四年级改写句子大全
句式变换
◇句式变换：
一、反问句改成陈述句.
四年级改写句子大全
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）.
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）.
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词.
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号.
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样.在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号.这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
又如：我们不能浪费时间.在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号.改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙.）
二、肯定句变成双重否定句.如：谁都热爱自己的祖国.（谁都不会不热爱自己的祖国.）
三、双重否定句变成肯定句.如：李博士不得不停止工作.（李博士只得停止工作.）
四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己.
如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观.（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观.）
五、变换语序，意思不变.
如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说.（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”）
六、换种说法意思不变.（非……不可……的运用）
如：我一定要把这件事做好.（我非把这件事做好不可.）
七、直接引述与第三人称转述.
如：妈妈问：“你去王丽家了吗？”（妈妈问我去没去王丽家.）
直接引述改成间接转述的方法
1、确定引号里有多少个代词.
2、确定各代词分别代指谁.
3、按下面的两种方法进行：
A、确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式.
如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去.”
改：老师叫小民把作业抱到办公室去.
B、不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他（她）”，再把其它的的代词改成具体的人.
如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意.”
改：老师对小明说，他看了小明的作文很满意.
注意：
1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气.
2、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可按以上方法进行改动.
1、把两句话并成一句话.
（1）楚王安排酒席.楚王招待晏子.
（2）我长大了.冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事.我也不会再做了.
3、改为间接引语.
（1）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了.”
（2）晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了.”
（3）爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些.”
第一人称转述：
第三人称转述：
◇句式变换练习
一、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动.
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望.
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3、我们不能做损人利己的事.
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4、春风吹绿了田野.
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二、把下列句子改为被字句.
１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来._________________________________________ ２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了._____________________________________________
３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了._____________________________________
三、把下列句子改为把字句.
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了.__________________________________ ２、母亲紧紧搂住我.___________________________________________________
３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里.__________________________________________
四、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去.”
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2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的.”
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3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家.”
4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的.”
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◇句式变换习题库（选部分题进行练习）
一、精讲：陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）.
