2017中考政治试题分类汇编九全第一课责任与角色同在
- 格式:doc
- 大小:61.50 KB
- 文档页数:7
第一课责任与角色同在【教学目标】1.知识目标(1)懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价。
(2)了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
2.能力目标(1)能够正确评估承担责任的代价和回报,做出最合理的选择。
(2)能够为自己的选择负责。
3.情感、态度与价值观目标(1)以积极的态度承担自己应该承担的责任。
(2)崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。
【教学重难点】履行责任的代价、回报和冲突。
【教学方法】活动式、体验式、讲授式。
【教学课时】2课时。
【教学过程】【导入新课】方法一:上一课,我们学习了有关责任的不少知识,那么,承担责任需要付出什么代价呢?又能得到什么样的回报呢?请看一个医生的故事。
播放视频:打假医生——陈晓兰看了这个视频,你有什么感想?学生思考回答。
教师引入新课:今天,我们就来进一步了解责任,看看当我们承担责任时会付出什么代价,会得到什么回报。
方法二:(备选)林秀贞的事迹河北省枣强县王常乡村民林秀贞,从小因病无钱医治,导致左眼失明。
但她从30岁开始先后收留赡养6位孤寡老人,资助过14名贫困孩子上学,安排了8名残疾人在自家的小作坊上班,还收养了一名残疾弃婴。
村民们说,她的钱都为大家花光了。
她现在仍住着土墙的矮房,家里穷得用不着锁门。
这位朴实的农村人,始终记得她母亲的朴素教诲:人人管闲事,世上无难事;人人都帮人,世上没穷人。
林秀贞有一句格言:好人做好事,好事做到底。
林秀贞的奉献,最终赢得了整个社会的尊敬。
她被评为2007年度“感动中国十大人物”、全国“三八”红旗手、全国优秀共产党员。
教师设问:林秀贞的事迹说明了什么?学生思考回答。
教师归纳:承担责任往往会伴随着代价与回报,我们在责任面前应该不言代价与回报。
(引入课题)【新课教学】不言代价与回报(板书)什么代价什么回报(板书)第一环节:面对责任选择教师:当你面对责任的选择时,你有犹豫不决的时候吗?播放动画:竞选班委开学了,九年级(1)班要进行班委改选,班主任老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会参与班级管理,使你的能力得到锻炼,并且为其他同学提供服务。
第一课责任与角色同在一、责任与角色责任的含义(什么是责任):责任是一个人应当做的情形,是不该该做某些情形。
2、责任产生于社会关系当中的彼此许诺3.责任的来源有哪些?责任能够来自:对他人的许诺、分派的任务、上级的录用、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原那么等。
4. 青青年时期的大体责任有哪些?(1)作为子女,责任是:孝顺父母(2) 作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊重教师、完成学习任务(3)作为朋友,责任是:忠诚、互帮合作互谅(4) 作为一般公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪遵法(5)作为社会成员,责任是:保护正义、酷爱和平、爱惜环境五、角色与责任之间有什么样的关系?(1)咱们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
(2)只有人人都熟悉到自己所扮演的角色,尽到自己的责任,才能一起建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活二、对自己负责1.谁对我负责:自己对自己负责。
2.对自己不负责的后果:①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②若是不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就永久无法长大成人。
3.自己对自己负责的意义:对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
对自己负责任的表现:①用合理、合法的方式,及时纠正自己的过失。
②小到为自己的一次约定守时,大到终身信守老实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
③慎重许诺、坚决履行诺言,是咱们负责任的表现。
④当咱们做错事时,承认错误是一种负责任的表当你在为他人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
什么缘故每一个人都应有责任感?①咱们都生活在社会中,任何人离开了社会就不可能生存和进展,更不可能成绩任何事业。
②我对他人负责,他人对我负责:我对自己负责,说到底,也确实是对他人负责、对社会负责。
咱们每一个人都应该具有责任感。
三、不言代价与回报承担责任的回报有哪些?承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。
九年级政治《责任和角色同在》考试题(附答案)(1)责任是。
(2)、责任的来源:责任产生于。
承诺表现生活的方方面面。
责任的来源:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ 等。
(3)、不同的角色承担不同的责任角色责任1、子女2、学生3、朋友4、公民5社会成员2、谁在对我负责(1)、自己对负责并承担的后果(2)、父母为我们提供衣食,他们在履行的责任;老师帮助我学习,他们在履行的责任;过马路时,警察为我提供安全保障,他们在履行维护的责任;医生给我看病,他们在履行的责任等等。
结论:每个人都应该具有责任感,即对负责,也对负责。
二、不言代价与回报1、回报更重要的是,如、他人的、获得新的知识或技能、能积累宝贵的等。
2、最富有责任心的人共有的情感面对责任。
面对责任不言代价与回报,具有,这也是一个人最起码的做人标准。
3、社会责任感的集中表现。
第二课《在承担责任中成长》1、关爱集体的表现:①、的荣誉和利益,集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。
②、发扬,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
⑶、在集体中能,善于,让集体发挥出更大的力量。
2、是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,,表现出对祖国、对人民的高度责任感。
3、,最能考验公民的责任意识。
,是我们义不容辞的责任。
4、在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着,又在,并使得以提升。
5、负责任的表现:(1)、。
(2)、所造成的后果6、自觉承担责任,就是、、,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
自觉承担责任,就是要清楚地,学会,更好地履行自己的责任。
7、如何自觉承担责任答:自觉承担责任就要学会不断成长。
第三课《认清基本国情》1、我国——是我国的基本国情2、我国社会主义仍然处于初级阶段(为什么说我国还处在社会主义初级阶段?我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些?)答:从总体上看,现阶段我国:①、社会;②、科学技术水平、还不够高;③、社会主义。
4、社会主义初级阶段的主要矛盾——的矛盾。
中考政治复习资料大全(九年级全一册)第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在一、我对谁负责,谁对我负责1.责任的含义、产生。
含义:是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。
产生:人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
2.角色不同,责任不同。
①随着所处的环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。
②我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
③作为子女,应当孝敬父母;作为学生,应当遵守学校纪律,完成学习任务;作为普通公民,应当“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,应当保护环境,维护正义。
④出现角色冲突时,要分清责任的轻重缓急,结合自身的实际情况作出正确选择。
3.自己对自己负责。
(为什么?怎么做?)①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。
④用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失。
⑤小到约定守时,大到终身信守诚信、自尊自信、自立自强,都是对自己负责的表现。
二、不言代价与回报1. 承担责任的代价与回报。
回报:承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。
代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好受到责备,甚至受到处罚。
2.选择可以选择的责任。
①在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。
②凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。
③一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。
3.主动承担不可推卸的责任。
①有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
第一课《责任与角色同在》【学习目标】1.知识目标①知道责任的含义;②知道责任的来源;③懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;④懂得每个人应该自己对自己负责;⑤知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果;⑥懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;⑦懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;⑧了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
2.能力目标①能够分清责任的来源;②能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任,能够为自己负责,也为他人负责;③能够正确评估承担责任的代价和回报,作出最合理的选择,能够为自己的选择负责。
3.情感目标①对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;②愿意为自己的行为负责;③对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情;④有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任:⑤以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;⑥崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。
【重点难点】1.关于责任的概念;2.关于责任的来源;3.衡量承担责任的代价和回报;4.履行责任的代价、回报和冲突。
【课前预习】本课是全书内容的起点。
承担责任,做一个负责任的公民,是自尊自信的具体表现,也是我们立足社会、报效祖国的基本要求。
只有正确认识并乐于承担自己对集体、对国家、对社会的责任,才能乐于了解祖国,关心国情,也才能在学习中不断增强社会责任感,立志报效祖国。
(1)请你结合具体事例,分析负责任的表现及不负责任的后果;(2)收集先进模范人物不计个人得失、乐于奉献社会的事迹。
第1课时我对谁负责谁对我负责【情境导学】情境:《放学回家》某中学生放学回家后,发现妈妈病倒在床上,晚饭也没做好……对此,若是你,你该做些什么?讨论并回答。
结果:那个中学生竟然背起妈妈来到了厨房。
根据这个情境,思考:什么是责任?【学习过程】1.讨论:《什么是责任?》(1)分成若干小组。
每个小组在家庭、学校、社会各领域当中选择一个,探讨在这个领域中该做和不该做的事情,填写在表格中。
九年级思想品德第一单元第一课责任与角色同在一、单项选择题1.责任是我们一生都不可回避的话题。
下列对责任的认识不正确的是( )A.责任是一个人应当做的事情B.责任产生于社会关系中的相互承诺C.责任是一个人不应当做的事情D.责任是一项基本权利2.遵守学校纪律,完成学习任务,这是学生应尽的责任。
这一责任主要来自于( )A.传统习俗和家长的要求B.上级任命和老师的希望C.法律规定和分配的任务D.道德原则和职业的要求3.-位企业家说:“责任是什么,我不清楚,但我知道怎样去做,我不能卖不合格的产品给顾客,要提供优质服务,让顾客满意。
还要对子女关心,对父母尽孝。
”由此可以看出( )①在社会舞台上,每个人都在扮演着不同的角色②每一种角色都意味着一种责任③学生的角色只有一种,而长辈们则扮演着多种角色④要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任A.①②③ B.②③④ c.①③④D.①②④4.假如有人问:谁对我负责?回答首先是( )A.自己对自己负责B.班主任对我负责C.父母对我负责D.老师对我负责5.下列选项中能反映“自己对自己负责:’这一要求的是( )①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失②对自己不负责任造成的后果负责③同学之间约定守时④信守诚实,自尊自信,自立自强A.①②③B.①③④c.②③④ D.①②③④6.下面漫画《如此“上课”》中的同学( ) ①缺乏责任感②在正确行使自己的权利与自由,别人不得干涉③未遵守学校纪律,没有自觉履行受教育的义务④不尊重老师,对自己和他人不负责任A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④7.对自己负责,说到底,也就是()A.为自己赢得自尊自信B.对他人负责,对社会负责C.用合法的方法,及时纠正自己的过失D.为自己创造良好的生存环境8.小华独自在教室里,不小心把同学的钢笔弄坏了,他诚实地告诉同学是自己弄坏的。
小华的行为表明他是一个( )A.勇担责任、有责任感的人B.憨厚老实、缺乏机智的人C.自以为是、爱出风头的人D.缺乏心计、不会搞好同学关系的人9.2010年上海世博会期间,国内外游客将有几千万,这需要许多志愿者参与到世博会的服务中来。
2017中考政治试题分类汇编九全第一课责任与角色同在一、选择题[2017•南充]责任产生于社会关系之中的:A. 法律规定B. 相互帮助C. 相互承诺D. 相互理解[2017•云南]我们要培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民。
具有责任感的最起码的表现是( )A.对自己负责B.热心公益C.勇担过错D.对他人负责【考点】5C:增强责任意识.【分析】承担责任要树立强烈的责任意识,促使自己成长为一个负责的人;从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,逐步养成负责任的习惯;学会在不同的责任面前进行选择,分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求,科学安排时间,学会统筹兼顾,履行好自己的责任;自觉守法,维护社会秩序;服务社会,奉献社会.【解答】责任意识是一个人道德修养的重要组成部分.责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务,并勇于为自己的行为负责.每个人都是单一的个体,首先对自己负责,照顾好自己,才能帮助他人、集体,为社会做贡献.因此选项A正确;选项BCD不符题意,故选A.[2017•西宁]对于中学生来说,下列属于自己的承担责任的是( )A.抄袭同学作业B.轮到值日找借口逃避C.帮助学困生补习功课D.逃学去网吧玩游戏【考点】5C:增强责任意识.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.【解答】责任具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.对于中学生来说,好好学习是我们的责任,助人为乐,帮助学困生补习功课也是我们的责任.因此选项C正确;选项ABD是不负责任的表现.故选C.[2017·济宁].海军某舰载航空兵正营职中队长张超,在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时,突发故障。
2017中考政治试题分类汇编九全第一课责任与角色同在一、选择题[2017•南充]责任产生于社会关系之中的:A. 法律规定B. 相互帮助C. 相互承诺D. 相互理解[2017•云南]我们要培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民。
具有责任感的最起码的表现是()A.对自己负责 B.热心公益C.勇担过错D.对他人负责【考点】5C:增强责任意识.【分析】承担责任要树立强烈的责任意识,促使自己成长为一个负责的人;从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,逐步养成负责任的习惯;学会在不同的责任面前进行选择,分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求,科学安排时间,学会统筹兼顾,履行好自己的责任;自觉守法,维护社会秩序;服务社会,奉献社会.【解答】责任意识是一个人道德修养的重要组成部分.责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务,并勇于为自己的行为负责.每个人都是单一的个体,首先对自己负责,照顾好自己,才能帮助他人、集体,为社会做贡献.因此选项A正确;选项BCD不符题意,故选A.[2017•西宁]对于中学生来说,下列属于自己的承担责任的是()A.抄袭同学作业B.轮到值日找借口逃避C.帮助学困生补习功课D.逃学去网吧玩游戏【考点】5C:增强责任意识.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.【解答】责任具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.对于中学生来说,好好学习是我们的责任,助人为乐,帮助学困生补习功课也是我们的责任.因此选项C正确;选项ABD是不负责任的表现.故选C.[2017·济宁].海军某舰载航空兵正营职中队长张超,在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时,突发故障。
危机关头,他尽最大努力保住战机,但推杆无效后被迫跳伞,坠地受重伤,经抢救无效壮烈牺牲。
你从“感动中国”2016年度人物张超的事迹中得到的感悟是()①要不言代价与回报,勇于承担社会责任②生命的价值在于永不放弃生的希望③只有献出自己的生命,才能延伸生命的价值④当个人利益与国家利益发生矛盾时,以国家利益为重A.①②④ B.①③④ C.①④ D.①②③④【解析】C。
本题考查对典型人物事迹的分析与理解能力。
材料中张超表现出了强烈的社会责任感,珍爱他人生命,在奉献中实现了人生价值,自觉做到了以国家利益为重,据此分析①④两项观点正确;②项观点错误,生命的价值在于创造和奉献;③项观点也错误,创造和奉献体现在日常生活中,并不一定只有献出自己的生命。
故选C项。
[2017•泰安]江苏快递小哥吕凤军在送餐过程中,突遇一名男子当街持刀行凶,他随即上前夺刀并将行凶男子制服。
民警赶到后,吕凤军已赶路去送餐了。
对此,下列认识你认同的是()①一个人要承担的责任是多方面的,只能选择其一②吕凤军制服歹徒的行为属于正当防卫③积极承担责任是做人的基本要求④身份不同责任不同A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】D【解析】[2017•宿迁]25年来,邮递员陈业权每天风雨无阻,投递报刊邮件400多万份无一差错,在平凡的工作中,干出了不平凡的业绩,被评为“最美投递员”。
陈业权的事迹启示我们应()①立足本职,甘于平庸②爱岗敬业,尽职尽责③富于理想,开拓创新④乐于奉献,服务社会。
A.①③B.①④C.②③D.②④【考点】25:实现人生价值.【分析】本题考查的是生命的价值.人生的价值在于创造和奉献,人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中,奉献使人快乐,使人充实,使人高尚.【解答】创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求.一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时,更会积极地为他人,社会做出自己的贡献,一个人的能力有大小,但是只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值.“最美投递员”陈业权爱岗敬业,尽职尽责的行为是积极承担责任、服务社会奉献社会的体现,值得我们青少年学习.因此选项②④正确;选项①错在“甘于平庸”;选项③不符题意,故选D.(2017•营口)被誉为篮球场上“中国长城”的姚明入选第三届“CCTV年度慈善人物”。
他一直以来致力于慈善和公益事业,由他发起的“姚基金”已援建和在建希望小学22所,“姚基金希望小学篮球季”更是为贫困地区32万青少年提供了学习篮球的机会。
为了更好地传递这种正能量我们应该()①热心公益,服务社会②积极承担责任,不言代价与回报③具有高度的社会责任感④从身边小事做起,只对自己负责。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【考点】5T:热心公益服务社会.【分析】本题主要考查热心公益,服务社会这一知识点,要明确应有爱心和责任感.【解答】题干中的材料启示我们要树立强烈的责任意识,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,养成负责任的习惯,还要积极参加社会公益活动,搞好社区服务,服务社会、奉献社会,所以①②③说法正确,④“只对自己负责”说法片面,不仅要对自己负责,还要对他人、集体、社会负责.故选A.[2017•绥化]承担责任需要付出的代价是()A.时间、精力和金钱B.良好的自我感觉C.他人的赞许 D.获得新的知识或技能【考点】5G:承担责任的回报与代价.【分析】本题要在掌握责任的产生,承担责任意味着什么,不承担责任的后果等知识点的基础上选择.【解答】由题干描述得知,承担责任需要付出努力和代价.“代价”是付出更多的时间和精力,耽误学习,遭到他人的误解等,所以A是正确的选项;BCD都是承担责任的意义,排除.故选A.[2017•娄底]“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。
”这首诗告诉我们()A.个人只有长大成人后才需要承担责任B.不同的人承担的责任完全不同C.每个人在同一时间段内,只有一种社会角色D.人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任【考点】5D:责任与角色的关系.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.【解答】本小题考查了责任与角色的关系.题干中的材料说明了我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.因此选项D正确;选项AC观点错误,未成年人也要承担责任;选项B观点过于绝对.故选D.[2017•连云港]下面漫画给我们的启示是①不作为即“当为而不为”②不作为必受法律制裁③行为与后果具有一致性④要做个负责任的公民A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】试题分析:漫画反映了对于一些官员如果有不作为的行为,国家是要追究责任的,因为不作为就是当为不为,是没有责任感的体现,被问责体现了行为与后果的一致性,所以①③④是正确的,②是错误的,不作为必受法律制裁是错误的,这种说法过于绝对了,排除,故选C。
[2017•鹤岗]____ 是社会责任感的集中表现。
()A.集体主义 B.奉献精神 C.服务精神 D.时代精神【考点】5S:培养社会责任感.【分析】积极承担责任是做人的基本要求.一个人成熟的重要标志不是年龄的增长和社会经验的增加,而是积极承担责任.承担责任,对于我们来说,它是自尊自信的表现;自立自强的必然选择;走向成熟的重要标志.【解答】责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.因此选项B正确;选项ACD不符题意,故选B.[2017•广州]共享单车带来便利的同时,也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。
从责任的角度看,这些使用者()①割裂了承担责任的代价与回报②没有正确处理好利己与利他的关系③没有随环境改变坚持角色不变④没能在法律监管缺失时自觉承担责任。
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【考点】5G:承担责任的回报与代价.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.【解答】积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.题干中的这些使用者的行为错误,是缺乏责任感的表现,割裂了承担责任的代价与回报,没能在法律监管缺失时自觉承担责任.因此选项①②④正确;选项③不符题意,故选C.二、非选择题[2017•黔南州]近日,网传一段“肉松由棉花制成”的视频,给涉事蛋糕店造成了不良影响和巨大损失。
公安局侦测通报,两名六旬老太某和黄某,因编造并发布该视频,被行政拘留五日。
请对上述材料辨析。
【考点】5I:对自己负责;3I:遵守网络规则;AC:树立法治观念;EH:正确行使言论自由的权利.【分析】本题属于材料分析题,借助材料考查了对自己负责、遵守网络规则、树立法治观念、正确行使言论自由的权利等内容.需紧扣题意、结合相关的基础知识解答.【解答】本小题考查了学生的辨析能力,题干中两名六旬老太某和黄某的行为错误,没有正确行使自己的权利.公民在行使自己权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益.要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益.因此,两名六旬老太某和黄某要承担相应的法律责任.故答案为:(1)作为社会生活中的一员,每一个人都必须对自己的行为后果负责,承担自己的行为法律责任.(2)食品安全需要全社会关注,通过网络媒体监督食品安全是行之有效的办法之一,也是公民行使法律赋予的权利体现.但在具体行使权利时,公民不能违法编造、制造、散布、传播谣言.(3)我国已进入大数据网络信息时代,网络同社会生活一样,不存在“法外之地”,任何违法犯罪,编造、制造、散布、传播谣言的违法行为都要承担法律责任.(4)王某和黄某虽然六旬,但法律面前人人平等,不能因年龄而成为特殊公民,逃避和免除惩罚.依法行使职权,打击违法犯罪是我国公安司法机关的职责.。