中小学教师心理健康通识公共课考试试题和答案

中小学教师心理健康知识竞赛题库及答案一、选择题1. 以下哪项不是教师心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 强迫症D. 上课时精力充沛答案：D2. 教师心理健康问题产生的主要原因不包括以下哪项？A. 工作压力B. 人际关系C. 家庭问题D. 学生问题答案：D3. 以下哪种方法不能帮助教师缓解心理压力？A. 运动B. 听音乐C. 喝酒D. 冥想答案：C4. 教师在进行心理健康教育时，应该以哪种态度对待学生？A. 批判B. 理解C. 指责D. 期望答案：B5. 以下哪种方法可以帮助教师提高心理素质？A. 参加心理培训B. 多做家务C. 增加工作量D. 减少与同事的交流答案：A6. 以下哪种情况不是教师心理疲劳的表现？A. 情绪低落B. 食欲不振C. 睡眠充足D. 精力充沛答案：C7. 教师心理健康问题的预防与干预措施不包括以下哪项？A. 加强心理素质培训B. 提高工作待遇C. 完善人格D. 增加工作量答案：D8. 以下哪种方法可以帮助教师调节情绪？A. 自我批评B. 自我激励C. 自我指责D. 自我放弃答案：B9. 教师心理健康问题的发现和识别，需要教师具备哪种能力？A. 观察力B. 分析力C. 想象力D. 记忆力答案：A10. 以下哪种情况不是教师心理危机的表现？A. 情绪失控B. 行为异常C. 工作能力下降D. 身体健康状况良好答案：D二、填空题1. 教师心理健康问题的表现主要包括________、________、________和________等方面。

答案：焦虑、抑郁、强迫症、人际关系紧张2. 教师心理健康问题的主要原因有________、________、________和________等。

答案：工作压力、人际关系、家庭问题、个人性格3. 教师缓解心理压力的方法有________、________、________和________等。

答案：运动、听音乐、冥想、与他人交流4. 教师在进行心理健康教育时，应该以________的态度对待学生。

中小学心理健康通识公共课考试试题及参考答案教师心理健康考试答案（一）仅供参考一、单选题：1、教师要做好教育工作，就必须取得(C)的紧密结合。

A社会 B学校领导 C家长 D同事2、马斯洛按照由低到高的顺序将人的需要分为五个层次，其中最高层次是（D）A生理需要 B安全需要 C社会需要 D自我实现需要3、教师的社会支持越完善，其心理健康水平越高A社会支持B荣誉支持 C物质支持 D家长支持4、学校实施管理教育、教学育人、服务育人、安全育人的主体是（B）A教师 B学生 C家长 D校长5、学校安全管理的核心是（C）A模式化管理 B对物的管理 C对人的管理 D对人自由天性的约束6、对于个别比较严重又难以制止的多动行为，可适当利用（B）A正面批评B惩罚措施 C转移注意 D使用幽默7、充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到，这就是（A）A自信 B情绪 C动机 D情感8、面对学校安全事故，采取“先其未然”就是（B）A 事中应急 B事前预防 C事后惩戒 D亡羊补牢9、小学渗透公共安全教育内容主要利用哪些课程（B）A语文课程 B品德与生活、品德与社会课程 C数学课程D科学课程10、情绪明显低落，对什么都不感兴趣，这就是（B）A紧张B消沉 C兴奋 D失望11经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理中出现的问题，这主要依靠（B）A政教处 B班主任C任课教师 D教导处12、（B）是指由认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念。

A不良行为 B不良认知 C不良思想 D不良习惯13教师能够设身处地体会学生的情绪体验，能够进入对方的精神世界去思考问题，这就是心理咨询中的（A）A共情原则 B不判断原则 C不指导原则 D广提选择原则14、中学生认知活动的结构比小学生更加（B）A简单 B复杂 C一致 D标准化15、流感、肺结核、风疹等都属于（A）A呼吸道传染病 B消化道传染病 C虫媒或动物性的传染病D血液传染病16、根据调查分析，校园安全事故发生的最主要原因是（C）A自然灾害频繁 B社会治安混乱C学生安全意识差D交通拥挤17、文化部门依法禁止在中学、小学校园周围多少米范围内设立互联网服务营业场所。

中小学教师公开招聘考试-小学心理健康教育真题及答案WORD格式A.学生年龄特点B.学生的时代特点C.学生的性别特点D.学生的个性特点【答案】D12.中小学心理健康教育课的形式应该是(A.以活动为主B.以传授心理学知识为主C.以传授医学知识为主D.以学生自主探究为主【答案】A13.在个体心理辅导中,右图的位置关系是(A.理想的位置关系B.容易产生紧张的位置关系C.容易产生亲密的位置关系D.容易产生对立的位置关系专业资料整理WORD格式【答案】B14.青春期少年考试时经常出现焦虑,出现吮吸手指,咬指甲的行为,按照佛洛依德的防御机制理论,这种表现属于A.退化B.反向形式C.否认D.投射【答案】A15.对于攻击性强的学生,让他们换位体验挨打者被人欺负的滋味,从而减少其欺负弱小同学的行为这种教学方法是A.游戏活动法B.角色扮演法C.行为训练法D.价值澄清法【答案】B16.下列关于中小学生心理健康活动课描述正确的是A.以发展和预防为主要功能专业资料整理WORD格式B.以对心理学感兴趣的学生团体为对象C.以心理学和发展心理学知识为主要内容D.以帮助和治疗有心理障碍的学生为目的【答案】A17.《水浒传》的李逵和《红楼梦》的林黛玉,他(她)们的气质类型分别是(A.胆汁质和多血质B.多血质和粘液质C.粘液质和抑郁质D.胆汁质和抑郁【答案】D18.在整理学生心理健康信息资料过程中,要做到实事求是不加评论,这体现学生心理健康教育档案建立的原则是A.客观性原则B.系统性原则C.多样性原则D.保密性原则【答案】A专业资料整理WORD格式19.下列不属于学校心理健康教育的督导工作方式是A.个别督导B.小组督导C.领导督导D.专家督导【答案】C20.小明在心理辅导室里长时间沉默,一直不回答心理老师的问题,他的表现是A.正移情B.负移情C.阻抗D.压抑B.封闭式提问C.面质D.倾听专业资料整理开放式(A.。

心理健康试题及参考答案教师心理健康考试答案（一）仅供参考一、单选题：1、教师要做好教育工作，就必须取得(C)的紧密结合。

A社会 B学校领导C家长D同事2、马斯洛按照由低到高的顺序将人的需要分为五个层次，其中最高层次是（D）A生理需要B安全需要C社会需要D自我实现需要3、教师的社会支持越完善，其心理健康水平越高A社会支持B荣誉支持 C物质支持 D家长支持4、学校实施管理教育、教学育人、服务育人、安全育人的主体是（B）A教师B学生 C家长 D校长5、学校安全管理的核心是（C）A模式化管理B对物的管理C对人的管理D对人自由天性的约束6、对于个别比较严重又难以制止的多动行为，可适当利用（B）A正面批评B惩罚措施 C转移注意 D使用幽默7、充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到，这就是（A）A自信B情绪 C动机D情感8、面对学校安全事故，采取“先其未然”就是（B）A 事中应急B事前预防 C事后惩戒 D亡羊补牢9、小学渗透公共安全教育内容主要利用哪些课程（B）A语文课程B品德与生活、品德与社会课程 C数学课程D科学课程10、情绪明显低落，对什么都不感兴趣，这就是（B）A紧张B消沉 C兴奋 D失望11经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理中出现的问题，这主要依靠（B）A政教处B班主任C任课教师 D教导处12、（B）是指由认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念。

A不良行为 B不良认知 C不良思想 D不良习惯13教师能够设身处地体会学生的情绪体验，能够进入对方的精神世界去思考问题，这就是心理咨询中的（A）A共情原则 B不判断原则 C不指导原则 D广提选择原则14、中学生认知活动的结构比小学生更加（B）A简单B复杂 C一致D标准化15、流感、肺结核、风疹等都属于（A）A呼吸道传染病 B消化道传染病 C虫媒或动物性的传染病D血液传染病16、根据调查分析，校园安全事故发生的最主要原因是（C）A自然灾害频繁 B社会治安混乱C学生安全意识差D交通拥挤17、文化部门依法禁止在中学、小学校园周围多少米范围内设立互联网服务营业场所。

2023年全国中小学教师心理健康教育网络培训示范班在线考试试题【附：答案、考试注意事项、心得体会】（题目顺序可能不同，可点击Ctr1+F（查找）功能进行页面搜索）一、单选题1题目：以下不属于当前主要的生涯测评项目的是（）。

A霍兰德职业兴趣测评BMBI职业性格测评C多元智能测评D智力量表正确答案:_1）2题目：以下不属于媒材介入辅助心理健康教育课的有效评估方法的是（）oA指导B回顾C激励D展望正确答案：A3题目：儿童肥胖程度可分为三级，以下描述不正确的是（）A轻度肥胖体重超过正常儿童标准体重20%^30%B中度肥胖体重超过正常儿童标准体重30%50%C重度肥胖一体重超过正常儿童标准体重50%以上D重度肥胖一体重超过正常儿童标准体重70%以上正确答案:_D4题目：布鲁纳学习理论认为学习的实质是（）A主动地形成认知结构B新知识的获得C知识的转化D发现学习观正确答案：A5题目：常见的常见的学校心育活动不包含（）A心理画B心理游戏C心理剧D心理咨询正确答案：D6题目：以下不属于具备良好的心理测量学特性是（）oA信度B效度C常模D被测者正确答案1D7题目：以下不属于构建高效课堂的影响因素是（）oA创新教学考评方式、丰富课堂教学内涵B构建学习动力系统、营造快乐学习氛围C专业化师资队伍、优化课堂管理方式D快速传输知识正确答案：D8题目：以下不属于哀伤辅导的四项任务的是（）oA识别心理危机信号B经验悲伤的痛苦C重新适应一个逝者不存在的新环境D将情绪的活力重新投注在其他关系上正确答案：A9题目：不属于布拉默（Bra1nmer）危机三分法（）A发展性危机B随机性危机C境遇性危机D存在性危机正确答案：B10题目：生涯规划的思路是（）oA人生规划一职业规划一专业规划一学业规划B职业规划一人生规划一专业规划一学业规划C学业规划一人生规划一职业规划一专业规划D人生规划一专业规划一职业规划一学业规划正确答案：A11题目：以下不属于心理健康教育课的三种特性的是？（）A内容体现内在序列B活动设计体现的内在关联C学生感悟体现内在成长D应有对应考核正确答案：D12题目：青少年早期的年龄段是指（）A1O岁至13岁B14岁至18岁C18岁至21岁DO岁至6岁正确答案：A13题目：以下说法不正确的是（）A前习俗水平的阶段是避罚服从取向/对功利取向B习俗水平的阶段是寻求认可取向/遵守法规取向C后习俗水平的阶段是社会法制取向/普遍伦理取向D前习俗水平的阶段是避罚服从取向/普遍伦理取向正确答案：D14题目：学校心理健康教育主题活动的目的是（）A是指学校以发展性心理辅导与积极心理学理念为导向，围绕学生成长需求及凸显问题，结合实际，面向全体学生开展的有目的、有计划的心理健康教育行动。

心理健康教师考试试题及答案解析一、选择题（本题共10分，每题2分）1. 心理健康教育的主要目标是什么？A. 提高学生的成绩B. 促进学生身心健康发展C. 增加学生的课外活动D. 减少学生的课业负担2. 以下哪项不是心理健康问题的表现？A. 焦虑B. 抑郁C. 过度自信D. 社交恐惧3. 心理健康教育的实施主体通常是？A. 家长B. 学生C. 心理健康教师D. 学校管理层4. 心理健康问题可以通过以下哪种方式进行初步识别？A. 通过考试成绩B. 通过日常行为观察C. 通过家庭背景调查D. 通过学生自我报告5. 以下哪项是心理健康教育中常用的干预方法？A. 惩罚B. 奖励C. 心理咨询D. 强制学习二、简答题（本题共20分，每题10分）6. 简述心理健康教育的重要性。

7. 描述心理健康教师在学生心理健康发展中的作用。

三、案例分析题（本题共30分，每题15分）8. 假设你是一名心理健康教师，你发现班上一名学生最近情绪低落，成绩下滑，你将如何进行干预？9. 描述一个心理健康教育活动的设计过程，并说明其预期效果。

四、论述题（本题共40分）10. 论述如何在学校中创建一个支持性的环境，以促进学生的心理健康。

答案解析：一、选择题1. 答案：B. 促进学生身心健康发展。

解析：心理健康教育的主要目标是促进学生的全面发展，而不仅仅是提高成绩或减少负担。

2. 答案：C. 过度自信。

解析：过度自信通常不被视为心理健康问题，而焦虑、抑郁和社交恐惧则是常见的心理健康问题。

3. 答案：C. 心理健康教师。

解析：心理健康教师是实施心理健康教育的主要主体，他们负责设计和执行相关教育活动。

4. 答案：B. 通过日常行为观察。

解析：心理健康问题往往可以通过学生的日常行为和情绪变化进行初步识别。

5. 答案：C. 心理咨询。

解析：心理咨询是心理健康教育中常用的干预方法，旨在帮助学生解决心理问题。

二、简答题6. 解析：心理健康教育的重要性在于帮助学生认识和理解自己的情绪，学会应对压力和挑战，促进个人成长和社会适应。

中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案.doc中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案试题四50:[多项选择题]心理咨询的模式包括A :指导模式B :发展模式C :社会影响模式D :治疗模式E :集体训练模式请选择答案：ABCD49:[多项选择题]心理健康教育的功能有A :发展性B :预防性C :社会化D :矫治性E :个体化请选择答案：ABD48:[多项选择题]高级情感包括A :道德感B :意志感C :理智感D :美感E :想像感请选择答案：ACD47:[多项选择题]心理健康教育的内容主要有A :个性发展B :青春期心理健康教育C :学习方面D :生活适应方面E :生涯发展方面请选择答案：ABCDE46:[多项选择题]心理健康教育课程的设置思想是A :以学生为主体B :以发展性目标为主C :以预防性目标为辅D :以治疗性目标为根本E :以自我意识为核心请选择答案：ABCE45:[多项选择题]共青团活动中心理健康教育需要遵循的原则是A :批判性B :需求性C :可行性D :普遍性E :趣味性请选择答案：BCDE44:[多项选择题]教学过程中开展心理健康教育的基本条件有A :树立现代教学观B :树立新型的师生关系C :掌握必备的心理教育技能D :掌握必要的心理教育方法E :以自己为榜样请选择答案：ABCD43:[多项选择题]心理健康教育课程的活动形式包括A :角色活动B :社会活动C :游戏活动D :体育活动E :表演活动请选择答案：ACDE42:[多项选择题]心理辅导工作应遵循A :预防重于治疗原则B :尊重原则C :发展性原则D :主体性原则E :理论联系实际原则请选择答案：BCD41:[多项选择题]心理训练的目的是A :促进心理成长B :纠正心理缺陷C :挖掘心理潜能D :培养自我意识E :排除心理障碍请选择答案：ABCE40:[多项选择题]当前影响高中生心理健康的主要因素包括A :现行教育的弊端B :现实的国情C :经济的发展D :社会的变迁E :改革进程的加快请选择答案：ABCDE39:[多项选择题]行为异常主要表现在A :行为倒退B :行为紊乱C :行为恐惧D :行为退缩E :行为依赖请选择答案：ABD38:[多项选择题]高中生心理障碍可以引起一类以精神活动失调或紊乱为主要表现的疾病,包括A :人格分裂B :强迫症C :抑郁性神经症D :神经衰弱E :恐惧症请选择答案：BCD37:[多项选择题]下列哪种方法属于高中生学习方法辅导A :全盘整理式学习B :进攻式学习C :时间回转式学习D :重点预习式学习E :小组式学习请选择答案：ABCDE36:[多项选择题]高中生常见的心理问题有A :嫉妒心理B :孤独心理C :自卑心理D :恋爱心理E :请选择答案：ABCDE35:[单项选择题]合理情绪疗法的创始人是A :罗杰斯B :弗洛伊德C :斯金纳D :艾利斯请选择答案：D34:[单项选择题]在心理咨询室里，咨询者与来访者位置的最佳角度为A :零度B :45度C :90度D :180度请选择答案：C33:[单项选择题]学校心理辅导的重要组成部分是A :心理辅导B :心理健康教育课程C :心理训练D :心理知识讲座请选择答案：A32:[单项选择题]心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的A :平等的人际关系B :良好的情感关系C :相互合作的业务关系D :新型的伦理关系请选择答案：A31:[单项选择题]当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行A :积极的情感教育B :意志品质的培养C :人际交往教育D :良好性格的教育请选择答案：B30:[单项选择题]通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题的活动是A :心理训练B :心理教育C :心理服务D :心理补偿请选择答案：A29:[单项选择题]自我质辨训练是一种A :心理稳定训练B :态度训练C :自信训练D :抗诱训练请选择答案：A28:[单项选择题]有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A :冲动型人格B :偏执型人格C :强迫型人格D :表演型人格请选择答案：B27:[单项选择题]对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数：A :明确学习目标B :动机迁移C :创设问题情境D :奖惩请选择答案：B26:[单项选择题]“由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。

2018年中小学教师继续教育全员培训通识心理健康（一）答案题目 1怎样理解"兴趣是最好的老师。

”？兴趣让学生选择了方向并形成了快乐的情绪，间接促进了发展。

题目2 "科学认知学生心理”意味着：戴上科学家的眼镜或借用心理学理论研究学生。

题目3 心理学的三大任务是：解释，控制，预测题目4 "知理悟道"指的是：通过知道好的理论发现学生心理发展变化的规律。

题目5 "因材施教”难以做到的难点常常是：班级学生太多，教师的心理学水平不够高。

题目6.任何心理现象的形成正确答案是：都有原因，而且是多个原因。

题目7 心理现象都是被抽象和描述的，正确答案是：所以各家各派心理学的概念不完全相同。

题目8 "心理是脑的机能”指：脑是心理的器官。

题目9 "心理是客观现实的反映”指：正确答案是：心理的内容来自环境。

题目10 学生的个人经历与重要他人对（）影响最重要。

人格题目11怎样理解心理是生物性与社会性的统一？心理与脑与环境相互作用的结果。

题目12 心理疾病（如抑郁症）的形成正确答案是：要么是脑结构的变化使然，要么是心理的原因。

题目13 怎样理解身心关系？正确答案是：身影响心，心也影响身。

题目14 怎样理解"眼睛看到的事实其实是大脑想让我们看到的东西”？心理左右了人看什么以及看到了什么。

题目15 对年龄偏小的孩子，重点在于：形成良好性格题目16.大脑两半球的分工正确答案是：是相对的，大脑的活动总是整体进行的。

题目17 如果一个人五音不全，那一定是：大脑功能的问题。

题目18 条件反射的建立正确答案是：是学习的心理基础。

题目19 理论上讲，"数学学得好不好，一定要关注脑神经的特点”，这是一种科学的态度。

题目20 心理过程包括：认知过程，情绪过程，意志过程题目21.个性心理包括：正确答案是：个性倾向性和个性心理特征题目22 个性倾向性主要包括：正确答案是：需要，动机，兴趣，理想，价值观，信仰，信念题目23 个性心理特征主要包括：正确答案是：性格，气质，能力题目24 能力与智力的关系是：正确答案是：能力包含智力题目25 下列说法正确的是：注意不是独立的心理过程题目26 可能引起学生课堂"走神”的原因是：正确答案是：教师过于刺眼的服装题目27 注意的分配依赖于：正确答案是：学生从事某一活动中动作的自动化程度题目28 怎样正确的理解"性格决定命运”？正确答案是：其他条件相同时，性格会使人更容易成功。

中小学教师心理健康教育试卷总共60 题共100分一.判断题（共20题,共20分）1.教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：2.对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。

（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：3.当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。

（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：4.职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。

（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：5.焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。

（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：6.凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。

（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：7.心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性、启发性和社会性（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：8.班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。

（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：9.心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。

（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：10.心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。

（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：11.“心理督导”是指学习者在有经验的督导者的指导帮助下，实践咨询技巧、改进咨询工作、提高自身专业水平的过程。

（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：12.人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。

中小学心理健康教育培训试题及答案(2011-08-03 06:20:17)转载▼分类：教育教学标签：杂谈中小学心理健康教育培训试题及答案一、填空题1. 判断一个人心理是否健康的标准包括生理、（心理）及社会适应三个方面。

2.心理过程包括（认知）、情感和意志。

3.人际关系建立的前提和基础是（认知）。

4.记忆过程的四个基本环节是识记、（保持）、回忆、再认。

5.想象可以分为有意想象和（有意想象）。

6.顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫（能力）。

7.动物和人生来具有，不学而会的反射叫（条件反射）8.在马斯洛的需要层次理论中，（自我实现的需要）是最高层次的需要。

9.教师对学生的教育，必须以（爱）为基础，以（专业）作为现代师生关系的基本标尺。

10.气质类型的外在表现有（胆汁质）多血质、粘液质、抑郁质。

11.过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做（表象）。

12.遗忘的进程是先（快）后（慢）。

二、单项选择题1.心理学是研究（A ）的科学。

A.心理现象发生、发展及活动规律B.除精神病人心理以外的心理现象C.除动物心理以外的心理现象D.正常成人心理现象2.1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室标志着（C）。

A.心理学的研究开始运用实验的方法B.构造心理学派的诞生C.科学心理学的诞生D.机能主义心理学的诞生３.生物节律是指以( B )小时为单位表现出来的机体活动一贯的、规律性的变化模式。

A.12B.24C.48D.724.巴甫洛夫认为，神经活动的基本过程包括（C）A.兴奋B.抑制C.反射D.反馈5.教师的（D ）是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。

A.教学能力B.创造能力C.知觉能力D.思维能力6小王总是怀疑自己家的门没有上锁，常常要反复检查它的这种行为属于（B）。

A．焦虑B．强迫行为C．强迫观念D．强迫恐惧7（c）是人际关系的核心因素。

A.行为表现B.认知水平C.情感体验D.言行举止8.感觉是指（a ）。

单选题|本大题共有25小题，总分为25.0分1.题目: 不符合以”人与自己”为主题的心理课的是选项:A认识自己B应对挑战C 接纳自己D 发展自己2.题目: 下列不属于发展性问题的是?选项:A角色适应B 自我认知C潜能发挥D人际关系3.题目: 是心理危机预防与工预的关键步骤是选项: A及时发现并处理学生心理问题B 加强学校内部管理C 提高教师待遇福利D 改善学校设施条件4.题目:下列关于青少年心理危机干预说法错误的是选项:A 青少年心理危机恶性事件发生较少，但也不容忽视B 心理危机是渐进发展的过程，可防可治C校园心理危机干预，重在预防，赢在识别，科学应对，系统实施；D 校园危机心理干预工作，需专业、科学、系统、实效实施5.题目: 不符合心理绘画对小学生的功能与意义的是选项: A 展示学习进度B 表达情绪情感的途径C 展示性格特点D 展示近期遭遇的心理事件6.题目: 下列哪个不是心理辅导文档撰写需要遵循的原则:选项:A保密性B 趣味性c 相关性D 专业性7.题目: 下列属于障碍性问题的是?选项: A 焦虑症B人际关系C 自我认知D 角色适应8.题目:下列对于舞动治疗说法不正确的是A舞蹈活动的内容是由目标决定的B 治疗鼓励来访者觉察个人的情绪和想法C一般不允许治疗师与当事人之间的语言交流D引导来访者创造性的解决问题，从而促便不良行为的改变9.题目: 对于心理健康教育专兼职教师，是专业发展与个人成长的重要性选项: A提高教学质量和效果B 增强教师职业素养和责任感C 加强学校与学生家长的联系与沟通D 促进学校整体发展和声誉提升10.题目: 对于绘画心理分析不需要注意的是选项:A不做野蛮分析B 绘画的美观C 成员的情绪变化D 绘的过程11.题目: 不属于舞动治疗类型的是选项:A支持性舞动治疗B 互动的舞动治疗C 内省的舞动治疗D 心理分析的舞动正确答案: B12.题目: 构建系统高效的、适用于小学的性教育的四维度中，不包含选项:A 性生理B 性法理C 性伦理D 性情理13.题目:以下哪项不是心理健康教育主题活动组织与实施的重点?选项:A活动目标明确B 学生参与度高C 活动形式多样D 主题与心理教育无关14.题目: 以下哪个是测算学校年度心理健康指数非必要条件?选项:A 参加测试样本的总人数不能少于30人B 保证每次测试人数的相对稳定性和随机性C 最近2次之间的测试时间不能少于30天D 最好测试2次以上发布15.题目:心理测评与学生心理档案建立中，首要步骤是选项: A 测评工具选择B 数据收集C结果分析D 档案建立16.题目: 以下应激反应的错误解释:选项:A指面对挑战、威胁或所拥有的资源与要求有差距时引起的一种以紧张性生理和心理反应而表现出来的身心紧张状态B 心理应激不是一种疾病，而是一种情感危机的反应C 它是长程目持续的D 应激反应是自然目正常的17.题目: 学生团体心理辅导理论与实践的重点在于选项: A 团体活动的组织与实施B 个别学生的辅导与咨询C教师与学生之间的互动D 强化教师培训18.题目: 以下哪个不属于心理测验施测中的职业道德?选项:A 保密性B 控制使用C 解决问题D 知情同意与隐私保护19.题目:学生个别辅导操作实务中，以下哪项不是必要的步骤?选项:A建立信任关系B 分析问题成因C 制定辅导计划D 直接给出解决方案20.题目: 团体暖身练习的目标包括:选项: A打破懂局，热身，破冰B促进成员更快地投入团体C认识自己D提升成员的安全感21.题目: 以下哪个不属于学校危机事件?选项: A 具象性危机B 发展性危机c存在性危机D 情境性危机22.题目:个人辅导中不属于进行工预阶段的是选项:A制定干预方案B实施干预C 效果评估和后续辅导D 评估分析23.题目: 心理健康教育主题活动组织与实施的核心目标是选项: A 增强学生心理健康意识B 提高教师教学能力C 促进学校与家长的合作D 提升学校知名度24.题目: 个别辅导可以分为评估问题和进行干预两大阶段，其中不属于第一阶段是选项: A制定干预方案B 确定对象的问题与症状C 收集资料D 评估分析25题目:自画像是最基本的心理绘画图画技术，但不可用来考察选项:A 对自己的评价B人际关系C智力、成熟度D 情绪状态，包括负面情绪多选题|本大题共有20小题，总分为60.0分1.题目:属于心情故事创作活动在在中小学心理健康教育中的应用的是选项:A 当事人重新看到自己的力量，并体验成功，最终使其重拾主宰自己生活的能力与信心。

中小学教师心理健康知识考试试卷(附答案)一、填空题(每小题1 分，共10 分)1、世界卫生组织指出：健康是指身体上、和的完满状态而不仅是没有疾病和虚弱现象。

2、在接受外部压力和挫折等信号后，出现警觉反应并动员体内的能量资源，同时采取各种应对方式来应付应激事件，这一阶段是压力应对阶段。

3 、压力有内部和外部之分。

教师的内部压力主要来自、和不够健康的心理状态。

4 、心理应对机制是人们在成长发展过程中，逐渐形成的一套适应机制，其心理成分包括、和行为。

5、教师主观幸福感的成分包括积极情感、消极情感和。

6、心理辅导活动就是以培养学生为目的，以为主体，在教师指导下进行的专门活动。

二、单项选择题(本题共10 个小题，每小题1 分，共10 分。

请在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内)1、在个体发展的过程中，由于外部影响或内部失调而引起的暂时性的心理失衡现象指的是：()A、心理问题B、心理健康C、心理疾病D、心理障碍2 、凡是能适应社会生活基本要求的行为被认为是正常的，反之者被视为异常，这是心理健康的：()A 、统计测量标准B 、临床病理标准C 、社会适应标准D 、个性发展标准3、对待同样迟到的好学生和差生，教师的态度不同，这是造成的。

()A、知觉误差B、理解误差C 、社会认知偏差D、人格缺陷4 、由于管理能力的欠缺，有的教师会找出各种理由来争取不当班主任，这是一种心理应对。

A、自发的B、自觉的C 、积极的D 、消极的5 、某教师因一次上课失误而自怨自责，痛苦，消沉，自暴自弃，这是因为他的哪种不合理信念的作用。

()A、完美主义倾向B 、寻求绝对公平C 、钻牛角尖D 、以偏概全6 、从心理动力学的角度看，影响学生自我效能感的核心因素是： ()A、积极情绪B、成功体验C、智力因素D、非智力因素7 、“心理咨询使人更加相信自我，而非更加迷信别人” 。

这体现心理咨询的()A、交友原则B、共情原则C、自助原则D、发展原则8 ．教师由于对工作的过高期望，产生的职业倦怠，这种原因属于： () A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害9、如果有些目标经过多次努力，仍然无法实现，而且实现的概率很小，这时应该： ()A、继续努力B、学会放弃C、加大投入D、不断幻想10、教师应具备的各项积极情感可以集中体现在对的态度上。

中小学生心理健康考试试题及答案（精选5篇）第一篇：中小学生心理健康考试试题及答案中小学生心理健康考试试题及答案1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有A : 家长B : 校园环境C : 教学设备D : 学校风气E : 教师的心理素质答案:BDE2、心理健康教育课程的教学方法主要有A : 角色扮演法B : 认知法C : 榜样引导法D : 讨论法E : 行为强化法答案: A B C D E。

3、心理健康教育课程的主要形式有A : 社会服务形式B : 活动形式C : 训练形式D : 实践形式E : 渗透形式答案:B C D4、小学生注意的特点有A : 不稳定B : 范围小C : 容易转移D : 分配能力强E : 分配能力不强答案: A B CE5、心理健康教育的功能有A : 发展性功能B : 提高性功能C : 预防性功能D : 维护性功能E : 矫治性功能答案: A B D6、心理健康教育课程的教学原则主要有A : 激励性原则B :平等原则C : 尊重与理解原则D : 愉悦性原则E : 支援性原则答案: A B C D E7、心理咨询的模式主要有A : 互动模式B : 指导模式C : 发展模式D : 社会影响模式E : 治疗模式答案:B C D E8、学生不良品德的转化包括以下阶段:A : 改过自新的意向B : 醒悟C : 反复D : 转变E : 巩固和稳定答案:B D E9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循A : 启发性原则B : 师生协同原则C : 批判性原则D : 激励性原则E : 开放性原则答案: A B C D E10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循A : 需求原则B : 可行原则C : 普遍原则D : 批判性原则E : 趣味原则答案: A B C E11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合: A : 教师与学生相结合 B : 教学目标与育人目标相结合C : 课堂内与课堂外相结合D : 集体辅导和个别教育相结合E : 常规教育与随机应变相结合答案 B D E12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括A : 树立现代教学观B : 树立新型的师生关系C : 掌握必备的心理教育技能D : 掌握必要的心理教育方法E : 都不是答案: A B C D13、高中生中常见的心理挫折有A : 学习挫折B : 攻击挫折C : 交往挫折D : 独立挫折E : 情感挫折答案: A C E14、中学生形成不良品德的原因主要在于A : 家庭的不良教育B : 学校教育工作的失误C : 社会的消极影响D : 学生的心理因素E : 学生的生理因素答案: A B C D E15、在教学过程中开展心理健康教育要A : 以学生为中心B : 以活动为中心C : 以问题为中心D : 以激励为原则E : 以自己为榜样答案: A B C D E16、哑剧表演是一种A : 角色扮演法B : 榜样引导法C : 行为强化法D : 认知法答案: A17、中学生处于优势地位的思维形式是A : 具体形象思维B : 直观动作思维C : 抽象逻辑思维D : 形式逻辑思维答案: C18、学生的情感教育要A : 从认知入手B : 减少说教C : 多讲道理D : 多示范答案: A19、咨询者自愿,适度地将自己的真实感受,经历,观念等拿来与来访者分享的技术是A : 自我表露B : 释意C : 面质D : 情感反映答案: A 20、在心理咨询室里,咨询者与来访者位置的最佳角度为A : 零度B : 45度C : 90度D : 180度答案: C21、合理情绪疗法的创始人是A : 罗杰斯B : 弗洛伊德C : 斯金纳D : 艾利斯答案:D22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想答案:B23、在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想答案: C24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上A : 高中生B : 学前儿童C : 初中生D : 小学生答案: A25、“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了.”这句话所表达的非理性信念是A : 概括化B : 绝对化C : 糟糕至极D : 都不是答案: B26、有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A : 冲动型人格B : 偏执型人格C : 强迫型人格D : 表演型人格答案: B27、根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是A : 心理治疗B : 心理咨询C : 心理诊断D : 心理测验答案: D28、sacsaA : rtdyB : fdgrC : fgadD : fdgd 答案:B29、下列哪种形式属于角色扮演法A : 主题班会B : 娱乐法C : 哑剧表演D : 游戏法答案:C 30、人的心理性发展是A : 人的自然化过程B : 人的社会化过程C : 人的环境化的过程D : 人的个性化过程答案: D31、母爱式训练属于A : 心理训练方法B : 心理训练方式C : 心理训练途径D : 心理训练阶段答案: A32、焦虑症属于A : 行为异常B : 人格发展异常C : 青春期异常D : 情绪异常答案: D33、“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响A : 学校环境B : 社区环境C : 家庭环境D : 社会环境答案: D34、脑力激荡法属于A : 价值观辨析法B : 讨论法C : 表演法D : 榜样引导法答案: B35、焦虑,冷漠,幻想,攻击是哪一级学生产生挫折后的反应A : 高中生B : 初中生C : 小学生D : 大学生答案: A36、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.错误37、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.正确38、挫折容忍力是遗传而来的.错误39、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.正确40、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.正确41、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.正确42、教师客观,公正的“及时反馈”将有利于激发学生的学习动机.正确43、心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性对44、学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证对45、人的全面发展包括心理性发展和生理性发展错46、心理辅导的传播媒介主要是语言对47、高中生还不能形成自我意识对48、参观,访问是常用的价值观辨析法错49、逆反心理是高中生常见的心理问题之一对50、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域错第二篇：中小学生心理健康考试试题及答案中小学生心理健康考试试题及答案1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有A : 家长B : 校园环境C : 教2、心理健康教育课程的教学方法主要有A : 角色扮演法B : 认知法C : 榜样引导法D : 讨论法E : 行为强化法学设备 D : 学校风气 E : 教师的心理素质3、心理健康教育课程的主要形式有A : 社会服务形式B : 活动形式C : 训练形式D : 实践形式E : 渗透形式4、小学生注意的特点有A : 不稳定B : 范围小C : 容易转移D : 分配能力强E : 分配能力不强5、心理健康教育的功能有A : 发展性功能B : 提高性功能C : 预防性功能D : 维护性功能E : 矫治性功能6、心理健康教育课程的教学原则主要有A : 激励性原则B :平等原则C : 尊重与理解原则D : 愉悦性原则E : 支援性原则7、心理咨询的模式主要有A : 互动模式B : 指导模式C : 发展模式D : 社会影响模式E : 治疗模式8、学生不良品德的转化包括以下阶段:A : 改过自新的意向B : 醒悟C : 反复D : 转变E : 巩固和稳定9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循A : 启发性原则B : 师生协同原则C : 批判性原则D : 激励性原则E : 开放性原则10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循A : 需求原则B : 可行原则C : 普遍原则D : 批判性原则E : 趣味原则11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合: A : 教师与学生相结合 B : 教学目标与育人目标相结合C : 课堂内与课堂外相结合D : 集体辅导和个别教育相结合E : 常规教育与随机应变相结合12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括A : 树立现代教学观B : 树立新型的师生关系C : 掌握必备的心理教育技能D : 掌握必要的心理教育方法E : 都不是13、高中生中常见的心理挫折有A : 学习挫折B : 攻击挫折C : 交往挫折D : 独立挫折E : 情感挫折14、中学生形成不良品德的原因主要在于A : 家庭的不良教育B : 学校教育工作的失误C : 社会的消极影响D : 学生的心理因素E : 学生的生理因素15、在教学过程中开展心理健康教育要A : 以学生为中心B : 以活动为中心C : 以问题为中心D : 以激励为原则E : 以自己为榜样16、哑剧表演是一种A : 角色扮演法B : 榜样引导法C : 行为强化法D : 认知法17、中学生处于优势地位的思维形式是A : 具体形象思维B : 直观动作思维C : 抽象逻辑思维D : 形式逻辑思维18、学生的情感教育要A : 从认知入手B : 减少说教C : 多讲道理D : 多示范19、咨询者自愿,适度地将自己的真实感受,经历,观念等拿来与来访者分享的技术是A : 自我表露B : 释意C : 面质D : 情感反映20、在心理咨询室里,咨询者与来访者位置的最佳角度为A : 零度B : 45度C : 90度D : 180度21、合理情绪疗法的创始人是A : 罗杰斯B : 弗洛伊德C : 斯金纳D : 艾利斯22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想23、在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是A : 强化B : 消退C : 系统脱敏D : 自由联想24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上A : 高中生B : 学前儿童C : 初中生D : 小学生25、“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了.”这句话所表达的非理性信念是A : 概括化B : 绝对化C : 糟糕至极D : 都不是26、有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于A : 冲动型人格B : 偏执型人格C : 强迫型人格D : 表演型人格27、根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是A : 心理治疗B : 心理咨询C : 心理诊断D : 心理测验28、sacsaA : rtdyB : fdgrC : fgadD : fdgd29、下列哪种形式属于角色扮演法A : 主题班会B : 娱乐法C : 哑剧表演D : 游戏法30、人的心理性发展是A : 人的自然化过程B : 人的社会化过程C : 人的环境化的过程D :人的个性化过程31、母爱式训练属于A : 心理训练方法B : 心理训练方式C : 心理训练途径D : 心理训练阶段32、焦虑症属于A : 行为异常B : 人格发展异常C : 青春期异常D : 情绪异常:33、“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响A : 学校环境B : 社区环境C : 家庭环境D : 社会环境34、脑力激荡法属于A : 价值观辨析法B : 讨论法C : 表演法D : 榜样引导法35、焦虑,冷漠,幻想,攻击是哪一级学生产生挫折后的反应A : 高中生B : 初中生C : 小学生D : 大学生判断：36、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.37、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.38、挫折容忍力是遗传而来的.39、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.40、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.41、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.42、教师客观,公正的“及时反馈”将有利于激发学生的学习动机.43、心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性44、学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证45、人的全面发展包括心理性发展和生理性发展46、心理辅导的传播媒介主要是语言47、高中生还不能形成自我意识48、参观,访问是常用的价值观辨析法49、逆反心理是高中生常见的心理问题之一50、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域第三篇：武汉市网络考试中小学生心理健康题及答案下面各条中那些是衡量是否健康的标准（）。

中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案试题一、选择题1. 下列哪项不是心理健康的核心内容？A. 情绪稳定B. 良好的性格C. 身体健康D. 社会适应能力答案：C2. 以下哪种情况不属于心理疾病？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 多动症D. 近视答案：D3. 以下哪种方法不能有效缓解压力？A. 运动B. 倾诉C. 冥想D. 暴饮暴食答案：D4. 以下哪种行为表明一个学生可能存在心理健康问题？A. 偶尔的成绩下滑B. 与同学相处融洽C. 积极参与课外活动D. 经常自我否定答案：D5. 以下哪种方法可以提高学生的自信心？A. 不断批评学生B. 经常表扬学生C. 让学生承担过多的责任D. 忽视学生的优点答案：B6. 以下哪种情况可能引发学生的心理问题？A. 家庭关系和谐B. 学校教育公平C. 同学关系融洽D. 学业压力过大答案：D7. 以下哪种方法可以帮助学生建立良好的生活习惯？A. 培养学生的自律能力B. 让学生随意安排时间C. 让学生随意选择兴趣班D. 忽视学生的学习生活答案：A8. 以下哪种情况表明一个学生具有良好的心理素质？A. 遇到挫折时，容易放弃B. 对待他人，充满恶意C. 对自己的优点和缺点有清晰的认识D. 经常与他人发生冲突答案：C9. 以下哪种方法可以有效提高学生的学习效率？A. 让学生随意安排学习时间B. 让学生在课堂上随意发言C. 培养学生的时间管理能力D. 让学生放弃休息时间答案：C10. 以下哪种行为表明一个教师关注学生的心理健康？A. 只关注学生的成绩B. 经常批评学生C. 忽视学生的情感需求D. 关注学生的全面发展答案：D二、简答题1. 请简述中小学生心理健康教育的意义。

答案：中小学生心理健康教育对于学生的全面发展具有重要意义。

首先，心理健康教育有助于学生形成健康的心理素质，提高社会适应能力。

其次，心理健康教育有助于学生建立良好的人际关系，促进同学间的和谐相处。

再次，心理健康教育有助于学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

一、判断对错：40题1、教师不健康的心态不会影响师生关系。

（×）2、心理学只是针对有病的人的研究。

（×）3、精神分析疗法更关注一个人的无意识部分。

（√）4、性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。

（√）5、学校心理咨询通常以遇到心理困惑，有强烈心理冲突与矛盾的正常学生为主。

（√）6、在咨询开始阶段，建立良好的咨询关系是很重要的基础。

（√）7、小学生心理发展的特征一般是迅速的，协调的，封闭的，可塑的。

（×）8、小学阶段是培养良好心理品质与行为习惯的关键时期。

（√）9、教师对待儿童的态度是影响儿童学习态度的主要因素之一。

（√）10、只要学生在课堂上好动，注意力不集中，易激动，就一定是这个学生故意破坏纪律。

（×）11、中学生在认知风格上存在较大差异，教师在教学中要根据认知风格进行因材施教。

（√）12、学生的心理健康是学生个人、家庭、同伴、学校、社会等诸多因素综合影响的结果。

（√）13、教师这个职业，需要自身能够降低消极心理因素，终身进行学习等特质。

（√）14、职业认同是指一个人对所从事的职业在内心里认为它是有价值的，有意义的，并能从中找到乐趣。

（√）15、职业倦怠会使教师的情绪烦躁，沮丧，攻击行为增加。

（√）16、学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育，预防或减少疾病。

（×）17、学校心理教育是面向全体学生的一项工作。

（√）18、学校心理健康教育的任务是学生学习问题的辅导。

（×）19、教师的主体性原则体现了学校心理健康教育的关键特征。

（×）20、自主型活动目标模式是指教师只提出辅导专题，由学生自己设定活动主题、活动方案并加以实施的活动模式。

（√）21、心理健康教育的基本宗旨里，一般而言，发展和预防比矫治有更积极的意义。

（√）22、校园环境中渗透心理健康教育，这里的校园环境仅是指学校的自然环境。

（×）23、支持性途径是实施学校心理健康教育中不可或缺的辅助途径。

中小学教师招聘考试《心理健康教育》密押卷一第一部分客观题一、选择题（50小题，每小题1分，共50分）1.关于心理健康教育的目标，下列说法正确的是（）。

A.避免消极情绪B.提高学习成绩C.正确认识自我D.掌握心理学专业知识与技能2.根据学生心理发展的特点和自身发展规律，有针对性地实施教育，使每个学生的心理健康水平得以提高，体现了学校心理健康教育的（）。

A.系统性原则B.全体性原则C.差异性原则D.活动性原则3.心理健康教育说法不正确的是（）。

A.以提高学生心理素质为目的B.以教师讲授为主C.以学生活动为主D.有教师指导4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生面临的主要矛盾是（）。

A.自卑对勤奋B.主动对内疚C.自我同一性D.自主对羞怯5.健康不仅仅是不虚弱和没有疾病，还包括生理、心理和（）方面的完满状况。

A.意志B.社会适应C.心理D.情感6.认为意识的作用是适应环境，是哪个心理学流派？（）A.机能主义B.行为主义C.构造主义D.人本主义7.女孩的身高、体重、第二性征等在（）为快速增长阶段。

A.9-11岁之间B.9-13岁之间C.11-15岁之间D.13-15岁之间8.自我意识的基本成分不包括（）。

A.自我认识B.自我体验C.自我决定D.自我监控9.青春发育期的主要特点是（）。

A.身心稳定发展B.心理发展无显著变化C.身心发展迅速而又不平衡D.心理迟缓发展10.在突然出现异常紧张情况时所产生的情绪状态，属于（）。

A.激情B.应激C.心境D.挫折11.（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。

A.同化B.适应C.异化D.成熟12.能力水平在整个人群中的分步呈现出（）分布。

A.正态B.正偏态C.负偏态D.T分布13.桑代克早期提出的三大学习定律是（）。

A.学习律、复习律、效果律B.准备律、练习律、效果律C.准备律、巩固律、效果律D.准备律、复习律、效果律14.自从期中考试成绩退步了十几名，张宇已经半个月都不太开心，以前一下课就和同学打打闹闹，现在他都不愿意搭理同学，别人主动和他聊天，他也兴致不高。

中小学心理健康通识公共课考试试题及参考答案教师心理健康考试答案（三）仅供参考一、判断题1、教育的内容应该是人性化的，要有趣味性，要富含情感，要与学生生活经验有比较密切的联系，并努力营造富有情感的学习氛围。

（√）2、做老师难，做名师更难。

名师所代表的先进的教学理念是值得学习的，但他们的成长经历、教学方法、教学策略都不能模仿。

（×）3、教师的讲解可以是对一段文字的解读，对一个概念的定义，对一个历史事件前因后果的描述，对一个公式内涵的说明、一个操作规程的指令或是对一个问题的揭示。

（√）4、新的课程改革，强调推行自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式。

“自主学习”即学生独自的学习、“自学”，是不需要老师的讲解。

（×）5、讲解的不足是偏重教师的活动，易忽视学生的主体地位，导致“满堂灌”。

（√）6、教师的讲解一定要表达完整，人心入耳，凝练准确，经得起推敲，做到“有实事求是之心，而无哗众取宠之意”。

（√）7、为便于学生学习，教学中我们的学科知识不得不被分成条块，变成细小的局部。

然而，作为教师更应该讲解每一个局部之间的逻辑关联，以及它们在主要领域里的意义，帮助学生形成认知框架。

（√）8、展示自我、发现自我、发展自我之间是有相互联系的。

只有展示自我才能发现自我，只有发现自我，才能更加深入和全面地认识自我，进而才能发展自我。

（√）9、学习远远不只存在于认知活动中，教师讲得越多、越细，越有可能激发学生的思想空间。

（×）10、对于教师来说，小环境比大环境更为重要，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性的作用。

（√）二、选择题1、教学应该带给学生理智的挑战，以问题引导教学的进程，通过问题的解决而进行学习。

为了提高学生的理智能力，教师在教学中应努力创设一个合适的（ D ）A、想象思维B、激励氛围C、体系架构D、问题空间2、讲解在教学法的分类上称之为（ B ）。

A、探究法B、讲授法C、谈论法D、案例法3、教师要正确对待竞争。