初中作文：生活中充满诗意_初中散文600字

生活中的诗意初三作文600字【篇一】生活中的诗意初三议论文600字小区对面是一条女装、热闹的步行街，而在几处拐角却开着一个修车铺。

破旧、简陋的修车铺与繁华的闹市格格不入。

开店的谜样一位老人，周围的一切都是那么狼狈，而他虽那样的悠然。

有天，在去上课的路上，我撞上了路牙，整个儿车斜着摔了下去。

唉!这下惨了!我忍着痛楚，将车推到铺子前。

老人先是搬了张凳子给我，再以是递给我一杯柠檬茶，最后才开始修车。

他缓慢地找来扳手，一点一点地将踏板卸了下来，又慢吞吞地去拿新的。

眼看就要开课了，我好像他不慌不忙的样子，心急如焚：“老爷爷，您快点，我有急事!”老人笑眯眯地说：“哎，小朋友，别着急啊，我呀，一会儿就好了!”说罢，他依旧悠然。

时间一点点流逝，老人还是不疾不徐，我却如坐针毡。

见他迂缓，我忍不住嘟哝：“这爷爷动作也太慢了吧!真是让人难以接受。

”待到他徐徐修好，我突然听见老人那人声而有力的声音：“年轻人，慢慢来。

”放学后，我出去了老人租的小屋。

透过窗户，屋内星星点点地摆着绿植，挂着字画。

茶几上的沙壶，木桌上的纸砚，阳光轻轻落着，抚摸这诗一般的社交生活。

或许，这就是“慢”之所在吧。

慢慢来，慢慢来，生活中的诗意亦是如此吧!好比那杯柠檬茶，猛饮一口，充溢在口中的会是苦涩，而浅尝慢抿，回旋在口中的便是丝丝香甜;慢慢来，正如那修车老人，他不是怠缓，也不是舒徐，而是对生活，诗一般的从容。

我推车前行，河畔翠柳低垂，虽已时值秋季，却不见枯枝寥落，“两水夹明镜，双桥落彩虹。

”这是妙趣现代人的诗意;侧耳倾听，朗朗书声传来，虽稍显稚嫩，却无比坚定，“学向勤中得，萤窗万卷书。

”这是莘莘学子的写意。

放慢脚步，在空闲时候，品几口茶、翻几页书、赏几句诗……有时兴致来了，逛逛园子，风拨动花枝，“簌簌”似浅唱似低吟，灿若烟霞，是生活的诗意。

放慢脚步，像鸢尾一样清雅，回归朴实的“慢生活”，哪怕有时没得到理想的结果，也品尝了壮丽的体来。

【篇二】生活中的诗意初三作文600字“入夜渐微凉，繁花落地成霜。

生活充满了诗意作文关于生活充满了诗意作文（通用35篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的生活充满了诗意作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活充满了诗意作文篇1诗意充满着我们的生活，诗意为何物？在我心里，诗意是一杯味道醇厚，耐人寻味的咖啡；是一本蕴含哲理、修身养性的图书；是一处山清水秀，繁花似锦的美景。

回味历史，诗意云集回味中国的历史，我们不难感受诗意的存在。

千百年来，多少诗人写出了蕴含诗意的诗词，抒发各自的情怀与抱负。

诗意是李太白的人生态度。

他一生放浪不羁，豪迈奔放，就算才识过人却无人赏识，但仍不逍遥避世。

正如他所著的名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一样，表达的是他自己政治上遭遇挫折后的愤激之情与终有一天能乘风破浪,冲开险阻,远渡沧海,实现自己宏大的理想报复的感情，这是在我看来，自由自在的诗意。

除此之外，归隐山林，洁身自好，享受着耕作田园乐趣的“五柳先生”不也作出“采菊东篱下，悠然见南山”的千古名句吗？这是归耕田林的诗意。

诗意，它们蕴藏在悠久的历史中，等待我们去感受，回味。

良辰美景，诗意何寻美景能使人赏心悦目，同时只要你有双善于发现美的眼睛，你就不难感受诗意。

诗意是春雨“润物细无声”地滋润大地万物，迸发勃勃生机；是荷花绽放时“小荷才露尖尖角”的那抹动人心魄的美；是在深秋漫山红叶中，杜子美发出的“霜叶红于二月花”的感叹，是大雪纷飞的冬天“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的独特景色。

世间万物都可以被富有诗意，无论是春夏秋冬，又亦或者是日月星辰。

所以，诗意她蕴藏在良辰美景中，它的存在与否在于你究竟有没有一双善于发现美的眼睛。

善良之心，蕴藏诗意只要我们拥有一颗善良的心，那么我们的心中，就必定蕴藏着诗意。

诗意是考试即使再难也从不与作弊相伴的诚信；是在没有碰到底线的情况下尽可能的宽容待人，礼貌接物；是在他人遇到困难时，尽力帮助别人的友善；是能主动为父母分担忧愁的孝顺；是见到老师与同学总会笑着问好呢的礼貌。

诗意生活作文9篇这篇叙事散文情感真挚，人物描写生动。

生活的“诗意”，当主要体现在精神层面，在于个人的审美价值取向。

这篇文章，通过叙述农村家庭平凡生活的小事表现家庭的和睦和温情，诠释生活的诗意，表达自己对诗意生活的理解和追求。

文章写的是身边小事，达的是真情实感，说者诚恳，读来亲切。

文章语言朴质却又不失灵动，人物的语言形状描写都细腻真实，尤其是第三自然段两个“于是”后的描写表述，彰显画面，盈溢诗意，富有表现力和感染力。

想起朱熹的两句诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水诗意生活作文篇一“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。

青瓦白墙，灰白古铜，一条小巷，蕴含了太多的诗意。

清晨，巷口包子铺的香味和着小贩们的吆和声氤氲在雾里。

隔着木门，依然能听见门外木鞋经过的声响，清脆得像一首歌。

执一柄密梳，坐在雕花窗前，细细地梳理，理顺了那一天黑丝，也理顺了心中缕缕烦恼。

小巷中的人们是朴实的，像从桃源中走出来一般，纤尘不染。

那些年迈的老人们，身体却也硬朗，走东家，串西家，话家常，院子里时常传出明朗的笑声。

这里的人们静静地生活在这里，安然地体会人生，他们只是在大树下下几盘棋，在院前挥毫泼墨，在桃花树下拉拉二胡。

我有幸生活在这里，感受到这淳朴的风气，见证这诗意的一切。

下雨天，雨丝浸润古巷，笼罩着古巷，仿佛在为一个婴儿小心翼翼地洗浴着。

青瓦上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地吮吸着这天降的甘露。

雨天，人们是不怎么出门的，泡一壶清茶，坐在窗前，细听雨打屋檐的声音，翻翻发黄的老书，放空内心的世界，还去一片宁静。

当然，也会有一群调皮的孩子在雨中尽情地嬉戏着，清脆的笑声如挂在檐前的风铃，美妙悦耳。

有恬静的姑娘，撑着一把油纸伞，缓缓走过，留下背影引上进心人们美好的遐想，这里一切的一切，都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，一颦一笑都营造着诗意的氛围。

我诗意地生活在这古巷中，听隔壁姑娘浅吟低唱，听燕子啄泥的呢喃，望天上的云卷云舒，保留了每一张如花的笑靥，收藏了每一份童心，酝酿了每一份真挚的情感。

生活中的诗意中考1山不在高，有仙那么名。

水不在深，有龙那么灵。

在幽芳暗涌，坎坷荆棘，时而彩虹相伴的生活中，是那点点诗意，让我们看花开花落，看云卷云舒。

诗意有了生活而真实，生活有了诗意而充实美好。

秋夜赏诗江面反射出荧屏的耀眼光芒，波光粼粼，像银河，像闪闪发光的鱼。

远方灯火阑珊处，模糊地闪耀着，簇拥着今夜的主角——月亮。

他高高的悬挂在空中，仿佛离他光芒下的事物很遥远，“月下飞天镜〞水中的是他清晰的倒影。

不知千年前的李白在此处此景下的心境是否也如这镜花水月般澄澈，才吟出这千古名句。

我漫步在飒飒风声袭来的江边，感受到双耳在黑暗中冻得通红而麻木，抬起头来望明月。

此时便想到东坡的“高处不胜寒〞来。

月亮是寂寞的，在我们遥不可及的高处孤独禁受寒冷，却将清辉抛向大地，为欣赏它的人的生活来一次不一样的悸动。

他不在意任何人。

而这些诗，便是为其徒增一丝忧伤和神秘。

正如诗中：你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！榖旦品诗找了窗边的一处坐下，耳边传来的是有沙甜嗓音的男声低低的呢喃。

天空渐渐变得光亮了，凉凉爽爽的空气包裹住我，这是晨跑后独一无二的感受。

爸爸端来早餐，香香辣辣的。

耳边仍然是沙哑的呢喃。

窗外，正上演着一场独一无二的演出。

上班的人们急匆匆的赶着，学生们兴高采烈相约出游。

一个妈妈带着他的儿子和小女儿正散着步。

突然他们停了下来，只见小女孩指着那棵桂花树，似乎是想摘一朵桂花。

孩子们够不着，妈妈便去摘，桂树被摇晃，桂花倾泻了下来，像一阵金黄的雨，落在小女孩黑色的发上，雪白的颈上，甜甜的脸颊上。

女孩咯咯地笑起来，男孩也笑起来，母亲也忍俊不禁。

霎时，阳光爬上了一家人的脸庞。

“人闲桂花落〞蓦然间，我的脑海里闪过这句诗。

短短五个字，恰能将此时我的心情表现出来。

兴许是为努力后的成功庆祝一下吧，也或许是女孩想要将桂花戴在头上吧，亦或只是对新的一天到来的美好期盼。

我在这香气氤氲的迷人早晨闲适的看着这一切。

我诗意的初中生活作文我诗意的初中生活作文（通用15篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我诗意的初中生活作文（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我诗意的初中生活作文篇1展开岁月的长卷，落墨染河山，再回首，三年时光已然凝成诗行，在记忆的角落兀自生香。

红杏枝头春意闹初拾笔，满心喜悦。

好奇而又胆怯地望向陌生的面庞，将邂逅的青涩在心底反复描摹。

踏过了秋叶，迎过了冬雪，赏遍了春花，期待着夏日。

我们把相遇念成一首诗，把陪伴填成一阙词，墨香浮动间，丝丝缕缕的友谊，别具一翻诗意。

习惯了课间的低声细语或嬉笑打闹，我们似初绽的花朵，尚未完全盛放，亦不必伤于凋零，轻狂地书一纸梦想，不识愁滋味。

我把友谊酿成香醇的酒，酒入豪肠，压力顿消，只觉荡气回肠。

雾霭沉沉楚天阔走过了和风细雨，我们迎着大如席雪片的无情吹打，砥砺前行。

当数学老师的抛物线愈发错杂，当物理老师的电路图越来越繁琐，当录音机里清晰的对话异变为模糊不堪的火星语，当古人轻吐愈发晦涩的字句，我们开始明白，在学习的角逐中，智商仅为辅助，勤奋方是捷径。

于是，课间少了追逐的身影，多了琅琅的读书声；课堂上一双双闪烁智慧的黑眸紧紧盯着黑板，生怕错失了哪怕一道题。

我们年少亦知蜀道难，也曾有寂寞沙洲冷的凄凉，但我们坚信，越努力，越幸运。

也无风雨也无晴星星点点的烛光闪烁，摇晃不定。

蛋糕的香甜气息弥散，却无人动口。

许是这阙词太过短暂，收尾之际我们竟意犹未尽。

环顾四周，这群相伴三年的同窗们，你豪气逼人，她一笑倾城；你才华横溢，她文思泉涌；你挥斥方遒，她冷月无声。

回首向来萧瑟处，正因有彼此相伴，才无关风雨，不问阴晴。

也许只有如今的拼搏，才能换来他日的无悔与轻松，我们不必伤于离别，因为即使前路崎岖，我们也会相伴左右。

时光的齿轮轻轻咬合，游移的思绪在罅隙碾转，点点滴滴的温情，终会汇成我初中生活中的绵绵情意。

篇一：____让生活充满诗意作文树，让生活充满诗意常青之树，让生活的颜色不再单调，瞧着四季，树带着爱意盈满世界，让诗意无限。

春季之时，你是否常出来散步？这时候的树，树枝上的绿芽已经开始了生长，也便让我想起了“绿叶发华滋”这一诗句。

树中长满了嫩叶，主人便将树上的嫩叶剪去一片送给了亲人，同时也寄托着自己的思念，我们又何尝不是呢？想念的时候，也只能睹物思人啊。

夏季，树枝繁叶茂，村庄外“绿树村边合，青山郭外斜”，大树包裹着村子，希望可以为人们带走一份酷暑，送去一份凉爽，“芳草歇去何须恨，夏木阴阴正正可人”，别再为繁花似锦的春天的归去而伤感，夏天里，大树正在为你撑伞，带着他们的爱，对你说：“快进来吧孩子，别中暑了。

”给予你夏日的一份关怀，这不同样舒服吗？这不同样可人吗？到了秋季，“秋声万户竹，寒色玉林松”，家家户户的竹林飒飒作响，门外的树在风的吹动下给城市不禁又带来了几分寒意，但也不妨有“树树皆秋色，山山唯落晖”之美，树林染上了秋天的颜色，让秋天的树带来的不只有寒意还有秋色，给伤悲的人带去一份慰籍，一份温暖。

秋去冬来，“琼敷缀叶齐如剪，瑞树开花冷不香”，寒冷的冬天为树枝披挂上一层晶莹剔透的冰衣，冰雕玉砌的枝条在阳光下闪耀，诗情画意油然而生。

树是平平凡凡的，树是随处可见的，但他们平凡中却又不平凡，诗意一定要美吗？，一定要是外观美吗？并不一定，大树里的诗意可以是人们寄托着的思念，也可以是给于人们关怀，但他们的外表可能结生枝蔓，可能有许多裂纹，但他们同样美，同样有着诗意，并充满人间，带着他们的的爱与情，让人们寡淡无味的生活里多出几分艳丽的色彩，多出几分美好的诗意。

树木皆有灵，我们也应该好好待他们，不去乱砍滥伐，对生活做出一份贡献，不辜负他们带来的诗意，并让自己造就这一份诗意。

篇二：____让生活充满诗意作文月色，让生活充满诗意今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

——题记我趴在窗台上，皎洁的月光顺着光折射在窗上，洒向房间。

诗意生活优美散文（精选18篇）诗意生活优美散文篇1你不是诗人，你可以诗意的生活；你可以诗意的生活，你便是诗人。

——题记所有的生活敞开在天地之间，所有的诗意散落在时光眷恋的流年。

稚气的语言描绘不出生活的惊艳，它意境如酒，甘甜，清新，馥郁；如歌，高昂，低沉，悲泣；如画，明丽，黯淡，素雅；如诗，典雅，厚重，清幽。

繁华世间，草木为羡，生活诗意，情怀难弃。

我曾试用想象来揣摩生活的模样，却是无功而返。

零碎的字句，拼凑不出生活的诗句。

想象逝去的地方，诗意还在零散地生长，如此不解人意的傲慢，教人心生念想，欣羡非常。

曾看那清晨的阳光，直爽地洒落在每一株生命之上，温软地抚摸着一切轮转的迹象，诗意非凡；曾见那午后的柳枝，庸懒地摇曳在河畔之上，惬意地摆弄着微风里的温暖，羡煞旁人；曾望那暮色时分的烟缕，身着犹雾朦胧的纱衣，舞动着旋律的奇迹，尽是得意。

诗意，生活里竟拥有如此动情的美丽，纯粹而不失细腻。

记忆那久藏的时光里，谷雨天的天气，雨下得淅沥，没有地方躲避。

母亲拉着孩子的小手说：“没关系，来，我们甩着手从雨中的缝隙穿回去，这样就不会被淋湿了。

”如此动人的话语，这般教人难以抗拒的亲和力，深深触动了自己那颗敏感的心。

无语评说的诗意，语言早已苍白无力。

新意，生活总有让人难以预料的结局，难以躲避的雨季。

无法逃避，可否选择一种诗意的方式去感受欢喜，去怀念境遇？这样不也是所祈望的生活的寄语？诗意地栖居，是陶翁采菊把酒的闲情雅致；是诗仙太白游梦仙山的豪情俊逸；是庄周入梦戏蝶的悠游欢喜；是和靖先生梅妻鹤子的宁静祥和。

假若携友三五个，清风长日，窗下对饮，不失为快意情趣，正衷怀欲。

虽有言花折一朵遥想离人殇，情悠长，未尝不可拥有吹尽落英三千烦恼忘的心境，诗意豪情记于心。

遥想生活中诗意的人，眼眸里纵使有着狂风暴雨的痕迹，然而拥有更多的却是看到彩虹的那一抹笑意，生活给予的苦难便也不值一提。

什么时候，我们的身边充斥着忙碌的气息。

山，水，云，木再也唤不回我们匆匆的脚步。

诗意的生活作文三篇也许有人认为只有轰轰烈烈的生命才会值得回忆，只有诗人才会懂得所谓诗意。

其实不然，每个人的生活都是平凡而美好的，任何个体生命都有权力去追求属于自己的诗意。

那么，下面是小编给大家整理收集的诗意的生活作文三篇，供大家阅读参考。

【篇一：诗意的生活作文】有人说，生活坎坎坷坷，充满荆棘，有人说，生活簇拥着鲜花和掌声，无比的快乐与幸福。

还有人说生活的疑难太多，困难太多，人心难辨，在当今社会生活太困难。

而我要说，生活是充满着诗意的。

语文课上，那一首首经典的古诗，流芳千古的名篇佳句，再加上我们那琅琅的读书声，难道不显得更有诗意吗？"人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我们感受到文天祥誓死抗元的刚毅，爱国之心；“莫道不消魂。

帘卷西风，人比黄花瘦”写出了一代女词人李清照的丝丝愁绪；“了却君王天下事。

赢得生前身后名。

”写出了辛弃疾想为国捐躯的豪情壮志。

这一篇篇经典，一句句古诗伴随着我们的生活，我们的生活怎能不被感染？怎能称不上是诗意的生活？书法课上，墨香四溢，宣纸上的皱边被压住一半，那手起写出的一句句诗词，犹如一杯杯美酒，芳香醇厚。

在书法课上，可以心与心地与古人进行精神交流和沟通，可以在喧嚣的尘世里辟得一方宁静的净土，让心灵接受这欢愉的放松。

这难道不是富有诗意的吗？难道此时的生活不是诗意的生活吗？诗意的生活在每个人的心里都向往着，也是每个人只要用心去感受就可以轻而易举得到的，它有如能够使心里那片最美的湖水微微振动的清风，在每个人的心头荡漾着甜美与幸福。

在那一阵阵琴声想起的时候，心情又怎能不随着琴声而跌宕起伏。

听一曲《昭君出塞》，仿佛感受到了昭君的爱国和出塞远行路上的寂寞。

听一曲《浏阳河》，仿佛感受到了一代天骄对人民的关怀。

再品那不知令多少人为他们的故事唏嘘不已的《梁祝》。

草庐结拜，同处读书，最终化作比翼双飞的蝴蝶永享人世间的快乐。

难道这不是让生活充满着诗意吗？难道这不是触动内心那纯净温柔的一角的最美的故事吗？我们的生活伴随着这些曲子，又怎能说我们所享受的不是诗意的生活呢？得到诗意的生活其实很简单，只要用心的去感受，去享受生活中的每一个角落。

生活中的诗意作文600字诗意地生活着，我的人生也可以很诗意。

下面我们来看看生活中的诗意作文600字，欢迎阅读借鉴。

生活中的诗意作文600字1诗意，是在绵雨霏霏之时泛舟西湖；诗意，是在萤火点点之时穿梭原野；诗意，是在鸟雀相鸣之时烹茶吟诗作对。

诗意，是一幅美好景象，更是一种生活态度。

诗意的生活，是乐观豁达的。

苏轼的一生可谓是一波三折。

少时锋芒毕露，中年时功成名就，壮年时大难临头，晚年时再创辉煌却又急转直下，黯然离世。

可是无论他的一生怎样波折坎坷，他都没有遗失他的那一份乐观豁达。

哪怕在乌台诗案他倍受打击，宦海沉浮，历经世事沧桑。

但他仍然凭借着乐观积极的心态去面对挫折。

就是在这挫折中，他写出了“一蓑烟雨任平生”这等大彻大悟的诗句，呈现出他的超脱坦然，潇洒乐观的心态。

他被贬后，由于他身上的那份重大的责任感与使命感使得他在力所能及的范围内为百姓造福：在徐州，他带领官员们防洪筑堤；在杭州，他修筑苏堤；在惠州，他引泉入城，供百姓引用。

他乐观豁达的心态可见一斑。

你说，他的生活不诗意吗？诗意的生活，是淡泊名利的。

陶渊明，他“采菊东篱下，悠然见南山”，享受着那质朴平淡的乡村生活。

他“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，他亲近劳动人民，与他们一起播种耕作。

在这平和而又淳朴的田园生活中感悟着生命的真谛，他远离尘世，不与世俗同流合污。

从他身上，我们看到了他超凡脱俗的人格和回顾自然的淡泊名利的心态。

“花之隐逸者也”，菊花以素雅坚贞的品性著称，而陶渊明的品性与菊花有相似之处，故有“陶菊”之称。

象征着陶渊明不为五斗米折腰的傲岸骨气，象征着他安贫乐道，淡泊名利，独善其身的高尚节操。

他淡泊名利的高尚节操令人敬佩。

你说，他的生活不诗意吗？诗意的生活，亦是一种态度。

而拥有这种态度的生活，亦是一种诗意的生活！生活中的诗意作文600字2我想，大多数的人的生活都是平淡而周而复始的。

但是，假如在生活中有了小小的惊喜与期待，那么你的生活便会立马鲜活起来，立刻充满了让人回味无穷的诗意。

诗意的生活作文600字诗意的生活作文600字（通用25篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的诗意的生活作文600字，欢迎大家分享。

诗意的生活作文600字篇1灰蒙蒙的天，仿佛在下一刻就要坠落下来，给人压抑的沉重感。

也许这对于大多数人而言是休养生息的时光，窝在暖暖的被窝里舒舒服服的睡一觉。

可是我是一个闲不住的人，我宁愿在这少了几分嘈杂，多了几分静谧的世界里漫步。

穿一双雪地棉，穿上厚厚的棉衣，戴着一个有两个球球的棉帽子，再戴一副手套，把自己全副武装，像一只出逃的再可爱不过的小熊，怀着对自然无限的热爱，去树林里发现生活的诗意。

此时的树林里，黄叶铺成了厚厚的地毯，树木们露出了结实的胸膛，展示着自己日积月累的成长，那一条条枝干错综复杂，纵横交错，远比那些雕刻家的作品来的壮观，神秘。

这是一种没有人为的，自然的，粗犷的美。

你可以把它们想象种各种形状，各种奇特的画面。

此时我是绝不会再戴着手套的，它阻碍了我的触觉。

我要把它挂在肩上，闭上双眼，任凭自己用双手去触摸树木们的身体，他们经历了岁月的洗礼，写满了沧桑，却有一种悲壮的美丽。

只有经受了生活的考验，才有生活的味道。

放任自己穿梭在树木之间，听着脚下的黄叶悉悉簌簌的声音，嗅着树林里独有的自然的香气，感受着指尖传来的岁月痕迹，我会快乐的无法抑制，我会转几个圈，然后找个心仪的地方躺一会，以天为被，以地为席。

如果这时候飘落几片雪花，那是最完美不过的了。

等到感到有些冷了，就要考虑回家了。

可是我是有些贪婪的人，我断然不会空手而归的，我要从这树林带走一些东西，那是证明我来过的证据。

我要捡几片我喜欢的黄叶，写上我喜欢的诗词，夹在我喜欢的书里。

那样，等到我偶然再看到它们，我就能重温这次树林之旅，就能感受到生活的诗意。

诗意的生活作文600字篇2在高楼耸立。

诗意的生活初三作文600字10篇诗意的生活为话题作文篇一像小麦一样饱满，像花朵一样芬芳，像海绵一样柔软，像阳光一样温和——我的，诗一般的生活。

清晨我拉开窗帘，清晨的阳光就像母亲的关爱般围绕着我。

窗外，一棵茂盛的大蓉树上栖息着一群活泼可爱的小鸟，每当听到他们银铃般的歌声时，我的精神就会一下子饱满起来。

晨风微微的吹来，凉凉的，但却不让人觉得战栗，像是披一层丝纱在身上，舒服极了。

吃过饭，我的伙伴们就来找我玩耍。

我们在一起想，可以用哪一些废弃的物品做出一个既好玩又简单的东西。

有的人说做一个罩子，捉蝴蝶；有的人说做跷跷板，还有的人说做手工；但他们的建议我都不喜欢。

最后，我想了一个办法，做一个简单的秋千。

做一个简单的秋千很简单的。

我对他们说，我们先来找一根很长的绳子，要粗的，但也不要太粗。

把绳子栓到树的一条粗的枝干上，再找一个木板，宽约30厘米左右，长约40厘米左右，把绳子的两头分别系在木板的两端，要系紧了。

调好离地面的位置，这样就可以坐了。

我们轮流坐，你推推我，我推推你，别提有多高兴了。

过后，我们又去河边钓鱼。

我们坐在河边，看着波光粼粼的水面，好像进入神话般境界。

听着流水声，夹杂着许多小孩子的吵闹声，真的让人留恋忘返。

虽然没钓到鱼，但是，我很开心，因为，我们已享受到了过程。

何为诗一般的生活？现在，我们就在享受诗意的生活，我们的精神在美一样的环境中神游。

在学着享受生活中的美，欣赏生活中的美，体验生活中的美，让自己的生活多姿多彩，这样才能写出诗一般的生活。

诗意的生活作文篇二人是诗意的栖息在大地上的。

——题记已是深夜，灯火稀疏，我伏案翻着杂乱的书页。

在快节奏的生活中，我把自己忙成了陀螺，极速而乏味。

无意间抬头，窗外，不知何时，月色已清清泠泠地铺满地。

记得《浮生六记》中，也有如今日这般月色，沈复芸娘执手赏月。

月色盈盈，波光如练，宇宙之大，同此一月，不知今日世间，亦犹如我两人之情兴否？芸娘笑语晏晏，将星星点点的月光纳入眼底。

生活中的诗意中考总分值作文生活中充满诗意，才会饱含对美的享受，才会让人们积极乐观并充满热情的对待生活，淡然面对生活中的成功与失败。

让生活充满诗意，关键在于自己。

下面就是我给大家带来的生活中的诗意作文，希望能帮助到大家!生活中的诗意中考总分值作文1山不在高，有仙那么名。

水不在深，有龙那么灵。

在幽芳暗涌，坎坷荆棘，时而彩虹相伴的生活中，是那点点诗意，让我们看花开花落，看云卷云舒。

诗意有了生活而真实，生活有了诗意而充实美好。

秋夜赏诗江面反射出荧屏的耀眼光辉，波光粼粼，像银河，像闪闪发光的鱼。

远方灯火阑珊处，模糊地闪耀着，簇拥着今夜的主角——月亮。

他高高的悬挂在空中，仿佛离他光辉下的事物很遥远，“月下飞天镜〞水中的是他清晰的倒影。

不知千年前的李白在此处此景下的心境是否也如这镜花水月般澄澈，才吟出这千古名句。

我漫步在飒飒风声袭来的江边，感受到双耳在黑暗中冻得通红而麻木，抬起头来望明月。

此时便想到东坡的“高处不胜寒〞来。

月亮是寂寞的，在我们遥不可及的高处孤独禁受寒冷，却将清辉抛向大地，为欣赏它的人的生活来一次不一样的悸动。

他不在意任何人。

而这些诗，便是为其徒增一丝忧伤和神秘。

正如诗中：你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！榖旦品诗找了窗边的一处坐下，耳边传来的是有沙甜嗓音的男声低低的呢喃。

天空渐渐变得光亮了，凉凉爽爽的空气包裹住我，这是晨跑后独一无二的感受。

爸爸端来早餐，香香辣辣的。

耳边仍然是沙哑的呢喃。

窗外，正上演着一场独一无二的演出。

上班的人们急匆匆的赶着，学生们兴高采烈相约出游。

一个妈妈带着他的儿子和小女儿正散着步。

突然他们停了下来，只见小女孩指着那棵桂花树，似乎是想摘一朵桂花。

孩子们够不着，妈妈便去摘，桂树被摇晃，桂花倾泻了下来，像一阵金黄的雨，落在小女孩黑色的发上，雪白的颈上，甜甜的脸颊上。

女孩咯咯地笑起来，男孩也笑起来，母亲也忍俊不禁。

霎时，阳光爬上了一家人的脸庞。

生活中充满诗意初中作文第1篇：生活中充满诗意初中作文忘不了鞋面上永远擦不干净的污迹，烂木桩吐出来的一丝新芽。

黄澄澄的天空下，下着大雨，落汤鸡的我们。

心爱的毛巾在床沿丝丝铁锈，那只蝙蝠丑样的书签，一张潦草的同学录上面写着查无此人，以及无数平淡无常的日子，同这些一样重要，我永远也忘不了。

在三月的春天，不要走马观花，在满是露水的木丛中，望一棵树，像被打翻的墨水碰上，正面是碧绿的，正如那些新出的芽，背面却是浓得像墨黑。

在光的瀑布中，这棵树忍受着烈日炎炎，顶着六尺阳光，坚守背后的影子。

我希望我也会这样守护她，直到我在这个世界了无音讯。

又是一个夏天，生活像河中的水缓缓流过。

坐在路沿，看路边的池子上无风起波，半*瑟瑟半*红，说的便是西边的夕阳，火烧一样。

什么在天空上，无所忌惮，为所欲为。

杨柳轻狂，飞来的却是杨絮，哎，又是一个夏天，四季能轮回，狂妄年华一去不复返。

下一个夏天是别离。

秋晴，大大的太阳框在天空上，不上不下，仿佛间看到落叶缤纷，一眨眼，便躺在打扫在校门外的枯叶堆，不曾想过起身，望着寂寥的天空，左手打着响指，右手遮住太阳，迎面轻拂的秋风，徐徐吹来，落得一身轻松。

不爱写冬天，四季中唯独不爱他了，想着满手的冻疮。

饱满沧桑，冬寒，手提不动笔，于是，一个冬季便憋下一肚子的牢骚，只待到春风得意，抬手骂一骂这隆冬。

这遍是是我对冬天的念头未完，继续阅读 >第2篇：生活中充满诗意初二作文忘不了鞋面上永远擦不干净的污迹，烂木桩吐出来的一丝新芽。

黄澄澄的天空下，下着大雨，落汤鸡的我们。

心爱的毛巾在床沿丝丝铁锈，那只蝙蝠丑样的书签，一张潦草的同学录上面写着查无此人，以及无数平淡无常的日子，同这些一样重要，我永远也忘不了。

在三月的春天，不要走马观花，在满是露水的木丛中，望一棵树，像被打翻的墨水碰上，正面是碧绿的，正如那些新出的芽，背面却是浓得像墨黑。

在光的瀑布中，这棵树忍受着烈日炎炎，顶着六尺阳光，坚守背后的影子。

我希望我也会这样守护她，直到我在这个世界了无音讯。

我诗意的初中生活（汇总22篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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发现生活的诗意初中作文诗意，即是像诗中美妙的意境。

一盏淡香缭绕的茶，一本装订精美的书，一个美好而悠闲的下午，一次乐趣盎然的踏青……诗意处处充盈着我们的生活，我们在生活中处处能感到诗意。

下面给大家分享一些发现生活的诗意初中作文，希望对大家有帮助。

发现生活的诗意初中作文1宇宙大约200亿岁，太阳大约100亿岁，地球大约40亿岁。

我们人类自己呢?至今没有活过150岁的。

所以，古人云：“人生苦短”啊!那么我们怎样在这短短数十年间提升自我，创造生命的价值呢?没错，过有诗意的生活便是最佳选择了。

过着有诗意的生活。

就像李白那样。

浪漫，飘逸，豪迈，奔放，随心所欲，无拘无束。

这样的生活，让人感到无比自由。

陶醉于山水美景间，陶醉于小菜米酒间，陶醉于乡间草地间，陶醉于。

感受着这无拘无束的自由，享受着这超凡脱俗的快乐，享受着青菜豆腐的乐趣。

浪漫是美的，诗意的生活更是美的。

过着有诗意的生活。

就像杜甫那样。

现实，沉重，豪迈，以苍生为己重，以天下为己责。

这样的生活，让人感到无比踏实。

看着脚下的台阶，再一步一步向上走;看着眼前的路，按部就班地向前踏去。

天下，苍生，布衣，平民，百姓。

这就是生活的全部。

这样的生活，虽然沉重，但在沉重中你会发现它是如此有意义。

没错!诗意的生活是有意义的。

过着有诗意的生活。

就像白居易那样。

有的诗一作出来变成了打油诗，但人却绝不会一生下来便成为“打油人”。

《三字经》中说：“人之初，性本善。

”没有人能预料到一个真真正正的人的作为，直到那个真真正正的人停下来，永远地闭上眼。

诗意的生活能使人诗意地生活。

这是一辈子的事。

希望我们能做一个有诗意的生活的人。

发现生活的诗意初中作文2也许生活只是一杯白开水，平常人体会不到它的甘甜，倘若你捻几片茶叶，就有了它独特的香，独特的韵。

这便是诗意……“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”一段朴实的文字，竟透出无限风趣：柳是翠的，天是青的，黄鹂鸣叫，优美婉转;白鹭飞天，遥远无境。

远与近，是一片景色;动与静，是一处融合。

生活中的诗意初三作文生活中的诗意初三作文在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的生活中的诗意初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

生活中的诗意初三作文1花儿开在我们眼里，我们便把它深深镌刻在心中，也许这就是诗意。

看过的风景，读过的书，喜欢的音乐，感动的故事，都会留下痕迹，这痕迹可以轻到被遗留在脑海深处，可一旦被那似曾相识的情景所牵动，却总不会彻底忘记。

还记得第一次读完《红楼梦》时，记得那年夏天沙滩上飘着的那支风筝和我们的脚印，还记得孩时那摇来摇去的跷跷板，还记得小学毕业照上大伙天真的表情，还记得……逝去的日子是美丽的诗行，而我正是诗里也许这一切早已烟消云散，也许只是回忆，但诗意却永远地留在心里。

也许有人认为只有轰轰烈烈的生命才会值得回忆，只有诗人才会懂得所谓诗意。

其实不然，每个人的生活都是平凡而美好的，任何个体生命都有权力去追求属于自己的诗意。

我是一个缅怀古典的人，渴望在唐诗、宋词、《三国》、《红楼》中寻找我那已残缺的诗意天堂，感受遥远带给我们令人窒息的美感。

喜欢一个人在静谧的气氛中翻开已泛黄的书卷，任目光轻盈地抚过书页，一股古典的幽香在流溢，心灵也在温暖的空气中感悟、升华。

向往庄子，心如澄澈秋水，行若不系之舟，甘愿做一棵守护月亮的树;喜欢宝玉，斗草簪花、低吟悄唱，有着“扫将新雪及时烹”的脱俗闲适;欣赏苏轼，是他“十年生死两茫茫”的深沉哀婉，是他“拣尽寒枝不肯栖”的超然旷达。

在心烦意乱之际，吟上一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，或体会“天地合，乃敢与君绝”的还魂爱情，或细味岳飞“知音少，弦断有谁听”的忧患感伤，或去感受“一箫一剑平生意”的放荡不羁。

也许，我们无法再过故人采薇而食，采菊悠然的生活，但我们仍然可以选择心灵的故乡，选择诗意地生活。

当看到人们与古典文化越走越远时，我不禁悲叹，这决不是一两句诗词的遗忘，而是心灵诗意与深刻隽永的人文天堂的破灭。

生活中的诗意初中作文生活中的诗意初中作文（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的生活中的诗意初中作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

生活中的诗意初中作文1诗意是傍晚时分海面的一缕残阳，诗意是草原上红花与绿草的绝唱，诗意是天边一片湛蓝的纯净。

其实，生活处处皆文章，身边处处即诗意。

我们只需要静下心来，便能体会这诗意。

“海上生明月，天涯共此时”的诗意。

傍晚时分，一望无垠的大海边站着一对男女，他们互相手牵着手，眼镜深深地望着彼此，和着那海上的绯红，使他们的目光深邃而又热烈，便静静地陶醉在此情此景中了。

在恋人眼里，诗意仅仅是那深深地一望。

“零落成泥碾作尘，只有香如故”的诗意。

社会上大致生活着三种人：低调的人，安乐于生活的人，喜欢张扬的人。

在喜欢张扬的人眼中，他们总认为自己是很重要的，张扬地活着，总想让别人发现自己的光芒；在安乐于生活的人眼中，他们认为平平静静才是真；在低调的人眼中，他们默默地为别人做着奉献，不追求名利，也不追求回报，认为自己所做的一切都是理所应当，可就是这样的性格，使他们默默无闻着，难以被世人所发现。

在不同种类的人眼中，诗意也许是各种各样，可独使我钟情的，是那如梅花般即使生命已去，也依然把清香留在人间的诗意。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗意。

一日清晨，我独自走在去上学的路上，遇见了小学时的一位十分要好的朋友，见我哭丧着脸，仿佛所有人都欠我钱的表情，过来关切的寻问，我说：“只是遇到了一个麻烦而已。

”她说：“这有什么？它总会过去的嘛。

”我对视豁然开朗，就像诗中所说的那样，勇于直面困难，那是一种豪迈的诗意。

行驶在人生的高速公路上，我们只顾着把车子驶向远方，遗忘了沿途的风景，其实，那也很有诗意，只要我们重在生活，重在体会。

生活中的诗意初中作文2人安静地生活，哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。