端午节的来历和习俗复习课程

端午节文化知识教案一、教学目标1.了解端午节的历史背景、文化内涵和庆祝方式等相关知识。

2.掌握端午节的传统习俗，了解民间故事。

3.通过制作粽子、写诗歌等感受节日文化的独特魅力。

二、教学准备1.教学资料：关于端午节的历史资料、文化内涵等相关资料。

2.教具：粽叶、粽子绳、糯米、棕叶。

3.其他：糯米、红枣、桂花、五香粉等制作粽子的原材料。

三、教学过程1.了解端午节的历史和文化1.1.端午节是什么？为什么叫端午节？端午节，又称龙舟节、重午节、天中节、五月节、五月半等，是中国传统文化中的重要节日之一。

端午节起源于中国汉族民间，在端午节当天，人们会观看龙舟比赛、吃粽子、挂艾草、赛龙舟等传统庆祝活动。

“五月”是指农历的五月初五日，因此这个节日又被称为“端五节”或“重阳节”。

1.2端午节的历史背景端午节起源已有2500多年的历史，最初是为了纪念楚国诗人屈原。

后来演变为粽子、艾草、龙舟等庆祝活动的集合。

1.3端午节的文化内涵端午节的文化内涵非常丰富多彩，它不仅代表着中华民族的传统文化，也是让人们回归自然、强身健体，展现民族精神和文化自信的良好途径。

2.粽子制作、诗歌创作和传统故事阅读3.1粽子制作准备所需的材料（糯米、红枣、桂花、五香粉等），把糯米煮熟放凉，搭配上红枣、桂花和五香粉等佐料，用棕叶包出来，就制作成功了。

让学生们亲身体验粽子的制作过程，感受民间手工艺术的独特魅力。

4.2诗歌创作让学生们阅读端午节相关的诗歌，感受其中蕴含的文化内涵和民俗风情，然后创作自己的端午诗歌，表达对节日的热爱和美好祝福。

5.3传统故事阅读让学生们阅读《屈原》等端午节相关的传统故事，感受其中蕴含的儒家思想和民间信仰，并从中得到启示和启迪。

6.传统活动体验7.1龙舟比赛让学生们在校外体验龙舟比赛，亲身感受传统文化的魅力和体育运动的乐趣。

8.2新颖游戏创意在端午节这一天，特别安排新颖有趣的游戏创意，如绕口令比赛、歌曲猜谜等，增添互动乐趣和节日氛围。

端午节民俗民风知识讲座端午节是中国传统的节日之一，因其具有浓厚的民俗文化特色而受到人们的喜爱和重视。

为了让人们更加了解和传承端午节的民俗民风，我们特举办了一场知识讲座，下面就让我们一起来了解一下吧。

一、端午节的来历和意义端午节，又称端阳节、五月节、重五节等，据传为纪念春秋时期的爱国诗人屈原而设立，是中国最古老、最具有仪式感和文化内涵的传统节日之一。

端午节的意义在于纪念屈原，弘扬中华民族的爱国主义精神和优秀文化传统。

二、端午节的习俗和风物1.龙舟竞渡：是端午节最具代表性的活动之一，也是一种民间体育活动。

龙舟竞渡起源于中国南方，已有2500多年的历史。

2.吃粽子：粽子是端午节必不可少的传统美食之一。

粽子的内馅有很多种，有咸有甜，但普遍的是以糯米、肉类或豆类、香料为主要原料。

3.挂艾草：“插艾”是端午节的老传统，古人有“穿苎实以避疫病”的说法，艾草被认为能辟邪驱毒，去疫消灾。

4.佩香囊：端午节期间，人们还喜欢佩戴香囊。

香囊是指装有香料的袋子，其作用是驱蚊、除毒、驱邪等。

5.赛龙舟：龙舟赛是端午节的最大特色之一，是一种热闹非凡的民间传统活动，具有非常浓重的体育竞技气息。

三、端午节的文化内涵端午节是独具特色的传统节日之一，它以其独特的文化内涵和人文价值，为我们提供了许多宝贵的文化遗产。

端午节的传统艺术有着悠久的历史和深厚的人文内涵，其中不少艺术形式至今仍然保留着当地的特色和传统。

端午节的文化内涵丰富多样，除了可以通过观看龙舟竞渡、品尝传统美食、参与民俗活动等方式来感受，还可以从其他多方面去了解和学习。

端午节的文化内涵包括以下几个方面：1.历史意义：端午节纪念的是爱国诗人屈原，他在国难之时，为了不屈从于强敌，选择了自尽。

端午节就是为了纪念他的爱国精神、崇高品德和大公无私的精神风范。

2.文化传承：端午节具有悠久的历史和深厚的文化内涵，包括龙舟赛、粽子、挂艾草、佩香囊等许多习俗都是中华文化的重要组成部分。

通过端午节对这些传统文化的传承和弘扬，可以让更多的人更好地认识和了解中华文化的博大精深。

端午节民俗文化知识讲座端午节是我国民间传统的重要节日之一，它成为了中华民族的文化符号之一，不仅体现了中华民族的文化底蕴和历史悠久，更是反映出中华民族的文化活力和生命力。

为了使更多的人了解端午节的民俗文化，我们组织了一次“端午节民俗文化知识讲座”，以下是讲座的内容和讲解。

一、端午节的由来端午节最初起源于中国南方，有个传说是为了纪念诗人屈原。

公元前278年，秦朝第一位皇帝秦始皇统一了六国，但屈原却因忠于吴国遭到贬谪，被迫离开了自己的祖国。

他沉浸在对国家和民族的思念之中，心情异常沉重，于是便抱石跳江自尽。

为了不让鱼虾蚯蚓侵犯屈原的尸体，群众纷纷前来划龙舟，从而传承下来了“赛龙舟”的习俗。

二、端午节的习俗1. 赛龙舟：象征为了纪念屈原而划龙舟，多在端午节举行。

2. 吃粽子：端午节的重要食品，象征着团圆和向祖先感恩。

3. 悬艾草：人们将艾草挂在门口或串成草人人偶来驱除邪气。

4. 贴叶艾草：用艾草煮水洗澡或熏香蒸身体，以消疫、祈福和驱邪。

5. 上龙舟：龙舟虽然原本是为了纪念屈原而划的，但是悠久的历史悄然变成一项竞赛运动，龙舟赛已经成为了端午节的重要活动之一。

三、端午节在不同地方的习俗不同地方的端午节习俗也有所不同，这里列出了一些典型的例子。

1. 纪念屈原：在湖南、湖北等地有屈原祠和屈原庙，人们在这些地方纪念屈原。

2.赛龙舟：在广东、福建等南方地区，赛龙舟是端午节最重要的活动。

3. 五毒驱鬼：浙江、江苏等地方有把五种“毒物”（包括蜈蚣、蝎子、蛇等）用于驱邪的方法。

4. 艾叶蒸馍饼：在西北地区，人们用艾叶蒸制的面饼来祭祀祖先和五谷之神。

5. 赶大头儿子：“大头儿子”是指端午节当天的鬼怪，人们用火、鞭、石子等来驱赶它们。

四、端午节的现代意义作为中国传统文化中的重要一节，端午节不仅具备了深厚的历史传承和文化内涵，更有着现代化的内容和意义。

一方面，它体现了中国人的自尊与爱国精神，是我们民族文化的重要组成部分；另一方面，它也展现出了中国人的传统美德和家族观念，是我们树立家风和培养亲情的重要途径。

关于端午节的来历和风俗教案一、教学目标1、了解端午节的来历、含义和传统的风俗活动。

2、培养学生的爱国意识、尊敬传统文化的情感。

二、教学准备教师准备PPT、图片、节日相关资料等。

三、教学过程Step 1：介绍端午节的起源1、宣读端午节的起源，并用PPT介绍儿童可能感兴趣的刺激性材料。

2、用简单易懂的语言让学生了解端午节的起源，纪念伟大爱国诗人屈原。

3、讲解屈原的生平、贡献和遭遇，让孩子们理解他的忠诚、爱国和为人民的一生。

Step 2：介绍端午节的含义1、用视频、图片等多媒体工具，让孩子们看到风俗、美食、文化等的图片。

2、让孩子们理解端午节的含义是屈原的追思和纪念；同时也象征着民间病毒和阴险病毒的驱逐，预兆着丰收和幸福。

3、引导学生感受民间文化、节日彩蛋、贴花、怀旧等的文化体验。

Step 3：介绍端午节的风俗活动1、让学生了解端午节的传统食品，粽子的做法、食用习惯和美味食物。

2、引导学生聆听端午龙舟比赛和舞龙表演等传统节日活动。

他们可能还没有亲自体验过龙舟比赛和舞龙表演，但通过视频、图片等媒体工具可以更直接的获得古早的感受，他们可以体验这些传统的节日活动。

3、思考分析端午节的传统艺术和手工技巧，帮助学生快速学会如何编制艺术神龙、绘制彩绘、制作折扇、编簪子等传统技巧。

Step 4：激发学生的创造思维1、介绍端午节的火车跳高和踩高跷等活动，鼓励学生动手制作端午节的活动团体，让孩子们参与更多的文化活动和体育运动。

2、采取团队竞赛方式，让孩子们用创意和想象力制作出粽子、龙舟等传统艺术品，做一个传统文化体验之旅，让他们学习到如何用创意和想象力制作人文精品。

四、教学总结本堂教学的目的是帮助学生了解端午节的来历、含义和传统的风俗活动，让他们能够体验我国文化的多样性和多样化的文化资源，并激发他们对传统文化的兴趣和热爱。

通过思考和创造行动，让学生能够增强矣传承、活码、发展传统文化的自豪感、自信心和自主品质。

端午节民俗知识讲座内容端午节是我国传统的节日之一，也是中华文化的重要组成部分。

作为中国民俗文化的重要节日之一，端午节拥有着浓郁的地域特色和文化内涵。

为了更好地传承和弘扬端午节民俗文化，我参加了一场端午节民俗知识讲座，以下是其中的内容。

1. 端午节的来历端午节起源于中国古代，有着丰富的历史渊源。

主要源于纪念中国历史上一位爱国诗人——屈原。

公元前278年，屈原在逝世之后，他的爱国诗篇《离骚》、《天问》等得到了人民的广泛传颂，并成为后来端午节的主要内容之一。

2. 端午节的习俗（1）赛龙舟赛龙舟作为端午节的主要活动之一，在中国已经有数千年的历史。

传统赛龙舟是在江河湖海上进行的活动,一般要组成几个人的龙舟队伍，配合起乌篷、鼓等乐器,根据队长的指挥进行划桨、变道等绝技展示。

（2）吃粽子端午节期间，人们也会做粽子食用。

粽子是一种传统的中国食品，以糯米为主料，内蒸或外煮，多种馅料，口感香糯，味道丰富。

（3）挂艾叶、穿香囊端午节还有一些小习俗，如挂艾叶、穿香囊等。

挂艾叶是因为屈原逝世时，百姓带着艾叶包裹身体，防止恶鬼侵袭，后来就渐渐成为了一种传统。

穿香囊则是为了祈求平安福祉。

3. 端午节之谜人们在庆祝端午节的同时，也对一些传说和神话产生了兴趣。

比如，一些古老的传说中，端午节有着屈原遇害、江垂钓、五色丝等等神话。

4. 端午节的文化价值端午节作为中国传统的节日之一，承载着丰富的文化内涵和价值。

它是中华民族优秀文化的重要表现之一，展现了中华民族的坚定性格和爱国情怀，反映了中华民族的传承和创新精神、和谐精神和美德风范。

总之，作为中国传统的节日之一，端午节的民俗活动之丰富令人深感骄傲。

通过这次讲座，我们更加深入地了解了端午节这个节日的来龙去脉和其民俗意义，更好地传承和弘扬了中华民族优秀的传统文化。

端午节的由来教案（精选11篇）端午节的由来教案（精选11篇）作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的端午节的由来教案，欢迎大家分享。

端午节的由来教案篇1活动目标：1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。

2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

活动准备：1.挂图30号；《小朋友的书·我爱夏天》2.ppt，粽子；香袋；长命缕；雄黄酒；龙舟图片。

3.建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。

活动过程：1.了解端午节有关物品。

师：（教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片）小朋友看看图片，你们认识这些东西吗？他它们叫什么名字呢？幼：粽子，龙舟（船），香袋师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢？有没有小朋友知道的呢？幼：水/酒师：图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗？在哪里见到的？幼：见过。

家里，商店里师：现在，我们在家里，店里很容易看到这些物品，那小朋友们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗？幼：端午节师：老师听到好多小朋友说端午节，你们是怎么知道端午节的呢？幼：我爸爸/我妈妈给我讲的。

师：小朋友们很认真，把爸爸，妈妈告诉你们的节日记下来了。

没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。

现在老师想请一位小朋友告诉老师，端午节是每年的什么时候？幼：6月6日（公历）五月初五（农历）（给幼儿分析公历，农历）师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗？幼：屈原师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日--端午节。

这个节日啊，和我国以为著名的诗人有关。

我们一起来看看图片，听听屈原的故事（教师讲故事完）师：端午节和谁有关？幼：屈原师：小朋友们听得都很仔细，现在人们过端午节是为了纪念谁？幼：屈原师：小朋友们都很聪明，人们为了纪念屈原过端午节；小朋友们想想，为什么人们要纪念他啊？幼：人好，死了，爱国家（表达了人们对屈原怎样的感情）师：因为屈原爱自己的国家，他听到自己国家灭亡了，心里很难受，跳进了汨罗江，小朋友们说屈原怎么样啊？幼：很伟大师：屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做的？幼：划小船，拿粽子、鸡蛋把雄黄酒倒进江里。

知识讲座：中国传统节日——端午节一、引语同学们，这个星期天是个什么节日？——端午节。

端午节是每年农历五月初五，是古老的传统节日，已经有2000多年的历史。

现在我们国家非常重视非物质文化遗产的保护，端午节现已为国家法定为节假日，有一天假期，让人们庆祝节日。

2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

二、由来与传说端午节的是怎么来的？有很多种说法。

但纪念屈原的说法，影响是最广最深的。

屈原与端午节有什么关系？屈原是怎样的一个人呢？同学们熟悉吗？了解的小朋友举举手。

（出示屈原图）战国时代，国家很混乱。

有（秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏）七个诸侯国，号称“战车七雄”。

为争城夺地，互相杀伐，连年混战。

那时，屈原是楚国的大诗人，他见百姓受到战争灾难，十分痛心。

他立志报国为民，爱护百姓。

那时秦国最强大，时常攻击其他六国。

因此，屈原亲自到各国去联络，要用联合的力量对付秦国。

后来，屈原的外交成功了。

楚、齐、燕、赵、韩、魏六国结成联盟，楚怀王成了联盟的领袖。

这样就既制止了强大秦国的扩张，又使楚国免受欺负。

屈原也更加得到了怀王的重用，封他做“大夫”。

然而，一班贵族，对屈原非常嫉妒和忌恨，常在楚怀王面前说屈原的坏话，昏庸的楚怀王对屈原渐渐不满起来。

撤掉了屈原的官职，把他流放到边疆。

秦王听到了这个消息非常高兴，准备了金银财宝，派秦国宰相破坏了六国联盟。

屈原一直为国家的大事而担心，因为眼看着国家急难而无法拯救他的国家、无法实现他的理想，每天都是愁眉苦脸的，他常常一个人在江边徘徊叹息。

最后，秦军攻破楚国京都。

屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，他来到了汩罗江边，解下衣服，抱着江边的石头，用带子紧紧缚在自己身上，奋力向江心一跳。

以死来唤醒国家，激励百姓。

这天是五月五日。

人民知道后很悲痛，都赶到江边，在江里打捞尸体，可是一直找不到。

为了不让水中的鱼虾把屈大夫的身体吃掉，他们就在江上划龙舟、敲锣打鼓，希望能将鱼虾赶跑；还有人拿出饭团、鸡蛋等食物丢进江里，让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫了；一位老医师拿来一坛雄黄酒倒进江里，说要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。