二、集体教学每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。

展示形式和时间：1、每班的教学教学内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。

创设出整块我爱老师的版面。

人员分配：1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学教学拍摄。

2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班教师节主题班会教案篇二教学意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。

教师节主题班会教案5则教师节主题班会教案教师节主题班会教案（一）：活动目标：1、在庆祝26个教师节之际，使学生明白教师节的来历。

2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。

3、在教师节到来之际“我”想对老师说。

（自制教师节心意卡）活动过程：一、引入主题：1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。

你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。

（学生交流）2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。

（播放：我爱米兰。

歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。

它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。

……老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。

它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。

啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰……）3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。

今年已经是第二十四届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的？（1985年9月10日）4、当时为什么要成立教师节呢？（北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。

确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，能够给教师教好、学生学好创造良好的气氛。

构成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

）5、跟唱“我爱米兰”二、讲故事，明道理在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。

当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。

程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

小学二年级教师节主题班会活动方案教师节主题班会活动方案第一篇一、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度二、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师三、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐四、教育内容：1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher 教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩有人说教师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了看完这首童谣，然后回答问题问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?问题二：你打算今后怎样尊敬老师?主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师?正方：朋友型老师至上反方：师生不宜太亲近主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》(5)在我们每天的.生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作处处以身作则，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢?主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起!主持人：最后请我们的班主任老师总结班主任：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴主持人：让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会《师恩难忘》到此结束。

二年级教师节主题班会活动方案活动目标：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由___落实到日常学习生活中。

活动过程：甲：___月，金色的季节；乙：___月，温馨的季节；甲：___月，鲜花盛开的季节；乙：___月，天真烂漫的季节。

合：迎着___月的和风，我们迎来了第___个教师节。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

甲：亲爱的老师，您辛苦了!乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的___月___日，庆祝光荣的___月___日。

甲：听！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首献给全天下老师的歌。

甲：记住吧！___月___日。

乙：记住吧!___月，那首献给老师的歌。

合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。

（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。

请第（）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

（学生表演诗朗诵）甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。

请第（）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

（学生表演诗朗诵）乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。

请第（）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》（学生表演诗朗诵）甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。

请第（）小队表演诗朗诵《园丁之歌》乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？（学生代表向班主任老师老师说心里话。

）甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。

2024年二年级教师节主题班会活动方案活动主题：感恩有你，承载师恩活动目标：1. 增强学生对教师节的认识和理解，向老师表达感激之情。

2. 培养学生对老师的尊重和敬意，提高他们对教育工作者的认可度。

3. 通过班会活动，增进师生之间的感情，促进班级凝聚力的建设。

活动时间：2024年9月10日下午14:00-15:30活动流程：一、开场（10分钟）1. 主持人介绍活动主题和目标，向学生解释教师节的重要性。

2. 默许一分钟，学生自由发表对老师的感恩之情。

二、教师经典语句分享（10分钟）1. 邀请一名优秀学生解读一位名教师的经典语句，分享该语句对他的影响。

2. 学生鼓励分享自己最敬佩的老师曾经说过的对自己影响深刻的话语。

三、教师故事传递（20分钟）1. 学生们自愿报名，每人准备一个关于老师的故事，讲述老师在自己成长中的影响。

2. 学生们轮流上台，讲述自己的故事，并表达感激之情。

3. 全班同学可以提问或补充对故事的评论。

四、老师音乐朗诵（15分钟）1. 班级选取一名学生代表，演唱一首关于师恩的歌曲，表达全班学生的感激之情。

2. 学生表演朗诵一些表达对老师感激之情的短诗或文章。

五、创意手工礼物制作（30分钟）1. 学生们分组进行手工礼物制作，创意要围绕教师节和老师的形象展开。

2. 学生们可以制作贺卡、鲜花、3D拼图等，以礼物的形式向老师表达感谢之情。

3. 每个小组在所制作的礼物上写下对老师的感谢留言。

六、座谈交流活动（20分钟）1. 学生们围坐成一圈，主题为“我的老师和我”。

2. 学生们自由发言，分享自己与老师之间的故事、感受和心得。

3. 老师在一旁进行点评和鼓励，引导学生认识自己在学生身上的影响。

七、感恩老师祈愿（5分钟）1. 班级准备一份大祈愿卡，学生们在卡上写下对老师的祈愿和祝福，象征着学生的感恩之心。

2. 学生轮流上台将祈愿卡挂在特制的花环上，同时默诵祈愿文。

八、总结与反思（5分钟）1. 主持人总结活动内容，感谢学生和老师的积极参与。

小学教师节感恩教育主题班会的教案小学教师节感恩教育主题班会的教案「篇一」一、活动目的：今年的9月10日是我国的第37个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动主题：桃李满天下，恩情深似海三、活动时间：9月5日——9月10日四、活动内容：活动一：精心装点“祝福角”活动。

每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。

“祝福角”位置设于后黑板右下角。

要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。

9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先队将进行专项检查。

活动二：9月6日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。

活动三：真情瞬间征图活动。

请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。

各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。

活动四：以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。

9月7日晚必须办好，由政教处检查各项任务。

我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。

1、时间为9月8日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课；2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备；3、课后让学生谈自己的感受。

活动六：学校广播站：负责人：要求：①专设庆祝教师节专题广播。

②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语、学生及家长贺词信件等。

③制定广播计划，从9月3日开播至9月10日止。

活动七：注：9月8日晚7：30分在大会议室举行20xx年教师节文艺联欢。

教师节人员安排：主持人：场地布置人员：照相人员：摄像人员：节目安排：小学教师节感恩教育主题班会的教案「篇二」目前，班上的孩子大多是独生子女，被父母视为“掌上明珠”，而父母对孩子的百般溺爱，致使他们养成了“唯我独尊”的心理状态，从而忽略了父母的爱，渐渐忘却了感动，忘记了幸福的感觉，忘记了说声谢谢，也渐渐忘记了感恩与回报为了更好的体谅父母的辛苦，使孩子们常怀一颗感恩的心，我设计了以“感恩常在幸福花开”为主题的感恩教育班会活动。

二年级小学教师节主题班会教案爱在心中，师生同心一、活动目的1、明确教师节的概念，由师生共同体会教师节带给我们的幸福和温暖。

2、让学生了解老师的辛勤付出和重大贡献。

3、通过活动，增进师生之间的情感，营造和谐的师生关系。

二、活动准备1、制作教师节礼物——一个小小书签，可以在班会结束后发给每位老师。

2、在班级里布置一些小小的鲜花、气球等等，装点班会现场。

3、准备一些各类老师的小故事，可以是老师们的小失误，也可以是一些暖心的感人故事。

4、放一些适合师生情感交流的小音乐。

5、准备一些小奖品，用来奖励学生们在班会中表现优秀的同学。

三、教案过程第一部分：引入1、师生交流，可以通过这样的话题来进行：谁是你最喜欢的老师？为什么？可以让全班跟着一起回答。

2、引进教师节的话题，什么是教师节？为什么要庆祝教师节？初步引导学生了解教师的职责和工作性质。

第二部分：互动1、学生手捧鲜花或气球向老师深深的鞠躬，朗诵一些感谢老师的话语。

老师们也可以给学生们一些肯定和鼓励的话语。

2、让学生们分组来表演一些小小的节目，可以是歌曲、舞蹈、小品、朗诵等等，让他们把创意和热情表现出来。

3、以小组为架构进行小游戏，让学生们快乐地互动，增进师生之间的感情，培养合作精神和竞争意识。

第三部分：感悟1、老师讲一些自己的工作见闻、工作经历，增强学生对老师的认知和尊重。

也可以要求学生讲述一些老师的小故事，表现出作为教师所承受的工作压力。

2、老师与学生进行小组活动，让学生们来谈谈自己对老师的看法和理解，了解老师所面临的困难和工作环境，让学生们对教师职业更深刻地理解和认识。

老师们也可以向学生们传达一些职业理念和人生态度。

第四部分：致谢1、全班带起旋律，唱一首对老师表示感激之情的歌曲。

2、发放小小书签和奖品，表彰班级中表现优秀的同学，为班级的团结和热情加油打气。

四、教案总结这次班会以主题班会的形式进行，整个活动氛围愉悦而温馨。

大家一起度过了一个难忘的教师节，增进了师生之间的感情和理解，从小小的细微之处体现出了对教育事业的认可和敬重。

传递爱心，用心呵护——二年级小学教师节主题班会教案一、活动目标1.了解教师节的由来和意义，培养学生对教师的尊重和感恩之心。

2.让学生能够了解教师日常工作和生活的艰辛，培养了解和关爱教师的情感。

3.培养学生的自我情感表达能力，让他们能够用心制作自己的感恩礼物，在表达感谢的同时，锻炼自己的动手能力和美术绘画能力。

二、课前准备1.准备教师节相关资料、图片，以及教师感人的故事，制作PPT2.准备纸盘、印泥、颜料、毛笔等绘画材料。

3.准备礼物制作材料：彩纸、水晶胶等。

三、教学过程1.教师生日祝福利用课堂布置好的“教师生日祝福板”，让学生写上自己的祝福语，祝教师生日快乐。

教师收到学生的祝福一定会心情愉悦，同时学生也会感觉到自己的祝福被老师听到了，感觉很温馨。

2.教师节由来通过PPT讲解，让学生了解教师节的由来和意义，讲述教师平日工作和生活的点滴，引导学生了解和关爱老师的心情。

3.感恩垃圾桶让学生手工制作感恩垃圾桶，可以利用废弃物品，通过自己的动手能力和创造力，制作自己的感恩礼物。

4.手语表演学生自由组队进行手语表演，表达对老师的感激之情。

表演形式可以通过网上查询相关手语资料、模仿手语短视频的方式学习。

5.感恩绘画将学生进行分组，制作自己的感恩图片，画出自己心中感谢老师的图画。

可以利用纸盘、印泥、颜料、毛笔等材料，让学生发挥自己的想象和创造力。

四、板书设计感恩垃圾桶手语表演感恩绘画五、课堂反思本课通过多重教学手段，让学生了解和关心教师，引导学生尊重教师、感恩教师，以更加积极正向的心态面对学习和生活，并锻炼了学生的自我情感表达能力，达到了预期的教育目标。

对于课堂中出现的不足，我们应该从中吸取教训，不断完善我们的教育策略，让更多的孩子在教育中受益。

希望每一个孩子能够在老师的引导下茁壮成长，为社会贡献自己的力量。