植物与植物生理教案
螺纹理论
教学目标
1，了解植物的多样性，植物与动物有什么区别2，了解植物在社会中的作用
3，了解植物学与农业科学的发展关系4，学习本课程的目的
1，明确植物品种和共同特征
2，明确植物在自然界和国民经济中的作用3，理解植物学与农业科学教学内容的关系
1，中国植物多样性与植物资源
1，植物历史至今，XXXX在世界上的长期发展与演变目
以前已知的植物有50多万种，它们生长在不同的环境中，形成具有不同形态结构的植物种
2和植物多样性具有共同的特征:①细胞壁②光合作用③无限生长。从胚胎发育到成熟，大多数
植物能连续产生新的器官或新的组织结构。④体细胞具有全能性。在适宜的
环境条件下，体细胞经过生长和分化后可以成为完整的植物。多样性:参见《植物区系分类》教材介绍图0-1
3，中国南方热带地区植物区分类，气候温暖，雨量充沛，四季如春，典型植物有橡胶、
椰子汁、香蕉、荔枝、龙眼、菠萝；台湾樟树宝岛；亚热带地区
是国家水稻商品粮的重要基地。100多万年前，四川南部和广西北部就有银红杉。西南山是世界闻名的自然山地公园。华北地区和辽东半199岛是我国重要的小麦、棉花和杂粮生产区，也盛产苹果、梨、枣等大量经济作物。在东北平原和内蒙古高原，除了无边无际的豆科和禾本科草原外，还种植青稞和荞麦。中国西北地区，尤其是新疆，主要生产优质长绒棉、葡萄、西瓜、哈密瓜等优质水果。
2。植物在自然和国民经济中的作用植物是人类赖以生存的物质基础，是国民经济发展的主要资源三、植物和植物生理学的研究内容、分工和发展趋势
1和植物学概念是研究植物形态结构、生理功能、生长发育、遗传进化、分类系统和
生态分布的生物学学科
2，研究目的:全面了解植物，利用植物，保护植物，使植物更好地为人类生活和生产服务。3、分支植物形态学大致分为植物解剖学、植物细胞学、植物胚胎学
植物分类学根据植物类群分为细菌、真菌、藻类、地衣学、苔藓植物、蕨类植物、种子植物学、植物生理学、植物遗传学、植物生态学
4植物学和农业科学植物学与农业科学相联系。随着科学技术的飞速发展，植物学将在发展农业科学中更好地发挥理论基础的作用，为农业生产做出更大的贡献。五、学习本课程的目的和方法目的:学习作物栽培技术、遗传育种技术、植物保护技术，掌握植
物和植物生理学的理论知识，进一步保护
和利用植物资源
方法:观察、提问、分析、设计、操作和解释
实验、观察、重复实验、仔细观察和综合分析从局部到整体，从宏观到微观，从实验室到现场
植物的所有部分都是相互联系、相互制约的。
复习题
1，什么是植物？动物和植物的主要区别是什么？2.植物和自然之间的关系是什么？
3，研究植物和植物生理学的意义是什么？4.学习这门课程时我们应该注意什么？
5，我们怎样才能学好植物和植物生理学？
第一章植物细胞和组织
教学目标
1，树立辩证唯物主义观点，理解植物各部分在植物生活中的各种功能
2，理解植物细胞的结构、功能和繁殖，理解植物组织的分类和功能，理解植物器官的形态和功能，掌握植物生殖器官的组成和发育过程，掌握植物不同生长阶段的基本特征，掌握植物细胞的观察和种子活力的快速测定方法，熟练掌握显微镜应用技术和观察植物器官特征的技巧。
教学重点是
1，植物细胞的结构、功能和繁殖，2，植物组织的分类和功能，3，植物器官的形态和功能，
4，植物生殖器官的组成和发育过程，5，植物不同生长阶段的基本特征，
6，植物细胞的观察和种子活力的快速测定方法，
7，观察植物器官特征的显微镜应用技术和技巧(教材296页，实验和训练1，2和3)教学内容
第1节植物细胞的结构和功能
1，细胞形状和大小
类型定义:原核细胞(如支原体、细菌、放线菌、蓝细菌等。)由细胞膜、细胞质、核糖体和假核组成，属于原核生物(参见图1-1) 真核细胞(动物和植物都由真核细胞组成，都有细胞核，属于真核生物)。
植物的细胞大小取决于细胞遗传学和生理功能对环境的适应性大多数直径在10到10 ~ 100微米之间。(
)
2，原生质的化学组成
1，原生质的定义:原生质是细胞中的一种活物质，具有一定的弹性和粘性，半透明的、不均匀的亲水凝胶
体，是细胞结构和生命活动的物质基础2.成分:有机化合物和无机盐，以及有机化合物如糖、脂类、蛋白质和核酸(见图1-3，表
1-1)3.植物细胞的结构和功能
1。定义:植物细胞由原生质和细胞壁组成
2，原生质体定义:细胞的主要成分是指细胞壁内的各种结构，包括细胞膜、细胞质和细胞核(见图1-4和1-5)
①细胞膜(也称质膜)它是一层附着在细胞壁上并包围细胞质的薄膜。它主要由磷脂和蛋白质组成。它的功能是控制细胞和外界之间的物质交换，并具有选择性的渗透性。
②细胞质除细胞核外，它是细胞膜中的原生质。(图1-6)
③核细胞核的出现是生物细胞进化的主要标志之一。它由核膜、核仁和核仁组成核物质由核液和染色质组成
3，细胞壁:围绕质膜的一层坚硬而有弹性的细胞外壳称为细胞壁由原生质体分泌的
组成
实验训练一:光学显微镜的结构、使用和维护(教材296页)
实验训练二:植物细胞结构、叶绿体、染色体和淀粉粒的观察(教材298页)
第2节植物细胞的繁殖
1、细胞周期
植物细胞分裂方法:有丝分裂、有丝分裂、减数分裂从第一次分裂结束到第二次分裂结束(即间期加分裂期)的过程称为细胞周期。(图1-9)
2，细胞繁殖模式
1，有丝分裂:细胞数量大大增加，使营养器官的根和茎伸长、增厚、扩大叶片分为早期、
中期、晚期和晚期四个阶段(图1-10)
2，减数分裂:它是植物有性生殖过程中一种特殊的细胞分裂方式，也称为成熟分裂整个分裂过程可分为第一次减数分裂和第二次减数分裂，第一次分裂可分为偶线期、粗线期、双线期和末期。(图1-11) 3，无丝分裂:也称为直接分裂，是最简单的分裂方式
3。细胞生长和分化
定义:细胞生长是指母细胞分裂后产生的子细胞体积和重量的增加的特征:体积增大，液泡由小变大，细胞壁不断增加，细胞壁随之增长增厚，组成由含大量果实的
胶体和半纤维素变为含大量纤维素和半纤维素的多糖等。
细胞的生长受遗传因素和环境因素控制。
细胞分化是指同源细胞逐渐转变为不同结构、功能和生化特征的过程
实验训练三:细胞有丝分裂观察(课本第299页)
第三节植物组织与功能
1，分生组织
①顶端分生组织②侧生组织
③间生分生组织2，成熟组织
①保护组织:表皮(图1-14，1-15)，周皮(图1-17)
②基础组织:吸收组织、同化组织、储存组织、通气组织、转移细
