重庆市大学生创业环境现状及优化对策调查报告

大学生自主创业存在的问题分析及对策研究摘要：目前我国大学生就业形势十分严峻，自主创业已经成为许多大学生的选择。

但是大学生创业面临资金不足、缺乏能力经验和创业环境等各种困境，自主创业成功率较低，为促进大学生创业成功就要高校、政府和社会各界共同努力，为大学生提供自主创业的各种条件，同时，大学生自身也要提高素质，以提高创业能力。

关键词：大学生自主创业对策研究大学生是推动社会前进的最活跃力量，是一个国家，一个民族的未来和希望。

在这样一个就业形势严峻、竞争压力大的情况下，一些人变被动就业为主动创业，这不仅为自己解决了就业出路，积累了财富也为社会创造了大量的就业机会。

在此探讨分析大学生在自主创业中面临的诸如资金问题、意识问题、环境问题、能力问题等。

本文提出解决方案与对策，使大学生创业少走弯路，提高创业成功率；使大学生创业之路越走越宽。

一、大学生自主创业的现状及存在的问题（一）大学生自主创业的现状1、我国政府和高校为鼓励大学生自主创业、自谋职业给予了包括税收、贷款、开办创业孵化园等创业优惠条件，但是大学毕业生参与的数量仍然不是太多，在我国高校毕业生创业比例仅在1%左右，比西方国家20%多的自主创业人数差距很大。

尽管大学生的创业欲望较高，创业激情高涨，但是大部分人还是出于各种考虑停滞不前，犹豫仿徨，实际参与者较少。

毕业后仍然把进机关单位，进国企当做首选。

调查表明，资金的缺乏、创业经验的不足、世俗观念的影响、环境的制约等都是造成大学生放弃创业念头，选择直接就业的因素。

2、创业成功率较低。

由于大学生对创业的认识并不特别清楚，对创业行业的选择也存在着一定的盲目性，对创业的理解仅仅是一知半解，并没有一套细致周密的论证与实施计划。

在对大学生的调查中发现，许多学生以为有一个好的创意加上一定的资金就可创业成功，对创业的认识可谓肤浅。

3、社会支持度、传统就业模式和观念仍然严重地左右着大学生选择创业这种就业模式。

大学生创业意识的缺失和大环境影响是分不开的。

大学生创业调研报告大学生创业调研报告(14篇)在生活中，越来越多的事务都会使用到报告，不同的报告内容同样也是不同的。

那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的大学生创业调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生创业调研报告篇1一、调研背景20xx年全国高校毕业生总数达到765万人,比20xx年增加16万人,大学生面临的就业挑战再创历史新高。

同时受我国宏观经济增速放缓、就业总量持续增加和劳动力结构性矛盾突出三大因素的影响，针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。

在大学生就业形势日益严峻的社会背景下采取有效措施，为大学生创业营造良好的环境，对促进大学生创业并带动就业具有十分重要的作用。

同时鼓励和支持大学生创业更有利于区域经济增长、转型升级，从而激发整个社会的创新活力。

笔者有幸作为邮储银行赴县级团委挂职干部，利用工作之便，对襄阳市樊城区20xx年和20xx年申报省市两级大学生创业扶持项目的59家企业进行了调研，一方面了解大学生创业过程中遇到的困难，为已经或即将毕业的大学生提供合理的建议和解决途径，鼓励其在力所能及的范围内进行创业，从而为大学生职业道路提供更多的选择;另一方面也探讨如何通过银团合作，更好的服务大学生创业就业，普惠金融，服务地方经济建设。

二、调研方式采用走访调研和电话回访、资料查阅相结合的方式，于20xx年5月中下旬对申报20xx年大学生创业项目的28家企业进行了实地走访，对这28家企业发放了问卷，共回收问卷28份，其中有效问卷28份，问卷有效率100%;同时于6月上旬对申报20xx年大学生创业项目的31家企业进行了电话回访和查阅资料，合计调研59家企业。

此次问卷发放过程中做到了以下两点:第一、解除调研对象的思想顾虑，保证调研结果的真实性;第二、问卷题目明确，减少答题过程中可能出现的歧义和差错。

三、调研结果1、大学生创业者的性别比例基本均衡。

“男主外，女主内”的传统思想观念在国人脑中根深蒂固，一般认为女性应该谋求一份稳定的职业，腾出一些精力相夫教子，而男性则应该承担起更多家庭的责任，多在事业方面打拼。

科技资讯科技资讯S I N &T NOLOGY I NFO RM TI ON 2008N O .28SCI ENC E &TECH NOLOG Y I N FOR M A TI ON 科技教育创业是创业者通过发现和识别商业机会,成立活动组织,利用各种资源,提供产品和服务,以创造价值的过程。

创业具有较高的风险,但也有较高的回报。

随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临,越来越多的大学生投入到创业的浪潮中,并取得不少成功的经验,大学生创业也因此成为热门的话题。

1大学生创业的必然性1.1未来培养目标的要求在世界高等教育大会发表的会议上提出:为方便大学生就业,高等教育应主要培养创业技能与主动创新精神,毕业生将越来越不仅是求职者,而首先成为工作岗位的创造者。

1.2缓解就业压力随着高等教育大众化程度的提高,将有越来越多的高校毕业生进入就业市场,大学毕业生的就业压力将不断加大,单纯通过“等、靠、要”的方式依赖政府解决就业问题已经是根本不可能的了。

而通过加强创业教育,培养大学生的创业精神、创业能力,鼓励大学生到生产一线积极创业,无疑是解决大学生就业问题乃至社会就业问题的一种行之有效的途径。

2大学生创业的现状目前我国大学生创业还仅仅处于起步阶段,自主创业的实际人数不多,占大学生总数的比例不大。

一部分毕业生由于自主创业需要承担相当大的风险,虽然有相对比较好的创业环境,但是选择自主创业的人并不多。

我国大学生自主创业的意识还比较淡薄,这与我国创业教育比较薄弱有关。

国外学生创业其实并不仅仅限于大学生。

发达国家从小学、中学到大学的各个阶段,都有比较系统的创业教育内容,一些国家还为大学生创业提供了比较好的社会环境和市场环境;社会上提倡、鼓励创业,金融政策等方面也比较成熟。

目前在自主创业的大学生中,很少有人把创业作为一种理想的职业选择。

许多大学生自主创业,往往是就业压力下的被动选择,这种消极的选择动机也是制约大学生创业的事业发展的重要因素。

XX年最新大学生创业调查报告5篇中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生创业问题异常突出。

那大学生创业调查报告有哪些呢?以下是为大家提供的大学生创业调查报告的全部内容了，，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

当前，教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。

由此我对我校在校大学生进行了一次问卷调查。

针对大学生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面的建议。

一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实，大学生就业现状:高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。

大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军:企业，那么较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。

事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。

高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。

我们再来看下面一篇报道:麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡，但她们做的汉堡只能自己吃，而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市，也有一个普通的下岗女工，她不仅把主妇都会做的馄饨，做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国，还要到联合国介绍卖馄饨的经验。

她，就是南阳市巧味馄饨食品总经理、33岁的徐晓恩。

这不是在调查这个成功的下岗女工，也不是在鼓励大家都去卖馄饨。

是建议大学生自主创业，包括开餐馆之类的普通职业。

我做的问卷调查，第一个问题是:为什么大多大学生不愿意自主创业?答案主要有下面几点:(一).大学生刚毕业，那里来资本自主创业?(二).要是自主创业，那我们学那么多知识干嘛，不用读书也可以去开个私营企业什么的，现在身边不是很多小老板什么书都没读吗?(三).自主创业的风险太大，父母投入的教育资本何时能收回?(四).特别是一些女生会有这样的问题，只想安安稳稳的找份工作。

大学生创业创新氛围调研报告一、引言随着经济发展和社会进步，创业创新对当代大学生来说越来越重要。

为了解大学生创业创新氛围的现状，本次调研旨在分析大学生对创业创新的态度和行为，以及大学、政府、企业等各方在培养创业创新氛围上的作用。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。

问卷调查主要围绕大学生创业创新态度、意愿和行为展开，访谈则针对大学、政府和企业等各方进行，以了解他们在创业创新氛围培养中的具体措施与实施情况。

三、大学生创业创新态度分析根据调查结果显示，大学生对创业创新持积极态度。

超过80%的学生认为创业能够提供发展机会和个人成长空间。

他们普遍认为创业能够实现自己的人生价值，对创业的意愿较高。

然而，近60%的学生表示缺乏创业所需的专业知识和技能，这需要高校提供更多的创业教育和培训。

四、大学创业创新教育分析大学在培养创业创新氛围中扮演着关键角色。

调查显示，近70%的学生认为大学应该开设创业相关课程，提供创业指导和辅导。

然而，只有不到一半的学校开设了创业课程，并且相应的辅导资源不足。

因此，大学需要加强创业创新教育，为学生提供更多的创新机会和资源支持。

五、政府支持创业创新分析政府在营造创业创新环境方面也发挥着重要作用。

调研发现，大部分学生认为政府应提供创业资金、减税优惠和创新政策支持。

然而，在实际操作中，政府的创业支持措施不够具体和精准，使得部分学生望而却步。

因此，政府需要制定更加完善的政策体系，精确投放资源，以激发大学生的创业创新热情。

六、企业合作与创业创新企业与大学的合作对创业创新氛围的形成和发展起到重要推动作用。

调查发现，近八成学生认为企业可以提供实践机会和项目支持。

然而，目前仅有少数企业与高校建立了合作关系，导致创业创新机会的匮乏。

因此，大学与企业应该加强合作，共同打造创新创业平台，以便学生更好地接触到实践资源。

七、总结与建议通过对大学生创业创新氛围的调研分析，我们可以得出以下结论：1. 大学生对创业创新持积极态度，但缺乏必要的知识和技能支持；2. 大学创业创新教育还需加强，增加课程设置和资源投入；3. 政府应提供更具体和精准的创业创新政策支持；4. 企业需与高校加强合作，提供更多实践机会和项目支持。

关于大学生校园创业情况的调查报告3篇大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。

大学生创业是时代的潮流,是不可阻挡的一种趋势。

创业就是开创事业,是一个复杂而系统的工程,是对理论知识的一次实践。

本文是笔者为大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，仅供参考。

仅供参考。

关于大学生校园创业情况的调查报告篇一：关于大学生自主创业的情况调查与分析的调查报告与分析的调查报告摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。

通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。

提出创业前的建议。

关键词：大学生关键词：大学生 创业问题创业问题 政府高校引导政府高校引导 社会关注社会关注 调查报告调查报告 (一)引子引子培养具有创新精神与创业能力的高素质人才，是当代高等教育的重要任务。

目前，重要任务。

目前，高校大学生创业教育仍处于起步阶段。

为掌握高校高校大学生创业教育仍处于起步阶段。

为掌握高校大学生创业教育的现状与问题，我们对东华理工大学的在校学生开展关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。

关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。

通过调查，通过调查，我们来了解当今高校的大学生创业教育现状。

解当今高校的大学生创业教育现状。

(二)目的目的如今越来越多的大学生选择创业，但是真正的成功的却在少数。

在就业形势越发严峻的时代，创业未尝不是一个好的选择。

创业未尝不是一个好的选择。

为了让大为了让大学生们创业时少走弯路，创业教育是必要的。

我们希望通过调查来了解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。

解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。

(三)、调查时间、调查时间xx 年5 月26日--30日 (四)、调查地点、调查地点景德镇陶瓷学院科技艺术学院景德镇陶瓷学院科技艺术学院(五)调查对象及方法调查对象及方法1.调查对象：景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学大一，大二，大三学生三学生2.资料收集方法：采用调查问卷方法调查，了解大学生创业教育现状现状3.调查方法：对大一至大三的学生抽样调查调查方法：对大一至大三的学生抽样调查(六)调查结果分析调查结果分析根据我们所得的数据统计分析来看，据调查结果显示，只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育，27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，而有而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。

大学生创业形势分析（一）引言概述:大学生创业是当前社会关注的热点话题。

随着社会经济的发展和就业压力的增大，越来越多的大学生选择创业作为自己的职业选择。

然而，与传统职业相比，大学生创业面临许多不同的挑战和形势。

本文将从人口结构、政策环境、经济发展、市场需求和技术创新等方面对大学生创业形势进行分析，并提供相关建议。

一、人口结构对大学生创业的影响1. 人口红利逐渐消失，创业竞争加剧。

2. 高知识人才供给持续增加，大学生就业需求减少，创业成为一种选择。

3. 大学生创业人群年龄层次低，经验积累较少，成功率较低。

二、政策环境对大学生创业的支持和影响1. 政府鼓励创业政策的出台，为大学生提供创业支持和优惠政策。

2. 创业孵化器的建设和发展，为大学生提供场所和资源。

三、经济发展对大学生创业的机遇和挑战1. 新兴产业的快速崛起为大学生创业提供了机遇。

2. 经济不景气、市场竞争激烈对大学生创业构成挑战。

四、市场需求对大学生创业的引导和影响1. 消费升级和创新需求为大学生创业提供市场机会。

2. 市场竞争激烈导致大学生创业项目的选择面临困境。

五、技术创新对大学生创业的推动和改变1. 科技创新促进了大学生创新创业的机会和方式。

2. 技术变革加速了传统产业的更新换代，对大学生创业提出了更高要求。

总结:大学生创业形势具有多重因素的影响，包括人口结构、政策环境、经济发展、市场需求和技术创新。

尽管面临挑战，但大学生创业仍然有许多机遇。

因此，大学生应该结合自身优势和市场需求，明确创业目标并充分准备。

同时，政府和社会应提供更多的支持和资源，为大学生创业提供更好的环境和机会。

大学生创业调查报告篇范文大学生创业者的创业理念比较开放，能够根据市场需求实时调整导向，勇于尝鲜、敢于创新。

大学生的创业背景应当适应时代的需求，以下面给大家分享一下关于大学生创业调查报告，希望对大家有帮助大学生创业调查报告1我国高等教育深受传统教育观念的影响，创新创业教育还处于初级的探索阶段。

虽然政府、高校和社会都已认识到创新创业的重要性，并且出台了一系列的扶持政策，许多大学生面对严峻的就业形势，也意识到创新创业的重要性。

但是当前大学生创新创业的现状令人担忧。

高校创新创业教育体系不完善创新创业教育是一项系统工程，需要政府、高校、社会、学生等相关方共同推进。

当前政府虽然出台了促进创新创业的系列政策、制度，但是具体的支持配套政策依然很不完善。

高校的创新创业教育依然处于边缘状态，人才培养方案中很少提及。

创新创业教育缺乏明确的教学目标，教学大纲也不够具体，课程也仅限于开设几门供学生自主选择的选修课，或者邀请专家、企业家开设讲座;教学模式主要采用传统的教师教、学生学、期末考核的形式，缺乏创新创业理论与创业社会实践的考核。

如果没有一套完善的创新创业教育体系，创新创业教育就会成为没有实效的形式教育，也就不能真正地提高学生的创新能力和创业能力。

高校创新创业师资力量比较薄弱创新创业教育要取得实效，切实提高学生创新创业的素质、能力和水平，拥有一支高素质的专业型教师队伍是关键条件。

当天，我国绝大多数开展创新创业教育课程的教师一般都是本校就业指导中心的教师、业余承担创业教育的专业课教师、从事学生辅导工作的辅导员或者学生管理人员，也有少数高校邀请校友企业家、政府机关或者创业家校友等作为临时兼职人员进行业余授课。

理论课教师缺乏实际创业经验，教学方式落后、教学内容不切合创业实际，社会兼职指导教师授课不规范、不成体系，邀请则来，不邀请就不来。

一支缺乏稳定性、没有纯熟创新创业教育经验的指导教师队伍，难以保证创新创业教育的效果。

创业孵化园建设还不够切实有效政府和社会需要给创新创业教育的开展提供政策、资金、制度等支持，但创新创业教育的主要承担者还是学校，学校要采取有效措施，提供创新创业教育的空间和平台，供学生实践创业创新。

大学生创业的社会调查报告大学生创业的社会调查报告篇1一、调查报告背景随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为祖国的栋梁——当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严峻，需鼓励各位同学积极投入到自主创业中去，为人生提供更多的可行之路，因此在大学生内部进行创业观调查很有必要。

二、调查目的1、了解所在苏大材化部及周边同学对创业本身的认识与其对创业的个人看法，分析存在的误区及利于积极发展的方面;2、通过调查结果得出大学生创业应该注意的问题及合理的途径，为各位同学提供合理的建议，鼓励其在力所能及的范围内进行创业，为职业道路提供更多的选择。

三、调查方式1、利用qq群、人人网等通信工具，发动院部同学参与网页问卷调查;2、采取面对面交流采访的形式，了解身边同学对创业的普遍看法及自己对创业的构想与安排;3、查阅有关文献，参考部分专业调查报告数据。

四、调查报告结果1、大学生对自主创业的了解程度：(1)、大学生选择自主创业的原因：a、冒险尝试心理的鼓舞：参加调查的29位同学中有11位同学希望自主创业，占总数的37.93%，其中有4位同学是认为自己还年轻，还有时间去冒险创业，尝试一条不同的发展路线，约占希望自主创业同学的36.36%，且四位同学均为男生，结合男女生性格特点差异，可见冒险尝试精神是大学生创业的创业的一个重要影响因素;b、收入丰厚的刺激：此次参与调查的同学有4位同学是因为自主创业可以带来丰厚的收入而愿意进行自主创业的，占36.36%。

从事后的采访调查得知，这些同学认为虽然找到工作虽然相对创业要简单许多，但是其与创业相比，收入差距较大，不足以为高质量的幸福生活提供坚实的物质基础，故希望能够进行自主创业;c、严峻的就业压力的影响：调查中2位同学表示因为现今就业压力明显而选择愿意进行自主创业，占18.18%。

从国务院每年的工作报告及近期参加工作的人员口中可以得知，近几年伴随着受过高等教育的人数不断增加，大学毕业生就业压力不断攀升，给大学生心理产生了较大压力;d、家庭成员的鼓舞：调查中1位同学表示自己希望选择自主创业是受了家庭观念的影响，占总人数的5.88%。

大学生创业存在的问题及建议第一篇：大学生创业存在的问题及建议大学生创业存在的问题及建议(一)大学生创业意愿较低研究指出，创业是解决就业问题的主要途径。

[12]国家及各省市也纷纷出台相关政策支持大学生创业。

然而，在我国，大学生的创业意愿很低。

美国大学生毕业的创业率为20％，中国大学生的创业率不到1％。

同时，大学生创业的成功率也非常低。

吴忠宁、汪保安的调查结果显示：全国大学生有强烈的创业意向，但实施创业行为的大学生风毛麟角；他们的调查还显示，全国大学生实际已经进行创业的为4．55％，已经成功创业的只有0．63％。

但从各校统计情况分析，这两个指标的差距悬殊较大。

已经进行创业的前四所高校及所占比例分别为：哈尔滨工程大学16．09％、宜宾学院10％、山东理工大学9％、广东商学院5．9％。

已经成功创业的前四所高校及所占比例分别为：哈尔滨工程大学3．46％、山东理工大学2％、兰州大学1．5％、中国地质大学(武汉)1．2％。

但是，完全没有成功创业的高校有10所，占被调查高校的47．62％，这说明在高校中进行普及性创业教育的必要性和紧迫性。

(二)创业教育实施不到位创业教育是指在青年进入劳动力市场之前或刚刚进入劳动力市场时所接受的一种培训，内容是鼓励青年自己当老板。

现阶段大学生创业存在意愿薄弱、能力较低、缺少对创业相关知识和创业政策的了解，缺乏对企业的管理能力和对市场运作的组织能力，这些都是阻碍大学生创业的重要因素。

创业培训往往是教给青年开设小型企业或是做一些小本经营所必须掌握的知识和技能。

在很多国家，创业培训在中学阶段就作为核心课程的一个部分开始讲授，有些国家甚至在小学阶段就开始开设。

与创业有关的课程开设往往采用选修课，或者夏令营、课外俱乐部之类的形式。

在澳大利亚、德国和法国，14～16岁的学生必须要到企业实习1～3周；年龄更大一点的中学生，比如15～19岁的学生，可以参与到“青年创业计划”当中，他们可以做一些小型的企划方案，这也是他们学校教育的一部分，其成绩可以作为评定奖学金的依据。

大学生创业存在的问题及对策大学生创业是当前社会热门话题之一，越来越多的大学生选择毕业后创业，寻求自己的人生发展道路。

大学生创业面临着诸多问题，这些问题在一定程度上妨碍了他们的创业发展。

通过分析大学生创业存在的问题，并提出相应的对策，或许可以为大学生创业提供一些参考和帮助。

一、存在的问题1. 缺乏经验和技能大学生刚刚毕业，缺乏实际工作经验和专业技能，很难胜任创业所需的各种技能和经验。

有些大学生只是单纯的对创业有兴趣，却没有实际操作的经验，这会成为他们创业道路上的一大障碍。

2. 资金短缺大部分大学生是家庭的经济支柱，没有足够的资金去投入到创业项目中。

即使有创业想法，却因为资金不足而无法实施，这是大学生创业的一大难题。

3. 缺乏市场洞察力大学生对市场的认识有限，无法准确把握市场需求和趋势，容易出现盲目创业和市场风险的问题。

缺乏市场洞察力是大学生创业面临的一大挑战。

4. 人际关系不足创业过程中，需要和各种人员展开合作，包括投资人、合作伙伴、员工等。

而大学生通常缺乏这方面的人际关系，这也给创业带来了一定的困难。

5. 学业压力大部分大学生在校期间，学业压力已经很大，没有足够的时间和精力去投入到创业中。

学业压力是大学生创业面临的另一大问题。

二、对策1. 加强实践能力的培养大学生在校期间应该加强实践能力的培养，多参加社会实践、实习、创业类课程等活动，提升自己的实际操作能力和实践经验。

2. 积极争取资金大学生可以通过创业大赛、创业基金、银行贷款、天使投资等渠道积极争取资金支持，也可以寻找合作伙伴一起创业，共同分担风险。

3. 增强市场敏感度大学生可以通过市场调研、行业分析、竞争对手研究等方式来增强自己的市场洞察力，准确把握市场需求和趋势，降低创业风险。

4. 积极开展人际关系建设大学生可以通过参加创业沙龙、行业交流会、社交平台等方式积极开展人际关系建设，结识投资人、合作伙伴和行业精英，在创业过程中获得更多的支持和资源。

中国大学生创新创业环境调查报告背景介绍：近年来，中国大学生创新创业热情不断高涨，成为推动创新发展和经济增长的重要力量。

然而，创新创业环境对于大学生的影响至关重要。

本报告旨在调查中国大学生创新创业的环境，以评估当前情况，并提出相应的改善建议。

一、调查对象：本次调查覆盖中国各个省市的大学生群体，共计收集有效问卷1000份。

二、创新创业意愿：根据调查数据显示，81%的大学生表示有创新创业的意愿。

他们认为创新创业是实现个人价值、推动社会发展的重要途径。

此外，创新创业也能够为大学生提供更广阔的就业机会，因而备受青睐。

三、政策支持：调查结果显示，78%的大学生认为政府在创新创业方面提供了积极的支持政策。

例如，大学生创业基金、创业导师、创新创业实验基地等政策的推出，有力地促进了创新创业活动的开展。

四、创新创业教育：大学生对于创新创业教育的需求越来越高。

调查发现，91%的大学生希望学校加强创新创业教育的培养，提供更多实践机会和创新课程，以增强创新创业的能力。

此外，学校也应加强与企业的合作，提供实习和实训机会，增强学生的创新意识和实践能力。

五、创新创业环境评估：（一）资源支持：大多数学生认为资源支持是创新创业的重要条件。

然而，调查显示，仍有一部分学生在资源获取方面存在困难，需要加强政府和学校的支持。

此外，创新创业孵化器和科技园区的建设也需要进一步完善。

（二）创新创业文化：大部分大学生认为创新创业文化对于创新创业环境至关重要。

然而，当前创新创业文化仍需要进一步培育。

学校应提倡创新精神，鼓励学生敢于尝试、勇于创新，并培养学术创新的氛围。

（三）风险投资：在风险投资方面，调查显示还存在一定程度的不足。

风险投资是创新创业不可或缺的支持方式，政府和企业应加大投资力度，为创新创业提供更多资金支持和投资机会。

六、改善建议：（一）加强创新创业教育，提高学生的创新创业能力。

（二）促进政策支持，完善创新创业政策体系。

（三）优化创新创业环境，提供更多资源支持和风险投资机会。

大学生创业情况调查报告〔精选5篇〕大学生创业情况调查报告〔精选5篇〕当太多太多创业的名人佳绩出如今眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观望，跟随着前辈们的足迹，纷纷跳入创业的大潮。

下面是WTT整理的大学生创业情况调查报告，欢送大家阅读!大学生创业情况调查报告篇1调查地点：重庆工商大学兰花湖校区图书馆调查目的：面对严峻的就业形势，自主创业已成为一种选择。

为了理解我校大一学生的创业观念，特别是创业意识和创业认知程度，为我校在创业教育和创业意识培养方面提供参考。

调查对象：大一学生50人调查范围：各专业，尤其是财经管理类专业调查结果：统计这50人的调查报告，说明当今大学生对创业观念并不深化，想要自主创业的人数只占8%。

而更多的是想要尽快就业的或是在国内考研。

但当提及是否支持大学生创业时，有74%的人选择了赞同，看来大学生对自主创业并不排挤，只是还没有什么创业方案。

大多数学生选择自己的创业偶像时最多的是马云和俞敏洪，确实这两人在创业方面非常成功。

在提到创业中最关键的因素时有34%的人认为一个优秀的管理团队非常重要。

同时认为缺少企业运作及管理经历是企业中最主要的困难。

占66%的学生都会选择自己感兴趣或者熟悉的领域去进展创业。

面对创业失败一半的人认为可能是自己的创业方案可行性不够很少人认为是当今创业环境较差。

一、调查结果分析^p创业观念不深化问卷中第1、2、9题中看出，大学生对自主创业观念还比拟低下。

虽然74%的学生表示赞同大学生自主创业，但明显看来更多的选择那么是想要立即就业。

很多人对创业的概念选择是自己喜欢做的事情且这件事会实现我们的社会价值，同时给社会带来价值，占了54%。

看来多数人都希望自己的创业能给社会带来好处。

然而真正施行的人却只占18%，但也是不成熟的。

其原因选择有创业想法的人中，大多数人是还没有想过怎么操作，单单只有想的程度而已。

而且对于国家以及所在省份对大学生创业的各种优惠政策，大局部同学不清楚或只是听说过但不详细理解。

大学生创业调查报告在生活中，报告使用的频率越来越高，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家收集的大学生创业调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生创业调查报告篇1一、调研背景大学毕业生就业形势日益严峻，市场经济发展的下的当代大学生对自主创业也有了相当程度的了解，大部分的调查对象认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径，渴望这能凭借自己创业一展身手，但能其付诸实践的却属于少数。

大学生就业、下岗职工再就业、农民工就业成为我国三大就业问题。

目前，我国的结构性事业问题难以解决，应积极采取措施，吸取国外经验，鼓励大学生创业。

在这样的严峻的背景下，长春大学光华学院的学生在学校范围内开展了一次关于大学生创业影响因素的调查。

二、调研内容(一)调查目的通过对大学生毕业后的打算、就业意愿等调查以及大学生创业影响因素的调查，来分析现在对大学生创业的影响有哪些，从而进一步帮助有创业意愿的大学生进行创业指导和学习。

(二)调查方式和方法1.调查方式调查方法是以问卷的方式展开，将在整个长春大学光华学院的A、B两个校区内的寝室、食堂、操场、教室等地进行随机调查。

将取得的调查结果采取分层抽样法，先将大学生按照性别分为两类，分析男女比例。

再按年级划分为四类，抽取样本。

2.调查方法本次调查的对象是长春大学光华学院内的在校大学生，由于数量较多范围广，从而采取非全面的调研。

(三)调查具体内容1.调查大学生创业受性别影响的程度;2.调查大学生创业意愿的比率;3.调查大学生创业受的主要影响因素;三、调查结果整理(一)基本情况介绍本次市场调查采取了发放问卷调查的方式，为保证回收问卷满足90份这一样本容量，采取人员全程陪同，认真填写的原则。

最终，达到90份有效问卷。

(二)调查结果分析1.受访问男女比例根据统计数据显示，接受调查约48.8%为女生，约51.1%为男生。

男女比例较为平均。

2.受访问年级分布根据数据统计显示，大一有30位学生，大二47位，大三11位，大四2位。

大学生创业的现状、困境及对策[摘要]创业是解决大学生就业的有效途径。

我国大学生创业主要呈现出大学生创业激情较高、创业领域较宽、创业创新性较强、创业行动较理性的特点，但也存在创业意愿高但实际行动少、创业能力较弱、创新意识薄弱、创业成功率低、创业地区发展不平衡、政府政策扶持力度仍需加强、创业素质教育尚有不足的问题。

对此，文章从营造良好的创业氛围、加强对大学生的创业教育、出台激励政策三个方面提出了建议。

[关键词]大学生创业困境对策自2008年国际金融危机以来，国际经济形势持续低迷，国内经济增长存在下行压力，市场对人才需求下降，大学生就业环境不容乐观。

2013年高校毕业生达到699万人，就业人数创历史新高。

①在严峻的就业形势下，自主创业成为大学生实现充分就业的有效途径之一。

近年来，国家和地方政府出台了一系列政策措施，鼓励和支持大学生创业，成效显著，但当前，我国大学生创业率一直徘徊在1%左右。

一、大学生创业的特点及优势大学生创业是相对于未受过专业高等教育的群体创业而言的。

作为在学校接受过专业高等教育的大学生群体，处在职业选择和事业起步的关键期，他们既有创业的优势，即具备系统的、扎实的专业知识和技能，思维灵活，创新意识强；又有明显的劣势，即社会经验欠缺、人际交往面窄，协调能力和适应能力弱。

我国大学生创业经历了起步、高热和理性三个时期。

1997年在清华大学举办的首届“清华大学创业计划大赛”开创了我国在校大学生创业的先河，标志着我国大学生创业的起点；进入21世纪，以清华大学为代表的高校创业大赛、团中央举办的“挑战杯”大学生创业计划大赛和网络媒体举办的创业类大赛呈井喷趋势，为大学生展示个人创业计划提供了平台，初步形成了一批依托于理工科大学建立的创业中心，标志着我国大学生创业进入高热期；2005年后，伴随着理性分析与思考，大学生创业的作用和意义逐渐被社会各界认同，国家和各地政府出台一系列政策和法规，设立了大学生创业基金，鼓励大学生从事创业活动。

大学生创业现状分析及对策研究在当前的社会背景下，大学生创业已成为一种趋势。

纵观近年来的创业市场，无论是国内还是国际，都涌现了一大批大学生创业者。

然而，大学生创业依然面临着诸多挑战和困难。

本文将就大学生创业的现状进行分析，并提出相应的对策，以期对大学生创业提供一些参考和借鉴。

一、大学生创业现状分析1. 大学生创业的背景和动因如今，社会竞争日益激烈，越来越多的大学生选择创业作为自己的职业发展方式。

创业不仅可以实现个人价值，还能为社会经济做出贡献。

此外，创业也是大学生发展自身技能和经验的重要途径。

2. 大学生创业面临的挑战尽管大学生创业势头强劲，但也面临一系列的挑战。

首先，大学生缺乏真实的市场经验和创业知识，这给他们创业过程中的决策和操作带来一定的不确定性。

其次，资金的缺乏也是大学生创业的一大困扰。

此外，大学生往往面临着来自家庭、就业压力和社会认可的压力。

3. 大学生创业的现状当前，大学生创业已成为政府、高校和社会各界关注的热点。

许多高校设立了创业教育的相关课程和平台，提供创业培训和支持。

此外，政府也推出了一系列的创业扶持政策和资金支持措施，鼓励大学生创业。

二、大学生创业对策研究1. 提高创业教育质量高校应加强创业教育的培训力度，增加创业课程的设置和创业实践的机会。

通过培养学生的创造力、创新意识和实践能力，提高大学生创业的成功率。

2. 建立创业支持网络政府、高校和社会各界可以建立起创业支持网络，为大学生提供创业导师、咨询服务、资金支持和人脉资源等方面的帮助。

这样能够有效地提供创业者所需的支持和帮助，促进大学生创业的良性发展。

3. 加强创业孵化器建设创业孵化器作为创业生态系统的重要组成部分，可以为大学生提供技术支持、场地资源和创业导师等方面的支持。

政府和高校可以加大对创业孵化器的投入力度，提升孵化器的服务质量和水平，有效支持大学生创业项目。

4. 鼓励创业创新氛围的形成校园是培养创业意识和创新精神的重要环境，高校可以积极创造有利于创新创业的氛围。

创新驱动发展视域下重庆市高校创新创业教育现状及对策建议随着创新驱动发展战略的实施，高校创新创业教育在促进科技创新、培养创新创业人才方面扮演着重要角色。

作为西部地区的重要城市，重庆市高校创新创业教育的现状及对策建议备受关注。

本文将对重庆市高校创新创业教育的现状进行分析，并提出对策建议。

一、重庆市高校创新创业教育现状分析1.1 教育资源不足重庆市高校创新创业教育存在教育资源不足的问题。

高校在创新创业教育方面的专业课程设置不够完善，导师队伍缺乏具有实践经验的人才，学生参与创新创业项目的机会较少。

1.2 理论知识脱离实践重庆市高校创新创业教育普遍存在理论知识脱离实践的问题。

教学内容过于理论化，缺乏实践性强的实验课程和项目实践机会，学生无法将所学知识应用到实际的创新创业活动中。

1.3 缺乏跨学科融合重庆市高校创新创业教育缺乏跨学科融合的现象比较突出。

学生在进行创新创业实践时，往往只侧重于自己专业领域的知识，缺乏对其他学科的了解和应用，导致创新创业能力的整体性不足。

1.4 制度不完善重庆市高校创新创业教育的制度建设不完善。

在学院层面，对于学生的创业活动缺乏有效的支持措施，学校在创业孵化中心、科技园等创业平台的建设也比较薄弱，制约了学生的创新创业能力的培养。

二、对策建议2.1 加强创新创业教育的专业化课程设置重庆市高校应加强创新创业教育的专业化课程设置，完善相关创新创业的理论和实践课程，鼓励学校开设创新创业相关的选修课程，培养学生的创新创业能力。

2.2 加强师资队伍建设重庆市高校应加强师资队伍建设，鼓励有实际创业经验的企业家和行业专家参与到高校的创新创业教育中来，以提高教师的实践经验和专业水平，为学生提供更好的创新创业指导。

2.3 加强理论与实践相结合重庆市高校应加强理论与实践相结合的教学模式，增加创新创业实验课程和项目实践机会，鼓励学生参与各种创新创业活动，提升学生的实际操作能力和创新创业能力。

重庆市高校应鼓励跨学科融合，推动不同专业领域的学生进行跨学科的合作与交流，增强学生的创新创业能力的整体性，提升学生解决实际问题的能力。

2023大学生创业情况的调查报告(8篇)当前社会对大学生创业给予了高度重视，大学生创业环境也随着社会的进步而不断优化。

关于大学生创业的调查报告有哪些？下面是小编为大家整理的关于2023大学生创业情况的调查报告，欢迎大家来阅读。

2023大学生创业情况的调查报告篇1一、摘要：现如今我们大三的学长、学姐即将走出校园，走入社会，他们可以选择的，或许不只是进入一个差强人意的工作单位，解决“就业”难题。

如今，越来越多的大学生摒弃了竞争激烈的“就业”所带来的压力，开始走上创业的道路，开拓自己的精彩人生。

那么，分析“就业”与“创业”这两个虽然只是一字之差、却截然不同的两种生存方式，我们也知道作为现在的一个大学生已经不是像以前那样的弥足珍贵了，可就业与创业它们各自在刚走出象牙塔的莘莘学子们心里究竟占据怎样一个地位、就业形势如何、创业到底难不难喃？接下来将展现我们调查报所得来数据。

二、关键词：创业、就业、工作三、正文：（一）、现今的大学生越来越多，而就业岗位不多，这就造成了就业竞争十分激烈，供需关系紧张自然成为就业难最主要的原因，据调查想要到：国有企业、民营企业、外资企业、自主创业、其他的比例分别占：33.3%、13.3%、20%、33.3%、0%图：文献来源：调查报告国有企业民营企业外资企业自主企业其他（二）、经济知识时代对人才素质要求的提高使得多数学生就业期望趋向现实，主要表现在就业方向、工作区域等方面的选择方向上，因此，据调查所知：希望到沿海开放城市、内陆省会城市、中小城市、农村、需要人才的边远地区或艰苦环境这些地方工作所占的比例分别为：26.7%、13.3%、33.3%、6.7%、20%图：文献来源：调查报告（三）、大学生创业失败的很多，一个重要原因就是忽视技术创新。

很多大学生只看他人成功后的表象，不顾食间、地点的差异，盲目照搬照抄别人的经验，结果“画虎不成反类犬”，自己的优势没有得到充分发挥，步他人后尘。

2023大学生创业情况调查报告(7篇)2023大学生创业情况调查报告篇1创业中心介绍：成教学院创业中心属实体研究机构，创业研究中心的宗旨是启发大学师生对创业的热情，加深对创业的认识；充分发挥成教学院在创业计划竞赛和创业学术研究方面的优势，紧密结合社会实践情况，推动创业课程完善、开发；创业实践活动的开展以及学术研究的开展。

中心的服务范围非常广泛，主要通过创业研究、创业教育、和创业项目孵化等实践活动来推动大学生创业。

成教学院创业中心热情欢迎一切有志于创业教育及研究的各界人士参与。

大学生自主创业现状：大学创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。

大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。

各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。

部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。

例如，今年8月，国家劳动和社会保障部发文，要求各地劳动与社会保障部门为到基层创业的高校毕业生提供创业培训、开业指导、咨询服务等“一条龙”服务，并配合有关部门对从事个体经营的高校毕业生实施免征登记类、管理类和证照类各项行政事业性收费的政策，同时积极促成小额贷款担保或贴息补贴政策的落实。

复旦大学组建大学生创业园，为大学生创业企业提供办公场所、日常办公设备等服务，以及创业辅导顾问团、创业辅导课程等特色服务。

同时在市政府设立大学生科技创业基金基础上，复旦大学配套投入大额资金等等。

尽管国家和学校为大学生自主创业提供诸多支持和优惠政策，但是我国大学生自主创业现状仍令人堪忧。

(一)热情虽高涨，但付诸于实践者实为少数。

自1998年5月，清华大学举办首届创业计划大赛开始，自主创业一时成为社会各界关注的焦点之一。