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高中语文必修四《琵琶行》陈燕妮PPT课件 苏教一等奖优质课获奖比赛公开课教师面试试讲
高中语文必修四《琵琶行》陈燕妮PPT课件 苏教一等奖优质课获奖比赛公开课教师面试试讲
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创作背景
唐宪宗元和十年(815年),跟拥兵割据的 藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰 相武元衡,长安城顿时一片混乱。白居易 当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲 职,不能过问朝政,但他压抑不住自己的 愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言事 的罪名被贬为江州司马。第二年秋,白居 易写下了这首著名的《琵琶行》。
琵 琶 亭
白居易
速读诗前小序,疏通文意。
一、解释划线词语:
1、左迁九江郡司马; 3、因为长句 ; 5、凡六百一十六言; 7、秋娘;
2、明年秋; 4、歌以赠之; 6、教坊; 8、翻作《琵琶行》
思考:诗前小序交代了什么内容?与诗
对照,把彼此对应的部分找出来。 诗前 小序对全诗有何作用?
小序:
❖ 1、交代了时间、地点、人物、故事的 经过。
琵琶行
白居易
第一课时
琵琶行
胡孺
Hale Waihona Puke Baidu
人子
能解
唐 玄
诵
吟
宗琵 长
挽 白 居
琶 篇
恨 曲
易
联
浔
阳
浔 阳
枫 叶
楼 楹 联
千四:
尺弦
水秋
,,
勾枨
留触
江天
上涯
别迁
离谪
情恨
。;
白居易(772-846)字乐天,号香山居
士.是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗 人,是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐 新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时 而著,歌诗合为事而作”,并将这一主张付诸自 己的诗歌创作实践。贞元十五年(798)中进士, 官至翰林学士,左拾遗,赞善大夫。后因直言 极谏,被贬江州司马,移忠州刺史。晚年好 “佛”,长居长安过着隐士的生活,75岁去世。 他的成就,主要表现在两个方面:一是政治讽 喻诗;一是以《长恨歌》《琵琶行》为代表的 长篇叙事诗。
❖ 2、概述了琵琶女的身世。 ❖ 3、交代了作者的写作动机。
❖ 4、奠定了诗歌的感情基调:凄切伤怀
• 《长恨歌》是白居易的代表诗作之一,也是中 国文学史上最著名的叙事长诗之一。这首诗的 前半部露骨地讽刺了唐明皇的荒淫误国,后半 部用充满同情的笔触写唐明皇的入骨相思。这 样,诗的主题思想便由批判转为对唐明皇与杨 贵妃坚贞专一爱情的歌颂。不过,歌颂和同情 中仍暗含讽意。这是一首主题思想具有双重性 的长诗,取得了很高的艺术成就,特别是后半 部运用了浪漫主义的幻想手法,大大增强了白 诗的表现力。人物形象生动,语言和声调优美, 抒情写景和叙事的水乳交融,也是《长恨歌》 的艺术特色。
琵琶行
《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引 是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌 的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同 小异,常统称“歌行”。明朝胡震亨《唐 吉癸签》说,“歌”是曲的总称,“行” 是“衍其事而歌之”,是一种具有铺叙记 事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自 由,形式都采用五言、七言、杂言的古体, 富于变化。
• 《琵琶行》是中国文化界人人皆知的名篇。诗 中虽有较浓重的感伤意味,但比《长恨歌》更 具现实意义。诗人一方面表达了对“门前冷落 车马稀,老大嫁作商人妇”的琵琶女的悲惨命 运的同情,同时也寄托了对自己遭贬的悒郁、 愤懑之情。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相 识”这流传千年的诗句,将琵琶女的命运和自 己的身世紧紧地联系在一起。这首诗叙述的层 次分明,描写的细致生动,比喻的新颖精妙 (如对琵琶声的描写),被历代文人所称颂, 表明白诗语言确实达到了炉火纯青的境地。
琵琶行
《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引 是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌 的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同 小异,常统称“歌行”。明朝胡震亨《唐 吉癸签》说,“歌”是曲的总称,“行” 是“衍其事而歌之”,是一种具有铺叙记 事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自 由,形式都采用五言、七言、杂言的古体, 富于变化。
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