形体仪态礼仪PPT幻灯片

用优美的举止和行为表现出的礼仪更是让人感到庄重、
美观。
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美化仪态的四个标准：
一：仪态文明，是要求仪态要显得有修养，讲礼貌， 不应在异性和他人面前有粗野动作和行体；
二：仪态自然，是要求仪态既要规则庄重，又要 表现得大方实在。不要虚张声势，装腔作势；
三： 仪态美观，这是高层次的要求，它要求仪态 要优雅脱俗，美观耐看，能给人留下美好的印象；
四：仪态敬人，是要求力禁失敬于人的仪态，要 通过良好的仪态来体现敬人之意。
相貌的美高于色泽的美，而优雅得体的动作的美又高
于相貌的美。这是美的精华，是绘画所表现不出来的
---培根（英国哲学家）
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优雅的仪态——既依赖于人的 内在气质的支撑，同时又取决 于个人是否接受过规范和严格 的体态训练。
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1.5 站立注意事项：
（1）站立时，切忌东倒西歪，无精打采，懒散地倚靠在 墙上、桌子上；
（2）不要低着头、歪着脖子、含胸、端肩、驼背； （3）不要将身体的重心明显地移到一侧，只用一条腿支
撑着身体； （4）身体不要下意识地做小动作； （5）在正式场合，不要将手叉在裤袋里面，切忌双手交
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形体仪态礼仪
美国心理学家艾伯特.梅热比曾提出的一个来自百度文库 式：
一个信息印象的表达
= 7% 言语 + 38% 语音 + 55% 身体语言
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形体仪态礼仪
仪态礼仪
站姿礼仪 坐姿礼仪 走姿礼仪 蹲姿礼仪 手势礼仪 面部表情
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二、 仪态礼仪
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1.4几种基本站姿：
2.4.2：握手式 身体立直，抬头挺胸，下颌微收，双 目平视，嘴角微闭，面带微笑，两脚 尖略分开，右脚在前，将右脚跟靠在 左脚脚弓处，两脚尖呈“V”字型， 双手自然并拢，右手搭在左手上，轻 贴于腹前，身体重心可放在两脚上， 也可放在一脚上，并通过重心的移动 减轻疲劳。
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女性体现柔美之气 男性体现阳刚之气
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× 错误站姿（叉腰、抱手、驼背、腹部外凸）
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1.1正确站姿要求：
（1）头正； （2）肩平； （3）臂垂； （4）躯挺； （5）腿并； （6）身体重心主要支撑于脚掌
脚弓上； （7）从侧面看，头部肩部、上体
●●● ● 站坐行 卧 如如如 如 松钟风 弓
站姿
坐姿
走姿
蹲姿
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一、 ★站姿 站如松 “挺”胸膛、昂起头、看前方
站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。
站姿是人静态的造型动作，优美、典雅的站姿是发 人的不同动态美的基础和起点。优美的站姿能显示 个人的自信，衬托出美好的气质和风度，并给他人 留下美好的印象。
叉抱在胸前，或是双手叉腰； （6）男子双脚左右开立时，注意两脚之间的距离不可过
大，不要挺腹翘臀； （7）不要两腿交叉站立。
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1.6 站姿训练：
（1）能迅速说出男士女士的几种基本站姿 （2）头顶书本，女士双膝夹一张白纸 （3）两人背靠背3分钟（男女站姿标准不同）
自我掌握要求： A.（基本要求)站立时，身体要端正，挺胸、收腹、使腹部肌肉有紧绷的感觉,使脖子也 有向上延伸的感觉,眼睛平视，脸部肌肉自然放松,嘴微闭，面微笑; B.（手位)女士：双臂自然下垂或在体前交叉，右手放在左手上；男士：双臂自然下垂 或在体前交叉，左手半握，右手搭在左手上，轻贴于腹部，不要挺腹或后仰,以保持随 时可以提供服务的姿态。 C.（脚位）女士两脚尖略分开，右脚在前，将右脚跟靠在左脚脚弓处，两脚尖呈“V” 字型；男士双脚平行分开，两脚间距离不超过肩宽，一般以20厘米为宜;
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1.4几种基本站姿：
1.4.1：垂手式 身体立直，抬头挺胸，下颌微收，双 目平视，嘴角微闭，双手自然垂直于 身体两侧，双膝并拢，两腿绷直，脚 跟靠紧，脚尖分开呈“V”字型
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1.4几种基本站姿：
1.4.2：握手式 身体立直，抬头挺胸，下颌微收，双 目平视，嘴角微闭，双脚平行分开， 两脚间距离不超过肩宽，一般以20厘 米为宜，左手半握，右手搭在左手上， 轻贴于腹部，不要挺腹或后仰。
与下肢应在一条垂直线上。
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1.2正确站姿手位：
站立时，双手可取下列之一手位
A:双手置于身 体两侧
B:右手搭在左手 上叠放于体前
C:双手叠放于体后
D一手放于体前一 手背在体后
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1.3正确站姿脚位：
站立时可采取以下几种脚位：
A:“V”型
B: 双脚平行分开不超过肩宽 C:小“丁”字型
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1.4几种基本站姿：
1.4.3：背手式 身体立直，抬头挺胸，下颌微收，双 目平视，嘴角微闭，双脚平行分开， 两脚之间距离不超过肩宽，一般以20 厘米为宜，双手在身后交叉，右手搭 在左手上，贴于臀部。
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1.4几种基本站姿：
2.4.1：垂手式 身体立直，抬头挺胸，下颌微收，双 目平视，嘴角微闭，面带微笑，双手 自然垂直于身体两侧，双膝并拢，两 腿绷直，脚跟靠紧，脚尖分开呈“V” 字型。
形体仪态礼仪
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一、 仪态概述
仪态：也叫仪姿、姿态，泛指人们身体所呈现出 的各种姿态，它包括举止动作、神态表情和相对静止的 体态。人们的面部表情，体态变化，行、走、站、立、 举手投足都可以表达思想感情。简称（行为举止）
仪态，所谓的言行举止是表现一个人涵养的一面 镜子，也是构成一个人外在美好的品格、素质、修养的 主要因素。是内涵极为丰富的体态语，其作用不亚于有 声语言。不同的仪态显示人们不同的精神状态和文化教 养，传递不同的信息