美术生外出考察报告
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美术专业写生考察报告五篇第一篇:美术专业写生考察报告这个学期我们终于有机会外出艺术考察了,我们要到中国最美丽的乡村——XX。
快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那小桥流水的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富,一方面加深了对古建筑的感性认识,积累了传统的建筑知识,地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识,了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片,为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业,对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
XX是江西东北部一个历史悠久的古县,被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。
与浙江、安徽为邻,有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里,也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛,古迹遍布,尤以明清古建筑为代表,而自然风光更是如诗如画:田园、小溪、古木、翠竹环绕村落,飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野XX不仅有江南层峦叠翠的山林,碧绿绸绢般的小河,还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落,更为突出的是这里的徽派建筑,其风格体现在粉墙黛瓦,即雪白的墙身,青黑色的瓦,屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角,直指苍穹,在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
XX古民居既具有浓郁的徽州特色,又不乏匠心别具的独特格局。
XX的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合,是其他油菜花开的地方不能比的。
他们相互融合,构成了一副最美,最和谐的图画行驶在XX的林间小路上,仿佛就是在山水画中走。
赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘,还有家具、木椅的设计风格,都是精雕细刻的经典之作。
在XX沱川古村落间行走,感觉最突出的一点,就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合,文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山林,一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅,穿过小桥和村中心后流向村外,一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。
美术专业写生考察报告于9月3号12:00到达浙江龙泉,开始了为期十多天的实践活动。
开始了对龙泉的了解,开始了对青瓷的了解和探究。
浙江是我国青瓷的发源地,青瓷烧制技术源远流长。
自商周时期的原始青瓷至东汉的成熟青瓷,晋代的缥瓷、唐越窑的秘色瓷,直到龙泉青瓷已有将近两千年的历史。
青瓷的颜色从早期的青黄、淡黄到后来的纯青等色,浓艳浅淡,但无不都以青为尚。
龙泉窑青瓷更是诸多青瓷中的一颗璀璨明珠。
瓷韵绕九州,一剑传千古,龙泉是的青瓷之都、宝剑之邦。
龙泉青瓷始于10世纪前期的五代,盛于宋。
宋王朝南迁后,士大夫云集杭州,出现了偏安的表面繁华,为了满足上自达官贵族,下至庶民的需要,当时的龙泉瓷工吸取了历代名瓷的优秀传统技艺,以精湛的技艺烧制出美仑美奂的瓷器,把青瓷生产推向全盛时期。
那时瓯江两岸群窑林立,烟火相望,江上运瓷船舶往来如梭,单是目前发现的古窑址就有200余处。
龙泉青瓷分为两大类,一种是白胎或朱砂胎青瓷,称弟窑;另一种是釉面开片的黑胎青瓷,称哥窑。
哥窑青瓷是开片瓷,胎薄质坚,釉层饱满,色泽静穆,有粉青、翠青、灰青等,以粉青最为名贵。
釉面显现纹片且其形状多样,是因为胎体膨胀系数大于釉的膨胀系数,在烧窑冷却时出现的,可以听到轻脆的声音。
开片本是一种缺陷,却意外地产生了特殊的装饰效果,如冰裂纹、蟹爪纹、牛毛纹、流水纹、鱼子纹、膳血纹、百圾碎等。
其中以冰裂纹为最美,它创意独特,如片片透明的冰,自然裂纹如冰互相碰裂状。
裂缝深粗,如鱼鳞,又如同梅花片片,层层叠叠,具有较强的立体感。
哥窑青瓷器脚露胎,胎骨如铁,口部釉隐现紫色,因而有紫口铁脚之称。
弟窑青瓷釉面无纹片,胎白或底足呈朱红,釉层丰润,釉色青翠,光泽柔和,晶莹滋润,胜似翡翠。
有梅子青、粉青、豆青、灰黄等不同釉色。
其中以粉青、梅子青为,豆青次之。
单就釉色而言,南宋龙泉是中国古代青瓷烧制技术的顶峰。
古人尚玉,故青瓷不仅有雨过天青之雅,有海洋绿之幽,更有类玉类冰之质,兼得苍天、青山、绿水、碧玉之万般灵秀。
艺术生外出考察报告范文标题:艺术生外出考察报告摘要:本次考察活动旨在为艺术生提供一个拓宽视野、增加艺术修养的机会。
通过参观不同类型的艺术展览和文化遗址,艺术生们深入了解了艺术的发展历程、当代艺术的独特表现形式以及传统文化的瑰宝之处。
该考察活动不仅有助于学生的学术成长,还为他们提供了实际锻炼自己观察力和表达能力的机会。
一、引言艺术生作为艺术专业的学生,不仅需要掌握艺术理论知识,还要深入实践中不断磨练自己的艺术审美能力。
本次考察活动为学生提供了亲自观察和体验艺术的机会,旨在培养他们的艺术修养,帮助他们更好地理解艺术的内涵。
二、考察科目和地点选择1. 考察科目本次考察活动选择了绘画、雕塑、摄影等多个艺术形式的展览作为考察科目。
由于艺术的表现形式多样,这样的选择有助于学生全面了解不同类型的艺术作品。
2. 考察地点选择考察地点主要集中在当地著名的艺术馆和文化遗址。
艺术馆不仅展示了许多经典艺术作品,还提供了艺术家的背景故事和艺术作品的创作过程,帮助学生更好地理解作品背后的意义。
文化遗址则通过古代建筑和文物展示,让学生了解中国传统文化的博大精深。
三、考察内容1. 艺术展览考察在各个艺术馆的参观中,学生们饱览了一系列的绘画、雕塑和摄影作品。
他们通过欣赏不同风格的艺术作品,不仅对艺术家的创作思想有了更深刻的理解,还对艺术形式的多样性有了更全面的认识。
同时,学生们通过参观展览,学会了用艺术的眼光来欣赏和评价作品。
2. 文化遗址考察文化遗址考察主要是为了让学生了解中国传统文化的精髓。
学生们参观了一座古代建筑群和多处文物展览。
通过这些参观,学生们了解到中国古代建筑的独特魅力,以及历史上文化交流的丰富内涵。
学生们通过亲身体验,感受到了中华文化的千年积淀和沧桑。
四、考察结果通过本次考察活动,艺术生们不仅增加了艺术修养,还提升了对艺术的独特理解和表达能力。
他们对不同风格的艺术作品有了更深入的体验和感悟,对当代艺术的发展方向有了更明确的认识。
艺术生外出考察报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术生外出考察报告第一篇:美术生外出考察报告篇一:大四艺术生考察报告湖南人文科技学院毕业考察报告题目:学生姓名:学号:年级班级:专业:撰写时间: __ 艺术之美 _________ _____ 曹军 ___________ ___ 11427203 _________ ____ 设计2班 ________ ___环境艺术设计 _______ ___ 14年9月20日 ___ 2014年美术系考察报告今年同往年一样,一年一次的艺术设计生的校外考察,作为一名学艺术学画画的学生来说,艺术考察不光是一门课程,我觉得这更是一次能够开阔视野,增长见识的必不可少的经历,多看多听多走走,可以使我们了解更多,从知识,心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的:通过考察的亲身经历,从自然中得到设计的启示,从都市设计的案例中,实际体会设计人员所要具备的素质和要求,从而提高自身的设计修为,做出更好的设计作品。
二考察时间和地点:考察时间:2014年9月3日-------9月15日考察地点:今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市,经济发展迅速,设计含量高的地方。
第一站,深圳。
从改革开放以来,深圳迅速崛起,成为我国的几大经济重点地区,刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊,放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里,几十层的高楼真可谓是千姿百态啊,亭亭玉立在哪里,看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到,深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成,设计元素,设计成分,构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。
当我们下车修正完后,我们融入到了设计之都之中,用眼,手,鼻子,身体去感受深圳的设计之美,给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了,基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好,生活水平有多么优越,是设计,是深圳处处都可以见到的独具一格的设计,基本上每一个设计都是那么唯一,且恰到好处。
美术专业写生考察报告美术专业写生考察报告篇一这个学期我们终于有机会外出艺术考察了,我们要到中国最美丽的乡村——江西婺源。
快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那小桥流水的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富,一方面加深了对古建筑的感性认识,积累了传统的建筑知识,地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识,了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片,为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业,对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
婺源是江西东北部一个历史悠久的古县,被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。
与浙江、安徽为邻,有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里,也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛,古迹遍布,尤以明清古建筑为代表,而自然风光更是如诗如画:田园、小溪、古木、翠竹环绕村落,飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林,碧绿绸绢般的小河,还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落,更为突出的是这里的徽派建筑,其风格体现在粉墙黛瓦,即雪白的墙身,青黑色的瓦,屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角,直指苍穹,在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
婺源古民居既具有浓郁的徽州特色,又不乏匠心别具的独特格局。
婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合,是其他油菜花开的地方不能比的。
他们相互融合,构成了一副最美,最和谐的图画行驶在婺源的林间小路上,仿佛就是在山水画中走。
赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘,还有家具、木椅的设计风格,都是精雕细刻的经典之作。
在婺源沱川古村落间行走,感觉最突出的一点,就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合,文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山林,一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅,穿过小桥和村中心后流向村外,一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。
美术生外出考察报告美术生外出考察报告考察,汉语词语,出自《汉书·平帝纪》:“二千石选有德义者以为宗师,考察不从教令、有冤失职者。
下面是小编为你带来的美术生外出考察报告,欢迎阅读。
一、写生考察地点:安徽黟县西递、屏山、黄山、江西沱川、景德镇二、考察形式:班级集体考察、专业写生三、目的:提高专业技能,了解地方本土的风土人情,为毕业创作搜集必要的素材,并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解,使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强,同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。
(一)西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。
从大巴车下来步入我们住宿的小街,此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去,似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。
西递位于安徽黟县东南部,村中以胡氏宗族为主。
在这里景色无处不在。
幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。
在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生,这些都留在了我的相机和画面之上。
在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天,形象的说是一次穿越“牛肚”的游览,不识牛肚真面目,只缘身在牛肚中。
“山为牛头树为木,桥为牛腿屋为身,凿湖为牛肚引泉为牛肠”,不愧称之为“画里乡村”。
在这个保留着古老气息的村落中,我感受着祖先留给我们的文化遗产,这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。
一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情;青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。
马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间,寒窗苦读,读书第一的寓意无处不在,好一个文化村呀!经过几日(3日)的考察,村里的居民、村中的文化,零距离的接触村中的传统工艺。
徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻,它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。
美术生考察报告
报告主要内容如下:
1. 引言:介绍美术生考察的背景和目的。
2. 考察地点和时间:说明考察所在地以及考察的具体时间段。
3. 考察内容:列举考察涉及的内容,如绘画技巧、色彩运用、造型能力等。
4. 考察方式:说明考察的具体方式,如考察组织者是否提供题材或素材、是否设定时间限制等。
5. 考察过程:详细描述考察期间的活动和情况,如学生的绘画实践情况、教师的指导和评价等。
6. 考察成果:总结考察的成果和表现,如学生的绘画作品以及表现出来的技术和创新能力。
7. 影响和反思:讨论考察对学生的影响和启发,以及对整个美术教育的反思和改进建议。
8. 结论:总结整份考察报告的核心内容和要点,并抛出一些进一步展开研究的问题。
9. 参考文献:罗列在报告中引用的相关文献,以便读者查阅。
10. 附录:如有需要,可以在报告中附上一些补充材料,如学
生作品的照片或视频等。
以上是一份关于美术生考察的报告的基本内容和框架,具体的报告内容可以根据实际情况进行有针对性的调整和编写。
一、前言为了更好地了解美术专业的社会需求和发展趋势,提高我们的实践能力和综合素质,我们美术专业的同学们在老师的带领下,于近期进行了为期一周的社会实践考察。
此次考察旨在通过实地参观、与企业交流、与艺术家对话等形式,深入了解美术行业现状,拓宽我们的视野,激发我们的创作灵感。
二、考察内容1. 实地参观我们首先参观了我国著名的美术院校——中央美术学院。
在这里,我们参观了学院的历史展览馆,了解了中央美术学院的发展历程和美术教育的历史。
随后,我们还参观了学院的美术馆,欣赏了众多优秀学生的作品,感受了艺术的魅力。
2. 企业交流为了了解美术行业的发展趋势,我们参观了我国知名的设计公司——华帝设计。
在这里,我们与企业负责人进行了深入交流,了解了企业的发展历程、业务范围、团队建设等方面的情况。
同时,我们还参观了公司的设计工作室,感受到了现代设计公司的办公氛围和创意氛围。
3. 艺术家对话为了更好地了解艺术家的创作理念,我们邀请了一位知名画家进行座谈。
在座谈会上,艺术家与我们分享了她的创作历程、艺术感悟以及对于美术行业的看法。
通过与艺术家的交流,我们受益匪浅,对美术事业有了更深的认识。
三、考察体会1. 提高实践能力通过此次社会实践考察,我们不仅拓宽了视野,还提高了自己的实践能力。
在实地参观和与企业交流的过程中,我们学会了如何将理论知识运用到实际工作中,如何与不同行业的人士进行有效沟通。
2. 激发创作灵感在美术馆和设计工作室的参观过程中,我们欣赏到了众多优秀的作品,这些作品为我们提供了丰富的创作灵感。
同时,通过与艺术家的交流,我们更加明确了自己的艺术追求,为今后的创作奠定了基础。
3. 深化行业认识通过此次考察,我们更加深入地了解了美术行业的发展现状和趋势。
我们认识到,美术事业在我国正逐渐受到重视,越来越多的企业和个人开始关注美术,这为美术行业的发展提供了广阔的空间。
四、总结此次社会实践考察让我们受益匪浅,不仅提高了我们的实践能力和综合素质,还激发了我们对于美术事业的热爱。
美术生考察个人总结引言作为一个美术生,参加考察是提升自己艺术能力和个人素养的重要机会。
通过这次考察,我深度了解了不同的艺术形式和风格,并与其他美术生进行了交流和学习。
在这篇总结中,我将回顾自己在考察中的收获和成长,并总结出一些有关个人品质和技巧方面的经验。
考察收获在本次考察中,我有幸参观了多个艺术展览和画廊,并与一些知名艺术家进行了交流。
这些经历给了我很多启示和灵感,帮助我更好地理解现代艺术和不同绘画流派的特点。
以下是我在考察中的一些主要收获:1. 艺术风格的多样性:通过参观艺术展览,我发现艺术的表现形式和风格可以有很多种,从传统写实绘画到抽象艺术,各种不同的风格都有其独特的美。
这让我明白了创作时要有开阔的眼界,不拘泥于一种形式,而是要不断尝试和探索。
2. 艺术家的思维方式:在和艺术家的交流中,我了解到他们对艺术的独特见解和思考方式。
他们注重观察和感受,能够从平凡的事物中发现美的元素,并将其转化为艺术作品。
这激发了我对绘画的思考,让我意识到要运用想象力和创造力,去表达内心的感受和情绪。
3. 艺术作品传递的信息:参观各种艺术展览,我深刻体会到艺术作品能够传递出丰富的信息和情感。
一幅画作可以通过线条、色彩、造型等元素以及画家的个人风格来表达对世界的独特观察和理解。
这启示了我要用自己的作品传递有意义的信息和情感,而不仅仅关注技法的运用。
个人成长通过这次考察,我个人也有了一些明显的成长和提高。
以下是我个人在艺术创作和个人素养方面的一些感悟和反思:1. 创作热情与专注:艺术需要真诚和热情,只有对艺术的热爱才能够激发出创造力。
在考察中,我看到了很多有激情的艺术家们,他们用心专注地创作,这让我明白了对艺术的投入和尽力,是取得突破和进步的关键。
2. 绘画技巧与实践:在考察中,我看到了很多绘画的技巧和方法,这对我来说是很宝贵的学习机会。
我通过观察和学习,尝试运用不同的绘画技巧,并在实践中逐渐提高。
这次考察让我明白了理论和实践的重要性,只有通过实践,才能真正掌握并运用好这些技巧。
美术学艺术考察报告(共10篇)美术考察报告艺术考察报告格式范文广告设计考察报告美术学考察可以不去吗篇一:美术学考察报告美术学专业考察报告——豫秦之行姓名:赵伟民班级:09美术学学号:2009041220十一月,伴随着凛冽的寒风,我们出发了,对于这次的考察,我们都有不同的期待:中国四大石窟之首——龙门石窟、传说中的少林寺、古城长安。
是的,我们在路上。
1、河南开封市首先,我们的第一站是河南开封,由于到了的时候就是晚上了,所以我们到了那里之后,晚上随便吃了点,我吃的是河南的烩面,由于不知道哪里的是最地道的,反正是我的感觉不怎么好吃。
第二天,我们就是去了清明上河园,由于我们去的时候正好是秋季,所以欣赏到了一年一度的河南开封菊花展。
去的时候大门口有一些表演,如一队“宋兵”骑着高头大马穿街过市。
里面也是以宋朝张择端的名画《清明上河图》为蓝本,集中再现原图中风物景观的一座大型宋代民俗风情游乐园。
园内主要建筑有城门楼、虹桥、街景、店铺、河道、码头、船坊等。
下午去了天波杨府,就是杨家将的故居,当然是现代人在原址修建的。
在晚上回来已经很晚了,就是去吃了河南有名的小吃,如炒凉粉,初中时最喜欢的,一个字,好吃!糊辣汤,我记得小时候在菏泽喝的最好喝,那时候是买包子送的,不知道现在还有没有啊。
第二天去了开封府,开封府为北宋时期天下首府,威名驰誉天下,包龙图扶正祛邪、刚直不阿、美名传于古今。
在门口看到现代人的表演,再现了当年开封府的辉煌。
下午就是去了开封市博物馆,在见到了历代的大师的作品之后,也对我们的认识提高了很多,知道以后向哪个方向努力。
最后一站是相国寺,对于相国寺而言,我觉得在闹市区中,而且过于世俗化了,一般我们觉得一代名寺应该是在深山之中,不被打扰,一直传承着文化,也被山中的灵气庇佑着。
3、河南省洛阳市在洛阳的时候我们先后考察了白马寺、少林寺、洛阳历史博物馆、洛阳博物馆等,给我印象最深刻的还是少林寺和龙门石窟。
也许是受小时候的影响,觉得少林寺太深刻了。
美术专业写生考察报告Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名:___________________单位:___________________时间:___________________编号:FS-DY-20419美术专业写生考察报告美术专业写生考察报告篇一这个学期我们终于有机会外出艺术考察了,我们要到中国最美丽的乡村——江西婺源。
快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那小桥流水的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富,一方面加深了对古建筑的感性认识,积累了传统的建筑知识,地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识,了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片,为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业,对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
婺源是江西东北部一个历史悠久的古县,被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。
与浙江、安徽为邻,有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里,也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛,古迹遍布,尤以明清古建筑为代表,而自然风光更是如诗如画:田园、小溪、古木、翠竹环绕村落,飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林,碧绿绸绢般的小河,还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落,更为突出的是这里的徽派建筑,其风格体现在粉墙黛瓦,即雪白的墙身,青黑色的瓦,屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角,直指苍穹,在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
婺源古民居既具有浓郁的徽州特色,又不乏匠心别具的独特格局。
婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合,是其他油菜花开的地方不能比的。
他们相互融合,构成了一副最美,最和谐的图画行驶在婺源的林间小路上,仿佛就是在山水画中走。
艺术生外出考察报告范文尊敬的领导:我校艺术生于某日组织了一次外出考察活动,旨在扩大学生的艺术视野,提高艺术素养。
经过一段时间的准备和实地考察,我特向您汇报此次活动的相关情况和收获。
1. 考察地点及背景考察地点为XXX艺术馆,该艺术馆是本市乃至全国知名的艺术展览馆,每年举办各类艺术展览和文化交流活动。
此次考察我们主要关注了该馆的现代艺术展览。
2. 考察过程在考察活动中,我们分成若干小组,每个小组都有一个负责人,负责人带领小组成员参观展览,并解答他们在艺术欣赏过程中的疑问。
展览包括绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式,每个小组都有机会与艺术家亲近交流,了解他们的创作灵感和技艺。
3. 考察收获通过这次考察,我们学到了很多艺术理论知识,对不同艺术形式的表达方式有了更深入的理解。
同时,我们也意识到艺术与生活的紧密联系,每一幅画作、每一件艺术品都有其独特的故事和价值。
在与艺术家交流的过程中,我们深刻感受到了他们的创作热情和对艺术的执着追求,这给我们本人的创作带来了极大的启发和动力。
4. 考察反思尽管此次考察取得了很多收获,但也有一些不足之处需要反思和改进。
首先,由于时间限制,我们无法对每个展品进行深入的欣赏和研究,只能略过一些重要的细节。
其次,部分同学在与艺术家交流时表达不够流利,有些问题没有得到准确的回答。
对此,我们可以在平时多进行讨论和练习,提高自己的艺术素养和交流能力。
5. 总结与建议综上所述,此次外出考察活动给我们的艺术生涯带来了莫大的收获和启发。
我们深刻认识到艺术的魅力和价值,了解到不同艺术形式的独特之处。
通过与艺术家的交流,我们也更加明确了自己未来艺术创作的方向和目标。
在今后的学习中,我们将继续努力提升自己的艺术素养,不断拓宽自己的艺术视野,为学校争光。
同时,我们也建议学校多组织类似的考察活动,给更多的学生提供一个了解艺术和世界各地艺术家的机会,促进他们在艺术道路上的成长与进步。
以上是本次外出考察的相关情况和报告,谢谢您的关注和支持。
一、实训背景随着我国美术教育的不断深化,实践教学在美术教学中的地位日益凸显。
为了提升学生的美术素养和实践能力,我校美术系组织了一次为期两周的外出实训活动。
此次实训旨在让学生深入实际,体验美术创作过程,感受美术作品的魅力,提高学生的审美能力和创作技巧。
二、实训目的1. 增强学生的美术实践能力,提高学生的动手操作能力。
2. 培养学生的审美观念,提高学生的审美能力。
3. 增进学生对美术作品的理解和欣赏能力。
4. 增强学生的团队合作精神,提高学生的沟通能力。
三、实训时间与地点实训时间为2023年X月X日至X月X日,实训地点为我国著名美术城市——XX。
四、实训内容1. 实地考察:组织学生参观当地美术馆、画廊、博物馆等美术场所,了解美术作品的创作背景、艺术风格和审美价值。
2. 写生创作:组织学生进行户外写生,通过实地观察和绘画,提高学生的绘画技巧和表现力。
3. 主题创作:根据实训主题,引导学生进行美术创作,培养学生的创新意识和审美情趣。
4. 交流学习:组织学生与当地美术家、艺术家进行交流,学习他们的创作经验和艺术理念。
五、实训过程1. 前期准备:实训前,指导老师对实训内容进行了详细的讲解,并对学生的出行安全、生活安排等进行了周密的部署。
2. 实地考察:在美术馆、画廊等地,学生们认真聆听讲解,仔细观察作品,积极提问,对美术作品有了更深入的了解。
3. 写生创作:在户外写生环节,学生们充分利用所学知识,捕捉景物特征,表现出自己对美的独特感受。
4. 主题创作:学生们围绕实训主题,发挥创意,进行美术创作,作品形式多样,富有创意。
5. 交流学习:在与当地美术家、艺术家的交流中,学生们不仅学到了专业知识,还拓宽了视野,提高了审美能力。
六、实训成果1. 作品展示:实训结束后,学生们的作品在校园内进行展览,得到了师生的一致好评。
2. 心得体会:学生们通过实训,对美术有了更深刻的认识,提高了自己的审美能力和创作技巧。
3. 团队协作:在实训过程中,学生们学会了相互帮助、共同进步,增强了团队协作精神。
艺术生外出考察报告范文6篇艺术生外出考察报告范文 (1) 20xx届美术生培训已经告一段落,回看我第一次将近半年带队培训工作,快乐与责任同在,经验与遗憾兼有,下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。
一、培训的收获1、历练了学生一是增强了学生主动学习的意识。
外出培训,像他们一样的美术生有很多,在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。
晚上查寝,12点钟了还有学生在画速写,因为他们有了理想,也看到了压力,所以就有了主动竞争的意识,每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。
二提高了学生独立自主的能力。
班里的学生几乎都是独生子女,从小就没有离开过父母的疼爱,外出培训的这段时间里,学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品,慢慢的都变成了能够独立生活的优秀生,这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。
2、充实了自己一是拉近了与学生的距离。
外出培训,不仅要做学生的专业老师,还要做学生生活老师。
每一次与学生聊谈,觉得自己又成长了一步。
从一开始与学生就事论事,没有过多的话语交流,到现在沟通自由,谈心事,帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事,更加真实的了解了学生的所思所想,为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。
二是拉近了与专业的距离。
外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。
通过与培训老师的交流以及个人所看所见,使自己的专业眼界得到开拓,更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格,为今后的教学积累了知识与经验。
3、不足与遗憾第一次带队外出学习培训,虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学生的经验,但由于自己工作经验的不足,培训初期对学生的学习思想状况了解不够,导致个别学生的学习与心理状态有较大波动,影响到了学习的信心。
在今后的工作中,要大力加强培训前期与初期的准备工作,特别是要加强初期对学生思想的开导、学习方式的指导,让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。
艺术生外出考察报告范文(精选5篇)艺术生外出考察报告范文篇1有时候,机会总会在你没有预备的时候静静来到你身边,即便你没有任何预备,此时的你只需要抓好机会,尽全力迎接它。
就像电视剧《小妇人》里的仆人翁说的那样:只要努力就行,只要信任自己肯定能行当我第一次踏进电视台时,根本没想到在接下来的三十天里,我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。
一次偶然的机会,我的一个学习广告专业的伴侣介绍我和他一起去电视台做毕业实习。
虽然说我的专业好像和电视台的工作搭不上边,我是学习电影方面的,但是伴侣的好意也不能推脱。
说干就干,没什么大不了的。
熟话说,初生牛犊不怕虎。
我豁出去了,正所谓不入虎穴焉得虎子。
第一天去电视台实习,我怀着既感动有有些担忧的心情。
之前就听闻过许多关于实习的新闻,说他们在单位实习要么被当成透亮人,要么就是成天干着各种各样烦琐的杂活。
我担忧我会和他们一样。
不过我也做了肯定的心里预备。
不管他们支配我做什么,我都会很愿意去做。
究竟我是来这里学习的,而不是来这里玩的)。
踏进办公室,我热忱的和每个人打招呼。
xx县实施红色旅游开发项目建设突破年,县上依托南梁革命纪念馆这个全国百个红色经典景点,做大做强红色旅游。
电视台特举办了魅力栏目。
xx县正在把红色旅游、生态旅游、黄土风情旅游、民俗文化旅游有机结合起来,大力挖掘旅游文化资源,形成独具特色的旅游形式。
红色文化已经成为xx人民的珍贵财宝、教育资源和精神遗。
我被支配到魅力栏目组做编辑与播音工作。
到了编辑室,李主任向我介绍了魅力栏目组编辑与播音工作程序和工作内容,以及相关的工作人员,之后我便开头了我的编辑播音生活了。
虽说第一天到编辑部工作就有同事和我开玩笑说,学电影的怎么来这里当编辑了。
但我总是笑着说,来和你们学习啊。
我并没有把他们说的话当作是泼冷水,相反,他们的幽默风趣倒消释了我心中的生疏感。
很快,我便和他们打成一片了。
从我打算到电视台实习开头,我就始终坚信那句话只要信任自己就肯定能行。
艺术生外出考察报告一、考察背景和目的为了提升学生的艺术修养和实践能力,我们组织了一次艺术生外出考察活动。
这次考察的目的主要是让学生近距离接触艺术作品和文化,从中感受艺术和生活的紧密联系,培养审美能力和创作意识。
同时,我们希望通过外出考察,让学生了解当地的文化背景和历史遗产,增强他们的历史文化意识。
二、考察地点和内容我们选择了当地的艺术博物馆和历史博物馆作为考察地点。
艺术博物馆展示的是当地文化艺术的发展历程和代表作品,而历史博物馆则展示了当地重要历史事件和文化传承。
通过这两个博物馆的考察,我们想让学生全面了解这个地区的文化和历史背景。
首先,我们去了艺术博物馆。
这里展示了来自当地和其他国家的艺术作品,包括绘画、雕塑、陶瓷等。
我们带着学生走进展厅,让他们近距离观赏这些作品,品味其中的艺术之美。
我们还组织了专业的讲解员,介绍了每个展品的历史背景和作者的创作意图。
这让学生更加深入地了解了艺术作品的内涵和艺术家的思想。
接着,我们前往历史博物馆。
这里展示了当地重要的历史事件和文化遗产,包括古代建筑、书法、绘画等。
我们让学生了解历史事件的发生和影响,并参观了古代建筑和文物。
通过这次考察,学生了解到当地发生的重要历史事件以及文化遗产的珍贵性。
三、学生收获通过这次考察活动,学生们深刻认识到艺术和生活的联系,增强了审美能力和创作意识。
在艺术博物馆的参观中,学生们领略了不同藏品和艺术形式所蕴含的文化内涵和人文情怀。
在历史博物馆的参观中,学生们领略了历史传承和文化遗产的珍贵性。
此外,学生还了解了当地的历史文化背景,增强了自己的历史文化意识。
这对于学生未来的学习和生活都有着重大的意义。
四、总结艺术生外出考察是一种非常有益的教育模式,可以提高学生的实践能力和艺术修养。
通过这次考察活动,学生们了解了艺术与生活的联系,增强了自己的审美能力和创作意识。
同时,学生还了解了当地的文化和历史遗产,增强了自己的历史文化意识。
我们相信,这次考察活动对学生的成长和发展有着积极的影响。
一、实习单位及时间实习单位:XX艺术中心实习时间:2021年7月1日至2021年7月31日二、实习目的通过本次美术外出实习,我将进一步提高自己的美术技能,了解美术行业的发展现状,增强自己的实践能力,培养自己的创新意识和团队合作精神。
三、实习内容1. 实习期间,我主要参与了以下工作:(1)协助美术老师进行绘画教学,负责教授学生素描、水彩、油画等基础课程;(2)参与美术展览的策划与组织,负责现场布置、作品摆放等工作;(3)与团队成员共同完成一幅大型壁画创作,锻炼了自己的团队协作能力;(4)参观学习其他美术作品,拓宽自己的艺术视野。
2. 在实习过程中,我重点学习了以下内容:(1)素描:掌握了素描的基本技巧,如线条、明暗、空间等,提高了自己的造型能力;(2)水彩:学会了水彩的调配技巧,掌握了水彩画的湿画法、干画法等,提高了自己的色彩运用能力;(3)油画:了解了油画的基本技法,如厚涂、薄涂、调色等,提高了自己的绘画技巧;(4)团队协作:在壁画创作过程中,学会了与团队成员沟通、协调,共同完成任务。
四、实习收获1. 技能提升:通过实习,我的美术技能得到了很大提高,特别是在素描、水彩、油画等方面有了明显进步。
2. 知识拓展:实习期间,我了解了美术行业的发展现状,拓宽了自己的艺术视野。
3. 团队协作:在壁画创作过程中,我学会了与团队成员沟通、协调,提高了自己的团队协作能力。
4. 实践能力:通过实际操作,我锻炼了自己的动手能力,为今后的艺术创作奠定了基础。
五、实习体会1. 美术是一门实践性很强的学科,只有不断实践,才能提高自己的技能;2. 团队协作是完成大型项目的重要保障,要学会与他人沟通、协作,共同完成任务;3. 保持对艺术的热爱,勇于创新,不断探索新的艺术表现形式。
总之,本次美术外出实习让我受益匪浅,我将珍惜这次实习经历,不断提高自己的美术技能,为今后的艺术创作打下坚实基础。
艺术生外出考察报告范文1. 考察概况为了拓宽学生的艺术氛围和视野,学校组织了一次艺术生外出考察活动,本次考察时间为2021年6月24日至6月26日,总计三天。
本次考察地点为中国国家画院和中央美术学院,共计40名艺术生参加。
2. 活动过程第一天考察团队早上8点到达中国国家画院,由该院院长亲自接待,并带领大家参观画院的各个展厅、画室和实验室,并介绍了画院的发展历程和画家们的绘画风格。
下午,考察团队来到了中国国家博物馆,参观了历代名画展、字画展馆和陶瓷艺术馆等,同时还观赏了《清明上河图》的巨幅复制品,反观中国古代绘画的大气恢宏,对同学们产生了深刻的震撼。
第二天考察团队来到了中央美术学院,学院院长亲自接待并讲解了该学院的教学理念、学科设置和师资力量等,此外,同学们还参观了该学院的艺术展厅、电影制作室和金工艺术实验室等。
下午,同学们来到了798艺术区,走过这个时尚的艺术天地,领略了众多艺术家们的风格多样的作品以及当代艺术发展的方向。
第三天考察团队前往北京市郊的圆明园,首先参观了这座园林的历史沉淀和废墟的悲壮氛围,感受到了中西文化的融合。
接着,同学们来到了颐和园,参观了瓷器馆、船坞及毓秀园等。
3. 学生感受本次考察活动,对同学们的艺术素养和审美能力提升起到了很大的帮助。
在听完名校院长介绍,参观了多家画院、画室、展厅和实验室之后,同学们对于艺术创作理念和文化背景有了更深刻的理解和认识,并且参观了北京市的知名旅游景点,深刻体验了中华文明的博大精深。
在此次活动中,同学们不仅开拓了自己的视野,拓宽了思维,而且也收获了一份感动和思考,实现了知识与美的交融,增加了许多的文化底蕴。
同学们反映,学校组织的艺术生外出考察活动,不仅让他们领略了众多的艺术珍品和创作文化,更重要的是让他们感受到了艺术与生活的幸福感和满足感。
4. 结语本次活动是本校艺术生拓宽视野、提高艺术素养的一次重要探索,达到了预期的教育效果,让学生们熟悉国内外当代艺术的创作和发展,为学生未来的创作积累了经验和参考,同时也证明了学校开展艺术素质教育的初步成效。
湖南人文科技学院毕业考察报告题目:学生姓名:学号:年级班级:专业:撰写时间: __ 艺术之美_________ _____ 曹军 ___________ ___ 11427203 _________ ____ 设计2班 ___________环境艺术设计 _______ ___ 14年9月20日 ___ 2014年美术系考察报告今年同往年一样,一年一次的艺术设计生的校外考察,作为一名学艺术学画画的学生来说,艺术考察不光是一门课程,我觉得这更是一次能够开阔视野,增长见识的必不可少的经历,多看多听多走走,可以使我们了解更多,从知识,心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的:通过考察的亲身经历,从自然中得到设计的启示,从都市设计的案例中,实际体会设计人员所要具备的素质和要求,从而提高自身的设计修为,做出更好的设计作品。
二考察时间和地点:考察时间:2014年9月3日-------9月15日考察地点:今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市,经济发展迅速,设计含量高的地方。
第一站,深圳。
从改革开放以来,深圳迅速崛起,成为我国的几大经济重点地区,刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊,放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里,几十层的高楼真可谓是千姿百态啊,亭亭玉立在哪里,看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到,深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成,设计元素,设计成分,构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。
当我们下车修正完后,我们融入到了设计之都之中,用眼,手,鼻子,身体去感受深圳的设计之美,给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了,基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好,生活水平有多么优越,是设计,是深圳处处都可以见到的独具一格的设计,基本上每一个设计都是那么唯一,且恰到好处。
城市中的自然设计与现代的都市设计相结合,不能用完美来形容,但是也是非常融洽的了。
虽然不能说受益匪浅,但是我感觉给我的设计思想,有了一个很大的改观,原来设计可以出现那么壮观,那么璀璨,那么柔美的效果。
让我对设计产生了更加浓厚的兴趣。
这是初到深圳的感触,随着对城市的接触,对特色的观光,对一些艺术的产地的游赏,给我又一个冲击的是画的美感享受。
我虽然是学设计的但是对画有着对特的喜爱,初站大芬看到了许许多多的画师,和好多的精美作品,简直不敢相信自己的眼球,原来画还可以这么画着实让我开了眼界。
这个小小的并不起眼的坐落于深圳的小村落,是一个艺术的聚集地,也是一个艺术的殿堂。
可以看到来自五湖四海的画师,齐聚在在理,为了自己的梦想,为了自己的生活,泼墨挥毫。
在这个小村落里慢慢的浏览一番你会发现,成千上万的艺术作品,简直就是一个个的小展馆。
这里还有来自许多国家有名的画家的作品,包括中国的许多国画画师的佳作,和许多国际上知名油画家的作品:无论是哪里的作品,还是哪里的气氛,都可以说是一个艺术的殿堂,孕育艺术的好地方,篇二:外出考察报告目录上海、乌镇、苏州和杭州考察报告.第一部分:实习概况一、实习地点:上海、乌镇、苏州和杭州二、实习时间:2012-4-9至2012-4-23第二部分:实习个人心得一、上海1、2、3、4、5、三、苏州2、拙政园四、杭州1、西湖五、总结2012年4月份,我们开始了为期十几天的外出专业课考察。
主要去了上海、乌镇、苏州和杭州。
这是我们上大学以来的第二次集体外出考察,对于我们环艺系的学生来说,接触一些现代的大都市、民间古镇和园林造景是件很重要的事,让我们的眼界不会局限在学校我们仅仅看到的东西,而是让我们更多的去与时俱进,不与时代脱轨。
同时感谢专业老师与学校领导给予我们这次外出写生的机会,让我们有机会学到很多,拍到了许多对我们本专业有用的照片,还在一些资料。
一、上海1.上海城隍庙上海给我的第一感觉就是它是一个现代化的大都市,千姿百态的高楼,耸立在我的眼前,感觉每一座高楼都富有他们各自的生命气息,上海的外滩的夜景就像一幅美丽的画卷,真是美不胜收,即便用相机拍下那先所谓美的画面,也无法体会上海外滩夜景真实夜景,这里是上海的标志,是时尚化的代表。
外滩1号到18号与新天地的欧式建筑与,古老的欧式风格,罗马柱,细致的雕工,一层层的小阁楼,似乎又把我带回到了20年代初期的英租借区的上海,所有的历史都在这里永久保存。
正是因为它如此的与城市的不同,吸引全世界的人愿意留在上海发展与生活。
人们说“到上海不去城隍庙,等于没到过大上海。
”可见老城隍庙在上海的地位和影响。
一般意义上的上海城隍庙是指黄浦区的老城隍庙,在旅游景点中都称为“豫园”,即原上海县城隍庙,这是个著名的江南古典园林,全国重点文物保护单位。
子二、考察方式:班集体考察,观察记录收集相关资料。
三、考察时间:一周四、考察目的:通过参观学习历史文化遗产,自然景观风貌,宗教艺术古迹,当地文化风土人情。
让我们将课堂所学与现实世界、社会生活紧密联系,使其通过观察、实际接触去发现自然、感悟自然,发现现实和生活中的精巧设计实例,体验中国传统艺术的精华,经过消化和吸收后转化为自己将来职业设计生涯的设计贮备。
在专业方面提高我们的手绘水平、扩大视野、为明年的毕业设计和以后的设计生涯打下良好的基础,搜集并整理设计课程中所需要的社会资料,使我们通过考察不断的升华自我、完善自我。
同时培养学生的团队精神,增强同学之间协作的责任感和团体意识。
五、考察过程及体会:国庆回校后,终于我们踏上了我们期待已久的考察之行的道路,在罗洁老师的带领下,我们在一周的时间里先后参观考察了武汉、重庆、乐山、峨眉、成都,通过对这些地方建筑、历史文化遗产的考察学习以及一路上的所见所闻,给我很多的感受,收获很大,相信对我今后的学习和生活有很大的帮助。
编钟。
它出土时震惊了中国、震惊了世界,被认为是世界音乐史上的重大发现。
在两千多年前就有如此精美的乐器,如此恢宏的乐队,在世界文化史上是极为罕见的。
曾侯乙墓编钟的铸成,表明我国青铜铸造工艺的巨大成就,更表明了我国古代音律科学的发达程度,它是我国古代人民高度智慧的结晶,更是我们中华民族的骄傲。
然而我最欣赏的是在陶瓷展区的粉彩荷花吸杯,它来自清朝光绪34年,高4.8厘米,长19厘米,造型通身作荷花瓣式,花梗中空做吸管,粉色为主,花梗为淡绿色,十分新颖,釉色粉红,接接近真正的荷花,其中非常重要的技术是粉彩,这种技术是在康熙五彩的基础上受珐琅彩的影响而创作的瓷器品种,粉彩的出现更丰富了瓷器上的色彩,素以“粉雅柔丽”而著称。
看见这件精美的艺术品,让我觉得像一幅精致的白描工笔画展现在我眼前,在学习装饰图案时,对传统花卉的图案也有一定的了解,但是到现场看见了之后,还是感觉到了惊奇,它流畅的线条,细长的金线勾边,所有的色彩搭配给我非常华丽的视觉感受,使人赏心悦目。
通过参观学习,有了不小的收获。
详细的资料、生动的实物为我们全面展示了湖北悠久的历史和发展轨迹。
它告诉我们,我们的先人是怎样在这片热土上挥洒汗水,以勤劳的智慧、奋勇抗争精神,创造出无数的奇迹。
它同时也体现了当时古人们都有着很高的艺术境界和独特的审美观念。
我们的古人在铸造技术上表现得很细心,技术水平较高。
以至于到现在,那些古迹仍然完美无缺,让我们能够尽情观赏。
(2)大足石刻在去大足石刻这个我们并不熟悉的风景区之前,我并没有报太大的期望,直到看到景区的佛像后我才被古人的精湛技艺感到惊叹。
大足石刻群有石刻造像70多处,总计10万多躯,其中以宝顶山和北山摩崖石刻最为著名,其以佛教造像为主,是中国晚期石窟造像艺术的典范。
与敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟等中国四大石窟齐名。
大足石刻以其浓厚的世俗信仰,纯朴的生活气息,在石窟艺术中独树一帜,把石窟艺术生活化推到了空前的境地。
在内容取舍和表现手法方面,都力求与世俗生活及审美情趣紧密结合。
其人物形象文静温和,衣饰华丽,身少裸露;形体上力求美而不妖,丽而不娇。
造像中,无论是佛、菩萨,还是罗汉、金刚,以及各种侍者像,都颇似现实中各类人物的真实写照。
体现了古代汉族劳动人民的卓越才能和艺术创造力。
大足石刻丰富多样的造像题材又有力地反映出这一时期源于印度的佛教神祇和道教早期的神仙系统已与中国民俗信仰的神灵融合,呈现出信仰多元化的趋势。
大足石刻所展示出的这种民间宗教信仰的重大发展、变化,成为后世民间信仰的基础,影响深远。
(3)乐山大佛在成都休息一晚后我们一早就驱车前往乐山市,乐山大佛地处四川省乐山市,岷江、青衣江、大渡河三江汇流处,与乐山城隔江相望。
乐山大佛雕凿在岷江、青衣江、大渡河汇流处的岩壁上,依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成,又名凌云大佛,为弥勒佛坐像,是唐代摩岩造像中的艺术精品之一,是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。
佛像高71米,是世界最高的大佛。
大佛头长14.7 米,头宽10米,肩宽24米,耳长7米,耳内可并立二人,脚背宽8.5米,可坐百余人,素有“佛是一座山,山是一尊佛”之称。
我们沿悬崖边的栈道仔细观察,发现大佛造型庄严,设计巧妙,排水设施隐而不见,使它历经千年风霜,至今仍然安坐在滔滔江水之畔,静观人间的沧海桑田,具有很高的艺术价值和丰富的文化内涵,是中华民族的文化瑰宝,是世界历史文化的宝贵遗产。
(4)峨眉山参观完乐山大佛之后我们马不停蹄的赶往下个地点:峨眉山。
峨眉山历史文化久远,魏晋时佛教传入,改观为寺,成为佛教的普贤道场。
唐宋以后,佛教兴旺、寺庙增多、规模逐渐扩大,明清鼎盛时期,全山上下先后有大小寺庙170余座,峰峰有寺、岗岗有庵。
到了山脚,我们一路沿盘山公路而上,直达索道前往金顶主峰。
在路上我们还遇到了一些猴子,这些峨眉山的精灵,嬉闹顽皮、滑稽可掬又极通人性,见人不惊、跟人嬉戏、与人同乐,给游人带来许多乐趣,成为峨眉山的一道活景观。
与群猴玩耍,给猴子喂食,观赏其千姿百态,了解其生活习性,跟它们亲密接触,成为游客到峨眉山旅游不可缺少的项目。
正午我们来到峨眉山的主峰金顶。
金顶金佛系铜铸镏金工艺佛像造像,通高48米,总重量达660吨,由台座和十方普贤菩萨像组成。
金像通高48米,象征着阿弥陀佛的四十八个大愿。
其中,台座高6米,长宽各27米,四面刻有普贤菩萨十种广大行愿。
外部采用花岗石浮雕装饰,十方普贤像高42米,重350吨,整尊金像设计完美,工艺精湛,堪称铜铸巨塑的旷世之作,具有极高的文化价值和观赏审美价值,是海峡两岸艺术家智慧的结晶。
(5)武侯祠与宽窄巷子最后一天我们去游览了成都市区内的两个主要参观点:武侯祠与宽窄巷子。
首先去到的是宽窄巷子,宽窄巷子是成都遗留下来较成规模的古街道,与大慈寺、文殊院一起并成为成都三大历史文化名城保护街区。
宽巷子与窄巷子是成都这个古老又年轻的城市往昔的缩影,一个记忆深处的符号。