脑梗塞病人的护理要点及培训要点
- 格式:doc
- 大小:33.50 KB
- 文档页数:8
各种阶段脑梗塞护理措施培训讲义脑梗塞是由于脑血管阻塞导致脑组织缺血缺氧而引起的一种严重疾病,临床上主要表现为突然发生的神经功能损害,包括偏瘫、言语障碍、感觉障碍等。
为了能更好地帮助患者康复,提供正确的护理措施培训非常重要。
以下是关于各个阶段脑梗塞护理措施的培训讲义:一、急性期护理:1.快速识别症状:要能够快速辨认脑梗塞的症状,如突然出现的偏瘫、言语困难、头痛等,以及特殊人群的症状如老年人、糖尿病患者等。
2.快速就医:一旦发现可能是脑梗塞,应立即就医,尽快进行脑血管影像学检查以明确诊断,以便及时采取治疗措施。
3.保持患者平卧位:平卧位有助于维持脑部供血,减少进一步脑缺氧,以及降低颅内压,防止脑出血的发生。
二、亚急性期护理:1.病情观察:密切观察患者的神经功能表现,包括肢体活动、言语、感觉等,及时发现和处理异常情况。
2.护理康复:进行早期功能性康复训练,包括肢体功能锻炼、平衡训练、言语康复等,以促进患者功能恢复。
3.饮食控制:根据患者的具体情况,进行适合的饮食控制,限制咸、脂肪和高热量食物的摄入,维持良好的营养状况。
三、慢性期护理:1.长期护理计划:制定个体化的长期护理计划,包括康复训练内容、生活方式改变、药物管理等,以提高患者的生活质量。
2.安全措施:提供家居及周围环境的安全措施,如防滑垫、扶手、扶手椅等,以预防患者跌倒和其他意外事故发生。
3.家庭支持:建立良好的家庭支持体系,包括提供情感支持、鼓励患者积极康复、教育家属有关脑梗塞的知识等。
四、预防复发阶段护理:1.用药管理:指导患者按医生嘱咐规范用药,以降低再发风险。
如果有高血压、高血糖等基础疾病,需要严密管理,遵循医生指导用药和生活习惯。
2.饮食调整:指导患者保持均衡膳食,控制饮食中的盐分和脂肪摄入,增加摄入蔬菜、水果、全谷类等富含膳食纤维的食物,以预防血管堵塞。
3.生活方式改变:引导患者改变不良生活习惯,如戒烟、限制饮酒、增加体力活动等,以降低再发风险。
脑梗塞病人的护理要点及培训要点概念:脑梗塞指脑部血液供应障碍、缺血、缺氧引起脑组织坏死软化而言..临床常见的主要有脑血栓形成、脑栓塞等..常见护理要点及培训重点包括:一、生活自理缺陷相关因素偏瘫.. 意识障碍.. 体力不支;虚弱.. 认知障碍.. 主要表现不能进行日常生活活动;如进食、穿衣、修饰、沐浴、入厕和下床等.. 依赖心理增强.. 视力障碍;感知障碍.. 护理目标病人卧床期间感到清洁舒适;生活需要得到满足.. 病人能进行自理活动;如梳头、洗脸、入厕、穿衣等.. 病人恢复到原来的日常生活自理水平.. 护理措施协助病人完成自理活动;鼓励病人寻求帮助.. 将病人经常使用的物品放在易拿取的地方;以方便病人随时取用.. 信号灯放在病人手边;听到铃声立即予以答复.. 恢复期鼓励病人独立完成生活自理活动; 以增进病人自我照顾的能力和信心; 以适应回归家庭和社会的需要;提高生存质量.. 卧床期间协助病人完成生活护理:穿衣/修饰自理缺陷:①指导病人穿衣时先穿患侧;后穿健侧;脱衣时先脱健侧;后脱患侧.. ②鼓励病人穿较宽松柔软的衣服;使穿脱方便和穿着舒服..③穿不用系带的鞋..④给病人换衣裤时;注意用屏风遮挡;并可适当摇高床头;需要时帮助病人.. 卫生/沐浴自理缺陷:①帮助病人完成晨、晚间护理;协助病人洗脸、刷牙、漱口、梳头、剪指趾甲..②洗澡时需有家属或陪护人员在场;给予适当的帮助..③必要时给予床上擦浴;关好门窗;调节室温..④出汗多时;及时擦洗;更换干净衣裤.. 入厕自理缺陷:①入厕时需有人陪护;给予必要的帮助..②手纸放在病人伸手可及之处;必要时帮助病人穿脱衣服..③入厕时注意安全;防止跌倒..④鼓励病人尽可能养成定时排便的习惯;保持大便通畅..⑤必要时给予便器;协助其在床上排便.. 进食自理缺陷:①保持进行食场所安静、清洁; 进食时避免更换床单、清扫床单等护理活动.. ②给病人充足的进食时间;进食速度宜慢..③有吞咽困难的病人;宜进半流质饮食或流质饮食..④对不能由口进食的病人必要时给予鼻饲流质;并每天口腔护理 2 次..⑤尽可能鼓励病人用健侧手进食.. 重点评价病人生活需要是否得到满足;床单位是否清洁、舒适.. 病人自理能力是否得到提高;能进行哪些自理活动.. 病人能否完全恢复日常生活自理能力..二、清理呼吸道无效相关因素1.肺部感染.. 2.分泌物过多.. 3.咳嗽无力或疲乏.. 意识障碍;认知障碍.. 主要表现呼吸音粗;呼吸浅而快;伴有鼻翼煽动、三凹征.. 呼吸道分泌物多、咳嗽、咳痰.. 咳嗽无力;不能有效地咳出痰液.. 因呼吸困难;使用辅助呼吸机.. 动脉血气分析氧分压降低;二氧化碳分压升高.. 护理目标病人呼吸道通畅;表现为呼吸音清晰;呼吸正常并经治疗后能有效地咳出痰液.. 护理措施保持室内空气新鲜;每天通风 2 次;每次15∽30 分钟;并注意保暖.. 保持室温在18∽22∽;湿度50%∽70%.. 如果病人有痰鸣音;鼓励病人咳嗽;指导病人有效排痰的方法;必要时给予负压抽吸痰液.. 指导病人进行体位引流;排痰前可协助病人翻身、拍背;拍背时要由下向上;由外向内.. 遵医嘱使用抗生素;注意观察药物疗效和药物副作用.. 遵医嘱给予床旁雾化吸入和湿化吸氧;达到稀释痰液和消炎的目的.. 在病人心脏能耐受的范围内鼓励其多饮水.. 重点评价听诊肺部呼吸音是否正常.. 呼吸道是否通畅.. 有无咳嗽;能否有效地咳出痰液.. 呼吸困难的状况是否得到改善..三、肢体活动障碍相关因素偏瘫.. 意识障碍.. 神经肌肉障碍.. 主要表现病人偏瘫;一侧肢体运动功能丧失.. 病人偏瘫;肢体不能进行日常生活活动;如行走、穿衣、进餐、洗脸、梳头等.. 护理目标病人卧床期间生活需要得到满足.. 病人在帮助下可以进行活动;如扶行、穿衣等.. 病人达到最佳的自理水平程度;如进餐、洗脸、梳头等.. 护理措施准确评估病人患肢的活动能力;与病人共同制定护理计划.. 将患肢置于功能位;防止足下垂、爪形手等后遗症.. 鼓励病人积极锻炼患肢;对于所取得的成绩给予肯定和表扬.. 及时协助和督促病人进行功能锻炼; 根据病情在床上被动运动→床上主动活动→床边活动→ 下床活动的次序进行;做到强度适中;循序渐进;持之以恒..被动运动的幅度由小到大;由大关节到小关节;按摩应以轻柔缓慢的手法进行.. 教会病人家属及陪人进行锻炼的方法.. 活动时需有人陪护;防止受伤.. 配合针灸、理疗等;促进肢体功能恢复.. 鼓励患者进行生活自理活动;以适应回归家庭和社会的需要.. 重点评价病人进行日常生活活动的能力是否提高.. 病人肢体功能是否恢复;能否自行进餐、洗脸、穿衣等;及是否需要他人协助..四、活动无耐力相关因素卧床时间过长.. 身体虚弱.. 瘫痪肢体的肌肉发生废用性萎缩.. 休息、睡眠时间不足.. 缺乏动力;精神抑郁.. 主要表现活动耐力水平下降;不能完成日常活动.. 完成日常活动时病人感到气促、胸闷、出汗、虚弱和疲乏;并伴有心率增快、血压升高.. 依赖心理加重;对下床活动有畏惧情绪.. 护理目标能完成日常活动.. 逐渐增加活动量时身体无不适感.. 病人能讲述活动时节省体力的方法.. 护理措施评估和记录病人对活动量的耐受水平.. 监测生命体征的变化;病人锻炼时如出现呼吸和脉搏加快、出汗增多等症状;应适当限制活动量.. 指导病人使用辅助设施;如床栏、扶手、拐杖、轮椅等帮助完成自理活动.. 鼓励病人独立完成自理活动;增加病人的自我价值观.. 与病人和家属共同制定护理计划;加强患肢康复锻炼;逐渐增加活动量;以达到增加其耐受水平的目的.. 病人活动时;给予必要的帮助.. 合理调节饮食结构;增加食物中蛋白质的含量.. 重点评价病人的活动耐力是否较前有所增加.. 是否能独立完成自理活动..五、语言沟通障碍相关因素失语症.. 意识改变.. 文化差异;如说不同种语言;使用方言.. 气管切开术.. 主要表现不能自主说话..昏迷.. 命名性失语、失写症;失读症.. 语言表达力差;如语言欠流利.. 气管切开或插管及方言等妨碍语言沟通.. 呼吸困难造成说话困难.. 护理目标病人能与工作人员进行有效的沟通.. 病人能采取各种沟通方式表达自己的需要.. 护理措施鼓励病人大声说话;病人进行尝试和获取成功时给予表扬.. 注意观察病人非语言的沟通信息;体贴关心病人;避免挫伤病人自尊心的言行.. 指导病人使用肢体语言和手势语言等多种沟通方式;以达到有效表达自己需要的目的.. 对病人进行语言康复训练;利用图片、字画;以及儿童读物等;从简单开始;按照字→词→ 语段的顺序;循序渐进;教病人学说话;表达自己的需要.. 多与病人交流;鼓励病人多参与家属及朋友之间的交谈;树立战胜疾病的信心.. 重点评价病人的沟通能力有无改善;是否能有效表达自己的需要.. 病人是否能主动与人交谈..六、焦虑相关因素健康状况的改变在心理上造成威胁感.. 环境改变.. 经济负担过重的压力.. 主要表现病人自诉焦虑、烦躁不安.. 病人对自己疾病的预后表示担忧.. 常伴心神不安;多虑、失眠.. 病人为医疗费所造成的经济负担过重而着急.. 护理目标病人能采取应对焦虑的有效措施.. 焦虑程度减轻或消失.. 护理措施认识到病人的焦虑;承认病人的感受;对病人表示理解.. 主动向病人介绍环境和同病室的病友;消除由于医院环境造成的陌生和紧张感.. 建立良好的护患关系;了解病人的需要;关心和安慰病人;并设法为其解决实际需要.. 耐心解释病情;使之消除紧张心理;积极配合治疗.. 指导病人采取放松疗法;如缓慢地深呼吸;全身肌肉放松;听音乐;气功疗法等.. 必要时遵医嘱使用抗焦虑药.. 多与单位及家属联系;达成社会;家庭与医院的相互配合.. 尽量简化治疗方案;做到合理治疗;合理检查;合理收费.. 重点评价病人能否正确叙说和采取减轻焦虑的方法.. 焦虑程度是否减轻.. 焦虑感是否消失..七、有发生褥疮的可能相关因素肢体瘫痪.. 长期卧床.. 年老消瘦;营养不良.. 感知改变.. 大小便失禁.. 主要表现老年人皮肤较干燥;弹性较差;容易破损.. 局部皮肤长期受压;皮肤发红;反应性充血.. 出汗多;皮肤潮湿.. 营养不良;皮肤弹性性差;骨隆突部位皮下脂肪少.. 护理目标不发生褥疮.. 病人感到清洁、舒适.. 护理措施每2 小时给病人翻身 1 次;按摩局部骨隆突处;并注意翻身时避免推、拉、拖的动作;以免擦伤皮肤.. 睡气垫床;骨隆突受压处垫软枕或橡皮圈;以减轻局部受压.. 保持单位清洁、干燥、平整、无渣屑..出汗多时;及时擦洗;更换干净衣裤.. 注意合理进食;加强营养;增强抵抗力.. 每天热水泡脚;温水擦浴;促进机体血液循环.. 重点评价发生褥疮的不利因素是否去除.. 观察受压处皮肤的变化情况..八、有外伤的危险相关因素肢体活动障碍.. 躁动或精神障碍.. 主要表现病人由于偏瘫导致行走不稳、持物不稳、平衡功能差.. 运动量过度而造成肌腱牵拉伤.. 病人躁动或精神障碍而导致坠床.. 护理目标病人处于安全的环境;并有有效的安全防护措施.. 病人不发生受伤.. 护理措施正确评估病人的危险因素;与病人和家属共同制定护理措施.. 病人入厕或外出时有人陪伴;鼓励病人寻找帮助.. 将病人经常使用的物品放在容易拿取的地方.. 对意识障碍的病人加床栏; 防止病人坠床; 走廊加扶手; 周围环境中设有障碍物; 以防跌倒.. 经常巡视病人;必要时给予关心和帮助.. 进行肢体功能锻炼时;注意克服急于求成心理;做到运动适度;方法得当.. 重点评价病人有无受伤.. 病房环境是否安全;防护措施是否妥当..九、误吸的危险相关因素吞咽神经受损.. 意识改变.. 咳嗽和呕吐反射降低.. 鼻饲.. 气管切开或有气管插管.. 主要表现吞咽障碍致口腔内有残留食物.. 咳嗽和呕吐反射降低.. 意识障碍.. 进食、饮水时;食物或水反呛进入气管.. 护理目标住院期间无误吸的发生.. 病人能采取有效的的防止误吸的方法.. 护理措施取侧卧位或平卧头侧位;抬高床头.. 指导病人缓慢进食;喂食时;不要催促病人;宜予糊状食物;健侧喂入..餐毕喂数口温开水; 使口内残留食物吞食干净.. 将食物和药物压碎;以利吞咽.. 指导病人使用吸水管饮水.. 必要时鼻饲流质饮食;进食前要先证实胃管在胃内后方可注入食物.. 重点评价是否有误吸发生.. 能否采取有效的预防误吸的方法..十、潜在并发症--肺部感染相关因素长期卧床.. 机体抵抗力下降.. 不能进行有效地咳嗽促进痰液的排出.. 气管切开.. 主要表现病人咳嗽;咳痰.. 病人不能进行有效地咳嗽;咳嗽无力.. 呼吸音粗;呼吸困难.. 体温升高;外周血细胞计数升高.. 胸部X 线片示肺部有阴影.. 护理目标病人理解预防并发症的重要性;并积极配合完成护理计划.. 住院期间无感染的症状和体征.. 护理措施向病人解释预防并发症的重要性.. 每2 小时翻身、拍背1 次;及时吸出口、鼻腔分泌物;预防坠积性肺炎的发生.. 遵医嘱给予雾化吸入;每天 2 次.. 重点评价住院期间是否有肺部感染的症状和体征..十一、潜在并发症--泌尿系感染相关因素长期卧床.. 机体抵抗力下降.. 留置导尿管.. 主要表现留置导管者;尿道口分泌物增多;尿道口有炎症表现.. 尿液颜色加深、混浊;甚至肉眼血尿.. 尿液显微镜下检查有脓球、白细胞、红细胞等.. 尿培养结果呈阳性.. 体温升高;外周血白细胞计数升高;中性粒细胞增高.. 病人诉腰痛;或肾区叩击痛.. 护理目标病人理解预防并发症的重要性;并积极配合完成护理计划.. 住院期间无感染的症状和体征.. 护理措施向病人解释预防并发症的重要性.. 保持会阴部干燥清洁;尿湿衣裤后及时更换、及时擦洗.. 留置导尿管的病人;每4 小时松开开关;定时排尿;促进膀胱功能恢复;会阴部擦洗;每天 2 次.. 导尿时;严守操作规程;注意无菌操作;防止感染.. 观察尿量、颜色、性质是否有改变;如发现异常;及时通知医师处理.. 留置导尿管的病人定时做尿培养;以监测是否有泌尿系感染.. 重点评价住院期间是否泌尿系感染的症状和体征.. 监测尿常规有无异常..。
脑梗死护理实施方案
脑梗死是一种常见的脑血管疾病,临床上常见的急性脑血管疾病之一。
脑梗死的护理工作对患者的康复至关重要,下面将介绍脑梗死护理的实施方案。
一、早期护理。
1. 保持呼吸道通畅,患者常常会出现吞咽困难、咳嗽无力等症状,护理人员应及时疏通患者的呼吸道,保持通畅。
2. 体位护理,患者应保持卧床休息,头部略高于心脏,有助于减轻脑水肿,减少颅内压,改善脑血流灌注。
3. 皮肤护理,定期翻身,避免长时间压迫,防止压疮的发生。
二、中期护理。
1. 饮食护理,根据患者的病情,合理安排饮食,限制盐分和脂肪摄入,避免高脂饮食,保证足够的蛋白质和维生素摄入。
2. 导尿护理,监测患者的尿量和尿液情况,避免尿潴留和尿路感染的发生。
3. 活动护理,在医生的指导下,进行适当的 passively 活动,预防肌肉萎缩和关节僵硬。
三、后期护理。
1. 康复训练,根据患者的病情和康复阶段,进行功能训练,包括言语训练、肢体功能训练等。
2. 心理护理,护理人员要关注患者的情绪变化,进行心理疏导,帮助患者建立信心,积极面对康复训练。
3. 定期复查,定期复查患者的病情和康复情况,及时调整护理方案,确保患者的康复进程。
脑梗死护理实施方案的执行需要全程密切配合医生的治疗方案,护理人员要严格按照医嘱执行,密切观察患者的病情变化,及时发现问题并及时处理。
同时,患者的家属也要积极配合护理工作,为患者创造一个安静舒适的康复环境,给予患者充分的关爱和支持,共同助力患者尽快康复。
脑梗护理问题及护理措施大全脑梗是指脑血管发生梗塞,导致脑部血液供应不足,从而引起脑组织缺血、缺氧甚至坏死的疾病。
脑梗病人需要进行全面的护理,包括生活护理、饮食护理、心理护理等方面。
下面将对脑梗护理问题及护理措施进行详细介绍。
一、生活护理。
1. 睡眠,脑梗病人需要保持充足的睡眠,晚上睡眠时间不少于8个小时,白天可以适当休息,但不要过度。
2. 安全,脑梗病人需要注意安全,避免发生意外伤害。
家居环境要保持整洁,避免摔倒等意外事件。
3. 锻炼,适当的锻炼有助于促进脑部血液循环,但要避免剧烈运动,避免长时间站立或坐着。
4. 日常生活,脑梗病人需要适当参与日常生活,但要避免过度劳累,避免长时间用脑。
二、饮食护理。
1. 饮食调理,脑梗病人需要注意饮食调理,避免高脂肪、高胆固醇、高盐、高糖食物的摄入,多吃新鲜蔬菜水果,少吃肥肉、油炸食物等。
2. 饮水,脑梗病人需要保持充足的饮水量,每天饮水不少于2000毫升,有助于稀释血液,减少血液黏稠度,促进血液循环。
3. 饮食时间,脑梗病人需要按时进餐,避免过度饥饿或过度饱餐,保持饮食规律。
三、心理护理。
1. 情绪调节,脑梗病人需要保持良好的情绪状态,避免焦虑、抑郁等消极情绪,可以适当进行放松训练、音乐疗法等。
2. 家庭支持,脑梗病人需要得到家人的理解和支持,家人要给予患者足够的关爱和鼓励,避免过度责备或斥责。
3. 康复训练,脑梗病人需要进行康复训练,包括语言康复、肢体康复等,家人要给予积极配合和鼓励。
四、药物护理。
1. 规律用药,脑梗病人需要按时按量服用医生开具的药物,不要随意更改药物剂量或停药。
2. 不良反应,脑梗病人需要注意药物的不良反应,如出现恶心、呕吐、头晕等症状,要及时告知医生。
3. 药物存放,脑梗病人家中的药物要放置在儿童无法触及的地方,避免误食。
五、预防护理。
1. 预防复发,脑梗病人需要定期进行体检,控制血压、血糖、血脂等指标,避免脑梗的复发。
2. 生活习惯,脑梗病人需要调整不良的生活习惯,戒烟限酒,避免过度劳累,保持心情愉快。
脑梗塞的护理常规脑梗塞是由于脑血管阻塞导致脑部血液供应中断造成的疾病。
护理常规对于脑梗塞患者的康复起着至关重要的作用。
下面是一些脑梗塞的护理常规措施:1.监测和评估患者病情:及时记录患者的生命体征,包括血压、心率、呼吸、体温等。
观察患者的定向力、意识状态、肌力、视力等,并记录相关信息。
2.病房环境的管理:为患者提供较为安静的环境,减少外界干扰。
床铺要保持干燥,保证舒适。
照明要柔和,避免刺激患者的视觉。
房间内应保持适宜的温度和湿度。
3.预防并发症:脑梗塞患者易患肺炎、深静脉血栓的并发症。
护理人员应指导患者进行呼吸道清洁护理,如咳痰、呼吸操和保持气道通畅。
鼓励患者进行主动肢体运动、床上坐位活动,避免静脉血液淤积。
也要保持患者的皮肤清洁,预防压疮等问题。
4.促进康复:护理人员应协助患者进行早期康复训练,如肢体功能锻炼、平衡训练等。
同时,要引导患者进行语言和认知功能的训练,以恢复失去的能力。
护理人员还应教育患者家属关于康复的重要性,提供必要的指导和支持。
5.提供健康教育:护理人员应向患者及其家属提供脑梗塞的有关知识,如病因、病程、治疗方法等。
教育患者合理饮食,避免高脂高盐、高胆固醇的食物,同时强调戒烟戒酒,适量运动的重要性。
6.心理支持:脑梗塞的护理不仅包括身体的护理,还需要给予患者心理的支持。
护理人员应耐心倾听患者的困惑和焦虑,帮助其适应疾病的变化,并给予积极的鼓励和激励。
7.定期随访和复查:脑梗塞患者出院后,护理人员应定期随访患者的病情,及时指导和调整治疗方案。
同时,患者还需定期进行复查,如脑部CT检查、脑血流动力学监测等,以评估疾病的进展,并及时调整治疗方案。
医院神经内科脑梗塞护理按内科及神经系统疾病一般护理常规。
【观察要点】1、观察与梗塞部位相对应的神经系统症状体征:如语言、吞咽、肢体活动情况。
2、观察瞳孔大小,意识障碍有无加重及脑疝的发生征象。
3、观察生命体征的变化。
4、观察有无消化道出血。
5、应用抗凝、溶栓治疗者,密切观察有无出血倾向。
6、应用血管扩张剂时要注意血压的变化。
【护理措施】1、做好心理护理,对意识清楚患者讲解疾病的治疗、转归,消除其紧张心理,主动配合治疗,树立战胜疾病的信心。
2、急性期卧床休息,取平卧位,增加脑部的血液供应。
有躁动者加床档,必要时使用约束带或遵医嘱给予镇静药,防止坠床。
3、给予低脂、低盐、高蛋白、高维生素饮食。
4、意识障碍者按昏迷护理常规,做好口腔护理,有假牙应取下,防止窒息。
保持呼吸道通畅,协助拍背、排痰;必要时吸痰、吸氧。
5、评估压疮发生的危险性,做好相应的护理。
6、高热者按高热护理常规,每4小时测量一次体温,给予头置冰袋、冰帽等物理降温措施。
7、瘫痪者按瘫痪护理常规,注重瘫痪肢体摆放,病情稳定后指导功能锻炼,预防肌肉萎缩,肢体挛缩畸形。
8、有消化道出血者应及时遵医嘱禁食,给予止血药和胃粘膜保护剂。
9、遵医嘱及时、准确地使用脱水剂,降低颅内压。
使用甘露醇时注意观察药液有无渗出到皮下,避免发生组织坏死。
【健康教育】1、保持良好的心情,尽量避免情绪激动及过度紧张,保证休息。
2、饮食宜低盐、低脂、高蛋白、高维生素,戒烟酒。
3、劳逸结合,避免过度劳累。
做力所能及的事,增强其自我照顾能力。
4、教会家属协助病人进行瘫痪肢体的康复,出院后坚持功能锻炼。
5、高血压患者要知道降压药物使用原则、方法及注意事项。
使用抗凝药注意有无出血倾向。
6、避免疾病诱发因素,控制血糖、血脂、血压,定期进行复查。
脑梗塞护理常识脑梗塞是指由于脑血管供血不足或者完全闭塞,导致脑部神经细胞缺血、缺氧和死亡的一种严重疾病。
脑梗塞的发生对患者的身体健康和生活质量有着严重影响。
针对脑梗塞患者的护理是非常重要的,下面将介绍脑梗塞护理的常识和要点。
一、脑梗塞的症状和病情评估脑梗塞的主要症状包括突然出现的头痛、面部一侧麻木或无力、言语困难、意识丧失或精神状态改变等。
对于疑似脑梗塞的患者,护理人员需要及时对其进行病情评估。
评估内容包括监测生命体征、观察患者症状的变化、检查瞳孔大小和反应、评估患者的意识状况等。
在发现病情恶化或出现紧急情况时,护理人员应立即向医生报告并采取相应的抢救措施。
二、脑梗塞的卧床护理脑梗塞患者需要进行卧床休息,以减轻脑部神经的代谢负荷和降低氧耗。
在进行卧床护理时,护理人员需要注意以下几个方面:1. 颈部护理:脑梗塞患者的颈部应保持正中位置,避免过度转动或过度屈曲,以减轻颈部血流的受阻。
2. 肢体护理:由于脑梗塞可能导致肢体麻木或无力,所以需要对患者的肢体进行定期翻身,避免肌肉萎缩和压疮的发生。
3. 上肢功能康复:鼓励患者进行简单的上肢活动,例如握力练习、抬起和放下物体等,以促进肌肉的恢复和功能的提高。
4. 定期翻身:在卧床的过程中,护理人员需要根据患者的情况定期翻身,以避免长时间压迫某一部位而导致压疮的发生。
三、脑梗塞的营养护理脑梗塞患者需要合理的营养摄入,以促进身体的康复和抵抗疾病。
以下是脑梗塞患者的营养护理要点:1. 控制饮食摄入:脑梗塞患者应遵循医生或营养师的饮食建议,限制高脂、高盐和高胆固醇的食物摄入,增加新鲜蔬菜、水果和全谷类食物的摄入。
2. 补充足够的水分:脑梗塞患者由于卧床休息较多,容易发生脱水,因此需要增加水分摄入,保持身体的水平衡。
3. 提供易于咀嚼和吞咽的食物:由于脑梗塞可能会导致吞咽困难,护理人员需要提供易于咀嚼和吞咽的食物,确保患者能够获得足够的营养。
4. 定期评估体重和营养状况:护理人员需要定期评估脑梗塞患者的体重和营养状况,根据评估结果进行相应的调整和干预。
.脑梗塞病人的护理要点及培训要点概念:脑梗塞指脑部血液供应障碍、缺血、缺氧引起脑组织坏死软化而言。
临床常见的主要有脑血栓形成、脑栓塞等。
常见护理要点及培训重点包括:体力不支,虚意识障碍。
[相关因素] 偏瘫。
一、生活自理缺陷不能进行日常生活活动,如进食、穿[ 认知障碍。
主要表现] 弱。
视力障碍,感知衣、修饰、沐浴、入厕和下床等。
依赖心理增强。
护理目标] 生活需要得到满足。
病人卧床期间感到清洁舒适,障碍。
[病人恢复到病人能进行自理活动,如梳头、洗脸、入厕、穿衣等。
协助病人完成自理活动,鼓[护理措施] 原来的日常生活自理水平。
将病人经常使用的物品放在易拿取的地方,以方励病人寻求帮助。
恢听到铃声立即予以答复。
便病人随时取用。
信号灯放在病人手边,以增进病人自我照顾的能力复期鼓励病人独立完成生活自理活动,卧床期以适应回归家和信心,庭和社会的需要,提高生存质量。
①指导病人穿衣时穿衣间协助病人完成生活护理:/修饰自理缺陷:②鼓励病人穿先穿患侧,后穿健侧,脱衣时先脱健侧,后脱患侧。
较宽松柔软的衣服,使穿脱方便和穿着舒服。
③穿不用系带的鞋。
④给病人换衣裤时,注意用屏风遮挡,并可适当摇高床头,需要时帮专业资料word.沐浴自理缺陷:①帮助病人完成晨、晚间护理,协助卫生/助病人。
剪指(趾)甲。
②洗澡时需有家属病人洗脸、刷牙、漱口、梳头、浴,关好或陪护人员在场,给予适当的帮助。
③必要时给予床上擦入厕自门窗,调节室温。
④出汗多时,及时擦洗,更换干净衣裤。
理缺陷:①入厕时需有人陪护,给予必要的帮助。
②手纸放在病人伸要时帮助病人穿脱衣服。
③入厕时注意安全,防止手可及之处,必习惯,保持大便通畅。
⑤跌倒。
④鼓励病人尽可能养成定时排便的①保持进行必要时给予便器,协助其在床上排便。
进食自理缺陷:清扫床单等护理活动。
进食时避免更换床单、食场所安静、清洁,②给病人充足的进食时间,进食速度宜慢。
③有吞咽困难的病人,宜食。
④对不能由口进食的病人必要时给予鼻进半流质饮食或流质饮人用健侧手进食。
脑梗塞患者护理要点
脑梗塞患者是指因颈内动脉或脑动脉突然发生血流阻塞,致使大脑某一部分神经细胞死亡所引起的病症。
护理脑梗塞患者需要注意以下几点:
1. 管理高血压,控制血糖
高血压和高血糖是脑梗塞的主要危险因素。
护理人员应保证患者的用药规律,定期测量血压和血糖,并调整药物剂量来控制它们的水平。
2. 预防深静脉血栓
脑梗塞患者卧床时间长,易形成深静脉血栓。
因此,需要按时进行肢体被动活动,提醒患者适量起床活动,帮助患者按时更换体位,为其穿上防压力袜,避免长时间保持同一姿势。
3. 巧妙处理大小便问题
脑梗塞患者可能会出现大小便失禁、尿潴留等问题。
护理人员
应保持好患者的卫生,注意及时更换尿布,检查皮肤是否有压疮,
并给予防治措施。
4. 提供心理关怀
脑梗塞患者需要有家人、医护人员的关爱和帮助。
护理人员应
理解患者心理变化,鼓励其积极面对生活,提供良好的沟通与支持。
总结
脑梗塞患者的护理要点是:管理高血压和血糖,预防深静脉血栓,巧妙处理大小便问题,以及提供心理关怀。
以上措施应在医生
的指导下进行,以确保患者能得到更好的康复和护理。
脑梗塞病人的护理计划工作目标1.脑梗塞病人的病情监测对脑梗塞病人进行持续的病情监测,包括生命体征、意识状态、肢体活动能力等方面的观察和记录。
及时发现并处理病情的变化,确保病人的安全和稳定。
2.脑梗塞病人的药物治疗管理根据医生的处方,正确执行脑梗塞病人的药物治疗,包括口服药物的发放和注射药物的给予。
同时,密切观察药物的疗效和不良反应,及时调整药物的剂量和方案。
3.脑梗塞病人的康复护理制定和实施脑梗塞病人的康复护理计划,包括物理治疗、职业治疗和语言治疗等方面的护理措施。
协助病人进行功能锻炼,促进其肢体功能和日常生活能力的恢复。
工作任务1.脑梗塞病人的日常护理负责脑梗塞病人的日常生活照顾,包括饮食、个人卫生、床上活动等方面的护理。
保证病人的生活质量和舒适度,同时预防并发症的发生。
2.脑梗塞病人的心理护理针对脑梗塞病人的心理状态,提供心理支持和护理。
倾听病人的主诉,解答其疑问,给予关心和鼓励。
帮助病人建立积极的心态,增强其治愈信心。
3.脑梗塞病人的健康教育对脑梗塞病人及其家属进行健康教育,普及脑梗塞的相关知识,包括病因、症状、治疗和预防等方面的信息。
提高病人的自我管理和预防意识,促进其康复和预后。
任务措施1.建立完善的护理记录系统为了更好地监测和管理脑梗塞病人的病情,需要建立一个完善的护理记录系统。
记录系统中应包括病人的基本信息、病情变化、药物治疗情况、康复护理进展等内容。
通过记录系统,可以方便地追踪病人的病情发展,为医生和护士提供决策依据。
2.开展定期的康复训练脑梗塞病人需要进行定期的康复训练,包括物理治疗、职业治疗和语言治疗等。
这些训练有助于促进病人的功能恢复,提高其日常生活能力。
康复训练应该由专业的康复师根据病人的具体情况进行制定和指导,护士则负责协助病人完成训练。
3.提供心理支持和护理脑梗塞病人可能会面临情绪波动、焦虑、抑郁等心理问题,需要提供心理支持和护理。
护士应该与病人建立良好的沟通,倾听其主诉,解答其疑问,给予关心和鼓励。
脑梗死护理培训计划内容一、培训背景随着人口老龄化趋势的加剧和生活方式的改变,脑梗死的发病率逐年增加。
脑梗死危害严重,治疗过程复杂,对护理人员的要求也越来越高。
因此,加强脑梗死护理的培训是十分必要的。
二、培训目标通过本次培训,使护理人员能够了解脑梗死的病因、病理生理过程、临床表现、急救处理以及护理方法,提高护理水平,为患者提供更加全面、有效的护理服务。
三、培训内容1. 理论知识(1)脑梗死的定义、病因和发病机制(2)脑梗死的分类和临床表现(3)脑梗死的急救处理和护理原则(4)脑梗死后遗症的护理(5)脑梗死的康复护理2. 技能培训(1)神经功能评估(2)生命体征监测(3)头颅CT检查解读(4)静脉注射(5)静脉通路护理(6)导尿(7)护理文书的填写3. 实践操作(1)模拟脑梗死患者的护理操作(2)实际观摩脑梗死患者的护理流程(3)实际操作头颅CT检查(4)实际操作生命体征监测设备(5)实际操作静脉注射(6)实际操作静脉通路护理(7)实际操作导尿4. 病例讨论(1)分析脑梗死患者的护理过程(2)总结护理中的问题和处理方法(3)探讨护理过程中的风险和应对措施四、培训方式本次培训采用理论讲解、实际操作、病例讨论相结合的方式进行。
通过课堂教学和实践操作相结合,使学员既能够了解理论知识,又能够具备实际操作技能。
五、培训对象本次培训主要面向医院护理人员、社区护理人员和家庭护理人员。
在护理工作中,他们有可能接触到脑梗死患者,因此需要加强相关知识和技能的培训。
六、培训时间和地点培训时间为一个月,每周培训两天,每天培训时间为8小时。
培训地点为医院内的培训教室和病房。
七、培训教材选用《脑梗死护理学》、《护理技能操作手册》等书籍作为培训教材。
八、培训评估1. 知识考核培训结束后进行理论知识考核,考核内容涵盖培训内容的所有方面。
2. 技能考核培训结束后进行技能实操考核,考核内容包括神经功能评估、生命体征监测、头颅CT检查解读、静脉注射、静脉通路护理、导尿等技能。
脑梗塞护理要领脑梗塞是一种常见的脑血管疾病,常常给患者和家属带来很大的痛苦。
合理的护理是帮助患者尽快康复的关键,本文将介绍脑梗塞护理的要领。
一、病情观察与监测脑梗塞后,患者的病情需要被密切观察和监测。
首先,要对患者的意识状态进行观察,包括清醒程度、理解和表达能力等。
其次,要观察患者的体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的变化,以及是否存在心律失常、呼吸困难等情况。
此外,还要监测血氧饱和度、心电图、血液检查等,以及评估患者的运动、感觉、视力等方面是否受损。
二、安全护理措施安全是脑梗塞患者护理的首要考虑因素。
首先,要保持患者的环境整洁,避免滑倒、摔伤等意外发生。
其次,要防止患者误吞或误吸食物,因此,食物的口感和稠度需要做相应调整。
患者在进食时应该坐位、起身时要慢慢起立,以免出现晕厥等情况。
另外,还要定期更换患者的体位,注意床垫的软硬和平整度,防止长时间压迫造成褥疮。
三、饮食护理脑梗塞患者的饮食护理应包括两个方面:节制饮食和科学合理营养。
患者的饮食应以低脂、低盐、低糖为主,多摄入富含膳食纤维的食物。
同时,还可以适量摄入瘦肉、鱼类、豆类和奶制品等富含优质蛋白质的食物。
此外,脑梗塞患者要注意饮食平衡,避免暴饮暴食和过度进食。
四、药物护理脑梗塞患者在用药上需要严格按照医嘱来进行。
常用的药物包括抗凝血、溶栓、降压、降脂、改善循环等。
在给患者用药时,要关注药物的剂量和合理性。
同时,还要密切监测患者的用药反应和不良反应,如药物过敏、胃肠道不适、恶心等症状。
五、功能康复训练脑梗塞患者需要进行功能康复训练,以促进受损部位的恢复和功能的重建。
康复训练可以涵盖行动能力、语言能力、认知能力等方面。
可以通过物理疗法、言语训练以及认知训练等方式进行。
康复训练的目标是帮助患者尽快恢复日常生活自理能力,并促进社会适应能力的提高。
总结:脑梗塞护理的要领包括病情观察与监测、安全护理措施、饮食护理、药物护理和功能康复训练。
通过正确的护理方法,可以帮助患者尽快康复并改善生活质量。
护理学基础知识:脑梗塞患者的护理措施
护理学是医疗事业单位考试的重要考察内容,帮助大家梳理护理学基础知识:脑梗塞患者的护理措施,以便大家更好地复习和记忆。
脑梗塞患者的护理措施
1.观察病情变化
注意观察患者的生命体征,尤其血压的变化;观察患者的意识状态、瞳孔大小及呕吐情况;倾听患者主诉,及时发现颅内压增高的先兆。
2.生活护理
对卧床患者应指导、协助患者和家属做好口腔护理、皮肤护理及床上大小便的护理,定时翻身、拍背,预防肺部感染,增进舒适感和满足患者基础生活需求。
3.安全护理
运动障碍的患者要防止跌倒,确保安全。
床铺要有保护性床栏;地面保持平整干燥,防湿、防滑;呼叫器和经常使用的物品应置于床头患者伸手可及处;患者最好穿防滑软橡胶底鞋等,防止摔伤;
4.饮食护理
以高蛋白、高维生素、无刺激的软饭、半流或糊状食物为主,少量多餐。
给患者提供充足的进餐时间和良好的进餐环境;进食后因保持坐立位30~60min,防止食物反流。
患者吞咽困难、不能进食时应遵医嘱给予营养支持,并做好护理。
5.用药护理
脑栓塞患者常联合应用溶栓、抗凝、血管扩张药及脑代谢活化剂等治疗,护士应耐心解释各类药物的作用、不良反应及使用注意事项,指导患者遵医嘱正确用药。
6.心理护理
脑卒中后因大脑左前半球受损可导致抑郁,加之沟通障碍,肢体功能恢复过程长,速度慢,日常生活依赖他人等原因,常使患者产生焦虑、抑郁情绪,阻碍有效康复。
因此应提高护士、患者及家属对抑郁、焦虑状态的认识,重视对精神情绪变化的监控,及时发现患者的心理问题,进行针对性心理治疗,增强战胜疾病的信心。
脑梗死护理培训计划一、培训目标1. 了解脑梗死疾病的病因、发病机制、临床表现和诊断治疗方法;2. 掌握脑梗死患者的护理原则和技能;3. 提高护理人员的护理意识,增强责任感和使命感;4. 促进护理人员的专业水平提高,提高护理服务的质量;5. 为患者提供更加专业、高效的护理服务,帮助患者更快康复。
二、培训内容1. 脑梗死的病因、发病机制、临床表现和诊断治疗方法;2. 脑梗死患者的护理原则和技能;3. 护理人员的职业道德和职业素养;4. 护理沟通技巧和心理护理;5. 护理安全与风险管理;6. 实践操作和技能训练。
三、培训方法1. 课堂授课:邀请专业的医生和护理专家从脑梗死的发病机制、症状特点、诊断治疗方法、护理原则及技能等方面进行系统的讲解和培训;2. 现场体验:安排护理人员到临床科室进行现场观摩、学习和实践,通过观摩、亲身操作和模拟情境操作提高护理人员的护理水平;3. 案例讨论:通过分析和讨论真实的病例,帮助护理人员了解脑梗死的护理要点和技巧,加深理解,提高护理技能。
四、培训要求1. 护理人员应具备基本的医学知识和护理技能;2. 护理人员应具备良好的学习态度,愿意接受培训;3. 培训机构应提供良好的学习环境和必要的学习资源;4. 培训计划应有明确的目标和实施方案。
五、培训效果评估1. 学习成绩:通过考试测试学员的学习情况,了解学员的学习成果;2. 实践操作:观察学员的实际操作情况,检验学员的护理技能;3. 案例分析:要求学员对一个具体的病例进行分析和讨论,检验学员在应用知识解决实际问题的能力;4. 效果评价:通过学员的学习成绩、实践操作和案例分析,评估培训效果。
六、总结通过本次培训,希望能够使护理人员对脑梗死的相关疾病知识和护理技能有更深入的了解,提高护理人员的专业水平,为患者提供更加专业、高效的护理服务。
同时,通过本次培训,也能够促进护理人员的专业发展,提高护理服务的质量,更好地服务于患者,使患者得到更好的康复和健康。
脑梗塞护理要点脑梗塞是一种常见且危险的疾病,它可能导致大脑的血液供应不足,严重时甚至导致神经功能受损。
针对脑梗塞患者的护理必须得当,以提供适当的支持和照顾。
下面将介绍脑梗塞护理的要点,以帮助提高患者的康复效果。
1. 监测病情脑梗塞患者在康复期间需要特别密切监测其病情。
护理人员应经常记录患者的体温、脉搏、呼吸和血压等基本生命体征。
此外,还应定期观察患者的意识状态、瞳孔大小和对刺激的反应。
如果出现任何异常情况,应立即通知医生。
2. 维持适宜的卧位脑梗塞患者在护理过程中需要保持适当的卧位。
护理人员应根据患者情况,合理选择平卧位或半卧位,并确保患者的头部和颈部处于正常的中立位。
正确的卧位有助于减少颈部和头部的压力,并促进脑部血液循环。
3. 防治并发症脑梗塞患者容易出现并发症,如肺部感染、卧床性溃疡和深静脉血栓等。
护理人员应采取预防措施,如定期帮助患者翻身、按摩肢体、加强口腔护理等,以降低并发症的发生率。
4. 提供合理的营养脑梗塞患者需要获得足够的营养支持,以提高康复效果。
护理人员应根据患者的口服能力和营养需求,合理安排饮食。
富含蛋白质、维生素和矿物质的食物是必不可少的,同时还要确保患者充足的饮水。
5. 康复训练康复训练是脑梗塞患者康复的重要环节。
护理人员应根据患者的情况,指导其进行适当的体力和认知训练。
体力训练包括进行肢体运动和康复理疗,以促进患者的肌力和平衡能力恢复。
认知训练则可以通过进行言语和记忆训练等方式,帮助患者恢复或改善脑部功能。
6. 心理支持脑梗塞患者在疾病期间可能面临各种精神和情绪的困扰,如抑郁和焦虑等。
护理人员应提供积极的心理支持,与患者进行交流,鼓励他们积极面对困难,增强康复的信心。
总结:对于脑梗塞患者的护理,完善的监测、适宜的卧位、防治并发症、合理的营养、康复训练和心理支持都是非常重要的。
护理人员在护理过程中应注重细节,与患者建立良好的沟通和信任关系,共同努力提高患者的康复效果,为他们带来健康和幸福。
脑梗塞病人的护理要点及培训要点概念:脑梗塞指脑部血液供应障碍、缺血、缺氧引起脑组织坏死软化而言。
临床常见的主要有脑血栓形成、脑栓塞等。
常见护理要点及培训重点包括:一、生活自理缺陷[相关因素] 偏瘫。
意识障碍。
体力不支,虚弱。
认知障碍。
[主要表现] 不能进行日常生活活动,如进食、穿衣、修饰、沐浴、入厕和下床等。
依赖心理增强。
视力障碍,感知障碍。
[护理目标] 病人卧床期间感到清洁舒适,生活需要得到满足。
病人能进行自理活动,如梳头、洗脸、入厕、穿衣等。
病人恢复到原来的日常生活自理水平。
[护理措施] 协助病人完成自理活动,鼓励病人寻求帮助。
将病人经常使用的物品放在易拿取的地方,以方便病人随时取用。
信号灯放在病人手边,听到铃声立即予以答复。
恢复期鼓励病人独立完成生活自理活动,以增进病人自我照顾的能力和信心,以适应回归家庭和社会的需要,提高生存质量。
卧床期间协助病人完成生活护理:穿衣/修饰自理缺陷:①指导病人穿衣时先穿患侧,后穿健侧,脱衣时先脱健侧,后脱患侧。
②鼓励病人穿较宽松柔软的衣服,使穿脱方便和穿着舒服。
③穿不用系带的鞋。
④给病人换衣裤时,注意用屏风遮挡,并可适当摇高床头,需要时帮助病人。
卫生/沐浴自理缺陷:①帮助病人完成晨、晚间护理,协助病人洗脸、刷牙、漱口、梳头、剪指(趾)甲。
②洗澡时需有家属或陪护人员在场,给予适当的帮助。
③必要时给予床上擦浴,关好门窗,调节室温。
④出汗多时,及时擦洗,更换干净衣裤。
入厕自理缺陷:①入厕时需有人陪护,给予必要的帮助。
②手纸放在病人伸手可及之处,必要时帮助病人穿脱衣服。
③入厕时注意安全,防止跌倒。
④鼓励病人尽可能养成定时排便的习惯,保持大便通畅。
⑤必要时给予便器,协助其在床上排便。
进食自理缺陷:①保持进行食场所安静、清洁,进食时避免更换床单、清扫床单等护理活动。
②给病人充足的进食时间,进食速度宜慢。
③有吞咽困难的病人,宜进半流质饮食或流质饮食。
④对不能由口进食的病人必要时给予鼻饲流质,并每天口腔护理 2 次。
⑤尽可能鼓励病人用健侧手进食。
[重点评价] 病人生活需要是否得到满足,床单位是否清洁、舒适。
病人自理能力是否得到提高,能进行哪些自理活动。
病人能否完全恢复日常生活自理能力。
二、清理呼吸道无效[相关因素] 1.肺部感染。
2.分泌物过多。
3.咳嗽无力或疲乏。
意识障碍,认知障碍。
[主要表现] 呼吸音粗,呼吸浅而快,伴有鼻翼煽动、三凹征。
呼吸道分泌物多、咳嗽、咳痰。
咳嗽无力,不能有效地咳出痰液。
因呼吸困难,使用辅助呼吸机。
动脉血气分析氧分压降低,二氧化碳分压升高。
[护理目标] 病人呼吸道通畅,表现为呼吸音清晰,呼吸正常并经治疗后能有效地咳出痰液。
[护理措施] 保持室内空气新鲜,每天通风2 次,每次15∽30 分钟,并注意保暖。
保持室温在18∽22∽,湿度50%∽70%。
如果病人有痰鸣音,鼓励病人咳嗽,指导病人有效排痰的方法,必要时给予负压抽吸痰液。
指导病人进行体位引流,排痰前可协助病人翻身、拍背,拍背时要由下向上,由外向内。
遵医嘱使用抗生素,注意观察药物疗效和药物副作用。
遵医嘱给予床旁雾化吸入和湿化吸氧,达到稀释痰液和消炎的目的。
在病人心脏能耐受的范围内鼓励其多饮水。
[重点评价] 听诊肺部呼吸音是否正常。
呼吸道是否通畅。
有无咳嗽,能否有效地咳出痰液。
呼吸困难的状况是否得到改善。
三、肢体活动障碍[相关因素] 偏瘫。
意识障碍。
神经肌肉障碍。
[主要表现] 病人偏瘫,一侧肢体运动功能丧失。
病人偏瘫,肢体不能进行日常生活活动,如行走、穿衣、进餐、洗脸、梳头等。
[护理目标] 病人卧床期间生活需要得到满足。
病人在帮助下可以进行活动,如扶行、穿衣等。
病人达到最佳的自理水平程度,如进餐、洗脸、梳头等。
[护理措施] 准确评估病人患肢的活动能力,与病人共同制定护理计划。
将患肢置于功能位,防止足下垂、爪形手等后遗症。
鼓励病人积极锻炼患肢,对于所取得的成绩给予肯定和表扬。
及时协助和督促病人进行功能锻炼,根据病情在床上被动运动→床上主动活动→床边活动→ 下床活动的次序进行,做到强度适中,循序渐进,持之以恒。
被动运动的幅度由小到大,由大关节到小关节;按摩应以轻柔缓慢的手法进行。
教会病人家属及陪人进行锻炼的方法。
活动时需有人陪护,防止受伤。
配合针灸、理疗等,促进肢体功能恢复。
鼓励患者进行生活自理活动,以适应回归家庭和社会的需要。
[重点评价] 病人进行日常生活活动的能力是否提高。
病人肢体功能是否恢复,能否自行进餐、洗脸、穿衣等,及是否需要他人协助。
四、活动无耐力[相关因素] 卧床时间过长。
身体虚弱。
瘫痪肢体的肌肉发生废用性萎缩。
休息、睡眠时间不足。
缺乏动力,精神抑郁。
[主要表现] 活动耐力水平下降,不能完成日常活动。
完成日常活动时病人感到气促、胸闷、出汗、虚弱和疲乏,并伴有心率增快、血压升高。
依赖心理加重,对下床活动有畏惧情绪。
[护理目标] 能完成日常活动。
逐渐增加活动量时身体无不适感。
病人能讲述活动时节省体力的方法。
[护理措施] 评估和记录病人对活动量的耐受水平。
监测生命体征的变化,病人锻炼时如出现呼吸和脉搏加快、出汗增多等症状,应适当限制活动量。
指导病人使用辅助设施,如床栏、扶手、拐杖、轮椅等帮助完成自理活动。
鼓励病人独立完成自理活动,增加病人的自我价值观。
与病人和家属共同制定护理计划,加强患肢康复锻炼,逐渐增加活动量,以达到增加其耐受水平的目的。
病人活动时,给予必要的帮助。
合理调节饮食结构,增加食物中蛋白质的含量。
[重点评价] 病人的活动耐力是否较前有所增加。
是否能独立完成自理活动。
五、语言沟通障碍[相关因素] 失语症。
意识改变。
文化差异,如说不同种语言,使用方言。
气管切开术。
[主要表现] 不能自主说话。
昏迷。
命名性失语、失写症,失读症。
语言表达力差,如语言欠流利。
气管切开或插管及方言等妨碍语言沟通。
呼吸困难造成说话困难。
[护理目标] 病人能与工作人员进行有效的沟通。
病人能采取各种沟通方式表达自己的需要。
[护理措施] 鼓励病人大声说话,病人进行尝试和获取成功时给予表扬。
注意观察病人非语言的沟通信息,体贴关心病人,避免挫伤病人自尊心的言行。
指导病人使用肢体语言和手势语言等多种沟通方式,以达到有效表达自己需要的目的。
对病人进行语言康复训练,利用图片、字画,以及儿童读物等,从简单开始,按照字→词→ 语段的顺序,循序渐进,教病人学说话,表达自己的需要。
多与病人交流,鼓励病人多参与家属及朋友之间的交谈,树立战胜疾病的信心。
[重点评价] 病人的沟通能力有无改善,是否能有效表达自己的需要。
病人是否能主动与人交谈。
六、焦虑[相关因素] 健康状况的改变在心理上造成威胁感。
环境改变。
经济负担过重的压力。
[主要表现] 病人自诉焦虑、烦躁不安。
病人对自己疾病的预后表示担忧。
常伴心神不安,多虑、失眠。
病人为医疗费所造成的经济负担过重而着急。
[护理目标] 病人能采取应对焦虑的有效措施。
焦虑程度减轻或消失。
[护理措施] 认识到病人的焦虑,承认病人的感受,对病人表示理解。
主动向病人介绍环境和同病室的病友,消除由于医院环境造成的陌生和紧张感。
建立良好的护患关系,了解病人的需要,关心和安慰病人,并设法为其解决实际需要。
耐心解释病情,使之消除紧张心理,积极配合治疗。
指导病人采取放松疗法,如缓慢地深呼吸,全身肌肉放松,听音乐,气功疗法等。
必要时遵医嘱使用抗焦虑药。
多与单位及家属联系,达成社会,家庭与医院的相互配合。
尽量简化治疗方案,做到合理治疗,合理检查,合理收费。
[重点评价] 病人能否正确叙说和采取减轻焦虑的方法。
焦虑程度是否减轻。
焦虑感是否消失。
七、有发生褥疮的可能[相关因素] 肢体瘫痪。
长期卧床。
年老消瘦,营养不良。
感知改变。
大小便失禁。
[主要表现] 老年人皮肤较干燥,弹性较差,容易破损。
局部皮肤长期受压,皮肤发红,反应性充血。
出汗多,皮肤潮湿。
营养不良,皮肤弹性性差,骨隆突部位皮下脂肪少。
[护理目标] 不发生褥疮。
病人感到清洁、舒适。
[护理措施] 每2 小时给病人翻身 1 次,按摩局部骨隆突处,并注意翻身时避免推、拉、拖的动作,以免擦伤皮肤。
睡气垫床,骨隆突受压处垫软枕或橡皮圈,以减轻局部受压。
保持单位清洁、干燥、平整、无渣屑。
出汗多时,及时擦洗,更换干净衣裤。
注意合理进食,加强营养,增强抵抗力。
每天热水泡脚,温水擦浴,促进机体血液循环。
[重点评价] 发生褥疮的不利因素是否去除。
观察受压处皮肤的变化情况。
八、有外伤的危险[相关因素] 肢体活动障碍。
躁动或精神障碍。
[主要表现] 病人由于偏瘫导致行走不稳、持物不稳、平衡功能差。
运动量过度而造成肌腱牵拉伤。
病人躁动或精神障碍而导致坠床。
[护理目标] 病人处于安全的环境,并有有效的安全防护措施。
病人不发生受伤。
[护理措施] 正确评估病人的危险因素,与病人和家属共同制定护理措施。
病人入厕或外出时有人陪伴,鼓励病人寻找帮助。
将病人经常使用的物品放在容易拿取的地方。
对意识障碍的病人加床栏,防止病人坠床,走廊加扶手,周围环境中设有障碍物,以防跌倒。
经常巡视病人,必要时给予关心和帮助。
进行肢体功能锻炼时,注意克服急于求成心理,做到运动适度,方法得当。
[重点评价] 病人有无受伤。
病房环境是否安全,防护措施是否妥当。
九、误吸的危险[相关因素] 吞咽神经受损。
意识改变。
咳嗽和呕吐反射降低。
鼻饲。
气管切开或有气管插管。
[主要表现] 吞咽障碍致口腔内有残留食物。
咳嗽和呕吐反射降低。
意识障碍。
进食、饮水时,食物或水反呛进入气管。
[护理目标] 住院期间无误吸的发生。
病人能采取有效的的防止误吸的方法。
[护理措施] 取侧卧位或平卧头侧位,抬高床头。
指导病人缓慢进食;喂食时,不要催促病人,宜予糊状食物,健侧喂入。
餐毕喂数口温开水,使口内残留食物吞食干净。
将食物和药物压碎,以利吞咽。
指导病人使用吸水管饮水。
必要时鼻饲流质饮食,进食前要先证实胃管在胃内后方可注入食物。
[重点评价] 是否有误吸发生。
能否采取有效的预防误吸的方法。
十、潜在并发症--肺部感染[相关因素] 长期卧床。
机体抵抗力下降。
不能进行有效地咳嗽促进痰液的排出。
气管切开。
[主要表现] 病人咳嗽,咳痰。
病人不能进行有效地咳嗽,咳嗽无力。
呼吸音粗,呼吸困难。
体温升高,外周血细胞计数升高。
胸部X 线片示肺部有阴影。
[护理目标] 病人理解预防并发症的重要性,并积极配合完成护理计划。
住院期间无感染的症状和体征。
[护理措施] 向病人解释预防并发症的重要性。
每2 小时翻身、拍背1 次,及时吸出口、鼻腔分泌物,预防坠积性肺炎的发生。
遵医嘱给予雾化吸入,每天2 次。
[重点评价]住院期间是否有肺部感染的症状和体征。
十一、潜在并发症--泌尿系感染[相关因素] 长期卧床。
机体抵抗力下降。
留置导尿管。
[主要表现] 留置导管者,尿道口分泌物增多,尿道口有炎症表现。